第17课 制作网页展活动 教案 -2024-2025学年人教版（2024）初中信息技术七年级全一册

课题 第17课　制作网页展活动 共1课时 第1课时 课型 新课 应到人数 实到人数 主备人 备课时间 月 日 授课时间 月 日 教学内容及教材分析 本节课是人教版《初中信息技术七年级（下册）》第四单元《校园活动线上展》第17课，课题为《制作网页展活动》。通过学生在使用互联网的亲身体验，能使用常用网络命令诊断简单的网络故障。理解浏览网页时数据的流动过程。通过网络实验，整理所学内容，培养探索精神。 课标要求 了解制作网站的基本流程。能通过写 HTML 代码制作简单网页。体验用人工智能技术制作网页，认识科技创新的意义。 核 心 素 养 目 标 信息意识：学生能够清晰阐述制作网站的基本流程，包括确定主题、搜集素材、确定结构、制作网页、美化网页和发布网站等环节。 计算思维：通过HTML代码编写和网页制作，培养学生的逻辑思维、算法思维和系统思维能力。 数字化学习与创新：引导学生利用数字化工具和资源，开展自主学习、协作学习和创新实践，提高学习效率和质量。 信息社会责任：体验用人工智能技术制作网页，认识科技创新的意义。 教学重点 掌握 HTML 代码制作简单网页。 教学难点 HTML代码的正确编写与网页布局的调整；小组合作中任务分配与协作。 教学方法 情境教学法、任务驱动法、演示讲解法、分组合作法。 学习方法 自主探究法、合作学习法、实践操作法。 教学工具 制作多媒体课件、准备HTML代码示例、搜集相关素材和人工智能模型资源、布置小组任务分配表。。 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 内 容 二次备课 复习巩固： 学校每年科技节都会有许多科技体验项目，也有制作“科技节体验项目”网站的传统。今天我们要分小组制作展示学校“科技节”的网站。每位同学设计制作介绍一个科技项目的子页，然后小组协作完成主页的制作。 回忆之前所学内容，判断以下说法是否正确。 1. 网页主要由HTML语言编写而成。 （ ） 2. 网站一般由多个网页组成，这些网页通常围绕同一主题，拥有同类设计风格。 （ ） 3. 网站中的网页一般通过网址来访问。 （ ） 4. 访问网站时，默认显示的第一个网页叫作主页。 （ ） 新课导入： 简要介绍本节课的学习内容：“今天我们就一起来学习制作网页展活动。” 新课教学： 一、制作网站的基本流程 制作网站一般包含 6 个步骤，具体可参考表 17.1。 ①确定主题：教师引导学生思考校园科技节的特色和亮点，确定网站的主题方向。 ②搜集素材：教师展示一些与科技节相关的素材资源，如图像、文字资料、视频等，并对多媒体素材进行筛选和整理，为制作网页做好准备。 ③确定结构：教师通过绘制网站结构图或展示示例，讲解如何确定网站的主页、导航菜单、内容组织和布局方式，让学生了解网站结构的合理性和重要性。 ④制作网页：教师介绍制作网页的两种方法（编写 HTML 代码和使用在线人工智能模型），⑤美化网页：教师展示一些美化后的网页效果，讲解网页美化的原则和方法，如色彩搭配、 字体选择、图像优化等。 ⑥发布网站：简单介绍网站发布的概念和常见方式。 2、 制作一个简单的网页 1、HTML 代码本质上就是一段文本，操作时，可以用文本编辑工具编写HTML 代码制作网页，也可以利用在线人工智能模型自动生成网页。 2、教师引导学生查看老师提供的素材（文字介绍、图片等），鼓励学生根据自己的创意和需求，补充完善素材内容。例如，学生可以根据机器狗的功能特点，撰写更详细的文字描述，或者寻找更多相关的高清图片。 方法一：用文本编辑工具编写 HTML 代码，制作网页 方法二：选择一个在线人工智能模型，让它根据需求自动生成网页。 任务一：请制作一个关于校园科技节的网页，主要使用<img><p><h>等标签。 学生自主完成任务，小组合作交流。 教 学 过 程 课堂练习: 1.继续使用在线人工智能模型学习网页制作的知识。 2.信息科技学生手册第10页任务单 课堂小结: 1．网站的制作流程。 2．<img><p>等标签的格式与作用。 3．编写HTML代码，制作有文字和图的简单网页。 4．使用在线人工智能模型自动生成网页。 作业布置: 一、简述制作网站的基本流程。 二、编写一个简单的HTML代码，包含一个标题、一段文字和一张图片。 板书 设计 第17课　制作网页展活动 1、制作网站的基本流程 2、制作一个简单的网页 组长审批意见及签字 签字： 年 月 日 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$