基础过关小卷03（描绘画面、情感、手法）-【上好课】2025年中考语文二轮复习讲练测（江苏专用）

诗歌赏析 基础过关小卷03 （时间：30分钟 分值：75分） 1． 【新考法】（2023·陕西西安·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成各题。(8分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 (1)请展开联想和想象，用形象的语言描绘颔联所展现的画面。(4分) (2)同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”抒发的情感有何不同？(4分) 2.【新考法】（2024·河北沧州·三模）在“读诗歌”活动中，小组安排了三个品鉴交流的环节，请你按要求完成下面小题。 [甲］ 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 [乙］ 南园十三首（其五） 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁①，若个②书生万户侯? ①凌烟阁：唐太宗为表彰功臣而建的殿阁。②若个：哪个。 (1)【猜诗人】你能根据下面线索，推断出乙诗的作者是： （填姓名）。(1分) 线索一：生于唐代；线索二：有“诗鬼”之称；线索三：与甲诗作者为同一人。 (2)【描画面】请用自己的语言描绘出“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”呈现的画面。(4分) (3)【归专辑】根据题材内容，这两首诗最适合收录在下列哪个专辑中？请说明你的理由。(3分) ①山水田园        ②登高怀古        ③慷慨报国 3.（2024·湖南岳阳·二模）阅读下面的古诗，完成下面小题。(8分) 辋（wǎnɡ）川闲居 王维 一从归白社①，不复到青门。 时倚檐前树，远看原上村。 青菰②临水映，白鸟向山翻。 寂寞於陵子③，桔槔④方灌园。 【注释】①白社：在今洛阳东。后代指隐士居所。②青菰：俗称茭白，生于水中，叶如蒲苇。③於陵子：齐国高士陈仲子的号。④桔槔：井上汲水的一种工具。 (1)“诗中有画”是王维诗歌的特点。请你发挥想象，描绘诗歌颈联所呈现的画面。(4分) (2)本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗歌相关内容或写作手法作简要分析。(4分) 4.（2024·内蒙古呼伦贝尔·二模）阅读古诗，完成下面小题。(8分) 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 (1)请描绘“山回路转不见君，雪上空留马行处”的画面。(4分) (2)结合全诗分析作者表达了哪些情感？(4分) 5.【新考法】（2024·江苏盐城·三模）阅读下面这首诗，完成下面小题。(4分) 雪月梅 [宋]杨公远 寒梅开后雪初晴，敛尽残云月又生。 月映雪时梅更好，梅横月处雪争明。 羡渠①结伴成三白，添我相亲即四清。 今夕细吟诗说与，来年此际莫寒盟②。 注：①渠：他们。②寒盟：指背弃盟约。 (1)请用生动的语言描绘“梅横月处雪争明”的画面(50字左右)。  (4分) (2)结合颔联和尾联，说说诗歌抒发了哪些情感。  (4分) 6.（2024·广西玉林·一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。(7分) 黄鹤楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (1)下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（   ）(3分)  A．首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。 B．颈联描写景物，写汉阳晴川和鹦鹉洲生机勃勃的景象。 C．本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗人登楼时的所见所感，抒发吊古怀乡之情。 D．这首诗中， 偶句押“ou”韵， 韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。 (2)请说说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”两句描写了怎样的画面。  (4分) 7．（2024·江苏无锡·二模） (8分) 【甲】 送韦城李少府 张九龄 送客南昌尉，离亭西①候春。 野花看欲尽，林鸟听犹新。 别酒青门②路，归轩③白马津。 相知无远近，万里尚为邻。 【乙】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【注】①离亭：路旁驿亭。西：古代宾主相见，以西为尊。主东而宾西。②青门：泛指城门。③轩：车的通称。 阅读以上诗歌，回答问题。 (1)这两首诗在写景上，甲诗侧重于具体的景物描写，如 、 、 、白马津，给人以清晰的画面感；而乙诗则更侧重于大场面的描绘，“ ”这一联就展现了一个宏大的地理环境和广阔的视野。 (4分) (2)某综艺节目中，有人把甲诗进行了改编并取名为《万里梦同心》，在现场演唱获得了大家的认可。请你根据甲诗内容，分析改编后歌曲的歌名是否恰当。 (4分) 8.（2024·北京丰台·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 (6分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ (1)根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 (2分) 这是辛弃疾闲居上饶时写的一首词。开篇写实，“醉里挑灯看剑”体现出词人因 而愁苦。接着虚写纵横驰骋的军旅生活，在豪情万丈之时却又骤然归于现实，收束于“ ”。前后内容的巨大反差，给这首壮词平添了慷慨悲凉的色彩。 (2)声音元素的加入，使诗词中的画面更具立体感。请结合这首词中的“弓如霹雳弦惊”，以及《雁门太守行》中的“角声满天秋色里”，具体分析声音描写的作用。 (4分) 9.（2024·广西百色·三模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 (7分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 (1)下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（   ） (3分) A．首联交代了诗人出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。 B．颔联中，诗人用“征蓬”“归雁”自比，言事写景，传达出漂泊无依的情感。 C．诗歌语言自然精练，音韵和谐，情感深沉饱满，内蕴丰富，构思精巧。 D．诗歌写景与议论相结合，展现了一幅画面宏大、景色壮丽的塞外风光图。 (2)“长河落日圆”营造了怎样的意境？抒发了诗人怎样的情感？ (4分) 10.（2024·贵州贵阳·一模） (7分) 丑奴儿·和铅山陈簿韵 〔宋代〕辛弃疾 鹅湖山下长亭路，明月临关。明月临关。几阵西风落叶干。 新词①谁解裁冰雪，笔墨生寒。笔墨生寒。曾说离愁千万般。 丑奴儿·醉中有歌此诗以劝酒者 〔宋代〕辛弃疾 晚来云淡秋光薄，落日晴天。落日晴天。堂上风斜画烛烟。 从渠②去买人间恨，字字都圆。字字都圆。肠断西风十四弦。 【注释】①新词：新的词作。②从渠：从哪里。 (1)下列情景在两首词中都出现的是 （    ） (3分) A．西风飘零 B．落叶纷飞 C．秋光稀薄 D．冰雪满山 (2)两首词都表现了词人的愁绪，但愁绪各异，所描绘的景也不同，请你参照第一首词的分析示例，分析第二首词中人物的情感。 (4分) 示例：第一首词以秋天夜晚的景象为背景，描绘了鹅湖山下的长亭路，清冷的月光照耀边关，西风卷落叶等画面，营造出凄迷、悲凉的氛围，烘托了词人愁闷的心境，表达了对朋友的依依惜别之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 诗歌赏析 基础过关小卷03 （时间：30分钟 分值：75分） 1． 【新考法】（2023·陕西西安·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成各题。(8分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 (1)请展开联想和想象，用形象的语言描绘颔联所展现的画面。(4分) (2)同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”抒发的情感有何不同？(4分) 【答案】(1)示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞到向阳的枝头上啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。 (2)《春望》中“城春草木深”写出春天城内草木丛生的景象。诗人以长安城里草木丛生、人烟稀少来表现国家残破的景况，表达自己沉痛的心情。“浅草才能没马蹄”写出春草刚露出，仅能遮没马蹄的早春之景，表达诗人对早春景物的喜爱之情。 【解析】(1)本题考查意象、画面和意境。   首先找出描写的所有景物：莺、树、燕、泥；然后找出这些景物的修饰语（早）莺 、树（暖）、燕（新）、泥（春）；接着再加上修饰语，重新描述：莺（早出来的黄莺）、树（向阳的树木）、燕（新来筑巢的燕子）、泥（春天的泥粒儿）；最后发挥想象，连缀成画面：几只早出巢的黄莺儿争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；不知道谁家新飞来的燕子在忙着衔泥筑巢。 (2)本题考查诗歌的比较鉴赏。   “城春草木深”借景抒情，写出春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍在。写出了国破城荒的悲凉景象，表现了作者沉重的心情。 “浅草才能没马蹄”，则已经是骑马踏青的早春时节了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，信马由缰，自由自在地游山逛景。该是一件多么惬意的事情呀。马儿似乎也体会到了背上主人那轻松闲逸的兴致，便不紧不慢地，踩着那青青的草地，踏上那长长的白堤。表达了作者对美景的喜爱之情。 2.【新考法】（2024·河北沧州·三模）在“读诗歌”活动中，小组安排了三个品鉴交流的环节，请你按要求完成下面小题。 [甲］ 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 [乙］ 南园十三首（其五） 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁①，若个②书生万户侯? ①凌烟阁：唐太宗为表彰功臣而建的殿阁。②若个：哪个。 (1)【猜诗人】你能根据下面线索，推断出乙诗的作者是： （填姓名）。(1分) 线索一：生于唐代；线索二：有“诗鬼”之称；线索三：与甲诗作者为同一人。 (2)【描画面】请用自己的语言描绘出“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”呈现的画面。(4分) (3)【归专辑】根据题材内容，这两首诗最适合收录在下列哪个专辑中？请说明你的理由。(3分) ①山水田园        ②登高怀古        ③慷慨报国 【答案】(1)李贺 (2)在美丽的秋色里，残酷的战争激烈地进行着，鼓角齐鸣，杀声干云，战场血流成河，血水渗入土中，在寒夜中凝为紫色。（言之有理即可） (3)示例：适合收录在③“慷慨报国”专辑中。因为甲诗中前六句描写战争场面，最后两句借用黄金台的典故表达自己视死如归、舍身报国的爱国之情；乙诗“收取关山五十州”以及最后的问句也表达了诗人报效国家的强烈愿望。所以都符合“慷慨报国”的主题。（言之成理即可） 【解析】(1)本题考查文学常识。 《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的诗歌。李贺是中唐到晚唐诗风转变期的代表者，与李白、李商隐 并称为唐代三李。他所写的诗大多是感叹生不逢时和倾诉内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。他的诗作想象极为丰富，经常应用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为“鬼才”“诗鬼”，称其创作的诗文为“鬼仙之辞”。 (2)本题考查诗句画面描绘。根据诗意，发挥想象，用优美的语言描绘出画面即可。 “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”的意思是：号角声响彻秋夜的长空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。 示例：冲锋的号角激昂豪壮，充斥在这高远的秋色中，激励着将士们奋勇杀敌；双方死伤惨重，夜色中塞上泥土犹如胭脂凝成，浓艳得近似紫色，这大概是将士们的鲜血浸透的吧。 (3)本题考查诗歌内容理解和主旨把握。 《雁门太守行》一诗通过描绘悲壮惨烈的战斗场面，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概，表达了诗人立志报国的决心。诗中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”等句，直接表达了将士们报效朝廷、为国捐躯的豪情壮志，充满了慷慨报国的情感。 《南园十三首（其五）》同样是一首抒发豪情壮志的诗篇。诗人通过反问“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，表达了自己渴望投身战场、建功立业的壮志。同时，“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”则是对那些只知读书、不求进取的书生提出了批评，进一步强调了自己渴望报国、建功立业的决心。整首诗也充满了慷慨报国的情感。 因此，这两首诗都体现了诗人对国家的热爱和报效国家的决心，最适合收录在【慷慨报国】专辑中。 3.（2024·湖南岳阳·二模）阅读下面的古诗，完成下面小题。(8分) 辋（wǎnɡ）川闲居 王维 一从归白社①，不复到青门。 时倚檐前树，远看原上村。 青菰②临水映，白鸟向山翻。 寂寞於陵子③，桔槔④方灌园。 【注释】①白社：在今洛阳东。后代指隐士居所。②青菰：俗称茭白，生于水中，叶如蒲苇。③於陵子：齐国高士陈仲子的号。④桔槔：井上汲水的一种工具。 (1)“诗中有画”是王维诗歌的特点。请你发挥想象，描绘诗歌颈联所呈现的画面。(4分) (2)本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗歌相关内容或写作手法作简要分析。(4分) 【答案】(1)临近水边，郁郁葱葱地长着茂盛的茭白，远方白色的鸟儿成群结队，飞过高峻的山峰。这两句诗勾画出了一幅色彩鲜明的辋川风景图。 (2)本诗表达了作者对田园隐逸生活的向往与对官场的厌倦之情。颔联中的“时倚”、“远看”表现了诗人安逸洒脱、怡然自得的心情。或：尾联运用典故，以於陵子自比，暗示了自己隐居的原因。 【解析】(1)本题考查描写画面。 颈联“青菰临水映，白鸟向山翻”的意思是：青青的茭白在水边挺立生长，白色的水鸟向着山中翻飞而去。 这是一幅清新自然、充满生机的画面，发挥想象，用自己的语言加以描述即可。 示例：清澈的水边，茭白修长的叶子随风摇曳，仿佛在展示着自己的生命力；远处的山峦之间，白鸟振翅高飞，自由自在地穿梭于山林之间。 (2)本题考查对作者情感的理解。 从内容上看，诗人描绘了辋川闲居时所见的自然景色，如“时倚檐前树，远看原上村。青菰临水拔，白鸟向山翻”，这些宁静优美的田园风光体现了他对这种生活环境的喜爱，展现的是诗人闲居辆川别墅时的悠闲洒脱。 从写作手法上看，诗歌最后用“寂寞於陵子，桔槔方灌园”用典抒情。楚王听说於陵子很贤能，于是想要征召他为官，他为了逃避，就躲到他出替别人浇灌园子。这里诗人是以於陵子自比，抒发的是自己不愿再为官，对官场的厌倦之情。以於陵子自比，借於陵子灌园的典故，表明自己甘愿过这种平淡的隐居生活，传达出对归隐生活的心满意足。 4.（2024·内蒙古呼伦贝尔·二模）阅读古诗，完成下面小题。(8分) 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 (1)请描绘“山回路转不见君，雪上空留马行处”的画面。(4分) (2)结合全诗分析作者表达了哪些情感？(4分) 【答案】(1)山路蜿蜒曲折，几番回转就看不见你的踪影了；但我还是伫立在那里凝望着，山路上早已空无一人，只有马蹄印。 (2)岑参在这首诗中，以诗人的敏锐观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面，表现了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚感情。借西域八月飞雪抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。 【解析】(1)本题考查对关键诗句的赏析及画面的描绘。 这两句诗写的是诗人伫立在风雪中远望朋友离去，朋友的身影已经消失，诗人还在深情相送，凝视着雪地上的马蹄印，惜别之情极为动人。所以传达的情感是：诗人因朋友离开归京而产生的依依不舍和无限惆怅之情。根据意思描述即可。 示例：山路盘旋曲折，此时天地万物一片静谧，看着友人越走越远，诗人却还站在原地深情凝望着，一直到友人的身影早已经看不见了，只留下雪上一行深深的马蹄印迹，才彰显着刚刚有人从这里离去。 (2)本题考查分析诗歌情感。 本诗前八句为第一部分，描写早晨起来看到的奇丽雪景和感受到的突如其来的奇寒。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，挂在枝头的积雪，在诗人的眼中变成一夜盛开的梨花，和美丽的春天一起到来。虽然天气寒冷，但将士却毫无怨言，天气寒冷也会训练，还在拉弓练兵。表面写寒冷，实际是用冷来反衬将士内心的热，更表现出将士们乐观的战斗情绪和爱国热情。 中间四句为第二部分，描绘白天雪景的雄伟壮阔和饯别宴会的盛况。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，用浪漫夸张的手法，描绘雪中天地的整体形象，反衬下文的欢乐场面，体现将士们歌舞的积极意义。“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，笔墨不多，却表现了送别的热烈与隆重，表达了对战友的真挚情感。 最后六句为第三部分，写傍晚送别友人踏上归途。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，归客在暮色中迎着纷飞的大雪步出帐幕，冻结在空中的鲜艳旗帜，在白雪中显得绚丽。旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，虽然雪越下越大，送行的人千叮万嘱，不肯回去。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，描写了对友人惜别之情，抒发了诗人因友人返京而产生的惆怅之情，也表现了边塞将士的豪迈精神。 5.【新考法】（2024·江苏盐城·三模）阅读下面这首诗，完成下面小题。(4分) 雪月梅 [宋]杨公远 寒梅开后雪初晴，敛尽残云月又生。 月映雪时梅更好，梅横月处雪争明。 羡渠①结伴成三白，添我相亲即四清。 今夕细吟诗说与，来年此际莫寒盟②。 注：①渠：他们。②寒盟：指背弃盟约。 (1)请用生动的语言描绘“梅横月处雪争明”的画面(50字左右)。  (4分) (2)结合颔联和尾联，说说诗歌抒发了哪些情感。  (4分) 【答案】(1)月华如水，朵朵寒梅横斜于皎洁的月光之下，更增添一番别样的韵致。而白雪映照着梅与月，更加凸显梅花的素雅洁白。 (2)对高洁素雅的雪月梅的喜爱和赞美；表达诗人宁静淡泊、超凡脱俗的生活情趣。 【解析】(1)本题考查诗歌画面描绘。 “梅横月处雪争明”的意思是：寒梅横斜在月光之下，在白雪的映照下更显洁白。描绘时，注意用生动优美的语言，要富有诗意美和画面感。 示例：在皎洁的月光下，一株株梅花傲然挺立，它们的枝干横斜交错，雪花在月光的映衬下，闪烁着晶莹的光芒，与梅花相互辉映，构成了美丽画卷。 (2)本题考查诗歌情感赏析。 在颔联中，“月映雪时梅更好，梅横月处雪争明”这两句诗描绘了雪、月、梅相互映衬的美丽景象。月光映照在雪地上，使得梅花更加娇艳动人；而梅花在月光的映衬下，也显得格外清新脱俗。这种美景让诗人感到愉悦和满足，从而表达了对雪月梅的喜爱和赞美之情。 在尾联中，“今夕细吟诗说与，来年此际莫寒盟”这两句诗表达了诗人宁静淡泊、超凡脱俗的生活情趣。诗人希望将这首诗细细吟诵，告诉给朋友们，希望他们来年这个时候不要背弃盟约，再次相聚共赏美景。这表明诗人非常珍视与朋友的友谊，同时也体现了他对美好生活的向往和追求。 综上所述，《雪月梅》这首诗通过描绘雪、月、梅三种自然元素的美景，抒发了诗人对高洁素雅的雪月梅的喜爱和赞美之情。同时，诗人也表达了自己宁静淡泊、超凡脱俗的生活情趣。 6.（2024·广西玉林·一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。(7分) 黄鹤楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (1)下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（   ）(3分)  A．首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。 B．颈联描写景物，写汉阳晴川和鹦鹉洲生机勃勃的景象。 C．本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗人登楼时的所见所感，抒发吊古怀乡之情。 D．这首诗中， 偶句押“ou”韵， 韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。 (2)请说说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”两句描写了怎样的画面。  (4分) 【答案】(1)A (2)示例：日近黄昏，长江上烟雾升腾，一片凄迷。诗人凭栏远望，故乡被雾霭所隔，望不可见。产生浓浓的思乡愁绪。 【分析】(1)本题考查理解辨析诗文内容的能力。 A.“诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景”表述有误，“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”句意是古时的仙人已驾驶黄鹤飞去,此地只剩下一座黄鹤楼了。依据句意可知，句中的“昔人”是指仙人。所以，这是诗人想象仙人乘黄鹤从这里飞走的情景，现实却发现鹤去楼空，自己孤独伫立楼上，追古抚今，因而内心惆怅。 故选A。 (2)本题考查描述诗歌画面的能力。描述时，一定要用自己的语言，切忌单纯地翻译诗句。要忠实于原诗，不能脱离原诗的情境或主题。在忠于原诗的基础上，发挥自己的联想和想象对诗句加以。通过加工再创造，语言力求优美。 尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。故尾联描绘了一幅浩渺的、迷蒙的日暮烟波图。抓住日暮、烟波、江上等几个景物，扣住迷蒙、思乡的氛围情感进行描绘。 示例：太阳落山了，一轮夕阳斜落到江面上，江上的雾霭一片，朦朦胧胧，抬头透过雾气，眺望家乡，只能看见苍茫一片，此时此刻，我内心迷茫，怅然若失。 7．（2024·江苏无锡·二模） (8分) 【甲】 送韦城李少府 张九龄 送客南昌尉，离亭西①候春。 野花看欲尽，林鸟听犹新。 别酒青门②路，归轩③白马津。 相知无远近，万里尚为邻。 【乙】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【注】①离亭：路旁驿亭。西：古代宾主相见，以西为尊。主东而宾西。②青门：泛指城门。③轩：车的通称。 阅读以上诗歌，回答问题。 (1)这两首诗在写景上，甲诗侧重于具体的景物描写，如 、 、 、白马津，给人以清晰的画面感；而乙诗则更侧重于大场面的描绘，“ ”这一联就展现了一个宏大的地理环境和广阔的视野。 (4分) (2)某综艺节目中，有人把甲诗进行了改编并取名为《万里梦同心》，在现场演唱获得了大家的认可。请你根据甲诗内容，分析改编后歌曲的歌名是否恰当。 (4分) 【答案】(1) 离亭 野花 林鸟 首联（城阙辅三秦，风烟望五津） (2)恰当。从“相知无远近，万里尚为邻”句中看出，诗人和好友之间真挚的情感不会因为距离变淡，相反可以克服空间的阻隔，相隔万里也如同邻居般亲近，始终心意相通。（意对即可） 【详解】（1）本题考查内容理解。 （1）（2）（3）根据“甲诗侧重于具体的景物描写”的提示，找到甲诗描写景物的诗句“离亭西候春。野花看欲尽，林鸟听犹新。别酒青门路，归轩白马津”，根据诗意“路旁驿亭拜别贵宾时，正是春天。美丽野花尽收眼底，林中鸟鸣犹感清新。告别县城踏上回乡路，归车走向白马津。”可筛选出“离亭”“野花”“林鸟”等具体景物。 （4）根据题干“乙诗则更侧重于大场面的描绘，“ ”这一联就展现了一个宏大的地理环境和广阔的视野”的提示，找到乙诗“城阙辅三秦，风烟望五津”，结合诗意“三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川”可知，应选此联。 （2）本题考查情感主旨。 根据主旨句“相知无远近，万里尚为邻”意思“知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居”可知，此句写诗人与友人虽然相隔万里但如同邻居一样亲近，这是劝慰友人，也是自我安慰的话，抒发了诗人对友人依依不舍的一片深情。因此，取名为《万里梦同心》恰当。 8.（2024·北京丰台·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 (6分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ (1)根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 (2分) 这是辛弃疾闲居上饶时写的一首词。开篇写实，“醉里挑灯看剑”体现出词人因 而愁苦。接着虚写纵横驰骋的军旅生活，在豪情万丈之时却又骤然归于现实，收束于“ ”。前后内容的巨大反差，给这首壮词平添了慷慨悲凉的色彩。 (2)声音元素的加入，使诗词中的画面更具立体感。请结合这首词中的“弓如霹雳弦惊”，以及《雁门太守行》中的“角声满天秋色里”，具体分析声音描写的作用。 (4分) 【答案】(1) 渴望重返战场而不得（或：壮志难酬） 可怜白发生 (2)“弓如霹雳弦惊”描写弓箭齐发，响声如雷，充分表现了战斗的激烈，读来更觉豪壮；“角声满天秋色里”写出号角声响彻深秋的天地之间，描绘了激烈的苦战场面，渲染了悲凉惨切的战地氛围。 【解析】(1)本题考查诗歌内容理解。 一空，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”意为：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。“醉里挑灯看剑”为实写，“挑灯”“看剑”两个动作，形象表现出词人渴望重回战场、杀敌报国的强烈愿望。但是结合“可怜白发生！”和背景“这是辛弃疾闲居上饶时写的一首词”可知，词人没有机会再上战场，没有机会实现自己收复失地的理想壮志，因此愁苦、愤慨，故“醉里挑灯看剑”体现出词人因渴望重返战场而不得、壮志难酬而愁苦。 二空，“梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”大意为：恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人。从“梦回吹角连营”到“赢得生前身后名”写的是梦中之景，是虚写，“可怜白发生！”从梦境回到现实，从豪迈到悲壮，梦境的军营生活、沙场点兵、激烈战斗场面，让作者豪情满怀，而现实是“可怜白发生！”，前后形成对比，反衬出此人的悲痛、壮志未酬的苦闷。故本词以“可怜白发生”作结，抒发词人壮志未酬的苦闷之情。 (2)本题考查写作手法分析。 “弓如霹雳弦惊”中“霹雳”形容拉弓时弓弦发出的声音如惊雷一般，通过这一声音描写生动地展现出射箭时力量的强大和气势的威猛，让读者仿佛能听到那震撼人心的弓弦之声，突出了战斗的激烈和紧张氛围，也从侧面烘托出人物的英勇无畏。   “角声满天秋色里”中的“角声”传递出战争的信号，“满天”则强调了角声的范围之广、音量之大，营造出一种雄浑壮烈、充满杀伐之气的战争场景。使读者能切身感受到战争的紧张和压抑，以及战斗即将来临的紧迫感，增强了诗歌的画面感和感染力。 9.（2024·广西百色·三模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 (7分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 (1)下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（   ） (3分) A．首联交代了诗人出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。 B．颔联中，诗人用“征蓬”“归雁”自比，言事写景，传达出漂泊无依的情感。 C．诗歌语言自然精练，音韵和谐，情感深沉饱满，内蕴丰富，构思精巧。 D．诗歌写景与议论相结合，展现了一幅画面宏大、景色壮丽的塞外风光图。 (2)“长河落日圆”营造了怎样的意境？抒发了诗人怎样的情感？ (4分) 【答案】(1)D (2)营造了雄浑壮阔（或：苍茫辽阔）的意境。抒发了诗人对大漠奇美壮丽景观的赞叹和喜爱之情。 【解析】(1)本题考查诗歌内容的理解。 D.这首诗首联叙事，描写诗人轻车简从出使边塞的目的和情况；颔联以“征蓬”“归雁”自比，言事写景；颈联描述了大漠的雄浑与壮美，是流传千古的写景名句；尾联描绘诗人在萧关遇到侦察骑兵并得知都护在前线的情景。所以全诗主要是写景和叙事相结合，并无议论。选项中“诗歌写景与议论相结合”有误； 故选D。 (2)本题考查诗歌意境及情感主旨。 这句诗描绘了一幅宏伟的画面：黄河横贯大漠，天空高阔，一轮浑圆的落日正缓缓下沉，映照在奔流不息的河水中，显得无比壮丽。这句诗通过“长河”和“落日”这两个意象的结合，营造出一种雄浑壮阔的意境，诗人展现了边塞特有的自然之美，同时也表达自己内心的宽广与豪迈，抒发了诗人对边塞奇美壮丽景观的赞叹和喜爱之情。据此总结概括即可。 10.（2024·贵州贵阳·一模） (7分) 丑奴儿·和铅山陈簿韵 〔宋代〕辛弃疾 鹅湖山下长亭路，明月临关。明月临关。几阵西风落叶干。 新词①谁解裁冰雪，笔墨生寒。笔墨生寒。曾说离愁千万般。 丑奴儿·醉中有歌此诗以劝酒者 〔宋代〕辛弃疾 晚来云淡秋光薄，落日晴天。落日晴天。堂上风斜画烛烟。 从渠②去买人间恨，字字都圆。字字都圆。肠断西风十四弦。 【注释】①新词：新的词作。②从渠：从哪里。 (1)下列情景在两首词中都出现的是 （    ） (3分) A．西风飘零 B．落叶纷飞 C．秋光稀薄 D．冰雪满山 (2)两首词都表现了词人的愁绪，但愁绪各异，所描绘的景也不同，请你参照第一首词的分析示例，分析第二首词中人物的情感。 (4分) 示例：第一首词以秋天夜晚的景象为背景，描绘了鹅湖山下的长亭路，清冷的月光照耀边关，西风卷落叶等画面，营造出凄迷、悲凉的氛围，烘托了词人愁闷的心境，表达了对朋友的依依惜别之情。 【答案】(1)A (2)第二首词以秋天傍晚的景象为背景，描绘了傍晚淡淡的云彩和稀薄的秋光，落日余晖照耀下的晴朗天空，堂上的风儿斜吹烛光等画面，营造出宁静、温馨的氛围，反衬了词人凄凉的心境，表达了词人内心的惆怅与感伤。 【解析】(1)本题考查对诗词内容的理解。 A.在第一首词中，“几阵西风落叶干”出现了“西风”；在第二首词中，“肠断西风十四弦”也出现了“西风”。因此，A项在两首词中都出现了“西风飘零”的情景； B.“落叶纷飞”只在第一首词“几阵西风落叶干”中出现，第二首词中并没有提到“落叶纷飞”； C.“秋光稀薄”只在第二首词“晚来云淡秋光薄”中出现，第一首词中并没有提到“秋光稀薄”； D.“冰雪满山”只在第一首词“新词谁解裁冰雪”中以比喻的形式出现，用来形容词作的清新脱俗，而非真的描绘出“冰雪满山”的景象。第二首词中并没有提到“冰雪满山”； 故选A。 (2)本题考查赏析诗词。 第二首词以秋日晚景为背景，描绘了一幅云淡风轻、落日晴天、堂上画烛斜烟的宁静画面。然而，在这宁静之中，词人却表达了一种深深的愁绪。词中“从渠去买人间恨，字字都圆”一句，透露出词人对于世间种种不满和愁苦的无奈，他将这种情感倾注于笔墨之中，每一字都仿佛带着寒意，充满了对现实的控诉。而“肠断西风十四弦”一句，更是将这种愁绪推向了高潮，通过西风中的十四弦琴音，形象地表达了词人内心的悲痛和凄凉。整首词虽然描绘了一幅宁静的画面，但词人却借此表达了对世间愁苦的不满和对自己命运的感伤无奈，展现了一种深沉而复杂的情感。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$