第9章 压强（检测卷）-2024-2025学年八年级物理下册同步考点练习（人教版2024）

第9章 压强检测卷 一、单选题（共12小题，每小题3分，共36分） 1．站在沙地上的一名初三同学，已知他一只鞋底的面积为200cm2，请估计该同学对地面的压强约为（　　） A．100Pa B．1000Pa C．10000Pa D．100000Pa 【答案】C 【详解】初三学生的重力约为500N，该同学站在沙地上时与地面的接触面积为 该同学对地面的压强 与10000Pa接近，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．小明在沙滩上散步时，发现自己的脚印和旁边小朋友的脚印一样深，如图所示，下列判断正确的是（　　） A．他们对沙地的压力相等 B．小明对沙地的压强更大 C．他们对沙地的压强相等 D．无法比较谁对沙地的压强大 【答案】C 【详解】A．小明的脚印的深度和小朋友的脚印的深度一样，说明小明和小朋友对沙地的压强相等，小明的脚印面积比小朋友的脚印面积大，根据可知，小明对沙地的压力比小朋友对沙地的压力大，故A错误； BCD．压强也就是单位面积所受的压力，可以通过脚印的深浅来反映，脚印一样深，说明压力的作用效果相同，即压强相等，故C正确，BD错误。 故选C。 3．一均匀长木块放置在粗糙程度不变的水平桌面上，在水平推力F的作用下向右做匀速直线运动，如图所示。在逐渐把物体推出桌面且不掉下的过程中，关于推力F和物体对桌面压强p的变化情况，下列说法正确的是（　　） A．F不变，p变大 B．F变小，p变大 C．F不变，p不变 D．F变小，p不变 【答案】A 【详解】物体做匀速直线运动，则F与滑动摩擦力是一对平衡力；只要物体在桌面上，对桌面的压力等于物体重力，故此过程中压力大小不变，接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，故F不变；而这个过程中，受力面积逐渐减小，根据可知，压强变大。 故选A。 4．下列实例中，属于增大压强的是（　　） A．图钉钉帽宽大 B．铁轨下铺枕木 C．刀刃磨得锋利 D．螺帽下面垫上垫片 【答案】C 【详解】ABD．图钉钉帽宽大、铁轨下铺枕木、螺帽下面垫上垫片，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故ABD不符合题意； C．刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意。 故选C。 5．在学习液体压强时，物理老师把同一底部有孔的空透明塑料瓶竖直压入水中不同深度，瓶中形成了如图所示的“喷泉”，由此可以得出的结论是（　　） A．液体内部向各个方向都有压强 B．同种液体的同一深度，各方向压强都相等 C．同种液体的内部，深度越大，压强越大 D．深度相同时，液体的密度越大，压强越大 【答案】C 【详解】由图可知，把底部有小孔的空透明塑料瓶竖直压入水中的深度不同，且深度越深，小孔水喷得更高，说明压强更大，所以该实验表明：在同种液体内部，压强随深度的增大而增大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．连通器在日常生活中应用广泛，下列事例不是利用连通器原理的是（　　） A．拦河坝上窄下宽 B．奶牛自动喂水器 C．连体花瓶 D．茶壶 【答案】A 【详解】A．由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深压强越大，为了大坝的坚固，下面必须修的宽一些。与连通器原理无关，故A符合题意； B．奶牛自动喂水器，饮水口与水箱上端开口，下部连通，是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意； C．连体花瓶上端开口，下部连通，是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意； D．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故D不符合题意。 故选A。 7．如图，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力：F甲'>F乙' B．液体对容器底部的压力：F甲<F乙 C．液体对容器底部的压强：p甲=p乙 D．容器对桌面的压强：p甲'=p乙' 【答案】D 【详解】AD．水平桌面上，甲乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故对桌面的压力F甲'=F乙'，由可得，容器对桌面的压强p甲′=p乙′，故A错误，D正确； BC．因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相同，由可知，ρ甲>ρ乙；由p=ρgh可知，液体对容器底部的压强：p甲>p乙。由F=pS可得，液体对容器底部的压力：F甲>F乙。故BC错误。 故选D。 8．我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作，以下事例，与大气压作用无关的是（　　） A．用吸管吸饮料瓶中的饮料 B．用抽水机把水从低处抽到高处 C．茶壶盖上开小孔便于把水倒出 D．用注射器把药液注入肌肉里 【答案】D 【详解】A．用力吸管喝饮料，管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故A不符合题意； B．抽水机抽低处的水到高处，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故B不符合题意； C．壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相等，在重力和大气压的作用下，水可以更容易的倒出，利用了大气压，故C不符合题意； D．用注射器把药液注入肌肉里，利用的是人的推力，与大气压无关，故D符合题意。 故选D。 9．图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”，下列说法错误的是（　　） A．甲图中玻璃管倾斜时，外界大气压强等于74cm高水银柱产生的压强 B．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏小 C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压 D．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升 【答案】A 【详解】A．大气压不变，仍能支持76cm的水银柱，而倾斜后水银充满全管，水银柱高为74cm，水银柱产生压强减小，故A错误，A符合题意； B．托里拆利实验时，大气压支持管内气体压强和液体压强，当管内有少量空气时，导致管内液面下降，测量值偏小，故B正确，B不符合题意； C．自制气压计时要先向瓶内吹气，吸管内液面上升，瓶内气压大于外界大气压，故C正确，C不符合题意； D．当两者都拿到山顶时，海拔升高，气压降低。托里拆利实验时，大气压支持管内的水银柱降低；自制气压计瓶内气压等于吸管内液体压强和外界大气压之和，大气压降低，吸管内液体会上升，故D正确，D不符合题意。 故选A。 10．如图所示，用漏斗向点燃的蜡烛的火焰吹气，烛焰将（　　） A．向左飘动 B．向右飘动 C．静止在原位置不动 D．无法确定 【答案】A 【详解】当用力吹漏斗时，气流从漏斗快速流出，速度比较大，蜡烛的左侧气流流速大，压强比较小，蜡烛的右侧受到的大气压是不变的，蜡烛的火焰会向左飘动。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．在学校举办的科技运动会上，水平抛出一个飞盘，快速前进的飞盘越升越高。从侧面看，飞盘的形状应为下图中的（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】只有飞盘的上表面凸起，下面平直，飞盘升空时，流过飞盘上方的空气流速大压强小，流过飞盘下方的空气流速小压强大，在这个压强差造成的压力差的作用下，快速前进的飞盘才会越升越高，四个选项中，只有A选项中飞盘的形状符合题意。 故选A。 12．如图所示，均匀正方体甲、乙放在水平地面上，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，已知切去的质量△m甲>△m乙，则甲、乙剩余部分对地面的压力F甲和F乙、压强p甲和p乙的关系是（  ） A．F甲>F乙  p甲>p乙 B．F甲>F乙  p甲<p乙 C．F甲<F乙  p甲>p乙 D．F甲<F乙  p甲<p乙 【答案】A 【详解】当在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等时，由图可知切去的高度关系为Δh甲<Δh乙，体积关系为ΔV甲<ΔV乙，而切去的质量关系为Δm甲>Δm乙，可知剩余高度相同的甲乙部分，m甲>m乙，G甲>G乙，静止在水平面的物体，对地面的压力大小等于物体的重力，因此剩余部分对地面压力的关系为F甲>F乙 ；根据可知，甲剩余部分对地面的压强 乙剩余部分对地面的压强 因为，剩余部分的，可得出剩余部分对地面的压强为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（共4小题，每空2分，共18分） 13．如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为p0。现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1= ，若将切除部分按图丙方式放置于剩余部分左侧，整体对桌面的压强p2 p1（>/=/<）；若该正方体按图丁方式沿ABCD面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3 p1（>/=/<）。    【答案】 = = 【详解】[1]沿对角线将上半部分切除后，压力变为原来的一半，受力面积不变，根据可知，压强变为原来的一半为 [2]图丙中，压力不变，受力面积变为原来的2倍，根据可知，此时对地面的压强变为原来的一半为 [3]图丁中，正方体的棱长为a，底边切去部分的长度为l，正方体的密度为，则切去后剩余部分的体积为 剩余部分对地面的压强为 即 则 14．如图所示，容器内装有水，水对容器底的压强是 Pa，A点受到的压强是 Pa。（g取10Ng） 【答案】 【详解】[1]容器底在水中的深度为 h=70cm=0.7m 水对容器底的压强是 [2] A点在水中的深度为 hA=70cm-10cm=60cm=0.6mA点受到的压强是 15．小静在完成水沸腾的实验时，在刚停止沸腾的烧瓶口塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向烧瓶底部浇上冷水如图，会看到烧瓶内的水再次沸腾，这是由于瓶内气压 （选填“变大”、“变小”或“不变”），水的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”）的缘故。 【答案】 变小 降低 【详解】[1][2]当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内水蒸气遇冷迅速液化，使瓶内气压变小，即瓶内液面上方气压变小，导致水的沸点降低，所以水重新沸腾起来的。 16．科技改变未来也改变了我们的生活，给我们的生活带来翻天覆地的变化。图中为“扫地机器人”和“擦窗机器人”工作时的情景： (1)“擦窗机器人”的“腹部”有吸盘，擦窗时，它的真空泵会将吸盘内的空气向外抽出，在 作用下吸在竖直玻璃上； (2)“扫地机器人”工作时扇叶带动内部空气流动起来，使内部气压 （填“增大”“减小”或“不变”），利用内外气压差将垃圾吸入机器人内部的集尘袋。 【答案】(1)大气压 (2)减小 【详解】（1）擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气抽出，使泵内气压小于外界大气压，在大气压力的作用下，“擦窗机器人”能吸在竖直玻璃上。 （2）机器人吸尘的工作原理是通过电机转动带动内部空气流速加快压强减小，从而将杂物吹入吸尘器内。 三、作图和实验题（17题4分，18~20每空2分，共28分） 17．(1)如图，容器内装有水，请画出水对容器A点处产生的压力F的示意图； （2）如图所示，请画出容器所能装水的最高位置并画出容器对斜面的压力。 【答案】(1) （2） 【详解】（1）容器内装水，在液体内部，液体向各个方向都有压力、压强，在A点产生的压力方向垂直容器且向上，如图所示： （2）根据连通器的原理可知：各个管中的液面应在同一水平面上，其最高位置应在右侧管口处； 在接触面的中心选择一个作用点，画出垂直向下作用在接触面上的力，即为压力。如图所示：  18．如图，小莉把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，探究压力的作用效果与什么因素有关。 (1)本实验用到的研究方法有 和 ； (2)比较图甲和乙，说明压力一定时，受力面积 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显； (3)比较 两图，可以解释汽车“超载”时对路面的危害。 【答案】(1) 控制变量法 转换法 (2)越小 (3)乙丙 【详解】（1）[1][2]由于在本实验中压力的作用效果不易于直接观察，因此根据转换法可知，本实验是通过观察大米的凹陷程度来比较压力作用效果的；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，即实验中用到的研究方法有转换法和控制变量法。 （2）比较图甲、乙可知，压力相同，乙中受力面积较小，压力作用效果较明显，说明在压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显。 （3）图乙和图丙中，受力面积相同，丙中压力较大，大米的凹陷程度较大，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。因此汽车超载时，对地面的压强较大，容易伤害路面，即可以说明汽车“超载”时对路面的危害。 19．“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3。 (1)实验中液体压强的大小变化是通过比较 来判断的，这种方法通常称为转换法； (2)由图（a）和图 两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大； (3)由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出： 。 【答案】(1)压强计U形管两侧液面的高度差的变化 (2)（c） (3)在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体压强越大 【详解】（1）实验中采用转换法，液体内部压强的大小通过压强计U形管两侧液面高度差的变化反映出来。 （2）由公式可知，液体的压强与液体的深度和密度都有关系，要想得出液体的压强与深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，图（c）中的液体密度与图（a）相同，液体的深度与图（a）不同，故应选择图（a）和图（c）两次实验数据比较。 （3）分析图（a）和图（d）的两次实验数据，发现两次实验橡皮膜所处的深度相同，即液体的深度相同，而液体的密度却不同，一杯是水，另一杯是浓盐水，盐水中的U形管液面高度差较大，盐水的密度大于水的密度，从而得出液体的压强与液体密度的关系：在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大。 20．(1)如图所示，如果某同学在老师的指导下仿照意大利的科学家托里拆利做这个实验时，测得液面高度差为，表明实验当地的大气压比标准大气压 ； (2)若将玻璃管向上提升（玻璃管不离开水银槽的水银面），此时管内真空部分的长度将 （“变长”、“变短”或“不变”）； (3)若将玻璃管向下压，则管内水银液面高度差将 ；（“>”、“<”或“=”） (4)若将玻璃管倾斜，则管内水银柱的长度将增加，竖直高度将 （“增加”、“减少”或“不变”）； (5)若管顶端开了一个小孔，则根据连通器原理，管中的水银 喷出。（“会”或“不会”）。 【答案】(1)小 (2)变长 (3)= (4)不变 (5)不会 【详解】（1）如图所示，如果某同学在老师的指导下仿照意大利的科学家托里拆利做这个实验时，测得液面高度差为，一个标准大气压等于760mm水银柱产生的压强，则表明实验当地的大气压比标准大气压小。 （2）若将玻璃管向上提升（玻璃管不离开水银槽的水银面），大气压不变，支撑的水银柱的高度不变，则此时管内真空部分的长度将变长。 （3）若将玻璃管向下压，大气压不变，支撑的水银柱的高度不变，则管内水银液面高度差将等于。 （4）若将玻璃管倾斜，则管内水银柱的长度将增加，而大气压不变，支撑的水银柱的高度不变，因此竖直高度将不变。 （5）若管顶端开了一个小孔，则根据连通器原理，管中的水银会下降，直到管内外液面相平，不会喷出。 四、计算题（共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21．如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为。（）求： (1)机器人对水平冰面的压力为多少？ (2)机器人对冰面的压强为多少？ (3)若南极某处冰面能承受的最大压强为，该机器人最多能携带装备的质量是多少？ 【答案】(1)5000N (2) (3)300kg 【详解】（1）机器人的重力为 机器人对冰面的压力 （2）机器人与冰面的接触面积为 则机器人对冰面的压强为 （3）当机器人对冰面的最大压强为时，机器人和装备的总重力 机器人和装备最大的总质量为 所以机器人最多能携带装备的质量为 22．如图所示，两个轻质薄壁圆柱形容器A、B放在水平面上（容器足够高）。A容器底面积为2S，B容器底面积为S。A中盛有深度为3h的液体甲，B中盛有深度为4h的液体乙。求： (1)若液体乙质量为4kg，密度为，求液体乙的体积V乙。 (2)若液体甲是水，已知MN平面到容器底部的距离h为0.1m，求液体甲对容器底部的压强p甲。 (3)若甲、乙液体密度，现将体积为V的金属球浸没在两液体中（无液体溢出），两液体对容器底部的压强分别为p甲’和。当p甲'时，请计算金属球的体积V球。 【答案】(1)5×10-3m3 (2)3×103Pa (3)2hS 【详解】（1）根据可知，液体乙的体积 （2）液体甲是水，已知MN平面到容器底部的距离h为0.1m，则液体甲的高度为3h=0.3m，根据p=ρgh可得，液体甲对容器底部的压强 p甲=ρ甲g3h=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa （3）由于，所以ρ甲ghA=ρ乙ghB，已知A容器底面积为2S，B容器底面积为S，所以有 又因为甲、乙液体密度ρ甲 : ρ 乙 = 3 : 2 ，所以 解得。 12 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第9章 压强检测卷 一、单选题（共12小题，每小题3分，共36分） 1．站在沙地上的一名初三同学，已知他一只鞋底的面积为200cm2，请估计该同学对地面的压强约为（　　） A．100Pa B．1000Pa C．10000Pa D．100000Pa 2．小明在沙滩上散步时，发现自己的脚印和旁边小朋友的脚印一样深，如图所示，下列判断正确的是（　　） A．他们对沙地的压力相等 B．小明对沙地的压强更大 C．他们对沙地的压强相等 D．无法比较谁对沙地的压强大 3．一均匀长木块放置在粗糙程度不变的水平桌面上，在水平推力F的作用下向右做匀速直线运动，如图所示。在逐渐把物体推出桌面且不掉下的过程中，关于推力F和物体对桌面压强p的变化情况，下列说法正确的是（　　） A．F不变，p变大 B．F变小，p变大 C．F不变，p不变 D．F变小，p不变 4．下列实例中，属于增大压强的是（　　） A．图钉钉帽宽大 B．铁轨下铺枕木 C．刀刃磨得锋利 D．螺帽下面垫上垫片 5．在学习液体压强时，物理老师把同一底部有孔的空透明塑料瓶竖直压入水中不同深度，瓶中形成了如图所示的“喷泉”，由此可以得出的结论是（　　） A．液体内部向各个方向都有压强 B．同种液体的同一深度，各方向压强都相等 C．同种液体的内部，深度越大，压强越大 D．深度相同时，液体的密度越大，压强越大 6．连通器在日常生活中应用广泛，下列事例不是利用连通器原理的是（　　） A．拦河坝上窄下宽 B．奶牛自动喂水器 C．连体花瓶 D．茶壶 7．如图，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力：F甲'>F乙' B．液体对容器底部的压力：F甲<F乙 C．液体对容器底部的压强：p甲=p乙 D．容器对桌面的压强：p甲'=p乙' 8．我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作，以下事例，与大气压作用无关的是（　　） A．用吸管吸饮料瓶中的饮料 B．用抽水机把水从低处抽到高处 C．茶壶盖上开小孔便于把水倒出 D．用注射器把药液注入肌肉里 9．图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”，下列说法错误的是（　　） A．甲图中玻璃管倾斜时，外界大气压强等于74cm高水银柱产生的压强 B．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏小 C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压 D．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升 10．如图所示，用漏斗向点燃的蜡烛的火焰吹气，烛焰将（　　） A．向左飘动 B．向右飘动 C．静止在原位置不动 D．无法确定 11．在学校举办的科技运动会上，水平抛出一个飞盘，快速前进的飞盘越升越高。从侧面看，飞盘的形状应为下图中的（　　） A． B． C． D． 12．如图所示，均匀正方体甲、乙放在水平地面上，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，已知切去的质量△m甲>△m乙，则甲、乙剩余部分对地面的压力F甲和F乙、压强p甲和p乙的关系是（  ） A．F甲>F乙  p甲>p乙 B．F甲>F乙  p甲<p乙 C．F甲<F乙  p甲>p乙 D．F甲<F乙  p甲<p乙 二、填空题（共4小题，每空2分，共18分） 13．如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为p0。现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1= ，若将切除部分按图丙方式放置于剩余部分左侧，整体对桌面的压强p2 p1（>/=/<）；若该正方体按图丁方式沿ABCD面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3 p1（>/=/<）。    14．如图所示，容器内装有水，水对容器底的压强是 Pa，A点受到的压强是 Pa。（g取10Ng） 15．小静在完成水沸腾的实验时，在刚停止沸腾的烧瓶口塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向烧瓶底部浇上冷水如图，会看到烧瓶内的水再次沸腾，这是由于瓶内气压 （选填“变大”、“变小”或“不变”），水的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”）的缘故。 16．科技改变未来也改变了我们的生活，给我们的生活带来翻天覆地的变化。图中为“扫地机器人”和“擦窗机器人”工作时的情景： (1)“擦窗机器人”的“腹部”有吸盘，擦窗时，它的真空泵会将吸盘内的空气向外抽出，在 作用下吸在竖直玻璃上； (2)“扫地机器人”工作时扇叶带动内部空气流动起来，使内部气压 （填“增大”“减小”或“不变”），利用内外气压差将垃圾吸入机器人内部的集尘袋。 三、作图和实验题（17题4分，18~20每空2分，共28分） 17．(1)如图，容器内装有水，请画出水对容器A点处产生的压力F的示意图； （2）如图所示，请画出容器所能装水的最高位置并画出容器对斜面的压力。 18．如图，小莉把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，探究压力的作用效果与什么因素有关。 (1)本实验用到的研究方法有 和 ； (2)比较图甲和乙，说明压力一定时，受力面积 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显； (3)比较 两图，可以解释汽车“超载”时对路面的危害。 19．“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3。 (1)实验中液体压强的大小变化是通过比较 来判断的，这种方法通常称为转换法； (2)由图（a）和图 两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大； (3)由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出： 。 20．(1)如图所示，如果某同学在老师的指导下仿照意大利的科学家托里拆利做这个实验时，测得液面高度差为，表明实验当地的大气压比标准大气压 ； (2)若将玻璃管向上提升（玻璃管不离开水银槽的水银面），此时管内真空部分的长度将 （“变长”、“变短”或“不变”）； (3)若将玻璃管向下压，则管内水银液面高度差将 750mm；（“>”、“<”或“=”） (4)若将玻璃管倾斜，则管内水银柱的长度将增加，竖直高度将 （“增加”、“减少”或“不变”）； (5)若管顶端开了一个小孔，则根据连通器原理，管中的水银 喷出。（“会”或“不会”）。 四、计算题（共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21．如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为。（）求： (1)机器人对水平冰面的压力为多少？ (2)机器人对冰面的压强为多少？ (3)若南极某处冰面能承受的最大压强为，该机器人最多能携带装备的质量是多少？ 22．如图所示，两个轻质薄壁圆柱形容器A、B放在水平面上（容器足够高）。A容器底面积为2S，B容器底面积为S。A中盛有深度为3h的液体甲，B中盛有深度为4h的液体乙。求： (1)若液体乙质量为4kg，密度为，求液体乙的体积V乙。 (2)若液体甲是水，已知MN平面到容器底部的距离h为0.1m，求液体甲对容器底部的压强p甲。 (3)若甲、乙液体密度，现将体积为V的金属球浸没在两液体中（无液体溢出），两液体对容器底部的压强分别为p甲’和。当p甲'时，请计算金属球的体积V球。 6 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$