17.2025年安徽省初中学业水平考试·语文仿真模拟卷(2)-【练客】2025年安徽中考语文真题大练考

真题大结考·安撒语文·参考答案及解析 书因倦想睡觉，就拿起维子刺自己的大腿，鲜血一直 民开始耕作，活泼的鸟儿开始婉转歌唱，新的一天开 流到脚上。满一年，钻研成功，于是（苏秦）在华丽的 始了。而我，也该出发了。 殿堂中拜见并游说赵王，两人击掌交淡十分融洽，赵 迈出门，就与清晨的微风撞了个满怀。门前栽 王十分高兴，封他为武安君，并授予相印。 的两棵小橘树，正用它挂满红红小橘子的树枝向我 (苏秦)将要去游说楚王，路过洛阳。父母听到 打招呼。圆圆的小橘子是太阳的颜色，还带着几点 消息，收拾房屋，打扫街道，安排音乐，准备酒席，到 昨夜下的雨珠，闪闪地发亮。走到池塘边，轻轻踏上 三十里外郊野去迎接；妻子不敢正眼看他，侧着耳朵 湿滑的墨绿色青苔，在铺满翠绿浮萍的水面上，猛然 听他说话：嫂子像蛇一样在地上匍匐，行四拜大礼跪 钻出几只鹅黄的小鸭子，扑梭着翅膀互相追逐打闹 地谢罪。 着，“嘎嘎”叫几声后，它们又伸长脖子钻进水里，在 三、(55分)17.(55分)【审题指导】这是一篇半命题作 水的漩涡中消失不见了。只有那一道荡开的浮萍， 文。考生应先根据要求补全题目。①审题立意。题 见证着它们刚才的嬉戏。 目的关键词是“行走”，这里说的“行走”不仅是现实 走到田野间，空气中泛着清新而湿润的青草味， 中的行走，也是自己的心路历程或者想象中的行走。 每呼吸一口都让人心旷神怡。田垄周围的小溪里， 我们在人生中可能会有无数次行走的历程，可选择 清楚可见小小的鱼在细石中穿梭游荡。我蹲下身 感触最深的一次来写。写作的内容可以分为三类： 子，把手轻轻地、轻轻地伸入水面，希望不要打扰到 一是行走在现实的美丽景色中，如山林幽泉、碧海沙 这些可爱的小生灵。但我的手一触及水面，这些小 滩、幽静僻远的乡村；二是行走在自己的心路历程 鱼就立马弹开了，或许它们还不习惯陌生的东西。 中，如孤独、喜悦、阀帐；三是行走在自己的想象中， 我感受到冰冰凉凉的水，在我手指下流淌。不错，是 如书籍中的奇思妙想、与各种伟大人物的对话、在奇 秋天的溪水啊！ 妙世界的遐想。行走的经过是文章的写作重点，写 在青黄交杂的田野上，一位头戴斗笠的老爷爷 出这一次行走对自己的影响。注意写作时要写积极 正弯腰一下又一下地割着水稻。他一边劳作，一边 阳光的行走，主旨健康向上。②构思选材。如写记 唱着歌，歌声雄浑富有节奏感，或许他是在庆祝今年 叙文，要有具体的事件叙迷，通过描写具体的行走经 的丰收吧！我走过时歌声忽然停了，他侧着眼问我 历，表现自己对某种精神品质的认识和感受；还可以 一句：“因因，出来玩啦？”我点点头，朝他笑着。我不 从形式上创新，写作时可以在文章前加一个与主题 认识他，可他却给我一种很熟悉的感觉，他身上流露 相关的题记，也可以使用几个小标题，将自己感受深 者一种悠闲自在的心情，让我觉得很亲切。 刻的行走故事串联起来，让文章的层次清晰，重点 朋友，来，跟我一并行走在乡村阡陌，赏一派田 突出。 园风光吧，相信你也会喜欢上地的！ 【范文展示】 【名师点评】此文情感真挚，细腻地描写了作者行走 行走在乡村中 在乡村的小路上所见的风景及其感受。文章语言质 “咯 咯 咯”一声充满活力的鸡鸣啼破展 朴，情感表达自然流畅，结尾更是发出号召，是一篇 晓，红日在东方升起，天，一点点亮起来。勤劳的农 情感真挚、富有感染力的佳作。 17.2025年安徽省初中学业水平考试·语文仿真模拟卷（二） 一、(35分)1.(10分)山肴野藏杂然而前陈者莫笑 分，写出两个，符合要求即可) 农家腊酒浑丰年留客足鸡豚 西塞山前白鹭飞 第二问：日期应放在署名下面。(2分，意思对即可) 桃花流水鳜鱼肥春谷持作饭 采葵持作羹金樽 (2)(3分)B【解析】A.《资治通鉴》是编年体通史； 清酒斗十千玉盘珍羞直万钱 C.“寒舍”是谦辞，“赐教”是敬辞；D.《茶馆》是话刷， 2.(12分)(1)(4分)d融qing颈 《四世同堂》是小说。故选B。 (2)(3分)C【解析】第一空：无所不知：指什么事情 (3)(6分)①(3分)示例一：读水浒故事，悟侠义情怀 都知道，没有不懂得的。无所不在：指到处都存在，到 示例二：劫富济贫显本色，除暴安良称英雄 处都有。依据语境可知，这里指在进入信息时代之 示例三：让侠义情怀永驻我心（符合《水浒传》的内客、 后，文化创意到处都存在。据此，应该使用“无所不 主题2分，不超过20字1分) 在”。排除AD两项。第二空：水到渠成：比喻条件成 ②(1分)拳打镇关西（或鲁提辖拳打镇关西、三拳打 熟，事情自然成功。水落石出：比喻真相大白。依据 死镇关西等) 语境可知，这里指既然文化创意可以在许多地方存在 ③(2分)示例：疾恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，豁达 了，所以，形成“文化+”的条件也就自然而然具备了。 明理，好打抱不平（每个关键词1分，写出两个即可） 据此，应该使用“水到渠成”。排除B项。故选C。 二、(55分)[-](22分)4.(3分)(1)喜出望外(2)心 (3)(2分)并列 疼不已(3)“我”看女儿在阳台上给小花小草上课 (4)(3分)将“养护”改为“培育”。 5.(4分)运用比喻的修辞手法，把粉笔比作魔法棒，把 3.(13分)(1)(4分)第一问：示例：③保持园内卫生（请 粉笔写下的板书比作千里江山图，生动形象地写出粉 保持安静)④不要乱涂乱画（不要乱扔垃圾）（共2 笔激发出“我”的好奇感，呈现出父亲使用粉笔时威武 26 真题大练考·安微语文·参考答案及解析 神气的形象，表达“我”对粉笔的喜爱和赞美，以及对 16.(4分)示例：具体表现：宋王受大臣阿谀奉承的蒙 父亲的崇拜。 蔽，冤杀上报实情的侦察之人，赏赐谎报军情的人 6.(4分)①童年的美好记忆：童年时父亲使用粉笔的情 启示：要虚心听从正确的建议，广开言路，否则一旦 景，给“我”留下了美好的童年回忆，这些回忆成为 出现祸患，必将造成无法收拾的局面 “我”生命中珍贵的部分。②梦想的起源：粉笔激发了 【参考译文】[乙]齐国攻打宋国，宋王派人侦察齐军 “我”成为老师的梦想，这个梦想逐渐生根发芽，最终 到了什么地方。侦察的人回来了，说：“齐军已经临 成为现实。③职业的象征：作为人民教师，粉笔是 近了，国人很害怕。”左右的近臣都对宋王说：“这就 “我”传授知识的工具，象征着教师的职业和职责，承 如肉自己生出姐虫'，无中生有。依靠宋国的强大， 载着对知识的传递和希望的寄托。（任答两点即可得 齐国军队的弱小，怎么会这样呢？”宋王于是怒而冤 满分) 杀了侦察的人。又派人去侦察齐军的情况，侦察的 7.(5分)①这一结尾深化了文章的主题，即“生命中的 人报告的情况像前一个人一样，宋王又怒而冤杀了 粉笔情结”，通过“我”给女儿带回粉笔的行为，展现了 侦察的人。宋王之后又派人前去侦察。侦察的人遇 这种情结的延续和传承。②结尾与文章开头相呼应， 见了自己的哥哥，说：“（我）为宋王侦察齐军的情况。 形成了完整的叙事结构。③结尾通过“我”给女儿带 (我)没料想到齐军已经离得这么近，而国人已经害 回粉笔的行为，表达了“我”对女儿的爱和期望，以及 怕成这样了。现在（我）又私下担忧，先前侦察齐军 “我”对教育事业的热爱和执着。 的人，都因为报告齐军通近而被杀死。现在报告实 8.(6分)示例一：适合归入“教育引导”这一栏目。文章 际的情况，是死；不报告实际情况，又害怕被（攻进的 叙述“我”小时候受父亲影响，对粉笔产生深厚情感， 齐军)杀死。这怎么办呢？”他的哥哥说：“不如在国 进而萌发成为教师的梦想，并最终实现了这一梦想的 家灭亡之前先递走。”（侦察的人）于是向宋王报告 故事。文章体现了教育引导的主题，展现了父亲对 说：“尚不知道齐军在哪里，国人很安心。”宋王很高 “我”的言传身教。同时，文章也表达了“我”作为教 兴。左右的近臣都说：“先前侦察的人杀得应当呀。” 师后，继续传承这种教育精神，希望将知识和希望传 宋王赏赐了那个侦察的人很多钱。齐军到了，宋王 递给下一代。因此，本文应归入“教育引导”栏目。 自己坐上马车，赶着马逃跑了。 示例二：适合归人“舐犊情深”这一栏目。本文中，父 三、(55分)17.(55分)【审题指导】①审题立意。题目 亲作为教师，不仅通过言传身教传授给“我”知识，更 “关键时刻，我在这样做”，“关键时刻”强调了特定 在细微之处展现出对“我”的关爱。他特意留给“我” 的重要时刻、紧急时刻或具有决定性意义的时刻。 的粉笔头，用一层一层纸包着，这种细节中透露出的 “这样做”则需要明确具体的决策或行动。结合提示 父爱令人动容，展现了父亲与孩子之间深厚的情感纽 材料可知，关键时刻的选择或做法会让我们印象深 带和爱的传承。因此，本文应归入“舐犊情深”栏目。 刻，给我们造成巨大的影响。因此可以围绕在关键 [二](17分)9.(3分)B【解析】根据材料二“很多人 时刻展现出的勇气、智慧、坚持、担当等品质，以及这 想问题或写字的时候·但就是无法正确地写出 些行动带来的成长、收获和启示等立意。②构思选 来”。可知，“几乎有了”的现象表明字形相近的形声 材。本文适合写成记叙文，选材可围绕校国、家庭或 字不容易被区分，而不是容易被区分。故选B。 社会生活展开。如考试失利的关键时刻，讲迷在一 10.(5分)B。横线前讲述“几乎有了”这种现象的定义 次重要考试中成绩不理想，自己没有因此气候，而是 并强调其在汉字书写中更为明显：横线后说明把握 冷静分析原因，制定学习计划，更加努力地学习。可 汉字的结构特点，能够在一定程度上规避“几乎有 以重点描写自己制定计划和执行计划的过程，如每 了”的现象。因此横线处需要填的是什么原因导致 天早起背单词、利用课余时间请教老师和同学等。 “几乎有了”的现象，结合后半段材料分析可知，“汉 主题方面可表达自己面对挫折要积极应对，努力才 字的结构特点”是造成此现象的原因。故选B。 能改变困境的决心。如以比赛中的关健时刻为写作 11.(3分)“策”是一种管乐器，因此是竹字头“体”，而 素材，写参加体育比赛或知识竞赛等，在决胜的关键 “萧”则表示冷落、衰败的意思，所以是草字头““”。 时刻，自己克服紧张和压力，发挥出最佳水平，或者 因此，正确的写法应该是“箫”，而不是“萧”。 选择相信队友，鼓励队友共同努力。详细叙述比赛 12.(6分)示例：①开设书法课程，重视书写指导：②把 中的紧张氛围和自己的心理活动，以及具体的行动， 握汉字特点，准确辨识相似字形：③合理安排复习时 如给队友加油、自己全力以赴冲刺等，最后得出团队 间，注重手写练习。 合作和相信自己的重要性等主旨。 [三](16分)13.(4分)(1)偏爱(2)指责(3)忧虑， 【范文展示】 担忧(4)同“向”，先前、从前 关键时刻，我在这样做 14.(2分)又使人往视齐寇/使者报如前/宋王又怒诎杀之。 人生的道路上，总有一些关键时刻，它们如同岔 15.(6分)(1)由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦。 路口，决定着我们未来的方向。而在那个至关重要 (2)(我)没料想到齐军已经离得这么近，而国人已经 的时刻，我做出了自己的选择。 害怕成这样了。 那是一次学校组织的跳舞比赛，对于向来内向、 27 真题大结考·安撒语文·参考答案及解析 不善表现的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。然 缓走上舞台中央。在台上，我望着台下那一双双期 而，当老师将鼓励的目光投向我的那关键一刻，我心 待的眼睛，豌起了练习了一遍又一遍的动作，旋转 中燃起了一丝渴望改变自己的火苗。 扭动、弹跳、劈叉…渐渐地，我忘记了紧张，节奏越 我深知自己参加比赛的原因，不仅仅是挑战自 来越平稳，舞姿越来越柔美，情感越来越饱满。 我，更是突破内心的束缚，让自己能够勇敢地站在众 最终，比赛的结果并没有我预期的那么理想，我 人面前表现自己。于是，我决定接受这个挑战。 没有获得第一名。但那一刻，我却感到无比的轻松 准备比赛的过程充满了艰辛。我每天早早起 和满足。因为在这个关健时刻，我勇敢地迈出了第 床，对着镜子反复练习舞暗的动作和表情：课余时 一步，战胜了内心的恐惧。 间，我放弃了玩耍，和搭档一遍又一遍地练习，提高 这次经历让我明白，结果固然重要，但过程中的 默契度，让每一个动作都能准确地传达我们的情绪； 成长和突破更加珍贵。在未来的人生道路上，还会 晚上，我在舞路室纠正仪态和动作，尽量做到优美 有无数个关键时刻等待着我，而我，将不再畏惧，勇 大方。 敢地去迎接桃战，去做出属于自己的选择。 比赛的那一天终于到来，站在舞台的一侧，我的 【名师点评】文章从“我”大胆参加舞蹈比赛这一具 心怦怦直跳。看着台下的人群，我感到腿发软。 体事件入手，发现勇于追梦是最美的姿态。以“跳 但当主持人念到我舞蹈的名字时，我觉得仿佛有一 舞”为线索贯穿文章始终。语言优美，叙述生动，字 束光推着我前进，前方充满希望。我深吸一口气，缓 里行间流露出作者对舞蹈的喜爱和对梦想的追寻。 18.2025年安徽省初中学业水平考试·语文仿真模拟卷（三） 一、(35分)1.(10分)学而不思则罔思而不学则殆 情：还有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤 春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干沉舟侧畔千帆 忙碌着，默默奉献着：母亲与家乡人对故土的坚守，让 过病树前头万木春不识庐山真面目只缘身在 心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。 此山中人生自古谁无死留取丹心照汗青 [二](17分)9.(3分)B【解析】根据材料二中第一段 2.(13分)(1)(2分)徐特立 “防寒和防暑也是跑步过程中要注意的”可知，仅做好 (2)(3分)为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽 热身运动并不能完全达到防寒和保障运动安全的目 强奋斗的高贵品质 的，还需要注意其他防寒措施，B项说法绝对。故 (3)(4分)国家正在遭受日本侵略，令人悲哀 选B。 (4)(4分)示例：爱国情怀、红色革命、红色文化等。 10.(4分)(1)头部后方有一条在快速移动时固定头部 3.(12分)(1)(4分)错误项：①，修改为：创作时间跨度 的颈韧带 大错误项：③，修改为：编写意图指向明 (3)有维持上半身平衡的发达的臀大肌 (2)(4分)示例：①登临泰山②身世之悲以及繁华 11.(4分)在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作 时代的落幕③他在石壕村的夜晚关注苦难的百姓 用：蹬地时产生的反作用力有助于蓄积更大力量。 ④体悟到他人性的光辉 12.(6分)(1)做好热身运动(2)了解跑步后身体反 (3)(4分)示例：①睹景心生情 馈，记录相关数据 ②羁旅中的忧思 [三](16分)13.(3分)C【解析】“那人军于蒲骚”意 ③悲歌一曲寄民生（答出两个即可） 为：那国人的军队驻扎在蒲骚。军：军队驻扎。故 二、(55分)[一](22分)4.(3分)C【解析】结合第⑦ 选C。 段可知，“我”因告别母亲、远离小村而不舍、难过，泪 14.(6分)(1)鲁庄公和曹刿共乘一辆战车，在长勺和齐 水模糊了双眼，所以“我的眼前逐渐模糊起来”。C项 军作战。 “是因为‘我'与母亲之间的距离越来越远”说法有 (2)军队能够获胜在于团结一致，不在于人多。 误。故选C。 15.(4分)曹刿是“智者”和“巧者”。他在齐军三鼓后， 5.(4分)在第②段和第③段之间。这段文字承上启下； 见齐军士气衰竭，而鲁军士气正盛，立即下令进军； 承接上文对烟露中小巷花丛景象的描绘；引出下文对 他在齐军遗败时，判断齐军没有埋伏，立即下令追 儿时故乡生活的回忆，为下文抒发情感做铺垫。 击。他能抓住机会并果断决策，是“智者”和“巧者”。 6.(4分)这幅图景中有故乡美好的田园风光，温馨和谐 16.(3分)曹刿的依据是鲁庄公能诚心处理大大小小的 的乡村生活；有追逐流水落花自由快乐的趣事；有母 案件，是尽了职分，能得民心。斗廉的依据是作战取 亲年轻、健康、动人的容颜：有难忘的亲情和友情的 胜在于军队上下一心，不在于人多，楚军能做到上下 相伴。 一心。蕴含的共同道理是“人和”很重要。 7.(5分)C因为盛开的蜀葵花像一盏灯温柔地照着 【参考译文】[乙]那国人的军队驻扎在蒲骚，准备和 “我”回家的路，画面是温馨而美好的，作者饱含深情， 随、绞、州、蓼四国一起进攻楚国军队。莫救担心这 因此适合用舒缓语气朗读。 件事，说：“何不向君王请求增兵？”斗廉回答说：“军 8.(6分)小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美 队能够获胜在于团结一致，不在于人多。商朝不敌 景；母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲 周朝，这是您所听到过的。整顿军队出兵，又何必增 28口引离人周年-上影香洛连来一道藏，花度方香国香味罐调明一项39 重面果，酒马角直出4的”《件”1形什入军是时，成成一十骨步中了由人 练喜 节.25年发登者材中学业水平餐试·邵文仿真阅新要（二） 且义所支的具尾围.厘晨，五厘，配百量果录看是质金的交再西 感末特性十字想处的们”A呼无香卡江8 (用分期会，手风起同如分种 工“失得“算“率有”零库毛A代家绳的鞋耳”相作“明教来其等部是内代喻规的得面 A老南身为人民艺不了，上要作品有：美银关用子)国》：.州因特)（是用）厚 年e月路桂是~重州核直山”校号合上是到经，裤件全本支区的H装生（论个） 餐水率判了“减的帽”，计学青两深接特了样，清称定或下列任弄。《语寺》 了掌编至，成每每命%明单中中明种元为A板上到下T一市手有中，与我州“学1行”到。 工轴精将有“本验烟时得一系立制h语，（港规成。平(3香 日军香家的气A无直中香见我用粉克表在水领上两声T一是得每的你是型跳且是用不用丁，通线此零 (时有率.山青风球领教着号民树线的直第， 《是中n 村)).的食都福看冷名的肉样 "(瓶起有（地数行引，线库果 企丁食或的停生，那一鞋，委太通年个太用特参奉开站根解地在有养以里生怪瓦手 男上身在量，季物电的业其纯上军中属品的时械，风如女四着际种尾目羊林时，一过李秀山区一过险地净 厘唐机： “市白时2题I窝一)》门攻据图值转盛内0的准 写信装事名裤。1小希 厚离知相味找寿当老师化新名青当香先苏南美个不积热听债的同单具内上时，我红一来不乙，是我香来，区 言。峰雪前象受，文的情星让美位降文文再限 “用风值里4你且南一感，多与三来县小安民了性，幽家明风官衣，人2人道银，g与又早重开，“区争便 A香名最者n看P出产性件尼，路家中什经限定金”一A玉，一头无角净山了。 线机与之之式感机是女是人之应，无车是进入体电州代心后，人们的文形需中雌电地里条？花 6t电刻客斗中层在黄一国，过)，主化+”七某1骨。有属，止化或车寿期制非的女瓦有 《门的是，一复实现病压州每含北从得★果文声正发州流办，器天火为顿观细的材制方量周克我每 1有网种知虎了标本续事，“●横的竹大关，见“卷再两个形专种毛，光先A位不网'行考) 有道■7 转生严+生活动复 枫成人4的时线每一九用自，高春或它在无机上备★并美国的感成4成自一龙一海内客病角外得什，克 期建一响想时制法，客是点金社论卡时不明年南我的人群强料学香风式完普风和艺长香风的工裤店成：是 悬戒康它健在拿一里的色里，周为眼恒位的车汽儿民，在有年受专机 (1量组的字霍音积图部省号和02家4金 1 【=j(2) A的平用水同眼盛。智轴相发 程光所不在 :厚省电型机 未金中的附密情国 在程属买布在州离酸 L腐买里 本感石新制复利线 维置需 “安的心情毕州e (4指最中线的句子某个减风相言1直配术程.清写出连个减树青整成，触调直空到子控重：以身 事一表见明之在上裤合，下目义速事出经数青 等单自E目一样船心特在下（课 和草头的我 使在发机上未名装由十中工象的弘来止自桃地满请山的画线一如三=增单我三中千里旦4州的州想 3A文学社直4月节佳开是单到研试国成，麦控国能这了专通树线，桥你拿更年完或纹任身：号冷 于保于，处置冲满.年机平料明想观清布。我州奖表，观风种山的抽条京草油丁一个◆根直， 1来，文亲作这的有带同具期附笔 愿鲜造要非良作的雪向样中树十女地种女了一想，格香件我年叫粉笔： 看◆人到地样有手■ 通块州 上生回象， T一保小得烟大命的险笔风导我，义金可春小气，温个金子更特粉尾离厚名事，可能具非了一个姓州南我 满广或大前甲时，投有后息名 上速的时餐条病时新笔 找周图内工件人同积◆有舟国周 是A县复展上海常系率城军在了个一”平，城壶学着义素地样平值瓶睡住品备，果盛果样城注我素台了要零两 我之的友风需州家儿主和笔 1 单商，住目成足A样古如记《成相比备，ā里道起于层后满两。心心确种美名位其城上■F转男A料准单，平年 04年4月社其 992 我平年此成点瓦子里享害桥了自见根科本根.有表阴的州机来尽下难票地生了有址城：有配，不得手 泰州春举的“带是“感导税受在行日等有平，等着义条解来 心华类里#日年甲业生年6或：通大数县用程上） 心年量出老中中业我早年L一西生背基■起（二 些年4量着起中平4平年以：球文0西保银二 :“看毫里零工的月直蛋第，家甲青后电金壁什么结合之到要计香，(4会) 制再后 L得，”玉为了伞，“面且是民量面国宝人之性量，量上育：上4线金人章，是中雪：是情民子军制.阔室人 人其的区高下身内时时比杨，根时任高女卡时低格，享味何品，1响卡军其中：高委塘耐江半的圆形配名制 大平，文千重◆和下，梨成球，门风然市，整月三后，时时山阳说：与平无血，两配古，无可是有，属，制、件 化为卡形任年，民路项究，相文争安之血，风路州地童复平可有地卡植府使在角来时记北件轮，时网同西和健 】,食山“到”的女人■同礼支的笔销吧，有什品作用？到级实章内有要日有。5◆》 时间两调来见父保特制面的类系 030 然1 4. 朝山么羊球天视人位机。兔有通共工时”布直视年装无嘴新辉人吸为感名妇◆其和号力之气同 林.1 线 车家音，日痘心是也框两见，也视春锋，无：不框基情，又品克，转要程厂民无明：”不器儿人全七“于 1因且开州注学校学力内框文感必十生身甲物粉吃用恒》一反铜儿式作为候笑作格种发表色 无描于L时”味写如平观土用在，调人是★，”L太4，来血中口”中上税者堂先，”L多等上全。《L,L年国 学频的（美文育调的物上下密见由调用的炳十栏月，种认为本文城具人率个老用：特站命文章为有我州内 4 4上，制两克 0线命1 34 2. 21 《下名非（表其幸我·），有面这》 老一教有内导 14W6 8,4 46 注工线：编军。3有贵重直：生电无中生有，3第)：带里，844重感：相金，[包。多下考先丸工 养用二花转装南 4x1 21.1 球9 看上年色风规夹亡之和是通重 山制利下列声点时在文中的能题。4身】 ?下两时日上帽料的弹期有州据.零延瑞的一装出).] (书义起建 二1T01 人计弹制购网格技的得具，时权平书可现有了轮残 (4引身之无青宜例 人”几平有了广的桌表明平型国南时声学限结糖氧发， 七表参罐示，春■武学以后的时起，起比保持能坐丰 又使人通航华属量新程知面是卫文制恤之 德卓科，温形具年，西民字长家组悬本笔高其品，种有之是。装年来同家通用滑言文来的既L比周电质组定 线.心文中洲桶州时时融译成民代程我，运专) Q相级挂餐红子或能隆打字，T写医辛无有利1配 (非南脱风心，卫光成盖名 、道是球风宇内老酒筒章 气道线字种点有一金时美联 (7引不自养通海界人用如之 材二 [甲]文中视“上之看模食”，信脚“南”在乙文来上身上的具集去观是 目.退是把指确附参枕冠的新学明家了州正根泰女掉是是格，销称位期标料的解子，附园 巴养米能州)，自寿士求工的四的中时期，我们度导领直品 4 :性年果线中，像多9声 甲隆备房的者又量幽坊在是个的用认，信命！ 三.有月爱) 车风，知“”本”，年是在”车”半的出上如一笔，装如的重表用多卷么典不同州区中州球构件具 我年花一或相质上混通”礼手套7”的原单 日.从上秀海材料口看性，3和情裤今现区字H可青性，河江我落方商下请无？依令 明中球的生条中8专一通灸视时科。物来西时时，种是点属图的：风是名共到时？一直网，人伦说 材有三 A风两围且是市身连，雄●且号泰且得分又 限太多教期心手、有心2中两到解举型感民会通，软观出果座型手率网区平，可网鲁市州◆又，这甲有目 口“失烟时料，我老这明嫩为样组耳一西小文 其机企大发式少。州加。”有“表杀周及直点，化能之需我里竹开结，两是表丰争”非”，两不是小军泽”产 【里1欢) ■速门)直单不重速置程个人的销息：心2)移美星末且行角，速末置■帽领人的之京：（引末乡于 “甲法中A甲免.对口上端是州调明.备“中“表水来表水票，片位人下起食气中。两.和果专个人称 [甲】子儿人制见风是，回“型风如净心失之4利：原之女用量，其客宝有4十单，带日是十中 美汽在好共区平，如我自自巴州通平，有谁率雄林种司平，平平，牌套一可线参混年为什业进单军，国性自 套，华年地★卡里，面各十域奢加止女吴军和工，制显之质不里工附之内具子有华十L:为九风么，L么 心壶观者减利人等为风业得本器意，费身和重，函有州用 有夷人 的年当里量相中中业速年年或：活文3身国组上 0四年量准和中单在数早年风一要生背美酒起书（二 些年4生看松中卡电单中成：多文单西华银二