江苏镇江市丹阳市第八中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

八年级语文练习 总分：120分时间：120分钟 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是( )(2分) A.仲裁(zhòng) 缥碧(pio) 由衷(zhong) 潜移默化（qin) B.凌空(I1ng) 娴熟（xidn) 捍卫(han) 翘首以盼(qio) C.隽永(juan) 缅怀（min) 澎湃（pai) 屏息敛声(in) D.溃退(kui) 遗赠(zng) 舰艉(wi) 一丝不苟(gu) 2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是()(2分) A.要塞塞车 瓶塞 茅塞顿开 B.着急看着 着落 不着边际 C.当时 恰当当真 锐不可当 D.承载 载体装载 风雪载途 3.下列词语中设有错别字的一项是( )(分) A.镌刻浩瀚 铭记 殚精竭虑 B.篡改 建树 躁热 油光可鉴 C.慰勉私垫 劳碌圳1深恶痛急 D.斑斓颁发 气n,振聋发聩 4.下列各句中加点成语使用正确的一项是( )(2分) A,鲁迅先生那些振聋发聩的文字，唤醒了无数沉睡的灵魂，激励他们奋起反抗。 B.面对浓重的雾霾，司机们眼花缭乱，为了人身安全，只好减速慢行。 C.在校运动会上，小明参加了800米长跑，落在最后，真是输得惨绝人寰啊。 D.在飞机上，我们俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色陶醉。 5.下列各句中没有语病的一项是（)(2分) A.通过开展丰富多彩的红色主题研学实践活动，使一大青少年能够近距离感悟科研工作者的崇高精 神。 B.能否坚持广泛阅读经典文学作品，是同学们不断提升自身语文综合素养的重要途径。 C.我们要认真学习南仁东等科研先辈的光辉事迹，继承并发扬中华民族自强不息的优秀传统文化。 D.为了有效杜绝校园各类安全事故不再发生，学校定期组织全体师生开展安全应急演练活动。 6.下列句子排序恰当的一项是（)(2分) ①无数解放军战士冒着枪林弹雨，奋勇向前，奋力冲破敌人设置的一道道坚固防线。 ②正是这群不畏牺牲的将士，用滚烫的热血换来了渡汀战役的最终胜利。 ③隆隆的炮声划破长空，声势浩大的渡江战役正式打响。 ④千千万万的指战员怀着保家卫国的信念，义无反顾地奔赴炮火纷飞的战场。 1 ⑤这就是为国家和人民浴血奋战的伟大人民解放军。 A.③①④②⑤B.③④①⑤②C.①③④⑤②D.①④③②⑤ 7.下列说法下正碌的一项是()(2分) A.消息一般由标题、导语、主体、背景、结语五个部分构成。 B.传记要求真实，记述人物的生平事迹，也可以适当进行文学加工 C.回忆性散文，可以写人记事，重在抒发作者的真情实感。 D.夸张这种修辞手法，只能对事物的外形进行夸大和缩小。 8.默写(6分，每空1分) 一卷唐诗，揽尽山河风月，也藏尽人间心绪。暮色笼罩山野，王绩放跟四野，于烟火归人的图 景里寄寓内心的落寞怅惘：① ，② 、。 崔颢登临黄鹤楼，望浩渺烟 波，将羁旅漂泊的无尽愁思寄于江水：③ ④ 王维远赴边塞， 以极简笔墨勾勒出大漠苍茫雄浑的旷世奇景：⑤ ⑥ 二、阅读理解(50分) (一)阅读诗歌，完成910题。(6分) 【甲】赠从弟（其二） [汉]刘桢 【乙】青松 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 陈教 风声一何盛，松枝一何劲！ 大雪压青松，青松挺且直。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 要知松高洁，待到雪化时。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 9.甲诗中“亭亭”一词写出青松 的龙特点；乙诗中“压”字写出大雪 的状态。(2分) 10.两首诗都以青松为描写对象，请简要分析二者托物言志情感的异同。(4分) （二)阅读文言文，完成11-14题。(14分) 材料一： 山川之美，古来共淡。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晚雾将歇 猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 〈陶弘景《答谢中书书》) 材料二： 昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，见茎 书几席，净好无尘，作一片豆绿色，盖竹光相射故也。静坐许久，从竹链中向外而窥，见青山大江，风帆 渔艇，又有苇洲，有耕犁，有馇妇，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者。直是小李将军画意，悬 挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地：由中望外，又是一种境地。予以为学者诚能八面玲珑千古 文章之道不出于是岂独画乎？ ·(节选自郑燮《游江》) 【注】①馇(yè)妇：往田野送饭的妇女。②八面玲珑：原指屋子四面八方散亮通明，此指多角度 思考或欣赏。 11.下列对材料二画波浪线部分的断句，最恰当的一项是( )(2分) A.予以为学者/诚能八面玲珑千古/文草之道/不出于是/岂独画乎 B.予/以为学者/诚能八面玲珑千古/文章之道不出于是/岂独画乎 C.予以为/学者诚能八面玲珑/千古文章之道/不出于是/岂独画乎 D.予以为学者诚/能八面玲珑/千古文章之道不出/于是/岂独画乎 12.根据“方法提示”，解释下列加点字词。(4分) 加点字词 方法提示 释义（填写文字） 未复有能与其奇者 语境推断法。 (1)与： 查阅字典法。 见修竹数干株 修：①整治，治理；②修饰，装饰：③修 (2)修： 养；④长，高。(《古汉语常用字字典》) 成语推断法。 从竹缝中向外而窥 (3)窥： 目不窥园 课内迁移法。 如相守者 (4)者： 未复有能与其奇者 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(2分) (2)见琴书几席，净好无尘，作一片豆绿色，盖竹光相射故也。(2分) 14.两则材料的结尾句各有什么言外之意？请简要分析。(4分) (三)阅读组合文本，完成15-17题。（共9分） 【文本一】 ①地站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在地的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是 达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息效声的一刹那。 ②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一避，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空 气托住了，衬着蓝天白云，酷似教煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 3 ③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7 秒的时间对地似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的 足尖。 ④还没等观众从眼花缭乱中反映过来，地已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之 中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 ⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒 的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞宣。 ⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分 的高分。 ⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 ⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起， 你们中国的人才太多了！” 【文本二】 ①新浪网巴黎8月6日电在巴黎奥运会跳水女子0米台决謇中，中国选手全红蝉表现出色，成功 夺得金牌，实现了卫冕。 ②比赛于8月6日举行，全红蝉在第一轮就以满分90分的优异表现，迅速吸引了人们的关注，登上 热搜。国外网友们也对这位小将的表现赞不绝口，感叹她与其他选手之间的显著差距，惊叹这是“完完全 全的降维打击”，甚至戏称连池水都被她的技巧震撼。 ③让我们祝贺全红蝉，她以卓越的表现赢得了全世界的掌声与尊敬。 (摘自新浪网，有删改) 15甲、乙两篇新闻作品体裁不同，甲文是 乙文是 。给乙文拟写一个标题。（不超 过15字)(3分) 16.甲文中“这位年方十六的中国姑娘，赢得了争牌”这句话有何作用？(？分) 17.甲文写了印度观众的惊叹，乙文写了国外网友的赞叹，写这些有什么用意？(3分) (四)阅读文本，完成18-21小题。(15分) 亲爱的鸭蛋 熊红久 ①那几年，政策好了，允许家庭槁养殖了。在兵田连队当赤脚医生的父亲，拿着皮尺，在鸡窝边上测 量、换算，计划再盖一个鸭图。父亲让我协助他打土块，并允诺，干活这几天，每天奖励一个鸡蛋，劳动 的激情迅速被点燃。在白面馒头都稀罕的年代，一个鸡蛋，足以解开所有的难题。何况上初二的我，已然 是壮劳力。 ②半个月之后，一座五六平方米的鸭舍终于落成。西墙略有凹陷，那是我操刀砌歪的。当时，父亲被 喊去出诊了。回来后，他拿吊绳测了一下说，还行，不影响鸭子的生活。后米，有同学来，我总要指指那 面墙说，看，我两的。 ③国里很快就有了十几只小鸭，毛茸茸的，走路摇摇晃晃，醉了一般。放学回来，赶紧烧热水烫扶皮， 给小鸭们准备餐食。望着它们抢食的样子，我惆帐地想，啥时候才能长大啊？父亲答应过，把鸭子养大， 它们生蛋时，保证每天我有一个蛋。怀揣着这个期待，每一天漫长而又幸福。 ④署假，鸭子长出了白色羽毛，‘父亲递来一根红柳枝说，可以到连队边上的干渠里放鸭子了。这让我 欢喜，渠里有清澈的天山雪水，渠岸有低矮的草丛植被。齐腿深的水里，还有一丛丛的水草在左右招摇。 关健是炎热的夏日，有很多孩子在渠里戏水。这活儿既能放鸭，也能放己。 ⑤动物总比人长得快。秋天的时候，已长大的七只鸭子开始生蛋了。我常常攥着父亲奖励的鸭蛋，行 走在连队的孩子中间，带着炫耀的成分。 ⑥一度，几只母鸭的情绪不稳定，不能负责地将蛋下在自家窝里。丢蛋，惹得母亲有些愠怒。这不仅 是失去了一笔财富，更让人担心个别母鸭带坏了整支队伍。于是，母亲制定了应对办法·擋蛋，清晰学 握每只鸭子怀蛋的情况。 门盖图时，没考虑到人可能需要钻进去的因素。一米五的层高，母亲和我都得弓腰进入。抓住惊慌失 措的鸭子后，我们满身臭类，一头白毛。母亲不顾动物们的愤然挣扎，将手指仲进母鸭的屁股里，说，这 只有蛋。碰到硬的，是今天要下的，便将母鸭关在圈里，下了蛋再放出去。软的，还没成形，是明天或后 天要下的蛋。我学着母亲的样子试了试、似乎找到感觉了 ⑧第二天一早，再进鸭窝，母亲监督，让我独自完成工作。或许鸭子也欺小，手指刚靠近鸭臀，它们 就双蹼乱蹬，双翅扑闪，大有“士可杀不可辱”之气节。鸭子往往能挣脱拉制，成功地从半开的图门逃走。 我和母亲围追堵截，直到鸭子和我们都累得蹲在地上。 ⑨几天后，摸蛋技巧我已娴熟掌握。细心观察，发现每个鸭蛋都有差异，形状、大小、颜色，总有不 同之处。时间长了，看见莱个蛋，甚至能分辨出是哪只鸭子下的。这样，即使有谁不小心挪开了窝洞的橱 栏，鸭子跑了，我也能从邻家的蛋群里，找到弄丢的那一个。 ⑩从学校到我家，约有两里路，一条三四米宽的干渠，与路并行。渠岸长着杂草，水底可见小鱼。上 学时，不少同学都会将家里的几只鸭子赶进渠里，放学时再将它们吆回家。 ①那次放学后，与同学楚耀东沿渠找自家的鸭子，我突然发现水底躺着一个鸭蛋，于是一边兴奋地大 喊，一边脱鞋，准备下水检拾。耀东穿着鞋子直接跳进水里，抢先一步将蛋捡起，放进衣服口袋。我说是 我先发现的，耀东说是他先捡到的，还抬起腿，让我看他湿漉流的裤子和鞋子。争执发展成了动武。为了 一个鸭蛋，两个中学生在渠边的草滩上抱成一团。最终，我赢得了胜利，向耀东索要战利品。凝东泪流满 面，大声哽咽，掬出的却是一把碎蛋壳和流汁的蛋黄，他的脸上瞬间露出幸灾乐祸的笑容。从物质的意义 上说，谁都不是赢家。我也意识到，动粗的行为毁了原本有价值的东西。不知为什么，在后来的成长过程 中，我时常想起那个鸭蛋。 ②很多年过去了，我一直对鸭蛋情有独钟。每次吃咸鸭蛋，总会捧起一个端详良久，任思绪回到几十 年前。我仿佛又变成了那个赶着一群鸭子的少年，走在贫困的岁月里，也走在简单的快乐里。 (选自2025年2月7日《光明日报》，有删改) 18.家中养鸭，“我”干了哪些活儿？(4分) 19第⑧段中“它们就双璞乱蹬，双翅扑闪，大有‘士可杀不可辱'之气节”融入了“少年的我”和“写作 时的我”的不同感受，请具体回答。(4分) “少年的我”： “写作时的我”： 20.请简述第①段末“我时常想起那个鸭蛋”的原因。(3分) 21如果为本文配图，你选择下列图片中的哪一幅？请阐释理由。(4分) 图一：赶着一群鸭子的少年 图二：一盘成鸭蛋 我选择图()，因为 (五)名著阅读。(6分) 阅读下面三则材料，完成22题。 材料一：在莫地中，走了十天，没有人烟。十天中几乎是不断下雨，落在这一带湿地上。只有循着本地山 里人所认识的一些纵横交叉的窄袂的足印，才能穿过它的中部。在这里红军又损失了一些牲口和人。有许 多人沉没入这种湿草的沼泽里，在他们的同志还没有来得及拯救的时候，他们已经没入水草看不见了。这 里没有柴火，他们不得不吃青的麦粒和生的蔬莱。这里甚至没有树木来藏身，而行军轻便的红军又是没有 带着帐篷的。在晚上，大家拥挤在一块芦苇下过夜，这简直是不能遮雨的。可是在这种艰苦锻炼中，他们 也胜利地渡过了草地。 —选自《红星照耀中国》 材料二：一根，两根！…竹签深深地撕裂着血肉…左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签…一阵， 又一阵泼水的声音…听不见徐鹏飞的咆哮。可是，也听不到江姐一丝丝呻吟。江姐醒过来后请人代笔， 给同志们回了一封信。同志们记得最清楚的，信上有这么几句话：“…这算不了什么！毒刑拷打，那是 太小的考验…签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁，成的！” —选自《红岩》 材料三：还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！他的车，几年的血汗挣出来 的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆 车！吃苦，他不怕：，可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白 饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。 一洗自《骆驼祥子》 22.(1)三则材料中的人物都身处逆境：材料一中的红军战士在极端悉劣的自然憶中，凭借(1) 走出了草地；材料二中的江姐在敌人的酷刑面前，凭借(2 哈（坚贞不屈；材料三中的样子 在旧社会的重重打击下，因为( 3最佟走向堕落。( (2)三则材料都运用了具体的细节描写来刻画人物。请结合材料，选择一则简要分析细节描写在表现人 物精神品质方面起到了什么作用。(3分) 三、作文(50分) 23.生活中，大多数人都是平凡的。也许是默默耕耘的师长，也许是朝々相伴的亲人，又或是街边坚守岗 位的普通人。他们没有惊天动地的壮举，却在κ件件小事里流露珍贵品格。请你留心观察，抓住典型事例 与细节，记录下平凡人物身上动人的光芒。以《平凡中的闪光》为题写一篇记叙文。 要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名、地名；④书写工整。