4.2021年安徽省初中学业水平考试·语文试卷-【练客】2025年安徽中考语文真题大练考

真题大结考·安撒语文·参考答案及解析 官对此)深感困扰。雷简夫是（当时的）县令，于是让 唯当当，哗哗啦啦，风抚田野，把小水桶拎进奶奶用 人在每个巨石的下方挖一个坑穴，估计坑穴像巨石 锄头打理得整齐的一畦畦莱地。一缕白发轻盈地撩 一样大时，就拉动巨石填入坑穴掩藏起来，水患也就 起，夕阳的余晖把奶奶镀成金色。我笑着喊：“奶奶， 平息了。 奶奶，你成佛了，全身金光闪闪嘞。”奶奶浑浊的眼眸 三、(55分)16.(55分)【审题指导】这是一道命题作文 里揉进一缕亮光，笑着：“丫头，尽胡说。来，快看！ 题。提示语中的“这三年”，限制了写作时间，必须从 你种的指甲草开花了，向日葵也打花苞了。”我开心 三年初中生活中选材；“离我最近”，限制了人称，必 地跳跃着，抢过奶奶手里的水瓢，满满舀起水使劲泼 须使用第一人称行文。“最”和“那个”表明唯一，只 向四周，立刻珍珠飞溅，伴着我肆意的笑声，奶奶嗔 能聚焦一个人。总的来说，这是一篇以表现人物为 怪：“疯丫头，别把衣服都弄湿了，可千万不能着凉， 中心的作文。“离我最近”告诉我们不能只写人，还 该写作业了，上初中了，学习可不敢马虎啊。”于是我 要写人物对“我”产生的影响，且这种影响是积极的、 放下水瓢，搬把椅子，拿一个小木凳在院子里平稳地 向上向善的。总体分析，本文主要有三个写作方向： 放下，书包放好。我拾头看着在院子里忙着种瓜点 第一，写身边熟悉的人，侧重表现人物身上的优秀品 豆的奶奶，篱笆外的田野，在夕阳的沐浴中神秘而辽 质：无私奉献、格尽职守、关爱他人…从而表现人 远，低头努力书写一个有奶奶的未来。 物的优秀品质对自己产生的感召力量；第二，写人物 这三年，我享受着只有我和奶奶的三餐四季，雨 与“我”之间的情感互动，亲情、友爱、师生情均可，侧 露风霜。早起的地总是蹑手蹑脚地微好早饭，喊着 重表现这种情感对自己心灵的滋润，以及由此产生 假装没醒的我，“孩子学习真累，多睡会儿好。”她的 的感恩、奋斗等推动成长的力量；第三，写人物所具 轻叹总会拔动我一天的温暖心弦。午饭后，地从不 有的独特的思想内涵，如豁达乐观、自强不息、追求 午休，却天天让我再睡一会儿。地就是我精准的闹 独立平等、博爱等，表现人物这些精神品质对自己的 钟，这时的她，就静静地坐在爷爷以前买的大挂钟 彩响，使自己与之产生思想情感上的共鸣，从而达到 前，看钟摆摇晃，也许她是借这一刻零零碎碎的时间 思想上的“近”。 去梳理摇曳的过往吧。 【范文展示】 地的眼角裙皱了三年时光，青春的梦想在远方 这三年，离我最近的那个人 的远方。凝眸三戴沉溺，起落处频频有你，温暖馥 这世界那么多人，熙来攘往，影影绰绰，皆为过 郁，触手可及。奶奶，你是这三年离我最近的那个 客。父母在我升上初中后，就辗转到外地去打工，聚 人。岁月如途，人生可待，我定会带着你的期盼从考 散成了不痛不痒的仪式。在这如涌人海中只有奶 场归来，与你相守小院，在烟火升起的小窗里一起看 奶，是这三年离我最近的人。生活，在别人眼里就是 幕色苍茫。 周而复始，可对我与奶奶而言却是温馨美好。 【名师点评】文章语言质朴，却处处透露着真情。在父 风儿轻轻，云儿悠悠，篱笆小院装着我和奶奶两 母缺席的初中生活里，奶奶用平淡而真切的关爱，填补 个人的幸福。四季的轮回都在小院的晨起星落里穿 了作者落寞的三年时光。文中虽然没有记叙令人感动 针引线，装桢成一幅幅婉釣苏绣。 的、富于哲思的事件，但那无声的陪伴，一件件稀松平 夕阳伴歌，下午放学后，我忙着用压井汲水，哐 常的小事，都饱含着对奶奶的爱意和感之情。 4.2021年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 一、(35分)1.(10分)(1)思而不学则殆(2)并怡然自 (对同学说)（每空2分。意思对即可） 乐(3)愿驰千里足(4)日幕乡关何处是(5)我 (2)(4分)①近视问题很严重②工作方案已出台 寄愁心与明月随君直到夜郎西(6)何处望神州 ③五年目标会落实④摘掉眼镜乐呵呵（每空1分。 满眼风光北固楼(7)峰峦如聚波涛如怒（每句1 意思对即可) 分。有漏字、添字、错别字的，该句不得分) 二、(55分)[一](22分)4.(3分)D【解析】“回报”指 2.(13分)(1)(3分)yuan jin吭（每空1分） 报答，酬报；“补偿”指抵消（损失、消耗），或补足（缺 (2)(3分)B 失、差颜)。第一空，“我”由于工作忙，没时间陪儿子， (3)(3分)A 就想为儿子做点事，这是一种弥补的行为，应远“补 (4)(4分)红星照耀中国埃德加·斯诺（或“斯 偿”。“积蓄”指积存；“积压”指长期积存，未做处理。 诺”)乐观坚强（每空1分） 第二空，“‘债台'一天天高筑”“愧疚又一日日”说明 3.(12分)(1)(8分)①示例：目光炯炯火眼金睛（明 了“我”愧疚的时间很长了，所以这里应选用“积压”。 眸善睐、明察秋毫等)（每空1分） “侥幸”指由于偶然的原因而得到成功或免去灾害； ②删去“和关怀”（或修改为：“方案的出台，充分体现 “荣幸”形容光荣而幸运。第三空，结合“只是”和“不 了国家对近视防控问题的重视。”)（意思对即可） 过是犯了错误这一次递掉了惩罚而已”可知，此处填 ③示例：请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分 “侥幸”更为恰当。故选D项。 休息。（对老师说） 5.(4分)激动、愧疚难过、失落（每空2分） 让我们认真做好眼保健操，养成良好的用眼习惯。 6.(3分)运用比喻的修辞方法，以“债台”日渐高筑比喻 真题大练考·安微语文·参考答案及解析 对儿子的亏欠越来越多，表达作者因不得不忙于工作 【参考译文】[乙]二十六日，（我）从大溪口出发，进 而无法陪伴儿子的无奈与愧疚。(“修辞方法”1分； 了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，向上耸入云霄，表面 “表达效果”2分) 平滑得像是用利刃切过。（我）仰望苍天，却发现原 7.(6分)①视频中的母子对话，使“我”明白了儿子没在 本宽广的苍穹在山崖的夹缝里好像一匹白练的样 画上写“爸爸”的原因。②表现了儿子的天真、太太的 子。水位已经落下去了，峡面平如油瓶的纵断面。 体贴和家庭成员之间的爱。③既呼应了上文“我相信 经过圣姥泉，发现大石上有一个裂缝，有人在圣姥泉 儿子不是有意晾我”，也为下文“我”的情感变化做了 旁边大声喊叫，就会有泉水流出，（人们）多次喊叫 铺垫。（每点2分） (泉水)就会多次流出。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐 8.(6分)示例一：认可。尽管工作忙，还是努力兑现对 朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。关口的西门正 孩子的承诺；在意自己在孩子心目中的位置，重感情， 对着滟滪堆。滟澦堆是碎石累积的结果，其高出水 始终为自己不能陪伴孩子而心怀歉疚：知过愿改，具 面几十丈。当地人说：“到夏秋季水面暴涨之时，水 有反省意识，下定决心扮演好父亲角色。 位又会高于滟源堆几十丈了。” 示例二：不认可。因忙于工作而疏于陪伴孩子，有时 三、(55分)17.(55分)【审题指导】今年的中考作文是 还敷衍孩子；对孩子没有充分的了解，误以为孩子心 任务驱动型作文，内容表达非常明确，即：对即将到 里没有父亲：有时太过敏感，缺少了一些应有的理性。 来的高中生活的一个经历进行幢憬、畅想。畅想的 示例三：有些方面认可，有些方面不认可。(“理由”参 是高中生活，但是，内容上可以看作是初中生活的延 考示例一、示例二)（意思合理即可） 续。属于常写的校园生活范畴，紧贴学生生活实践。 [二](17分)9.(3分)C【解析】根据材料二第一段中 材料中还是有三个信息需要关注。第一个关注 “火星距离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右， 点是“展开想象”，写未来在“高一级学校”的生活。 相距遥远的地表对‘天问一号’可能遭遇的险情来不 第二个关注点是“机会和挑战”，仔细思考什么样的 及做任何处置。在此阶段，·天问一号’只能自主完成 事件才算是机会和挑战呢？一次考试的经历、一次 相关工作，经历‘未知9分钟’”可知，“天问一号”只 自我的突破、一次比赛的过程等，都可以作为素材。 是在通信时延，地表对它遭遇险情来不及处置的“9分 第三个关注点为“成长”，在这次“机会和挑战”中， 钟”内需要自主完成工作，而不是整个过程都要自主 你获得了怎样的“成长”是点睛之笔，可作为文章主 完成，C项表述错误。故选C项。 旨升华主题。 10.(4分)①列举“9分钟”“0米/小时”以及“约2万千 【范文展示】 米/小时”，准确具体，科学严谨。②强调“天问一号” 给自己的一封信 需要在短时间内急剧降速，突出了“天问一号”本领 亲爱的过去的自己： 强。（每点2分）】 你好！我是现在的你。 11.(4分)①火星环境恶劣，氧气少，昼夜温差大，且改 轻轻地别离，一晃已经三年了。现在，我躺在A 造难度大，目前不具备人类生存的条件。②人类目 中学运动场的草地上给你写信，心情和这清爽的晚 前探测火星的水平不高，对火星的了解不够充分 风一样舒畅。夕阳挂在远处的树梢上，不刺眼，大片 (每点2分)》 大片的温暖如同一袭柔和的羽纱轻襄着我的全身， 12.(6分)①迈出了中国星际探测征程的重要一步，为 身下的草茎宛若一只只小手，柔软而修长，触摸着我 人类探索火星作出重要贡献。②促进世界各国在火 的每一寸肌肤。此刻的运动场已不再喧露，仿佛是 星探索领域的合作交流。③推动多项技术的融合以 静谧的夜晚提前降临，就让这一切的美好静静地从 及新型材料的研发。④有助于搞清一些重大科学问 指尖流过吧，一直流到你的心田里去。 题，帮助人类更好地了解地球。（每点2分。答对三 静静地回味，静静地思考。是你养成了认真学 点即可得满分) 习的好习惯，我才圆梦中考，才得以在这里度过人生 [三](16分)13.(4分)(1)顺流而下(2)迅速，快 最美好的时光，在知识的殿堂里点亮了理想的灯烛， (3)出发(4)好像…的样子 像阳光一样明亮。是你养成了坚持运动的好习惯， 14.(6分)(1)如果不是在正午，就看不到太阳：如果不 我才有了健康的体魄，才如愿地在这里加入了学校 是在半夜，就看不到月亮。 的足球队，在绿菌场上挥洒着汗水，挥洒着青春，挥 (2)有人在圣姥泉旁边大声喊叫，就会有泉水流出， 洒着梦和希望。 (人们)多次喊叫（泉水）就会多次流出。 时间就在今天的下午，地，点就在我躺着的这块 15.(2分)江水低于滟预堆（数十丈）江水高于滟预堆 绿菌球场，我参加了全市高中校园足球联赛的决赛。 (数十丈) 我是学校足球队的主力前锋，代表学校首发出场。 16.(4分)[甲]文画线句子突出了山绵延的特点，从文中 就在下半场的第四十分钟，接中场队友一记妙传，足 所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。 球稳稳地停在我的脚下，我突破一名防守人员，来到 [乙]文画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写 禁区，又晃过另一名防守人员，顺势将足球向前一 的两岸悬崖峭壁耸入云霄可以看出。（每点2分） 壁，飞起一脚，对方门将虽然判断对了射门的角度， 真题大结考·安撒语文·参考答案及解析 急忙扑救，可是足球还是从他的胯下“嗖”的一声飞入 暗寂寞，但也会有绚丽欢乐，放心吧，我会微笑着绘 球门的死角。1：0！场地外的观众顿时山崩海啸般地 制出属于我们自己的多彩青春。 呼喊起来。最终，我们学校足球队凭借着我的这粒进 现在的自己 球，获得了本场的胜利，也获得了本届联赛冠军。 2024年4月10日 奔跑了整个下午却不感到疲惫，躺在这松软的 【名师点评】本文采用了信件的形式，新颖有创意。 草地上，独享赛后的喜悦，于是就想到了你。夕阳还 前文回忆了“我”之前的初中生活，将现在的“我”和 是那样圆，那样的暖，给整个校园披上了一件金色的 之前的“我”紧密连接，写因为过去的“我”养成了良 轻袍。春天有了阳光，才有姹紫婚红的花朵：秋天有 好的运动习惯，给下文叙事作铺垫。后面进入主题， 了阳光，才有金润圆实的硕果；心中有了阳光，浑身 写足球场上的一次“机会与挑战”，运用动作描写和 才有使不完的力量。 细节描写，情节紧张，跌宕起伏，结尾写出“我”一路 亲爱的过去的自己，感谢你曾经的付出和美好， 走来获得的成长，点明主旨，升华主题，是一篇优秀 没有过去的你就没有现在的我。我知道成长会有灰 的考场作文。 5.2023~2024学年合肥市包河区第二学期教学质量检测（一模） 一、(35分)1.(10分)(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能 情，可以加深读者对亲情的理解和感悟，丰富自己的 没马蹄干里莺啼绿映红水村山郭酒旗风山重 情感体验。 水复疑无路柳暗花明又一村(2)谈笑有鸿儒 示例二：选择“成长印记”。理由：文章记叙了七岁姐 往来无白丁醉能同其乐醒能述以文者 姐带着弟弟挖野草给母亲治病，母亲去世前后都悉心 2.(12分)(1)(4分)慕guon襟tian 照顾弟弟，失去母亲后伴随着对母亲的思念，不断长 (2)(4分)虞育德BAC 大的故事。七岁的女孩经历了成长的苦涩、无奈、坚 (3)(4分)他出任国子监博士以后，守身严正，不为非 强，可以加深读者对人生的理解和感悟，确立自我意 礼之事；重视孝道，养士以廉耻；助人解困，为士子雪 识，更好地成长。 冤等种种“德化”之行；极其重视士子的道德修养，亲 [二](16分)9.(3分)B【解析】①“磨杵成针”强调了 自倡导礼乐，主祭泰伯柯，以礼乐正面教育士人。 毂力和勤奋可以克服困难，达成目标。这对于推动技 3.(13分)(1)(4分)①它想表现龙怎样的形象呢？（它 术进步和创新发展是非常重要的。③“愚公移山”传 怎么解释呢？) 递了坚定信念和不屈不挠的精种，鼓励人们面对困难 ②我们可以给它加注拼音或词语的意思。 时不要轻易放弃，持续努力可以达成看似不可能的事 (2)(4分)①(2分)在“创新”后加上“的过程”。（意 情。而②“刻舟求剑”和④“邯郸学步”的故事则分别 思对即可) 讲述了不切实际和盲目模仿的负面例子，这些故事并 ②(2分)将书名号(《》)改为双引号(“”)。 不强调积极进取和创新，因此不是对发展新质生产力 (3)(2分)祥和圆满、福瑞安康 有精神激励作用的故事。故选B。 (4)(3分)②(1分)形容书法生动而有气势或书写 10.(3分)先总体概述智慧交通给生活带来的便捷，然 流畅、速度快(2分) 后列举“智云”出图系统在安徽成功应用的例子具体 二、(55分)[一](23分)4.(3分)C【解析】根据第② 阐释，最后概述交通设计应用中的数字化技术正在 段以及第B段“走的那天下着大雪…心里一遍遍地 持续深入研发的现实情况。 喊着·妈’，直喊到一切都遥远了”可知，在重回坟地告 11.(4分)科学准确地说明了中国加快发展方式绿色转 别母亲时，姐弟俩都表现出对母亲深深的思念和养 型，既为自身的绿色可持续发展奠定了坚实基础，也 恋。选项中“带着释怀的心情”说法有误。故选C。 为全球绿色低碳发展提供了重要支持，同时，还起到 5.(4分)女孩对母亲的重病感到担忧和恐惧；女孩对母 了强调的作用，增强了说服力。 亲的离世感到悲伤；弟弟哭闹要找妈妈，再次触及了 12.(6分)加强数字化等新技术的研发和应用；培养拔 母亲离世带给女孩的痛点：坟前荒凉的景象、弟弟的 尖创新人才：实行区域一休化发展战路：将自身的高 呼唤，勾起了女孩对母亲的深切思念。 质量发展与全球发展相融合。 6.(5分)动作描写、语言描写，真切、传神地写出了弟弟 [三](16分)13.(4分)(1)在空中(2)因为(3)更 的天真可爱以及弟弟对母亲的依恋。 加，越发(4)考虑、衡量 7.(5分)结构上：照应标题，为下文写女孩第一次流泪 14.(6分)(1)阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石 做铺垫（引出下文）：内容上：交代了女孩和弟弟的年 头上。 龄，描绘了姐弟两人去挖草药的场景，以明丽的风景 (2)各有各的姿态，都可以建造亭子来细细鉴赏这中 来反衬女孩不幸的境遇。 间的趣味。 8.(6分)示例一：选择“人间亲情”。理由：文章记叙了 15.(2分)出溪虽涉人事/而幽光在目/屡月不能忘。 姐弟俩挖野草给母亲治病，母亲去世后姐弟俩对母亲 16.(4分)水的特点：清澈、轻柔。相同情感：表达了作 的思念，姐姐悉心照顾弟弟，父亲对姐弟俩关爱有加 者对自然美景的喜爱和向往，以及对宁静、淡泊生活 的故事，从不同的细节抒写了亲人之间真挚动人的感 的追求和享受。丽准训练高效备专 4.2021年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 (满分150分，考试时间150分钟) 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)学而不思则罔， (《论语·为政》) (2)黄发垂髫， (陶渊明《桃花源记》)》 那 (3) ,送儿还故乡。 (《木兰诗》) (4) ?烟波江上使人愁。 (崔颗《黄鹤楼》) 如 (5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“ ”两句借明月表达了对友 人的深厚情感。 (6)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中，以设问手法写登楼远跳、北望中原的两句是：“ ? (7)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，“ ”两句赋予山河以 数 人格特征，写出了潼关地势的险要。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。（13分) 虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻的缘故。在我看 来，他们相当快活，也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌，能 唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的，唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了，或者想到 了一个合适的歌，他就突然引hag高歌，指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱，从农民那里学新的 民歌，这时农民就拿出来陕西琵琶。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 缘故( 劲儿( 引hng( )高歌 (2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是( )(3分) A.粽叶飘香 B.光辉历程 C.绿水青山 D.面向未来 棕 (3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是( )(3分) A.葡萄美酒夜光杯 B.谁家玉笛暗飞声 样 C.箫鼓追随春社近 D.五十弦翻塞外声 (4)以上文段节选自长篇纪实作品《 》(又名《西行漫记》)，选文中的“我”指的是 (人名)。选文中“他们” 的美好品质尤为突出。(4分) 3.复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。(12分) (1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修 改。(8分) 2021年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 我们都说眼睛是心灵的窗户，我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意 美好的成语，比如目光如炬、[甲] 等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏锐，让我 们一起呵护眼睛，远离近视。 敬爱的老师，亲爱的同学，儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定 了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021一2025年)》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。 [乙]方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们，同学们，让我们一起行动起来，保 护好我们的眼睛。 在这里，我想对老师说： 在这里，我想对同学说： ①请结合语境，在[甲]处再写两个成语。(2分) ②[乙]处画线句子有语病，请你修改。(2分) ③请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题，表达得体。(4分) (2)班级宣传小组打算出一期主题板报，同学们根据四幅宣传图片（见下图）的内容将板报对应分为四个栏 目。请你将栏目名称依次补充完整，每处不超过10字。(4分)》 ①我发现： 2 装顺合帆结干是我车超 ②我看到： 50路出 进出出6☑ ③我期待： ④我希望： 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 [-](22分) 儿子的一幅画 徐则臣 年既长，情感的沸，点反倒越来越低，经常端不住，一不小心就哭就笑。 因为工作忙，在下班后、节假日，大部分时间都关在书房里读书写作，难得陪孩子，一直心怀歉疚。但歉疚时 又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了，就想为儿子做点事，()一下，也安慰一下自己。 儿子上幼儿园时，还不懂他爸写作时尽量不打扰，想找我玩了，一推书房门就进来了。我写得正投入，总敷 衍孩子也不是个事儿，就说儿子乖，点，爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了，但诺就算许下了。没事他就问，爸 爸，给我的童话什么时候写好？我只好再敷衍，快了快了，写着呢。后来儿子聪明了，不再漫无目的地追问，设了 底线：他幼儿园毕业时写出来就行。他要给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低，但愧疚越发 让我心虚，无论如何得如期完工。紧赶慢赶，儿子毕业之前，长篇的《青云谷童话》出版了，幼儿园老师和小朋友 们人手一册。送完书，过两天儿子放学回来，开心地说：“爸爸，我们老师夸你书写得好！”我鼻子眼睛瞬间就一 2021年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 起酸了。这是我得到的最高奖赏吧。 “债”算还了，愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天①陪着他，但 工作实在太忙，书要读，文章也要写。当然我也知道这些都是借口，再忙也得陪孩子。但道理明白，不代表事情 就能做对，愧疚又一日日()在心头。 前些天在成都做社会调研，坐车去机场路上，太太在儿子的家长会上发来微信。一张照片，儿子的画，一个 大胖傻小子，肚子上写了一行字：“妈妈，我爱您！”正打算夸小东西的画有长进，第二张、第三张照片也发过来。 儿子两个同学的画。都是画了一个自己，画旁边写有一行字：“爸爸妈妈，我爱你们！”“爸爸妈妈，辛苦了！”我觉 得哪里有点不对，不是要求只能一个家长参会吗？太太回：“是，都一个。” 一点没矫情也没夸张，我突然难过得好像肠子都打了一个结，刚吃过晚饭的胃里陡然地空空落落，眼泪哗地 就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”，我儿子只写了“妈妈”。太太见我半天没吱声，回一句：“别多想。” 能不多想么？人家娃儿不管来的是爹还是妈，心里装的都是父母两个人；我儿子心里肯定没我这个当爹的什么 事儿。要是心心念念他爹，我去不去都会被提上一笔吧。 我相信儿子不是有意晾我，给个警告处分，他应该还没这心眼儿。但正因为是无意，更让我伤心。怨不得别 人，完全咎由自取。但还是伤心，眼泪汪汪地到了机场，坐上飞机去了另一个城市。 落地已是半夜，打开手机，收到太太发来的视频，录的是她跟儿子的对话。先从那幅画的构思说起。为什么 把自己画成一个胖子？想让自己吃得壮壮的，好打篮球。为什么把衣服都涂成黄色？喜欢黄颜色啊。为什么把 “妈妈，我爱您”写在肚子上？不是肚子上，是肚子里，装在心里呢。为什么写的是妈妈？要是爸爸来开家长会， 我就会写“爸爸，我爱您”了。那为什么不把爸爸妈妈一起写上？老师说，家长会刚开始就要给家长一个惊喜， 来的是妈妈呀。可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。他们是写在旁边，我是写在肚子里，写在心里，我的 字又大，心里装不下那么多字呀，所以就只写妈妈了。 视频之后太太又发了一条：“别自作多情了，人家根本没想那么多。”还加了一个幸灾乐祸的表情。 我的眼泪又出来了。说实话，有种失足后被挽救的感动，心中稍感安慰。镜头里儿子的表情和说话都很自 然，肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道，这感动只是( ),不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚 而已。 在异乡的后半夜，我回了一条：“一定努力把爹做好。” (选自《2020年中国精短美文精选》，有改动) [注]①见天：每天。 4.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是(3分) ( A.回报积蓄侥幸 B.回报积压荣幸 C.补偿积蓄荣幸 D.补偿积压侥幸 5.体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填人恰当的内容。(4分) 原文 我鼻子眼睛瞬间就一起酸了 眼泪哗地就出来了 我的眼泪又出来了 情感 感动、安慰 2021年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 6.请从修辞方法的角度赏析下面的文字。(3分) 儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也 要写。 7.文章详写“太太”所发视频的具体内容，有什么作用？请简要分析。(6分) 8.你认可文中“我”作为父亲的表现吗？请结合全文，说说你的理由。(6分) [二](17分) 材料一： 5月15日，“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际探测征程的重 要一步。“天问一号”成功登陆火星后，我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着陆平台，开启中 国首次火星巡视之旅。届时，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国 家，也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。 对此，海外航天官员、专家、媒体纷纷表示祝贺、赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝 贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉，这家研究所参与了“天问一号”所携磁力计的研 制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯·罗卡尔15日对媒体说，中国在人类探索火 星的历史上发挥了重要作用。 (摘编自《海外祝贺、赞叹“天问一号”成功着陆火星》， 《人民日报》2021年5月16日) 材料二： 整个着陆过程，“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。虽然此前我国已有 月表着陆经验，但此次“天问一号”完成火星软着陆任务显然更加艰难：一方面，火星表面大气的密度是地球大 气的1%左右，环境比月球表面更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右，相距遥远的 地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段，“天问一号”只能自主完成相关工作，经历 “未知9分钟。同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术，每个环节都必须确保精准无误，差一 秒都可能导致整个任务的失败。 为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命，科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新 2021年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 型材料，即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车，当‘祝融 号’在火星上遇到复杂路况时，需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶，确认无误后再向火星发出指令。” 航天科技集团五院“天问一号”探测器副总设计师贾阳说。 (摘编自《“天问一号”本领强》，《光明日报》2021年5月16日) 材料三： 从人类目前对火星的探测结果看，火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达28℃，夜 晚可低至-132℃，平均-57℃。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣，从必要 性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”？况且，即便人类已经用了半个多 世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行 火星探索，是因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达。此外，其他星球，如金星的条件太过恶劣，基本不 可能有生命存在；通过探测它来搞清一些重大科学问题，技术难度也比较大。综合考量下来，还是先进行火星的 探索，而绝非是因为我们想“移民火星”。 从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在太阳系，各个行星演 化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球 有关的答案。 (摘编自《科学认识探测火星的重要意义》，《光明日报》2021年4月12日) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3分) A.“天问一号”探测器成功登陆火星，在国外引起了广泛反响，海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。 B.“祝融号”火星车将在“天问一号”着陆一周后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。 C.“天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中，都必须完全独立自主地完成相关工作。 D.“祝融号”在火星上应对复杂的路况时，需要科研人员在实验室中先行进行模拟行驶试验。 10.材料二画线句子运用了列数字的说明方法，请分析其作用。(4分) “天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。 11.为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性？请结合材料三简要分析。(4分) 12.请根据上述三则材料，说一说“天问一号”成功登陆火星具有哪些方面的意义。(6分) 2021年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 [三](16分) [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 (节选自郦道元《三峡》) [乙]二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中 平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②，人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。 关西门正对滟预堆③。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” (节选自陆游《入蜀记》)学 [注]①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟预堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) 牛 （1)沿溯阻绝 沿： (2)不以疾也 疾： (3)发大溪口 发： 烯 (4)仲视天如匹练然 如…然： 14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。 15.[乙]文段写出了江水相对于滟预堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时， 等到夏秋水涨时， 。(2分) 16.[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。(4分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分) 初中毕业后，你即将升入高一级学校。那是一片新的天地，在那里，你将会拥有更多机会，面临更大挑 战，获得更快成长。 请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩青春。 要求：(1)自拟标题，文体不限（诗歌除外）；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行为， 请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。 2021年安徽省初中学业水平考试·语文试卷