3.2022年安徽省初中学业水平考试·语文试卷-【练客】2025年安徽中考语文真题大练考

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3.2022年安微省初中学业水平考试·语文试卷 一、(35分)1.(10分)(1)会当凌绝顶 一览众山小 意思对即可) 欲穷千里目 1 更上一层楼 春蚕到死丝方尽 蜡炬 8.(6分)示例:王会悟遇事机警,她为会议站岗放哨,时 成灰泪始干 刻保持警惕,发现险情,灵活处理。王会悟虑事周详 (2)高峰入云 清流见底 斗折蛇行 明灭可见(每 她提出复会地点的建议,周密策划,做好突发情况应 句1分。有漏字、添字、错别字的,该句不得分) 对。王会悟勇于担当,她为保障会议的顺利召开,不 2.(13分)(1)(4分)戴 zhuān jing 藤(每空1分) 惧危险,坚守岗位,尽职尽责。王会悟追求进步,她很 (2)(3分)B 早就接触到《新青年》,追求新思想,后来为党的成立 (3)(2分)海底两万里 内德·兰德(或“尼德· 努力工作。(每点3分,答出两点即可,其他答案,言 兰”)(每空1分) 之成理也可酌情给分) (4)(4分)示例:[甲]语段中对海底漫步所用先进潜 [二](17分)9.(3分)A 【解析】A项,“往往借用人类 水设备构造、功能的介绍,体现了这一特征;[乙语段 在丛林中开辟的道路作为‘象道'”表述错误。根据材 中对当时人类尚未涉足的海底森林巧妙景观的描写, 料一第一段“它们都能在丛林中开辟新的象道',偶 体现了这一特征。(每点2分,其他答案,言之成理也 尔也会借用人类开辟的道路”可知,亚洲象借用人类 可酌情给分) 开辟的道路是“偶尔”,并非“往往”。故选A项。 3.(12分)(1)(3分)示例一:参与多彩体育,享受健康 10.(4分)打比方,把亚洲象的四肢比作“四根柱子”,生 生活。 动形象地说明了亚洲象四肢粗壮的特点。列数字, 示例二:多彩体育激发活力,缤纷赛场舞动青春。(符 “可达3.2米”“可达5.4吨”,准确说明了亚洲象体 合主题、修辞得当、语言顺畅各占1分) 型庞大的特点。 (2)(6分)①(2分)删去“对” 作比较,把亚洲象的记忆力和人类作比较,突出了亚 ②(2分)将“也可以在体操中体验律动与美感”后的 洲象记忆力超强的特点。(每点2分,答出两点即 “,”改成“;”。 可,其他答案,言之成理也可酌情给分) ③(2分)让我们在多彩体育中强健身体,磨练意志, 11.(4分)首先指出中国智慧为保护生物多样性作出了 健康成长吧! 巨大贡献,接着点明保护生物多样性的中国智慧所 (3)(3分)示例:王英百米夺冠破校运会记录(人物1 遵循的理念,然后介绍中国智慧在生物多样性保护 分,事件概括准确2分,超出规定字数酌情扣分) 中的具体实践,最后列举中国智慧在生物多样性保 二、(55分)[一](22分)4.(3分)C【解析】C项,“麻 护中取得的丰硕成果。(每点1分,意思对即可) 将’.....是贯穿全文的线索”表述错误。文中“麻将” 12.(6分)①禁止盗猎和杀戮,严格保护亚洲象。②以 作为掩人耳目的道具,只出现在小说的后半部分。第 推进自然保护地建设等方式维护亚洲象栖息地。 一次出现在第11段,写在前往南湖时,王会悟向旅社 ③协调保护和发展的关系,以解决人象冲突问题 借了麻将带上;第二次出现在第13段,点明麻将掩人 ④保护生态系统的多样性,保障生物的多样性。(每 耳目的作用;第三次出现在第14段,写湖面上突然来 点2分,答出三点即可,其他答案,言之成理也可配 了一条大船,代表们停止讨论,有的打起了麻将。由 情给分) 此可见,“麻将”是故事的一个重要细节,表现了王会 [三](16分)13.(4分)(1)停止(2)本来(3)堵塞 悟及代表们的安排周密细致,并非贯穿全文的线索。 (4)除去,去掉 故选C项。 14.(6分)(1)依照他的话去寻找,果然在几里外寻到了 5.(5分)①一个陌生人突然闯入 ③王 ②李达寓所 (石兽)。 会悟提出复会地点建议 ④嘉兴南湖的一艘红船上 (2)水就到处乱流造成灾害。 湖面上突然驶来一条大船(每空1分,意思对即可) 15.(6分)老河兵基于丰富的实践经验,综合考虑石性。 6.(4分)“天气闷热”“浓重的云团翻卷集聚”象征着社 沙性、流水的反激力三者之间的关系,做出合理推 会的压抑、动荡,“像是在酝酿一场暴风雨”象征着革 断,帮助找到石兽。雷简夫打破思维定式,让人在目 命风暴即将到来。(每点2分,意思对即可) 石下方挖出像巨石那么大的坑穴,拉动巨石理入坑 7.(4分)“字料句酌”指代表们对中国共产党第一个纲 穴,巧妙解决水患问题。(每点3分,意思对即可) 领的字句逐一推敲,表现了他们革命态度的庄严、慎 【参考译文】[乙](宋朝时)陕西有一次因洪水冲下 重;“异口同声”指代表们齐声喊出“中国共产党万 巨石,堵塞在山涧中,水就到处乱流造成灾害。巨大 岁”,表现了他们革命信仰的一致、坚定。(每点2分, 的石头就像房屋一样,靠人力不能除去,州县(的长 真题大练考·安徽语文·参考答案及解析 官对此)深感困扰。雷简夫是(当时的)县令,于是让 眶当当,哗哗啦啦,风抚田野,把小水桶拎进奶奶用 人在每个巨石的下方挖一个坑穴,估计坑穴像巨石 锄头打理得整齐的一畦畦菜地。一缕白发轻盈地撩 一样大时,就拉动巨石填入坑穴掩藏起来,水患也就 起,夕阳的余晖把奶奶成金色。我笑着喊:“奶奶, 平息了。 奶奶,你成佛了,全身金光闪闪。”奶奶浑浊的眼晔 三、(55分)16.(55分)【审题指导】这是一道命题作文 里揉进一缕亮光,笑着:“丫头,尽胡说。来,快看! 题。提示语中的“这三年”,限制了写作时间,必须从 你种的指甲草开花了,向日葵也打花苞了。”我开心 三年初中生活中选材;“离我最近”,限制了人称,必 地跳跃着,抢过奶奶手里的水瓢,满满起水使劲泼 须使用第一人称行文。“最”和“那个”表明唯一,只 向四周,立刻珍珠飞溅,伴着我肆意的笑声,奶奶嗔 能聚焦一个人。总的来说,这是一篇以表现人物为 怪:“疯了头,别把衣服都弄湿了,可千万不能着凉 中心的作文。“离我最近”告诉我们不能只写人,还 该写作业了,上初中了,学习可不敢马虎啊。”于是我 要写人物对“我”产生的影响,且这种影响是积极的。 放下水瓢,搬把椅子,拿一个小木凳在院子里平稳地 向上向善的。总体分析,本文主要有三个写作方向: 放下,书包放好。我抬头看着在院子里忙着种瓜点 第一,写身边熟悉的人,侧重表现人物身上的优秀品 豆的奶奶,篱苞外的田野,在夕阳的沐浴中神秘而辽 质:无私奉献、恪尽职守、关爱他人.....从而表现人 远,低头努力书写一个有奶奶的未来。 物的优秀品质对自己产生的感召力量;第二,写人物 这三年,我享受着只有我和奶奶的三餐四季,雨 与“我”之间的情感互动,亲情、友爱、师生情均可,侧 露风霜。早起的她总是蹑手跟脚地做好早饭,喊着 重表现这种情感对自己心灵的滋润,以及由此产生 假装没醒的我,“孩子学习真累,多睡会儿好。”她的 的感恩、奋斗等推动成长的力量;第三,写人物所具 轻叹总会拨动我一天的温暖心弦。午饭后,她从不 有的独特的思想内涵,如豁达乐观、自强不息、追求 午休,却天天让我再睡一会儿。她就是我精准的闹 独立平等、博爱等,表现人物这些精神品质对自己的 钟,这时的她,就静静地坐在爷爷以前买的大挂钟 影响,使自己与之产生思想情感上的共鸣,从而达到 前,看钟摆摇晃,也许她是借这一刻零零碎碎的时间 思想上的“近”。 去梳理摇曳的过往吧 【范文展示】 她的眼角褶皱了三年时光,青春的梦想在远方 这三年,离我最近的那个人 的远方。凝阵三载沉淌,起落处频频有你,温暖馥 这世界那么多人,熙来攘往,影影绰绰,皆为过 郁,触手可及。奶奶,你是这三年离我最近的那个 客。父母在我升上初中后,就辗转到外地去打工,聚 人。岁月如途,人生可待,我定会带着你的期盼从考 散成了不痛不瘁的仪式。在这如涌人海中只有奶 场归来,与你相守小院,在烟火升起的小窗里一起看 奶,是这三年离我最近的人。生活,在别人眼里就是 暮色苍茫。 周而复始,可对我与奶奶而言却是温馨美好。 【名师点评】文章语言质朴,却处处透露着真情。在父 风儿轻轻,云儿悠悠,篱苞小院装着我和奶奶两 母缺席的初中生活里,奶奶用平淡而真切的关爱,填补 个人的幸福。四季的轮回都在小院的晨起星落里穿 了作者落寞的三年时光。文中虽然没有记叙令人感动 针引线,装帧成一幅幅婉约苏绣。 的、富于哲思的事件,但那无声的陪伴,一件件稀松平 夕阳伴歌,下午放学后,我忙着用压井汲水,唯 常的小事,都饱含着对奶奶的爱意和感激之情。 4.2021年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 一、(35分)1.(10分)(1)思而不学则殆(2)并怡然自 (对同学说)(每空2分。意思对即可) 乐 (3)愿驰千里足 (4)日暮乡关何处是(5)我 (2)(4分)①近视问题很严重②工作方案已出台 寄愁心与明月 随君直到夜郎西 (6)何处望神州 ③五年目标会落实 ④摘掉眼镜乐呵呵(每空1分。 满眼风光北固楼 (7)峰峦如聚 波涛如怒(每句 意思对即可) 分。有漏字、添字、错别字的,该句不得分) 二、(55分)[一](22分)4.(3分)D【解析】“回报”指 2.(13分)(1)(3分)yuánjin吭(每空1分) 报答,酬报;“补偿”指抵消(损失、消耗),或补足(缺 (2)(3分)B 失、差额)。第一空,“我”由于工作忙,没时间陪儿子。 (3)(3分)A 就想为儿子做点事,这是一种弥补的行为,应选“补 (4)(4分)红星照耀中国 埃德加·斯诺(或“斯 偿”。“积蓄”指积存;“积压”指长期积存,未做处理 诺”)乐观坚强(每空1分) 第二空,“‘债台'一天天高筑”“愧疚又一日日”说明 3.(12分)(1)(8分)①示例:目光炯炯 火眼金晴(明 了“我”愧疚的时间很长了,所以这里应选用“积压” 昨善睐、明察秋毫等)(每空1分) “绕幸”指由于偶然的原因而得到成功或免去灾害; ②删去“和关怀”(或修改为:“方案的出台,充分体现 “荣幸”形容光荣而幸运。第三空,结合“只是”和“不 了国家对近视防控问题的重视。”)(意思对即可) 过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已”可知,此处填 ③示例:请多给我们一些户外活动时间,让眼睛充分 “绕幸”更为恰当。故选D项。 休息。(对老师说) 5.(4分)激动、愧疚 难过、失落(每空2分) 让我们认真做好眼保健操,养成良好的用眼习惯。 6.(3分)运用比喻的修辞方法,以“债台”日渐高筑比喻