2.2023年安徽省初中学业水平考试·语文试卷-【练客】2025年安徽中考语文真题大练考

高 准训练高效备 2.2023年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 (满分150分，考试时间150分钟) 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)诗人笔下，神州锦绣。曹操的 ”(《观沧海》)描写了水波荡漾、海岛 巍然的景象；王维的” ”(《使至塞上》)展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的风光； 李白的“ ”(《望天门山》)写出了万里长江冲破山峦、汹涌回旋的奇观。 泓 (2)古人写水，常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中“ ”两句描 绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《岳阳楼记》中“ 地 ”两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的景象。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分) 却说那妖精脱命升空。原来行者那一棒不曾打杀妖精，妖精出神去了。他在那云duān里咬牙切齿，暗 恨行者道：“几年只闻得讲他手段，今日果然话不虚传。那唐僧已此不认得我，将要吃饭。若低头闻一闻儿，我 就一把捞住，却不是我的人了？不期被他走来，弄破我这勾当，又几乎被他打了一棒。若饶了这个和尚，诚然 是劳而无功也。我还下去戏他一戏。” 拟 K 好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹zhàg,一步 声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄 打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁， 怎么六十多岁还生产？断乎是个假的！等老孙去看来。”… 区 行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了， 把个假尸首又打死在山路之下。 (节选自《西游记》) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 城 云duan( 八旬( 竹zhang( 抖擞() (2)小伟同学收藏有三枚《西游记》邮票（如下图），其中与选文内容相关的一枚邮票是 (填写字母)； 按照小说故事情节的先后顺序，三枚邮票应排序为 (填写字母)。(4分) 50 样 A天竺收玉兔 B.流沙河收沙僧 G.三打白骨精 (3)请从猪八戒、沙僧中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。（4分) 示例：孙悟空神通广大，勇敢无畏，是取经队伍的开路先锋。 2023安徽省初中学业水平考试·语文试卷 3.今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”，复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参 与。(13分) (1)校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学 提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。(4分) 李华：① 王馆长：李华同学，你好！ 李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，② 王馆长：没问题，我会准时参加的。 李华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。 (2)在准备文物图片展览时，李华同学为“太阳神鸟”拟写了一段介绍文字，请你帮他修改。(4分) 太阳神鸟金饰，出土于成都金沙遗址。它整体呈圆形，图案分内外两层，外层是四只首尾 相接的神鸟，内层是十二支芒叶。[甲]圆形图案象征太阳，四只神鸟、以及十二支芒叶很自然 地让人联想到四季、十二个月等天象与物宜。[乙]人们之所以称其为“太阳神鸟”，是因为它 很可能象征着以太阳崇拜为中心的宇宙观的原因。“太阳神鸟”是一件极富创造力和想象力的 文物精品，现在已经成为中国文化遗产标志。 ①[甲]处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分) ②[乙]处画线句有语病，请你修改。（2分) (3)李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮他选择其中的一种并简 述理由。(3分) 太阳神鸟 公陽裙条 (楷书) (篆书) (4)讲座结束后，李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。 (2分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [-](23分) 中国地图 侯发山 爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有 时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都 2023安徽省初中学业水平考试·语文试卷 还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷 当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和 棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平 板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器， 结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶 曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了一一她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上， 一年三百六十天，有二百天都是风沙… 爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，千的正是地图测绘。 比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计 算机前就可以测绘地图。 这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨： “黑龙江，黄河，长江…小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” “爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” “这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我 看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” 小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” “南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙 不迭地，点头。 爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不 是忘记标了？” “是啊，毛鸟素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” “好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就 得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” “爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了， 说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” 小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛鸟素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不 住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” 爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” 小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过…现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” 爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分 析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来…” 好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” (选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。 B.爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。 C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。 3 D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。 2023安徽省初中学业水平考试·语文试卷 5.爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请简要回答。(4分) 6.小说第二段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？(5分) 7.请从修辞方法的角度赏析下面的句子。(5分) 我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。 8.小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(6分) [二](16分) 材料一： 湿地作为地球三大生态系统之一，几乎涵盖陆地上所有相对固定的天然或人工水体，还包括水深低于6米 的海域。 湿地一定是绿色的吗？其实不一定，湿地还可以是红色、黄色、蓝色、白色，甚至是彩色的。举例来说，位于 渤海湾东北部辽河三角洲中心的盘锦红海滩湿地，就以“红”为特色。这里生长着盐地碱蓬。每年4月，它们钻 出地面，在阳光和潮水的“洗礼”中不断吸取土地与海水中的盐分，颜色开始慢慢由嫩绿变为深绿，再到浅红、殷 红，直至9-10月全盛期时，呈现出一片火红的色泽，让这片湿地宛如一颗镶嵌在辽东湾的红宝石。 一般来说，湿地颜色主要受植物颜色影响，但也不能完全根据湿地名字来判断。如我国南方沿海地区常见 的红树林湿地，虽然叫红树林，但却是一片翠绿。 湿地仿佛一个调色盘，大自然用它的丹青妙笔，绘就了一幅幅斑斓的湿地长卷，造就了多姿多彩的湿地景观。 (摘编自《湿地是什么颜色的？》，《人民日报》2023年2月21日) 材料二： 湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，为人类的生产、生活提供多种资源，具有强大的生态环境功能，在 供给服务、调节服务、支持服务和文化服务等方面有其他生态系统不可替代的作用。 分布在城市中的城市湿地具有独特作用，是城市生态人文系统中不可缺少的部分：湿地提供水源，为城市发 展提供基础保障；湿地调节气候、净化空气，为保持城市空气清新提供保障；湿地维持生物多样性，可以给城市提 供鸟语花香的生态环境；湿地为城市提供旅游、度假等休闲场所，为城市居民带来幸福享受，为城市和谐发展提 供保障。 (摘编自《什么是城市湿地？》，《人民日报》2023年2月22日) 材料三： 最近，重庆梁平区获得了城市湿地生态保护的最高荣誉一一“国际湿地城市”。没有大江大河的梁平，是怎 么做到的呢？ “保留湖周林团，保护曲美岸线，我们更多地利用自然生态修复方式构建有利于生物多样性的自然生境系 2023安徽省初中学业水平考试·语文试卷 统。”梁平区湿地保护中心主任说。 “近年来，梁平以‘小微湿地+’为生态建设抓手，湿地资源成为塑造城市特质和乡村风情最为灵动的生态 元素。”梁平区区长说。 “猎神村的不少梯塘昔年因开采石膏矿引起渗漏，这些年经过改造，得以重新蓄水，变身小微湿地，现在成 了村民休闲游玩的好去处。生态改善的成效就摆在眼前，保护利用好湿地成了大家自觉的行动。”梁平区猎神 村党支部书记说。 “梁平每年都会吸引大量游客慕名而来，湿地生态已是大家共护共享的绿意空间和赏心悦目的心安之所， ‘湿意’生态正在持续赋能产业振兴。”梁平区委书记说。 (摘编自《养护湿地，育出诗意》，《半月谈》2022年第22期) 材料四： 近年来，河北衡水市坚持生态优先、生态修复理念，结合衡水湖国家级自然保护区和衡水湖景区相互依存、 相辅相成的实际，通过“微塑造”精雕细琢，在保护湿地自然生态原貌基础上下绣花功夫。 “梅花岛的地形地势、生长植物等均最大限度维护原有样貌，通过‘微塑造’的方式让游客更好地亲近自然， 进而发自内心地珍爱自然。”衡水市滨湖新区管委会副主任说。 衡水市还走人湖和谐共生道路，让湿地更好地助推绿色发展。2019年，衡水市对占地约200亩的顺民庄进 行整体搬迁，退村还岛、退村还湖，如今小渔村已转型为集生态观光、科普研学等功能为一体的樱花岛。生态惠 民极大激发了人湖和谐共生的基础动力，湖区群众逐渐形成了爱护衡水湖的共识。 （摘编自《衡水湖畔观“鸟浪”》，《半月谈》2023年第1期) 9.下列诗句，没有写到湿地的一项是(3分) () A.江南可采莲，莲叶何田田。（汉乐府《江南》） B.河汉清且浅，相去复几许？(《古诗十九首·迢迢牵牛星》) C.八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） D.青山横北郭，白水绕东城。（李白《送友人》） 10.材料一举盘锦红海滩湿地的例子有什么作用？请简要分析。(4分) 11.根据材料二，在表格中填入相应内容。（3分) 湿地的功能 城市湿地对城市发展的独特作用 提供水源 ① 调节气候、净化空气 ② ③ 为城市提供鸟语花香的生态环境 12.在湿地保护与利用上，重庆梁平区和河北衡水市有哪些相同的经验？请结合材料三和材料四加以概括。(6分) [三](16分) [甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指 不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 2023安徽省初中学业水平考试·语文试卷 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。其将归见其亲也，余故道为学 之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也 (节选自宋濂《送东阳马生序》) [乙]念自七岁时先妣①殁，遂来依姊氏。屋后小园数丈余，嘉树荫之。树阴有屋二椽，姊携拯居焉。拯十岁 后，就塾师学，朝出而暮归。比夜，则姊恒执女红②，篝一灯，使拯读其旁。夏苦热，辍夜课。天黎明，辄呼拯起， 持小几就园树下读。树根安二巨石一姊氏捣衣以为砧一使拯坐而读。日出，乃遣入塾。故拯幼时每朝入塾，所 读书乃熟于他童。或夜读倦，稍逐于嬉游，姊必涕泣曰：“汝今弗勉学，母氏地下戚矣！”鸣呼，拯不材年三十矣， 念姊氏教不可忘。 (节选自王拯《媭③砧课诵图序》)学 [注]①先妣：已去世的母亲。②女红：女子纺织、缝纫之事。③媭：古代楚国人对姐姐的称呼。 13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)流辈甚称其贤 称： 牛 (2)嘉树荫之 嘉： (3)持小几就园树下读 持： (4)稍逐于嬉游 稍： 烯 14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 树根安二巨石一姊氏捣衣以为砧一使拯坐而读。 15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)手自笔录，计日以还。 (2)故拯幼时每朝入塾，所读书乃熟于他童。 16.[甲][乙]文段中，作者都回忆了自己幼时读书的情形，但用意不同，请简要分析。(4分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭莱喷香德 可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪…这些平常真实的点点滴滴，也许 我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一 篇记叙文，分享你的体验和发现。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于 600字。 2023安徽省初中学业水平考试·语文试卷真题大练考·安微语文·参考答案及解析 花，名次，成绩”代表着成功，“但更重要的是奔跑不 应当被落在最后，离群之马般在后面“悠闲地踱步”。 止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过 我内心还盘算着如何华丽地摔倒并少跑几圈。唉， 一个个终点”是围绕“坚持”这一关健语叙述成功的 现在想想，我那时真是“太聪明”了！思来想去，只有 过程。所以，本次作文应围绕“坚持”这一关健词叙 硬冲了。我立马加快速度，与前面的人开始了拉力 事。同时，要写出因坚持而成功的感悟。②选材构 赛。猛追，可毕竟体力不支，僵持几分钟后，我又退 思：写作的时候，可以写自己坚持学钢琴考级的过 回到了“安全距离”外。 程；写自己坚持爬山的过程；写自己运动会上坚持跑 经过刚刚一通角逐，我四肢无力，大脑严重供血 完800米，取得第一名的过程：写自己坚持下来学会 不足，更要命的是，我的腿有点抽筋了，急得我汗如 游泳的过程…在文章中，一定要有自己的认识或 雨下。眼见一个个超我一圈的同学呼啸而过，对此 感悟。在写作中，一定要注意人物的细节，还可以采 时的我无疑是落井下石，我有了放弃的念头，体力透 用环境描写、对比烘托等手法，丰富“过程”，使事件 支与被人超围的双重压力使我知难而退。我失去了 波澜曲折、扣人心弦。所叙事件要完整还可以使用 信心，行尸走肉般颠了几步，便走了起来。突然，我 多种表达方式，抒发真情实感。 看见场外的同学还在为我加油！霎时，泪水与汗水 【范文展示】 辉洒交织在一起，化为一股信心填补了我的内心。 坚持下来就是胜利 我加快了脚步，一口气超过了前方的两个人。 成功就意味着要坚持，坚持，顾名思义，就是遇 几圈后，我几乎要摊在地上，可我没有放弃。喘不上 到困难不放弃。坚持，说起来容易，做起来可就难 气，我坚持了；四肢无力，我坚持了；就算再大的困 了。凡事你能做到坚持，那成功便会属于你。 难，我都坚持了！最终，我顺利地完成了800米，脸 以前，我是一个懒情的孩子，做事总是半途而 上洋溢着喜悦并流下了激动的泪水… 废，很难善始善终。一些事情对于我仿佛是一座座 这次800米长跑，我虽然没有跑进3分20秒，但 大山，阻拦着我步入成功的殿堂。可自从那天，我终 我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了 于明白了，坚持就是成功。 坚持的含义。因为坚持，我获得了信心；因为坚持， 上了初三后，体有老师加紧了跑步的训练。体 我获得了勇气。坚持，我将与你携手到底… 育课时，大家都胸有成竹地站在起跑线上。这时，只 【名师点评】作者通过参与800米长跑比赛，展现了 听老师的一声哨响，大队人马像离弦的箭一样飞奔 自己在面对困难和挑战时的坚持和勇气，同时也传 出去，不一会儿便拉开了距离。心不在两的我理所 达了成长需要不断努力和坚持的积极信息。 2.2023年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 一、(35分)1.(10分)(1)水何谵澹山岛竦峙大漠 及”也可得分) 孤烟直长河落日圆天门中断楚江开碧水东流 ②(2分)删去“的原因”。 至此回 (3)(3分)示例一：选用楷书。楷书规范端正，便于大 (2)潭中鱼可百许头皆若空游无所依沙鸥翔集 家认识。 锦鳞游泳（每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句 示例二：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。 不得分) (选择字体1分，阐述理由2分) 2.(12分)(1)(4分)端x0n杖su (4)(2分)示例一：如何增强青少年文物保护的意识？ (2)(4分)CBCA【解析】结合“好妖新，按落 示例二：青少年在文物保护工作中可以做些什么？ 阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人”“师 二、(55分)[一](23分)4.(3分)A【解析】A项，结合 父！不好了！那妈妈儿来寻人了”“师兄打杀的，定是 “爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠”分析可知，小兵 他女儿。这个定是他娘寻将来了”等内容可知，这老 知道新地图没有标出毛乌素沙漠的原因，他“皱着眉 妇人是白骨精所变，内容是“三打白骨精”。故选C 头”只是因为他想带爷爷去榆林看一看，不确定爷爷 根据原著可知先是流沙河收沙僧，接着是三打白骨精 是否同意。故选A。 的情节，在三打白骨精的时候沙僧也已经在了，是师 5.(4分)退休后还经常查看地图：喜欢讲述地图上地名 徒四人。最后经过天竺国才收了玉兔精。据此可知， 背后的故事；对新地图兴趣浓厚：敏锐发现新地图中 排序为BCA。 的细微变化。 (3)(4分)示例一：猪八戒不怕苦累，战斗勇猛，是孙 6.(5分)示例一：不能。“故事”侧重传奇色彩，而“事 悟空的得力助手。 故”侧重意外，原句突出了爷爷当年测绘工作的艰辛 示例二：沙僧忠心耿耿，任劳任怨，是取经路上的有功 和危险。 之臣。（句式1分，内容3分） 示例二：能。“事故”侧重意外，而“故事”侧重传奇色 3.(13分)(1)(4分)示例：①王馆长，您好！我是复兴 彩，互换后突出了爷爷对事业的热爱，对付出的无梅。 学校学生会的李华。 7.(5分)运用夸张、比喻的修辞方法，形象生动，充满感 ②明天的讲座，您能按约定的时间来吗？ 情色彩，表现了爷爷对时代、对事业、对生活的热爱。 (2)(4分)①(2分)删去“以及”前的“、”。（删去“以 8.(6分)“中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装 真题大结考·安撒语文·参考答案及解析 在爷爷心中的中国地图；新旧地图的变化折射出祖国 些材料内容提供了写作思路，要挖掘生活中的琐碎 建设取得了伟大成就；“中国地图”承载着地图测绘人 小事，从生活小事中发掘带给自己前行的动力和影 对中国地图测绘事业的热爱与追求；“中国地图”蕴含 响。“美好”是这篇文章的写作重点。凡是那些让自 了对祖国发展的骄傲与自豪之情。 己心灵得到触动的、有积极意义的生活小事都可成 [二](16分)9.(3分)B【解析】A项，意思是江南水上 为文章的写作素材。第二，选材构思。根据对题意 可以采莲，莲叶多么茂盛，与湿地有关：B项，意思是 的理解，确定文章要通过什么来展现生活中的美好， 银河看起来又清又浅，他俩相离也没有多远，与湿地 如：妈妈的一碗阳春面，老师的一个鼓励的眼神，同 无关；C项，意思是秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混 学及时递来的橡皮，甚至陌生人一个小小的搀 迷茫与天空浑然一体，与湿地有关；D项，意思是青翠 扶…可从家庭生活、学校和社会生活中选择素材， 的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城 展现“美好”，抒写对自己产生的积极影响，表达对真 的东边，与湿地有关。故选B。 善美的追求和积极向上的人生态度。第三，写法体 10.（4分)说明湿地不一定是绿色的，其颜色主要受植 裁。根据题目要求，文章要写成记叙文。因此，作文 物颜色影响，生动具体，增强了说服力。（内容、效果 时要交代清楚时间、地，点、人物，事件的起因、经过和 各2分) 结果，要做到详略得当，通过人物的神态描写、语言 11.(3分)①为城市发展提供基础保障②为保持城市 描写、动作描写、心理描写等来表现生活中的“美 空气清新提供保障③维持生物多样性 好”，要写出自己的感受，揭示“美好”的意义或作用。 12.(6分)坚持生态发展理念：依托区域特色：赋能产业 【范文展示】 振兴；全民共护共享；政府主导推动。（答出3，点即可） 美好瞬间 [三](16分)13.(4分)(1)称道(2)美(3)拿着 人的一生，会遇到许许多多的事情，有些事情可 (4)略微 能平凡，但在一瞬间会给人带来无穷的感动和震撼， 14.(2分)树根安二巨石/一姊氏捣衣以为砧/一使拯坐 我就遇到过这样一件事情。 而读。 那是一个风雨交加的清晨，我像往常一样吃过 15.(6分)(1)亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归 早餐后，背着书包去上学，走到楼下，狂风夹着雨点 还。（“手"1分，“计”1分，句意1分) 向我袭来，小区绿化带两边的棹树被风婆婆吹晕了 (2)所以我小时候每天早晨进入书塾，（对）读过的书 头，不停地扭着腰肢晃着脑袋，好像醉汉打着自创的 就比其他小孩子更熟悉。(“朝”1分，“于”1分，句 醉拳。我连忙撑开雨伞，扣紧外套向学校奔去。大 意1分) 豆般的雨滴打在雨伞上发出了强烈的“啪啪”声，密 16.(4分)[甲]文作者是为了强调自己读书的艰难与勤 集的雨点形成了一个巨大的珠帘，仿佛天神发怒了， 奋，以此勉励马生勤苦学习。[乙]文作者是为了强调 撕开了天幕，把天河之水倾注到人间。 姐姐对自己的督促与勉励，表达对姐姐的想念和感激。 天气如此恶劣，可依旧不能影响人们的出行，花 【参考译文】[乙]追忆自己从七岁时母亲去世，就来 花绿绿的雨伞挤满了街道，远远望去仿佛看到了一 依靠姐姐。（她家的）屋后有个小园有几丈宽，美 片片花儿的海洋。行人们急匆匆地赶着路，谁也没 (好)的树木遮盖着它。在树木之后有两间房屋，姐 有注意到不远处屋檐下的一位老人。他看起来非常 姐带着我居住在这里。我长到十岁以后，到私塾拜 疲惫，雨珠顺着花白的头发滚落在勋黑的脸颊上，岁 师求学，早上出门晚上回家。到晚上，姐姐就常常做 月之刀在他额头上留下了不可磨灭的痕迹，被雨水 缝纫活儿，点亮一盏小灯，命令我坐在她的旁边读 打湿的破烂衣衫紧紧地贴在他的身上，老人不停地 书。夏天（屋里）热得难受，暂停夜读课诵。一旦天 搓着手希望能给自己带来温暖。这时店家老板走出 亮，就叫我起床，拿小桌子到小院树下进行早读。在 来，对老人挥挥手让他离开，老人慢慢站起来，看看 树根边放上两个大石块，一块是姐姐用来作为砧板 天，无奈地走到雨中。路过的行人看着雨中的老人 洗衣服的东西，一块命令我就座读书。到日出的时 露出了厌恶的表情，然后散而远之地走开了。 辰，才送我进私垫。所以我小时候每天早晨进入书 看着雨中的老人，我想他一定是一位无家可归 垫，（对）读过的书就比其他小孩子更熟悉。有时深 的流浪汉，遭通的他不受人们的喜欢，我想去帮助这 夜读书疲倦了，（我）略微贪求玩耍，姐姐一定流着眼 位老人家，但我也只有一把雨伞，心中想到“把雨伞 泪（对我）说：“你现在不努力学习，母亲在九泉是要 给了他，我不是也会被雨水打湿吗？”正在这时，一位 悲伤的啊！”哎，我无能，现已三十岁了，想起姐姐的 满脸雀斑的年青人出现了，他头顶流行的“爆炸头” 教诲始终不敢忘记。 身穿一套名牌的运动装和运动鞋。这一幅标准的时 三、(55分)17.(55分)【审题指导】第一，审题立意。作 尚派头令我产生了厌恶。因为这类年轻人给我的感 文材料列举了一些生活中的小事：老师的问候，同学的 觉就是：只知道吃喝玩乐，不务正业，游手好闲。可 助威，饭莱的香甜可口，枝头的新绿，田野的风光… 万万没想到的是，他竟然走到老人身边，把手中的雨 这些平常真实的点，点滴滴，往往蕴藏着生活的美好， 伞递给了他，自己向雨中奔去。在那一刹那，我的心 让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量，这 好像被什么重重地敲打了一下，看着那个年轻人的 真题大练考·安微语文·参考答案及解析 背影，心中倍感惭愧。老人拿着雨伞怔怔地望着年 【名师点评】文章选取作者亲身经历的事件作为写作 轻人远去的背影，眼眶也变得湿润了。 重点，通过细节描写进行刻画，抒发这件事带给自己 我打着伞默默地走开，一边还一边想着刚才那 的影响，选材以小见大，在小事情中突出文章主旨； 个年青人的脸庞，突然发现那短短的一瞬间，可以给 整篇文章行文流畅，语言质朴、优美；首尾呼应，结构 人带来无穷的感动和震撼。 严谨，是一篇佳作！ 3.2022年安徽省初中学业水平考试·语文试卷 一、(35分)1.(10分)(1)会当凌绝顶一览众山小 意思对即可) 欲穷千里目更上一层楼春蚕到死丝方尽蜡炬 8.(6分)示例：王会悟遇事机警，她为会议站岗放哨，时 成灰泪始干 刻保持警惕，发现险情，灵活处理。王会悟虑事周详， (2)高蜂入云清流见底斗折蛇行明灭可见（每 她提出复会地点的建议，周密策划，做好突发情况应 句1分。有漏字、添字、错别字的，该句不得分) 对。王会悟勇于担当，她为保障会议的顺利召开，不 2.(13分)(1)(4分)戴zhuan jing藤（每空1分） 惧危险，坚守岗位，尽职尽责。王会悟追求进步，她很 (2)(3分)B 早就接触到《新青年》，追求新思想，后来为党的成立 (3)(2分)海底两万里内德·兰德（或“尼德· 努力工作。（每点3分，答出两点即可，其他答案，言 兰”)（每空1分） 之成理也可酌情给分) (4)(4分)示例：[甲]语段中对海底漫步所用先进潜 [二](17分)9.(3分)A【解析】A项，“往往借用人类 水设备构造、功能的介绍，体现了这一特征；[乙]语段 在丛林中开辟的道路作为·象道’”表述错误。根据材 中对当时人类尚未涉足的海底森林巧妙景观的描写， 料一第一段“它们都能在丛林中开辟新的·象道’，偶 体现了这一特征。（每，点2分，其他答案，言之成理也 尔也会借用人类开辟的道路”可知，亚洲象借用人类 可酌情给分) 开辟的道路是“偶尔”，并非“往往”。故选A项。 3.(12分)(1)(3分)示例一：参与多彩体育，享受健康 10.(4分)打比方，把亚洲象的四肢比作“四根柱子”，生 生活。 动形象地说明了亚洲象四肢粗壮的特点。列数字， 示例二：多彩体育激发活力，缤纷赛场舞动青春。（符 “可达3.2米”“可达5.4吨”，准确说明了亚洲象体 合主题、修辞得当、语言顺畅各占1分)】 型庞大的特点。 (2)(6分)①(2分)删去“对”。 作比较，把亚洲象的记忆力和人类作比较，突出了亚 ②(2分)将“也可以在体操中体验律动与美感”后的 洲象记忆力超强的特点。（每点2分，答出两点即 “,”改成“；”。 可，其他答案，言之成理也可酌情给分) ③(2分)让我们在多彩体育中强健身体，磨练意志， 11.(4分)首先指出中国智慧为保护生物多样性作出了 健康成长吧！ 巨大贡献，接着点明保护生物多样性的中国智慧所 (3)(3分)示例：王英百米夺冠破校运会记录（人物1 遵循的理念，然后介绍中国智慧在生物多样性保护 分，事件概括准确2分，超出规定字数酌情扣分) 中的具体实践，最后列举中国智慧在生物多样性保 二、(55分)[-](22分)4.(3分)C【解析】C项，“‘麻 护中取得的丰硕成果。（每点1分，意思对即可） 将’…是贯穿全文的线索”表述错误。文中“麻将” 12.(6分)①禁止盗猎和杀戮，严格保护亚洲象。②以 作为掩人耳目的道具，只出现在小说的后半部分。第 推进自然保护地建设等方式维护亚洲象栖息地。 一次出现在第11段，写在前往南湖时，王会悟向旅社 ③协调保护和发展的关系，以解决人象冲突问题。 借了麻将带上；第二次出现在第13段，点明麻将掩人 ④保护生态系统的多样性，保障生物的多样性。（每 耳目的作用：第三次出现在第14段，写湖面上突然来 点2分，答出三点即可，其他答案，言之成理也可酌 了一条大船，代表们停止讨论，有的打起了麻将。由 情给分) 此可见，“麻将”是故事的一个重要细节，表现了王会 [三](16分)13.(4分)(1)停止(2)本来(3)堵塞 悟及代表们的安排周密细致，并非贯穿全文的线索。 (4)除去，去掉 故选C项。 14.(6分)(1)依照他的话去寻找，果然在几里外寻到了 5.(5分)①一个陌生人突然闯入②李达寓所③王 (石兽)。 会悟提出复会地点建议④嘉兴南湖的一艘红船上 (2)水就到处乱流造成灾害。 ⑤湖面上突然驶来一条大船（每空1分，意思对即可） 15.(6分)老河兵基于丰富的实践经验，综合考虑石性、 6.(4分)“天气闷热”“浓重的云团翻卷集聚”象征着社 沙性、流水的反激力三者之间的关系，做出合理推 会的压抑、动荡，“像是在酝酿一场暴风雨”象征若革 断，帮助找到石兽。雷简夫打破思维定式，让人在巨 命风暴即将到来。（每，点2分，意思对即可） 石下方挖出像巨石那么大的坑穴，拉动巨石埋人坑 7.(4分)“字斟句酌”指代表们对中国共产党第一个纲 穴，巧妙解决水患问题。（每点3分，意思对即可） 领的字句逐一推敲，表现了他们革命态度的庄严、慎 【参考译文】[乙]（宋朝时）陕西有一次因洪水冲下 重；“异口同声”指代表们齐声喊出“中国共产党万 巨石，堵塞在山涧中，水就到处乱流造成灾害。巨大 岁”，表现了他们革命信仰的一致、坚定。（每点2分， 的石头就像房屋一样，靠人力不能除去，州县（的长