7.1 不等式及其基本性质-【名校课堂】2024-2025学年新教材七年级下册数学同步课时训练(沪科版 2024)

2025-03-05
| 2份
| 3页
| 89人阅读
| 1人下载
武汉睿芯教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1 不等式及其基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.95 MB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中同步练习
审核时间 2025-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50805908.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 21.,段长文封度的党为与m,则长为2m、题意, 3.0--3.(2A50算1 7.,无一一, 5-上4得七一70(题含去1.因为古卡画程 为11:地至少对了13题 -开-1-1-1--1 为4的达长为可一为 第6章 实数 1为了1 一5.所以形号片等长形封夜中 确,位指, 6.1 年方程,立方相 ( 在三买方①车,四区车 &.( 小专题1 实数大小比校的几种常用方法 6.3.1 方校 第7章,一元一次不等式与不等式组 7.1 不等式及其基本性质 【1】,在数上各数路一二一一1。 1.D .0A4n 111 6 第! 不与不关 1D C 3.n 0 5 t 4+0一 .(33(2(5有意义,班出,是分数为正数或4有算水平方 / 看量,题比的质是为100 6D 10 3.1. 0.-1-3.B 1C 11.D 大 耳平菜耳菜,一耳 概。(D1没有是文,,是段有算求方 【习】--10 所以0一一七一元,高中 【3】 17.0i7r.5 3.(( 1.1(。分行还要1小日, 老言限是之(路方校是土,永是 _ ! 不决的基性活 ,(-10×π11(2-11×4-3 A 因为了为王整数,所以;的最小为3答:少西要用) 【习】----- 式的基性路)(1不等式的基本作路1()不式的基 3.,块追的达长为1、根题点,一 1..乙内三风精的比为、!1风 小专题3 一元一次不等式的实应用 )。 671 1B 一四为一8,块 面 t词 .1一士(2一. 21.,风式以现. 1.第在上首站1-41-一-- 一为校,的大为 .为斗-十一斗 19.00.: u3]. 2..(1)行社的位是为(20+121),乙行社的为 一,-土-1-1,1 一上,人 7.1一元一次不式 , 00,1 飞-1-2.---1 3第--7、两二3 11.,为- 一-共人,得, 行社一(7当+1>145一1时,。 -) 学生人少十十人,乙行这夜,是一10 4高1--(1---7-1-1- 成1一了.在数上本等式的来 日1_,,一七人数下4人,号行 一V-9.B.答:这埃雷面大许神4.5h. ,) 6,1.-5-1.1-51 11.115(t710 要支到不超过7花时,用量不过40不五时,题意, 4.1.2立方析 成士得72一2.在数上表示不各式的为; 3.8×+③-0元130,小项是 1.A 21 3.D4C5.C60.1-3- 11,-_ 小专题:开方运算及无理数判断中的器悟题 4.(1)过广文,A号人,题( 耳菜耳 七几铅最多过是了子过 17---40-1” 。号,4没七一2一1数 一数化成1.得一。 0得 n -1+×--1--1+-1-1” 十) .1,口一3一元项,二一一十3财。 ,可日225有了,文在A 让化1,4上时,式一士 B 10111 7---.1 D 上,十1合8 号配第人,3数料题人:案无计A数号器 3.(i部,每r 8号B人. 17.,球轻水径为了.列+”-35一8.00→ 13.(1(回为七元所日的数- 七.存5题人,本1是25A题号是人,21 一)_ 为达是的本,所△一2,一一-1一 13一 新教材 新趋势 1一一.二 --.确日--立为-. 士合夜,、1.数成1、二(去括 1.(1题意,得10%一7各:报此式 号-十16元2.,七2-1 如果一个一次头声这神,当中上&的价格 新教材 新过势 这现在天不;,送,入 1.11--(-. 在同项,得一二一没数化成1,得一三 1.1ii是时 ,是是 的在所长,现在与大的平是文干2财杯 了一,在天早内 ,,十--1以-2-.所 1,号,-4-1-,-十1- 段7100-17+11110-17十, 一2-1-的立- 2.,+ -.05二是 23..(1段长为,是,得一7,-7 一1.故立的长为1因为方的长为了所 一一一一 时为一x×14一段正的齿长为,义一 3.:由耳知:A1长与复的比为.题意加:改的 官为%:,则-10000,141. 为程的是,日一十士 -.所以 一①一小大们 图~1死A0均为1,1毫 17.1 -.1-- 得y一成一会去上改正那的面程是5、选长 章复习(一)实数 6.2 无理鼓和实数 序挂到过些片,序是 1.A 2.43A45 一,耳,耳,,耳,耳畔 第1课对 奖数的概念及分选 5.:点” 第1时 简一无一次不的 7.3一元一次不等式组 1.112.11 3.D 4.D 5① 0 111--71+1- -r 675. 11 611匹%11--.1 1.1 2.A3.A 4.C 5.B4.5 由回可。 ____ 11.11.011-(1之 7.(111一(2不等式的数 一-]时-- 如一个(10. 8.1:本等式,得了之不等,将、1过不等 同,,120A 7D -11C11.B 11.118 7.113.r17 5,料,1.所草不等式摇无幅. 式的的为上(口幅,不等①,,一一、本等头 0(11.1212221-(每满1 1<1-16.1171 *,--.,--为, 1,--3+-(,-1+-1+ 3得长,所;的大是. 1,--11-1~-1-1---1. 式的为,一.在数上去不等次的, 1(1--1(因为1-1-5-这共个 ,耳的耳来_ 1-. 1.A 2.A3.B 40+100 5.A7 第了课叫 一是一次不答式的实题现 13.11 1.七 15 16.案不晚-.如- 十1个数的平加段,日共在文十一 6..段答过,,答错点不答的日有(时一,1题。 -11-5. 一(本)n平 得10----)8,,-21-.1第小数首 士、不等式,士,所以题不式集为一二 1A 19.七 2.B 21.D 22 .144 短.A n01.1.33 1.在数融上表不等式级的如图 .-31{第7章 一元一次不等式与不等式组 7.1 不等式及其基本性质 第1课时 不等式与不等关系 #7700 A础题 知识点1 不等式的概念 是方程3x一 1.下列式子;①20;②4x+ 1;③x+3去0; 9-0的解; ④y-7;n-2.5>3,其中不等式有 ) 是不等式3x-9>0 的解; B.2个 C.3个 D.4个 A.1个 是不等式3x-9<0 知识点2 用不等式表示不等关系 的解。 2.下列选项中,不能用不等式表示的是 B中档题 A.-6小于0 B.r十2是正数 所表示的解集是 9.数轴- ~ C.m-n等于0 D.a比b大 0 A.x>-1 3.高牛奶的包装盒上注明“每100克内含 B.x-1 _ ~ C.x<-1 二150毫克”,它的含义是指 D.x<-1 A.每100克内含150毫克 10.(教材习题变式)据气象台预报,2024年6月 B.每100克内含不低于150毫克 某日我区最高气温25C,最低气温17C,则 C.每100克内含高于150毫克 当天气温(C)的变化范围是 ( ~ D.每100克内含不超过150毫克 A.t>17 B.7<25 4.如图,托盘天平左边物体的质量为王g,有边 C.17</<25 D.17/<25 物体的质量为50g,用不等式表示其数量关系 11.已知x=1是不等式2x-a<0的一个解,则 是 ( a的值可以是 50g A.0 B.1 C.2 D.3 12.(2023·宿州桥区月考改编) 交通法规人人遵守,文明城市 5.用不等式表示下列关系: 处处安全,在通过桥洞时,我们 (1)x的3倍是负数: 往往会看到如图所示的标志,这是限制车高 (2)4与3x的和不小于7; 的标志,则通过该桥洞的车高x(m)的范围可 D知识点3 不等式的解与解集 表示为 _. 6. 下列各数中,是不等式x2的解的是( 13.直接写出下列不等式的解集: D.3 B.-1 C.1 (1)r十3>6: (2)2x8; A.-3 (3)r-2>0. 7.(2024·贵州)不等式x<1的解集在数轴上 ( 表示正确的是 ) 14 名校课堂·数学·七年题下 H 第2课时 不等式的基本性质 A基础题一 B中档题 知识点 不等式的基本性质 7.(教材习题变式)若xy.且(a十3)x(a十 1.若2a>26,则 ( 3)y,则a的取值范围是 ) A.a>6 B.a<b A.a-3 B.a<-3 C.a>b D.a<b C.a<3 D.a-3 2.把不等式-3x>一6变形为x2的依据是不 8.(2024·淮北期末改编)如果a>b,c0,那么 等式的 ) 下列不等式一定成立的是 ( ) A.基本性质1 B.基本性质2 A.a十c>b B.a十c>b-c C.基本性质3 D.以上都不是 C.ac-1>bc-1 D.a(c-1)<b(c-1) 3.(2023·合肥包河区期中)若nn,则下列各 9. 新考向开放性问题用一组a,b,n的值说 ( 式中正确的是 ) 明“若a<b,则ma>mb”是错误的,这组数可 A.m+2<n+2 B.-5m~-5n 以是a-__,b-__,m- C.m-3 n-3 10.(教材习题变式)利用不等式的基本性质,把 6 下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式; 4.在下列不等式的变形后面填上依据 (1)6.5x-1; (1)如果a-1>-1,那么a>0: (2)如果2a<10,那么a<5; (2)## (3)如果一a<3,那么a>-3; : (4)如果x>y,y>4,那么x>4: 5 33. (5)如果-5<x,那么x-5: 5.若xv.根据不等式的基本性质,用不等号填空; 11.(教材习题变式)已知实数a,b,c满足a一 (1)x+2 y+2; b+c-0,3a-2b十c>0,试判断a,c的大小 (2)x-ay-a; 关系. (3)1-2x1-2y; (4)xe{ c. 6.若n为数轴上原点右侧的数,则当” 时,nn0:当n 0时,mn<0.(用“<” 或“一”填空) A 15

资源预览图

7.1 不等式及其基本性质-【名校课堂】2024-2025学年新教材七年级下册数学同步课时训练(沪科版 2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。