深圳一模政治试题主观题拓展经典试题训练-2025年高考政治二轮复习微专题系列

2025年深圳一模政治试题主观题拓展经典试题训练 1.（2024·广东高考·T17）阅读材料，完成下列要求。(8分) 备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度。党的二十大报告提出，要完善和加强备案审查制度。 2023年12月，全国人大常委会审议通过关于完善和加强备案审查制度的决定，对备案审查工作作出系统全面的规定，并要求各地在2024年内完成省级备案审查制度规范的制定和修改。全国人大常委会还建立了全国统一的备案审查信息平台和国家法律法规数据库，完善了电子备案、在线审查等功能，并推动建设了31个省级法规规章规范性文件数据库。 据统计，党的十八大以来，全国人大常委会督促制定机关及时纠正违反宪法法律规定、原则、精神的规范性文件，累计超过2.5万件；共收到公民、组织提出的审查建议2.2万余件。公民、组织提出的审查建议成为开展相关审查工作的主要启动因素。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ 【参考答案】 ①坚持党的领导和依宪治国，行使监督权，加强宪法的实施与监督，依法纠正和撤销违宪违法的规范性文件。（2分) ②完善和加强制度建设，增强备案审查工作的规范性，为其提供法治保障。（2分） ③推进信息化建设，实现备案审查工作的数字化，智能化，提高工作效能。（2分） ④坚持全过程民主，充分吸纳民意，保障公民的知情权，参与权，表达权，监督权等权利。（2分） 2.【广东省2024届高三联考(10.31金太阳)政治试题】阅读材料，完成下列要求。(8分) 雷大姐连续两届担任全国人大代表，平日里经常挨家挨户走访，倾听群众心声。许多群众反映，想加强对政策理论和农业技术的学习，增强致富的本领。过去，雷大姐所在社区卫生环境脏乱差，基础设施薄弱破旧，她想方设法改善社区人居环境，提升群众幸福指数。 她先后提出关于全面推进乡村振兴的建议50余件，受到有关部门的高度重视。在十三届全国人大四次会议上，她递交了关于加大支持农村人居环境整治工作资金投入的建议，受到财政部的重视。她还提出了关于发展黄河流域早作高效农业的建议，得到农业农村部致函回复和重视。谈起履职感受时，她说：“作为一名人大代表，我始终和群众在一起，全过程参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，把群众心声转化为意见建议，把群 众期盼变为现实。” 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明全国人大代表是如何“把群众期盼变为现实”的。 【参考答案】 ①扎根基层，倾听民意，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，为人民办实事、办好事，切实维护了人民群众的利益。（3分） ②不忘初心、牢记使命，紧紧围绕党中央关于全面推进乡村振兴的战略部署，积极向全国人大及相关部门提出意见建议，反映人民所思所盼，代表广大人民群众的意愿。（2分） ③始终坚持与群众在一起，坚持全过程人民民主，密切联系人民群众，畅通民意表达渠道，不断提高议案质量，使意见建议有效地传递到各部门，把群众期盼变为现实。（3分） 3.（2025八省联考·四川卷·T18）阅读材料，完成下列要求。(10分) 党的二十届三中全会提出，要加强人民当家作主制度建设，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度。 某市A 区人大常委会积极开展“人大代表之家”“人大代表社区工作站”“人大代表联络点”建设，推动“家站点”向商务楼宇、街道各中心、居民社区延伸，实现全国、市、区三级人大代表“进家入站点”全覆盖；先后出台“家站点”建设指导意见和绩效评价办法；建立人大代表“月进站、季回家、年述职”制度，建立人大代表学习培训、视察调研、联系选民等工作制度。区人大常委会委派熟悉财经工作的人大代表，围绕优化营商环境等主题，每月在各街道代表之家召开调研座谈会，为政府部门帮助企业解决实际困难汇集意见并出谋划策。“家站点”线上开通“民意直通车”专窗，线下设置“有事找代表”二维码，实现全天候开放、零距离联系。2023年，该区各级人大代表通过“家站点”,推动362件群众合理诉求得到及时解决，较好回应了人民群众的期盼。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明A区人大常委会建设“家站点”的意义。 【参考答案】 ①完善人民代表大会制度运行的基层平台，彰显全过程人民民主的优势；(2分) ②创设便捷联络方式，完善了人大代表密切联系群众、人大常委会联系人大代表的机制；(2分) ③建立健全工作制度、绩效评价办法，提升人大代表的履职能力和水平，强化对人大代表的履职监督;(3分) ④助力解决企业困难和回应群众合理诉求，把人民代表大会的制度优势转化为治理效能，真实反映我国国家政权的人民性质(3分) 4.（2024·广东高考·T18）阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。 生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系 经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等) (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 【参考答案】 供给侧： ①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) ②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分) 需求侧： ①成果共享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 5.(2025八省联考·四川卷·T17）阅读材料，完成下列要求。(16分) 党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；开放是中国式现代化的鲜明标识。 材料一 目前，从电池、电机、电控等核心部件到整车制造和销售，我国已打造了较为完善的新能源汽车产业链。根据市场调研，我国新能源汽车用户中40岁以下的占比高达84%, 其中30岁以下人群又约占一半，电动汽车买家平均年龄为34岁，智能低碳与新消费群体实现“双向奔赴”。统计显示，基于国家能源局发布的《电动汽车充电设施布局规划编制指南》,截至2024年6月底，我国充电桩建设已基本覆盖全国所有省份的高速公路服务区，可以保障2400万辆新能源汽车的充电需求。到2024年11月14日，我国新能源汽车年产量已突破1000万辆，这成为我国从汽车大国迈向汽车强国的重要节点。 （1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析我国新能源汽车产业高质量发展的驱动因素。(6分) 【参考答案】 【参考答案】①技术创新、产业链完善2分 ②绿色发展理念引领，消费群体需求旺盛，市场空间广阔。2分 ③政策支持、配套设施布局合理，服务体系健全。2分 【参考答案2】 ①企业坚持自主创新，实现核心技术的突破，完善产业链，建构起新能源现代化产业体系； ②市场在资源配置中起着决定性作用，消费者结构发生变化，新消费群众追求智能低碳的绿色消费观念，为新能源汽车发展提供了广阔的市场； ③国家加强宏观调控，运用产业发展政策，实现充电桩基本覆盖，为新能源汽车高质量发展提供了坚实的公共基础设施。 6.2024深圳一模T17(2)阅读材料，完成下列要求。 材料二 Z 市生态环境局发现某铜业公司存在利用暗管逃避监管方式排放水污染物的行为。案件发生后，经鉴定，该企业违法行为造成生态环境损害126.87万元。Z市生态环境局与检察机关分析研判案情，最终确定根据《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠纷案件适用惩罚性赔偿的解释》追讨该企业生态环境损害惩罚性赔偿235.74万元。通过两次磋商，Z市生态环境局联合检察机关，对当事人晓之以理，有理有据列举损害事实和赔偿责任，最终与当事人达成一致，当事人履行了362.61万元的赔付。 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十二条，侵权人违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分) 【参考答案】 该涉案企业违反《民法典》相关规定，违背绿色原则，污染生态，应承担生态环境赔偿侵权责任；（2分） 环境污染责任遵循无过错侵权责任原则，无论其有无过错，都应当承担相应的责任。并且该企业违法行为造成生态环境损害。（2分） 这种处罚有助于预防和遏制不法行为，以惩促改促防，将生态文明法治建设的制度优势有效地转化为治理效能。（4 分） 7.（2024广州一模）阅读材料，完成下列要求。 材料二 甲公司未按环保批文要求配套安装废气治理设施，生产经营期间直接排放废气，对大气环境造成损害。环保组织提起环境民事公益诉讼，请求判令科技公司赔偿损失。在案件审理过程中，法院要求甲公司举证，甲公司认为所有的举证责任应该在原告，拒不提供其持有的证明排放浓度和总量、超标排放期间的环境信息。法院判令甲公司承担相应的环境侵权责任。 (2)结合材料，运用《法律与生活》知识，阐明法院要求甲公司负责举证的依据和判令其承担侵权责任的理由。 ( 8分 ) 【参考答案】 由环境污染引发的侵权责任案件，适用举证责任倒置原则，甲公司污染环境、破坏生态，因此法院要求甲公司负责举证。环境污染责任遵循无过错侵权责任原则。 甲公司直接排放废气污染了大气环境，无论其有无过错，都应当承担相应的责任。 法院判令有利于警示企业在生产经营过程中积极依法依规采取措施防治污染、履行保护环境的社会责任。 8.2024年深圳一模T19阅读材料，完成下列要求。 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重； 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重。面对层出不穷的全球性挑战，中国倡议合作共建“一带一路”。 十年来，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，合作项目已达3000多个，拉动近万亿美元投资规模，打造了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”,为共建国发展注入强劲动力，在构建人类命运共同体之路上树起一座座里程碑，促进全球协力合作进入新时代。 有观点认为，中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。结合材料，运用世界多极化的知识加以评析。 (8分) 【参考答案】 世界多极化不断发展，和平与发展仍是当今时代主题，也面临霸权主义、强权政治等全球性问题的挑战，需要世界各国共同面对。（2 分） 中国作为负责任大国，在国际事务中发挥着建设性作用。（2 分） 中国坚持独立自主的和平外交政策，始终站在历史正确的一边， 积极推动构建人类命运共同体，成为多边外交、全球治理的积极参与者，日益成为全球多边舞台的重要引领力量。（2 分） 可见，中国倡议合作共建“一带一路”是推动解决全球性问题的形势使然，更是主动融入世界的必然选择。因此， 题中观点带有片面性。（2分） 9.(2025年八省联考内蒙古试题T19)阅读材料，完成下列要求。(10分) 2024年9月，中非合作论坛峰会在北京成功召开。中非领导人围绕“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”主题，共谋治理之策，共商合作大计。 自中非合作论坛成立以来，中非始终携手前行，在多领域取得丰硕成果。中国作为发展中国家、全球南方的一员，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，是第一个明确表态支持非盟加入二十国集团的国家。截至2024年6月底，中国对原产于 27个非洲最不发达国家的 98%税目产品实施零关税，与21个非洲国家签署了避免双重征税协定。目前，中国企业在非洲各国累计参与新建和改造铁路超过1万公里，公路近 10万公里，建设骨干通信网络15万公里。中非共同开展“非洲留学生就业直通车”计划，实施“头雁计划”，已在非洲建成 17 个“鲁班工坊”。诸多实实在在的合作举措为中非携手共建现代化提供了强大助力。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释在携手共建现代化过程中中国是如何助力非洲发展的。 【参考答案】 ①中国顺应世界多极化的发展趋势，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，助力非洲发展。 ②中国顺应经济全球化的发展趋势，奉行多边贸易体制，给予非洲国家税收优惠政策，促进中非共同繁荣。 ③中国坚持独立自主的和平外交政策，开展各项合作举措，平等互惠，携手共建，助力非洲发展。 10.(2024年广东高考T19)阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (1) 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。(7分) 【参考答案】 ①自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场，选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为国际吸引力的世界故事（3分）。 ②坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事（2分）。 ③综合应用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事，实现文化的创造性转化和创新性发展（2分）。 11.(2017·课标Ⅲ·T39)阅读材料，回答下列问题。 以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。 材料二 中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。 （1）运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。（10分） 【参考答案】 ①商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径。 ②中国铁路“走出去”，提高了中国制造的知名度，成为外国民众了解中国文化的重要窗口； ③扩大了中外人员交往，有利于中国民众了解外国文化； ④有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 12.(2025佛山一模)阅读材料，回答下列问题。 材料二 2024年8月12日，中法合拍的纪录片《文明的荣光》在总台央视纪录频道首播收官。该片揭示中国北京的紫禁城和法国巴黎的凡尔赛宫，历史上都曾是国家行政中心、宫廷生活场所、文化艺术荟萃之地。《文明的荣光》紧扣“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡尔赛宫的中国时尚”三个单元，以中法两国外交、文化和艺术交流为主题，通过故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的大约200件鲜有展出的珍贵文物，呈现了17世纪下半叶至18世纪中法双方，在科学、外交、商贸、技术和艺术创作等领域，广泛交流的历史。 (2)结合材料二，运用文化知识，分析纪录片《文明的荣光》的文化价值。(7分) 【参考答案】 ①彰显两国博大精深、绚丽多彩的民族文化，再现两国历史文化成就，研究人类文明发展的演进。（3 分） ②推动两国文化在交流中互鉴，在交融中共同发展，减少文化隔阂和冲突，推动世界文化多样性发展。（2 分） ③依托文化载体建设增进两国友谊，展示文化传播的多种途径，提升中法民族文化的国际知名度和影响力。（2 分） 13.(2025届高三广州24年12月调考)阅读材料，完成下列要求。 《黑神话：悟空》是某公司以《西游记》为背景创作的游戏，已申请版权保护。该游戏打破了国产游戏的销售纪录，掀起了国风热潮。 材料一 《黑神话：悟空》采用了尖端的动态光照技术、逼真的物理模拟以及细腻的环境渲染技术，对原著内容进行了创新性的改编和融合。例如，游戏中融入了古建筑、武术、戏曲等中国元素，以及古琴、笛子、琵琶等民族乐器。玩家在探寻昔日传说的真相中，体验到中国文化中的勇气、智慧、团结等价值观念，忠诚、信仰、坚持等精神内核，道法自然、天人合一等哲学思想。游戏中的战斗系统、探索机制以及谜题设计，采用了国际化的游戏设计语言，帮助不同文化背景的玩家理解和欣赏游戏中的中国文化元素。 (1)结合材料一并运用所学文化知识，阐述中华优秀传统文化的当代价值。(7分) 【参考答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 ③《黑神话：悟空》守正创新，坚守中华文化立场，运用现代科技对中华优秀传统文化进行现代化表达，丰富了中华优秀传统文化的表现形式，满足人民日益增长的文化生活需要。 ④深挖精神内核，弘扬公平正义自由等全人类共同价值，推动中华文化走出去，提升中华文化的国际影响力，促进文化产业的发展，增强文化自信。 14.（2024·广东高考·T20）阅读材料，完成下列要求。 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 材料二 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师-机-生”三元教学新形态。 （1）2024·广东高考·T20（1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分） 【参考答案】 这一观点是错误的。（不科学的或片面的或绝对的）（1分） 人类社会历史是由有意识的、有目的的人的实践活动构成的 （或从社会存在与社会意识的辩证关系）（1分），劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。（2分） 人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，确实具备类人的“实践”功能，深刻地改变了人类的生产生活（2分），但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质（2分） 15.(2025惠州三模T20)阅读材料，完成下列要求。 材料二 2024 届大学毕业生小雅在线上参加了某家意向企业的A I 面试，近日收到了 该企业发来的线下面试通知。为了在A I 面试中脱颖而出，她制定了面试“六步 ”法。 小雅表示，面对虚拟的A I 面试官， 网络问题、误触退出等突发情况让她感到紧张和 不安，但经过几场A I 面试后，她表现得更为松弛，对 A I 面试官的标准化提问模式能应对 自如。 （1）有人认为，未来AI面试官会完全替代人类面试官。结合材料一，运用矛盾观的相关知识对此观点进行评析。（8 分） 【参考答案】 ①辩证思维。小雅搜索“通关策略”，总结AI面试规律，辩证看待AI面试的利弊，有效应对面试场景。（3分） （答到“分析与综合”“量变与质变”等言之有理，酌情赋分） ②创新思维。小雅运用图表、数据可视化等创新方式，生动展示自己的工作经验和技能，不断优化面试攻略。（3分） （答到“联想思维”“超前思维”“发散思维”等言之有理，酌情赋分） 16.2024·山东高考·T16（1）.阅读材料，完成下列要求。 甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。 材料一  【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社区（小区）嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。 （1）结合材料一，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。（6分） 【参考答案】 ①注重调查研究（1分），深入社区调研需求听取建议（1分）（或进行走访、进行交流互动听取意见1分） ②运用矛盾分析法（1分），具体分析社区居民当前和长远需求（1分）(可用材料中抓住群众当前急需紧缺服务) ③运用推理、想象的方法（任写1个即得1分），根据社区现实情况做出合理预测（1分）（或一切从实际出发，实事求是1分、或科学推测、推断、前瞻性思考1分） 如若①答需求、着眼群众需求1分，具体问题具体分析、因地制宜、针对性也可1分，单纯抄材料不得分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年深圳一模政治试题 主观题拓展经典试题训练 ----答案解析与试题讲评 高中思政教与学 阅读材料，完成下列要求。(8分) 备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度。党的二十大报告提出，要完善和加强备案审查制度。 2023年12月，全国人大常委会审议通过关于完善和加强备案审查制度的决定，对备案审查工作作出系统全面的规定，并要求各地在2024年内完成省级备案审查制度规范的制定和修改。全国人大常委会还建立了全国统一的备案审查信息平台和国家法律法规数据库，完善了电子备案、在线审查等功能，并推动建设了31个省级法规规章规范性文件数据库。据统计，党的十八大以来，全国人大常委会督促制定机关及时纠正违反宪法法律规定、原则、精神的规范性文件，累计超过2.5万件；共收到公民、组织提出的审查建议2.2万余件。公民、组织提出的审查建议成为开展相关审查工作的主要启动因素。结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ 1.2024年广东高考政治T17 第一步：设问逻辑可视化 《政治与法治》 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ 全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ ①全国人大常委会的职权是什么?是如何推进备案审查工作的？（总结措施）主体+职权或措施+作用 ②全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（措施+作用） 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ 人大 1.性质：权力机关 2.组成：全国人大和地方各级人大 3.职权：立法权、决定权、任免权、监督权 4.与其他国家机关的关系：其他国家机关由人大产生，对它负责，受它监督。 全国人大 1.性质：最高权力机关 2.职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 3.地位：全国人大在我国国家机关组织体系中居于最高地位。 全国人大 常委会 1.性质：全国人大的常设机关 2.职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 人大代表 1.性质：权力机关的组成人员 2.职权：提案权、审议权、表决权、质询权 4.义务：①密切联系群众，反映群众意见； ②模范遵守宪法法律； ③帮助政府推进工作； ④为人民服务，接受人民监督。 考点一：人民代表大会：我国的国家权力机关 第二步：知识逻辑可视化 全国人民代表大会 （1）性质： （2）职权： （3）地位： （4）与其他国家机关的关系： （5）常设机关： 最高国家权力机关 立法权、决定权、任免权、监督权（均为最高） 在我国机构体系中居于最高地位 全国人民代表大会常务委员会,在全国人大闭会期间，行使全国人大部分职权 其他国家机关由它产生，对它负责，并受它监督 【注意】人大与其他国家机关的可以概括为： ①三是：是产生与被产生、监督与被监督、决定与执行的关系； ②四不是：不是领导与被领导、上下级、互相监督、相互制衡的关系； ③党是社会主义现代化建设的领导核心，国家机关都要接受党的领导。 ④最高国家权力机关≠国家权力机关 一、 人民行使国家权力的机关 考点一：人民代表大会：我国的国家权力机关 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度。党的二十大报告提出，要完善和加强备案审查制度。 2023年12月，全国人大常委会审议通过关于完善和加强备案审查制度的决定，对备案审查工作作出系统全面的规定，并要求各地在2024年内完成省级备案审查制度规范的制定和修改。全国人大常委会还建立了全国统一的备案审查信息平台和国家法律法规数据库，完善了电子备案、在线审查等功能，并推动建设了31个省级法规规章规范性文件数据库。 据统计，党的十八大以来，全国人大常委会督促制定机关及时纠正违反宪法法律规定、原则、精神的规范性文件，累计超过2.5万件；共收到公民、组织提出的审查建议2.2万余件。公民、组织提出的审查建议成为开展相关审查工作的主要启动因素。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ ①全国人大常委会的职权是什么?是如何推进备案审查工作的？（总结措施）主体+职权或措施+作用 ②全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（措施+作用） 第三步：材料逻辑可视化 党的领导和依宪治国 完善制度建设 信息化建设 全过程人民民主 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度。党的二十大报告提出，要完善和加强备案审查制度。 2023年12月，全国人大常委会审议通过关于完善和加强备案审查制度的决定，对备案审查工作作出系统全面的规定，并要求各地在2024年内完成省级备案审查制度规范的制定和修改。全国人大常委会还建立了全国统一的备案审查信息平台和国家法律法规数据库，完善了电子备案、在线审查等功能，并推动建设了31个省级法规规章规范性文件数据库。 据统计，党的十八大以来，全国人大常委会督促制定机关及时纠正违反宪法法律规定、原则、精神的规范性文件，累计超过2.5万件；共收到公民、组织提出的审查建议2.2万余件。公民、组织提出的审查建议成为开展相关审查工作的主要启动因素。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ ①坚持党的领导和依宪治国，行使监督权，加强宪法的实施与监督，依法纠正和撤销违宪违法的规范性文件。（2分) ②完善和加强制度建设，增强备案审查工作的规范性，为其提供法治保障。（2分） ③推进信息化建设，实现备案审查工作的数字化，智能化，提高工作效能。（2分） ④坚持全过程民主，充分吸纳民意，保障公民的知情权，参与权，表达权，监督权等权利。（2分） ①全国人大常委会的职权是什么?是如何推进备案审查工作的？（总结措施）主体+职权或措施+作用 ②全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（措施+作用） 第四步：答案生成可视化 党的领导和依宪治国 完善制度建设 信息化建设 全过程人民民主 17题评分细则(8分）①坚持党的领导和依宪治国，行使监督权，加强宪法的实施与监督，依法纠正和撤销违宪违法的规范性文件。（2分)评分说明：党的领导或依宪治国（或依法治国、宪法至上），（1分）监督权或加强宪法实施和监督、依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件（1分）②完善和加强制度建设，增强备案审查工作的规范性，为其提供法治保障。（2分）评分说明：完善和加强制度建设（2分）若考生答：加强会增强备案审查工作、增强规范性、提供法治保障，给1分。③推进信息化建设，实现备案审查工作的数字化，智能化，提高工作效能。（2分）评分说明：推进信息化建设。（2分）若考生答：数字化、智能化、电子化、信息平台、现代科技、数据库、提高效能，给1分。④坚持全过程民主，充分吸纳民意，保障公民的知情权，参与权，表达权，监督权等权利。（2分）评分说明：坚持全过程人民民主。(2分)若考生答：吸纳民意、以人民为中心、人民至上、人民立场、协商民主、知情权、参与权、表达权、监督权等给1分。 阅读材料，完成下列要求。(8分) 雷大姐连续两届担任全国人大代表，平日里经常挨家挨户走访，倾听群众心声。许多群众反映，想加强对政策理论和农业技术的学习，增强致富的本领。过去，雷大姐所在社区卫生环境脏乱差，基础设施薄弱破旧，她想方设法改善社区人居环境，提升群众幸福指数。她先后提出关于全面推进乡村振兴的建议50余件，受到有关部门的高度重视。在十三届全国人大四次会议上，她递交了关于加大支持农村人居环境整治工作资金投入的建议，受到财政部的重视。她还提出了关于发展黄河流域早作高效农业的建议，得到农业农村部致 函回复和重视。谈起履职感受时，她说：“作为一名人大代表，我始终和群众在一起，全过程参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，把群众心声转化为意见建议，把群 众期盼变为现实。” 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明全国人大代表是如何“把群众期盼变为现实”的。 2.广东省2024届高三联考(10.31金太阳)政治试题 第一步：设问逻辑可视化 《政治与法治》中全国人大代表的知识 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明全国人大代表是如何“把群众期盼变为现实”的。 全国人大代表是如何“把群众期盼变为现实”的 ①全国人大代表的知识有哪些？ ②“把群众期盼变为现实”的具体做法是什么？全国人大代表是如何履职的？职权和职责是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明全国人大代表是如何“把群众期盼变为现实”的。 肩负人民重托的人大代表 1 2 3 4 民主选举（直接选举、间接选举） 五年 审议权，表决权，提案权、质询权 法律 地位 产生 任期 职权 5 义务 县乡级 全国、省、主，设区的市级 1.健全代表联络机制，更好发挥人大代表作用。各级人大代表应与人民群众保持密切联系，采取多种方式听取和反映意见和要求，回答询问，帮助所在地方的人民政府推进工作。 2.遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民监督。 是国家权力机关的组成人员 人大代表 第二步：知识逻辑可视化 雷大姐连续两届担任全国人大代表，平日里经常挨家挨户走访，倾听群众心声。许多群众反映，想加强对政策理论和农业技术的学习，增强致富的本领。过去，雷大姐所在社区卫生环境脏乱差，基础设施薄弱破旧，她想方设法改善社区人居环境，提升群众幸福指数。她先后提出关于全面推进乡村振兴的建议50余件，受到有关部门的高度重视。在十三届全国人大四次会议上，她递交了关于加大支持农村人居环境整治工作资金投入的建议，受到财政部的重视。她还提出了关于发展黄河流域早作高效农业的建议，得到农业农村部致函回复和重视。谈起履职感受时，她说：“作为一名人大代表，我始终和群众在一起，全过程参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，把群众心声转化为意见建议，把群 众期盼变为现实。” 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明全国人大代表是如何“把群众期盼变为现实”的。 ①全国人大代表的知识有哪些？ ②“把群众期盼变为现实”的具体做法是什么？全国人大代表是如何履职的？职权和职责是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案 第三步：知识逻辑可视化 工作方法，维护人民利益 全过程人民民主，密切与人民群众的密切联系 全国人大代表履职的方式、建议 雷大姐连续两届担任全国人大代表，平日里经常挨家挨户走访，倾听群众心声。许多群众反映，想加强对政策理论和农业技术的学习，增强致富的本领。过去，雷大姐所在社区卫生环境脏乱差，基础设施薄弱破旧，她想方设法改善社区人居环境，提升群众幸福指数。她先后提出关于全面推进乡村振兴的建议50余件，受到有关部门的高度重视。在十三届全国人大四次会议上，她递交了关于加大支持农村人居环境整治工作资金投入的建议，受到财政部的重视。她还提出了关于发展黄河流域早作高效农业的建议，得到农业农村部致函回复和重视。谈起履职感受时，她说：“作为一名人大代表，我始终和群众在一起，全过程参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，把群众心声转化为意见建议，把群 众期盼变为现实。” 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明全国人大代表是如何“把群众期盼变为现实”的。 ①扎根基层，倾听民意，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，为人民办实事、办好事，切实维护了人民群众的利益。（3分）②不忘初心、牢记使命，紧紧围绕党中央关于全面推进乡村振兴的战略部署，积极向全国人大及相关部门提出意见建议，反映人民所思所盼，代表广大人民群众的意愿。（2分） ③始终坚持与群众在一起，坚持全过程人民民主，密切联系人民群众，畅通民意表达渠道，不断提高议案质量，使意见建议有效地传递到各部门，把群众期盼变为现实。（3分） ①全国人大代表的知识有哪些？ ②“把群众期盼变为现实”的具体做法是什么？全国人大代表是如何履职的？职权和职责是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案 第四步：答案生成可视化 工作方法，维护人民利益 全过程人民民主，密切与人民群众的密切联系 全国人大代表履职的方式、建议 （2025八省联考·四川卷·T18）阅读材料，完成下列要求。(10分) 党的二十届三中全会提出，要加强人民当家作主制度建设，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度。 某市A 区人大常委会积极开展“人大代表之家”“人大代表社区工作站”“人大代表联络点”建设，推动“家站点”向商务楼宇、街道各中心、居民社区延伸，实现全国、市、区三级人大代表“进家入站点”全覆盖；先后出台“家站点”建设指导意见和绩效 评价办法；建立人大代表“月进站、季回家、年述职”制度，建立人大代表学习培训、视察调研、联系选民等工作制度。区人大常委会委派熟悉财经工作的人大代表，围绕优化营商环境等主题，每月在各街道代表之家召开调研座谈会，为政府部门帮助企业解决 实际困难汇集意见并出谋划策。“家站点”线上开通“民意直通车”专窗，线下设置“有事找代表”二维码，实现全天候开放、零距离联系。2023年，该区各级人大代表通过“家站点”,推动362件群众合理诉求得到及时解决，较好回应了人民群众的期盼。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明A区人大常委会建设“家站点”的意义。 3.2025八省联考·四川卷·T18 第一步：设问逻辑可视化 《政治与法治》人大常委会 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明A区人大常委会建设“家站点”的意义。 A区人大常委会建设“家站点”的意义 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明A区人大常委会建设“家站点”的意义。 ①人大常委会的职权是什么?是如何建设“家站点”的？（总结措施）主体+职权或措施+作用 ②区人大常委会建设“家站点”的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（措施+作用） 人大 1.性质：权力机关 2.组成：全国人大和地方各级人大 3.职权：立法权、决定权、任免权、监督权 4.与其他国家机关的关系：其他国家机关由人大产生，对它负责，受它监督。 全国人大 1.性质：最高权力机关 2.职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 3.地位：全国人大在我国国家机关组织体系中居于最高地位。 全国人大 常委会 1.性质：全国人大的常设机关 2.职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 人大代表 1.性质：权力机关的组成人员 2.职权：提案权、审议权、表决权、质询权 4.义务：①密切联系群众，反映群众意见； ②模范遵守宪法法律； ③帮助政府推进工作； ④为人民服务，接受人民监督。 考点一：人民代表大会：我国的国家权力机关 第二步：知识逻辑可视化 全国人民代表大会 （1）性质： （2）职权： （3）地位： （4）与其他国家机关的关系： （5）常设机关： 最高国家权力机关 立法权、决定权、任免权、监督权（均为最高） 在我国机构体系中居于最高地位 全国人民代表大会常务委员会,在全国人大闭会期间，行使全国人大部分职权 其他国家机关由它产生，对它负责，并受它监督 【注意】人大与其他国家机关的可以概括为： ①三是：是产生与被产生、监督与被监督、决定与执行的关系； ②四不是：不是领导与被领导、上下级、互相监督、相互制衡的关系； ③党是社会主义现代化建设的领导核心，国家机关都要接受党的领导。 ④最高国家权力机关≠国家权力机关 一、 人民行使国家权力的机关 考点一：人民代表大会：我国的国家权力机关 第三步：材料逻辑可视化 18.（2025八省联考·四川卷·T18）阅读材料，完成下列要求。(10分) 党的二十届三中全会提出，要加强人民当家作主制度建设，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度。 某市A 区人大常委会积极开展“人大代表之家”“人大代表社区工作站”“人大代表联络点”建设，推动“家站点”向商务楼宇、街道各中心、居民社区延伸，实现全国、市、区三级人大代表“进家入站点”全覆盖；先后出台“家站点”建设指导意见和绩效评价办法；建立人大代表“月进站、季回家、年述职”制度，建立人大代表学习培训、视察调研、联系选民等工作制度。区人大常委会委派熟悉财经工作的人大代表，围绕优化营商环境等主题，每月在各街道代表之家召开调研座谈会，为政府部门帮助企业解决实际困难汇集意见并出谋划策。“家站点”线上开通“民意直通车”专窗，线下设置“有事找代表”二维码，实现全天候开放、零距离联系。2023年，该区各级人大代表通过“家站点”,推动362件群众合理诉求得到及时解决，较好回应了人民群众的期盼。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明A区人大常委会建设“家站点”的意义。 ①人大常委会的职权是什么?是如何建设“家站点”的？（总结措施）主体+职权或措施+作用 ②区人大常委会建设“家站点”的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（措施+作用） 全过程人民民主 密切联系群众 建立健全工作制度、绩效评价办法 助力解决企业困难和回应群众合理诉求 第四步：答案生成可视化 ①完善人民代表大会制度运行的基层平台，彰显全过程人民民主的优势；(2分) ②创设便捷联络方式，完善了人大代表密切联系群众、人大常委会联系人大代表的机制；(2分) ③建立健全工作制度、绩效评价办法，提升人大代表的履职能力和水平，强化对人大代表的履职监督;(3分) ④助力解决企业困难和回应群众合理诉求，把人民代表大会的制度优势转化为治理效能，真实反映我国国家政权的人民性质(3分) 18.（2025八省联考·四川卷·T18）阅读材料，完成下列要求。(10分) 党的二十届三中全会提出，要加强人民当家作主制度建设，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度。 某市A 区人大常委会积极开展“人大代表之家”“人大代表社区工作站”“人大代表联络点”建设，推动“家站点”向商务楼宇、街道各中心、居民社区延伸，实现全国、市、区三级人大代表“进家入站点”全覆盖；先后出台“家站点”建设指导意见和绩效评价办法；建立人大代表“月进站、季回家、年述职”制度，建立人大代表学习培训、视察调研、联系选民等工作制度。区人大常委会委派熟悉财经工作的人大代表，围绕优化营商环境等主题，每月在各街道代表之家召开调研座谈会，为政府部门帮助企业解决实际困难汇集意见并出谋划策。“家站点”线上开通“民意直通车”专窗，线下设置“有事找代表”二维码，实现全天候开放、零距离联系。2023年，该区各级人大代表通过“家站点”,推动362件群众合理诉求得到及时解决，较好回应了人民群众的期盼。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明A区人大常委会建设“家站点”的意义。 ①人大常委会的职权是什么?是如何建设“家站点”的？（总结措施）主体+职权或措施+作用 ②区人大常委会建设“家站点”的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（措施+作用） 全过程人民民主 密切联系群众 建立健全工作制度、绩效评价办法 助力解决企业困难和回应群众合理诉求 阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。   生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系   经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等)   (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 4.2024广东高考T18 2023年9月7日，习总书记在哈尔滨主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时说，“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”1.什么是“新质生产力”？（1）核心在创新数字科技的快速发展使数据成为关键的生产要素，推动经济增长不断转向知识、技术、数据等新型生产要素驱动的集约高效型发展。（2）主要载体是产业由前沿技术、颠覆性技术创新和产业化所形成的物质资料的整体构成了新兴产业，是新质生产力的重要表现。2.新质生产力的“新”一是要素构成新，包括掌握新科技的新型劳动者、智能设备等新生产资料、数字空间等非物质化的新劳动对象，以及新科技、新管理模式和数据新要素等。二是具体表现新，即依托于新技术、新产业、新业态和新领域的先进生产力。新质生产力的“质”则体现为四个方面的要求。3.新质生产力的“质”（1）新本质:经济发展方式由传统要素驱动转向创新驱动（2）高质量：新质生产力必须服务于高质量发展的目标取向（3）高品质：新质生产力必须更好满足人民对高品质生活的需要（4）“质”优势：新质生产力必须服务于构筑“质”“量”并重的国际竞争新优势 时政拓展 第一步：设问逻辑可视化 经济知识 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。 此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照 ①经济知识有哪些？什么是新质生产力？材料中如何体现？ ②从供给侧或者需求侧的角度(任选一个) ③供给侧和需求侧和知识分别是什么？ 此波“以旧换新”是为什么和如何进一步推动新质生产力发展的发展？ 新质生产力推动消费变革的生动写照的具体体现是什么？ (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 第一单元 生产资料所有制与经济体制 　　第一课 我国的生产资料所有制 　　 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 　　 坚持“两个毫不动摇” 　　第二课 我国的社会主义市场经济体制 　　 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 　　 更好发挥政府作用 　　综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 　　第三课 我国的经济发展 　　 坚持新发展理念 　　 推动高质量发展 　　第四课 我国的个人收入分配与社会保障 　　 我国的个人收入分配 　　 我国的社会保障 　综合探究 践行社会责任 促进社会进步 我国的基本经济制度 （生产关系） 经济高质量发展 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） 必修二《经济与社会》 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制：充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用 第二步：知识逻辑可视化 二、构建新发展格局 重点：解放和发展社会生产力,用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给。 根本：使我国供给能力更好满足广大人民日益增长的美好生活需要，从而实现社会主义生产目的。 含义：结构调整，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。 构成：需求侧改革主要有投资、消费、出口三驾马车，供给侧有劳动力要素、土地、资本、制度创造、创新等要素。 任务：简言之，就是去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板 相关链接：供给侧结构性改革 考点二、推动高质量发展 第二步：知识逻辑可视化 创新引领、协同发展的产业体系 统一开放、竞争有序的市场体系 体现效率、促进公平的收入分配体系 充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制 多元平衡、安全高效的全面开放体系 资源节约、环境友好的绿色发展体系 彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系 现代化 经济体系 （创新理念） （开放理念） （绿色理念） （协调理念） （共享理念） 一体建设、一体推进、借鉴国外 二、构建新发展格局 考点二、推动高质量发展 第二步：知识逻辑可视化 经济发展的途径 从总需 求来看 从总供 给来看 消费需求 投资需求 出口需求 拉动经济增长的“三驾马车” 劳动 资本 土地 技术 管理 数据 增加生产要素的投入数量 提高生产要素的投入质量效率和推动技术进步 提高生产要素的质量 深层次理解经济发展的途径 第二步：知识逻辑可视化 转变经济发展的途径和方法 （1）要促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变 投资 出口 （2）要从增加生产要素的投入数量向提高生产要素的质量、效率和推动技术进步转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、提高劳动者素质转变 数量 质量 效率 技术进步 从总供给方面看 从总需求方面看 第二步：知识逻辑可视化 角度 供给侧 需求侧 从要素看 有劳动力、土地、资本、创新四大要素 投资、消费、出口三驾马车 从原因看 基于生产对消费的决定作用 基于消费对生产的反作用 从内容看 强调数量，同时强调产品质量和有效用 需求不足导致产出下降，所以需要“政策刺激”来拉动经济增长，提高总需求 第二步：知识逻辑可视化 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。   生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系   经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等)   (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 升级劳动资料 资源节约、绿色发展 优化供给结构 供给推动需求 第三步：材料逻辑可视化 ①经济知识有哪些？什么是新质生产力？材料中如何体现？ ②从供给侧或者需求侧的角度(任选一个) ③供给侧和需求侧和知识分别是什么？ 此波“以旧换新”是为什么和如何进一步推动新质生产力发展的发展？ 新质生产力推动消费变革的生动写照的具体体现是什么？ 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。   生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系   经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等)   (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 供给侧： ①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) ②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分) 升级劳动资料 资源节约、绿色发展 优化供给结构 供给推动需求 第四步：答案生成可视化 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。   生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系   经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等)   (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 第三步：材料逻辑可视化 成果共享 消费结构变化 消费变革改变消费行为和观念 需求推动供给侧改革 ①经济知识有哪些？什么是新质生产力？材料中如何体现？ ②从供给侧或者需求侧的角度(任选一个) ③供给侧和需求侧和知识分别是什么？ 此波“以旧换新”是为什么和如何进一步推动新质生产力发展的发展？ 新质生产力推动消费变革的生动写照的具体体现是什么？ 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。   生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系   经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等)   (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 需求侧： ①成果共享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 第四步：答案生成可视化 成果共享 消费结构变化 消费变革改变消费行为和观念 需求推动供给侧改革 供给侧： ①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) ②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分) 需求侧： ①成果共享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。   生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系   经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等)   (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 18（1）题评分细则供给侧：①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) 评分说明:考生答：升级劳动者或劳动资料或劳动对象，给2分；②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) 评分说明：考生答：供给质量提升、节约型绿色发展，产业体系健全，给2分； ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) 评分说明：考生答:供给结构优化、节能智能高质量产品，给2分； ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分)需求侧：①成果共享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) 评分说明：考生答：扩大消费总量或水平或规模，给2分； ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) 评分说明：考生答：扩大消费类型或规模，给2分； ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) 评分说明：考生答：消费模式变革，给2分； ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 17.（2025八省联考·四川卷·T17）阅读材料，完成下列要求。(16分) 党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；开放是中国式现代化的鲜明标识。 材料一 目前，从电池、电机、电控等核心部件到整车制造和销售，我国已打造了较为完善的新能源汽车产业链。根据市场调研，我国新能源汽车用户中40岁以下的占比高达84%, 其中30岁以下人群又约占一半，电动汽车买家平均年龄为34岁，智能低碳与新消费群 体实现“双向奔赴”。统计显示，基于国家能源局发布的《电动汽车充电设施布局规划编制指南》,截至2024年6月底，我国充电桩建设已基本覆盖全国所有省份的高速公路服务区，可以保障2400万辆新能源汽车的充电需求。到2024年11月14日，我国新能 源汽车年产量已突破1000万辆，这成为我国从汽车大国迈向汽车强国的重要节点。 （1）2025八省联考·四川卷·T17(1)结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析我国新能源汽车产业高质量发展的驱动因素。(6分) 5.2025八省联考·四川卷·T17 第一步：设问逻辑可视化 《经济与社会》 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析我国新能源汽车产业高质量发展的驱动因素。 我国新能源汽车产业高质量发展的驱动因素 （1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析我国新能源汽车产业高质量发展的驱动因素。(6分) ①《经济与社会》知识用哪些？ ②“光伏+”综合开发利用的具体措施是什么？ ③运用《经济与社会》知识分析“光伏+”综合开发利用是如何为我国经济发展注入“绿色动力”的（A对B的作用：措施+作用） 第一单元 生产资料所有制与经济体制 　　第一课 我国的生产资料所有制 　　 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 　　 坚持“两个毫不动摇” 　　第二课 我国的社会主义市场经济体制 　　 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 　　 更好发挥政府作用 　　综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 　　第三课 我国的经济发展 　　 坚持新发展理念 　　 推动高质量发展 　　第四课 我国的个人收入分配与社会保障 　　 我国的个人收入分配 　　 我国的社会保障 　综合探究 践行社会责任 促进社会进步 我国的基本经济制度 （生产关系） 经济高质量发展 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） 必修二《经济与社会》 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制：充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用 第二步：知识逻辑可视化 经济发展的途径 从总需 求来看 从总供 给来看 消费需求 投资需求 出口需求 拉动经济增长的“三驾马车” 劳动 资本 土地 技术 管理 数据 增加生产要素的投入数量 提高生产要素的投入质量效率和推动技术进步 提高生产要素的质量 深层次理解经济发展的途径 第二步：知识逻辑可视化 转变经济发展的途径和方法 （1）要促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变 投资 出口 （2）要从增加生产要素的投入数量向提高生产要素的质量、效率和推动技术进步转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、提高劳动者素质转变 数量 质量 效率 技术进步 从总供给方面看 从总需求方面看 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 17.（2025八省联考·四川卷·T17）阅读材料，完成下列要求。(16分) 党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；开放是中国式现代化的鲜明标识。 材料一 目前，从电池、电机、电控等核心部件到整车制造和销售，我国已打造了较为完善的新能源汽车产业链。根据市场调研，我国新能源汽车用户中40岁以下的占比高达84%, 其中30岁以下人群又约占一半，电动汽车买家平均年龄为34岁，智能低碳与新消费群体实现“双向奔赴”。统计显示，基于国家能源局发布的《电动汽车充电设施布局规划编制指南》,截至2024年6月底，我国充电桩建设已基本覆盖全国所有省份的高速公路服务区，可以保障2400万辆新能源汽车的充电需求。到2024年11月14日，我国新能源汽车年产量已突破1000万辆，这成为我国从汽车大国迈向汽车强国的重要节点。 （1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析我国新能源汽车产业高质量发展的驱动因素。(6分) ①《经济与社会》知识用哪些？ ②驱动因素从供给端思考是什么？从需求端思考又是什么？（需求、供给、配套产业、政策驱动） ③我国新能源汽车产业高质量发展有哪些原因？（背景、现状、政策） 供给 需求、消费者观念 配套产业、政策 （2025八省联考·四川卷·T17）阅读材料，完成下列要求。(16分) 党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；开放是中国式现代化的鲜明标识。 材料一 目前，从电池、电机、电控等核心部件到整车制造和销售，我国已打造了较为完善的新能源汽车产业链。根据市场调研，我国新能源汽车用户中40岁以下的占比高达84%, 其中30岁以下人群又约占一半，电动汽车买家平均年龄为34岁，智能低碳与新消费群体实现“双向奔赴”。统计显示，基于国家能源局发布的《电动汽车充电设施布局规划编制指南》,截至2024年6月底，我国充电桩建设已基本覆盖全国所有省份的高速公路服务区，可以保障2400万辆新能源汽车的充电需求。到2024年11月14日，我国新能源汽车年产量已突破1000万辆，这成为我国从汽车大国迈向汽车强国的重要节点。 （1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析我国新能源汽车产业高质量发展的驱动因素。(6分) 凡涉及行业、市场或交易双方的现象，分析某个措施或现象产生的原因（驱动因素） 供需分析法 供给方 需求方 供求相互作用后的影响 ①技术创新、产业链完善 （企业坚持自主创新，实现核心技术的突破，完善产业链，建构起新能源现代化产业体系；） ②绿色发展理念引领，消费群体需求旺盛，市场空间广阔。（市场在资源配置中起着决定性作用，消费者结构发生变化，新消费群众追求智能低碳的绿色消费观念，为新能源汽车发展提供了广阔的市场；） ③政策支持、配套设施布局合理，服务体系健全。（国家加强宏观调控，运用产业发展政策，实现充电桩基本覆盖，为新能源汽车高质量发展提供了坚实的公共基础设施。） 第四步：答案生成可视化 供给 需求、消费者观念 配套产业、政策 材料二 Z 市生态环境局发现某铜业公司存在利用暗管逃避监管方式排放水污染物的行为。案件发生后，经鉴定，该企业违法行 为造成生态环境损害126.87万元。Z市生态环境局与检察机关分析研判案情，最终确定根据《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠 纷案件适用惩罚性赔偿的解释》追讨该企业生态环境损害惩罚性赔偿235.74万元。通过两次磋商，Z市生态环境局联合检察机关，对当事人晓之以理，有理有据列举损害事实和赔偿责任，最终与当事人达成一致，当事人履行了362.61万元的赔付。 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十二条，侵权人违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。   (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分) 6.2024深圳一模T17(2) 第一步：设问逻辑可视化 《法律与生活》的相关知识 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。 该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。 ①《法律与生活》用哪些具体知识？ ②该涉案企业的违法事实是什么？承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因？（法律依据） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（法律依据+案件事实） (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分) 民事责任(包括违约责任和侵权责任) 违约责任：违反合同约定，未履行或者未全面履行合同义务应承担的法律后果。 侵权责任：民事主体侵害他人民事权益应当承担的法律后果。 一、侵权行为的法律责任 1.行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。 2.承担方式 (1)损害他人财物：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失 (2)侵害他人人格尊严：赔礼道歉、消除影响、恢复名誉 3.诉讼时效：3年，法律另有规定的除外。 二、侵权责任中的情理法 1.侵权责任的一般规定：过错责任 （1）侵权责任的一般规定:行为人因过错侵犯他人民事权益造成损失损害的，应当承担侵权责任。 （2）具体表现：①民事主体合法权益受到了损害。②行为人主观上存在过错（故意或者过失）。 ③该行为与损害结果之间存在因果关系。 2.侵权责任的特别规定：过错推定责任和无过错侵权责任 （1）过错推定责任：依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。 （2）无过错责任：行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。 如：动物园的动物致人损害的，动物园承担侵权责任。（属于过错推定责任） 饲养的动物致人损害的，饲养人承担侵权责任。（属于无过错责任） 4.1 权利保障 于法有据 第二步：知识逻辑可视化 二、侵权责任中的情理法 1.行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。 2.构成要件 ①民事主体的合法权益受到了损害。（有损害事实） ②行为人主观上存在过错(故意或者过失:不影响其承担民事责任，但过错程度对于衡量其责任大小具有法律意义)。（有主观过错） ③该行为与损害结果之间存在因果关系。一个人只能对自己的行为所造成的损害后果负责，法律通常要求受害人确定损害结果发生的真实原因。（有因果关系） （一）一般侵权责任 材料二 Z 市生态环境局发现某铜业公司存在利用暗管逃避监管方式排放水污染物的行为。案件发生后，经鉴定，该企业违法行为造成生态环境损害126.87万元。Z市生态环境局与检察机关分析研判案情，最终确定根据《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠纷案件适用惩罚性赔偿的解释》追讨该企业生态环境损害惩罚性赔偿235.74万元。通过两次磋商，Z市生态环境局联合检察机关，对当事人晓之以理，有理有据列举损害事实和赔偿责任，最终与当事人达成一致，当事人履行了362.61万元的赔付。 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十二条，侵权人违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。   (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分) 第三步：答案生成可视化 违法事实 造成的损害，侵权责任 法律依据 处罚意义 ①《法律与生活》用哪些具体知识？ ②该涉案企业的违法事实是什么？承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因？（法律依据） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（法律依据+案件事实） 材料二 Z 市生态环境局发现某铜业公司存在利用暗管逃避监管方式排放水污染物的行为。案件发生后，经鉴定，该企业违法行为造成生态环境损害126.87万元。Z市生态环境局与检察机关分析研判案情，最终确定根据《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠纷案件适用惩罚性赔偿的解释》追讨该企业生态环境损害惩罚性赔偿235.74万元。通过两次磋商，Z市生态环境局联合检察机关，对当事人晓之以理，有理有据列举损害事实和赔偿责任，最终与当事人达成一致，当事人履行了362.61万元的赔付。 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十二条，侵权人违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。   (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分) 该涉案企业违反《民法典》相关规定，违背绿色原则，污染生态，应承担生态环境赔偿侵权责任；（2分） 该企业的行为存在主观故意，行为与损害结果之间存在因果关系，造成严重后果，适用惩罚性赔偿；（2分） 这种处罚有助于预防和遏制不法行为，以惩促改促防，将生态文明法治建设的制度优势有效地转化为治理效能。（4 分） 第四步：答案生成可视化 违法事实 造成的损害，侵权责任 法律依据 处罚意义 材料二 Z 市生态环境局发现某铜业公司存在利用暗管逃避监管方式排放水污染物的行为。案件发生后，经鉴定，该企业违法行为造成生态环境损害126.87万元。Z市生态环境局与检察机关分析研判案情，最终确定根据《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠纷案件适用惩罚性赔偿的解释》追讨该企业生态环境损害惩罚性赔偿235.74万元。通过两次磋商，Z市生态环境局联合检察机关，对当事人晓之以理，有理有据列举损害事实和赔偿责任，最终与当事人达成一致，当事人履行了362.61万元的赔付。 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十二条，侵权人违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。   (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分) 该涉案企业违反《民法典》相关规定，违背绿色原则，污染生态，应承担生态环境赔偿侵权责任；（2分） 环境污染责任遵循无过错侵权责任原则，无论其有无过错，都应当承担相应的责任。并且该企业违法行为造成生态环境损害。（2分） 这种处罚有助于预防和遏制不法行为，以惩促改促防，将生态文明法治建设的制度优势有效地转化为治理效能。（4 分） 6.2024深圳一模T17(2) 违法事实 造成的损害，侵权责任 法律依据 处罚意义 ①《法律与生活》用哪些具体知识？ ②该涉案企业的违法事实是什么？承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因？（法律依据） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（法律依据+案件事实） 材料二 甲公司未按环保批文要求配套安装废气治理设施，生产经营期间直接排放废气，对 大气环境造成损害。环保组织提起环境民事公益诉讼，请求判令科技公司赔偿损失。在案件审理过程中，法院要求甲公司举证，甲公司认为所有的举证责任应该在原告，拒不 提供其持有的证明排放浓度和总量、超标排放期间的环境信息。法院判令甲公司承担相 应的环境侵权责任。 (2)运用《法律与生活》知识，阐明法院要求甲公司负责举证的依据和判令其承担侵权责任的理由。 ( 8分 ) 7.2024广州一模 第一步：设问逻辑可视化 法律与生活 用什么阐明？ 阐明什么？ 怎么阐明？ 结合材料，运用《法律与生活》知识，阐明法院要求甲公司负责举证的依据和判令其承担侵权责任的理由。 法院要求甲公司负责举证的依据和判令其承担侵 权责任的理由。 (2)结合材料，运用《法律与生活》知识，阐明法院要求甲公司负责举证的依据和判令其承担侵权责任的理由。 ( 8分 ) ①《法律与生活》相关知识用哪些？（举证责任、侵权责任） ②甲公司的违法事实是什么？法院要求甲公司负责举证的原因是什么？法院判令甲公司承担侵权责任的理由？（法律依据）处罚的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（法律依据+案件事实）   举证责任 例外规定 民事诉讼 “谁主张，谁举证” 案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，举证责任倒置 行政诉讼 行政机关提供证据 对行政不作为案件起诉，原告有提供申请证据的责任； 对行政赔偿案件，原告对于损害事实承担举证责任 刑事诉讼 公诉案件由人民检察院举证； 自诉案件由自诉人举证 巨额财产来源不明罪、非法持有毒品罪，由被告举证 二、 举证责任的表现 核心考点三 依法收集运用证据 第二步：知识逻辑可视化 常见的举证责任倒置情形 （1）因污染环境、破坏生态发生纠纷，由行为人就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举证责任； （2）建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，由所有人、管理人或者使用人对其没有过错承担举证责任。 （3）诉讼饲养动物致人损害的侵权诉讼； （4）因缺陷产品致人损害的侵权诉讼； （5）因医疗行为引起的侵权诉讼等 第二步：知识逻辑可视化 二、侵权责任中的情理法 1.行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。 2.构成要件 ①民事主体的合法权益受到了损害。（有损害事实） ②行为人主观上存在过错(故意或者过失:不影响其承担民事责任，但过错程度对于衡量其责任大小具有法律意义)。（有主观过错） ③该行为与损害结果之间存在因果关系。一个人只能对自己的行为所造成的损害后果负责，法律通常要求受害人确定损害结果发生的真实原因。（有因果关系） （一）一般侵权责任 核心考点一 权利保障 于法有据 第二步：知识逻辑可视化 （二）特殊侵权责任 过错推定与无过错侵权责任 1.过错推定侵权责任 依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的应当承担侵权责任。 简而言之：先推定有过错，行为人需要自证。（自证不了需要承担侵权责任） ①无民事行为能力人在教育机构遭受人身损害的，推定教育机构具有过错； ②患者因医疗机构隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料，或者医疗机构伪造、篡改或者销毁病历资料遭受损害的，推定医疗机构具有过错； ③非法占有高度危险物中所有人、管理人的过错推定责任； ④动物园饲养的动物致人损害的，推定动物园具有过错； ⑤建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落致人损害的，推定其所有人、管理人或者使用人具有过错；（例如高空抛物） ⑥堆放的物品倒塌致人损害的，推定堆放人具有过错； ⑦林木折断致人损害的，推定林木的所有人或者管理人具有过错； ⑧地下施工(包括窨井)致人损害的，推定施工人具有过错。 常见过错推定侵权责任 二、侵权责任中的情理法 核心考点一 权利保障 于法有据 第二步：知识逻辑可视化 （二）特殊侵权责任 过错推定与无过错侵权责任 （2）无过错侵权责任 依照法律规定无过错侵权责任的，行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。 简而言之：无论有无过错，均需承担责任。 常见 无过错 侵权 责任 ①无民事行为能力人、限制民事行为能力人致人损害的，由监护人承担无过错责任； ②用人单位的工作人员因执行工作任务致人损害的，由用人单位承担无过错责任； ③提供个人劳务一方因劳务致人损害的，由接受劳务一方承担无过错责任； ④因产品存在缺陷造成他人损害的，由生产者承担无过错责任； ⑤机动车与行人、非机动车驾驶人之间发生道路交通事故的，由机动车一方承担无过错责任； ⑥因环境污染致人损害的，由污染者承担无过错责任； ⑦从事高空、高压、地下挖掘活动或者使用高速轨道运输工具造成他人损害的，由经营者承担无过错责任； ⑧饲养的动物造成他人损害的，由动物饲养人或者管理人承担无过错责任； ⑨建筑物倒塌致人损害的，由建设单位与施工单位承担无过错责任。 二、侵权责任中的情理法 核心考点一 权利保障 于法有据 第二步：知识逻辑可视化 侵权责任 判定条件 对行为人的要求 举例 一般侵权责任 （过错责任） ①民事主体的合法权益受到了损害；②行为人主观上存在过错（故意或过失）；③该行为与损害结果之间存在因果关系。 行为人因过错侵犯他人民事权益造成损失损害的，应当承担侵权责任 特殊侵权责任 过错推定责任 ——不能证明清白就是你的错！ 以行为人主观上有过错作为其 承担民事责任的理由或标准 采取举证责任倒置的原则，加害人只要举证证明自己没有过错就可不承担民事责任，法律对加害人的抗辩事由没有任何限制 动物园的动物致人损害的责任、林木折断致人损害的责任。 无过错侵权责任——无论如何，全都怪你！ 不以行为人主观上有过错 作为其承担民事责任的充分必要条件 行为人一般不能以自己无过错而主张抗辩 饲养的动物致人损害的责任、生产者产品责任、环境污染责任 法律规定侵权 责任的意义 旨在保障民事主体的合法权利不受侵犯,合理确定相关行为人与权利人之间的利益，维护社会公正，平衡社会各方利益,合理预防损害,促进社会和谐。 侵权责任的情形 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 材料二 甲公司未按环保批文要求配套安装废气治理设施，生产经营期间直接排放废气，对大气环境造成损害。环保组织提起环境民事公益诉讼，请求判令科技公司赔偿损失。在案件审理过程中，法院要求甲公司举证，甲公司认为所有的举证责任应该在原告，拒不提供其持有的证明排放浓度和总量、超标排放期间的环境信息。法院判令甲公司承担相应的环境侵权责任。 (2)结合材料，运用《法律与生活》知识，阐明法院要求甲公司负责举证的依据和判令其承担侵权责任的理由。 ( 8分 ) ①《法律与生活》相关知识用哪些？（举证责任、侵权责任） ②甲公司的违法事实是什么？法院要求甲公司负责举证的原因是什么？法院判令甲公司承担侵权责任的理由？（法律依据）处罚的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（法律依据+案件事实） 违法事实 环境污染适用举证责任倒置原则 法院的判决 甲公司的主张与做法 法律依据 处罚意义 第四步：答案生成可视化 材料二 甲公司未按环保批文要求配套安装废气治理设施，生产经营期间直接排放废气，对大气环境造成损害。环保组织提起环境民事公益诉讼，请求判令科技公司赔偿损失。在案件审理过程中，法院要求甲公司举证，甲公司认为所有的举证责任应该在原告，拒不提供其持有的证明排放浓度和总量、超标排放期间的环境信息。法院判令甲公司承担相应的环境侵权责任。 (2)结合材料，运用《法律与生活》知识，阐明法院要求甲公司负责举证的依据和判令其承担侵权责任的理由。 ( 8分 ) 由环境污染引发的侵权责任案件，适用举证责任倒置原则，甲公司污染环境、破坏生态，因此法院要求甲公司负责举证。环境污染责任遵循无过错侵权责任原则。 甲公司直接排放废气污染了大气环境，无论其有无过错，都应当承担相应的责任。 法院判令有利于警示企业在生产经营过程中积极依法依规采取措施防治污染、履行保护环境的社会责任。 ①《法律与生活》相关知识用哪些？（举证责任、侵权责任） ②甲公司的违法事实是什么？法院要求甲公司负责举证的原因是什么？法院判令甲公司承担侵权责任的理由？（法律依据）处罚的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（法律依据+案件事实） 违法事实 环境污染适用举证责任倒置原则 法院的判决 甲公司的主张与做法 法律依据 处罚意义 〖评分说明〗①由环境污染引发的侵权责任案件，适用举证责任倒置原则（2分，可替代为：因环境污染破坏生态引发纠纷，由行为人就法律规定的不承担责任或减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举证责任），甲公司污染环境、破坏生态（1分），因此法院要求甲公司负责举证。②环境污染责任遵循无过错侵权责任原则（2分）。甲公司直接排放废气污染了大气环境，无论其有无过错，都应当承担相应的责任（1分）。法院判令有利于警示企业在生产经营过程中积极依法依规采取措施防治污染、履行保护环境的社会责任（2分“依法依规经营 ”和“履行保护环境的社会责任 ”两个角度，每个角度1分）。说明：①法理2分+材料分析1 分；②必要性3分+重要性2 分。 阅读材料，完成下列要求。 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重； 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重。面对层出不穷的全球性挑战，中国倡议合作共建“一带一路”。 十年来，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，合作项目已达3000多个，拉动近万亿美元投资规模，打造了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”,为共建国发展注入强劲动力，在构建人类命运共同体之路上树起一座座里程碑，促进全球协力合作进入新时代。有观点认为，中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。结合材料，运用世界多极化的知识加以评析。 (8分) 8.2024年深圳一模T19 第一步：设问逻辑可视化 选必一《当代国际政治与经济》第二单元世界多极化 用什么评析？ 评析什么？ 怎么评析？ 有观点认为，中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。结合材料，运用世界多极化的知识加以评析。 中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。 ①世界多极化的知识有哪些？ ②中国倡议合作共建“一带一路”的具体做法？（一带一路的影响） 使然的意思是“指使其如此，使它变得这样” ③评析中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然是否正确?(片面） 有观点认为，中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。结合材料，运用世界多极化的知识加以评析。 (8分) 第二步：知识逻辑可视化 第二单元 世界多极化 知识框架 世界多极化：国际关系的决定因素---时代主题（主要障碍、解决的有效途径）---世界多极化---国际竞争的实质---我国的外交政策（宗旨、基本立场、基本目标、基本准则）---中国维护国家利益---中国在国际社会的地位和作用---主权国家的权利、义务---联合国（中国与联合国的关系、五大常任理事国之一）我国在国际社会中为什么做……？①我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了……②我国对国际事务发挥着重要的建设性作用。……符合联合国的宗旨和原则。③国家利益是国际关系的决定因素……符合各国共同的利益。④和平与发展是当今时代的主题。……符合时代潮流、符合多极化趋势⑤经济全球化深入发展，世界多极化不可逆转……⑥我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策（内容…）。⑦倡导构建人类命运共同体、贡献中国智慧与中国方案。 Ø 国际社会中中国如何做？（世界多极化）①坚定维护我国的主权、安全和发展利益/坚定地维护本国国家利益。促进各国共同发展。加强国际合作，互利共赢。②发展经济、科技，提升综合国力。推动世界多极化深入发展 。③要顺应时代潮流，维护世界和平、促进共同发展，反对霸权主义和强权政治；推动构建新型国际关系、推动国际关系民主化、 推动建立国际新秩序； 完善全球治理体系。④坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，为...提供中国智慧、中国方案。开展公共外交、提升国家形象/国际影响力⑤推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展，为世界经济增长增添新动力。⑥经济全球化深入发展，国家之间的依存度加深。 中国态度 中国主张 中国行动 中国将以更加开放的姿态，始终做全球发展的贡献者，国际秩序的维护者，促进世界共同发展，持续发展，建设一个共同繁荣的世界。 中国奉行多边贸易体制，坚持真正的多边主义，反对贸易保护主义，积极参与全球经济治理和规则制定，中国坚持建设开放型世界经济大方向，为世界经济增长发掘新动力，使世界经济增长更加包容。 中国以共建"一带一路"为重点，推动中国与沿线国家共同繁荣，共建"一带一路"，不仅着眼于促进我国自身发展，而且以我国发展为契机，让更多国家搭上我国发展快车，同沿线各国共同分享中国的发展机遇，帮助其实现发展。 核心考点二 做全球发展的贡献者 二、推动经济全球化发展 热点关注 中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动： 一、构建“一带一路”立体互联互通网络。中方将加快推进中欧班列高质量发展，参与跨里海国际运输走廊建设，办好中欧班列国际合作论坛，会同各方搭建以铁路、公路直达运输为支撑的亚欧大陆物流新通道。 　　二、支持建设开放型世界经济。中方将创建“丝路电商”合作先行区，同更多国家商签自由贸易协定、投资保护协定。全面取消制造业领域外资准入限制措施。主中方将每年举办“全球数字贸易博览会”。未来5年（2024－2028年），中国货物贸易、服务贸易进出口额有望累计超过32万亿美元、5万亿美元。 　　三、开展务实合作。中方将统筹推进标志性工程和“小而美”民生项目。中国国家开发银行、中国进出口银行将各设立3500亿元人民币融资窗口，丝路基金新增资金800亿元人民币，以市场化、商业化方式支持共建“一带一路”项目。 　　四、促进绿色发展。中方将持续深化绿色基建、绿色能源、绿色交通等领域合作，加大对“一带一路”绿色发展国际联盟的支持，继续举办“一带一路”绿色创新大会，建设光伏产业对话交流机制和绿色低碳专家网络。落实“一带一路”绿色投资原则，到2030年为伙伴国开展10万人次培训。 热点关注 中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动： 五、推动科技创新。中方将继续实施“一带一路”科技创新行动计划，举办首届“一带一路”科技交流大会，未来5年把同各方共建的联合实验室扩大到100家，支持各国青年科学家来华短期工作。中方将在本届论坛上提出全球人工智能治理倡议，愿同各国加强交流和对话，共同促进全球人工智能健康有序安全发展。 　　六、支持民间交往。中方将举办“良渚论坛”，深化同共建“一带一路”国家的文明对话。在已经成立丝绸之路国际剧院、艺术节、博物馆、美术馆、图书馆联盟的基础上，成立丝绸之路旅游城市联盟。继续实施“丝绸之路”中国政府奖学金项目。 　　七、建设廉洁之路。中方将会同合作伙伴发布《“一带一路”廉洁建设成效与展望》，推出《“一带一路”廉洁建设高级原则》，建立“一带一路”企业廉洁合规评价体系，同国际组织合作开展“一带一路”廉洁研究和培训。 　　八、完善“一带一路”国际合作机制。中方将同共建“一带一路”各国加强能源、税收、金融、绿色发展、减灾、反腐败、智库、媒体、文化等领域的多边合作平台建设。继续举办“一带一路”国际合作高峰论坛，并成立高峰论坛秘书处。 19. 阅读材料，完成下列要求。 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重； 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重。面对层出不穷的全球性挑战，中国倡议合作共建“一带一路”。 十年来，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，合作项目已达3000多个，拉动近万亿美元投资规模，打造了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”,为共建国发展注入强劲动力，在构建人类命运共同体之路上树起一座座里程碑，促进全球协力合作进入新时代。 有观点认为，中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。结合材料，运用世界多极化的知识加以评析。 (8分) 第三步：材料逻辑可视化 时代的主题、多极化趋势 中国主张、贡献、责任、担当、外交政策 推动构建人类命运共同体 评析，表达观点 ①世界多极化的知识有哪些？ ②中国倡议合作共建“一带一路”的具体做法？（一带一路的影响） 使然的意思是“指使其如此，使它变得这样” ③评析中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然是否正确?(片面） 19. 阅读材料，完成下列要求。 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重； 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重。面对层出不穷的全球性挑战，中国倡议合作共建“一带一路”。 十年来，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，合作项目已达3000多个，拉动近万亿美元投资规模，打造了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”,为共建国发展注入强劲动力，在构建人类命运共同体之路上树起一座座里程碑，促进全球协力合作进入新时代。 有观点认为，中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。结合材料，运用世界多极化的知识加以评析。 (8分) 世界多极化不断发展，和平与发展仍是当今时代主题，也面临霸权主义、强权政治等全球性问题的挑战，需要世界各国共同面对。（2 分） 中国作为负责任大国，在国际事务中发挥着建设性作用。（2 分） 中国坚持独立自主的和平外交政策，始终站在历史正确的一边， 积极推动构建人类命运共同体，成为多边外交、全球治理的积极参与者，日益成为全球多边舞台的重要引领力量。（2 分） 可见，中国倡议合作共建“一带一路”是推动解决全球性问题的形势使然，更是主动融入世界的必然选择。因此， 题中观点带有片面性。（2分） 第四步：答案生成可视化 时代的主题、多极化趋势 中国主张、贡献、责任、担当、外交政策 推动构建人类命运共同体 评析，表达观点 19题评分细则 答题逻辑：分析合理之处（顺应世界政治经济发展形势）+分析片面之处（中国的责任 和担当+是主动融入世界的必然选择）+综评观点（片面性）①世界多极化不断发展，和平与发展仍是当今时代主题，也面临霸权主义、强权政治等 全球性问题的挑战，需要世界各国共同面对。（2分。答到“顺应世界多极化深入发展趋势 ” “符合和平与发展的时代主题 ”“推动霸强主义、强权政治等全球性问题的解决 ”“回应世界 之变、时代之变、历史之变 ”“顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流 ”“当今世界，全球 治理体系与国际秩序变革加速推进，国家间相互依赖更加紧密 ”等类似表达中的任意两点均 可得 2 分。说明：从顺应世界政治经济发展形势的角度作答）②中国作为负责任大国，在国际事务中发挥着建设性作用。（2分。替代答案：中国的国 际影响力、感召力、塑造力进一步提高， 日益走近世界舞台的中央，为世界和平与发展作出 新的更大的贡献；中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展 的重要力量。说明：从中国在国际事务中的责任和担当、国际地位的角度作答，言之有理即 可给分）③中国坚持独立自主的和平外交政策，始终站在历史正确的一边，积极推动构建人类命运共同体，成为多边外交全球治理的积极参与者， 日益成为全球多边舞台的重要引领力量。（2 分。答到中国“坚持独立自主的和平外交政策 ”“推动构建人类命运共同体 ”“坚持多边主义 ”“引领全球治理变革 ”“坚持共商共建共享原则 ”“坚持正确义利观 ”“维护国家间的共同利益 ”“倡导国际关系民主化 ”“推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 ” “推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 ”等类似表达中的任意两点均可得 2 分。说明：从中国主动作为的角度作答）④可见，中国倡议合作共建“一带一路 ”是推动解决全球性问题的形势使然，更是主动 融入世界的必然选择。因此，题中观点带有片面性。（2分。说明：进行总的评价，并给出合理结论） 19.阅读材料，完成下列要求。(10分) 2024年9月，中非合作论坛峰会在北京成功召开。中非领导人围绕“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”主题，共谋治理之策，共商合作大计。 自中非合作论坛成立以来，中非始终携手前行，在多领域取得丰硕成果。中国作为发展中国家、全球南方的一员，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，是第一个明确表态支持非盟加入二十国集团的国家。截至2024年6月底，中国对原产于 27个非洲最不发达国家的 98%税目产品实施零关税，与21个非洲国家签署了避免双重征税协定。目前，中国企业在非洲各国累计参与新建和改造铁路超过1万公里，公路近 10万公里，建设骨干通信网络15万公里。中非共同开展“非洲留学生就业直通车”计划，实施“头雁计划”，已在非洲建成 17 个“鲁班工坊”。诸多实实在在的合作举措为中非携手共建现代化提供了强大助力。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释在携手共建现代化过程中中国是如何助力非洲发展的。 9.2025年八省联考内蒙古试题 第一步：设问逻辑可视化 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释在携手共建现代化过程中中国是如何助力非洲发展的。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释在携手共建现代化过程中中国是如何助力非洲发展的 用什么阐释？ 阐释什么？ 怎么阐释？ 《当代国际政治与经济》 在携手共建现代化过程中中国是如何助力非洲发展的 ①《当代国际政治与经济》相关知识用哪些？ ②在携手共建现代化过程中中国助力非洲发展的举措有哪些？（总结措施） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应） 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 《当代国际政治与经济》逻辑框架： 第二步：知识逻辑可视化 第二步：知识逻辑可视化 ①总态度：抓住机遇，积极参与，迎接挑战，实现共赢 经济全球化 表现：比较优势、国际分工 重要载体：跨国公司 是什么： 为什么 原因 根本因素、物质技术基础、根本动因、直接动因、体制基础、主要载体 影响 消极：①不平衡 ②不确定性和风险性 怎么办 ②引导经济全球化方向（开放、包容、普惠、平衡、共赢） ③建设四型世界的目标 ④完善全球治理 ⑤树立正确的义利观 经济全球化与中国 中国在经济全球化中的影响p73 中国发展更高层次的开放型经济 共性 选必一p71①转方式，加快转变对外经济发展方式②新优势，形成出口竞争新优势③引进来，实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策④走出去，创新对外投资方式，促进国际产能合作⑤原则：坚持独立自主、自力更生 必修二p42⑥建体系：发展更高层次的开放型经济，建设现代化经济体系⑦新格局：⑧市场经济体制：建设全国统一大市场⑨坚持新发展理念，高质量发展 个性 积极：①推动生产力发展②推动自身经济发展： 选必1p67 要求 受益者：对国内影响：从国家、企业、个人角度) 贡献者：对世界的影响：①中国发展对世界贡献（中国方案和中国智慧） ②为世界提供机遇（市场、资本、产品、合作、平衡、动力） 推动者：对世界的影响：①中国态度：国际秩序的维护者，促进世界共同发展②中国主张：奉行多边贸易，参与全球经济治理和规则制定，使世界经济更加包容③中国行动：共建一带一路为重点，推动沿线国家共同繁荣，分享中国发展的机遇，帮助其实现发展目标 5.经济全球化背景下，我国怎样坚持对外开放（发展更高层次的开放型经济）？ ①继续坚持对外开放的基本国策，更加主动的参与和推动经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济，不断壮大我国经济实力和综合国力。②加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放性经济发展优势；③形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争优势，拓展对外贸易，推进贸易强国建设。④实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益；⑤创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作和竞争新优势。⑥把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点要不断增强自主创新能力，实现关键核心技术自主可控，推动我国经济高质量发展、保障国家安全。⑦以共建“一带一路”为重点，推动中国与沿线国家共同繁荣，坚持“引进来”与“走出去”并重，充分利用国内国际两个市场、两种资源。⑧构建国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，发展更高层次的开放型经济；⑨建立多元平衡，安全高效的全面开放体系，坚持海陆内外联动，东西双向互济的开放格局；⑩积极参与国际竞争与合作，发挥自身比较优势，提高竞争力； 世界多极化 多极化趋势 国际关系 时代主题 挑战应对 外交政策 人类命运共同体 中国特色大国外交 习近平外交思想 外交成就 原因 内涵 措施、意义 中国智慧的生动实践 国际社会 内涵 意义 基本内容 决定因素 中国外交 世界多极化的形成与发展 和平与发展的关系 促进因素 主要障碍 国际关系民主化 内容、基本形式、方式 决定性因素 国际竞争 世界主要力量 和平与发展 多极化趋势 世界多极化 第二步：知识逻辑可视化 4.中国主张、中国智慧、中国方案（中国是如何做的？）发挥联合国作用+推动国际关系民主化+坚持与邻为善、以邻为伴+构建人类命运共同体+动参与全球治理体+定维护我国的国家利益+持扩大对外开放+重要力量（1）中国坚定维护以联合国为核心的国际体系，发挥联合国在国际事务中的核心作用。①中国作为联合国常任理事国，一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作，②积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。③在世界和平和安全的重大事务中中国享有否决权。是联合国中有重要影响的国家之一。 （2）中国积极推动国际关系民主化，倡导共商共建共享的全球治理观，共同参与全球事务，共同享受发展成果，更好保障发展中国家的发展权益。（3）中国坚持与邻为善、以邻为伴,通过“一带一路”平台深化合作。（4）我们要积极推动构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。（5）中国推动参与全球治理体系改革与建设,推动建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。（6）中国坚定维护我国的国家利益、中国在国际事务中发挥着建设性作用、中国积极承担国际责任、促进国际合作与发展。（7）中国的国家性质和国家利益决定了中国奉行独立自主的和平外交政策，中国坚定维护自己的国家利益，我国是人民当家作主的社会主义国家，维护国家利益就是维护人民的根本利益。（8）中国将坚持扩大对外开放，推进高质量共建“一带一路”，努力推动构建亚太命运共同体和人类命运共同体。这表明中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际社会发挥着重要的建设性作用。（9）中国是国际社会的重要成员，是最大的发展中国家，是国际经济政治格局中一支重要力量。 19.阅读材料，完成下列要求。(10分) 2024年9月，中非合作论坛峰会在北京成功召开。中非领导人围绕“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”主题，共谋治理之策，共商合作大计。 自中非合作论坛成立以来，中非始终携手前行，在多领域取得丰硕成果。中国作为发展中国家、全球南方的一员，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，是第一个明确表态支持非盟加入二十国集团的国家。截至2024年6月底，中国对原产于 27个非洲最不发达国家的 98%税目产品实施零关税，与21个非洲国家签署了避免双重征税协定。目前，中国企业在非洲各国累计参与新建和改造铁路超过1万公里，公路近 10万公里，建设骨干通信网络15万公里。中非共同开展“非洲留学生就业直通车”计划，实施“头雁计划”，已在非洲建成 17 个“鲁班工坊”。诸多实实在在的合作举措为中非携手共建现代化提供了强大助力。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释在携手共建现代化过程中中国是如何助力非洲发展的。 ①中国顺应世界多极化的发展趋势，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，助力非洲发展。 ②中国顺应经济全球化的发展趋势，奉行多边贸易体制，给予非洲国家税收优惠政策，促进中非共同繁荣。 ③中国坚持独立自主的和平外交政策，开展各项合作举措，平等互惠，携手共建，助力非洲发展。 ①《当代国际政治与经济》相关知识用哪些？ ②在携手共建现代化过程中中国助力非洲发展的举措有哪些？（总结措施） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应） 第三步：答案生成可视化 知识范围 顺应世界多极化的发展趋势 顺应经济全球化的发展趋势 独立自主的和平外交政策 19.阅读材料，完成下列要求。(15分) 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。(1) 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。(7分) 10.2024年广东高考T19 第一步：设问逻辑可视化 文化传承与文化创新 用什么谈？ 谈什么？ 怎么谈？ 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。 国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’ ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’？（措施） 文化中的国际传播包括哪些知识？（态度或立场、原则、方式或手段） ③运用文化传承与文化创新的知识谈谈“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”（知识与材料一一对应） (1) 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。(7分) 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第二步：知识逻辑可视化 学习借鉴外来文化的有益成果 文化的民族性与多样性 1.文化具有民族性：民族文化是...的独特标识，维系生活、维持稳定、激发创造力凝聚力，精神根基；价值观是民族文化的核心灵魂；文化是民族的又是世界的。 2.文化具有多样性：坚持各民族平等基础上，尊重差异理解个性，及认同本民族文化又尊重其他民族文化。 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 1.文化交流与文化发展：文化交流是文化发展的重要动力。（尊重差异、理解个性、求同存异、取长补短）应该相互学习、相互借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥。 2．文化交融与文化发展：文化交融推动文化发展。积极主动学习别国别民族文化的精华，丰富发展本民族文化。 1．面向世界博采众长：文化复古与全盘西化都不可取；应该保持开放心态，学习借鉴外来文化有益成果。 2．立足国情交流互鉴：外来文化有益成果只有与中国国情相结合才能发挥积极作用；要坚守中华文化立场，以我为主为我所用。 第二步：知识逻辑可视化 一、文化交流与文化发展 1.意义： 2.原则： 3.要求： 求同存异、取长补短 ①坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流。 ②我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥。 文化交流，构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 启示：加强文化交流 注意： 文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外来优秀文化在中国传播。 文化文化交流并不意味着各民族文化走向融合或趋同，化多样性为单一性。 核心考点二 文化交流与文化交融 第二步：知识逻辑可视化 学习借鉴外来文化的有益成果（横向发展） （1）为什么 ①文化具有多样性： 文化是民族的。各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 文化也是世界的。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。 ②文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 ③文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 （2）如何正确对待外来文化①尊重文化多样性：原则：坚持各民族平等，尊重差异，理解个性。正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 ②文化交流的原则：求同存异、取长补短 ③面向世界、博采众长。反对保守主义、民族虚伪主义、历史虚无主义的错误观点，保持开放心态，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华。 ④立足国情、交流互鉴。坚持以我为主，为我所用。坚守中华文化立场，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (1) 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。(7分) 第三步：材料逻辑可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’？（措施） 文化中的国际传播包括哪些知识？ （态度或立场、原则、方式或手段） ③运用文化传承与文化创新的知识谈谈“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”（知识与材料一一对应） 态度、立场，转化的内容 原则，寻找共性 方式、手段、双创 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (1) 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。(7分) ①自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场，选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为国际吸引力的世界故事（3分）。 ②坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事（2分）。 ③综合应用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事，实现文化的创造性转化和创新性发展（2分）。 第四步：答案生成可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’？（措施） 文化中的国际传播包括哪些知识？（态度或立场、原则、方式或手段） ③运用文化传承与文化创新的知识谈谈“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”（知识与材料一一对应） 态度、立场，转化的内容 原则，寻找共性 方式、手段、双创 19（1）题评分细则(7分）①自觉维护世界文化多样性（或尊重文化差异）（1分），坚守中华文化立场（1分），选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为国际吸引力的世界故事（或大力弘扬中华优秀传统文化或不忘本来、吸收外来）。（1分）本小点满分3。②坚持求同存异、取长补短的原则（1分）。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事（或文明交流互鉴）)（1分）。本小点满分2分。③综合应用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事（1分），实现文化的创造性转化和创新性发展（1分）。本小点满分2分。 阅读材料，回答下列问题。 以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。 材料二 中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。 （1）运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。（10分） 【答案】①商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径。 ②中国铁路“走出去”，提高了中国制造的知名度，成为外国民众了解中国文化的重要窗口； ③扩大了中外人员交往，有利于中国民众了解外国文化；④有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 ①文化传播的知识有哪些？ ②中国铁路走出去是什么？ ③这样做有什么意义？（理论+设问（桥梁、纽带）+有利于） 11.2017·课标Ⅲ·T39 材料二 2024年8月12日，中法合拍的纪录片《文明的荣光》在总台央视纪录频道首播收官。该片揭示中国北京的紫禁城和法国巴黎的凡尔赛宫，历史上都曾是国家行政中心、宫廷生活场所、文化艺术荟萃之地。《文明的荣光》紧扣“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡尔赛宫的中国时尚”三个单元，以中法两国外交、文化和艺术交流为主题，通过故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的大约200件鲜有展出的珍贵文物，呈现了17世纪下半叶至18世纪中法双方，在科学、外交、商贸、技术和艺术创作等领域，广泛交流的历史。 (2)结合材料二，运用文化知识，分析纪录片《文明的荣光》的文化价值。(7分) 12.2025佛山一模 第一步：设问逻辑可视化 文化知识 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料二，运用文化知识，分析纪录片《文明的荣光》的文化价值。 纪录片《文明的荣光》的文化价值 (2)结合材料二，运用文化知识，分析纪录片《文明的荣光》的文化价值。(7分) ①文化知识用哪些知识？（文化作用、优秀传统文化、文化交流与交融、文化多样性） ②纪录片《文明的荣光》涉及哪些文化知识？文化价值是什么？ ③运用文化知识分析纪录片《文明的荣光》的文化价值（材料与书本知识一一对应） 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第二步：知识逻辑可视化 继承发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 1．什么是文化：相对于经济政治而言的人类全部精神现象（意识形态+非意识形态）；实践的产物；经济政治决定文化，文化反作用于经济政治，世界观人生观价值观是文化的核心；文化与文明；文化载体。 2．文化的功能：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展；民族的血脉和灵魂； 文化自信→文化繁荣兴盛、民族复兴。 （1）创造性转化创新性发展→新的呈现形式+补充拓展完善适应当代社会实践。 （2）弘扬中华民族精神：爱国主义为核心，团爱勤自。为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力。中华民族精神整体风貌精神特征、共同价值追求、永远的精神火炬。新时代弘扬民族精神要培育践行社会主义核心价值观，教育引导、实践养成、制度保障，培养时代新人。 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 （1）主要内容及特点：内容→核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。特点→源远流长、博大精深、包容性。 （2）当代价值：取精华去糟泊、推陈出新、革故鼎新、古为今用，鉴别对待，批判继承。 第二步：知识逻辑可视化 文化的民族性与多样性 1.文化具有民族性：民族文化是...的独特标识，维系生活、维持稳定、激发创造力凝聚力，精神根基；价值观是民族文化的核心灵魂；文化是民族的又是世界的。 2.文化具有多样性：坚持各民族平等基础上，尊重差异理解个性，及认同本民族文化又尊重其他民族文化。 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 1.文化交流与文化发展：文化交流是文化发展的重要动力。（尊重差异、理解个性、求同存异、取长补短）应该相互学习、相互借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥。 2．文化交融与文化发展：文化交融推动文化发展。积极主动学习别国别民族文化的精华，丰富发展本民族文化。 1．面向世界博采众长：文化复古与全盘西化都不可取；应该保持开放心态，学习借鉴外来文化有益成果。 2．立足国情交流互鉴：外来文化有益成果只有与中国国情相结合才能发挥积极作用；要坚守中华文化立场，以我为主为我所用。 第二步：知识逻辑可视化 学习借鉴外来文化的有益成果 第三步：材料逻辑可视化 材料二 2024年8月12日，中法合拍的纪录片《文明的荣光》在总台央视纪录频道首播收官。该片揭示中国北京的紫禁城和法国巴黎的凡尔赛宫，历史上都曾是国家行政中心、宫廷生活场所、文化艺术荟萃之地。《文明的荣光》紧扣“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡尔赛宫的中国时尚”三个单元，以中法两国外交、文化和艺术交流为主题，通过故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的大约200件鲜有展出的珍贵文物，呈现了17世纪下半叶至18世纪中法双方，在科学、外交、商贸、技术和艺术创作等领域，广泛交流的历史。 (2)结合材料二，运用文化知识，分析纪录片《文明的荣光》的文化价值。(7分) ①文化知识用哪些知识？（文化作用、优秀传统文化、文化交流与交融、文化多样性） ②纪录片《文明的荣光》涉及哪些文化知识？文化价值是什么？ ③运用文化知识分析纪录片《文明的荣光》的文化价值（材料与书本知识一一对应） 两国优秀传统文化源远流长博大精深 文化交流与交融 文化载体、文化传播 第四步：答案生成可视化 ①彰显两国博大精深、绚丽多彩的民族文化，再现两国历史文化成就，研究人类文明发展的演进。（3 分） ②推动两国文化在交流中互鉴，在交融中共同发展，减少文化隔阂和冲突，推动世界文化多样性发展。（2 分） ③依托文化载体建设增进两国友谊，展示文化传播的多种途径，提升中法民族文化的国际知名度和影响力。（2 分） 材料二 2024年8月12日，中法合拍的纪录片《文明的荣光》在总台央视纪录频道首播收官。该片揭示中国北京的紫禁城和法国巴黎的凡尔赛宫，历史上都曾是国家行政中心、宫廷生活场所、文化艺术荟萃之地。《文明的荣光》紧扣“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡尔赛宫的中国时尚”三个单元，以中法两国外交、文化和艺术交流为主题，通过故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的大约200件鲜有展出的珍贵文物，呈现了17世纪下半叶至18世纪中法双方，在科学、外交、商贸、技术和艺术创作等领域，广泛交流的历史。 (2)结合材料二，运用文化知识，分析纪录片《文明的荣光》的文化价值。(7分) ①文化知识用哪些知识？（文化作用、优秀传统文化、文化交流与交融、文化多样性） ②纪录片《文明的荣光》涉及哪些文化知识？文化价值是什么？ ③运用文化知识分析纪录片《文明的荣光》的文化价值（材料与书本知识一一对应） 两国优秀传统文化源远流长博大精深 文化交流与交融 文化载体、文化传播 评分细则： ①中，答到彰显两国博大精深、绚丽多彩的民族文化或再现两国历史文化成就 或研究人类文明发展的演进中的一点给2分，两点或以上给3分 ； ②中，答到推动两国文化在交流中互鉴，在交融中共同发展或推动世界文化多样性发展中的任意一点给 2 分； ③中，答到文化载体建设或展示文化传播的多种途径或提升中法民族文化的国际知名度和影响力中的任意一点给2分 如考生把①③中对两国民族文化、历史文化的影响价值仅答为对中华文 化的影响价值应酌情扣1分。 19. 阅读材料，完成下列要求。(14分) 《黑神话：悟空》是某公司以《西游记》为背景创作的游戏，已申请版权保护。该游戏打破了国产游戏的销售纪录，掀起了国风热潮。 材料一 《黑神话：悟空》采用了尖端的动态光照技术、逼真的物理模拟以及细腻的环境渲染技术，对原著内容进行了创新性的改编和融合。例如，游戏中融入了古建筑、武术、戏曲等中国元素，以及古琴、笛子、琵琶等民族乐器。玩家在探寻昔日传说的真相中，体验到中国文化中的勇气、智慧、团结等价值观念，忠诚、信仰、坚持等精神内核，道法自然、天人合一等哲学思想。游戏中的战斗系统、探索机制以及谜题设计，采用了国际化的游戏设计语言，帮助不同文化背景的玩家理解和欣赏游戏中的中国文化元素。 材料二 有商家以远低于正版游戏的价格销售“黑神话下载即玩”等盗版游戏，玩家购买并安装运行后，发现游戏画面粗糙、运行卡顿。 (1)结合材料一并运用所学文化知识，阐述中华优秀传统文化的当代价值。(7分) 13.2025届高三广州24年12月调考 第一步：设问逻辑可视化 文化知识 用什么阐释？ 阐释什么？ 怎么阐释？ 结合材料一并运用所学文化知识，阐述中华优秀传统文化的当代价值 中华优秀传统文化的当代价值 (1)结合材料一并运用所学文化知识，阐述中华优秀传统文化的当代价值。(7分) ①文化知识用哪些？ ②中华优秀传统文化的当代价值？（文化功能、文化作用、中华优秀传统文化） ③用文化知识阐述中华优秀传统文化的当代价值 （材料与书本知识一一对应） 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第二步：知识逻辑可视化 继承发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 1．什么是文化：相对于经济政治而言的人类全部精神现象（意识形态+非意识形态）；实践的产物；经济政治决定文化，文化反作用于经济政治，世界观人生观价值观是文化的核心；文化与文明；文化载体。 2．文化的功能：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展；民族的血脉和灵魂； 文化自信→文化繁荣兴盛、民族复兴。 （1）创造性转化创新性发展→新的呈现形式+补充拓展完善适应当代社会实践。 （2）弘扬中华民族精神：爱国主义为核心，团爱勤自。为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力。中华民族精神整体风貌精神特征、共同价值追求、永远的精神火炬。新时代弘扬民族精神要培育践行社会主义核心价值观，教育引导、实践养成、制度保障，培养时代新人。 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 （1）主要内容及特点：内容→核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。特点→源远流长、博大精深、包容性。 （2）当代价值：取精华去糟泊、推陈出新、革故鼎新、古为今用，鉴别对待，批判继承。 第七课 继承发展中华优秀传统文化 二、文化的功能 功能 具体表现 （1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 （社会层面） ①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 ②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 ③文化服务社会，满足过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 ④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 （2）人创造了文化，文化也在塑造着人 （个人层面） ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 ②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 （3）文化是民族的血脉和灵魂 （国家层面） ①文化兴国运兴，文化强民族强 ②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 第二步：知识逻辑可视化 （二）必修四《哲学与文化》文化部分核心必备知识1.解决的问题：（立足实际，两结合）立足中国特色社会主义新时代实际，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，推动中国特色社会主义文化的发展。 通过立足中华文化立场，进行文化传承与创新，大力发展公益性文化事业和文化产业，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，解决文化发展不充分、不平衡问题，增强中华文化自信、培育担当民族复兴大任的时代新人，最终达到建设文化强国、满足人民美好文化生活需要的目的。2.文化功能：文化核心——文化作用(四大功能—引领社会风尚、教育人民、服务社会、推动发展—文化与民族-文化与个人)——与民族精神联系——与文化强国、文化自信、社会主义核心价值观联系——与筑牢理想信念之基、思想道德建设、培育有理想、有担当、有行动的民族复兴大任时代新人相联系。3.文化发展基本路径：（信念方向--主体--立足时代--解决问题--融通资源--综合创新--满足人民美好文化生活需要）思维模板①主体——立足社会实践——继承优秀传统文化（寻找根基）——创新发展（与科技相结合、赋予新的时代内涵、与外来优秀文化相交流融合）——推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展——满足人民文化上美好生活需要（获得感、满足感、安全感、）增强文化自信思维模板②主体主体——立足社会实践——选择传统文化精华部分——发掘深刻内涵领悟精华之处——创新创新发展（与科技相结合、赋予新的时代内涵、与外来优秀文化相交流融合）——传播——推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展——满足人民文化上美好生活需要（获得感、满足感、安全感、）增强文化自信（如何对待外来文化：一要面向世界博采众长，二要立足国情交流互鉴 ①古代学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 ②外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 ③中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。） 4.某一种具体文化精神与民族精神的关系（例如: 2015年全国2卷39题）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。）①（大前提：共性）以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。②（小前提：个性从属共性及其关系）抗战精神集中体现了爱国主义精神，③抗战精神是对中华民族精神的传承和弘扬，是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。（结论：1个性是对共性的传承与弘扬，个性是对共性的丰富和发展）5.文化自信：①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础；②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信；③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。）6、如何发展中国特色社会主义文化？①坚持党的领导，推进马克思主义中国化时代化。②培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，加强思想道德建设，推动文化事业和文化产业发展。③弘扬和培育中华民族精神，铸牢中华民族共同体意识。 ★④坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向，坚持人民主体地位。★⑤融通不同资源，实现综合创新。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。坚定文化自信、坚守中华文化立场，讲好中国故事，提升中华文化国际影响力。推动文化交流，吸收外来有益文化。★⑥立足时代之基，回答时代之问。/立足社会实践。 A A1 A2 A3 B A A1 A2 A3 B1 B2 B3 B A B1 B2 B3 B 有助于 可以 从而 逻辑起点 逻辑推导 逻辑终点 A对B的作用意义或影响或启示 “意义类”主观题答案构成 经济和政治大多数是：措施+意义 文化和哲学类大多数是：三段论（大前题+小前题+结论） 19. 阅读材料，完成下列要求。(14分) 《黑神话：悟空》是某公司以《西游记》为背景创作的游戏，已申请版权保护。该游戏打破了国产游戏的销售纪录，掀起了国风热潮。 材料一 《黑神话：悟空》采用了尖端的动态光照技术、逼真的物理模拟以及细腻的环境渲染技术，对原著内容进行了创新性的改编和融合。例如，游戏中融入了古建筑、武术、戏曲等中国元素，以及古琴、笛子、琵琶等民族乐器。玩家在探寻昔日传说的真相中，体验到中国文化中的勇气、智慧、团结等价值观念，忠诚、信仰、坚持等精神内核，道法自然、天人合一等哲学思想。游戏中的战斗系统、探索机制以及谜题设计，采用了国际化的游戏设计语言，帮助不同文化背景的玩家理解和欣赏游戏中的中国文化元素。 (1)结合材料一并运用所学文化知识，阐述中华优秀传统文化的当代价值。(7分) ①文化知识用哪些？ ②中华优秀传统文化的当代价值？（文化功能、文化作用、中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信） ③结合材料一用文化知识阐述中华优秀传统文化的当代价值 （材料与书本知识一一对应） 第三步：材料逻辑可视化 文化功能、中华文化、文化自信 现代科技 创造性转化和创新性发展 中华民族共同的价值观 文化交流与交融、走出去、文化自信 19. 阅读材料，完成下列要求。(14分) 《黑神话：悟空》是某公司以《西游记》为背景创作的游戏，已申请版权保护。该游戏打破了国产游戏的销售纪录，掀起了国风热潮。 材料一 《黑神话：悟空》采用了尖端的动态光照技术、逼真的物理模拟以及细腻的环境渲染技术，对原著内容进行了创新性的改编和融合。例如，游戏中融入了古建筑、武术、戏曲等中国元素，以及古琴、笛子、琵琶等民族乐器。玩家在探寻昔日传说的真相中，体验到中国文化中的勇气、智慧、团结等价值观念，忠诚、信仰、坚持等精神内核，道法自然、天人合一等哲学思想。游戏中的战斗系统、探索机制以及谜题设计，采用了国际化的游戏设计语言，帮助不同文化背景的玩家理解和欣赏游戏中的中国文化元素。 (1)结合材料一并运用所学文化知识，阐述中华优秀传统文化的当代价值。(7分) 【参考答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 ③《黑神话：悟空》守正创新，坚守中华文化立场，运用现代科技对中华优秀传统文化进行现代化表达，丰富了中华优秀传统文化的表现形式，满足人民日益增长的文化生活需要。 ④深挖精神内核，弘扬公平正义自由等全人类共同价值，推动中华文化走出去，提升中华文化的国际影响力，促进文化产业的发展，增强文化自信。 ①文化知识用哪些？ ②中华优秀传统文化的当代价值？（文化功能、文化作用、中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信） ③结合材料一用文化知识阐述中华优秀传统文化的当代价值 （材料与书本知识一一对应） 第四步：答案生成可视化 文化功能、中华文化 现代科技 创造性转化和创新性发展 中华民族共同的价值观 文化交流与交融、走出去、文化自信 【评分说明】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能(1分，可替代为：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本)。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观(1分，可替代为：中华优秀传统文化形式多样、内容丰富/源远流长，博大精深)。 ③利用现代科技，对中华优秀传统文化进行现代化表达(1分，可替代为：丰富了中华优秀传统文化的表现形式/推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展),满足人民日益增长的文化需求(1分，可替代为：为文化产业发展提供丰富的资源)。 ④深挖精神内核，弘扬公平正义自由等全人类共同价值(1分),能够增强中华文化的国际影响力1分，可替代为：推动构建人类命运共同体/推动中华文化走向世界/能够帮助外国民众理解和欣赏中华文化/增强中外互信合作减少隔膜与误解),增强文化自信(1分，可替代为：增强民族自信心和自豪感)。 20.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。（1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分） 14.2024年广东高考T20 第一步：设问逻辑可视化 相关哲学原理(开放式原理、比较灵活） 用什么辨析？ 辨析什么？ 怎么辨析？ 有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。 人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质 ①相关哲学原理用哪些（没有限定范围但是有范围、人类社会历史的本质）？ ②人工智能技术的突破性发展和广泛运用的优缺点是什么？ ③人类社会历史的本质是什么？人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质的合理性和不合理之处是什么？ 运用相关哲学原理对这一观点进行辨析（表明观点、原理方法论、材料逻辑分析） （1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分） 哲学 马哲 唯物论 辩证法 认识论 社会历史观 人生价值观 辩证唯物主义 历史唯物主义 哲学基本问题 物质与意识的辩证关系 客观规律性和主观能动性 规律是客观的规律是普遍的 整体与部分的辩证关系 联系观 矛盾观 发展观 普遍性,客观性,多样性 掌握系统优化方法 发展状态：量变与质变 发展的普遍性与实质 发展趋势：前进与曲折 普遍性与特殊性关系 对立统一关系 两点论与重点论统一 社会存在与社会意识 社会历史发展的规律 社会历史的主体 价值观的导向作用 正确的价值判断与价值选择 实现人生价值 真理客观性，条件性具体性 实践与认识的辩证关系 实践的特征 追求真理的过程 第二步：知识逻辑可视化 劳动集中表现为人的社会实践活动。即人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。 研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 实践观点是马克思主义哲学的核心观点，是历史唯物主义的基本观点。 社会生活在本质上是实践的 实践的基本形式 物质生产的实践 变革社会关系的实践 创造科学文化的实践 人类社会生活的领域 经济领域 政治领域 精神文化领域 构成 社会存在 社会意识 构成 劳动即社会实践 第二步：知识逻辑可视化 原理内容 方法论 社会存在决定社会意识 社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 把握社会存在与社会意识的辩证关系，做事情要从社会存在的实际出发，树立正确的社会意识，反对错误的社会意识 社会意识具有相对独立性 不完全同步：社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展； 能动反作用：先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 图示 社会存在和社会意识的辩证关系：（历史唯物主义的根本观点） 社 会存 在 社 会意 识 决 定 反作用 地理环境 人口因素 生产方式 风俗习惯 社会心理 不同社会意识形式 相对独立性 第二步：知识逻辑可视化 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 （1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分） 第三步：材料逻辑可视化 表明观点 本质是实践 优点 缺点：材料无，从实践延伸 ①相关哲学原理用哪些（没有限定范围但是有范围、人类社会历史的本质）？ ②人工智能技术的突破性发展和广泛运用的优缺点是什么？ ③人类社会历史的本质是什么？人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质的合理性和不合理之处是什么？ 运用相关哲学原理对这一观点进行辨析（表明观点、原理方法论、材料逻辑分析） 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 （1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分） 这一观点是错误的。（不科学的或片面的或绝对的）（1分）人类社会历史是由有意识的、有目的的人的实践活动构成的 （或从社会存在与社会意识的辩证关系）（1分），劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。（2分） 人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，确实具备类人的“实践”功能，深刻地改变了人类的生产生活（2分），但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质（2分） ①相关哲学原理用哪些（没有限定范围但是有范围、人类社会历史的本质）？ ②人工智能技术的突破性发展和广泛运用的优缺点是什么？ ③人类社会历史的本质是什么？人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质的合理性和不合理之处是什么？ 运用相关哲学原理对这一观点进行辨析（表明观点、原理方法论、材料逻辑分析） 第四步：答案生成可视化 表明观点 本质是实践 优点 缺点：材料无，从实践延伸 20（1）题评分细则(8分）（1）这一观点是错误的。（不科学的或片面的或绝对的）（1分）（2）人类社会历史是由有意识的、有目的的人的实践活动构成的（或从社会存在与社会意识的辩证关系或社会意识的相对独立性或能动作用等角度）（1分），劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。（2分）（3）人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，确实具备类人的“实践”功能，深刻地改变了人类的生产生活（2分）(答人工智能的积极、肯定方面的相关表述可给1分)，但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质(或人民群众是历史的创造者或人民是社会历史的主体或人工智能无法取代人)。（2分） 15.2025惠州三模T20 ①辩证思维。小雅搜索“通关策略”，总结AI面试规律，辩证看待AI面试的利弊，有效应对面试场景。（3分） （答到“分析与综合”“量变与质变”等言之有理，酌情赋分） ②创新思维。小雅运用图表、数据可视化等创新方式，生动展示自己的工作经验和技能，不断优化面试攻略。（3分） （答到“联想思维”“超前思维”“发散思维”等言之有理，酌情赋分） 材料二  2024 届大学毕业生小雅在线上参加了某家意向企业的A I 面试，近日收到了 该企业发来的线下面试通知。为了在A I 面试中脱颖而出，她制定了面试“六步 ”法。 小雅表示，面对虚拟的AI面试官，网络问题、误触退出等突发情况让她感到紧张和不安，但经过几场AI面试后，她表现得更为松弛，对AI面试官的标准化提问模式能应对自如。 （2）结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法。（6分） ①思维方法有哪些？（辩证思维方法：分析与综合、量变与质变，创新思维方法：联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维） ②小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法是什么？（分析与综合、量变与质变，联想思维、发散思维、超前思维） ③运用《逻辑与思维》知识阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法？（思维方法与材料一一对应） 辩证思维，分析与综合 创新思维：联想思维、超前思维、发散思维 材料二  2024 届大学毕业生小雅在线上参加了某家意向企业的AI面试，近日收到了该企业发来的线下面试通知。为了在AI 面试中脱颖而出，她制定了面试“六步 ”法。 小雅表示，面对虚拟的AI面试官，网络问题、误触退出等突发情况让她感到紧张和不安，但经过几场AI面试后，她表现得更为松弛，对AI面试官的标准化提问模式能应对自如。 （2）结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，阐明小雅在AI面试中脱颖而出所运用的思维方法。（6 分） 15.2025惠州三模T20 第一步：设问逻辑可视化 《逻辑与思维》的思维方法 用什么阐明？ 阐明什么？ 怎么阐明？ 结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法。（6分） 小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法 （2）结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法。（6分） ①思维方法有哪些？（辩证思维方法：分析与综合、量变与质变，创新思维方法：联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维） ②小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法是什么？（分析与综合、量变与质变，联想思维、发散思维、超前思维） ③运用《逻辑与思维》知识阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法？（思维方法与材料一一对应） 选择性必修3《逻辑与思维》整本书知识体系 科学思维 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 第一课 走进思维世界 第二课 把握逻辑要义 第三课 领会科学思维 第四课 准确把握概念 第五课 正确运用判断 第六课 掌握演绎推理方法 第七课 学会归纳与类比推理 第八课 把握辩证分合 第九课 理解质量互变 第十课 推动认识发展 第十一课 创新思维要善于联想 第十二课 创新思维要多路探索 第十三课 创新思维要力求超前 逻辑思维规则 辩证思维方法 总论 规则 方法 运用 创新思维能力 教材体系 逻辑与思维 思维的基本形态 科学思维的基本特征 逻辑思维的基本要求 遵循逻辑思维规则 形象思维 抽象思维 追求认识的客观性 结果具有预见性 结果具有可检验性 同一律 矛盾律 排中律 概念 判断 推理 内涵 外延 简单判断 复合判断 演绎推理 归纳推理 类比推理 运用辩证思维方法 把握辩证分合 理解质量互变 推动认识发展 辩证的含义与特征 分析、综合 质量互变 适度原则 辩证否定 认识发展 提高创新思维能力 善于联想 多路探索 力求超前 创新思维的特征 联想思维的特点 联想思维的方法 发散思维 聚合思维 逆向思维 超前思维的含义与特征 超前思维的方法与意义 选必三《逻辑与思维》逻辑框架 本册主线树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力 树立科学思维观念 第三单元知识体系 辩证思维的含义与特征 辩证思维的含义 第八课 把握辩证分合 第十课 推动认识发展 运用辩证思维方法 第九课 理解质量互变 分析与综合及其辩证关系 辩证思维的特征 分析与综合的含义 分析与综合的辩证关系 认识质量互变规律 质量互变规律的含义 把握适度规则 遵循质量互变规律 适度的含义 掌握适度规则 不作简单肯定或否定 从感性具体到思维抽象 体会认识发展的历程 从思维抽象到思维具体 简单肯定或否定的危害 坚持辩证的否定观 第二步：知识逻辑可视化 第四单元 提高创新思维能力 知识体系 创新思维的含义与特征 创新思维的含义 第十一课 创新思维善于联想 第十三课 创新思维要力求超前 提高创新思维能力 第十二课 创新思维要多路探索 联想思维的含义与方法 创新思维的特征 联想思维的含义 联想思维的方法 发散思维与聚合思维的方法 发散思维的方法 逆向思维的含义与作用 聚合思维的方法与功能 逆向思维的含义 发挥思维正逆互补作用 超前思维的含义与特征 超前思维的方法 超前思维的方法与意义 超前思维的意义 超前思维的含义 超前思维的特征 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 材料二  2024 届大学毕业生小雅在线上参加了某家意向企业的A I 面试，近日收到了 该企业发来的线下面试通知。为了在A I 面试中脱颖而出，她制定了面试“六步 ”法。 小雅表示，面对虚拟的AI面试官，网络问题、误触退出等突发情况让她感到紧张和不安，但经过几场AI面试后，她表现得更为松弛，对AI面试官的标准化提问模式能应对自如。 （2）结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法。（6分） ①思维方法有哪些？（辩证思维方法：分析与综合、量变与质变，创新思维方法：联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维） ②小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法是什么？（分析与综合、量变与质变，联想思维、发散思维、超前思维） ③运用《逻辑与思维》知识阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法？（思维方法与材料一一对应） 辩证思维，分析与综合 创新思维：联想思维、超前思维、发散思维 第四步：答案生成可视化 ①辩证思维。小雅搜索“通关策略”，总结AI面试规律，辩证看待AI面试的利弊，有效应对面试场景。（3分） （答到“分析与综合”“量变与质变”等言之有理，酌情赋分） ②创新思维。小雅运用图表、数据可视化等创新方式，生动展示自己的工作经验和技能，不断优化面试攻略。（3分） （答到“联想思维”“超前思维”“发散思维”等言之有理，酌情赋分） 材料二  2024 届大学毕业生小雅在线上参加了某家意向企业的A I 面试，近日收到了 该企业发来的线下面试通知。为了在A I 面试中脱颖而出，她制定了面试“六步 ”法。 小雅表示，面对虚拟的AI面试官，网络问题、误触退出等突发情况让她感到紧张和不安，但经过几场AI面试后，她表现得更为松弛，对AI面试官的标准化提问模式能应对自如。 （2）结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法。（6分） ①思维方法有哪些？（辩证思维方法：分析与综合、量变与质变，创新思维方法：联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维） ②小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法是什么？（分析与综合、量变与质变，联想思维、发散思维、超前思维） ③运用《逻辑与思维》知识阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法？（思维方法与材料一一对应） 辩证思维，分析与综合 创新思维：联想思维、超前思维、发散思维 16.2024·山东高考·T16（1） 阅读材料，完成下列要求。 甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。 材料一  【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社区（小区）嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。 （1）结合材料一，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。（6分） 【答案】 ①注重调查研究（1分），深入社区调研需求听取建议（1分）（或进行走访、进行交流互动听取意见1分） ②运用矛盾分析法（1分），具体分析社区居民当前和长远需求（1分）(可用材料中抓住群众当前急需紧缺服务) ③运用推理、想象的方法（任写1个即得1分），根据社区现实情况做出合理预测（1分）（或一切从实际出发，实事求是1分、或科学推测、推断、前瞻性思考1分） 如若①答需求、着眼群众需求1分，具体问题具体分析、因地制宜、针对性也可1分，单纯抄材料不得分。 $$ 2025年深圳一模政治试题主观题拓展经典试题训练 1.（2024·广东高考·T17）阅读材料，完成下列要求。(8分) 备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度。党的二十大报告提出，要完善和加强备案审查制度。 2023年12月，全国人大常委会审议通过关于完善和加强备案审查制度的决定，对备案审查工作作出系统全面的规定，并要求各地在2024年内完成省级备案审查制度规范的制定和修改。全国人大常委会还建立了全国统一的备案审查信息平台和国家法律法规数据库，完善了电子备案、在线审查等功能，并推动建设了31个省级法规规章规范性文件数据库。 据统计，党的十八大以来，全国人大常委会督促制定机关及时纠正违反宪法法律规定、原则、精神的规范性文件，累计超过2.5万件；共收到公民、组织提出的审查建议2.2万余件。公民、组织提出的审查建议成为开展相关审查工作的主要启动因素。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ 2.【广东省2024届高三联考(10.31金太阳)政治试题】阅读材料，完成下列要求。(8分) 雷大姐连续两届担任全国人大代表，平日里经常挨家挨户走访，倾听群众心声。许多群众反映，想加强对政策理论和农业技术的学习，增强致富的本领。过去，雷大姐所在社区卫生环境脏乱差，基础设施薄弱破旧，她想方设法改善社区人居环境，提升群众幸福指数。 她先后提出关于全面推进乡村振兴的建议50余件，受到有关部门的高度重视。在十三届全国人大四次会议上，她递交了关于加大支持农村人居环境整治工作资金投入的建议，受到财政部的重视。她还提出了关于发展黄河流域早作高效农业的建议，得到农业农村部致函回复和重视。谈起履职感受时，她说：“作为一名人大代表，我始终和群众在一起，全过程参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，把群众心声转化为意见建议，把群 众期盼变为现实。” 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明全国人大代表是如何“把群众期盼变为现实”的。 3.（2025八省联考·四川卷·T18）阅读材料，完成下列要求。(10分) 党的二十届三中全会提出，要加强人民当家作主制度建设，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度。 某市A 区人大常委会积极开展“人大代表之家”“人大代表社区工作站”“人大代表联络点”建设，推动“家站点”向商务楼宇、街道各中心、居民社区延伸，实现全国、市、区三级人大代表“进家入站点”全覆盖；先后出台“家站点”建设指导意见和绩效评价办法；建立人大代表“月进站、季回家、年述职”制度，建立人大代表学习培训、视察调研、联系选民等工作制度。区人大常委会委派熟悉财经工作的人大代表，围绕优化营商环境等主题，每月在各街道代表之家召开调研座谈会，为政府部门帮助企业解决实际困难汇集意见并出谋划策。“家站点”线上开通“民意直通车”专窗，线下设置“有事找代表”二维码，实现全天候开放、零距离联系。2023年，该区各级人大代表通过“家站点”,推动362件群众合理诉求得到及时解决，较好回应了人民群众的期盼。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明A区人大常委会建设“家站点”的意义。 4.（2024·广东高考·T18）阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。 生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系 经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等) (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 5.(2025八省联考·四川卷·T17）阅读材料，完成下列要求。(16分) 党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；开放是中国式现代化的鲜明标识。 材料一 目前，从电池、电机、电控等核心部件到整车制造和销售，我国已打造了较为完善的新能源汽车产业链。根据市场调研，我国新能源汽车用户中40岁以下的占比高达84%, 其中30岁以下人群又约占一半，电动汽车买家平均年龄为34岁，智能低碳与新消费群体实现“双向奔赴”。统计显示，基于国家能源局发布的《电动汽车充电设施布局规划编制指南》,截至2024年6月底，我国充电桩建设已基本覆盖全国所有省份的高速公路服务区，可以保障2400万辆新能源汽车的充电需求。到2024年11月14日，我国新能源汽车年产量已突破1000万辆，这成为我国从汽车大国迈向汽车强国的重要节点。 （1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析我国新能源汽车产业高质量发展的驱动因素。(6分) 6.2024深圳一模T17(2)阅读材料，完成下列要求。 材料二 Z 市生态环境局发现某铜业公司存在利用暗管逃避监管方式排放水污染物的行为。案件发生后，经鉴定，该企业违法行为造成生态环境损害126.87万元。Z市生态环境局与检察机关分析研判案情，最终确定根据《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠纷案件适用惩罚性赔偿的解释》追讨该企业生态环境损害惩罚性赔偿235.74万元。通过两次磋商，Z市生态环境局联合检察机关，对当事人晓之以理，有理有据列举损害事实和赔偿责任，最终与当事人达成一致，当事人履行了362.61万元的赔付。 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十二条，侵权人违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。 (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分) 7.（2024广州一模）阅读材料，完成下列要求。 材料二 甲公司未按环保批文要求配套安装废气治理设施，生产经营期间直接排放废气，对大气环境造成损害。环保组织提起环境民事公益诉讼，请求判令科技公司赔偿损失。在案件审理过程中，法院要求甲公司举证，甲公司认为所有的举证责任应该在原告，拒不提供其持有的证明排放浓度和总量、超标排放期间的环境信息。法院判令甲公司承担相应的环境侵权责任。 (2)结合材料，运用《法律与生活》知识，阐明法院要求甲公司负责举证的依据和判令其承担侵权责任的理由。 ( 8分 ) 8.2024年深圳一模T19阅读材料，完成下列要求。 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重； 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重。面对层出不穷的全球性挑战，中国倡议合作共建“一带一路”。 十年来，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，合作项目已达3000多个，拉动近万亿美元投资规模，打造了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”,为共建国发展注入强劲动力，在构建人类命运共同体之路上树起一座座里程碑，促进全球协力合作进入新时代。 有观点认为，中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。结合材料，运用世界多极化的知识加以评析。 (8分) 9.(2025年八省联考内蒙古试题T19)阅读材料，完成下列要求。(10分) 2024年9月，中非合作论坛峰会在北京成功召开。中非领导人围绕“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”主题，共谋治理之策，共商合作大计。 自中非合作论坛成立以来，中非始终携手前行，在多领域取得丰硕成果。中国作为发展中国家、全球南方的一员，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，是第一个明确表态支持非盟加入二十国集团的国家。截至2024年6月底，中国对原产于 27个非洲最不发达国家的 98%税目产品实施零关税，与21个非洲国家签署了避免双重征税协定。目前，中国企业在非洲各国累计参与新建和改造铁路超过1万公里，公路近 10万公里，建设骨干通信网络15万公里。中非共同开展“非洲留学生就业直通车”计划，实施“头雁计划”，已在非洲建成 17 个“鲁班工坊”。诸多实实在在的合作举措为中非携手共建现代化提供了强大助力。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释在携手共建现代化过程中中国是如何助力非洲发展的。 10.(2024年广东高考T19)阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (1) 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。(7分) 11.(2017·课标Ⅲ·T39)阅读材料，回答下列问题。 以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。 材料二 中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。 （1）运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。（10分） 12.(2025佛山一模)阅读材料，回答下列问题。 材料二 2024年8月12日，中法合拍的纪录片《文明的荣光》在总台央视纪录频道首播收官。该片揭示中国北京的紫禁城和法国巴黎的凡尔赛宫，历史上都曾是国家行政中心、宫廷生活场所、文化艺术荟萃之地。《文明的荣光》紧扣“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡尔赛宫的中国时尚”三个单元，以中法两国外交、文化和艺术交流为主题，通过故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的大约200件鲜有展出的珍贵文物，呈现了17世纪下半叶至18世纪中法双方，在科学、外交、商贸、技术和艺术创作等领域，广泛交流的历史。 (2)结合材料二，运用文化知识，分析纪录片《文明的荣光》的文化价值。(7分) 13.(2025届高三广州24年12月调考)阅读材料，完成下列要求。 《黑神话：悟空》是某公司以《西游记》为背景创作的游戏，已申请版权保护。该游戏打破了国产游戏的销售纪录，掀起了国风热潮。 材料一 《黑神话：悟空》采用了尖端的动态光照技术、逼真的物理模拟以及细腻的环境渲染技术，对原著内容进行了创新性的改编和融合。例如，游戏中融入了古建筑、武术、戏曲等中国元素，以及古琴、笛子、琵琶等民族乐器。玩家在探寻昔日传说的真相中，体验到中国文化中的勇气、智慧、团结等价值观念，忠诚、信仰、坚持等精神内核，道法自然、天人合一等哲学思想。游戏中的战斗系统、探索机制以及谜题设计，采用了国际化的游戏设计语言，帮助不同文化背景的玩家理解和欣赏游戏中的中国文化元素。 (1)结合材料一并运用所学文化知识，阐述中华优秀传统文化的当代价值。(7分) 14.（2024·广东高考·T20）阅读材料，完成下列要求。 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 材料二 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师-机-生”三元教学新形态。 （1）2024·广东高考·T20（1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分） 15.(2025惠州三模T20)阅读材料，完成下列要求。 材料二 2024 届大学毕业生小雅在线上参加了某家意向企业的A I 面试，近日收到了 该企业发来的线下面试通知。为了在A I 面试中脱颖而出，她制定了面试“六步 ”法。 小雅表示，面对虚拟的A I 面试官， 网络问题、误触退出等突发情况让她感到紧张和 不安，但经过几场A I 面试后，她表现得更为松弛，对 A I 面试官的标准化提问模式能应对 自如。 （1）有人认为，未来AI面试官会完全替代人类面试官。结合材料一，运用矛盾观的相关知识对此观点进行评析。（8 分） 16.2024·山东高考·T16（1）.阅读材料，完成下列要求。 甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。 材料一  【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社区（小区）嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。 （1）结合材料一，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。（6分） 2025年深圳一模政治试题主观题拓展经典试题训练 参考答案 1.【参考答案】 ①坚持党的领导和依宪治国，行使监督权，加强宪法的实施与监督，依法纠正和撤销违宪违法的规范性文件。（2分) ②完善和加强制度建设，增强备案审查工作的规范性，为其提供法治保障。（2分） ③推进信息化建设，实现备案审查工作的数字化，智能化，提高工作效能。（2分） ④坚持全过程民主，充分吸纳民意，保障公民的知情权，参与权，表达权，监督权等权利。（2分） 2.【参考答案】 ①扎根基层，倾听民意，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，为人民办实事、办好事，切实维护了人民群众的利益。（3分） ②不忘初心、牢记使命，紧紧围绕党中央关于全面推进乡村振兴的战略部署，积极向全国人大及相关部门提出意见建议，反映人民所思所盼，代表广大人民群众的意愿。（2分） ③始终坚持与群众在一起，坚持全过程人民民主，密切联系人民群众，畅通民意表达渠道，不断提高议案质量，使意见建议有效地传递到各部门，把群众期盼变为现实。（3分） 3.【参考答案】 ①完善人民代表大会制度运行的基层平台，彰显全过程人民民主的优势；(2分) ②创设便捷联络方式，完善了人大代表密切联系群众、人大常委会联系人大代表的机制；(2分) ③建立健全工作制度、绩效评价办法，提升人大代表的履职能力和水平，强化对人大代表的履职监督;(3分) ④助力解决企业困难和回应群众合理诉求，把人民代表大会的制度优势转化为治理效能，真实反映我国国家政权的人民性质(3分) 4.【参考答案】 供给侧： ①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) ②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分) 需求侧： ①成果共享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 5.【参考答案】 【参考答案】①技术创新、产业链完善2分 ②绿色发展理念引领，消费群体需求旺盛，市场空间广阔。2分 ③政策支持、配套设施布局合理，服务体系健全。2分 【参考答案2】 ①企业坚持自主创新，实现核心技术的突破，完善产业链，建构起新能源现代化产业体系； ②市场在资源配置中起着决定性作用，消费者结构发生变化，新消费群众追求智能低碳的绿色消费观念，为新能源汽车发展提供了广阔的市场； ③国家加强宏观调控，运用产业发展政策，实现充电桩基本覆盖，为新能源汽车高质量发展提供了坚实的公共基础设施。 6.【参考答案】 该涉案企业违反《民法典》相关规定，违背绿色原则，污染生态，应承担生态环境赔偿侵权责任；（2分） 环境污染责任遵循无过错侵权责任原则，无论其有无过错，都应当承担相应的责任。并且该企业违法行为造成生态环境损害。（2分） 这种处罚有助于预防和遏制不法行为，以惩促改促防，将生态文明法治建设的制度优势有效地转化为治理效能。（4 分） 7.【参考答案】 由环境污染引发的侵权责任案件，适用举证责任倒置原则，甲公司污染环境、破坏生态，因此法院要求甲公司负责举证。环境污染责任遵循无过错侵权责任原则。 甲公司直接排放废气污染了大气环境，无论其有无过错，都应当承担相应的责任。 法院判令有利于警示企业在生产经营过程中积极依法依规采取措施防治污染、履行保护环境的社会责任。 8.【参考答案】 世界多极化不断发展，和平与发展仍是当今时代主题，也面临霸权主义、强权政治等全球性问题的挑战，需要世界各国共同面对。（2 分） 中国作为负责任大国，在国际事务中发挥着建设性作用。（2 分） 中国坚持独立自主的和平外交政策，始终站在历史正确的一边， 积极推动构建人类命运共同体，成为多边外交、全球治理的积极参与者，日益成为全球多边舞台的重要引领力量。（2 分） 可见，中国倡议合作共建“一带一路”是推动解决全球性问题的形势使然，更是主动融入世界的必然选择。因此， 题中观点带有片面性。（2分） 9.【参考答案】 ①中国顺应世界多极化的发展趋势，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，助力非洲发展。 ②中国顺应经济全球化的发展趋势，奉行多边贸易体制，给予非洲国家税收优惠政策，促进中非共同繁荣。 ③中国坚持独立自主的和平外交政策，开展各项合作举措，平等互惠，携手共建，助力非洲发展。 10.【参考答案】 ①自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场，选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为国际吸引力的世界故事（3分）。 ②坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事（2分）。 ③综合应用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事，实现文化的创造性转化和创新性发展（2分）。 11.【参考答案】 ①商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径。 ②中国铁路“走出去”，提高了中国制造的知名度，成为外国民众了解中国文化的重要窗口； ③扩大了中外人员交往，有利于中国民众了解外国文化； ④有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 12.【参考答案】 ①彰显两国博大精深、绚丽多彩的民族文化，再现两国历史文化成就，研究人类文明发展的演进。（3 分） ②推动两国文化在交流中互鉴，在交融中共同发展，减少文化隔阂和冲突，推动世界文化多样性发展。（2 分） ③依托文化载体建设增进两国友谊，展示文化传播的多种途径，提升中法民族文化的国际知名度和影响力。（2 分） 13.【参考答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 ③《黑神话：悟空》守正创新，坚守中华文化立场，运用现代科技对中华优秀传统文化进行现代化表达，丰富了中华优秀传统文化的表现形式，满足人民日益增长的文化生活需要。 ④深挖精神内核，弘扬公平正义自由等全人类共同价值，推动中华文化走出去，提升中华文化的国际影响力，促进文化产业的发展，增强文化自信。 14.【参考答案】 这一观点是错误的。（不科学的或片面的或绝对的）（1分） 人类社会历史是由有意识的、有目的的人的实践活动构成的 （或从社会存在与社会意识的辩证关系）（1分），劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。（2分） 人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，确实具备类人的“实践”功能，深刻地改变了人类的生产生活（2分），但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质（2分） 15.【参考答案】 ①辩证思维。小雅搜索“通关策略”，总结AI面试规律，辩证看待AI面试的利弊，有效应对面试场景。（3分） （答到“分析与综合”“量变与质变”等言之有理，酌情赋分） ②创新思维。小雅运用图表、数据可视化等创新方式，生动展示自己的工作经验和技能，不断优化面试攻略。（3分） （答到“联想思维”“超前思维”“发散思维”等言之有理，酌情赋分） 16.【参考答案】 ①注重调查研究（1分），深入社区调研需求听取建议（1分）（或进行走访、进行交流互动听取意见1分） ②运用矛盾分析法（1分），具体分析社区居民当前和长远需求（1分）(可用材料中抓住群众当前急需紧缺服务) ③运用推理、想象的方法（任写1个即得1分），根据社区现实情况做出合理预测（1分）（或一切从实际出发，实事求是1分、或科学推测、推断、前瞻性思考1分） 如若①答需求、着眼群众需求1分，具体问题具体分析、因地制宜、针对性也可1分，单纯抄材料不得分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$