第4单元 第8章 第1节 食物中能量的释放(课时达标作业课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学下册同步训练(北师大版2024)

2025-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第1节 食物中能量的释放
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 700 KB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-03-05
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来源 学科网

内容正文:

七年级生物下册课件 第8章 人体的能量供应 第1节 食物中能量的释放 第4单元 人体的结构与生理 目录 01 基础关 02 能力关 1.人体主要的能源物质和热量最高的营养物质分别是(  ) A.糖类、脂肪 B.糖类、蛋白质 C.脂肪、糖类 D.蛋白质、脂肪 2.如图是“验证食物含有能量”的实验步骤图。下列叙述正确的是(  ) A.实验燃烧的材料花生仁和核桃仁应该体积相同 B.装置中的易拉罐可以有效挡风,减少能量散失 C.实验中水吸收的热量等于食物实际含有的能量 D.只需要做一次实验,就可得出燃烧材料的能量 基础关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B 目录 3.下列关于能量的叙述中,错误的是(  ) A.食物中的能量属于化学能 B.所有的生物都能将光能转变成化学能 C.叶绿体将光能转变成化学能 D.线粒体中的有机物被分解释放能量 4.人体呼出气体与吸入气体相比,氧气和二氧化碳含量的变化是(  ) A.二氧化碳减少,氧气增加 B.二氧化碳增加,氧气减少 C.二氧化碳增加,氧气增加 D.二氧化碳减少,氧气减少 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B B 目录 5.比较5克芝麻和2克核桃仁所含能量高低的科学方法是(  ) A.去请教有经验的专家 B.用压挤看油迹来比较 C.采用在口腔咀嚼来感受 D.通过测量食物燃烧放出热能的多少来测定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 目录 6.在进行“测定某种食物中的能量”的实验时,同学们燃烧一粒0.5克的核桃仁,使20毫升水的温度升高了10℃。已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。这粒核桃仁实际所含的能量最可能是(  ) A.等于840焦 B.大于840焦 C.大于420焦 D.等于420焦 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 目录 7.下列关于食物热价的说法正确的是(  ) A.食物的热价是指100 g食物在体内氧化分解或在体外燃烧时所释放的热量 B.热价越高,说明这种食品的营养越丰富 C.食物中蛋白质的含量越多,它的热价就越高 D.不同食物中各种营养成分及含量不同,它们的热价也不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 目录 8.相同质量的下列物质被消化吸收后在人体内分解,提供能量最多的是(  ) A.大米 B.玉米油 C.牛奶 D.葡萄 9.关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是(  ) A.人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气 B.都需要吸入二氧化碳 C.人吸入氧气,绿色植物吸入二氧化碳 D.都需要吸入氧气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B D 目录 10.探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表所示: 能力关 食物种类 花生仁 黄豆 大米 核桃仁 质量(g) 20 20 20 20 水(mL) 50 50 50 50 温度上升(℃) 2.2 1.4 1.3 3 从该小组的实验结果可以看出,在相同条件下,以下四种食物中,含能量最多的是(  ) A.花生仁    B.黄豆    C.大米    D.核桃仁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 目录 11.如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图。下列叙述错误的是(  ) A.夹紧①处,在呼吸处呼气,乙试管内澄清的石灰 水变浑浊 B.夹紧②处,在呼吸处吸气,甲试管内澄清的石灰 水不变浑浊 C.夹紧②处,在呼吸处吸气,甲试管内澄清的石灰水变浑浊 D.实验中,使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 目录 12.食物所含能量的多少可以用热价表示,食物的热价是指1克食物氧化分解或在体外燃烧时所释放的热量。小明设计了如图装置并对几种不同食物的热价进行测定,实验结果如下表: 食物种类 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量(g) 20 20 20 A 水的体积(mL) 50 50 50 50 温度上升(℃) 2.2 1.5 3 1.2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 (1)表中的A处应为_____。 (2)图示装置中,用锡箔纸把加热和受热部分围起来,可以_____________。 (3)你认为应该怎样改进实验,得出的结果才更科学?_______________。 (4)比较实验数据,你得出的结论是___________________________________ ______________________________________。 (5)不同食物的热价差异较大,实验测得的食物热价与实际热价________(填“相符”或“不相符”)。 食物种类 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量(g) 20 20 20 A 水的体积(mL) 50 50 50 50 温度上升(℃) 2.2 1.5 3 1.2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 减少热量散失 重复多次实验 不同的食物所含能量不同,几种食物中 所含能量:核桃仁>花生仁>黄豆>大米 不相符 目录 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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