六年级语文月考卷（上海专用，下册1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第一次月考

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年六年级语文下学期第一次月考卷 （满分100分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：六年级下册第1~3单元。 5. 难度系数：0.78。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 评卷人 得分 一、名句名篇默写（共6分） 1．（本题6分）默写。 （1） ，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》） （2） ，寒食东风御柳斜。（《寒食》） （3）《迢迢牵牛星》中表现织女无心织布。内心有着无限哀愁的诗句是 ， 。 （4）习近平总书记在中国共青团成立100周年大会上，勉励青年要不断锤炼意志力和坚忍力。广大青年对此备受鼓舞，纷纷以郑燮《竹石》中的诗句“ ， ”作为自己的座右铭。 评卷人 得分 二、诗歌鉴赏（共5分） （本题5分）阅读下面诗，完成各题。   十五夜望月 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 2．(1分)本诗的作者是唐代诗人 （人名）。   3．(2分)解释加点字：中庭地白树栖鸦  地白：   ( )   4．(2分)下列理解不恰当的一项是（   ） A．这首诗的体裁是七言绝句，题材以中秋之夜望月为内容。 B．诗人运用形象的语言和丰富的想象。整首诗情景如画。 C．前两句诗未写一个“月”字，却处处可见月夜之清幽冷寂。 D．后两句间接抒情，推己及人，将愁思由一群人推及到天下人。 评卷人 得分 三、文言文阅读（共15分） （本题8分）阅读下文，完成各题。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远。而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 5．(4分)解释下列加点字。   （1）及其日中如探汤  ( )             （2）  孰为汝多知乎  ( ) 6．(4分)文中两小儿辩论的话题是 ，他们各自在陈述观点时都用“也”字结尾，表示肯定的语气，从中可以看出他们具有 、 的性格特点。 （本题7分）阅读下文， 完成各题。 误 认 卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。 【注释】 ①卓茂：人名。  ②公：对人的尊称。 7．(2分)解释下列加点字。   （1）幸至丞相府归我( )                  （2）顾而谓曰 ( ) 8．(2分)解释画线句“子亡马几何时矣？” 9．(3分)这件小事表现了卓茂 的品质，表现了“马主” 的品质。 评卷人 得分 四、现代文阅读（共26分） （本题13分）行道树的选择标准 赵世伟 ①行道树看起来琳琅满目、种类繁多，然而若划归到自然界的植物分类中，常见的范围也就限定在百十个物种之内——它们是千百年来，人类从全世界数万种木本植物中严格挑选、再精心培育出来的“专业”树种。 ②路旁的绿化带，可以分为两类：一类是成片的绿地，通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而成；另一类就是在路基上挖个坑（树池），坑里种一棵较高的乔木。别看两者都在马路边，对植物的幸福感而言，绿地和树池差别巨大。如果说绿地里的树住的是“三室两厅”，每顿四菜一汤，那么树池里的树，相当于住电话亭，伙食差到连粗茶淡饭都谈不上，而且还要饥一顿、饱一顿。 ③所以能种在树池里的树，最重要的是“抗逆性”强。所谓“抗逆”，就是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件。娇气的树当不了行道树，比如开花漂亮的杜鹃、叶芽能泡茶的茶树，还有苹果、樱桃之类的果树等，城市路边是没法种的。常见的杨树、槐树、栾树、香樟等，无一例外都是好种好活、特别皮实的树种。 ④树木生长速度差异很大，速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。但城市绿化，最好三五年内就能“成材”堪用，不能指望“爷爷种树孙子乘凉”，儿子还没长大道路就要扩建了。 ⑤北京在20世纪七八十年代，种植了大批杨树做行道树，包括加拿大杨、毛白杨等不同种类，主要就是因为它们长得快。杨树长得最快的是杂交品种的“速生杨”：5年树，胸径（树主干离地大约1.3米处的直径）就能长到20多厘米！而5年的银杏树，胸径只有7、8厘米，还算是树苗。 ⑥今年5月有个新闻，广东一男子被路边一片落叶砸晕。估计不少人看到标题会想：能被树叶砸晕，这人得有多么弱不禁风？然而只要你看到那棵树，就会庆幸自己没被落叶砸到——那是棵大王椰子，一片叶子足有三米长、二三十斤重。椰子等棕榈类植物生长迅速、树形优美，成排种在街边颇具热带风情。然而其叶片巨大是个隐患，需要及时清理老叶、枯叶，要么就得想办法将树叶固定住。 ⑦除了落叶，落果也有危险。菠萝蜜、椰子之类的大个头果实动辄好几斤重，从树上掉下来的威力堪比炮弹，砸谁都受不了。就算果子不大，有时也会造成麻烦。比如核桃，秋天圆溜溜的果实满地滚，若不及时清理，外面的青皮腐烂变成黑色，就会污染路面。还有北方的柿子树，树形美也皮实，秋天满树黄澄澄、小灯笼般的果子特别漂亮。但到了秋末初冬，柿子变软掉落，啪叽摔一地黏稠的黄汤，那场景让人不忍直视。 ⑧说了这么多，你了解挑选行道树有多苛刻了吧！满足这些“硬”条件后，还有“软”条件——颜值要高。除了树形，最好还能有些花果枝叶的特色亮点。总体来说，南方喜欢用能开出满树鲜花的树种，比如开紫红色花的羊蹄甲、开蓝紫色花的蓝花楹、开橙红色花的美丽异木棉。到了花期，整条街变成一片花海，成为城市的网红打卡地。北方则经常打“彩叶”的主意，秋天树叶变色时可以大显身手。如今不少北方城市都有“银杏大道”，一到秋季，满树满地一片金黄，恍若童话世界。 ⑨然而传统园艺中的“彩叶”树种，如槭树、黄栌等，却很少能当行道树，这是为什么呢？其实人们也曾尝试过，结果却发现它们入秋后，绿叶只是逐渐枯黄、掉落，直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。原来，很多彩叶树变色，需要昼夜温差很大。而城市环境因热岛效应温度始终较高，温差不够大，叶子就不变色。 ⑩我国有八千来种树，但古往今来，人们选来选去，再精心培育杂交品种，到如今连同国外引进品种，我国常见的行道树也不过百种左右。然而即便聚焦这些“专业”树种，依然不存在百分百完美的行道树。比如银杏虽美貌，但雌树落果味道臭；杨树高大速生抗逆性强，却会产生飞絮；榕树树冠庞大好遮阴，但容易拱根破坏道路……作为一种生命体，我们无法要求它们全方位地、完全符合人类的愿望。对任何地方而言，行道树只要合适，就是最好的了！ （选自《博物》2021年第11期，有删改） 10．(3分)根据文章内容，完成下图。 11．(2分)下列句中加点词删除后，最不影响句意的一项是（   ） A．（行道树）常见的范围也就限定在百十个物种之内。 B．一类是成片的绿地，通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而成。 C．速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。 D．绿叶只是逐渐枯黄、掉落，直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。 12．(4分)第⑤段中的画线句运用了 、 的说明方法，作用是 。 13．(4分)兰州位于中国的西北部，地处内陆，远离海洋，气候特点是四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎热少雨，春秋两季短暂而多变。结合本文内容，你认为下面哪种树最适合做兰州的行道树？为什么？ 国槐 耐寒，抗旱，对土壤要求不严，生长较快，且枝叶茂密，绿荫如盖。在湿润、肥沃、深厚、排水良好的沙质土壤上生长最佳。病虫害不多，耐烟毒能力强。 凤凰木 别名凤凰花、红花楹，高达20余米，胸径可达1米，树冠宽广。夏季开花，花大，红色。喜高温多湿和阳光充足环境，不耐寒。 广玉兰 喜温湿气候，在碱性土壤种植易发生黄化，分布在长江流域及以南地区。终年常青，叶片大如手掌；花形酷似莲花，别名“树荷花”。 （本题13分）阅读下文，完成下面小题 落苏①的尊严 ①刚念小学时的那个假期前，母亲宣布了一项规定：“明天起，你们兄弟仨每割五斤兔草、喂一顿猪、打扫一次卫生、浇一次蔬菜各得一分，下稻田拔秧每米得两分，我记工分，假期结束宣布总分，予以奖赏。”兄弟仨，我是老二，哥长我四岁，弟小我两岁。割兔草，哥割满五斤时，弟有三四斤，我最多两斤：拔秧时，我向前一米多，弟已领先我一半，哥早已在五米开外……在干活方面，哥与弟___________，而我总比他们慢一拍。 ②假期结束的那天晚饭后，母亲就要宣布名次，全家人的脸上都挂着欣喜的笑。唯独我闷闷不乐，洗完全家的碗，红着脸，低着头，坐着。坐在我对面的哥与弟，都幸灾乐祸地看着我。只有那盏电灯，温暖地抚慰着那个低着头的孩子，如母亲温存的目光。 ③母亲从灶头间里走出来，像揭谜底一样揭开饭篮的盖。从篮子里她拿出一个番茄递给我哥说：“老大发挥了带头作用，奖你一个番茄。”递我一个落苏说：“老二有进步，奖你一个落苏。”再把一根黄瓜给了我弟说：“从小勤快的老三，奖你一根黄瓜。” ④次日上学路上，三弟不满母亲没公布总分和名次。大哥却说：“公布了，番茄甜的，理应排第一。黄瓜是脆的，该排第二的。落苏不甜不脆，不能生吃，只能排最后了。”说完，他特意朝我看看。我加快脚步，不敢看他。 ⑤放学后，我见母亲在菜园里，正把一根稻柴绳扎在一只特别健壮的落苏上。便上前问她：“妈，落苏代表最后一名吗？”母亲说：“我不这么认为。你想不想当第一个学会种落苏的儿子？”听到“第一”这个词，我忙点头。 ⑥跟母亲学种落苏，从扎稻柴绳做记号、选种开始。交秋后，母亲把扎稻柴绳的那几个落苏剪下来，挂在屋檐下晾晒。月余，等落苏都晒干瘪了，便可放在簸笾里搓碎。在秋风中，扬弃所有的糟粕，包括瘦弱的种子和不开心的往事，留下来的，都是很好的种子。次年春节后，母亲教我用打钵机打了四十个土钵，上面陷下一个拇指粗细的孔，孔中投放三颗落苏的种子，支起半月形棚架，盖上透明、保暖的薄膜，静候发芽。两周后，出苗。再两周，等秧苗长到一虎口高，便可连苗带钵移种到钵洞之中。一垄园田，我与母亲一起，预先打好四排间距四十厘米的钵洞，正好放置四十棵带土钵的落苏秧苗。 ⑦春风暖脸时，四十棵落苏均长到齐腰高了，水灵灵的，生机盎然。陆陆续续，零零星星开出的小花，欢快地笑着，露出五瓣浅紫色的门牙，一看就是落苏的孩子。几天后，菜园一隅满是落苏花，远远近近，高高低低，仿佛夜空里的星星，春风一吹，晶莹的小眼睛还一个劲儿地眨啊眨。 ⑧那年，落苏长势特别好，换来的经济收入远比往年多。母亲发明了一道新菜—落苏丁鸡蛋饼，全家人都说好吃。母亲说：“落苏丰收，老二付出了大半年的坚持和努力，付出了多次手掌起多个血泡的代价。”那一刻，我终于成为全家人目光的焦点，红着脸，低着头。 【注释】①落苏：方言，茄子。 14．(2分)根据上下文内容，下列最适合填入第①段画线处的一项是（   ） A．天赋异禀 B．任劳任怨 C．勤学苦练 D．群策群力 15．(2分)结合上下文内容，分别阐述“我”红着脸，低着头的原因。 第②段：唯独我闷闷不乐，洗完全家的碗，红着脸，低着头，坐着。 第⑧段：那一刻，我终于成为全家人目光的焦点，红着脸，低着头。 16．(4分)联系上下文，从修辞角度分析第⑦段画线句的表达效果。 17．(5分)联系全文，分析标题“落苏的尊严”的妙处。 评卷人 得分 五、名著阅读（共8分） (3分)18.请说出《林海雪原》中三个故事情节的名字。 ， ， (5分)19.书中塑造了杨子荣、少剑波、刘勋苍、小白鸽等许多英雄人物形象，请选择其中一个并结合具体情节分析。 评卷人 得分 六、作文（共40分） 20．（本题40分）总有那么一些人，以非凡的勇气、智慧、爱心……成为了我们心中的英雄。他们可能是历史人物，可能是身边的普通人，也可能是我们自己。 请以“我心目中的英雄”为题，写一篇不少于550字的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年六年级语文下学期第一次月考卷 参考答案 （6分）1．中庭地白树栖鸦 春城无处不飞花 终日不成章 泣涕零如雨 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 （1分）2．王建 （2分）3．月光照在地面上，像铺了一层白霜 （2分）4．D （4分）5． 热水 同“智”，智慧 （4分）6． 太阳在早晨和中午距离人的远近 自信 活泼 （2分）7． 归还 回头看 （2分）8．你丢失马多长时间了？ （3分）9． 仁厚（宽厚、宽容） 诚实（或知错就改） （3分）10．①“抗逆性”强 ②生长速度快 ③“软”条件 （2分）11．A （4分）12． 列数字 作比较 列举具体数据，将5年的速生杨和银杏树的胸径进行对比，具体准确并突出说明了速生杨的生长速度非常快。 （4分）13．国槐最适合。国槐耐寒，抗旱，符合“抗逆性”强的要求，同时，生长快，树形优美。 （2分）14．A （2分）15．第②段红着脸、低着头是因为我干活慢，各方面都比不上哥哥弟弟，表现了在等待母亲公布时羞愧、紧张的心理；第⑧段红着脸、低着头是因为我得到了母亲的夸奖，成为了全家的焦点，内心激动、开心、自豪。 （4分）16．运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了落苏开花时的生机和活力，写出了落苏的可爱，预示着落苏的丰收，侧面烘托出了人物喜悦的心情。 （5分）17．“落苏的尊严”指的是“我”通过落苏获得的尊严和自信，文章以“落苏”作为线索，贯穿了全文，也贯穿了“我”的整个心路历程，从开始时的自卑，想要得到认可，在母亲的鼓励下，维护下最终获得了自信和尊严，点明了文章的中心，吸引读者阅读兴趣。 （3分）18. 智斗小炉匠； 猛擒刁占一； 追踪一撮毛；杨子荣打虎；智取威虎山；剿灭座山雕；设计打九彪；火烧大锅盔；跨雪原大战四方台（写出三个即可） （5分）19.杨子荣是一位硬朗果敢、侦查经验丰富，心思缜密，智勇双全，对革命事业无限忠诚的虎胆英雄形象。 （40分）20．例文： 我心目中的英雄 在历史的长河中，英雄人物如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。而在我心中，有一位英雄，虽没有惊天动地的壮举，却以平凡的坚守和无私的奉献，深深触动着我，他就是我的爷爷。 爷爷是一位朴实的乡村教师，在那片贫瘠的土地上，他默默耕耘了四十余载。乡村的教学条件艰苦，教室是几间破旧的瓦房，桌椅也参差不齐，冬天寒风呼啸，夏天闷热难耐。但这些困难从未阻挡爷爷对教育事业的热爱。 每天清晨，当第一缕阳光还未完全洒向大地，爷爷就已起身，简单洗漱后，便步行前往学校。他的身影在蜿蜒的乡间小路上显得格外坚定。到了学校，他总是第一个走进教室，为学生们打开门窗通风，准备好一天的课程。 课堂上，爷爷总是充满激情，他用生动的语言将知识娓娓道来。遇到学生们难以理解的问题，他从不急躁，而是耐心地反复讲解，直到每个孩子都明白为止。记得有一次，村里的一个孩子因为家庭贫困，面临辍学。爷爷得知后，多次前往孩子家中，劝说家长让孩子继续读书，并承诺在学习和生活上给予帮助。为了帮孩子凑齐学费，爷爷节省自己的开支，还利用课余时间帮着孩子家里干农活。在爷爷的努力下，那个孩子最终顺利完成了学业，走出了大山，开启了新的人生。 爷爷不仅关心学生的学习，还注重培养他们的品德。他常说：“做人，最重要的是善良和正直。”在他的言传身教下，学生们都学会了关爱他人，懂得了责任与担当。 如今，爷爷已经退休多年，但他依然心系教育。村里的孩子们遇到学习上的问题，还是会来找他。他总是不厌其烦地辅导，就像当年在讲台上一样。 爷爷没有做出什么惊天动地的大事，他的一生都在平凡中度过。但他对教育事业的执着，对学生的关爱，对乡村的奉献，在我心中就是英雄的体现。他用自己的行动诠释了什么是坚守，什么是责任，什么是爱。他就像一盏明灯，照亮了我成长的道路，激励着我在未来的人生中，无论遇到什么困难，都要坚定信念，勇敢前行，努力去帮助他人，做一个对社会有贡献的人。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年六年级语文下学期第一次月考卷 （满分100分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：六年级下册第1~3单元。 5. 难度系数：0.78。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 评卷人 得分 一、名句名篇默写（共6分） 1．（本题6分）默写。 （1） ，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》） （2） ，寒食东风御柳斜。（《寒食》） （3）《迢迢牵牛星》中表现织女无心织布。内心有着无限哀愁的诗句是 ， 。 （4）习近平总书记在中国共青团成立100周年大会上，勉励青年要不断锤炼意志力和坚忍力。广大青年对此备受鼓舞，纷纷以郑燮《竹石》中的诗句“ ， ”作为自己的座右铭。 评卷人 得分 二、诗歌鉴赏（共5分） （本题5分）阅读下面诗，完成各题。   十五夜望月 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 2．(1分)本诗的作者是唐代诗人 （人名）。   3．(2分)解释加点字：中庭地白树栖鸦  地白：   ( )   4．(2分)下列理解不恰当的一项是（   ） A．这首诗的体裁是七言绝句，题材以中秋之夜望月为内容。 B．诗人运用形象的语言和丰富的想象。整首诗情景如画。 C．前两句诗未写一个“月”字，却处处可见月夜之清幽冷寂。 D．后两句间接抒情，推己及人，将愁思由一群人推及到天下人。 评卷人 得分 三、文言文阅读（共15分） （本题8分）阅读下文，完成各题。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远。而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 5．(4分)解释下列加点字。   （1）及其日中如探汤  ( )             （2）  孰为汝多知乎  ( ) 6．(4分)文中两小儿辩论的话题是 ，他们各自在陈述观点时都用“也”字结尾，表示肯定的语气，从中可以看出他们具有 、 的性格特点。 （本题7分）阅读下文， 完成各题。 误 认 卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。 【注释】 ①卓茂：人名。  ②公：对人的尊称。 7．(2分)解释下列加点字。   （1）幸至丞相府归我( )                  （2）顾而谓曰 ( ) 8．(2分)解释画线句“子亡马几何时矣？” 9．(3分)这件小事表现了卓茂 的品质，表现了“马主” 的品质。 评卷人 得分 四、现代文阅读（共26分） （本题13分）行道树的选择标准 赵世伟 ①行道树看起来琳琅满目、种类繁多，然而若划归到自然界的植物分类中，常见的范围也就限定在百十个物种之内——它们是千百年来，人类从全世界数万种木本植物中严格挑选、再精心培育出来的“专业”树种。 ②路旁的绿化带，可以分为两类：一类是成片的绿地，通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而成；另一类就是在路基上挖个坑（树池），坑里种一棵较高的乔木。别看两者都在马路边，对植物的幸福感而言，绿地和树池差别巨大。如果说绿地里的树住的是“三室两厅”，每顿四菜一汤，那么树池里的树，相当于住电话亭，伙食差到连粗茶淡饭都谈不上，而且还要饥一顿、饱一顿。 ③所以能种在树池里的树，最重要的是“抗逆性”强。所谓“抗逆”，就是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件。娇气的树当不了行道树，比如开花漂亮的杜鹃、叶芽能泡茶的茶树，还有苹果、樱桃之类的果树等，城市路边是没法种的。常见的杨树、槐树、栾树、香樟等，无一例外都是好种好活、特别皮实的树种。 ④树木生长速度差异很大，速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。但城市绿化，最好三五年内就能“成材”堪用，不能指望“爷爷种树孙子乘凉”，儿子还没长大道路就要扩建了。 ⑤北京在20世纪七八十年代，种植了大批杨树做行道树，包括加拿大杨、毛白杨等不同种类，主要就是因为它们长得快。杨树长得最快的是杂交品种的“速生杨”：5年树，胸径（树主干离地大约1.3米处的直径）就能长到20多厘米！而5年的银杏树，胸径只有7、8厘米，还算是树苗。 ⑥今年5月有个新闻，广东一男子被路边一片落叶砸晕。估计不少人看到标题会想：能被树叶砸晕，这人得有多么弱不禁风？然而只要你看到那棵树，就会庆幸自己没被落叶砸到——那是棵大王椰子，一片叶子足有三米长、二三十斤重。椰子等棕榈类植物生长迅速、树形优美，成排种在街边颇具热带风情。然而其叶片巨大是个隐患，需要及时清理老叶、枯叶，要么就得想办法将树叶固定住。 ⑦除了落叶，落果也有危险。菠萝蜜、椰子之类的大个头果实动辄好几斤重，从树上掉下来的威力堪比炮弹，砸谁都受不了。就算果子不大，有时也会造成麻烦。比如核桃，秋天圆溜溜的果实满地滚，若不及时清理，外面的青皮腐烂变成黑色，就会污染路面。还有北方的柿子树，树形美也皮实，秋天满树黄澄澄、小灯笼般的果子特别漂亮。但到了秋末初冬，柿子变软掉落，啪叽摔一地黏稠的黄汤，那场景让人不忍直视。 ⑧说了这么多，你了解挑选行道树有多苛刻了吧！满足这些“硬”条件后，还有“软”条件——颜值要高。除了树形，最好还能有些花果枝叶的特色亮点。总体来说，南方喜欢用能开出满树鲜花的树种，比如开紫红色花的羊蹄甲、开蓝紫色花的蓝花楹、开橙红色花的美丽异木棉。到了花期，整条街变成一片花海，成为城市的网红打卡地。北方则经常打“彩叶”的主意，秋天树叶变色时可以大显身手。如今不少北方城市都有“银杏大道”，一到秋季，满树满地一片金黄，恍若童话世界。 ⑨然而传统园艺中的“彩叶”树种，如槭树、黄栌等，却很少能当行道树，这是为什么呢？其实人们也曾尝试过，结果却发现它们入秋后，绿叶只是逐渐枯黄、掉落，直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。原来，很多彩叶树变色，需要昼夜温差很大。而城市环境因热岛效应温度始终较高，温差不够大，叶子就不变色。 ⑩我国有八千来种树，但古往今来，人们选来选去，再精心培育杂交品种，到如今连同国外引进品种，我国常见的行道树也不过百种左右。然而即便聚焦这些“专业”树种，依然不存在百分百完美的行道树。比如银杏虽美貌，但雌树落果味道臭；杨树高大速生抗逆性强，却会产生飞絮；榕树树冠庞大好遮阴，但容易拱根破坏道路……作为一种生命体，我们无法要求它们全方位地、完全符合人类的愿望。对任何地方而言，行道树只要合适，就是最好的了！ （选自《博物》2021年第11期，有删改） 10．(3分)根据文章内容，完成下图。 11．(2分)下列句中加点词删除后，最不影响句意的一项是（   ） A．（行道树）常见的范围也就限定在百十个物种之内。 B．一类是成片的绿地，通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而成。 C．速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。 D．绿叶只是逐渐枯黄、掉落，直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。 12．(4分)第⑤段中的画线句运用了 、 的说明方法，作用是 。 13．(4分)兰州位于中国的西北部，地处内陆，远离海洋，气候特点是四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎热少雨，春秋两季短暂而多变。结合本文内容，你认为下面哪种树最适合做兰州的行道树？为什么？ 国槐 耐寒，抗旱，对土壤要求不严，生长较快，且枝叶茂密，绿荫如盖。在湿润、肥沃、深厚、排水良好的沙质土壤上生长最佳。病虫害不多，耐烟毒能力强。 凤凰木 别名凤凰花、红花楹，高达20余米，胸径可达1米，树冠宽广。夏季开花，花大，红色。喜高温多湿和阳光充足环境，不耐寒。 广玉兰 喜温湿气候，在碱性土壤种植易发生黄化，分布在长江流域及以南地区。终年常青，叶片大如手掌；花形酷似莲花，别名“树荷花”。 （本题13分）阅读下文，完成下面小题 落苏①的尊严 ①刚念小学时的那个假期前，母亲宣布了一项规定：“明天起，你们兄弟仨每割五斤兔草、喂一顿猪、打扫一次卫生、浇一次蔬菜各得一分，下稻田拔秧每米得两分，我记工分，假期结束宣布总分，予以奖赏。”兄弟仨，我是老二，哥长我四岁，弟小我两岁。割兔草，哥割满五斤时，弟有三四斤，我最多两斤：拔秧时，我向前一米多，弟已领先我一半，哥早已在五米开外……在干活方面，哥与弟___________，而我总比他们慢一拍。 ②假期结束的那天晚饭后，母亲就要宣布名次，全家人的脸上都挂着欣喜的笑。唯独我闷闷不乐，洗完全家的碗，红着脸，低着头，坐着。坐在我对面的哥与弟，都幸灾乐祸地看着我。只有那盏电灯，温暖地抚慰着那个低着头的孩子，如母亲温存的目光。 ③母亲从灶头间里走出来，像揭谜底一样揭开饭篮的盖。从篮子里她拿出一个番茄递给我哥说：“老大发挥了带头作用，奖你一个番茄。”递我一个落苏说：“老二有进步，奖你一个落苏。”再把一根黄瓜给了我弟说：“从小勤快的老三，奖你一根黄瓜。” ④次日上学路上，三弟不满母亲没公布总分和名次。大哥却说：“公布了，番茄甜的，理应排第一。黄瓜是脆的，该排第二的。落苏不甜不脆，不能生吃，只能排最后了。”说完，他特意朝我看看。我加快脚步，不敢看他。 ⑤放学后，我见母亲在菜园里，正把一根稻柴绳扎在一只特别健壮的落苏上。便上前问她：“妈，落苏代表最后一名吗？”母亲说：“我不这么认为。你想不想当第一个学会种落苏的儿子？”听到“第一”这个词，我忙点头。 ⑥跟母亲学种落苏，从扎稻柴绳做记号、选种开始。交秋后，母亲把扎稻柴绳的那几个落苏剪下来，挂在屋檐下晾晒。月余，等落苏都晒干瘪了，便可放在簸笾里搓碎。在秋风中，扬弃所有的糟粕，包括瘦弱的种子和不开心的往事，留下来的，都是很好的种子。次年春节后，母亲教我用打钵机打了四十个土钵，上面陷下一个拇指粗细的孔，孔中投放三颗落苏的种子，支起半月形棚架，盖上透明、保暖的薄膜，静候发芽。两周后，出苗。再两周，等秧苗长到一虎口高，便可连苗带钵移种到钵洞之中。一垄园田，我与母亲一起，预先打好四排间距四十厘米的钵洞，正好放置四十棵带土钵的落苏秧苗。 ⑦春风暖脸时，四十棵落苏均长到齐腰高了，水灵灵的，生机盎然。陆陆续续，零零星星开出的小花，欢快地笑着，露出五瓣浅紫色的门牙，一看就是落苏的孩子。几天后，菜园一隅满是落苏花，远远近近，高高低低，仿佛夜空里的星星，春风一吹，晶莹的小眼睛还一个劲儿地眨啊眨。 ⑧那年，落苏长势特别好，换来的经济收入远比往年多。母亲发明了一道新菜—落苏丁鸡蛋饼，全家人都说好吃。母亲说：“落苏丰收，老二付出了大半年的坚持和努力，付出了多次手掌起多个血泡的代价。”那一刻，我终于成为全家人目光的焦点，红着脸，低着头。 【注释】①落苏：方言，茄子。 14．(2分)根据上下文内容，下列最适合填入第①段画线处的一项是（   ） A．天赋异禀 B．任劳任怨 C．勤学苦练 D．群策群力 15．(2分)结合上下文内容，分别阐述“我”红着脸，低着头的原因。 第②段：唯独我闷闷不乐，洗完全家的碗，红着脸，低着头，坐着。 第⑧段：那一刻，我终于成为全家人目光的焦点，红着脸，低着头。 16．(4分)联系上下文，从修辞角度分析第⑦段画线句的表达效果。 17．(5分)联系全文，分析标题“落苏的尊严”的妙处。 评卷人 得分 五、名著阅读（共8分） (3分)18.请说出《林海雪原》中三个故事情节的名字。 ， ， (5分)19.书中塑造了杨子荣、少剑波、刘勋苍、小白鸽等许多英雄人物形象，请选择其中一个并结合具体情节分析。 评卷人 得分 六、作文（共40分） 20．（本题40分）总有那么一些人，以非凡的勇气、智慧、爱心……成为了我们心中的英雄。他们可能是历史人物，可能是身边的普通人，也可能是我们自己。 请以“我心目中的英雄”为题，写一篇不少于550字的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年六年级语文下学期第一次月考卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、名句名篇默写（6分） 1．（6 分） (1) (2) (3) (4) 二、古诗鉴赏（5分） 2.（1 分） 3.（2 分） 4.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 三、文言文阅读（15 分） 5．（4 分） (1) (2) 6.（4 分） 7．（2 分） (1) (2) 8.（2 分） 9.（3 分） 四、现代文阅读（26 分） 10．（3分） (1) (2) (3) 11.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.（4 分） 13.（4 分） 14.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.（2 分） 16.（4 分） 17.（5 分） 五、名著阅读（8分） 18.（3 分） 19.（5 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第三部分 （40 分） 20.（40 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年六年级语文下学期第一次月考卷 （满分100分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：六年级下册第1~3单元。 5. 难度系数：0.78。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 评卷人 得分 一、名句名篇默写（共6分） 1．（本题6分）默写。 （1） ，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》） （2）从今克己应犹及， 。（卢仝《人日立春》） （3）《迢迢牵牛星》中表现织女无心织布。内心有着无限哀愁的诗句是 ， 。 （4）习近平总书记在中国共青团成立100周年大会上，勉励青年要不断锤炼意志力和坚忍力。广大青年对此备受鼓舞，纷纷以郑燮《竹石》中的诗句“ ， ”作为自己的座右铭。 【答案】 中庭地白树栖鸦 春城无处不飞花 终日不成章 泣涕零如雨 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：庭、栖、鸦、涕、零、敲、磨。 评卷人 得分 二、诗歌鉴赏（共5分） （本题5分）阅读下面诗，完成各题。   十五夜望月 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 2．(1分)本诗的作者是唐代诗人 （人名）。   3．(2分)解释加点字：中庭地白树栖鸦  地白：   ( )   4．(2分)下列理解不恰当的一项是（   ） A．这首诗的体裁是七言绝句，题材以中秋之夜望月为内容。 B．诗人运用形象的语言和丰富的想象。整首诗情景如画。 C．前两句诗未写一个“月”字，却处处可见月夜之清幽冷寂。 D．后两句间接抒情，推己及人，将愁思由一群人推及到天下人。 【答案】2．王建 3．月光照在地面上，像铺了一层白霜 4．D 【解析】2．本题考查文学常识。 《十五夜望月》作者王建，（768年—835年），字仲初，颍川（今河南许昌）人，唐朝诗人。出身寒微，一生潦倒。曾一度从军，约46岁始入仕，曾任昭应县丞、太常寺丞等职。后出为陕州司马，世称王司马。与张籍友善，乐府与张齐名，世称张王乐府。 3．本题考查重点词语的理解。 “中庭地白树栖鸦”，月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，使人沉浸在清美的意境之中。既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。“地白”指月光照在庭院地上的样子。 4．本题考查对诗歌内容的理解与鉴赏。 D.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”诗人不正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的思念会落在谁家。这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。虽然月夜人人都在尽望，但似乎秋思唯诗人独有，别人尽管也在望月，却并无秋思可言。题干中“将愁思由一群人推及到天下人”理解错误； 故选D。 评卷人 得分 三、文言文阅读（共15分） （本题8分）阅读下文，完成各题。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远。而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 5．(4分)解释下列加点字。   （1）及其日中如探汤  ( )             （2）  孰为汝多知乎  ( ) 6．(4分)文中两小儿辩论的话题是 ，他们各自在陈述观点时都用“也”字结尾，表示肯定的语气，从中可以看出他们具有 、 的性格特点。 【答案】5． 热水 同“智”，智慧 6． 太阳在早晨和中午距离人的远近 自信 活泼 【解析】5．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）译为：到了中午的时候，（太阳）热得如同把手伸进热水中。汤，热水； （2）译为：谁说你有很多智慧呢？知，同“智”，智慧。 6．本题考查文言文内容的理解。 第一空：根据文中“一儿曰：‘我以日始出时去人近，而日中时远也。’一儿曰：‘我以日初出远。而日中时近也。’”可知，两小儿辩论的话题是太阳在早晨和中午距离人的远近。 第二、三空：结合“一儿曰：‘我以日始出时去人近，而日中时远也。’”“一儿曰：‘我以日初出远。而日中时近也。’”可知，两小儿在陈述自己的观点时，都非常坚定地认为自己的观点是正确的，用“也”字结尾，表现出他们对自己观点的自信，具有自信的性格特点。 同时，他们积极地与对方辩论，敢于表达自己的想法，不畏惧权威，如“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”，可以看出他们具有活泼的性格特点。 【点睛】参考译文： 孔子向东游历，见到两个小孩在争辩。孔子询问他们争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而到中午时距离人远。” 另一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人远，而到中午时距离人近。” 一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到中午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到中午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？”孔子听了，不能判断谁是谁非。 两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？” （本题7分）阅读下文， 完成各题。 误 认 卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。 【注释】 ①卓茂：人名。  ②公：对人的尊称。 7．(2分)解释下列加点字。   （1）幸至丞相府归我( )                  （2）顾而谓曰 ( ) 8．(2分)解释画线句“子亡马几何时矣？” 9．(3分)这件小事表现了卓茂 的品质，表现了“马主” 的品质。 【答案】7． 归还 回头看 8．你丢失马多长时间了？ 9． 仁厚（宽厚、宽容） 诚实（或知错就改） 【解析】7．本题考查文言实词。 （1）句意为：希望（你把马牵到）丞相府还我。归：归还； （2）句意为：回头对那人说。顾：回头看。 8．本题考查文言文句子翻译。 重点字词：子：你；亡：丢失；几何：多久。 9．本题考查文言文内容理解。 第①空：根据“茂有马数年，心知非是，解以与之”可知卓茂知道不是这人丢的马，但还是解下马给了他，表现了卓茂宽容大度、仁厚的品质。 第②空：根据“他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马”可知，后来那个人在另外的地方找到了自己丢失的马，于是到丞相府把马还给了卓茂，表现了“马主”讲究诚信、诚实的品质。 【点睛】参考译文： 卓茂曾有一次（坐马车）出门，有人说那马是他丢失的。于是卓茂向他：“你丢马多长时间了？” 那人说：“一个多月了。”卓茂这匹马已经养了好几年，心里知道这马不是那人的。但还是解下马来给了他，自己拉了车要离开。将要离开时，回头对那人说：“如果不是你的马。希望（你把马牵到）丞相府还我。”过了几日，那人在别处寻得自己丢的马，于是到丞相府还了卓茂的马。 评卷人 得分 四、现代文阅读（共26分） （本题13分）行道树的选择标准 赵世伟 ①行道树看起来琳琅满目、种类繁多，然而若划归到自然界的植物分类中，常见的范围也就限定在百十个物种之内——它们是千百年来，人类从全世界数万种木本植物中严格挑选、再精心培育出来的“专业”树种。 ②路旁的绿化带，可以分为两类：一类是成片的绿地，通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而成；另一类就是在路基上挖个坑（树池），坑里种一棵较高的乔木。别看两者都在马路边，对植物的幸福感而言，绿地和树池差别巨大。如果说绿地里的树住的是“三室两厅”，每顿四菜一汤，那么树池里的树，相当于住电话亭，伙食差到连粗茶淡饭都谈不上，而且还要饥一顿、饱一顿。 ③所以能种在树池里的树，最重要的是“抗逆性”强。所谓“抗逆”，就是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件。娇气的树当不了行道树，比如开花漂亮的杜鹃、叶芽能泡茶的茶树，还有苹果、樱桃之类的果树等，城市路边是没法种的。常见的杨树、槐树、栾树、香樟等，无一例外都是好种好活、特别皮实的树种。 ④树木生长速度差异很大，速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。但城市绿化，最好三五年内就能“成材”堪用，不能指望“爷爷种树孙子乘凉”，儿子还没长大道路就要扩建了。 ⑤北京在20世纪七八十年代，种植了大批杨树做行道树，包括加拿大杨、毛白杨等不同种类，主要就是因为它们长得快。杨树长得最快的是杂交品种的“速生杨”：5年树，胸径（树主干离地大约1.3米处的直径）就能长到20多厘米！而5年的银杏树，胸径只有7、8厘米，还算是树苗。 ⑥今年5月有个新闻，广东一男子被路边一片落叶砸晕。估计不少人看到标题会想：能被树叶砸晕，这人得有多么弱不禁风？然而只要你看到那棵树，就会庆幸自己没被落叶砸到——那是棵大王椰子，一片叶子足有三米长、二三十斤重。椰子等棕榈类植物生长迅速、树形优美，成排种在街边颇具热带风情。然而其叶片巨大是个隐患，需要及时清理老叶、枯叶，要么就得想办法将树叶固定住。 ⑦除了落叶，落果也有危险。菠萝蜜、椰子之类的大个头果实动辄好几斤重，从树上掉下来的威力堪比炮弹，砸谁都受不了。就算果子不大，有时也会造成麻烦。比如核桃，秋天圆溜溜的果实满地滚，若不及时清理，外面的青皮腐烂变成黑色，就会污染路面。还有北方的柿子树，树形美也皮实，秋天满树黄澄澄、小灯笼般的果子特别漂亮。但到了秋末初冬，柿子变软掉落，啪叽摔一地黏稠的黄汤，那场景让人不忍直视。 ⑧说了这么多，你了解挑选行道树有多苛刻了吧！满足这些“硬”条件后，还有“软”条件——颜值要高。除了树形，最好还能有些花果枝叶的特色亮点。总体来说，南方喜欢用能开出满树鲜花的树种，比如开紫红色花的羊蹄甲、开蓝紫色花的蓝花楹、开橙红色花的美丽异木棉。到了花期，整条街变成一片花海，成为城市的网红打卡地。北方则经常打“彩叶”的主意，秋天树叶变色时可以大显身手。如今不少北方城市都有“银杏大道”，一到秋季，满树满地一片金黄，恍若童话世界。 ⑨然而传统园艺中的“彩叶”树种，如槭树、黄栌等，却很少能当行道树，这是为什么呢？其实人们也曾尝试过，结果却发现它们入秋后，绿叶只是逐渐枯黄、掉落，直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。原来，很多彩叶树变色，需要昼夜温差很大。而城市环境因热岛效应温度始终较高，温差不够大，叶子就不变色。 ⑩我国有八千来种树，但古往今来，人们选来选去，再精心培育杂交品种，到如今连同国外引进品种，我国常见的行道树也不过百种左右。然而即便聚焦这些“专业”树种，依然不存在百分百完美的行道树。比如银杏虽美貌，但雌树落果味道臭；杨树高大速生抗逆性强，却会产生飞絮；榕树树冠庞大好遮阴，但容易拱根破坏道路……作为一种生命体，我们无法要求它们全方位地、完全符合人类的愿望。对任何地方而言，行道树只要合适，就是最好的了！ （选自《博物》2021年第11期，有删改） 10．(3分)根据文章内容，完成下图。 11．(2分)下列句中加点词删除后，最不影响句意的一项是（   ） A．（行道树）常见的范围也就限定在百十个物种之内。 B．一类是成片的绿地，通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而成。 C．速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。 D．绿叶只是逐渐枯黄、掉落，直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。 12．(4分)第⑤段中的画线句运用了 、 的说明方法，作用是 。 13．(4分)兰州位于中国的西北部，地处内陆，远离海洋，气候特点是四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎热少雨，春秋两季短暂而多变。结合本文内容，你认为下面哪种树最适合做兰州的行道树？为什么？ 国槐 耐寒，抗旱，对土壤要求不严，生长较快，且枝叶茂密，绿荫如盖。在湿润、肥沃、深厚、排水良好的沙质土壤上生长最佳。病虫害不多，耐烟毒能力强。 凤凰木 别名凤凰花、红花楹，高达20余米，胸径可达1米，树冠宽广。夏季开花，花大，红色。喜高温多湿和阳光充足环境，不耐寒。 广玉兰 喜温湿气候，在碱性土壤种植易发生黄化，分布在长江流域及以南地区。终年常青，叶片大如手掌；花形酷似莲花，别名“树荷花”。 【答案】10．①“抗逆性”强 ②生长速度快 ③“软”条件 11．A 12． 列数字 作比较 列举具体数据，将5年的速生杨和银杏树的胸径进行对比，具体准确并突出说明了速生杨的生长速度非常快。 13．国槐最适合。国槐耐寒，抗旱，符合“抗逆性”强的要求，同时，生长快，树形优美。 【导语】这篇文章通过对行道树选择标准的详细阐述，揭示了城市绿化中树种选择的复杂性。作者从抗逆性、成长速度、落叶落果的安全性等“硬”条件出发，结合树木的观赏性等“软”条件，分析了不同树种的优缺点。文章不仅提供了丰富的植物学知识，还通过生动的比喻和实例增强了趣味性和说服力，最终强调了适合性的重要性，体现了对自然与城市和谐共生的思考。 10．本题考查内容的梳理概括。 ①根据第③段“所以能种在树池里的树，最重要的是‘抗逆性’强。所谓‘抗逆’，就是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件”可知，“抗逆性”强是“硬”条件之一； ②根据第⑤段“北京在20世纪七八十年代，种植了大批杨树做行道树，包括加拿大杨、毛白杨等不同种类，主要就是因为它们长得快”可知，生长速度快是“硬”条件之一； ③根据第⑧段“说了这么多，你了解挑选行道树有多苛刻了吧！满足这些‘硬’条件后，还有‘软’条件——颜值要高”可知，颜值高是“软”条件。 11．本题考查说明文的语言特点。 A.定性：“也就”属于语气副词。带词解句：句中“也就”强调了行道树常见的范围限定在百十个物种之内，让表达更突出这个范围相对较窄的意思。删词解句：删除“也就”后，句子变为“（行道树）常见的范围限定在百十个物种之内”，依然能够清晰表达出行道树常见的物种数量范围，基本句意没有改变； B.定性：“通常”表示一般情况下、大多数时候，起修饰限制作用。带词解句：说明这类成片的绿地在一般、多数的情况下是由乔木、灌木、草本按照高矮不同来搭配组合形成的，但不排除存在特殊情况并非如此组合的可能性。删词解句：若删除“通常”一词，表述就显得比较绝对，意思是这类成片绿地毫无例外地都是由这几种植物按照高矮不同搭配组合而成的，与实际情况可能存在不符； C.定性：“可能”表示推测、不确定。带词解句：说明长得慢的树种上百年还没手腕粗只是一种推测的情况，不是绝对肯定的结果。删词解句：若删除“可能”一词，表述就变成了一种肯定的陈述，意思是长得慢的树种一定会上百年还没手腕粗，这与实际中树种生长虽有快慢之分但具体情况复杂多变的事实不符； D.定性：“逐渐”是用来描述变化过程的副词。带词解句：“逐渐”生动地说明了叶子从正常状态慢慢向枯黄状态变化的过程。删词解句：删去“逐渐”后，就显得叶子的枯黄、掉落很突然，缺少了原本那种慢慢变化的过程性描述，改变了原句想要表达的叶子变化情况的意思； 故选A。 12．本题考查说明方法及作用。 画线句“5年树，胸径（树主干离地大约1.3米处的直径）就能长到20多厘米！而5年的银杏树，胸径只有7、8厘米”列举了速生杨和银杏树5年时胸径的具体数值，“20多厘米”“7、8厘米”，使用了列数字的说明方法。这些数字，使读者对两种树的生长情况有了更直观、清晰的认识。 画线句通过将5年的速生杨和5年的银杏树胸径大小进行比较，是作比较的说明方法。把速生杨胸径能长到“20多厘米”与银杏树胸径“只有7、8厘米”进行比较，鲜明地展现出两者生长速度的差异，从而突出了速生杨生长速度快这一特点，让读者更深刻地理解速生杨在生长速度方面的优势。 13．本题考查内容的理解。 根据第③段“所以能种在树池里的树，最重要的是‘抗逆性’强。所谓‘抗逆’，就是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件”可知，行道树种在树池里最重要的是“抗逆性”强，能抵抗寒冷、干旱等不利于植物生长的条件。兰州冬季寒冷干燥，而国槐耐寒、抗旱，对土壤要求不严，这使得国槐能适应兰州的气候和土壤条件。 根据第⑤段“北京在20世纪七八十年代，种植了大批杨树做行道树，包括加拿大杨、毛白杨等不同种类，主要就是因为它们长得快”，第⑧段“说了这么多，你了解挑选行道树有多苛刻了吧！满足这些‘硬’条件后，还有‘软’条件——颜值要高”可知，城市绿化希望树木生长速度快些，国槐生长较快，且枝叶茂密，绿荫如盖，其形态美观，符合行道树“颜值要高”的要求，能为城市带来良好的遮阴效果和景观效果。同时，国槐病虫害不多，耐烟毒能力强，也能适应城市复杂的环境。 （本题13分）阅读下文，完成下面小题 落苏①的尊严 ①刚念小学时的那个假期前，母亲宣布了一项规定：“明天起，你们兄弟仨每割五斤兔草、喂一顿猪、打扫一次卫生、浇一次蔬菜各得一分，下稻田拔秧每米得两分，我记工分，假期结束宣布总分，予以奖赏。”兄弟仨，我是老二，哥长我四岁，弟小我两岁。割兔草，哥割满五斤时，弟有三四斤，我最多两斤：拔秧时，我向前一米多，弟已领先我一半，哥早已在五米开外……在干活方面，哥与弟___________，而我总比他们慢一拍。 ②假期结束的那天晚饭后，母亲就要宣布名次，全家人的脸上都挂着欣喜的笑。唯独我闷闷不乐，洗完全家的碗，红着脸，低着头，坐着。坐在我对面的哥与弟，都幸灾乐祸地看着我。只有那盏电灯，温暖地抚慰着那个低着头的孩子，如母亲温存的目光。 ③母亲从灶头间里走出来，像揭谜底一样揭开饭篮的盖。从篮子里她拿出一个番茄递给我哥说：“老大发挥了带头作用，奖你一个番茄。”递我一个落苏说：“老二有进步，奖你一个落苏。”再把一根黄瓜给了我弟说：“从小勤快的老三，奖你一根黄瓜。” ④次日上学路上，三弟不满母亲没公布总分和名次。大哥却说：“公布了，番茄甜的，理应排第一。黄瓜是脆的，该排第二的。落苏不甜不脆，不能生吃，只能排最后了。”说完，他特意朝我看看。我加快脚步，不敢看他。 ⑤放学后，我见母亲在菜园里，正把一根稻柴绳扎在一只特别健壮的落苏上。便上前问她：“妈，落苏代表最后一名吗？”母亲说：“我不这么认为。你想不想当第一个学会种落苏的儿子？”听到“第一”这个词，我忙点头。 ⑥跟母亲学种落苏，从扎稻柴绳做记号、选种开始。交秋后，母亲把扎稻柴绳的那几个落苏剪下来，挂在屋檐下晾晒。月余，等落苏都晒干瘪了，便可放在簸笾里搓碎。在秋风中，扬弃所有的糟粕，包括瘦弱的种子和不开心的往事，留下来的，都是很好的种子。次年春节后，母亲教我用打钵机打了四十个土钵，上面陷下一个拇指粗细的孔，孔中投放三颗落苏的种子，支起半月形棚架，盖上透明、保暖的薄膜，静候发芽。两周后，出苗。再两周，等秧苗长到一虎口高，便可连苗带钵移种到钵洞之中。一垄园田，我与母亲一起，预先打好四排间距四十厘米的钵洞，正好放置四十棵带土钵的落苏秧苗。 ⑦春风暖脸时，四十棵落苏均长到齐腰高了，水灵灵的，生机盎然。陆陆续续，零零星星开出的小花，欢快地笑着，露出五瓣浅紫色的门牙，一看就是落苏的孩子。几天后，菜园一隅满是落苏花，远远近近，高高低低，仿佛夜空里的星星，春风一吹，晶莹的小眼睛还一个劲儿地眨啊眨。 ⑧那年，落苏长势特别好，换来的经济收入远比往年多。母亲发明了一道新菜—落苏丁鸡蛋饼，全家人都说好吃。母亲说：“落苏丰收，老二付出了大半年的坚持和努力，付出了多次手掌起多个血泡的代价。”那一刻，我终于成为全家人目光的焦点，红着脸，低着头。 【注释】①落苏：方言，茄子。 14．(2分)根据上下文内容，下列最适合填入第①段画线处的一项是（   ） A．天赋异禀 B．任劳任怨 C．勤学苦练 D．群策群力 15．(2分)结合上下文内容，分别阐述“我”红着脸，低着头的原因。 第②段：唯独我闷闷不乐，洗完全家的碗，红着脸，低着头，坐着。 第⑧段：那一刻，我终于成为全家人目光的焦点，红着脸，低着头。 16．(4分)联系上下文，从修辞角度分析第⑦段画线句的表达效果。 17．(5分)联系全文，分析标题“落苏的尊严”的妙处。 【答案】14．A 15．第②段红着脸、低着头是因为我干活慢，各方面都比不上哥哥弟弟，表现了在等待母亲公布时羞愧、紧张的心理；第⑧段红着脸、低着头是因为我得到了母亲的夸奖，成为了全家的焦点，内心激动、开心、自豪。 16．运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了落苏开花时的生机和活力，写出了落苏的可爱，预示着落苏的丰收，侧面烘托出了人物喜悦的心情。 17．“落苏的尊严”指的是“我”通过落苏获得的尊严和自信，文章以“落苏”作为线索，贯穿了全文，也贯穿了“我”的整个心路历程，从开始时的自卑，想要得到认可，在母亲的鼓励下，维护下最终获得了自信和尊严，点明了文章的中心，吸引读者阅读兴趣。 【导语】这篇文章通过“我”在假期中努力学习种植“落苏”的经历，展示了母亲通过培养劳动和奋斗精神来塑造孩子们性格的故事。母亲没有公开任务成果的排名，而是通过象征意义的奖励实现了对三兄弟的教育；她让“我”领悟到种植落苏的第一名，并通过辛勤劳动获得成功，从而获取了尊严。这种通过生活细节来揭示成长与家庭教育的文章，语言生动细腻，富有情感和启迪。 14．本题考查成语运用。 天赋异禀：形容一个人有异于别人的奇特的天赋或特长。 任劳任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。 勤学苦练：指勤奋学习，刻苦训练。 群策群力：指发挥众人的智慧和力量。 结合首段中的“割兔草，哥割满五斤时，弟有三四斤，我最多两斤：拔秧时，我向前一米多，弟已领先我一半，哥早已在五米开外”可知，在干活方面，哥和弟似乎天生就比较厉害，比“我”强，所以“天赋异禀”更符合语境。 故选A。 15．本题考查语句赏析。 根据首段中的“在干活方面，哥与弟天赋异禀，而我总比他们慢一拍”和第②段中的“唯独我闷闷不乐” 可知，“我” 红着脸、低着头是因为自己干活速度慢，在各项劳动中都比不上哥哥和弟弟，在等待母亲公布假期劳动名次时，内心充满了羞愧与紧张。 根据第⑧段中的“母亲说：‘落苏丰收，老二付出了大半年的坚持和努力，付出了多次手掌起多个血泡的代价。’那一刻，我终于成为全家人目光的焦点”可知，“我”红着脸、低着头是因为自己在种落苏过程中付出的努力得到了母亲的夸奖，还成为了全家关注的焦点，此时内心满是激动、开心与自豪。 16．本题考查语句赏析。 此句把“落苏花”比作“夜空里的星星”，运用了比喻的修辞手法。“晶莹的小眼睛还一个劲儿地眨啊眨”赋予落苏花“眼睛”及“眨眼睛”的人的动作，运用了拟人的修辞手法。 从描写对象看，形象生动地描绘出落苏花远远近近、高高低低，数量众多且闪烁灵动的特点，展现了落苏开花时充满生机与活力的状态，突出了落苏的可爱模样。从情节发展看，如此繁茂可爱的花朵预示着后文落苏会有好收成，为落苏丰收埋下伏笔。从情感表达看，通过对落苏花的生动描写，侧面烘托出“我”看到落苏花盛开时喜悦的心情。因为这是“我”付出诸多努力种植落苏后迎来的美好景象，花朵的美好也映衬出“我”内心的愉悦。 17．本题考查赏析题目。 根据第⑤段中的“妈，落苏代表最后一名吗”以及第⑧段中的“母亲说：‘落苏丰收，老二付出了大半年的坚持和努力，付出了多次手掌起多个血泡的代价。’那一刻，我终于成为全家人目光的焦点”可知，“落苏的尊严”实际上是指“我”通过种落苏，从最初干活不如哥哥弟弟的自卑，渴望得到认可，到在母亲的鼓励下，坚持种植落苏并取得丰收，最终获得了自信和尊严。从文章结构来看，文章围绕“我”与落苏展开，从母亲奖励“我”落苏，到“我”跟母亲学种落苏，再到落苏丰收，“落苏”作为线索贯穿全文，也串联起“我”的整个心路历程。从文章主旨来看，标题点明了文章通过“我”种落苏获得成长与尊严这一中心。同时，“落苏的尊严”这一表述新颖独特，引发读者的好奇心，吸引读者阅读兴趣。 评卷人 得分 五、名著阅读（共8分） (3分)18.请说出《林海雪原》中三个故事情节的名字。 ， ， (5分)19.书中塑造了杨子荣、少剑波、刘勋苍、小白鸽等许多英雄人物形象，请选择其中一个并结合具体情节分析。 【答案】18. 智斗小炉匠； 猛擒刁占一； 追踪一撮毛；杨子荣打虎；智取威虎山；剿灭座山雕；设计打九彪；火烧大锅盔；跨雪原大战四方台（写出三个即可） 19.杨子荣是一位硬朗果敢、侦查经验丰富，心思缜密，智勇双全，对革命事业无限忠诚的虎胆英雄形象。 【分析】18.《林海雪原》是现代作家曲波所创作的一部长篇小说。《林海雪原》描写的是解放战争初期东北剿匪的战斗。1946年冬天，东北民主联军一支小分队，在团参谋长少剑波的率领下，深入林海雪原执行剿匪任务，侦察英雄杨子荣与威虎山座山雕匪帮斗智斗勇。 根据阅读积累写出故事情节即可。如：小白鸽彻夜施医术、杨子荣智识小炉匠、刘勋苍猛擒刁占一、跨谷飞涧，奇袭狼虎窝、雪地追踪、林海雪原大周旋、杨子荣献礼、二道河桥头大拼杀等。 19.本题考查分析人物形象。 示例一：杨子荣是曲波以现实战斗中的真人为原型而塑造出的人物形象，更是一位革命斗争经验丰富、智勇双全的侦察英雄。小说通过讲述他智识小炉匠；化装成土匪胡彪，只身打入匪巢，取得悍匪座山雕的信任；一次次战胜敌人的阴谋，舌战小炉匠，活捉座山雕，与战友里应外合智取威虎山等一系列精彩纷呈的英雄壮举，成功地表现了杨子荣超凡的智慧和胆气，深刻地揭示了其坚定崇高的精神信仰和革命信念。 示例二：少剑波则是小说的中心人物。作为小分队的最高指挥员，少剑波深知自身所肩负的重任和所面临的严峻斗争形势，但他始终对革命事业的胜利充满信心。在战斗中，他冷静地分析敌情，周密部署、屡出奇兵，先后机智果断地率领小分队奇袭奶头山，智取威虎山，并利用战斗的间隙消灭九彪等，这些作战行动充分展现出少剑波足智多谋、胆识过人、指挥果敢的性格特征。 示例三：刘勋苍最为突出的人物性格便是勇。刘勋苍是小分队的急先锋，他号称“坦克”，是一位身体素质出色，单兵作战能力极强的解放军战士。他的“勇猛”突出表现在一次次奋不顾身地完成任务，奋勇杀敌之中。刘勋苍勇擒刁占一，带头勇歼许大马棒等等，每次歼敌他都奋不顾身地冲在队伍前面。同时，除了作为小分队先锋，刘勋苍还时刻保卫着少剑波的安全。比如飞越鹰嘴岩，奇袭奶头山之时，刘勋苍深知少剑波对于这个小分队的重要性，面对想要率先滑过绳索的少剑波，他直言此时不是首长过去时候，自己带领一小队率先为其开路；又如在绥芬大甸子，面对杨三愣刺杀，警卫员守卫不力的情况，刘勋苍奋力扑倒刺客，使少剑波免受大伤，化险为夷。除了勇猛，他还是个性格急躁之人，往往把事情想的过于简单，因此行动有时过于简单，当面对威虎山上战士们脚趾冻裂的情况，他十分急躁，认为直接用柴火烤脚便可以解决。 评卷人 得分 六、作文（共40分） 20．（本题40分）总有那么一些人，以非凡的勇气、智慧、爱心……成为了我们心中的英雄。他们可能是历史人物，可能是身边的普通人，也可能是我们自己。 请以“我心目中的英雄”为题，写一篇不少于550字的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 【答案】例文： 我心目中的英雄 在历史的长河中，英雄人物如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。而在我心中，有一位英雄，虽没有惊天动地的壮举，却以平凡的坚守和无私的奉献，深深触动着我，他就是我的爷爷。 爷爷是一位朴实的乡村教师，在那片贫瘠的土地上，他默默耕耘了四十余载。乡村的教学条件艰苦，教室是几间破旧的瓦房，桌椅也参差不齐，冬天寒风呼啸，夏天闷热难耐。但这些困难从未阻挡爷爷对教育事业的热爱。 每天清晨，当第一缕阳光还未完全洒向大地，爷爷就已起身，简单洗漱后，便步行前往学校。他的身影在蜿蜒的乡间小路上显得格外坚定。到了学校，他总是第一个走进教室，为学生们打开门窗通风，准备好一天的课程。 课堂上，爷爷总是充满激情，他用生动的语言将知识娓娓道来。遇到学生们难以理解的问题，他从不急躁，而是耐心地反复讲解，直到每个孩子都明白为止。记得有一次，村里的一个孩子因为家庭贫困，面临辍学。爷爷得知后，多次前往孩子家中，劝说家长让孩子继续读书，并承诺在学习和生活上给予帮助。为了帮孩子凑齐学费，爷爷节省自己的开支，还利用课余时间帮着孩子家里干农活。在爷爷的努力下，那个孩子最终顺利完成了学业，走出了大山，开启了新的人生。 爷爷不仅关心学生的学习，还注重培养他们的品德。他常说：“做人，最重要的是善良和正直。”在他的言传身教下，学生们都学会了关爱他人，懂得了责任与担当。 如今，爷爷已经退休多年，但他依然心系教育。村里的孩子们遇到学习上的问题，还是会来找他。他总是不厌其烦地辅导，就像当年在讲台上一样。 爷爷没有做出什么惊天动地的大事，他的一生都在平凡中度过。但他对教育事业的执着，对学生的关爱，对乡村的奉献，在我心中就是英雄的体现。他用自己的行动诠释了什么是坚守，什么是责任，什么是爱。他就像一盏明灯，照亮了我成长的道路，激励着我在未来的人生中，无论遇到什么困难，都要坚定信念，勇敢前行，努力去帮助他人，做一个对社会有贡献的人。 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：这是一道命题作文，题目“我心目中的英雄”明确了写作的核心对象是“英雄”。这里的“英雄”不能简单狭隘地理解为传统意义上在战场上杀敌立功、拯救国家于危难的勇士，它有着更为宽泛的内涵。可以从多个维度去思考英雄的特质，比如非凡的勇气，是在面对未知挑战与危险时，毫不退缩的果敢；智慧，是能巧妙解决棘手难题，在困境中找到出路的能力；爱心，则是对他人无私的关怀与付出，不计回报地传递温暖。“我心目中”这一限定词，着重突出了个人的主观感受和认知，意味着文章要深入挖掘自己内心深处对英雄的独特理解与感悟。通过描述自己心目中的英雄，不仅要展现英雄的伟大之处，更要体现出英雄对自己的价值观、人生观产生的积极影响，以及从他们身上汲取到的精神力量，激励自己不断成长和进步，文章整体立意要积极向上，充满正能量。 选材构思：在选材方面，思路十分广阔。从历史的长河中选取素材，如林则徐虎门销烟，在列强的压迫和国内腐朽势力的阻挠下，他以坚定的决心和无畏的勇气，捍卫了民族的尊严，展现出了强烈的爱国情怀和担当精神；又或者像苏轼，一生宦海浮沉，多次被贬，但他始终能以乐观豁达的心态面对，用文学才华和智慧化解生活的苦难，留下无数脍炙人口的佳作，他的精神影响着一代又一代的人。着眼于现实生活，疫情期间逆行的医护人员无疑是伟大的英雄，他们身着厚重的防护服，日夜奋战在抗疫一线，冒着被感染的风险，与死神抢人，用自己的生命守护着他人的健康；还有那些扎根乡村的支教老师，放弃城市优越的生活条件，来到偏远山区，用爱心和知识为孩子们打开一扇通往外面世界的窗户，改变了无数孩子的命运。若选择以自己作为英雄的素材，可讲述自己在学习上克服重重困难，如面对复杂的数学难题，通过不断钻研、请教老师同学，最终取得优异成绩，实现自我突破；或者在生活中，勇敢地站出来制止校园欺凌，保护弱小同学，展现出内心的正义感和勇气。在构思文章时，首先要明确自己心目中的英雄是谁，然后精心挑选典型事例，通过细腻的描写和生动的叙述，将英雄的形象栩栩如生地展现出来。在叙述过程中，巧妙地融入自己的感受和思考，突出英雄对自己的触动。最后在结尾部分，深入升华主题，表达自己要以英雄为榜样，在未来的人生道路上不断奋进，努力成为像英雄一样对社会有贡献的人的坚定决心。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年六年级语文下学期第一次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 一、名句名篇默写（6分） 1．（6分） (1) (2) (3) (4) 二、古诗鉴赏（5分） 2.（1分） 3.（2分） 4.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 三、文言文阅读（15分） 5．（4分） (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 6.（4分） 7．（2分） (1) (2) 8.（2分） 9.（3分） 四、现代文阅读（26分） 10．（3分） (1) (2) (3) 11.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.（4分） 13.（4分） 14.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.（2分） 16.（4分） 17.（5分） 五、名著阅读（8分） 18.（3分） 19.（5分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第三部分 （40分） 20.（40分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$