第一单元 整理和复习（分层作业）-一年级下册数学同步备课系列（北京版•2024）

第一单元 整理和复习（分层作业）夯实基础 1．填一填，用“破十法”计算。 2．12比7多( )；6比( )少8；18比( )多9。 3．“数”字笔画有( )画，“学”字笔画有( )画，“数”比“学”字的笔画多( )画。 4．填表。 原来有 13个 （     ）个 吃了 9个 7个 还剩 （     ）个 9个 5．爸爸买回17个苹果，吃了一些后还剩8个，吃了( )个。 6． (1)■添上( )个，就和□同样多。 (2)从第二行拿( )个□摆到第一行，两行就一样多了。 进阶提升 7．算一算，填一填。 8．在括号里填上合适的数。 ( )＋9＝14             ( )－3＝12 ( )－8＝8 8＋( )＝15 11－( )＝6 17－( )＝7 9．盒子里有哪些卡片？在相应的卡片下面画“√”。 10．丽丽和红红比赛踢毽子，丽丽踢了16下，红红踢了9下，红红至少还要踢( )下，才能超过丽丽。 11． 12．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－8( )9    14－7( )6    12－6( )3＋5 13－7( )7    11－6( )5＋0    3＋4( )12－6 13．看图列式计算。       （个） 14．爷爷在河边钓鱼，上午钓了12条，下午只钓了9条。爷爷上午比下午多钓了多少条鱼？ 15． （1）小芳比小红少买了几瓶？ （ ） （2）请你再提出一个问题，并列式计算。 _____________________________________________ _____________________________________________ 拓展应用 16．下面各种图形分别代表多少？ ☆＋4＝7        ☆＋□＝11        □＋△＝12 ☆＝( )    □＝( )    △＝( ) 17． 小美比小飞多折几只？ 【自我评价】 【教师评价】 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 【详解】略 2． 5 14 9 【分析】12比7多12－7＝5；6比6＋8＝14少8；18比18－9＝9多9，据此得出结论即可。 【详解】12－7＝5；6＋8＝14；18－9＝9； 故12比7多5；6比14少8；18比9多9。 3． 13 8 5 【分析】依次数出“数”和“学”的笔画数，相减即可求出“数”比“学”多几画。 【详解】13－8＝5（画） “数”字笔画有13画，“学”字笔画有8画，“数”比“学”字的笔画多5画。 4．16；4 【分析】剩下的梨的数量加吃了的梨的数量就是原来梨的数量，原来苹果的数量减吃了的苹果数量就是还剩的苹果数量，据此得出结论即可。 【详解】13－9＝4（个），7＋9＝16（个） 故填表如下： 原来有 13个 16个 吃了 9个 7个 还剩 4个 9个 5．9 【分析】用爸爸买的苹果总数减去剩下的苹果数量，即可得知吃了几个苹果。 【详解】17－8＝9（个） 爸爸买回17个苹果，吃了一些后还剩8个，吃了9个。 【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。 6．(1)4 (2)2 【分析】（1）先数出■和□的个数，再用□的个数减去■的个数即可； （2）□比■多4个，4的一半是2，把2个□摆到第一行，两行就一样多了。 【详解】（1）13－9＝4（个） ■添上2个，就和□同样多。 （2）13－2＝11，9＋2＝11 从第二行拿2个□摆到第一行，两行就一样多了。 7．见详解 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次算出每一个算式的结果即可。 【详解】由题意分析得： 8． 5 15 16 7 5 10 【分析】本题根据加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数；被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数，计算即可。 【详解】（）＋9＝14，可转换为14－9＝5，括号里填5； （）－3＝12，可转换为3＋12＝15，括号里填15； （）－8＝8，可转换为8＋8＝16，括号里填16； 8＋（）＝15，可转换为15－8＝7，括号里填7； 11－（）＝6，可转换为11－6＝5，括号里填5； 17－（）＝7，可转换为17－7＝10，括号里填10。 9．（√）（√）（√）（    ） 【分析】根据11－7＝4可知，要使算式成立，盒子里的数大于7，据此得出结论即可。 【详解】根据分析填图如下： 10．8 【分析】丽丽踢了16下，红红至少需要踢（16＋1）下才能超过丽丽，用17减去红红已经踢的数量即可。 【详解】16＋1＝17（下） 17－9＝8（下） 红红至少还要踢8下，才能超过丽丽。 11．8；7；12；14；8 【分析】上面这个数等于下面两个数的和，下面的一个数等于上面这个数减去下面的另一个数；据此解决。 【详解】12－4＝8， 16－9＝7， 18－6＝12， 8＋6＝14， 13－5＝8， 故， 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，关键是要找出题中的规律。 12． ＜ ＞ ＜ ＜ ＝ ＞ 【详解】略 13．15－6＝9 【分析】由图可知，一共有15个，外面有6个，要求篮子里有几个，用总数减去6个即可解答。 【详解】15－6＝9（个） 14．12－9＝3 【解析】略 15．（1）13－5＝8（瓶）； （2）小红比小丽多买了几瓶？ 13－9＝4（瓶） 答：小红比小丽多买了4瓶。（答案不唯一） 【分析】（1）用小红买的瓶数减去小芳买的瓶数即可； （2）答案不唯一，写出问题并列式解答即可。 【详解】（1）13－5＝8（瓶） 答：小芳比小红少买了8瓶。 （2）答案不唯一，合理即可。如：小红比小丽多买了几瓶？ 13－9＝4（瓶） 答：小红比小丽多买了4瓶。 【点睛】本题主要考查了整数的减法运算的应用。 16． 3 8 4 【分析】先根据“加数＝和－另一个加数”来求出☆代表的数； 再把☆代表的数代入到“☆＋□＝11”中，然后根据“加数＝和－另一个加数”来求出□代表的数； 再把□代表的数代入到“□＋△＝12”中，然后根据“加数＝和－另一个加数”来求出△代表的数。 【详解】由题意分析得： 7－4＝3 11－3＝8 12－8＝4 故：☆＝3，□＝8，△＝4。 17．5只 【分析】小美比小芳多折14只，小飞比小芳多折9只，（如下图），小美比小飞多折的只数，就是14比9多几只，用14减去9即可。 【详解】 14－9＝5（只） 答：小美比小飞多折5只。 【点睛】解决本题关键是理解题意，通过画图得出小美比小飞多折的只数，就是两人比小芳多折只数的差。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$