《2015-2016学年度长春版八年级语文（下）第19课《弈喻》（37张PPT）》（共37张PPT）

清 钱大昕 长春版八年级语文(下)第19课 学习目标 1、了解课文大意，弄懂 各段讲 的主要内容。  2、领会作者以弈为喻所阐明的道理，并能指出记叙和议论的句段。  3、体会本文借 故事讲道理，意思逐层深入写法的好处。  4 .写作：学习用故事阐述道理的方法写作文。 作者简介 钱大昕，字晓徵，号辛楣，又号竹汀。江苏嘉定（今属上海市）人，生于清雍正六年（１７２８年），逝于清嘉庆九年（１８０４年），是１８世纪中国的杰出学者，乾嘉时代的史学大师。青少年时代成长在文化氛围浓郁的江南地区，就学于苏州紫阳书院，与王鸣盛（钱之妻兄）、王昶（chǎng)、曹仁虎等同学，诗名甚著，号称“江左七子”。 解题 “弈”就是下棋，《弈喻》题目的意思是用下棋来打比方。从题目可知这篇短文是用下棋来讲道理的。 清代学者钱大昕看人下棋,见一位客人屡败,就讥笑他失算,总想指点几招。过了一会儿，这位客人请他下棋，刚下了几个棋子，客人就占了上风；快到中盘时，他就难以招架；棋局结束时，客人赢了他13个子儿。这件事引起了钱大昕的一番感悟，写下文章《弈喻》。 情景导入 生字注音 昕(xīn)数(shuò)嗤(Chī) 顷 (qǐng )辄(zhé ) 赧(nǎn) 訾(zǐ) 度(duó)着(zhāo) 讳(huì) 暇( xiá) 第一段实词解释 予：我。 弈：棋，这里指下围棋。 于：介词，在。 数：屡次。 嗤：嗤笑，笑话。 失算：算计失误。 辄：就。 易置之：代其下棋子，改变他下棋的路数。 易： 变易，取代。 逮：及，赶得上。 顷之：过了一会儿。 颇：很，非常。 易：轻视。 甫：刚刚。 数：几个。 得先手：下围棋时掌握了棋的主动权。 益：更加。 苦；艰苦。 智：智谋，智力。 尚：还。 竟局：结束一局 ，竟： 结束。 数：计算。 赧：因羞愧而脸红。 出：说出。 而已：罢了。 第一段： 写自己下棋眼高手低的事实，为下文的议论作准备。 第二段实词解释 今：现在。 学者：学习的人。 訾：诋毁。 失：过失。 居：相处。 乐：喜欢。 称：谈论。 固：本来，固然。 然：但是。 易地：交换，彼此交换地位。 度：推测，估计。 果：果真，果然。 指：指出。 求：寻找。 暇：闲暇，空闲。 第二段: 由下棋联想到治学明理，也应多考虑自己的失