第四单元 生物的多样性 新中考新题型（单元专项）-苏科版七年级下册同步练（初中生物）

1 / 14 第四单元 生物的多样性 单元专项 新中考新题型 【生命观念】1．（23-24 七年级下·江苏泰州·期末）下列有关生物结构层次的描述，不正确 的是（ ） A．草履虫：细胞→组织→器官 B．杨树：细胞→组织→器官→植物体 C．麻雀：细胞→组织→器官→系统→动物体 D．流感病毒：没有细胞结构 【生命观念：结构与功能观】（2024·山东临沂·中考真题）阅读资料，回答下列小题： “结构与功能观”是生物学的基本观点，每一项功能的实现都依赖一定的结构。 2．水绵、葫芦藓和肾蕨是三种常见的孢子植物，对它们的结构和功能描述不匹配的是（ ） A．水绵没有根、茎、叶的分化，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐 B．葫芦藓有根、茎、叶，通过根吸收水分和无机盐 C．肾蕨有输导组织、能够运输水分和无机盐 D．水绵、葫芦藓和肾蕨都能进行光合作用制造有机物 3．下列有关无脊椎动物的结构及其功能，叙述正确的是（ ） A．蜜蜂体表的外骨骼能防止体内水分蒸发 B．乌贼的贝壳能保护柔软的身体 核心素养 新考向 新考法 模块导航 一 核心素养 2 / 14 C．蚯蚓的疣足具有辅助运动的作用 D．涡虫体表的角质层起保护作用 【科学思维】4．（23-24 八年级下·河北衡水·阶段练习）小明用吸管弯曲部分（下图）来表 示某一类动物的身体结构特点，这类动物是（ ） A．扁形动物 B．环节动物 C．线虫动物 D．爬行动物 【科学思维：建构模型】5．（2024·河南南阳·模拟预测）梅梅同学用多种颜色的超轻黏土捏 制大肠杆菌和艾滋病病毒的结构，她所列要点中错误的是（ ） A．细胞壁比细胞膜的颜色深一些 B．大肠杆菌的细胞核呈球形居中 C．荚膜位于细胞壁外侧 D．艾滋病病毒没有细胞结构 【科学思维：比较】6．（2023·湖南岳阳·中考真题）小唐对细菌、真菌、病毒作了列表比较， 有同学对其表格进行了解读，不合理的是（ ） 项目类别 X Y Z 真菌 有 无 有 细菌 无成形细胞核 无 有 病毒 无 无 有 A．X为细胞核 B．Y可能是叶绿体 C．Z一定是蛋白质 D．Z可能是遗传物质 【科学思维：分类】7．（23-24 八年级上·河南郑州·期末）如图为某同学制作的我国部分动、 植物分类图，图中标注的分类依据不慎被墨水污染覆盖，请结合所学知识分析下列说法中正确 的是（ ） 3 / 14 A．若 a为水杉，则植物的分类依据为有无种子的产生 B．若 b为蚯蚓，则动物的分类依据为呼吸器官是否为肺 C．若 a为松叶蕨，则植物的分类依据为有无根的分化 D．若 b为百灵鸟，则动物的分类依据为体温是否恒定 【科学思维】8．（23-24 八年级下·广东揭阳·期中）鱼和螃蟹都是用鳃呼吸，为什么鱼离开 水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？生物社的同学对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了一系列的对比 和观察。 （一）将新鲜的鱼鳃和螃蟹的鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况。 观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。 （二）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。 观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。 请根据上述观察及相关知识回答下列问题： (1)鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的 。 (2)鱼呼吸时，水从鱼的 流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的 减少， 增 多（选填“氧气”或“二氧化碳”）。 (3)鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积 （选填“增大”或“减小”），故会窒息 而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积不变，可以存活一段时间。 (4)螃蟹体表较硬，有 ，身体和足都分节，属于 动物；与螃蟹相比，鱼的身体有 由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于 动物。鱼靠躯干部和尾部的摆动及 的协调作用 游泳。 (5)生腌虾蟹是潮汕地区有名的美食，号称为“潮汕毒药”。但是，生吃虾蟹、三文鱼等潜在很 大的风险。“异尖线虫”是一类幼虫寄生于海栖鱼类的线虫动物，体表具有 ，也可 4 / 14 寄生在人体消化道内，会引起内脏幼虫移行症。 【探究实践】9．（2024·湖北十堰·二模）在学习了细菌、真菌的相关知识后，学校利用五一 劳动节假期开展了发酵美食制作实践活动。小明尝试利用天然酵母菌制作馒头，请根据具体实 践过程回答问题： (1)筛选菌种：将葡萄和番茄果实表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力， 结果如图，据结果分析，小明应选择用 果实表面的酵母菌来发面，原因是这种酵母菌 分解有机物的能力更强。 (2)和面发酵：向面团中加入酵母菌的过程相当于培养细菌真菌中的 步骤。 (3)上锅蒸制：将发酵好的面团做馒头，上锅蒸制约 20 分钟。出锅的馒头松软多孔，是因为酵 母菌分解有机物，产生 气体遇热膨胀所致。 (4)品鉴反思：小明邀请同学们品尝他的劳动成果，并进行评价，结果如下表： 温度（℃） 感官评价 松软度 风味 外观 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.2 8.5 8.9 想获得馒头松软度、风味和外观的最优状态，由上表得出酵母菌的最佳发酵温度是 ℃。 (5)优化创新：有了这次成功的经验，小明决定尝试制作彩色馒头。他用紫薯、胡萝卜和红心 火龙果榨汁作为天然色素，这些色素来自植物细胞的 （填结构名称）。 (6)知识拓展：除馒头、面包外，请你再举出两种利用细菌或真菌制作的发酵食品： 。 【态度责任：社会责任】10．（23-24 八年级上·山西运城·阶段练习）2023 年 8 月 15 日是我 国首个全国生态日。首个生态日活动的主题“绿水青山就是金山银山”。绿水青山强调出自然 5 / 14 环境的美好和珍贵。自然环境的美好离不开绿色植物。下列有关绿色植物的描述，错误的是 （ ） A．天气变暖，池塘水变绿与藻类植物的生殖有关 B．苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物 C．被子植物是当今植物界中进化水平最高、种类最多、分布最广的类群 D．广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 【态度责任：科学态度】11．（2023·湖北宜昌·模拟预测）人类向往飞翔，但是给人装上翅 膀也不能像鸟儿一样在天空中飞翔，原因是人类没有以下哪些特点（ ） ①食量大，消化能力强 ；②体温恒定，适应性强 ；③直肠很短，不存粪便； ④骨骼很轻， 胸骨发达，胸肌发达 ；⑤体内有与肺相通的气囊 ；⑥心率快； ⑦用肺呼吸 A．①②③④⑤ B．①③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑥⑦ 【态度责任：社会责任】12．（2023·湖北宜昌·模拟预测）近年来以江豚为代表的珍稀水生 动物频繁活跃在宜昌江段，成为宜昌生态文明的“形象代言人”，人们以“长江的微笑精灵— —江豚”为原型创作了卡通形象“豚宝”，其创作灵感来源于宜昌市对“长江大保护”“绿色生 态发展”的创新理解，确定了“豚宝”的创作理念，以“江豚”打造城市 IP，展现宜昌之美。 (1)江豚体温 ，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。桃花水母、娃 娃鱼、鸵鸟、扬子鳄和海豹这些动物中，与江豚亲缘关系最近的是 。 (2)江豚每次呼吸需要浮出水面，说明江豚用 呼吸。 (3)江豚虽然外形像鱼并生活在水中，但是它进行繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具 有 的特征，所以它属于 动物。 (4)请提出两条保护江豚的有效措施 、 。 【传统文化】13．（2023·湖北鄂州·中考真题）《黄帝内经》是中国最早的中医学典籍，是传 二 新考向 6 / 14 统中医学四大经典著作之一。《黄帝内经·素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益， 五菜为充。”其中，五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述，错误．．的是（ ） A．都是恒温动物 B．都是通过肺与外界进行气体交换 C．都是陆生脊椎动物 D．都是通过胎生来繁殖后代 【跨学科】（23-24 七年级下·江苏淮安·期末）诗歌是中华民族历史长河里的璀璨浪花，是 讴歌人民生活的激昂音符，在这些绚烂的诗句中经常会出现各种各样的生物。请同学们应用所 学知识，完成下面小题。 14．“苔花如米小，也学牡丹开。”是清朝袁枚所著的《苔》中的一句诗。下列相关叙述中，正 确的是（ ） A．苔藓和牡丹都具有根、茎、叶的分化 B．苔藓和牡丹都能通过孢子进行繁殖 C．苔藓可通过叶来吸收水分和无机盐 D．苔藓体内有输送水分和其它物质的输导组织 15．下列诗句里加着重号的动物中，不具备“身体分为头胸腹三部分，胸部有 3对足和 2对翅” 特征的是（ ） A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓．．立上头 B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉． C．庄生晓梦迷蝴蝶．．，望帝春心托杜鹃 D．中有一双白羽箭，蜘蛛．．结网生尘埃 【跨学科】16．（2024·河北邯郸·二模）养蚕和栽培平菇都是提高农民收入的途径。如图为 平菇栽培示意图。农业科技人员发现用养蚕剩余的桑树枝条替代部分棉籽壳作为培养基质，可 提高平菇栽培的收入。 (1)家蚕的身体由很多体节构成，属于无脊椎动物中的 动物，家蚕幼虫通常每 5~6 天蜕 皮一次，其蜕去的“皮”实际是体表的 。 7 / 14 (2)平菇的菌体由 构成。平菇的细胞里有 ，因此属于真核生物。 (3)培养基质中，棉籽壳和桑枝主要为平菇的生长提供 。在培育平菇时，为使平菇 的 顺利萌发成新个体，需要为其提供温暖、湿润的环境。 【新情景】17．（23-24 七年级下·江苏徐州·期中）如图为某种菊石的复原图。菊石是已经 灭绝的海洋无脊椎动物之一，身体柔软，体外有坚硬的贝壳保护。据此推测菊石属于（ ） A．哺乳动物 B．软体动物 C．刺胞动物 D．节肢动物 【新情景】18．（23-24 七年级下·江苏苏州·期末）2024 年 3 月在浙江省杭州市富阳区发现 一外形像酒杯的全球新物种——天钟山泡头菌，是蘑菇的一种。下列叙述错误的是（ ） A．属于原核生物 B．菌丝可吸收现成的有机养料 C．通过孢子进行繁殖 D．野生蘑菇不可随意食用 【一材多题】19．（23-24 七年级下·江苏淮安·期末）毕加索的“和平鸽”让人体会到和平 得来不易；北京街头的雕塑“少女与和平鸽”让人悟到和平的圣洁和温馨，古人伐木凿船，仿 照鱼的胸鳍和尾鳍制成双桨和单槽，由此取得水上运输的自由……动物给造型艺术增添了活力， 造型艺术中的“动物”则可以净化心灵，引人向上。让我们关爱并保护人类的朋友——动物， 这可以使我们的生活更美好。据此回答下列问题： 三 新考法 8 / 14 （1）某同学将五种生物依据某一标准进行分类，结果如方框所示，你认为她进行分类的依据 是（ ） A．脊椎骨的有无 B．体温是否恒定 C．呼吸方式的不同 D．生殖方式的不同 （2）蚯蚓是土壤中常见的动物，有关蚯蚓的叙述错误的是（ ） A．[F]端是蚯蚓的后端 B．蚯蚓依靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动 C．蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换 D．蚯蚓体表分泌的黏液可以减少身体与土壤的摩擦 （3）蝗虫是一种农业害虫，通过 （填“气管”或“鳃”）进行呼吸，如右图所示， 某同学取 2只大小相同的活蝗虫，将蝗虫甲的头部浸入水中，蝗虫乙的胸、腹部浸入水中，结 果是 （填“甲”或“乙”）先死亡，原因是无法进行正常呼吸。 9 / 14 （4）在分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常使用生物检索表。根据表 1所示 的生物检索表，请你推测家兔属于（ ） A．鱼纲 B．鸟纲 C．哺乳纲 D．无法确定 20．（22-23 七年级上·山西太原·期末）【识图作答】 多姿多彩的绿色植物 周末，小青跟随父母到乡村看望爷爷奶奶期间，在树林和农田里看到了很多生物，用显微镜观 察了池塘水中的微小生物。下面是他看到的一些植物，请你来一起观察、分析，并尝试利用下 面的表解对其进行分类： （1）图中所示唯一的单细胞生物是 ，它属于藻类植物。藻类植物的主要特征是 。 （2）小青惊奇地发现向日葵的花盘总是朝着太阳的方向，这一现象体现出生物所具有的特征 是 。 （3）小青比较了葵花籽、松子和玉米粒的结构，并通过查阅资料得知，其中 属于种子； 其余两者属于果实，因为其种子外而有 包被。小青认为向日葵、红松和玉米比葫芦藓 和铁线蕨更适应陆地环境，理由主要是 。请你把图中除向日葵和玉米 之外的几种植物按照结构从简单到复杂的顺序进行排序： 。 （4）在 A、B、C三类植物中，所处分类等级最高的 （填表解中的字母）类植物。表解 中对植物进行分类，主要依据的是植物在 等方面的特征。 10 / 14 （5）从图示植物中任选三种，将它们的名称及其与人类的关系（各答一点即可）填入表格。 （温馨提示：三种植物“与人类的关系”不能答成一样的哦!） 植物名称 与人类的关系 【拓展设问】（6）小青还发现，被子植物的分布非常广泛，请你来帮他解释一下其中的原 因： 。 【拓展设问】（7）你认为对生物进行分类有什么意义？ 。 【资料分析：观察记录单】21．（23-24 八年级上·北京东城·期末）学校的教学楼内来了一 位“不速之客”。同学们对它进行观察研究。 (1)请将观察记录单补充完整。 身体长度约 3.5cm，背部隆起，呈驼背状。身体棕色，背部有深色横 纹，体表坚硬。 身体分为头部、胸部和① 三部分。头部有一对长长的触角， 有 a一对复眼，一个口器，胸部有三对② ，且都分节，其上 有细小的棘刺。b没有翅。 (2)这位“不速之客”的身体和附肢都分节，体表有坚硬的 ，可以初步判断。它是 门 昆虫纲的动物。 (3)同学们咨询专家确定，这位“不速之客”是突灶螽，俗称灶马。成语蛛丝马迹的“马迹” 就是指灶马在灶台上爬行留下的痕迹。突灶螽栖息于石缝、狭窄洞穴里，它的身体结构与其生 活环境相适应。观察记录单里划线的文字中最能体现这种适应的是 （填字母）。 【资料分析】22．（2024·福建三明·二模）道路方便了人类的生活，但给野生动物的觅食、 迁徙、繁殖等活动带来影响。为更好的保护野生动物，下列动物通道应运而生。 ◆虫子旅馆：由石头、木材等搭建而成，为蚂蚁、蜘蛛等虫子遮风挡雨。 ◆鱼梯：在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯，帮助鱼类洄游产卵。 11 / 14 ◆动物隧道：便于乌龟、老鼠、蜥蜴等小动物通过的隧道，还有专门为两栖动物建造的湿润管 道。 ◆绿桥：为黑熊、麋鹿、羚羊等大型动物搭建的“过街天桥”。 (1)虫子旅馆的“旅客”体内都 （选填“有”或“无”）脊柱。 (2)动物隧道中通过的爬行动物有 。为两栖动物建造的管道必须是湿润的，原因 是 。 (3)在动物类群上，绿桥上经过的动物都属于 动物，生殖方式为 。 【资料分析：科普短文】23．（23-24 八年级上·福建福州·期中）阅读科普文章，回答问题： 蓝鲸是地球上最大的动物，目前有记录的最大蓝鲸体长 33.5 米，体重 190 吨。如此庞然 大物又有怎样的生活习性呢？ 蓝鲸在游动时会利用全身肌肉提供动力，且前鳍、背鳍及尾鳍能很好地协助运动。虽然在 运动方面蓝鲸与大多数鱼类相似，但科学家却发现它与鱼类的骨骼特征存在差异。大多数鱼类 的脊柱位于身体中央，而蓝鲸的脊柱位于身体背侧。蓝鲸的前鳍内有骨骼，这段骨骼类似人的 上肢骨，具有肩肿骨、臂骨、掌骨和指骨，靠关节将各部分骨连接到一起。 蓝鲸需要通过定期喷水进行换气，喷水的结构是位于头顶的鼻孔，换气时鼻孔处的瓣膜能 防止海水流入肺部。蓝鲸的肺重达十余吨，当它下潜捕捉数千米深海处的大王乌贼时，会深吸 一口气，并能在水下活动两小时以上。 蓝鲸在繁殖时，受精卵在子宫内着床形成胚胎，依靠胎盘从母体获得营养。在历经一年的 孕期后，蓝鲸会产下一仔。幼仔生来就会从母亲腹部肛门两侧的乳头中吮吸乳汁，如图所示。 断奶前的 7个月中，小蓝鲸以每天 90 公斤的速度生长。两年后，这头小蓝鲸就能变成一头体 长超过 20 米，体重超过 120 吨的庞然大物了。 上个世纪，因为人类的滥捕滥杀，蓝鲸种群数量从 25 万头下降到不足 2万头。科学家也 指出了现存对蓝鲸威胁较大的因素主要包括船只干扰、海洋污染和全球变暖等。《世界自然保 护联盟濒危物种红色名录》指出，在接下来的几十年中，蓝鲸的数量可能有所上升，但距离摆 脱濒危还有很长的路要走。 12 / 14 (1)蓝鲸的体型与大多数鱼类相似，它们终生生活在水中，身体呈 型，有利于减少游 泳的阻力，而且通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 (2)蓝鲸是大王乌贼的天敌，与蓝鲸不同的是，大王乌贼属于 动物，大王乌贼的运动 器官是 。 (3)由图可知，蓝鲸腹部有 ，说明胚胎时期是通过胎盘与脐带从母体获得营养的，肛 门两侧有乳头，其生殖发育的方式为 ，这种繁殖和哺育方式的意义在于 ，据 此判断蓝鲸不是鱼类。 (4)文中表明蓝鲸适于水中生活的特征有 （多选）。 a.四肢特化成鳍状 b.肺体积大 c.鼻孔处有瓣膜 【探究实践：项目式学习】24．（23-24 八年级上·陕西西安·期末）研学见真知，行思增见 识。“名校+”教育联合体七年级的师生们，走出校园，走进佛坪自然保护区，同时还参观了佛 坪县冷水鱼养殖产业。工作人员介绍了佛坪县冷水鱼养殖的现状，目前佛坪县冷水鱼养殖存在 以下问题：①苗种繁育薄弱、引种风险大 ②养殖人员综合能力不高 ③区域性水产公益品牌 和地理标志农产品建设不足。请根据所学知识完成下列问题： 13 / 14 (1)如图 2所示，小星将自然笔记中的动物进行了分类。①表示的分类依据是动物体内有 无 。 (2)图 2 中 A 表示的动物名称是 ，用肺呼吸， 辅助呼吸。B表示的动物名称 是 。 (3)不同类群的动物在长期进化过程中，呼吸系统的结构呈现由简单到复杂的趋势。图 3表示 了不同动物的呼吸器官，可以表示羚牛的呼吸器官是图 3中的 。 (4)请你根据佛坪县冷水鱼养殖目前存在问题，提出一条改进措施，为乡村振兴贡献自己的力 量： 。 【探究实践：制作模型】25．（23-24 八年级上·湖南·阶段练习）在学校模型制作大赛中， 小红用铁丝和红色细线制作了鱼鳃的模型，并利用模型探究了鳃浸没在水中（图甲）和离开水 后（图乙）的状态变化；小美利用吸管、红蓝色细线以及大的红色气球和小的白色气球制作了 鸟类呼吸系统（图丙）模型。请分析： （1）小红用红色细线模拟鱼的 ，小美利用红蓝色的细线模拟了鸟类呼吸系统中 的 。 （2）小红的探究实验能很好的证明鱼的生活离不开水，因为鳃在离开水后，鳃丝黏连在一起， 大大减少了鳃进行 的面积。 【拓展设问】（3）有人建议小美在小气球上也缠绕上红蓝色细线，你认同吗？为什 么？ 。 【创新实验】26．（22-23 七年级下·山东济宁·期末）在我们的日常生活中，越来越多的人 患上“手机依赖症”。由于人的手经常接触手机，手机表面温暖、潮湿，非常适合细菌的生长。 《Live Science》发表的一篇文章称，手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多，最近国内微 博、微信又对此大量传播。央视和北京卫视通过某科研单位进行了如下研究，请分析回答下列 问题： 14 / 14 培养基编号 培养基组分 甲 蛋白胨、食盐、蔗糖、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水 (1)培养基上生长的 有多种形态，说明附着在手机上的细菌有多种。 (2)该实验需选用培养基 （填“甲”或乙”），原因是 可以使培养基凝固，方 便观察实验结果。 (3)如图，在固定面积用无菌棉签取样，制成菌悬液，然后取该悬液在培养基上涂抹，这个步 骤即为 ，该步骤前需要采用 法对培养基进行灭菌。 (4)两电台实验操作均正确，但实验结果截然不同，你认为可能的原因 是： 。你认为两电视台可以如何提高实验结果的准确性： 。 （5）从实验结果我们可以看出，手机上的细菌数目如此之多，给我们日常生活中的启 示： 。越来越多的人患上“手机依赖症”，你对此有什么 建议： 。 1 / 14 第四单元 生物的多样性 单元专项 新中考新题型 1.【答案】A 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 动物体的结构层次是：细胞→ 组织→器官→系统→动物体。 【解析】A．草履虫属于单细胞生物，因此一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次，但 没有组织、器官和系统层次， A错误。 B．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。 而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、 种子六大器官。所以杨树的结构层次为：细胞→组织→器官→杨树，B正确。 C．细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，组织进一步形成器 官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同 完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，因此麻雀的结构 层次是：细胞→组织→器官→系统→麻雀，C正确。 D．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，故流感病毒没有细胞结构， D正确。 故选 A。 2-3.【答案】2．B 3．A 【解析】2．A．水绵属于藻类，它们没有根、茎、叶的分化，这是藻类的一个基本特征。由于 全身细胞都含有叶绿体，因此几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，并进行光合作用制 造有机物，A正确。 B．葫芦藓属于苔藓植物，这类植物虽然有茎和叶的分化，但它们并没有真正的根。苔藓植物 的“根”实际上是一种假根，主要起固定作用，并不能吸收水分和无机盐。苔藓植物主要通过 其叶片来吸收这些物质，B错误。 C．肾蕨属于蕨类植物，这类植物已经具有了输导组织，这使得它们能够更有效地运输水分和 无机盐到植物体的各个部分，C正确。 一 核心素养 2 / 14 D．无论是水绵（藻类植物）、葫芦藓（苔藓植物）还是肾蕨（蕨类植物），它们的细胞中都含 有叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，通过光合作用，这些植物能够利用光能将 二氧化碳和水转换成有机物和氧气，D正确。 故选 B。 3．A．蜜蜂作为节肢动物，体表具有坚硬的外骨骼。这层外骨骼不仅为蜜蜂提供了保护，防止 外部的物理伤害，更重要的是，它还能有效地防止体内水分的蒸发。在干燥的环境中，这一特 性对蜜蜂的生存至关重要，A正确。 B．乌贼虽然也是水生动物，但它并不属于具有贝壳的软体动物类群（如蜗牛、蚌等）。实际上， 乌贼的贝壳已经退化，并被内壳（也称为海螵蛸）所取代。这个内壳主要起到支撑身体的作用， 而不是保护柔软的身体，B错误。 C．蚯蚓是环节动物，它的身体由许多相似的体节组成。在蚯蚓的体表，特别是靠近前端的体 节上，有刚毛。这些刚毛在蚯蚓运动时起到重要的辅助作用，它们能够固定和支撑身体，使蚯 蚓能够在土壤中蠕动前进。然而，蚯蚓并没有疣足这种结构。疣足是某些环节动物（如沙蚕） 特有的运动器官，C错误。 D．涡虫是扁形动物，它的体表并没有角质层这种结构。角质层通常出现在具有外骨骼的动物 （如节肢动物）或某些需要防止水分蒸发的动物（如爬行动物）体表。涡虫体表的主要保护结 构是其细胞层，这些细胞层紧密排列，形成了一层相对坚韧的保护层。但这与角质层在结构和 功能上是不同的，D错误。 故选 A。 4.【答案】B 【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功 能相适应，这是生物学的基本观点。 【解析】A．扁形动物的主要特征是身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、 有口无肛门，A不符合题意。 B．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；所以小明用吸管弯曲部分来表示 某一类动物的身体结构特点，这类动物是环节动物，B符合题意。 C．线虫动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不 弯曲，前端为口，后端为肛门，C不符合题意。 D．爬行动物的主要特征是体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度 变化而变化，D不符合题意。 3 / 14 故选 B。 5.【答案】B 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细 胞核，只有 DNA 集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除 具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。 【解析】A．细胞壁是位于细胞膜外的一层较厚、较坚韧并略具弹性的结构，细菌、真菌、植 物细胞等结构中都具有细胞壁，故细胞壁比细胞膜的颜色深一些，A正确。 B．大肠杆菌属于细菌，是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没 有成形的细胞核，B错误。 C．荚膜是某些细菌表面的特殊结构，是位于细胞壁表面的一层松散的粘液物质，作用有保护 自身不受白细胞吞噬，C正确。 D．艾滋病病毒属于病毒，同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小， 结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组 成，D正确。 故选 B。 6.【答案】C 【分析】细菌、真菌和病毒的形态结构特点是病毒没有细胞结构，靠自我复制繁殖后代；细菌 没有成形的细胞核，生殖方式为分裂生殖；真菌有真正的细胞核，多数为多细胞的，少数为单 细胞的。它们都是异样生活，细胞内都不含叶绿体。 【解析】A．真菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核，病毒无细胞结构，因此 X为表示细 胞核，A正确。 B．细菌、真菌和病毒都是异养生活，细胞内都不含叶绿体，因此 Y可能是叶绿体，B正确。 CD．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，细菌和真菌也都含有蛋白质和遗传物质，因此 Z 不一定是蛋白质，也可能是遗传物质，C错误；D正确。 故选 C。 7.【答案】B 【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为 种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 【解析】A．水杉属于裸子植物，樱桃属于被子植物，两者都能产生种子，其主要区别是种子 外面是否有果皮包被，A错误。 4 / 14 B．蚯蚓为环节动物，呼吸器官是体壁；亚洲象为哺乳动物，呼吸器官为肺；因此，分类依据 可为呼吸器官是否为肺，B正确. C．松叶蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖；樱桃属于被子植物，用种子繁殖；二者均有根、茎、 叶的分化，分类依据可为繁殖方式的不同，C错误。 D．百灵鸟属于鸟类，是卵生；亚洲象属于哺乳动物，是胎生；鸟类和哺乳动物体温均恒定， 分类依据可为是否胎生，D错误。 故选 B。 8.【答案】(1) 毛细血管 (2) 口 氧气 二氧化碳 (3) 减小 (4)外骨骼 节肢 脊椎 鳍 (5) 角质层 【分析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用 鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆 虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫。 【解析】（1）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鱼鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃 丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。 （2）当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二 氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血 管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以，鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从鳃盖 后缘流出，水中的氧气减少，二氧化碳增多。 （3）结合题干信息可知：鱼离开水后，鳃丝粘连，故与空气的接触面积减小，会窒息而死； 螃蟹离开水后鳃无变化，与空气的接触面积不变，可以存活一段时间。 （4）由图示可知，螃蟹属于节肢动物，体表有外骨骼，身体许多体节构成的，足和触角分节。 脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，鱼的身 体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于脊椎动物。鱼生活在水中，身体呈流线型，鳍游泳，鱼 靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。 （5）线虫动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，如蛔虫、秀丽隐杆线虫、 钩虫、丝虫等。“异尖线虫”是线虫动物，体表有角质层，具有保护作用，也可寄生在人体消 化道内，会引起内脏幼虫移行症。 9.【答案】(1) 葡萄 (2) 接种 (3) 二氧化碳 (4) 28 (5) 液泡 (6)泡菜、葡萄酒（合理即可） 5 / 14 【分析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产 生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。 【解析】（1）根据坐标曲线图可知，葡萄组的剩余葡萄糖量较少，说明葡萄表皮上的酵母菌发 酵能力较强；所以选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。 （2）向面团中加入酵母菌的过程相当于培养细菌真菌中的接种步骤；接种是将微生物接到适 于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程。 （3）酵母菌分解有机物时会产生二氧化碳，这些二氧化碳气体在面团中遇热膨胀，导致馒头 松软多孔。 （4）根据表格数据，当温度为 28℃时，馒头的松软度、风味和外观的评分都是最高的。因此， 想获得馒头松软度、风味和外观的最优状态，酵母菌的最佳发酵温度是 28∘ C。 （5）紫薯、胡萝卜和红心火龙果榨汁作为天然色素，这些色素来自植物细胞的液泡；液泡中 含有细胞液，其中溶解着多种物质，如色素、营养物质等。 （6）除了馒头和面包外，还有许多利用细菌或真菌制作的发酵食品，例如酸奶、泡菜、腐乳、 米酒等；这些食品的制作过程中都涉及到了微生物的发酵作用。 10.【答案】D 【分析】（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物， 裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形 成果实。 （2）孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植 物。藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植 物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织， 一般长的高大。 【解析】A．天气变暖时，池塘中的藻类植物会大量繁殖，使得池水变绿。这是因为藻类植物 能进行光合作用，释放氧气，并在适宜的环境条件下迅速生长和繁殖，A不符合题意。 B．苔藓植物的叶片很薄，对空气中有毒气体非常敏感。如果空气受到污染，苔藓植物的生长 就会受到影响，甚至死亡。因此，苔藓植物常被用作监测空气污染的指示植物，B不符合题意。 C．被子植物，也称为绿色开花植物，是植物界中最高级、最繁茂和分布最广的一个类群。它 们具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被着，这使得被子植物在繁殖和适应环境方面具有 显著的优势，C不符合题意。 D．银杏树是一种裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被。虽然银杏树在城市街道绿化美化中 6 / 14 广泛应用，并且其种子（即白果）也有一定的经济价值，D符合题意。 故选 D。 11.【答案】B 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：如体表被羽毛，前肢变成 翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸， 可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵 动两翼完成飞行动作，等等。 【解析】①鸟的食量大，消化能力强，可以为飞行提供充足的养料，①正确； ②从体温看：哺乳类和鸟类都体温恒定，②错误； ③直肠很短，不储存粪便，减轻体重，利于飞行，③正确； ④从骨骼来看：骨片薄，长骨中空，充满空气，胸骨上生有龙骨突，能减轻体重，胸肌发达， 牵动两翼飞行，适于飞行，④正确； ⑤从呼吸看：用肺呼吸，气囊辅助呼吸，提高气体交换效率，可供给飞行时充足的氧气，适于 飞行，⑤正确； ⑥鸟类的心率快，血液输送能力强，与飞行有关，⑥正确； ⑦爬行类、鸟类、哺乳类等陆生脊椎动物都用肺呼吸，所以用肺呼吸与鸟类的飞行无关，⑦错 误。 可见，B符合题意，ACD 不符合题意。 故选 B。 12.【答案】(1) 恒定 海豹 (2) 肺 (3) 胎生、哺乳 哺乳 (5) 制定法规 禁止捕捞江豚 【分析】哺乳动物的主要特征：胎生、哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼 齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等。 【解析】（1）江豚属于哺乳动物，哺乳动物体温恒定。桃花水母属于刺胞动物、娃娃鱼属于两 栖动物、鸵鸟属于鸟类、扬子鳄属于爬行类、海豹属于哺乳动物。由于江豚和海豹同属于哺乳 动物，因此，与江豚亲缘关系最近的是海豹。 （2）江豚属于哺乳动物，用肺呼吸。 （3）哺乳动物的主要特征：胎生、哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、 犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等。江豚虽然外形像鱼并生活在水中，但是它进行繁殖 和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生、哺乳的特征，所以它属于哺乳动物。 7 / 14 （4）通过学习生态系统保护可知，我们可以采取以下措施保护江豚，如制定法规；禁止捕捞， 保护好鱼类资源；防止污染，保护好江豚生存的水域生态环境等。 13.【答案】D 【分析】五畜中牛、犬、羊、猪为哺乳动物，鸡属于鸟类。 哺乳动物一般具有体表被毛，胎生哺乳，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。 鸟类的主要特征有：体表覆盖有羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸、气囊辅助，呼吸为 双重呼吸，心脏有四腔，体温恒定。 【解析】A．五畜中牛、犬、羊、猪为哺乳动物，鸡属于鸟类。哺乳动物和鸟类都是恒温动物， A正确。 B．哺乳动物和鸟类都是通过肺与外界进行气体交换，B正确。 C．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，哺乳动物和鸟类都是陆生脊椎动物， C正确。 D．牛、犬、羊、猪为哺乳动物，生殖方式是胎生；鸡属于鸟类，生殖方式为卵生，D错误。 故选 D。 14-15.【答案】14．C 15．D 【解析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合 动物的生活习性和地理分布情况等。 身体分为头胸腹三部分，胸部有 3对足和 2对翅，是昆虫类，属于节肢动物。 14．A．牡丹具有根、茎、叶的分化，苔藓有茎叶，没有根，根是假根，A不符合题意。 B．苔藓是通过孢子进行繁殖，牡丹是通过种子进行繁殖，B不符合题意。 C．苔藓的叶是单层细胞，可以通过叶来吸收水分和无机盐，C符合题意。 D．苔藓体内没有输导组织，D不符合题意。 故选 C。 15．A．蜻蜓是节肢动物，具备身体分为头胸腹三部分，胸部有 3对足和 2对翅，A正确。 B．蝉是节肢动物，具备身体分为头胸腹三部分，胸部有 3对足和 2对翅，B正确。 C．蝴蝶是节肢动物，具备身体分为头胸腹三部分，胸部有 3对足和 2对翅，C正确。 D．诗句中的蜘蛛无对翅，D错误。 故选 D。 二 新考向 8 / 14 16.【答案】（1） 节肢 外骨骼 （2）菌丝 细胞核 (3) 有机物（或营养物质） 孢子 【分析】（1）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （2）平菇属于大型真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异 养生物。 【解析】（1）家蚕身体和附肢都分节，属于节肢动物。昆虫体表的外骨骼，不仅是能保护自己 的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆 虫需要定期蜕皮。家蚕蜕去的“皮”实际是体表的外骨骼。 （2）平菇是多细胞真菌，菌体由菌丝构成，每个细胞都具有细胞核，因此属于真核生物。 （3）培养基中棉籽壳和桑枝能为平菇的生长提供有机物，平菇是真菌，没有叶绿体，只能摄 取现成的有机物，营养方式为异养。平菇利用孢子繁殖，为使平菇的孢子顺利萌发成新个体， 需要为孢子提供萌发所需的外界条件：适宜的温度、一定的水分以及充足的空气，营造温暖、 湿润的环境。 17.【答案】B 【分析】软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 【解析】A．哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内 有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳，A错误。 B．结合分析可知，菊石是已经灭绝的海洋无脊椎动物之一，身体柔软，体外有坚硬的贝壳保 护，可推测它属于软体动物，B正确。 C．刺胞动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，C错误。 D．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛 形纲、甲壳纲，D错误。 故选 B。 18.【答案】A 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；真菌中酵母菌是 单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的。 【解析】A．天钟山泡头菌属于大型真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞 核，属于真核生物，A错误。 B．天钟山泡头菌，由地下菌丝体和子实体两部分组成，其细胞内没有叶绿体，因此不能进行 光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，菌丝可吸收现成的有机养料，B正确。 9 / 14 C．蘑菇的子实体在成熟时很像一把撑开的小伞；由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面） 三部分组成；菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝， 一段时间后菌丝长出子实体；因此蘑菇用孢子繁殖后代，C正确。 D．蘑菇大多数可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蝇鹅膏有剧毒，一旦食用有生命危险；因 此野生蘑菇不可随意食用，D正确。 故选 A。 19.【答案】(1) A (2) A (3) 气管 乙 (5) C 【分析】题图中：①鲫鱼是鱼类，②蝗虫是节肢动物中的昆虫，③家鸽是鸟类，④家兔是哺乳 动物，⑤蚯蚓是环节动物；A气管，B气囊，C肺，D后端，F前端。 【解析】（1）A．根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，刺胞动物、扁 形动物、环节动物、节肢动物、线虫动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行 类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，①鲫鱼、③家鸽、④家兔属于脊椎 动物，而②蝗虫、⑤蚯蚓属于无脊椎动物，分类依据是脊椎骨的有无，A正确。 B．③家鸽、④家兔属于恒温动物，而①鲫鱼、②蝗虫、⑤蚯蚓属于变温动物，B错误。 C．①鲫鱼的呼吸器官是鳃，②蝗虫的呼吸器官是气管，③家鸽的呼吸器官是肺，气囊能辅助 呼吸，④家兔用肺呼吸，⑤蚯蚓属于环节动物，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，C 错误。 D．①鲫鱼、②蝗虫、③家鸽、⑤蚯蚓是卵生，而④家兔是胎生，D错误。 故选 A。 （2）A．蚯蚓身体的前端有几个体节界线不明显，颜色也与其它体节不同，较厚，这一结构叫 做环带。结合题图可知，[F]端是蚯蚓的前端，A错误。 B．蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的 配合而完成的，B正确。 C．蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里， 然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出， C正确。 D．蚯蚓体表分泌的黏液具有润滑作用，故可以减少身体与土壤的摩擦，D正确。 故选 A。 三 新考法 10 / 14 （3） 蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部， 所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会短时间内死亡，而蝗虫乙胸、腹部全部 浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。可见，将蝗虫甲的头部浸入水中，同时将蝗 虫乙的胸腹部浸入水中，结果是乙先死。 （4）家兔的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，属于异养生物；家兔的身体不被鳞片， 不能生活在水中，用肺呼吸，身依被毛，胎生。可见，家兔属于哺乳纲，故 C正确，ABD 错误。 故选 C。 20.【答案】（1） 衣藻 结构比较简单，无根、茎、叶的分化 （2）生物能对外界刺激作出反应 （3）松子 果皮 能产生种子 衣藻→葫芦藓→铁线蕨→红松 （4） C 形态结构 （5） 向日葵 种子可以用来榨油；葫芦藓 可作为监测空气污染程度的指示植物； 红松 提供木材（根据解析任选 3个回答） （6）被子植物具有果实，种子有果皮包被、茎、叶、花、果实，具有发达的输导组织 （7）便于明确生物之间的亲缘关系和进化关系、便于认识并保护生物的多样性、便于更好地 研究和利用生物等 【分析】向日葵属于被子植物；葫芦藓属于苔藓植物；衣藻属于藻类，红松属于裸子植物，铁 线蕨属于蕨类植物，玉米属于被子植物。 【解析】（1）衣藻属于单细胞的藻类，其它都是多细胞的植物。藻类的结构都比较简单，没有 根、茎、叶的分化。 （2）生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内 产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和 变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。向日葵的花盘总是朝着太阳的方向，这 种现象体现出生物具有的特征是生物能对外界刺激作出反应。 （3）葵花籽、松子和玉米粒三者比较，松子属于种子；葵花籽和玉米粒属于果实，因为其种 子外而有果皮包被着。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植 物和被子植物。孢子植物能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌 发和生长；而种子植物则能够产生种子，种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以 停止发育，待到环境适宜时再萌发。因此，向日葵、红松和玉米属于种子植物，它们比葫芦藓 和铁线蕨更适应陆地环境的原因是能产生种子。植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植 11 / 14 物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此除向日葵和 玉米之外，其它几种植物按照结构从简单到复杂的排序为：衣藻→葫芦藓→铁线蕨→红松。 （4）图中 A单子叶植物，B双子叶植物，C裸子植物，在 A、B、C三类植物中，所处分类等级 最高的是 C裸子植物。生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 （5）植物与人类生存和生活关系密不可分，如向日葵的种子可以用来榨油、也可食用；葫芦 藓可作为监测空气污染程度的指示植物；衣藻通过光合作用制造有机物，给水中的植食性鱼类 等动物提供食物；红松可为人类提供木材；铁线蕨可供观赏之用；玉米是常见粮食作物，可提 供食物。 （6）被子植物具有果实，种子有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，具 有发达的输导组织，生殖过程脱离了水的限制，所以它们成为陆地上分布最为广泛的植物家族。 （7）对生物进行分类主要是便于明确生物之间的亲缘关系和进化关系、便于认识并保护生物 的多样性、便于更好地研究和利用生物等。 21.【答案】(1) 腹部 足 (2) 外骨骼 节肢动物 (3) b 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节， 如蝗虫。 （2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼； 外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身 体的长大而长大。 【解析】（1）突灶螽属于节肢动门中的昆虫纲，身体分为头部、胸部和①胸部三部分。头部有 一对长长的触角，有一对复眼，一个口器，胸部有三对②足，且都分节，其上有细小的棘刺， 没有翅。 （2）这位“不速之客”的身体和附肢都分节，体表有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随身体的生 长而生长，具有蜕皮的现象，可以初步判断它是节肢动物门昆虫纲的动物。 （3）根据题干信息可知，突灶螽爬行，栖息于石石缝、狭窄洞穴里，因为它 b没有翅膀与其 生活环境相适应，有利于个体的生存。 22.【答案】(1) 无 (2) 乌龟、蜥蜴 为两栖动物建造的管道必须是湿润的，因为两 栖动物是成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，肺发育不够完善， 靠湿润的皮肤辅助呼吸，是从水生开始向陆生过渡的一个类群 (3) 哺乳 胎生 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大 12 / 14 类。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，如刺胞动物、扁形动物、线虫动 物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物， 包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【解析】（1）蚂蚁、蜘蛛属于节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。 （2）蜥蜴、乌龟，体表被有角质鳞片或甲，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸；产卵， 卵有坚韧卵壳保护，属于爬行动物；故动物隧道中通过的爬行动物有蜥蜴、乌龟。为两栖动物 建造的管道必须是湿润的，因为两栖动物是成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上， 主要用肺呼吸，肺发育不够完善，靠湿润的皮肤辅助呼吸，是从水生开始向陆生过渡的一个类 群。 （3）哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四 腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。黑熊、麋鹿、羚羊等绿桥上经过的动物都属 于哺乳动物，生殖方式胎生。 23.【答案】（1）流线 鳍 （2）软体 足 （3）脐带痕 胎生、哺乳 胎生、哺乳提高了后代的成活率 （4）abc 【分析】1．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及 鳍的协调作用游泳。 2．哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用 肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。常见的哺乳动物：鲸、蝙蝠、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、 家兔等。 3．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 【解析】（1）流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形 状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。结合分析可知，蓝鲸的体型与大 多数鱼类相似，它们终生生活在水中，身体呈流线型，有利于减少游泳的阻力，而且通过尾部 和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）结合分析可知，大王乌贼柔软的身体表面有外套膜，属于软体动物，大王乌贼的运动器 官是足。 （3）哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生 出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳 是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。结合题图可知， 蓝鲸腹部有脐带痕，说明胚胎时期是通过胎盘与脐带从母体获得营养的，肛门两侧有乳头，说 13 / 14 明其生殖发育的方式为胎生、哺乳，这种繁殖和哺育方式的意义在于提高了后代的成活率，据 此判断蓝鲸不是鱼类，属于哺乳动物。 （4）根据题干信息“蓝鲸在游动时会利用全身肌肉提供动力，且前鳍、背鳍及尾鳍能很好地 协助运动”、“蓝鲸需要通过定期喷水进行换气，喷水的结构是位于头顶的鼻孔，换气时鼻孔处 的瓣膜能防止海水流入肺部。蓝鲸的肺重达十余吨，深吸一口气，能在水下活动两小时以上” 可知：四肢特化成鳍状、肺体积大、鼻孔处有瓣膜等特点都能表明蓝鲸适于水中生活，故填： abc。 24.【答案】(1) 脊柱 (2) 长尾雉 气囊 大鲵 (3) 丙 (4)保护好当地的生态系统；加强人员培训，提升专业技术水平。 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，刺胞动物、扁形动物、 环节动物、节肢动物、线虫动物身体中无脊柱，无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、 哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【解析】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物 两大类。因此，如图 2所示，小星将自然笔记中的动物进行了分类；①表示的分类依据是动物 体内有无脊柱。 （2）图 2中 A是脊椎动物，体温恒定，用肺呼吸，有气囊呼吸呼吸，是长尾雉。B动物是脊 椎动物且是变温动物，应该是图中的大鲵。 （3）羚牛属于哺乳动物；哺乳动物的肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的 主要场所，肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包 绕着丰富的毛细血管和弹性纤维； 肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成， 这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，适应陆地生活，因此其肺的结构可以用图丙表示。 （4）目前佛坪县冷水鱼养殖存在以下问题：①苗种繁育薄弱、引种风险大；②养殖人员综合 能力不高；③区域性水产公益品牌和地理标志农产品建设不足。因此，我们针对问题①，我们 可以保护好当地的生态系统；针对问题②，我们可以加强人员培训，提升专业技术水平。 25.【答案】（1）鳃丝 毛细血管 （2）气体交换 （3）不认同，因为气囊呈乳白色，无丰富的毛细血管，不能进行气体交换 【分析】鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的 左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【解析】（1）鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成，所 以小红用红色细线模拟鱼的鳃丝；鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，吸气时，气体从气管进入 14 / 14 肺，气体在肺里进行气体交换，肺后边连着气囊，气囊可暂时储存气体；呼气时，气囊里的气 体再次进入肺，在肺里进行第二次气体交换，然后由气管排出。分析图片可知，吸管模拟的是 鸟类呼吸系统中的气管，大气球模拟的是肺和小气球模拟的是气囊；红蓝细线模拟缠绕在肺泡 表面的毛细血管。 （2）鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成；甲图是模 型鳃在水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸；如果鳃离开水就会合拢， 减少气体交换的面积，因此鱼离不开水。 （3）鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸。小气球代表的气囊表面没有毛 细血管，不应该缠绕红蓝细线，此处没有气体交换的功能，故小红的说法错误。 26.【答案】（1） 菌落 （2）乙 琼脂 （3）接种 高温灭菌 （4）两电台的手机和马桶的取样均不同（或取样的场所不同） 设置重复实验 （5）我们要注意手机卫生，定期用酒精对手机进行消毒 合理控制手机使用时间，多参加 室外活动等（合理即可） 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都 相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的 两个关键问题。 【解析】（1）菌落是由一个细菌或真菌形成肉眼可见的集合体，因此培养基上生长的菌落有多 种形态，则可说明附着在手机上的细菌有多种。 （2）将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落，便于观察实验结果。因此该实验 需选用培养基乙，乙中含有琼脂可以使培养基凝固。 （3）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。因此，在固定面积用无菌棉签取样，制 成细菌悬液，然后取该悬液在培养基上涂抹，该步骤相当于接种。为了避免杂菌的干扰，接种 前需要采用高温灭菌法对培养基进行灭菌。 （4）两电台实验操作均正确，但实验结果截然不同，可能是两电台的手机和马桶的取样均不 同（或取样的场所不同）。为提高实验结果的准确性，减少实验误差，可设置重复实验。 （5）从实验结果我们可以看出，手机上的细菌数目如此之多，因此我们要注意手机卫生，定 期用酒精对手机进行消毒。越来越多的人患上“手机依赖症”，为了减少这种情况的出现，我 们要合理控制手机使用时间，多参加室外活动等。