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第五单元 走进社区
第十三课 在社区中生活
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1.怎样正确处理社区生活中的权利和义务的关系?
(1)正确认识和行使我们的权利,尊重__________,履行自己的义务,学会正确处理______________的关系。
(2)妥善处理好个人利益、局部利益与集体利益的关系,__________________的关系,营造祥和安宁的社区生活环境。
(3)遵守社区规则,按照_______做事,这是每个社区成员应尽的____________。
2.参与、服务社区的重要意义是什么?我们应该怎样做?
(1)意义:关心和参与社区生活,____________,建设社区,是社区成员的义务,也是促进我们成长的有效途径之一。
他人的权利
权利与义务
自身利益与他人利益
规则
义务
服务社区
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(2)要求:我们应该以同样的方式_______________,承担起关心、爱护、服务、建设社区的__________。
3.参与、服务社区的方式有哪些?
(1)通过____________唤起大家对社区事务的关心、响应和参与。
(2)在平凡的生活和工作中,以实际行动奉献自己的一份力量。
回报他人和社会
义务和责任
呼吁
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1.马上就要考试了,郝佳想集中精力好好复习,可最近邻居家经常举办家庭舞会到深夜,严重影响了郝佳的学习和休息。郝佳应该( )
A.跟父母商量到同学家借住一段时间
B.退一步海阔天空,忍忍算了
C.叫上几个好伙伴,找邻居吵一架
D.跟邻居协商,使其停止干扰
D
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2.天津市南开区嘉陵道街咸阳里社区坚持“以人为本,服务居民”的原则,在原有特色楼门的基础上,打造精品楼门,建设和谐社区,引导更多社区居民积极参与到社区建设中来。以下行为有利于和谐社区建设的有( )
A.在小区内乱搭乱建,乱停放车辆
B.对小区里的不文明行为视而不见
C.自觉爱护小区里的花草树木及其他公用设施
D.为避免自己被打扰,拒绝和邻居交往
C
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3.“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”“国家好,民族好,大家才好。”这启示我们( )
A.要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系
B.国家利益和个人利益是完全一致的
C.国家利益要服从个人利益
D.任何时候都要牺牲个人利益,维护集体利益
A
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4.参与社区事务,服务社区的方式是多种多样的。我们可以( )
①给予社区空巢老人精神慰藉 ②维护社区的公共卫生 ③在社区宣传安全用电、防火等生活常识 ④给居委会的工作提建议
A.①②③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
A
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5.2015年3月2日,是毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”发表52周年。为进一步弘扬雷锋精神,推动社区学“雷锋”和青年志愿者活动深入持久开展,提高社区居民素质和社区文明程度,构建社会主义和谐社区。某校开展了“小小志愿者进社区”活动,利用节假日组织学生参与社区活动。
阅读材料,请回答下列问题。
(1)参加志愿者活动有何意义?
(2)为构建和谐社区,我们青少年应该做些什么?
参加志愿者活动,能够增强我们的社会责任感;培养我们的亲社会意识和行为;提高我们服务社会的能力;能让我们更好地了解社会(社区),融入社会(社区)。
帮助社区的居民,做力所能及的事;爱护社区一花一草;珍惜邻里的友情;保护社区环境,不乱扔乱倒垃圾;不计较邻里小事,乐善好施;等等。
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6.社区是我们的家,我们在社区中生活,就应遵守社区规则。下列行为属于遵守社区规则的是( )
①把车辆停在自家停车位上 ②带狗散步,及时清理狗粪 ③自觉爱护社区的公用设施 ④在公用楼道内存放杂物
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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7.小区内个别居民通宵打麻将,噪音扰民被投诉。对漫画《麻将扰民》中个别居民的行为评价错误的是( )
A.他们在行使自己权利的同时,应尊重他人的权利
B.他们没有遵守一定的规则
C.这是他们的自由,别人无权干涉
D.他们没有正确处理个人利益与他人利益的关系
C
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