2.5什么在水中溶解的多（知识点+同步练习）--2024-2025学年三年级下册科学（青岛版）

2.5什么在水中溶解的多(知识点+同步练习) 知识点： 1. 像食盐，白砂糖这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，且均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象，叫做溶解。 2.在一定温度下，一定量的水只能溶解一定量的食盐，不能无限溶解。  3. 在水温相同的情况下，食盐在水中的溶解能力比小苏打强。不同物质在水中的溶解能力是不同的。 4.水加热后，能溶解更多的小苏打或食盐吗？ 小苏打的溶解能力随温度的升高而增大，所以水加热后相同质量的水中可以溶解更多的小苏打；但食盐的溶解量不会随水温的升高而增加，因此水加热后不会溶解更多食盐。 同步练习： 一、选择题 1．在20℃时，先往一杯25毫升的水里放入2.4克小苏打，然后继续加入小苏打进行搅拌，下列描述正确的是（    ）。 A．后加入的小苏打继续溶解 B．后加入的小苏打沉淀在杯底 C．只要不停地搅拌，小苏打就可以一直溶解 2．吃火锅时，我们虽然没有往汤锅内继续放盐，但越吃越咸，这主要是因为（    ）。 A．汤的上部味道淡，下部味道咸 B．火锅底料中的盐没有完全溶解 C．汤内水分的蒸发导致其中盐的浓度增大 3．小苏打溶解后，继续加小苏打，小苏打会（    ）。 A．溶解 B．不溶解 C．溶解一定量后不再溶解 4．在水温相同的情况下，食盐在水中的溶解能力比小苏打（    ）。 A．强 B．一样 C．弱 5．下列能够在水中溶解的是（    ）。 A．沙子 B．木屑 C．小苏打 6．在做“100毫升水中能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法中正确的是（    ）。 A．食盐颗粒可以大小不均 B．每次等量地向杯子中加入一小份食盐 C．用搅拌棒搅拌，溅出少量的水对实验结果没有影响 7．食盐和白糖相比，（    ）的溶解能力强。 A．食盐 B．白糖 C．无法确定 8．探究50毫升水中能溶解多少食盐时，下列做法正确的是（    ）。 A．每次向烧杯中加入的食盐量要相同 B．加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解 C．用玻璃棒用力搅拌，洒出一点也没关系 9．在50毫升水中，食盐和小苏打相比，（    ）。 A．两者溶解得一样多 B．小苏打溶解得多 C．食盐溶解得多 10．小明把一些食盐放入杯子，发现（    ），说明食盐溶解了。 A．食盐沉到了杯子底部 B．杯子里面的水升高了C．在水中看不到食盐 二、填空题 11．只有 个条件不同，其他条件都相同的实验称为 。 12．在50毫升相同温度的水中，食盐比小苏打溶解得 。 13．食盐和小苏打在水中的溶解能力实验是 实验，对比实验有变量和不变量。 和 是这个实验中的不变量， 和 是变量。 14．物质在水中的溶解是有一定 的，一定量的水只能溶解 的食盐。 15．在水中不断地加入食盐，我们发现 一直溶解下去。 三、判断题 16．两杯同量的水加足量能溶解的红糖，热糖水比凉糖水甜。( ) 17．搅拌能增加食盐在水中溶解的量。( ) 18．小苏打在水中的溶解能力比白糖强。( ) 19．在相同温度、同样多的水中，可以溶解同样多的食盐和小苏打。( ) 20．一般情况下，同样多的水可以溶解的小苏打比食盐量多。( ) 四、连线题 21．连线。 味精 土壤 能溶解在水中 酒精 不能溶解在水中 沙子 五、简答题 22．举例说明溶解在生活中的应用。 23．想让冰糖溶解的快，你有什么好方法？ 六、实验题 24．探究课题：在50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多？ （1）取多份食盐和小苏打，一般每份 克。 （2）向装有50毫升水的2个烧杯中，分别加入 份食盐和小苏打，然后充分 。 （3）等食盐和小苏打完全 后，再加入下一份。 （4）观察到部分物质不溶解的现象后，分别记录下溶解的份数。 （5）通过比较，我们可以发现，在50毫升水中， 溶解得多。 学科网（北京）股份有限公司 《2.5什么在水中溶解的多》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C A C B B A C C 1．B 【详解】许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的。常温下，在20℃时，25毫升水能够溶解小苏打大约是2.4克。所以继续加入小苏打进行搅拌，水无法溶解，所以后加入的小苏打沉淀在杯底。 2．C 【详解】许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在相同体积的水中的溶解能力是不同的。吃火锅时，汤内的水分蒸发，溶液浓度升高，所以汤越来越咸。 3．C 【详解】物质在水中的溶解能力是有限度的，当溶液达到饱和状态，就不能继续溶解了。通过实验我知道，向一杯水中不断加小苏打，小苏打溶解一定数量后不再溶解。 4．A 【详解】在水温相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的有大有小，通过实验可知，在20℃时，100毫升的水能溶解：36克食盐，9.6克小苏打，说明食盐的溶解能力比小苏打强。 5．C 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如小苏打、食盐和糖，木屑和沙子不溶于水。C符合题意。 6．B 【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。物质在水中溶解的量是有限的。在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，每次向杯子中加的食盐要一样多，而且食盐的颗粒大小都要均匀，同时用搅拌棒在杯子中搅拌时不能洒水。 【详解】A．食盐的颗粒大小都要均匀，错误； B．每次等量地向杯子中加入一小份食盐,正确； C．用搅拌棒在杯子中搅拌时不能洒水，否者会影响实验结果，错误。 7．B 【详解】不同物质在水中的溶解能力不同。50毫升水大约能溶解18克食盐，大约溶解102克白糖，因而白糖的溶解能力更强。 8．A 【详解】在做“探究50毫升水中能溶解多少食盐”的实验时，正确的实验步骤为：1．在烧杯中盛50毫升水。2．用天平把食盐分成两克一份。3．加入一份食盐，用搅拌棒搅拌。4．等待杯中的食盐全部溶解，再加一包食盐，用筷子搅拌，反复操作一直加到食盐不溶解，搅拌时要小心，不要将水洒出来。5．统计杯中的50毫升水溶解食盐的克数。 A．每次向烧杯中加入食盐量要相同，说法正确。 B．加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解，说法错误，应该等前一份充分溶解后再加入。 C．用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系，说法错误，不能让溶液洒出。 故选A。 9．C 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。不同物质在水中的溶解能力是不同的。常温下，50毫升水，能溶解的食盐大约是18克，小苏打大约是4.8克，说明小苏打在水中的溶解能力比食盐弱，食盐的溶解能力强。故选C。 10．C 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。把一些食盐放入杯子后，在水中看不到食盐，说明食盐溶解了。 11． 一 对比试验 【详解】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其它因素应该保持一样。所以只有一个条件不同，其它条件都相同的实验称为对比实验。 12．多 【详解】许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在相同体积的水中的溶解能力是不同的。常温下，50毫升水能够溶解食盐大约是18克，能够溶解小苏打大约是5克，说明小苏打在水中的溶解能力比食盐弱。 13． 对比 水的多少 水的温度 小苏打 盐 【详解】比较食盐和小苏打在水中的溶解能力实验是一个对比实验，对比实验就要注意除了研究对象，食盐和小苏打这两种物质是唯一的变量，其他的变量均不变。故水的多少和水的温度是这个实验中的不变量，小苏打和盐是变量。 14． 限度 一定量 【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。物质在水中的溶解是有一定限度的，一定量的水只能溶解一定量的食盐。 15．不会 【详解】将食盐分成若干小份，每次加1份，搅拌，等完全溶解后，再加入下1份。在水中不断地加入食盐，我们发现食盐不会一直溶解下去。食盐的溶解能力是有限的。100毫升的水中能溶解36克食盐。 【点睛】本题考查溶解，要求学生掌握食盐的溶解能力是有限的。 16．√ 【详解】两杯同量的水中热水温度高对溶解的物质溶解度就大而冷水温度低溶解度小所以热水溶解的物质多凉水溶解的少，故热糖水比凉糖水甜。 17．× 【详解】许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的。搅拌能增加食盐在水中溶解的速度，并不是增加食盐在水中溶解的量。 18．× 【详解】不同物质在相同体积的水中的溶解能力是不同的。在20℃时，100毫升的水能溶解204克白砂糖，9.6克小苏打，所以小苏打在水中的溶解能力比白糖弱。 19．× 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在相同体积的水中的溶解能力是不同的。常温下，50毫升水能够溶解食盐大约是18克，能够溶解小苏打大约是5克，说明小苏打在水中的溶解能力比食盐弱。 20．× 【详解】不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。同样多的水能够溶解的食盐比小苏打多。题目说法错误。 21． 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。味精、酒精可以溶于水，土壤、沙子不可以溶于水。 22．答：冲泡颗粒药（感冒冲剂）、泡糖水、冲咖啡、冲奶粉等。 【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。 生活中的溶解应用有冲泡颗粒药、泡糖水、冲咖啡、冲奶粉、融化洗衣粉洗衣服、融化酵母蒸馒头等。 23．搅拌、加热、将冰糖研碎 【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。加快冰糖的物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．冰糖研碎等。 24． 3 1 搅拌 溶解 食盐 【分析】在做“水能溶解多少物质”的实验时，溶解物要一份一份地加入，这是为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小。 【详解】（1）为了方便观察，且简化实验次数，每份食盐和小苏打一般为3克。 （2）为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小，溶解物要一份一份地加入，所以，先各加入1份，然后搅拌加快它的溶解。 （3） 在比较食盐和小苏打的溶解能力实验过程中，每一份要充分溶解后再加下一份，每溶解一份都要及时记录。 （4）观察到部分物质不溶解的现象后，分别记录下溶解的份数。 （5）不同的物质在水中的溶解能力是不一样的，50毫升水大约能溶解18克的食盐，能溶解5克小苏打，所以观察实验现象我们发现：食盐溶解的多。 学科网（北京）股份有限公司 $$