4.4平行线的判定方法2(同步课件)-【上好课】2024-2025学年七年级数学下册同步精品课堂(湘教版2024)

2025-03-03
| 21页
| 358人阅读
| 18人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级下册
年级 七年级
章节 4.4 平行线的判定
类型 课件
知识点 平行线及其判定
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.63 MB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 爱拼就能赢
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50769814.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.4 平行线的判定 ——平行线的判定方法2 主讲: 湘教版(2024)数学七年级下册 第4章 平面内的两条直线 学习目标 目标 1 目标 2 1.掌握平行线的判定方法2、3.(重点) 2.应用平行线的性质和判定方法2、3进行简单的推理和计算.(难点) 自学指导 阅读教材P109-P110,用5分钟的时间看谁又快又好地解决以下问题: 1、看P109的探究,掌握平行线的判定方法2和3,结合几何图形能用几何语言表示它。 2、看P109的例3,利用平行线的判定方法2进行简单的推理注意书写格式与步骤. 3、看P110的例4,利用平行线的判定方法3和平行线的性质进行简单的推理注意书写格式与步骤。 探究新知 探 究 两条直线被第三条直线所截,由同位角相等可以判定两条直线平行,那么内错角相等可以判定两条直线平行吗?同旁内角互补呢? 问题1:如图,直线 AB,CD 被直线 EF 所截,∠2 与∠3 是内错角,∠2 =∠3,则 AB 与 CD 平行吗? 因为 ∠2 =∠3, 又因为∠3 =∠1(对顶角相等), 所以∠1 =∠2. 所以 AB∥CD(同位角相等,两直线平行). 你能得到什么结论? 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行. 探究新知 总结归纳 平行线的判定方法2: 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么 这两条直线平行. 内错角相等. 两直线平行。 几何语言: ∴AB∥CD ∵ ∠2=∠3(已知) (内错角相等,两直线平行) 问题2: 如图,直线 AB,CD 被直线 EF 所截,∠1 与∠2 是同旁内角,∠1 +∠2=1800, 则 AB 与 CD 平行吗? 因为∠1 +∠2 = 180°, 又因为∠2 +∠3 = 180°, 所以∠3 =∠1. 所以 AB∥CD (同位角相等,两直线平行) . 你能得到什么结论? 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 探究新知 总结归纳 平行线的判定方法3: 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么 这两条直线平行. 同旁内角互补, 两直线平行。 几何语言: ∴AB∥CD ∵ ∠1 +∠2 = 180°(已知) (同旁内角互补,两直线平行) 同位角相等,两直线平行. 内错角相等,两直线平行. 同旁内角互补,两直线平行. 总结归纳 平行线的三个判定方法: 例题讲解 例3 如图,AB∥DC,∠BAD =∠BCD.那么 AD∥BC 吗? 解: 因为 AB∥DC, 所以∠1 =∠2(两直线平行,内错角相等). 又因为∠BAD =∠BCD , 所以∠BAD -∠1 =∠BCD -∠2. 即∠3 =∠4. 所以 AD∥BC(内错角相等,两直线平行). 例题讲解 例4 如图,∠1 =∠2 ,AD∥BC,那么 AB∥DC 吗? 解: 因为 AD∥BC, 所以∠1 +∠3= 180° (两直线平行,同旁内角互补). 又因为∠1 =∠2. 所以∠2 +∠3 = 180°. 所以 AB∥DC (同旁内角互补,两直线平行) . 基础检测 1、如图,小明利用两块相同的三角板,分别在三角板的边缘画直线AB和CD,并由此判定AB∥CD,这是根据(  )    A.同位角相等,两直线平行    B.两直线平行,同位角相等    C.两直线平行,内错角相等    D.内错角相等,两直线平行 D 基础检测 2、如图,一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC=120°.当∠BCD=________°时,可判定AB∥CD.理由是______________________________. 60 同旁内角互补,两直线平行 基础检测 3、如图,根据图形填空. (1)因为∠A=________(已知), 所以AC∥DE(________________________). (2)因为∠2=________(已知), 所以DF∥AB(________________________). (3)因为∠2+∠6=180°(已知), 所以________∥________(___________________________). (4)因为AB∥DF(已知), 所以∠A+∠________=180°(________________________). ∠4 同位角相等,两直线平行 ∠4 内错角相等,两直线平行 DF AB 同旁内角互补,两直线平行 7 两直线平行,同旁内角互补 基础检测 4、如图,点E是AD延长线上一点,如果添加一个条件,使BC∥AD,则可添加的条件为__________________.(任意添加一个符合题意的条件即可) ∠A+∠ABC=180° (或∠C+∠ADC=180°或∠CBD=∠ADB或∠C=∠CDE) 一展身手 1. 如图,点 A 在直线 l 上,如果∠B = 75°,∠C = 43°. (1) 当∠1 =_____时, 直线 l ∥ BC; (2) 当∠2 =_____时, 直线 l ∥ BC. 75° 43° 一展身手 2. 如图,∠ADE =∠DEF,∠EFC +∠C = 180°, 试问 AD 与 BC 平行吗?为什么? 解: 因为 ∠ADE =∠DEF , 所以 AD∥EF (内错角相等,两直线平行). 又因为∠EFC +∠C = 180°, 所以 EF∥BC (同旁内角互补,两直线平行). 所以 AD∥BC (平行于同一条直线的两条直线平行). 一展身手 3. 如图所示,∠ABC = 90°,∠BCD = 90°,∠1 =∠2,那么 EB∥CF 吗?为什么? 解:EB∥CF,理由如下: 因为∠ABC =∠BCD = 90°, 所以∠1+∠3 =∠2+∠4 = 90°. 因为∠1 = ∠2, 所以∠3 = ∠4, 所以 EB∥CF (内错角相等,两直线平行). 挑战自我 1.如图,已知∠1=∠3,AC平分∠DAB你能判断那两条直线平行?请说明理由? 2 3 A B C D ) ) 1 ( 解: AB∥CD. 理由:∵ AC平分∠DAB(已知) ∴ ∠1=∠2(角平分线定义) 又∵ ∠1= ∠3(已知) ∴ ∠2=∠3(等量代换) ∴ AB∥CD( 内错角相等,两直线平行) 挑战自我 2、如图,AB∥CD,∠B=70°,∠BCE=20°,∠CEF=130°,请判断AB与EF的位置关系,并说明理由. 解:AB∥EF,理由如下: 因为AB∥CD,所以∠B=∠BCD(两直线平行,内错角相等). 因为∠B=70°,所以∠BCD=70°(等量代换). 因为∠BCE=20°,所以∠ECD=50°. 因为∠CEF=130°,所以∠CEF+∠ECD=180°. 所以EF∥CD(同旁内角互补,两直线平行). 所以AB∥EF(平行于同一条直线的两条直线平行) 两直线平行 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 平行线的判定 平行线的性质 线的关系 角的关系 性质 角的关系 线的关系 判定 平行线的性质与判定关系: 课堂小结 主讲: 感谢聆听 湘教版七年级下册 $$

资源预览图

4.4平行线的判定方法2(同步课件)-【上好课】2024-2025学年七年级数学下册同步精品课堂(湘教版2024)
1
4.4平行线的判定方法2(同步课件)-【上好课】2024-2025学年七年级数学下册同步精品课堂(湘教版2024)
2
4.4平行线的判定方法2(同步课件)-【上好课】2024-2025学年七年级数学下册同步精品课堂(湘教版2024)
3
4.4平行线的判定方法2(同步课件)-【上好课】2024-2025学年七年级数学下册同步精品课堂(湘教版2024)
4
4.4平行线的判定方法2(同步课件)-【上好课】2024-2025学年七年级数学下册同步精品课堂(湘教版2024)
5
4.4平行线的判定方法2(同步课件)-【上好课】2024-2025学年七年级数学下册同步精品课堂(湘教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。