7.3饱和溶液和不饱和溶液同步习题---2024-2025学年九年级化学沪教版（2024）下册

7.3饱和溶液和不饱和溶液 同步习题 2024-2025学年沪科版（2024）化学九年级下册 一、选择题 1．下列关于结晶的说法不正确的是（    ） A．结晶是指有规则几何形状的晶体从溶液中析出 的过程 B．结晶后所得溶液是饱和溶液 C．只有蒸发溶剂才能使晶体析出 D．不同物质的晶体从溶液中析出，其几何形状可 能不同 2．一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是 A．蒸发10g水，有晶体析出 B．降温到10℃时，有晶体析出 C．加入10g硝酸钾固体，有硝酸钾固体未溶解 D．在该温度下，加入少量硝酸钾固体，固体质量不减少 3．的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A．的溶解度随温度的升高而增大 B．将℃时，将加入至水中，可形成溶液 C．℃时，饱和溶液溶质和溶液的质量比为1：2 D．℃时向接近饱和的溶液中，可以得到饱和溶液 4．从海水中提取粗盐的流程如图所示，下列说法不正确的是 A．图中①为蒸发池 B．“母液”为氯化钠的不饱和溶液 C．海水晒盐利用的原理是蒸发结晶 D．气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水“晒盐” 5．要使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施中达不到目的的是 A．加入硝酸钾固体 B．恒温蒸发溶剂 C．降低溶液温度 D．加同温下硝酸钾饱和溶液 6．下列有关饱和溶液的说法中正确的是 A．一定温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B．某物质的饱和溶液是指不能再溶解该物质的溶液 C．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液 D．加溶剂可以使饱和溶液变为不饱和溶液 7．下列说法正确的是 A．结晶法提纯物质的原理就是将易溶物质变成难溶物质使其从溶液中析出 B．使用天然气代替煤炭作燃料可以从根本上防止温室效应 C．真金不怕火炼是指金的化学性质比较稳定，高温下也不与氧气反应 D．饱和溶液就是在温度和溶剂的量不变时不再溶解任何物质的溶液 8．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发水。其中正确的是 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑥ 二、填空与简答 9．如图所示，按要求作答： (1)写出②的仪器名称 。 (2)指出图7操作中明显错误之处： 。 (3)某学生进行粗盐提纯实验中，将称取的粗盐溶于适量蒸馏水，溶解操作应在 (填仪器名称)里进行，并用玻璃棒搅拌，玻璃棒的作用是 ；过滤时，玻璃棒的作用是 ； (4)蒸发，加热蒸发滤液操作应在 (填仪器名称)里进行，并用玻璃棒不断搅拌，其目的是 ，直到蒸发皿内出现 时，应停止加热，利用蒸发皿的余热继续将水蒸干。 10．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化。一般情况下，不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有 、 、 ；饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有 、 、 。 11．甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。(在一定温度下，一定量的溶剂中不能继续溶解某溶质的溶液称为饱和溶液，还能继续溶解的则为不饱和溶液) (1)甲、乙、丙、丁四种溶液中一定是不饱和溶液的是 。 (2)通过以上信息可知，将蔗糖的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有 。(任答一点)。 12．在不同温度时，向盛有50g水的烧杯中缓慢加入固体M，测得溶液质量与加入M质量的变化关系如图，回答下列问题： (1)20℃时，A、B、C三点溶液属于饱和溶液的是 (填字母)。 (2)20℃时，B点的溶液质量为 g。 (3)30℃时，将D点溶液转化为不饱和溶液的方法有 (填序号)。 ①升高温度         ②向溶液中加水       ③加入M固体 13．甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。(在一定温度下，一定量的溶剂中不能继续溶解某溶质的溶液称为饱和溶液，还能继续溶解的则为不饱和溶液) (1)甲、乙、丙、丁四种溶液中一定是不饱和溶液的是 。 (2)通过以上信息可知，将蔗糖的饱和溶液变成不饱和溶液的方法有 。(任答一点)。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D D B D D C D 1．C 【详解】A. 结晶是指溶解的固体物质因条件的改变从溶液中析出的过程，晶体是指有规则的几何形状的固体，选项正确； B. 结晶后所得溶液是一定是该条件下不能继续溶解该物质的溶液，是饱和溶液，选项正确； C. 蒸发溶剂，改变温度都能使晶体析出，选项错误； D. 不同物质的晶体从溶液中析出，其几何形状可能不同，选项正确。 故选C。 2．D 【分析】饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液。 【详解】A、蒸发掉10g水有晶体析出，原溶液可能是饱和溶液，也可能是接近饱和的溶液，不能说明是20℃时的饱和溶液，故A错误； B、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，温度降低到10℃，有硝酸钾晶体析出，接近饱和的溶液降低温度也可能有晶体析出，不能说明是20℃时的饱和溶液，故B错误； C、加入10g硝酸钾晶体，仍有硝酸钾晶体，可能溶解了一部分硝酸钾，原溶液可能是不饱和溶液，故C错误； D、在该温度下加入少量硝酸钾晶体，晶体不减少，说明加入的硝酸钾没有溶解，说明原溶液为20℃时的饱和溶液，故D正确。 故选D。 3．D 【详解】A、由溶解度曲线可知，在温度高于℃时，的溶解度随温度的升高而减小，说法错误； B、℃时，的溶解度是40g，即在该温度下，100g水中最多溶解40g，则50g水中最多溶解20g，将℃时，将30g加入至50g水中，可形成70g溶液，说法错误； C、℃时，的溶解度是50g，即在该温度下，100g水中最多溶解50g，所以℃时，饱和溶液溶质和溶液的质量比为： 50g：（50g+100g）=1：3，说法错误； D、增加溶质由不饱和溶液可以得到饱和溶液，说法正确； 故选D。 4．B 【详解】A、海水晒盐时，海水先后进入贮水池、蒸发池、结晶池，①为蒸发池，A选项正确； B、母液中不能继续溶解氯化钠，所以析出晶体后的母液为氯化钠的饱和溶液，B选项错误； C、由图可知，海水晒盐利用的原理是蒸发结晶，C选项正确； D、气温高、湿度低、风力大、雨量少，阳光充足有利于水分蒸发，因此有利于海水“晒盐”，D选项正确。 故选：B。 5．D 【详解】A、向不饱和的硝酸钾溶液中加入溶质硝酸钾，至溶液不能再继续硝酸钾时，即可得到饱和溶液，故选项不符合题意； B、恒温蒸发不饱和硝酸钾溶液中的水，使水减少至溶液不能再继续溶解硝酸钾，所得的溶液为饱和溶液，故选项不符合题意； C、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小，故降温后溶解度减小，溶液将为饱和溶液，故选项不符合题意； D、由于溶液时处于不饱和状态，加同温下硝酸钾饱和溶液，由于没有多余的硝酸钾固体，所以溶液仍然处于不饱和状态，故选项符合题意。 故选：D。 6．D 【详解】A、没有指明溶质种类，则无法比较溶液的浓度，该选项说法不正确； B、某物质的饱和溶液是指在该温度下，不能继续溶解该物质的溶液，但其它温度下，可能还能继续溶解，该选项说法不正确； C、饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定为饱和溶液，该选项说法不正确； D、向饱和溶液中加溶剂，能使该溶液变为不饱和溶液，该选项说法正确。 故选D。 7．C 【详解】A. 结晶法提纯物质的原理就是将物质的不饱和溶液变成饱和溶液，从而将物质从溶液中析出，故错误； B.天然气燃烧生成二氧化碳和水，不可以从根本上防止温室效应，错误； C. 真金不怕火炼是指金的化学性质比较稳定，高温下也不与氧气反应，正确； D. 饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂不能再继续溶解该溶质的溶液，错误； 故选：C。 8．D 【详解】硝酸钾的溶解度随温度的升高而增加，故在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法：降低温度，增加溶质硝酸钾，恒温蒸发溶剂，故正确的是②③⑥。 故选D。 9．(1)漏斗 (2)标签未朝向手心 (3) 烧杯 加速粗盐溶解 引流 (4) 蒸发皿 防止局部温度过高，造成液滴飞溅 较多固体 【详解】（1）②的仪器名称是漏斗 （2）图7操作中明显错误之处，标签未朝向手心， （3）溶解应在烧杯内进行，溶解过程中玻璃棒搅拌起到加速粗盐溶解的作用，过滤时玻璃棒起到引流的作用，防止液体溅出； （4）蒸发操作应在蒸发皿中进行操作，并用玻璃棒不断搅拌的作用是，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，直到蒸发皿内出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热继续将水蒸干。 10． 增加原溶质 减少溶剂 改变温度 增加溶剂 减少溶质 改变温度 【详解】在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解该种溶质的溶液叫做该种溶质的不饱和溶液。饱和溶液变为不饱和溶液，可以从这几方面考虑：或使溶剂变多，更多的溶剂能溶解更多的溶质，或使溶解能力增强，故一般方法是加入溶剂或改变温度，不饱和溶液变为饱和溶液或使溶质变多、使溶剂变少或使溶解能力变弱，因此一变的方法是加入溶质、蒸发溶剂、改变温度。 11．(1)甲 (2)降温或蒸发溶剂 【详解】（1）在一定温度下，一定量的溶剂中不能继续溶解某溶质的溶液称为饱和溶液，还能继续溶解的则为不饱和溶液。根据图像，甲溶液恒温蒸发20g水之后，没有溶质析出，说明甲一定是不饱和溶液；甲溶液恒温蒸发20g水之后得到乙溶液，乙溶液降温至室温后有溶质析出，不能确定乙是否饱和；丙溶液中存在析出的溶质，则丙一定是饱和溶液；丁溶液是丙溶液经过滤所得，则丁溶液一定是饱和溶液。因此甲、乙、丙、丁四种溶液中一定是不饱和溶液的是甲； （2）通过以上信息可知，将蔗糖的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有：降温（如乙溶液降温得到丙溶液，乙可能是不饱和溶液，丙是饱和溶液）、蒸发溶剂（如甲溶液恒温蒸发水分得到乙溶液，乙溶液可能饱和）。 12．(1)C (2)70 (3)② 【详解】（1）随着M质量的增加，A、B溶液质量均增加，则说明溶液中仍能继续溶解M，属于不饱和溶液，C溶液质量不变，不能继续溶解M，属于饱和溶液。 （2）B点时，溶解的M的质量为20g，则溶液的质量为50g+20g=70g。 （3）①D点为30℃时M的饱和溶液，结合图可知，降低温度会使其变为不饱和溶液，而不是升高温度，不符合题意； ②向溶液中加水，能使饱和溶液变为不饱和溶液，符合题意； ③加入M固体，不能使饱和溶液变为不饱和溶液，不符合题意。 故选②。 13．(1)甲 (2)升温/加水 【详解】（1）在一定温度下，一定量的溶剂中不能继续溶解某溶质的溶液称为饱和溶液，还能继续溶解的则为不饱和溶液。根据图像，甲溶液恒温蒸发20g水之后，没有溶质析出，说明甲一定是不饱和溶液；甲溶液恒温蒸发20g水之后得到乙溶液，乙溶液降温至室温后有溶质析出，不能确定乙是否饱和；丙溶液中存在析出的溶质，则丙一定是饱和溶液；丁溶液是丙溶液经过滤所得，则丁溶液一定是饱和溶液。 因此甲、乙、丙、丁四种溶液中一定是不饱和溶液的是甲。 （2）通过以上信息可知，将蔗糖的饱和溶液变成不饱和溶液的方法有：升温、加水。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$