精品解析:河北省秦皇岛市青龙县2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷

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2025-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 秦皇岛市
地区(区县) 青龙满族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-03-02
更新时间 2025-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-02
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青龙县2024−2025学年第一学期期末教学质量监测 七年级数学试题 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题 本试卷总分120分,考试时间120分钟. 本试卷答案一律写在答卷纸上,考试结束后,只收答卷纸. 卷Ⅰ 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上正确填涂) 1. 中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界上首次正式引入负数.如果收入13元记作元,那么支出3元记作( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了相反意义的量,熟练掌握正负数的意义是解答本题的关键.在一对具有相反意义的量中,规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 【详解】解:∵收入13元记作元, ∴支出3元记作元. 故选:B. 2. 在,,,这四个数中,最小的数是( ) A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了有理数的大小比较,根据负数小于,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小比较即可求解,掌握有理数的大小比较方法是解题的关键. 【详解】解:∵负数小于, ∴最小的数在,,中, ∵,而两个负数比较,绝对值大的反而小, ∴, ∴最小的数是, 故选:. 3. 用代数式表示“的3倍与的差的平方”,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了列代数式,解题的关键是理解题意,根据的3倍与的差的平方列出代数式即可. 【详解】解:用代数式表示“的3倍与的差的平方”为:. 故选:B. 4. 如图,点、、、、都在方格纸格点上,若是由绕点按逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了旋转的性质.解此题的关键是理解是由绕点O按逆时针方向旋转而得的含义,找到旋转角.由是由绕点O按逆时针方向旋转而得,可知旋转的角度是的大小,然后由图形即可求得答案. 【详解】解:∵是由绕点O按逆时针方向旋转而得, ∴, ∴旋转的角度是的大小, ∵, ∴旋转的角度为. 故选:C. 5. 下列方程中,是一元一次方程的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据一元一次方程的定义,即可求解,只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是(,是常数且) 【详解】解:A. ,次数不为1,故该选项不正确,不符合题意; B. ,是一元一次方程,故该选项正确,符合题意; C. ,含有2个未知数,故该选项不正确,不符合题意; D. ,不是整式方程,故该选项不正确,不符合题意. 故选:B. 【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,掌握一元一次方程的定义是解题的关键. 6. 如图,∠AOD-∠AOC等于(  ) A. ∠AOC B. ∠BOC C. ∠BOD D. ∠COD 【答案】D 【解析】 【分析】如果一条射线在一个角的内部,那么射线所分成的两个小角之和等于这个大角. 【详解】解:如右图所示, ∵∠AOD =∠AOC+∠COD, ∴∠AOD-∠AOC=∠COD, 故选D. 【点睛】本题考查了角的计算. 7. 计算:的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减运算,掌握其运算法则是解题的关键. 本题主要考查了整式中运算中的去括号,根据括号外面是负号“”,去掉括号,各项要变号的方法求解即可. 【详解】解:. 故选:D . 8. 如图,数轴上点所表示的数可能是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是数轴的特点,能根据数轴的特点确定出A的取值范围是解答此题的关键.先根据数轴上A点的位置确定A的取值范围,再根据每个选项中的数值进行判断即可. 【详解】解:由数轴上A点所表示的位置可知,,且点A靠近, 只有选项A满足条件. 故选:A. 9. 有一个两位数,个位数字是,十位数字是,则这个两位数可表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】因为m代表十位这个数字的大小,根据代数式的表示即可. 【详解】解:m代表十位数字的大小,n代表个位数字的大小,所以这个两位数为10m+n 故选B 【点睛】本题考查了用字母表示数及列代数式,解题的关键是掌握代数式的表达方式. 10. 若单项式和是同类项,则的值为( ) A. 1 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了利用同类项的定义求字母的值,先根据相同字母的指数相同求出m和n的值,再把求得的m和n的值代入计算即可. 【详解】解:∵单项式和是同类项, ∴, ∴, ∴. 故选A 11. 有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有5个刻度(如图,单位:厘米).用这把直尺能直接量出多少个不同的长度( ) A. 12 B. 10 C. 8 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了线段的计数问题,找出不同长度的线段即可. 【详解】解:用这把直尺能直接量出的线段有:1厘米,3厘米,7厘米,10厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米, 所以用这把直尺能直接量出8个不同的长度. 故选C. 12. 幻方历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”中,幻方是把数字填在正方形格子中,使每行、每列以及对角线上的3个数的和相等,如图所示的幻方中,其中的“”对应的数是( ) 0 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,根据每行、每列以及对角线上的3个数的和相等,得出,再解出a的值,即可作答. 【详解】解:∵每行、每列以及对角线上的3个数的和相等, ∴, ∴解得, 故选:B. 卷Ⅱ(非选择题,共84分) 二、填空题(本大题共4个小题,每题3分,共12分) 13. 已知与互为补角,且,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了补角的定义.根据题意可得,即可求解. 【详解】解:∵与互为补角, ∴ , ∵, ∴. 故答案为:. 14. 温度由上升了,上升后的温度是_____℃. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了有理数的加法运算,理解题意,掌握有理数的加法运算是解题的关键. 根据问题上升了,用有理数的加法计算即可求解. 【详解】解:温度由上升了, ∴上升后温度是, 故答案: . 15. 如图,点、、在同一条直线上,,,点、分别是、的中点,则的长是_____. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查了求两点之间的距离,线段中点的计算,先求出,再根据线段中点的性质得、的长,最后根据线段的和差,可得答案. 【详解】解:∵,, , 点B、E分别是的中点, , , 故答案为:3. 16. 下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的: 根据此规律确定的值为_____ 【答案】819 【解析】 【分析】本题考查了数字规律,理解表格中数轴的变换规律是解题的关键. 根据题意,上方第一格的数值依次是的整数,第二格的数值依次是的整数,下方第一格的数值依次是的整数,第二格的数值依次是,由此列式求解. 【详解】解:表格从左往右,从上往下, 上方第一格的数值依次是的整数,第二格的数值依次是的整数, 下方第一格的数值依次是的整数,第二格的数值依次是, ∴, 解得,, ∴, ∴, 故答案为:819 . 三、解答题(本大题共8个小题;共72分.解答应写出演算步骤、证明过程或文字说明) 17. 计算 (1); (2). 【答案】(1) (2)0 【解析】 【分析】本题主要考查含有乘方的有理数的混合运算,掌握乘方运算法则是解题的关键. (1)根据有理数加减法运算法则计算即可; (2)先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号,由此即可求解. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 18. 解方程 (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查解一元一次方程,掌握去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的方法是解题的关键. (1)移项,合并同类项,系数化为1即可求解; (2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可求解. 【小问1详解】 解:, 移项,得: 合并同类项,得: 将的系数化为1,得; 【小问2详解】 解:, 去分母,得 去括号,得 移项合并,得 将的系数化为1,得. 19. 课上,老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个二次三项式,形式如下: (1)求所捂的二次三项式; (2)若,求所捂二次三项式的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查整式的混合运算,代入求值,掌握整式的混合运算法则是解题的关键. (1)根据整式的加减混合运算法则计算即可; (2)把代入求值即可. 【小问1详解】 解:, ∴所捂的二次三项式是:; 【小问2详解】 解:当时,原式. 20. 如图,是的平分线,是的平分线,. (1)求的度数; (2)如果,求的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查的是角平分线的定义,熟知各角之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键. (1)根据角平分线的定义得出,,求出即可求解; (2)先求出,然后根据角平分线的定义即可求解. 【小问1详解】 解是的平分线,是的平分线 , 即 , 【小问2详解】 解:, , ∵是的平分线 . 21. 如图是某校运动场的平面图,学校计划在硬化的中心区域(阴影部分)铺设人造草坪,中心区域最中间是长方形,长为米,两端为两个半圆,半径为米. (1)运动场中心区域周长为_____米;(结果用含、的代数式表示,保留); (2)若,且运动场中心区域周长为400米. ①求半径(取3); ②在①的条件下,若人造草坪每平方米60元,则学校共需付多少铺设费用?(取3). 【答案】(1) (2)①;②600000元 【解析】 【分析】本题主要考查圆的周长,面积的计算,代数式的运用,一元一次方程的运用,理解数量关系,一元一次方程的运用是解题的关键. (1)根据图示,圆的周长的计算方法计算即可; (2)①代入计算即可求解;②根据图示先计算出阴影部分的面积,再代入计算即可求解. 【小问1详解】 解:中心区域周长等于长方形的两条长与圆的周长的和, ∴运动场中心区域周长为, 故答案为:; 【小问2详解】 解:①,且运动场中心区域周长为400米, , , ; ②中心区域(阴影部分)面积, 铺设费用(元), 学校共需付铺设费用600000元. 22. 某校七年级学生进行一次徒步活动,师生以的速度从学校出发,后,琪琪骑自行车前往追赶.如果琪琪以的速度骑行,那么琪琪要用多长时间才能追上队伍?此时队伍已行走了多远? 【答案】琪琪要用小时才能追上队伍,此时队伍已行走了2千米 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设琪琪需要小时才能追上队伍,根据根据琪琪追上队伍时与队伍走的路程相等列方程求解即可. 【详解】解:设琪琪需要小时才能追上队伍,根据题意,得 解这个方程,得 此时队伍行走: 答:琪琪要用小时才能追上队伍,此时队伍已行走了2千米. 23. 我们都知道乌鸦喝水的故事,现在来做一个道理相同的游戏:如图,在圆柱形玻璃桶里已有一定量的水,将大小相同的围棋子一个个慢慢投入其中,显然,在有水溢出之前,每投入一个棋子,桶里水位的高度都会有变化. (1)投入第一个棋子后,水位上升了多少厘米? (2)设投入了个棋子,且没有水溢出.此时桶里水位的高度是,试用含的式子表示. (3)嘉琪经过思考和计算以后,认为投入72个棋子,正好可使水位达到桶的高度.你同意他的观点吗?说说理由. 【答案】(1) (2) (3)同意,理由见解析 【解析】 【分析】本题主要考查代数式运用一元一次方程的运用,理解数量关系,正确列式计算是关键. (1)根据题意,投入12个棋子,水位上升了,由此即可求解投入一个棋子,水位上升; (2)根据(1)的计算代入即可; (3)把代入(2)的式子计算即可求解. 【小问1详解】 解:已知投入12个棋子,水位上升了, ∴投入一个棋子,水位上升. 【小问2详解】 解:∵投入一个棋子,水位上升, ∴投入了个棋子,且没有水溢出此时桶里水位的高度; 【小问3详解】 解:当时,,恰好达到玻璃桶的高度, ∴同意嘉琪的观点. 24. 如图,在一条不完整的数轴上有,两点,它们表示的数分别为和5. (1)设、两点所对应的数的和是,求出的值; (2)求线段的长度. (3)若点沿数轴正方向运动,点沿数轴负方向运动,速度均为每秒1个单位长度,同时运动秒. ①求6秒后点表示的数; ②求为何值时,线段的长度为2. 【答案】(1) (2)14 (3)①;②或 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数加法运算,一元一次方程的应用,数轴上两点间距离,解题的关键是熟练掌握两点间距离公式. (1)根据题意列式计算即可; (2)根据数轴上两点间距离公式进行计算即可; (3)①根据点A运动的速度和方向,列出算式进行计算即可; ②先表示出秒后,点表示的数是,点表示的数是,然后根据两点间距离公式,分两种情况列出方程,解方程即可. 【小问1详解】 解:∵,两点表示的数分别为和5, ∴; 【小问2详解】 解:; 【小问3详解】 解:①∵, ∴6秒后点表示的数是; ②秒后,点表示的数是,点表示的数是, 当线段的长度为2时, 或 解得:或 ∴当或时,线段的长度为2. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 青龙县2024−2025学年第一学期期末教学质量监测 七年级数学试题 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题 本试卷总分120分,考试时间120分钟. 本试卷答案一律写在答卷纸上,考试结束后,只收答卷纸. 卷Ⅰ 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上正确填涂) 1. 中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界上首次正式引入负数.如果收入13元记作元,那么支出3元记作( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 2. 在,,,这四个数中,最小的数是( ) A. B. C. D. 3. 用代数式表示“的3倍与的差的平方”,正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,点、、、、都在方格纸的格点上,若是由绕点按逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为( ) A. B. C. D. 5. 下列方程中,是一元一次方程的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,∠AOD-∠AOC等于(  ) A. ∠AOC B. ∠BOC C. ∠BOD D. ∠COD 7. 计算:的结果是( ) A. B. C. D. 8. 如图,数轴上点所表示数可能是( ) A. B. C. D. 9. 有一个两位数,个位数字是,十位数字是,则这个两位数可表示为( ) A. B. C. D. 10. 若单项式和是同类项,则的值为( ) A. 1 B. C. D. 11. 有一把磨损严重直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有5个刻度(如图,单位:厘米).用这把直尺能直接量出多少个不同的长度( ) A. 12 B. 10 C. 8 D. 6 12. 幻方历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”中,幻方是把数字填在正方形格子中,使每行、每列以及对角线上的3个数的和相等,如图所示的幻方中,其中的“”对应的数是( ) 0 A. B. C. D. 卷Ⅱ(非选择题,共84分) 二、填空题(本大题共4个小题,每题3分,共12分) 13. 已知与互补角,且,则_____. 14. 温度由上升了,上升后的温度是_____℃. 15. 如图,点、、在同一条直线上,,,点、分别是、的中点,则的长是_____. 16. 下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的: 根据此规律确定的值为_____ 三、解答题(本大题共8个小题;共72分.解答应写出演算步骤、证明过程或文字说明) 17. 计算 (1); (2). 18. 解方程 (1); (2). 19. 课上,老师在黑板上书写了一个正确演算过程,随后用手掌捂住了一个二次三项式,形式如下: (1)求所捂二次三项式; (2)若,求所捂二次三项式的值. 20. 如图,是的平分线,是的平分线,. (1)求的度数; (2)如果,求的度数. 21. 如图是某校运动场的平面图,学校计划在硬化的中心区域(阴影部分)铺设人造草坪,中心区域最中间是长方形,长为米,两端为两个半圆,半径为米. (1)运动场中心区域周长为_____米;(结果用含、的代数式表示,保留); (2)若,且运动场中心区域周长为400米. ①求半径(取3); ②在①的条件下,若人造草坪每平方米60元,则学校共需付多少铺设费用?(取3). 22. 某校七年级学生进行一次徒步活动,师生以的速度从学校出发,后,琪琪骑自行车前往追赶.如果琪琪以的速度骑行,那么琪琪要用多长时间才能追上队伍?此时队伍已行走了多远? 23. 我们都知道乌鸦喝水的故事,现在来做一个道理相同的游戏:如图,在圆柱形玻璃桶里已有一定量的水,将大小相同的围棋子一个个慢慢投入其中,显然,在有水溢出之前,每投入一个棋子,桶里水位的高度都会有变化. (1)投入第一个棋子后,水位上升了多少厘米? (2)设投入了个棋子,且没有水溢出.此时桶里水位的高度是,试用含的式子表示. (3)嘉琪经过思考和计算以后,认为投入72个棋子,正好可使水位达到桶的高度.你同意他的观点吗?说说理由. 24. 如图,在一条不完整的数轴上有,两点,它们表示的数分别为和5. (1)设、两点所对应的数的和是,求出的值; (2)求线段的长度. (3)若点沿数轴正方向运动,点沿数轴负方向运动,速度均为每秒1个单位长度,同时运动秒. ①求6秒后点表示的数; ②求为何值时,线段的长度为2. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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