精品解析:江苏省南京市秦淮区2024-2025学年八年级上学期期末考试数学题

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2025-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 秦淮区
文件格式 ZIP
文件大小 5.82 MB
发布时间 2025-03-02
更新时间 2026-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-02
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第一学期第二阶段学业质量监测试卷八年级数学 注意事项: 1.本试卷共8页.全卷满分100分,考试时间为100分钟. 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 3.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卷相应位置上) 1. 下列QQ表情中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 在平面直角坐标系中,点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 下列各组数中,不是勾股数的是( ) A. 3,4,5 B. 5,12,13 C. 10,15,20 D. 7,24,25 4. 如图,分别以的顶点A,C为圆心,边,为半径画弧,两弧交于点D,连接,,可以判定,理由是( ) A. B. C. D. 5. 如图,D,E,F分别是等边三角形三边的中点.下列三角形:①;②;③,其中,可以由经过一次轴对称变换得到的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 6. 一次函数(,k为常数)的图象经过点P,且函数值y随x增大而减小,则点P的坐标可能为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.请把答案填写在答题卷相应位置上) 7. 计算:=_______. 8. 点关于x轴对称的点的坐标为______. 9. 实数,3.1415926,,,,中,是无理数是_______. 10. 如图, 中,是高,分别是的中点.若,,则四边形的周长为_____. 11. 如图,在中,,,点D,E在上,,.已知,则的长为_______. 12. 因为,即,所以的整数部分为1,小数部分为.类比以上推理,的小数部分为_______. 13. 已知一次函数(k,b为常数)的函数y与自变量x的部分对应值如下表: x … 0 1 … y … 2 … 则关于x方程的解为______. 14. 如图,枣庄公安监控区域的警示图标中,摄像头的支架由水平、竖直方向的两段构成,若段长度为,点A,C之间的距离比段长,则段的长度为___________. 15. 如图,中,,,的垂直平分线分别交于点D,E,若,,则_______cm. 16. 已知时,代数式的值恒大于0,则x的取值范围为_______. 三、解答题(本大题共10小题,共68分.请在答题卷指定区域内作答,解答时应写出文字说明、说理过程或演算步骤) 17. 计算:. 18. 求下列各式中的x. (1); (2). 19. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BE、CD是中线.求证:BE=CD. 20. 如图,在8×8的网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度. (1)建立适当的平面直角坐标系后,若点B的坐标为,点C的坐标为,则点A的坐标为______; (2)将向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,画出平移后的; (3)在(1),(2)条件下,若线段上有一点,则平移后的对应点的坐标为_____. 21. 如图,一次函数与的图象相交于点A,与x轴分别交于点B,C. (1)求点A的坐标; (2)结合图象,直接写出当时x的取值范围. 22. 如图,在中,,,垂足为D.已知,.设长为x. (1)根据勾股定理,得______.(用含x的代数式表示,结果需化简) (2)求x的值. 23. 如图,C是的角平分线上一点,,,垂足分别为E,F.过点C作,交于点D,在射线上取一点B,使. (1)求证; (2)若,,则的长为______. 24. 模仿小学学习过有余数的除法,我们可以在非负整数范围内将被除数a、除数b、商x和剩余的数y之间的关系用下面的形式表示(以,为例): (1)完成例子中的填空; (2)上述例子中,求y与x之间的函数表达式; (3)根据题意得到的以下式子:①;②;③;④.其中,a能被b整除的是______.(填序号) 25. 已知线段a,b,按下列要求用直尺和圆规作直角三角形.(要求:保留作图痕迹,写出必要文字说明) (1)作,使,,. (2)作,使,,. 26. 甲、乙两地相距.慢车从甲地出发匀速驶往乙地,出发后快车也从甲地出发,沿同一路线匀速驶往乙地,两车同时到达乙地后,慢车立即保持原速,沿原路返回甲地.快车在乙地休息后,提速50%,沿原路匀速返回,又与慢车同时回到甲地,在整个行程中,慢车离甲地的距离(单位:)与时间t(单位:h)之间的函数关系如图所示. (1)在图中画出快车离甲地的距离(单位:)与时间t之间的函数图象. (2)______. (3)已知从甲地到乙地的路程中,距离乙地处有一个治安警亭. ①若,在整个行程中(不含行程终点甲地),t的值是多少时,两车与警亭的距离相等? ②若两车相继路过该警亭的时间间隔不超过,则s的取值范围是_______. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期第二阶段学业质量监测试卷八年级数学 注意事项: 1.本试卷共8页.全卷满分100分,考试时间为100分钟. 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 3.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卷相应位置上) 1. 下列QQ表情中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形的识别.根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可. 【详解】解:A、B、C选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; D选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形; 故选:D. 2. 在平面直角坐标系中,点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.根据各象限内点的坐标特征解答. 【详解】解:平面直角坐标系中,点在第四象限. 故选:D. 3. 下列各组数中,不是勾股数的是( ) A. 3,4,5 B. 5,12,13 C. 10,15,20 D. 7,24,25 【答案】C 【解析】 【分析】此题主要考查了勾股数的定义.判断是否为勾股数,首先这三个数都要是正整数,同时还需验证两较小数的平方和是否等于最大数的平方. 【详解】解:A、,能构成直角三角形,故本选项不符合题意; B、,能构成直角三角形,故本选项不符合题意; C、,不能构成直角三角形,故选项符合题意; D、,能构成直角三角形,故本选项不符合题意; 故选:C. 4. 如图,分别以的顶点A,C为圆心,边,为半径画弧,两弧交于点D,连接,,可以判定,理由是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法(即、、、和)是解题的关键.根据全等三角形的判定方法结合作图解答即可. 【详解】解:由题意知, 在和中, , ∴, ∴判定的理由是. 故选:A. 5. 如图,D,E,F分别是等边三角形三边的中点.下列三角形:①;②;③,其中,可以由经过一次轴对称变换得到的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】证明,然后根据轴对称的性质解答即可. 【详解】解:∵D,E,F分别是等边三角形三边的中点, ∴是等边三角形中位线, ∴, ∴, ∴沿直线轴对称可得,沿的垂直平分线轴对称可得,沿的垂直平分线轴对称可得, ∴可以由经过一次轴对称变换得到的是①;②;③. 故选:D. 【点睛】此题考查轴对称的性质,全等三角形的判定与性质,三角形中位线的性质,关键是根据轴对称的性质解答. 6. 一次函数(,k为常数)的图象经过点P,且函数值y随x增大而减小,则点P的坐标可能为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、一次函数的性质.根据一次函数性质确定k的符号,根据函数增减性确定正确选项即可. 【详解】解:∵一次函数函数值y随x增大而减小, ∴, ∴一次函数图象经过第二、三、四象限,不经过第一象限排除选项C、D, 选项A中,,与条件不符,故排除; 选项B点在第二象限,且,符合条件. 故选:B. 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.请把答案填写在答题卷相应位置上) 7. 计算:=_______. 【答案】4 【解析】 【分析】根据算术平方根的概念求解即可.算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根,由此即可求出结果. 【详解】解:原式==4. 故答案为4. 【点睛】此题主要考查了算术平方根定义,算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误. 8. 点关于x轴对称的点的坐标为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了关于x轴对称点的坐标特点,掌握关于x轴对称点的坐标特点“横坐标不变,纵坐标互为相反数”成为解题的关键. 直接利用关于x轴对称点的坐标特点解答即可. 【详解】解:点关于x轴对称的点的坐标为. 故答案为:. 9. 实数,3.1415926,,,,中,是无理数的是_______. 【答案】, 【解析】 【分析】此题考查无理数的概念,算术平方根和立方根,无理数指的是无限不循环小数,掌握定义是解题关键. 首先计算算术平方根和立方根,然后根据无理数的概念求解即可. 【详解】∵,, ∴无理数有,. 故答案为:,. 10. 如图, 中,是高,分别是的中点.若,,则四边形的周长为_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半可得,计算四边形的周长即可. 【详解】解:是高, , 分别是 的中点, ,, , 四边形AEDF的周长, 故答案为:18. 【点睛】此题主要考查了直角三角形的性质,关键是掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半. 11. 如图,在中,,,点D,E在上,,.已知,则的长为_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形判定与性质,直角三角形的性质,勾股定理,根据题意易求,根据,,易求,得到是等边三角形,即,过点作于点H,则,利用勾股定理求出,再利用直角三角形的性质即可解答. 【详解】解:∵,, ∴, ∵,, ∴ ∴, ∴是等边三角形, ∴, 过点作于点H, 则, ∴, ∵, ∴, 故选:. 12. 因为,即,所以的整数部分为1,小数部分为.类比以上推理,的小数部分为_______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了无理数的估算,根据题干提供的方法求解即可. 【详解】解:因为,即 所以的整数部分为3,小数部分为. 故答案为:. 13. 已知一次函数(k,b为常数)的函数y与自变量x的部分对应值如下表: x … 0 1 … y … 2 … 则关于x的方程的解为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数与方程,一次函数的性质.利用待定系数法求得解析式,然后求出时,对应的x的值即可. 【详解】解:由表格可知, 解得, ∴, 当,则, 解得, ∴方程的解为, 故答案为:. 14. 如图,枣庄公安监控区域的警示图标中,摄像头的支架由水平、竖直方向的两段构成,若段长度为,点A,C之间的距离比段长,则段的长度为___________. 【答案】15 【解析】 【分析】本题考查勾股定理的应用,设,则,利用勾股定理求出的值即可. 【详解】解:由题意,,, 设,则, 由勾股定理,得:, ∴, 解得, ∴; 故答案为:15. 15. 如图,中,,,的垂直平分线分别交于点D,E,若,,则_______cm. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了线段垂直平分线的性质,等边对等角.根据三角形内角和定理得到,根据线段垂直平分线的性质得到,,求出,根据勾股定理计算,得到答案. 【详解】解:∵, ∴, ∵边的垂直平分线分别交于点D、E, ∴,, ∴,, ∴, 由勾股定理得,, ∴, 故答案为:. 16. 已知时,代数式的值恒大于0,则x的取值范围为_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数图象与系数的关系.将代数式看成关于k的一次整式,再对k的系数进行分类讨论即可解决问题. 【详解】解:由题知, , 因为时,代数式的值恒大于0, 则当,即时, , 解得, 所以. 当,即时, 此代数式的值为1,满足题意. 当,即时,, 解得, 所以. 综上所述,x的取值范围是:. 故答案为:. 三、解答题(本大题共10小题,共68分.请在答题卷指定区域内作答,解答时应写出文字说明、说理过程或演算步骤) 17. 计算:. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了实数的运算.先根据算术平方根、立方根的定义计算,再根据有理数的加法法则计算即可. 【详解】解: . 18. 求下列各式中的x. (1); (2). 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】本题主要考查了立方根定义和平方根定义的应用,熟练掌握平方根和立方根定义,是解题的关键. (1)先方程两边同除以27,然后开立方即可; (2)直接开平方,得出答案即可. 【小问1详解】 解:, 方程两边同除以27得:, 开立方得:. 【小问2详解】 解:, 开平方得:. 解得:或. 19. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BE、CD是中线.求证:BE=CD. 【答案】见解析 【解析】 【分析】由中线性质得,,再证,由,得≌,可证. 【详解】证明:∵、是中线, ∴,, ∵, ∴, 在和中, , ∴≌, ∴. 【点睛】本题考核知识点:全等三角形. 解题关键点:灵活运用全等三角形判定和性质证线段相等. 20. 如图,在8×8的网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度. (1)建立适当的平面直角坐标系后,若点B的坐标为,点C的坐标为,则点A的坐标为______; (2)将向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,画出平移后的; (3)在(1),(2)的条件下,若线段上有一点,则平移后的对应点的坐标为_____. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】本题考查作图-平移变换,解决本题的关键是掌握平移的性质. (1)根据点B的坐标为,点C的坐标为,建立平面直角坐标系,进而可得点A的坐标; (2)根据平移的性质即可将向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,进而画出平移后的; (3)结合(2)根据点,可得平移后的对应点的坐标. 【小问1详解】 解:如图,平面直角坐标系即为所求,点A的坐标为, 故答案为:; 【小问2详解】 解:如图,即为所求; 【小问3详解】 解:∵点, ∴平移后的对应点的坐标为, 故答案为:. 21. 如图,一次函数与的图象相交于点A,与x轴分别交于点B,C. (1)求点A的坐标; (2)结合图象,直接写出当时x的取值范围. 【答案】(1)点A的坐标为 (2) 【解析】 【分析】本题考查一次函数与一元一次不等式之间的关系,两直线交点坐标的求法,求出点A的坐标是解题的关键. (1)将两个函数表达式联立成方程组,解此方程组即可求出点A的坐标; (2)根据函数图象和点A的坐标即可得到结果. 【小问1详解】 解:由题意可得:, 解得, 所以点A坐标为; 【小问2详解】 解:根据图象可知,时,x的取值范围是. 22. 如图,在中,,,垂足D.已知,.设长为x. (1)根据勾股定理,得______.(用含x的代数式表示,结果需化简) (2)求x的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查勾股定理,解答本题的关键是明确题意,利用勾股定理的知识解答. (1)根据题意可知,,,,再根据勾股定理可以求得的长,然后根据和,即可用含x的代数式表示出; (2)根据和勾股定理,可以求得x的值. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∵,, ∴, ∵长为x, ∴, 故答案为:; 【小问2详解】 解:∵,,,,, ∴, ∵,, ∴, 解得. 23. 如图,C是的角平分线上一点,,,垂足分别为E,F.过点C作,交于点D,在射线上取一点B,使. (1)求证; (2)若,,则的长为______. 【答案】(1)见解析 (2)4 【解析】 【分析】本题考查的是角平分线的性质,以及全等三角形的判定与性质,熟记角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键. (1)根据角平分线的性质得到,证明,根据全等三角形的性质得到; (2)证明,得到,计算即可. 【小问1详解】 证明:∵平分,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴; 【小问2详解】 解:在和中, , ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:4. 24. 模仿小学学习过的有余数的除法,我们可以在非负整数范围内将被除数a、除数b、商x和剩余的数y之间的关系用下面的形式表示(以,为例): (1)完成例子中的填空; (2)上述例子中,求y与x之间的函数表达式; (3)根据题意得到的以下式子:①;②;③;④.其中,a能被b整除的是______.(填序号) 【答案】(1)4,15 (2) (3)②③④ 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数的应用,求一次函数解析式,解题的关键是熟练掌握待定系数法. (1)根据题意和除法运算法则进行解答即可; (2)用待定系数法求出函数解析式即可; (3)根据解析(2)可知:当,时,y与x之间的函数表达式为,得出a相当于解析式中的常数项,b相当于解析式中的,然后逐项进行分析判断即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴. 【小问2详解】 解:设y与x之间的函数表达式为, 把时,,时,代入得: , 解得:, ∴y与x之间的函数表达式为; 【小问3详解】 解:根据解析(2)可知:当,时,y与x之间的函数表达式为, ∴a相当于解析式中的常数项,b相当于解析式中的, ①, 根据解析(2)可知:,, 5不能被2整除,故①不符合题意; ②, 根据解析(2)可知:,, 8能被4整除,故②符合题意; ③由得, 根据解析(2)可知:,, 6能被2整除,故③符合题意; ④由得, 根据解析(2)可知:,, 9能被3整除,故④符合题意; 综上分析可知:a能被b整除的是②③④. 25. 已知线段a,b,按下列要求用直尺和圆规作直角三角形.(要求:保留作图痕迹,写出必要的文字说明) (1)作,使,,. (2)作,使,,. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查作图-复杂作图,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. (1)作,在射线上截取线段,使得,以B为圆心,a为半径作弧交于点C,即为所求; (2)作,在的反向延长线上截取线段,使得,E为圆心,a为半径作弧交于点F,过点F作于点D,即为所求; 【小问1详解】 解:如图,即为所求; ; 【小问2详解】 解:如图,即为所求. . 26. 甲、乙两地相距.慢车从甲地出发匀速驶往乙地,出发后快车也从甲地出发,沿同一路线匀速驶往乙地,两车同时到达乙地后,慢车立即保持原速,沿原路返回甲地.快车在乙地休息后,提速50%,沿原路匀速返回,又与慢车同时回到甲地,在整个行程中,慢车离甲地的距离(单位:)与时间t(单位:h)之间的函数关系如图所示. (1)在图中画出快车离甲地的距离(单位:)与时间t之间的函数图象. (2)______. (3)已知从甲地到乙地的路程中,距离乙地处有一个治安警亭. ①若,在整个行程中(不含行程终点甲地),t的值是多少时,两车与警亭的距离相等? ②若两车相继路过该警亭的时间间隔不超过,则s的取值范围是_______. 【答案】(1)见解析 (2) (3)①或2或3时,两车与警亭的距离相等;② 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数的实际应用,正确理解题意以及将实际问题结合函数观点思考问题是解题的关键. (1)根据快车行车轨迹即可得解; (2)根据快车去时和回时的速度和时间建立方程求解即可; (3)①根据题意可求出快车和慢车速度,进而求出慢车离甲地的距离的函数图象解析式和,以及快车离甲地的距离的函数图象、,进而再根据两车的行车路线分类讨论,建立方程求解即可; ②先求出慢车离甲地的距离的函数图象解析式和,以及快车离甲地的距离的函数图象、,再令它们分别等于,求出t值,根据两车相继路过该警亭的时间间隔不超过,建立不等式,求解即可. 【小问1详解】 解:如图,折线即为所求. ; 【小问2详解】 解:根据图形可知,快车去乙地时速度为,用时小时,返回速度为,用时1小时, ∴, 解得, 故答案为:; 【小问3详解】 解:①时, ∵, ∴, ∵返回时,, ∴从甲地到乙地时,, ∴, , , 慢车从甲地到乙地时,, ∴, 解得; 慢车、快车同时到达乙地时,; 慢车从乙地回甲地时,, ∴, 解得; 综上所述,或2或3; ②根据题意可知, ∴,, ∵返回时,, ∴从甲地到乙地时,, ∴,, 令,即, 解得; 令,即, 解得, 令,即, 解得, 令,即, 解得, 根据题意可得,,即, 解得, 故答案为:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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