内容正文:
2025高考二轮复习重点专题训练
排列组合与二项式定理
一、单项选择题
1.(2024·长沙模拟)若C20x=C203x-4,则实数x的值为( )
A.2 B.4
C.6 D.2或6
答案 D
解析 由C20x=C203x-4,得或解得x=2或x=6,
所以实数x的值为2或6.
2.(2024·沧衡名校联考)某次乒乓球团体赛为五场三胜制,第一、二、四、五场为单打,第三场为双打,每支队伍有3名队员,每名队员出场2次,则每支队伍不同的出场安排种数为( )
A.18 B.27
C.36 D.45
答案 C
解析 先选2人进行双打,再给这2人安排2场单打即可,所以每支队伍不同的出场安排种数为C32A42=36.
3.(2024·武汉二月调研)将3个相同的红球和3个相同的黑球装入三个不同的袋中,每袋均装2个球,则不同的装法种数为( )
A.7 B.8
C.9 D.10
答案 A
解析 红球记为甲,黑球记为乙,三个袋子记为A,B,C,6个球放入A,B,C三个袋子中有甲甲,甲乙,乙乙;甲甲,乙乙,甲乙;甲乙,乙乙,甲甲;甲乙,甲甲,乙乙;乙乙,甲乙,甲甲;乙乙,甲甲,甲乙;甲乙,甲乙,甲乙,共7种情况.故选A.
4.(2024·苏锡常镇一模)设(1+2x)5=a0+a1x+a2x2+…+a5x5,则a1+a2+a3+a4+a5=( )
A.-2 B.-1
C.242 D.243
答案 C
解析 当x=0时,15=a0,∴a0=1;当x=1时,35=a0+a1+a2+a3+a4+a5,∴a1+a2+a3+a4+a5=35-1=242.故选C.
5.(2024·辽宁模拟预测)的展开式中含x2项的系数为( )
A.-120 B.-115
C.5 D.125
答案 B
解析 方法一:是5个(x2--1)之积,展开后得到x2有两种可能:
1个取x2,4个取-1,得到含有x2的项为C51x2C44(-1)4=5x2.
2个取x2,2个取-,1个取-1,得到含有x2的项为C52(x2)2C32C11(-1)1=-120x2.
因此含x2项的系数为-120+5=-115.
方法二:=,
展开式的通项为C5k(-1)5-k(k=0,1,2,3,4,5).
C5k(-1)5-k的展开式的通项为C5kCkr(-1)5-k(-2)rx2k-3r(0≤r≤k,r∈N).
由2k-3r=2,得3r=2(k-1),则或
因此含x2项的系数为C51C10(-1)4(-2)0+C54C42(-1)1(-2)2=-115.故选B.
6.(2024·湖北荆州三模)已知(3x-1)2 024=a0+a1x+a2x2+…+a2 024x2 024,则a1+a2+…+a2 024被3除的余数为( )
A.3 B.2
C.1 D.0
答案 D
解析 令x=0,得a0=1,令x=1,得a0+a1+a2+…+a2 024=22 024,两式相减,得a1+a2+…+a2 024=22 024-1=41 012-1,因为41 012=(3+1)1 012=C1 012031 012+C1 012131 011+…+C1 0121 0113+C1 0121 012,其中C1 012031 012+C1 012131 011+…+C1 0121 0113能被3整除,所以41 012被3除的余数为1,故a1+a2+…+a2 024能被3整除.故选D.
7.(2024·南通调研)将5辆车停放在6个并排车位,货车甲车体较宽,停靠时需要占两个车位,并且乙车不与货车甲相邻停放,则不同的停放方法有( )
A.72种 B.144种
C.108种 D.96种
答案 A
解析 方法一(插空法):有A33A42=72种方法.
方法二(分类+分步法):记6个并排车位为1,2,3,4,5,6,
①若货车甲停在1,2或5,6,有2种方法,乙车有3种方法,剩余三辆车全排列有A33种方法,故共有2×3×A33=36(种).
②若货车甲停在2,3或3,4或4,5,有3种方法,乙车有2种方法,剩余三辆车全排列有A33种方法,故共有3×2×A33=36(种).
所以共有36+36=72种停放方法.
方法三(反面+捆绑法):有A55-A22A44=72种方法.
8.(2024·河北省高三质量监测)中国刺绣是我国民族传统工艺之一,始于宋代的双面绣更是传统工艺一绝,它是在同一块底料上,在同一绣制过程中,绣出正反两面图案对称而色彩不一样的绣技.某中学为弘扬中国传统文化开设了刺绣课,并要求为如图中三片花瓣图案做一幅双面绣作品,现有四种不同颜色绣线可选,且双面绣每面三片花瓣相邻区域不能同色,则该双面绣作品不同的色彩设计方法有( )
A.144种 B.264种
C.288种 D.432种
答案 B
解析 四种颜色设为1,2,3,4,正面相邻区域不能同色必定用三种颜色,则有A43种不同方法,对于其中的每一种再考虑反面设计,如正面颜色为1,2,3,则反面颜色也可选1,2,3,但每片花瓣正反两面不能同色,故对应有2,3,1和3,1,2两种.反面颜色也能选1,2,4,与正面1,2,3对应分别有2,1,4;2,4,1;4,1,2三种.同理反面颜色选1,3,4也有三种,反面选2,3,4也有三种,则当正面颜色为1,2,3时,反面颜色对应有11种,所以双面绣不同色彩设计方法共有A43×11=264(种).故选B.
9.(2024·江苏盐城阶段练习)3 600的正因数的个数是( )
A.55 B.50
C.45 D.40
答案 C
解析 由题意3 600=24×32×52,故可以从4个2中选择0,1,2,3,4个,有5种选法,同理从2个3中可以选择0,1,2个,有3种选法,从2个5中可以选择0,1,2个,有3种选法,因此正因数的个数是5×3×3=45.故选C.
10.(2024·广东佛山期中)“杨辉三角”是二项式系数在三角形中的一种几何排列.从第1行开始,第n行从左到右的数字之和记为an,如a1=1+1=2,a2=1+2+1=4,…,{an}的前n项和记为Sn,则下列说法错误的是( )
A.在“杨辉三角”第10行中,从左到右第8个数字是120
B.S9=2 046
C.在“杨辉三角”中,从第2行开始到第n行,每一行从左到右的第3个数字之和为Cn+13
D.的前n项和为-
答案 B
解析 在“杨辉三角”第10行中,从左到右第8个数字是C107=C103==120,A正确;从第一行开始,每一行的数依次对应(a+b)n的二项式系数,所以an=(1+1)n=2n,{an}为等比数列,Sn==2n+1-2,所以S9=210-2=1 022,故B错误;=-,所以的前n项和为-+-+…+-=-,故D正确;在“杨辉三角”中,从第2行开始到第n行,每一行从左到右的第3个数字之和为C22+C32+C42+…+Cn2=C33+C32+C42+…+Cn2=C43+C42+…+Cn2=…=Cn3+Cn2=Cn+13,故C正确.
二、多项选择题
11.某中学为提升学生劳动意识和社会实践能力,利用周末进社区义务劳动.高三一共有6个班,其中只有1班有2个劳动模范,本次义务劳动一共有20个名额,劳动模范必须参加并不占名额,每个班都必须有人参加,则下列说法正确的是( )
A.若1班不再分配名额,则共有C204种分配方法
B.若1班有除劳动模范之外的学生参加,则共有C195种分配方法
C.若每个班至少3人参加,则共有90种分配方法
D.若每个班至少3人参加,则共有126种分配方法
答案 BD
解析 对于A,若1班不再分配名额,则20个名额分配到5个班级,每个班级至少1个,根据隔板法,将20个名额分成5组,则共有C194种分配方法,故错误;
对于B,若1班有除劳动模范之外的学生参加,则20个名额分配到6个班级,每个班级至少1个,根据隔板法,将20个名额分成6组,则共有C195种分配方法,故B正确;
对于C、D,若每个班至少3人参加,相当于16个名额被占用,还有4个名额需要分到6个班级,分5类:①4个名额分到一个班,有6种;②一个班3个名额,一个班1个名额,有A62=30(种);③两个班都是2个名额,有C62=15(种);④两个班各1个名额,一个班2个名额,有C61×C52=60(种);⑤四个班都是1个名额,有C64=15(种),则共有126种分配方法,故C错误、D正确.故选BD.
12.(2024·四川南充阶段练习)若(2x+1)6=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,则下列说法正确的是( )
A.a0=1
B.+++++=63
C.a0+a2+a4+a6=730
D.a1+2a2+3a3+…+6a6=2 916
答案 ABD
解析 令x=0,得a0=1,A正确;令x=,得26=a0++++++=64,即得+++++=63,B正确;令x=1,得36=a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6,令x=-1,得1=a0-a1+a2-a3+a4-a5+a6,两式相加得36+1=2(a0+a2+a4+a6),得a0+a2+a4+a6=365,C错误;(2x+1)6=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,两边求导,得12(2x+1)5=a1+2a2x+…+6a6x5,令x=1,得a1+2a2+…+6a6=12(2+1)5=2 916,D正确.故选ABD.
13.(2024·山东菏泽期中)现有6个小球和4个盒子,下面的结论正确的是( )
A.若6个相同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,每个盒子都不空,则共有24种放法
B.若6个相同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,则恰有一个空盒的放法共有40种
C.若6个不同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,则恰有一个空盒的放法共有2 160种
D.若6个不同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,则恰有两个空盒的放法共有384种
答案 BC
解析 若6个相同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,每个盒子都不空,只需在6个相同的小球中间形成的5个空位中插入3块板即可,所以不同的放法种数为C53=10,A错误;若6个相同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,且恰有一个空盒,先要指定空盒的编号,有4种情况,然后在6个相同的小球中间形成的5个空位中插入2块板即可,所以不同的放法种数为4C52=40,B正确;若6个不同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,且恰有一个空盒,先要指定空盒的编号,有4种情况,然后将这6个不同的小球分为三组,每组小球的个数分别为1,2,3或4,1,1或2,2,2,然后再将这三组小球放入剩余的三个盒子中,所以不同的放法种数为4A33=2 160,C正确;若6个不同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,且恰有两个空盒,先要指定空盒的编号,有C42=6种情况,然后将这6个不同的小球分为两组,每组小球的个数分别为1,5或2,4或3,3,然后再将这两组小球放入剩余的两个盒子中,所以,不同的放法种数为6(C61+C62+)A22=372,D错误.故选BC.
三、填空题
14.(2024·上海普陀区三模)用1~9这九个数字组成的无重复数字的四位数中,各个数位上数字和为偶数的奇数共有________个.
答案 840
解析 1~9这九个数字中有5个奇数和4个偶数,
要使四位数是各个数位上数字和为偶数的奇数,则个位数字必须为奇数,
前三位数字由1个奇数和2个偶数或3个奇数组成,
所以共有C51(C41C42A33+C43A33)=5×6(24+4)=840(个).
15.(2024·湖北名校联考)新高考数学中的多项选择题有4个不同选项,其中错误选项可能有1个或2个,这种题型很好地凸显了“强调在深刻理解基础之上的融会贯通、灵活运用,促进学生掌握原理、内化方法、举一反三”的教考衔接要求.若某道数学多项选择题存在错误选项,且错误选项不能相邻,则符合要求的4个不同选项的排列方式共有________种.
答案 36
解析 当错误选项恰有1个时,4个选项进行排列有A44=24(种);
当错误选项恰有2个时,先排2个正确选项,再将2个错误选项插入到3个空位中,有A22×A32=12(种).故共有24+12=36种不同的排列方式.
16.(2024·河南名校联考)数学与生活密不可分,在一次数学讨论课上,老师安排5名同学讲述圆、椭圆、双曲线、抛物线在实际生活中的应用,要求每位学生只讲述一种曲线,每种曲线至少有1名学生讲述,则可能的安排方案的种数为________.
答案 240
解析 有四种曲线,要求每位学生只讲述一种曲线,则5名同学分成2,1,1,1四组,共有=10种分法,再将四组学生分配给四种曲线,一共有A44=24种情况,则可能的安排方案的种数为10×24=240.
17.(2024·江西九江期末)二项式定理,又称牛顿二项式定理,由艾萨克·牛顿提出.二项式定理可以推广到任意实数次幂,即广义二项式定理:对于任意实数α,(1+x)α=1+·x+·x2+·xk+…,当|x|比较小的时候,取广义二项式定理展开式的前两项可得(1+x)α≈1+α·x,并且|x|的值越小,所得结果就越接近真实数据.用这个方法计算的近似值,可以这样操作:===2≈2×=2.25.用这样的方法,估计的近似值约为________.(精确到小数点后两位数)
答案 3.07
解析 =3=3≈3×=3+≈3.07.
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排列组合与二项式定理
一、单项选择题
1.(2024·长沙模拟)若C20x=C203x-4,则实数x的值为( )
A.2 B.4
C.6 D.2或6
2.(2024·沧衡名校联考)某次乒乓球团体赛为五场三胜制,第一、二、四、五场为单打,第三场为双打,每支队伍有3名队员,每名队员出场2次,则每支队伍不同的出场安排种数为( )
A.18 B.27
C.36 D.45
3.(2024·武汉二月调研)将3个相同的红球和3个相同的黑球装入三个不同的袋中,每袋均装2个球,则不同的装法种数为( )
A.7 B.8
C.9 D.10
4.(2024·苏锡常镇一模)设(1+2x)5=a0+a1x+a2x2+…+a5x5,则a1+a2+a3+a4+a5=( )
A.-2 B.-1
C.242 D.243
5.(2024·辽宁模拟预测)的展开式中含x2项的系数为( )
A.-120 B.-115
C.5 D.125
6.(2024·湖北荆州三模)已知(3x-1)2 024=a0+a1x+a2x2+…+a2 024x2 024,则a1+a2+…+a2 024被3除的余数为( )
A.3 B.2
C.1 D.0
7.(2024·南通调研)将5辆车停放在6个并排车位,货车甲车体较宽,停靠时需要占两个车位,并且乙车不与货车甲相邻停放,则不同的停放方法有( )
A.72种 B.144种
C.108种 D.96种
8.(2024·河北省高三质量监测)中国刺绣是我国民族传统工艺之一,始于宋代的双面绣更是传统工艺一绝,它是在同一块底料上,在同一绣制过程中,绣出正反两面图案对称而色彩不一样的绣技.某中学为弘扬中国传统文化开设了刺绣课,并要求为如图中三片花瓣图案做一幅双面绣作品,现有四种不同颜色绣线可选,且双面绣每面三片花瓣相邻区域不能同色,则该双面绣作品不同的色彩设计方法有( )
A.144种 B.264种
C.288种 D.432种
9.(2024·江苏盐城阶段练习)3 600的正因数的个数是( )
A.55 B.50
C.45 D.40
10.(2024·广东佛山期中)“杨辉三角”是二项式系数在三角形中的一种几何排列.从第1行开始,第n行从左到右的数字之和记为an,如a1=1+1=2,a2=1+2+1=4,…,{an}的前n项和记为Sn,则下列说法错误的是( )
A.在“杨辉三角”第10行中,从左到右第8个数字是120
B.S9=2 046
C.在“杨辉三角”中,从第2行开始到第n行,每一行从左到右的第3个数字之和为Cn+13
D.的前n项和为-
二、多项选择题
11.某中学为提升学生劳动意识和社会实践能力,利用周末进社区义务劳动.高三一共有6个班,其中只有1班有2个劳动模范,本次义务劳动一共有20个名额,劳动模范必须参加并不占名额,每个班都必须有人参加,则下列说法正确的是( )
A.若1班不再分配名额,则共有C204种分配方法
B.若1班有除劳动模范之外的学生参加,则共有C195种分配方法
C.若每个班至少3人参加,则共有90种分配方法
D.若每个班至少3人参加,则共有126种分配方法
12.(2024·四川南充阶段练习)若(2x+1)6=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,则下列说法正确的是( )
A.a0=1
B.+++++=63
C.a0+a2+a4+a6=730
D.a1+2a2+3a3+…+6a6=2 916
13.(2024·山东菏泽期中)现有6个小球和4个盒子,下面的结论正确的是( )
A.若6个相同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,每个盒子都不空,则共有24种放法
B.若6个相同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,则恰有一个空盒的放法共有40种
C.若6个不同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,则恰有一个空盒的放法共有2 160种
D.若6个不同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子,则恰有两个空盒的放法共有384种
三、填空题
14.(2024·上海普陀区三模)用1~9这九个数字组成的无重复数字的四位数中,各个数位上数字和为偶数的奇数共有________个.
15.(2024·湖北名校联考)新高考数学中的多项选择题有4个不同选项,其中错误选项可能有1个或2个,这种题型很好地凸显了“强调在深刻理解基础之上的融会贯通、灵活运用,促进学生掌握原理、内化方法、举一反三”的教考衔接要求.若某道数学多项选择题存在错误选项,且错误选项不能相邻,则符合要求的4个不同选项的排列方式共有________种.
16.(2024·河南名校联考)数学与生活密不可分,在一次数学讨论课上,老师安排5名同学讲述圆、椭圆、双曲线、抛物线在实际生活中的应用,要求每位学生只讲述一种曲线,每种曲线至少有1名学生讲述,则可能的安排方案的种数为________.
17.(2024·江西九江期末)二项式定理,又称牛顿二项式定理,由艾萨克·牛顿提出.二项式定理可以推广到任意实数次幂,即广义二项式定理:对于任意实数α,(1+x)α=1+·x+·x2+·xk+…,当|x|比较小的时候,取广义二项式定理展开式的前两项可得(1+x)α≈1+α·x,并且|x|的值越小,所得结果就越接近真实数据.用这个方法计算的近似值,可以这样操作:===2≈2×=2.25.用这样的方法,估计的近似值约为________.(精确到小数点后两位数)
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