易错点08 记叙文阅读之概括与梳理内容情节(4大陷阱+ 4项训练+分清是整体概括还是局部概括 )-备战2025年中考语文考试易错题(浙江专用)
2025-03-02
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2份
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41页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 记叙文 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.16 MB |
| 发布时间 | 2025-03-02 |
| 更新时间 | 2025-03-02 |
| 作者 | 青蓝教育传媒 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2025-03-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50756338.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
易错点08 记叙文阅读之情节概括与梳理
(
目 录
01易错陷阱
·
析
(
4
大陷阱)
0
2
举一反三
·
训
【易错训练1】概括不准确,遗漏关键信息
【易错训练2】概括过于笼统,缺乏具体细节
【易错训练
3
】未抓住重点,主次不分
【易错训练
4
】语言组织不当,条理不清
0
3
易错通关
·
练
)
概括文本内容题常见题型
1.依据文章的内容,概括……的特点。
2.……有哪些原因(发生了哪些变化)?
3.文章中写了哪几件事?请依次加以概括。
4.用一句话或简洁的语句概括文章主要内容。
分清是整体概括还是局部概括
1.局部概括
看题干要求概括的事件在相应段落进行定位,概括段意。
(1)摘句法。在文中找出中心句作为段意(有时要将中心句进行适当的删改)。
(2)概括法。(记叙的段落)记叙了+人(组织或单位)+时、地+何种情况下+做什么+结果。(注意原文强调的是什么)
(3)合并法。有些文段有两个以上的主要内容,就要把表达这些内容的短语组合成句。
2.概括全文主要内容
通读全文,筛选以下信息:何时、何地、何人、做何事、结果如何。然后按照“何时+何地+何人+做何事+结果如何”的顺序进行语言表述。有字数限制时,次要成分可以省略,但一般要保留“何人,做何事,结果如何”三个要素。
(1)题目扩展法。有的题目高度概括了文章内容,对其稍加扩展就是文章主要故事情节。
(2)要素归纳法。找出文中记叙的六要素,将其合理组织起来就是文章主要内容或主要故事情节。
(3)段意合并法。段落大意概括的是一个段落的主要内容,将其合并即可概括出文章主要内容或主要故事情节。
(4)结构划分法。即按照情节的开端、发展、高潮和结局这种结构构成,分别归纳各环节主要内容或主要故事情节。
(5)分值验证法。根据题干分值验证答案要点是否全面:如果分值是奇数,如1分、3分等,答案可能是一点或三点;如果分值是2分或4分,答案可能是一点、两点或四点。
易错陷阱一:概括不准确,遗漏关键信息
【链接知识】记叙文六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
【陷阱分析】学生在概括时常常忽略某些要素,导致概括不完整或不准确。例如,只关注事件的主要经过,而忽略了时间、地点等关键信息。
【解题技巧】1.通读全文,理清文章脉络,标记出六要素的相关信息。
2.使用“何时+何地+谁+做了什么+结果”的模式进行概括。
3.检查概括内容是否涵盖了所有关键信息。
【链接教材】 《散步》(时间:一个初春的傍晚;地点:田野;人物:“我”、母亲、妻子、儿子;起因:母亲身体不好,“我”陪她散步;经过:在散步过程中发生了分歧,最终决定走小路;结果:一家人在田野里散步,享受到了亲情与自然的美好。)
【答题套路】本文讲述了____(时间)在____(地点),(人物)因为(起因),做了____(经过),最终____(结果)的故事。
易错陷阱二:概括过于笼统,缺乏具体细节
【链接知识】情节发展的四个阶段——开端、发展、高潮、结局。
【陷阱分析】学生容易将复杂的情节简单化处理,只用一两句话概括全文,缺乏具体的细节和情节发展的层次感。
【解题技巧】1.细读文章,划分情节发展的不同阶段。
2.针对每个阶段,提炼出关键事件和细节。
3.用简洁的语言串联各个阶段的情节。
【链接教材】 《背影》(开端:父亲送别儿子;发展:父亲为儿子买橘子;高潮:父亲爬月台买橘子的背影;结局:儿子感动流泪,思念父亲)
【答题套路】文章开端讲述了____,随着情节的发展,,在高潮部分,,最终结局是____。
易错陷阱三:未抓住重点,主次不分
【链接知识】文章的主旨和中心思想。
【陷阱分析】学生在概括时容易被次要情节干扰,无法准确抓住文章的核心内容,导致概括偏离主题。
【解题技巧】1.明确文章的主旨和中心思想。
2.辨别主要情节和次要情节,重点关注与主题相关的内容。
3.舍弃与主题无关的细节,突出主要情节。
【链接教材】 《秋天的怀念》(主要情节是母亲病重期间对儿子的关爱和儿子对母亲的怀念,次要情节是儿子发脾气、砸东西等)
【答题套路】本文主要围绕____(主题)展开,讲述了____(主要情节),通过这些情节表达了____(中心思想)。
易错陷阱四:语言组织不当,条理不清
【链接知识】句子摘录法和段意合并法。
【陷阱分析】学生在概括时语言组织混乱,缺乏逻辑性和条理性,导致答案难以理解。
【解题技巧】1.摘录文中的关键句和中心句,作为概括的基础。
2.合并各段大意,去除重复内容,保留核心信息。
3.使用条理清晰的语言进行表达,分点作答。
【链接教材】 《猫》(总起句:猫的性格古怪。)
【答题套路】首先,____ ;其次,;最后,____。
【易错训练1】概括不准确,遗漏关键信息
【变式1—1】阅读下面现代文,完成下面小题。
最后一颗子弹
张建春
①老洪在日本鬼子挺着刺刀包围上来时拉响了手榴弹,血肉横飞。老洪壮烈牺牲,小鬼子也倒下了四五个。
②就在拉响手榴弹前的一瞬间,老洪用肩膀狠狠地撞了下身边的四伢子,塞给了四伢子一颗子弹。四伢子在老洪的撞击下,顺着山坡一路滚了下去,醒来时残阳似血,战场已归于平静。
③这是一场兵力悬殊的阻击战——老洪带领着十多个战士,坚守在山坡上,阻击数倍于己的日本鬼子,为团部机关的转移争取时间。战斗异常激烈,从早上开始。太阳西斜时,阵地上只剩下老洪和四伢子。
④醒来的四伢子大声哭喊,疯了一般向山上冲去,他要找老洪和战友们。
⑤只有硝烟和血,一地的草木都焦糊蜷曲。四伢子找了根棍子,将自己快散架的身体支撑起来,把目光投向越来越黑的天际。
⑥四伢子被腰间的硬物硌了一下,顺手一摸,想起来了,是老洪在最后的关头塞给他的一颗子弹。
⑦四伢子的心又一次颤抖,他对着升起的月亮一再打量老洪塞给自己的子弹。子弹在月光下闪着黄澄澄的亮光。
⑧月亮浑圆,天幕低垂,似乎快贴到地面上了。
⑨四伢子放声大哭。一队战士就只剩下自己一个人了,要不是老洪狠命地撞开他,他也会和老洪一样血肉溅满山坡。
⑩四伢子用子弹的尖头狠狠地向胸口戳去,疼痛唤醒了他。他拖着重重的身体,一步步向北,向北。老洪说过,大部队要向北转移,北边有根据地,有家。
⑪四伢子找到了大部队。作为阻击战的唯一幸存者,四伢子成了英雄。
⑫四伢子跟随大部队继续与鬼子作战,他一次次冲锋陷阵,像狮子一样勇猛,成了名震一时的猛将、虎将,也成了一位战斗指挥员。
⑬在战场上,枪炮停息的间隙,四伢子总要把藏在怀里的老洪塞给他的子弹掏出来,深情地抚摸。他不止一次地揣摩老洪最后关头塞给他子弹的意思,始终迷迷茫茫的,不敢确定。
⑭四伢子记得,老洪牺牲前,在战斗间隙也是爱把玩子弹的——他将一颗黄澄澄的子弹擦来擦去,用手擦,用衣襟擦,有时还吐口唾沫使劲擦,擦完再小心地揣进怀里。老洪塞给他的子弹是平时擦拭的那颗吗?
⑮四伢子有过一个想法,他以为老洪是把子弹当作了种子——阻击敌军的战士都牺牲了,仅剩下四伢子,四伢子便是种子,剩下的最后一颗子弹也是种子。
⑯四伢子以为找到了答案,唯一的答案。
⑰几乎是和老洪一样,四伢子接到了一道死命令——阻击进犯的日本鬼子,掩护机关转移。
⑱战斗打响了,鬼子一次次向四伢子率众守卫的阵地进攻。鬼子被打下去,再进攻。再进攻,再阻击。子弹横飞。刺刀拼弯了,砸直了,再拼杀。四伢子和战士们没有一个孬种。
⑲战士们一个个牺牲,弹药消耗殆尽,最后的阵地上仅剩下一面残破的旗和四伢子一个人。鬼子哇哇叫着冲了上来。阵地上,四伢子找不到一颗子弹,他突然想起怀中还有那颗老洪塞给他的子弹,四伢子撕破衣襟将子弹按入枪膛。
⑳四伢子对天狂笑,将枪口对准了太阳穴。四伢子忽然又找到了一个关于这枚子弹的答案:老洪塞给他的是一枚“光荣弹”。
㉑就在四伢子要扣动扳机之时,他的身后响起了嘹亮的军号,援军到了……
㉒之后的日子,四伢子怀揣老洪塞给他的那颗子弹南征北战。部队开赴朝鲜时,他也随身带着这子弹。
㉓四伢子一有空闲就把子弹从怀里掏出,完整地重复老洪的动作,用手擦,用衣襟擦,再吐口唾沫使劲擦……日久天长,弹壳似乎变薄了,却更加光亮炫目。
㉔九十五岁的四伢子走完了自己的一生,临终前把子弹留给了孙子。子弹的故事他讲了许多遍,但他一直没告诉后人,老洪是自己亲生的父亲。
㉕四伢子是作为父亲的老洪留下的种。
㉖四伢子的孙子把四伢子留下的子弹交给了当地博物馆,作为红色文物保存。
(选自《小小说选刊》,有删改)
【问题】小说围绕“最后一颗子弹”讲述了四伢子的哪几件事?请简要概括。
【易错训练2】概括过于笼统,缺乏具体细节
【变式2—1】阅读下面现代文,完成下面小题。
木耳
李娟
①阿勒泰①连绵起伏的群山背阴面有成片浩荡的森林,那里安静、绝美、携着秘密。木耳一排排半透明地立在伏倒的树木上,它们是森林里最神秘最敏感的耳朵,总是会比你先听到什么,更多地知道些什么,却不为你所了解。
②那时候,知道这山里有木耳的,还只是很少的几个人,采回家也只是自己尝尝鲜而已。而我妈却想靠它发财。
③我妈一心想找到那野生的木耳。她爬山峰,下深谷,出去得一天比一天早,回来得一天比一天晚。每天回来,头发乱糟糟的,疲惫与失望折磨着她。终于,有一天,她从森林里回来,拿着一根小树枝。树枝的梢头结着指头大的一小团褐色的,嫩嫩软软的小东西。像一个混混沌沌、灵智未开的小精灵。那就是木耳。
④从我妈找回第一朵木耳开始,生活中开始有了飞翔与畅游的内容,也有了无数次的坠落和窒息。
⑤当晾干的木耳攒够了六公斤时(平均九公斤湿的才能出一公斤干货),我们把它们仔细地包装好。我妈提着装着木耳的箱子,搭上一辆运木头的卡车去了山下。那天半夜时分,我妈才回来,她兴奋地告诉我们,在山下小镇,一个干部模样的人,想买木耳作为礼品,他把六公斤木耳全买了,八十块钱一公斤!这远远比我们靠小店做生意赚得多,我妈高兴得直想飞回来。那个夏天真是漫长,我不知道究竟弄了多少木耳。每次我妈下山,想要的人便闻讯而至,简直跟抢一样。我们就顺势把木耳涨到了一百块钱一公斤。
⑥渐渐地,有一些人也开始采木耳卖木耳了。采木耳的队伍悄然扩大。采过木耳的痕迹,满山遍野都是。木耳生长的速度极快,尤其在下过雨后。但采木耳的人一多,它就赶不上采摘的速度了。木耳明显地少了,于是除了采木耳以外,人们又挖党参,挖虫草。只要是能卖到钱的都挖,山脚下,森林边狼藉一片。秋天下山时,木耳已卖到一百八十块钱。刚入冬,又涨到两百块钱整。
⑦这时,木耳的用处已不是用来吃了,而是作为礼品和一种时髦的,用来消遣的东西,被用来进行着秘密地交流,最终流传到一个本来与木耳没有任何关系的地方。
⑧又一年春天来临,木耳的世界疯狂到了极限。远在宁夏甘肃的人也涌来了,山下的人爆满,像蝗虫一样,到处都是,他们靠着破旧的行李露宿在河边那片废墟里;还来了铁匠,专门给大家打制挖野货时要用的工具,炉火熊熊,贪婪地吞噬着早春的空气。进山的那两天,所有人背着铺盖行李,提着面粉粮油,扛着铁锹木铲,成群结队,浩浩荡荡向北走,进山,进山,对木耳狂热的渴望照亮了他们暗黑疲惫的脸……而来订购木耳的人把价出到了五百块钱。
⑨我们真有点怕了,我对我妈说:“今年我们还去弄吗?”
⑩她也怕了,但她想了又想,说:“不弄的话怎么办呢,你看我一天天老了,我们怎么生活……”
⑪那么我们过去又是怎么生活的呢?那些没有木耳的日子,没有希望又胜似有无穷希望的日子,那些简单的、平和喜悦的日子,不是生活吗?我们几乎都要忘了,忘了森林里除木耳之外的那些更多更广阔更令人惊喜的一切……
⑫就在那一年,像是几年前突然出现一样,木耳突然消失了,像是从来就没有过一样地没有了……森林里曾有过木耳的地方都梦一样空着,真的什么也找不到了……大风吹过山谷,森林发出巨大的轰鸣。天空的蓝是空空的蓝,大地的绿是空空的绿。木耳没有了,森林里的每一棵伏倒的树木再也不必承受什么了,它们倒在森林里,又像是漂浮在森林里。
⑬我觉得那一年的每一个人都在哭。木耳再也没有了……其实,我们对木耳的了解是多么不够啊!
⑭那一天我一个人进山,走了很远,看到前面有人,那是我妈,她还在找。远远地就看到她的附近有一朵木耳,整个世界最后的一朵,静静地生长着,但是她没有发现。我站在那里,看着她很久很久,直到看着她失望地离去。
(选自李娟散文集《我的阿勒泰》,有删改)
【注】①阿勒泰:位于新疆阿尔泰山南麓,森林、矿产资源十分丰富,素有“金山”之称。
【问题】阅读文章,梳理围绕“木耳”发生的事件。
【易错训练3】未抓住重点,主次不分
【变式3—1】走进小说《天使仁慈,天使愤怒》,完成相关任务。
天使仁慈,天使愤怒(节选)
【美国】伊森•坎宁
【前情提要:埃莉诺•布莱克七十一岁生日那天,一群鸟从一扇她四十年来每天早晨都要打开的窗户飞进了厨房。正害水肿的她打电话给远在科罗拉多的儿子,儿子让她打电话给纽约动物保护协会寻求帮助。这时,其中两只鸟误入起居室。她试图开窗放鸟,未果。】ㅤㅤ①门铃响了,她起身打开楼房对讲器。是SPCA.当她打开房间大门的时候,看见一个年轻的黑人女子站在那儿。她很胖,留着短短的发辫。在那个女人自我介绍完进屋之后,埃莉诺吃惊地发现她一边头的头发很长。她穿着工作服和一件粉红色高领绒衣。
ㅤㅤ②“那么,”她说,“你说的那些乌鸦在哪儿?”
ㅤㅤ③“在起居室,”埃莉诺说,“你再不到,它就要把玻璃撞破了。”
ㅤㅤ④“我一接到电话就来了。”
ㅤㅤ⑤“我不是那个意思。”
ㅤㅤ⑥那个女人走进起居室,右腿稍微有点摇晃,似乎有点跛。那只鸟从窗台跳到窗框上,然后又跳回窗台。那个女人站着一动不动,双手靠在前面盯着鸟。“这不是乌鸦,”她终于说道,“这是鹩哥。这里很少见的品种。”
ㅤㅤ⑦“我是在纽约长大的。”埃莉诺说。
ㅤㅤ⑧“我也是。”那个女人退后几步,转过身背对着鸟,开始欣赏埃莉诺的起居室。“你知道,乌鸦在这儿也很少见。有些像这种特殊品种的搞糊涂了,从长岛跑到了这儿。”
ㅤㅤ⑨“可怜的家伙。”
ㅤㅤ⑩“对了,”那个女人说,“你有没有一点汽水什么的?外面很热。”
ㅤㅤ⑪“我看看,”埃莉诺说,“听说昨天外面有三十八度。”
ㅤㅤ⑫埃莉诺走进厨房。她打开冰箱门,站在那儿,然后又关上。“我什么都没了。”她叫道。
ㅤㅤ⑬“没关系。”
ㅤㅤ⑭她倒了一杯水端出去给那个女人。“给”她说。
ㅤㅤ⑮那个女人喝了口水。“好,”她说,“现在我想我要动手捉了。”
ㅤㅤ⑯“今天是我生日。”
ㅤㅤ⑰“真的?”
ㅤㅤ⑱“是的。”
ㅤㅤ⑲“您多大了?”
ㅤㅤ⑳“八十一。”
ㅤㅤ㉑那个女人在她背后伸出手,拿起那杯水,做了个干杯的动作。“那么,祝你八十一岁生日快乐。”她说。她放下杯子,走过去打开前窗。然后她蹲下来向那只鸟靠近,它在另一个窗台上。她慢慢地移动脚步,她的头歪向一边,粗大的胳膊向前张开,当她离窗户只有几步远的时候,她朝前一弯身,把那只鸟握进手里。它扑棱了几下,然后便静静地呆在她手里,她转身走向那扇打开的窗户,她放了它,它飞回空中。
ㅤㅤ㉒那个女人走后,埃莉诺给她儿子又打了个电话。医院的人去喊他,他来接电话的时候听上去有点烦。
ㅤㅤ㉓“很难弄,”她说,“动物保护协会的人只好来了。”
ㅤㅤ㉔“他活儿干得漂亮吗?”
ㅤㅤ㉕“嗯,漂亮。”
ㅤㅤ㉖“好,”他说,“太好了。”
ㅤㅤ㉗“那鸟是一种稀有品种,”埃莉诺说,“他必须用一种带金属把手的捕鸟器。一副有铰链的长钳子。”
ㅤㅤ㉘“好,太好了。”
ㅤㅤ㉙“你在忙吗?”
ㅤㅤ㉚“嗯,是的。”
ㅤㅤ㉛“那好吧。”
ㅤㅤ㉜“好。”
ㅤㅤ㉝“还有什么事吗?”
ㅤㅤ㉞“没了,”他说,“就这样。”
ㅤㅤ㉟他们挂断后过了一会儿,门铃响了。还是那个SPCA的女人,当埃莉诺让她上楼后,她发现她站在客厅,捧着一束用报纸包着的康乃馨。“给,”她说,“SPCA祝您生日快乐。”
ㅤㅤ㊱“哦天,”埃莉诺说。有一下子她觉得她就要哭了。“它们真美。”
ㅤㅤ㊲那个女人走进房间。“我只是觉得您是个好心的太太。”
ㅤㅤ㊳“为什么啊,太谢谢你了。”她接过花把它们放在门厅的梳妆台上。“你要喝杯茶吗?”
ㅤㅤ㊴“不,谢了。我只是想把花拿上来。我还有许多求助要处理。”
ㅤㅤ㊵“你要再喝点水吗?”
ㅤㅤ㊶“不要了。”那个女人说。她笑着碰碰埃莉诺的肩,然后转身走下楼。
ㅤㅤ㊷埃莉诺关上门拿出花。她凑近了去看那些花的花茎,想找到一些迹象表明它们已经放了好几天,但没找到。花茎底部没有发胀,整齐地切成斜角。她把它们拿进厨房,洗了个花瓶,把它们放进去。然后她给自己倒了半杯香草汽水。喝完后,她走进卧室,从床头柜的抽屉里拿出一张纸,开始写信。
ㅤㅤ㊸亲爱的布什总统:
ㅤㅤ㊹我是罗斯福总统的一个朋友在我八十岁生日之际写信给你是关于今天一个稀有物种毫无预兆地闯进了我的生活而那需要一个像您这样的人亲自伸出援手
ㅤㅤ㊺她坐直身体把信看了一遍。每行末尾的字迹都变得越来越小,于是她把那张纸放到一边,又拿出一张新的。就在这时那只镇定的鸟飞下来停在书桌边上。埃莉诺猛地退后,从椅子上站起来。“哦,”她说,摸摸自己的心。“当然。”
ㅤㅤ㊻然后她双手拍拍头发又坐下来。那只鸟歪着个头看地。埃莉诺也看它。它的身体是黑色的,但她能在它胸部的羽毛上看见一道颜色随光线而变化的彩虹。它趾高气扬地朝她走了几步,头颤动着,左,右,前。它的眼睛是黑色的。
ㅤㅤ㊼她伸出手,身体稍有一点前倾,然后,慢慢地稳稳地移动头部,摸了一下它羽毛就缩回来。那只鸟跳起来,张开翅膀。她坐回去,看着它。坐在那儿,她意识到这也许算不了什么。她只是一个住在公寓里的老妇,而它只是一只迷路的小鸟。可惜他们不能互相说话。她很想知道这只鸟几岁了,以及生活在天空中,是什么样的感觉。
(选自村上春树编著的《生日故事集》)
【问题】从诸多情节中可见药物已影响埃莉诺的感官系统,请概括出其中两点。
【易错训练4】语言组织不当,条理不清
【变式4—1】阅读下面现代文,完成下面小题。
带套袖的孙犁先生
铁凝
①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得徐光耀老师对我说:“在中国作家里你应该读一读孙犁。”我立即大言不惭地答曰:“孙犁的书我都读过。”他又问:“你读过《铁木前传》吗?”我说:“我差不多可以背诵。”
②一九七九年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社作小说编辑,业余也写小说。秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。
③一九七九年秋日的一个下午,由李克明同志陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面,已猜出那是谁。看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:“别人收了豆子,剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥。丢了怪可惜的。”
④他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。
⑤我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝。见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“铁凝,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快。”当时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态,是不能被称作衰老的。
⑥我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐。我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。
⑦多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说:“同时收到你的来信和惠赠的华笺,我十分喜欢。”但又说:“我一向珍惜纸张,平日写稿写信,用纸亦极不讲究。每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”,但是我见过的戴着套袖的孙犁,见过了他写给我的所有信件,那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片,信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。
⑧我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。
(摘自《从梦想出发》,原文略有改动)
【问题】文章回忆了我与孙犁先生交往的一些小事,请在横线上补全相关内容。
① →②询问我的写作、工作情况→③ →④ →⑤
一、阅读下面的文章,完成小题。
故乡的芦苇
①每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快,要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
②到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,忘情地呼喊着……
③我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣上剪下小片片,当做舵,安在小船的尾部,还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船啰!开船啰!” 于是,在一片欢呼声中,绿色的 “船队” 便满载着我们纯真的幻想,顺流而去……
④在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
⑤啊,故乡的芦苇!每当我想起你,就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中……
⑥后来,我到了黄河以北的辽阔的平原上,那里也是芦苇丛生。然而,故乡的芦苇却让我梦绕魂牵,因为故乡的芦苇有着独特的韵味,它承载着我童年的欢乐,寄托着我对故乡的思念。
【问题】文章围绕 “故乡的芦苇” 写了哪些童年趣事?请简要概括。
二、班级开展小说欣赏活动,请你完成任务。
谁说鳄鱼不流泪
(一)觉醒:霸主的孤独
①他们说我是不哭的,眼泪也是虚假的。我是南美洲丛林中这片流域的霸主,一条足够强大的鳄鱼,我为什么要哭呢?
(二)梦境:①______
②我经常在暗夜醒来,从同一个梦魇中惊醒。在梦里,我是孱弱的,双眼乏力无神,四肢不能活动自如。我刚出生不久,跟着母亲,慢慢游走在湿地的边缘。是一个早晨,我清楚地记得,溪水在阳光的照耀下闪闪发亮,凉软地冲刷过我的身体。四周静谧祥和,我有些陶醉。
③我是妈妈最小的孩子,她给我食物,带我游玩,但是她从不微笑,偶尔眼里会有温柔的光溢出,那样使得她的眼睛很美,但温柔是一闪而过的。她说,在这个世界上,有一个词语叫弱肉强食,有一种定律叫适者生存。
④所以不能当一个弱者。
(三)启示:适者生存的残酷
⑤那个早晨我们遭到攻击,在溪流转弯的地方,母亲叫我向前走。她严厉地命令我,很突然的。我听话,向前。鹅卵石划过我的肚皮,有些疼痛。我不想走,停下来,回头看母亲。这时候我发现她在转身,撤退。我不明白,连忙掉转身体,想去追赶她。
⑥突然,我被拦腰叼起。有锋利的牙,刺进我尚未坚硬的皮。我挣扎着,用尾巴拍打水面。母亲回头看我,眼里满是决绝。我突然想起她说过的一句话,在我们鳄鱼家族里,为了自己的生命,自己的孩子都可以放弃。
⑦我的眼泪汹涌而出。母亲……母亲……
(四)危机:生命的抉择
⑧这片丛林的又一强者是美洲豹。他们姿态优雅,牙齿锋利,经常在清晨觅食。有时候一条小鳄,就是他们美味的早餐。
⑨捕获我的,是一只母豹。我不害怕,从母亲回头走掉的那一刻开始,我就不再害怕了。当母豹把我扔到她的孩子面前时,我居然有点喜欢她了。我的母亲也给我食物,但她从没有这样温情过。
⑩她舔她的孩子,叫他吃早饭,语气温柔。然后他们一起走向我。是一只幼年的公豹,额头上有奇特的花纹,像八只角的太阳。他走近我,看我。我心里想,你吃吧,你多幸福,有爱你的母亲,我什么都没有,宁愿死掉。
⑪他看看我,突然回头问他母亲:她这么小,她的妈妈呢?然后很突然地,把我扔回了水里。他依偎在母亲身旁,看我漂走。
(五)②______:强者的归途
⑫我没有回到母亲身边,漂泊到另一个流域。我迅速地成长,自己捕获食物,保护自己。只是我会经常做梦,梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。梦的开始总是比较美,然后画面更迭,悲伤重重。醒来的时候我问自己,为什么你会是鳄鱼?
⑬我终于成年,皮质够坚硬,眼神够刚毅,心肠够狠毒。我成了这个流域的霸主。我也有自己的孩子,我努力做一个好母亲。我疼爱他们,保护他们,我想危险到来的时候,我不会为了保全自己而放弃他们。
⑭丛林里传说,鳄鱼家族里有一个好母亲。我的孩子们,都为此骄傲。
(六)______③______
⑮有天夜里我在噩梦中惊醒,发现火红的光。我叫醒孩子,带他们离开。是的,这里就要被毁灭。我早听说,20公里外的丛林成了灰烬,而200公里外的丛林种了玉米。
⑯我们走了很久,回到了我曾经生活过的地方。在这里也快没有食物了,很多动物都跑到更深的丛林去了。有两天,我们没有发现任何活的动物。
⑰一个清晨,我带着最小的孩子出去觅食。很不幸的,他被一只美洲豹捕获,就在我的眼前。我快步冲了上去,我要救回我的孩子。
⑱我冲上去,想用尾巴扫那只豹时,突然看到了他额头上的八角太阳。他那样瘦弱,肚皮凹进去,已经很久没有进食。我想如果再没有食物,他就会死去。而我,有那么多孩子。没有他,就没有我们。
⑲我犹豫了很久,终于转身离去。到了拐角处我回头,我看不清眼前的所有,因为我的眼里,满是泪水。
(选自“微小说阅读网”)
【问题】浏览文章,整体感知小说内容,拟制片段小标题,完成下图。
【小说亮点我来说】
三、阅读下面的文章,完成小题。
摩托车穿过春天的荒野
李娟
①摩托车实在是个好东西,因为它比我们强大。在这片荒茫茫的大地上,它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方。
②我们走的路是戈壁滩上的土路,与其说是路,不如说是一条细而微弱的路的痕迹,颠簸起伏。这条路快要被废弃了,我们在这样的路上走好几个小时都很难遇见另一辆车。整个世界,天空占四分之三,大地占四分之一。
③眼前世界通达无碍。在我们的视野里,有三股旋风。其中位于我们正前方的那一股最高,高达二三十米,左右倾斜摇晃着,柱子一般抵在天地之间。在我们的左边有两股,位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方,因此,那两股风柱也是雪白的。
④(A)中途休息的时候,对着车上的观后镜看了一眼,吓了一大跳——发现自己少了两颗门牙!再定睛一看,原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的,沾满了泥土,嘴唇也黑乎乎的,僵硬干裂。这样的季节正是沙尘肆虐的时候。我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土,我用手心帮他擦了擦,谁知越擦越脏。只好改用衣袖擦。
⑤风呼啸着鼓荡在天地间,我头发蓬乱,面部肌肉僵硬。(B)那风大得呀——后来我不小心在这样的风里失手掉了五块钱,跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上。幸亏最后被一丛䒘芨草挂住了。
⑥我掏钱是因为买汽油,买汽油是因为我们的油又不够了,油不够是因为油箱漏了……我叔仍旧乐呵呵的,根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯地告诉我还有一次更惨,爆了胎,他在戈壁滩上推了整整九个钟头的车……
⑦这四野空空茫茫的,视野里连棵树都没有,到哪儿找汽油去?
⑧然而我们运气也未免太好了。平时走这条路,鬼影子也见不着一个。可这次车一坏,不到一会儿,视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了,是一个小伙子,他很爽快地去拧自己的油箱盖子,我连忙找接油的容器。翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是这两个男人把那台摩托车翻倒,我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。一连接了五六瓶后,也不好意思要了。为了表示感谢,我想给他点钱,于是……
⑨他们两个站在风中,看着我追着那张纸币越跑越远。像是永远也不会回来了。
⑩后来当我把钱给他时,他反倒向我们道谢不迭,对我们感激得没办法。
⑪加了油,我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰,天色渐渐暗了。土路也变得若隐若现,渐渐地发现不是这条路,我们走错了,我们迷路了。
⑫在大地西方,有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动,一个牧马的少年垂着长长的鞭子,长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路,但他离我们太远了。而我叔叔想要再走几公里,走出这片红色的戈壁滩,走到前方的高处看看地形。大地上空旷无碍,但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在,不知还能折腾多久。
⑬我们在戈壁滩上停下来,脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子,擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看,脚下像这样的漂亮石子比比皆是,一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把,揣进口袋。这时,抬起头来,看到远远的地方有烟尘腾起。
⑭我们连忙骑上车向那一处追去,渐渐地才看清,居然是一辆卡车——还是车头凸出一大块的那种浅蓝色的“老解放”……司机察觉到有人在后面追,就停了下来,静止在远处的大地上。他建议我们跟在他的车后面走,可是他所去的地方同我们要去的不在一块,于是我们仔细地问过路后,就道谢分别了。
⑮那司机再三告诫我们不能走西边的岔路,一遇到岔路就千万记得往左拐,一直往左拐怎么着就会到达乌河的。
⑯这个司机真是好人啊,就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来,往我们的油箱里又给灌了些油,最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别,朝着两个方向,彼此在大地上渐渐走远了。
⑰我两只手轮换着插在外套口袋里取暖,一只手紧紧地抠着叔叔的肩膀。他越开越快,风越来越猛。我却在想:从此再也回不到一个有玛瑙的地方了……
(节选自李娟《我的阿勒泰》,有删改)
【问题】【感知文本】
根据文意概括内容,补全①~③处。
路途所至
所遇之事
所见之人
戈壁滩土路上
风沙侵扰,遭受抛锚
叔叔①
油料短缺,牧民赠油
牧民道谢不迭,感激得没办法
戈壁滩上继续奔驰
迷失方向,开进野地
牧马少年②
戈壁滩上停下来
③
司机静止在大地上,再三建议我们不走岔路
四、阅读下面的文章,完成小题。
我们的英雄我们安葬
王树增
①发现日军绕道南下后,张自忠立即率部开始追击。被张自忠死缠不放的日军,是企图向南集结的第三十九师团。
②此时,张自忠完全可以不去追击,因为他的阻击任务已经完成。
③日军已经知道决心与他们死战到底的中国军队将领是谁了。日军通信部队截获了重庆与第五战区之间的电报,也截获了张自忠发给国民党政府的电报。1940年5月16日晨,日军第三十九师团扫荡圆沟(宜城东北约一公里)附近山地,9时接到他们通信部队的通报说“敌三十三集团军总部即在圆沟”。第三十九师团接到这一情报,顿时紧张起来,于是决定黄昏前向三十三集团军总部(即张自忠部)发动决定性打击,欲将其消灭。
④日军第三十九师团掉头转身,对张自忠部完成了战术包围。
⑤张自忠顿陷绝境。
⑥张自忠部兵力单薄,没有后援,无法构筑纵深阵地,狭窄的前沿后方就是总指挥部。日军第三十九师团师团长村上启作决定抓住这一难得的战机,集中五千多兵力以及所有的火炮,向张自忠部的阵地发起了凶猛的合围。调集部队增援,至少需要半天,如果即刻撤离,也许尚可冲出去,但临阵脱逃是张自忠誓死不为的。为坚持到增援部队抵达,张自忠指挥少量部队死守阵地。残酷的战斗没有持续多久,阵地四周的小高地便相继失守。那些还活着的中国官兵知道总司令就在身后的小山包上,于是纷纷向总指挥部靠拢。而张自忠身处的小山包,在日军的攻击下已遍布尸体。张自忠左臂负伤仍立于山头督战。日军的又一阵弹雨过后,张自忠胸部中弹,血流如注。他倒下了。
⑦日军向山顶蜂拥而来。
⑧在此之前,张自忠把他的卫队全部派往一线阵地,此时身边只剩下始终不肯离去的高参张敬。张敬用手枪射倒几名登上山包的日军,随即被后面冲上来的日军用刺刀刺倒。
⑨一颗子弹再次射入张自忠的腹部。
⑩一名日军士兵冲上来,用刺刀向张自忠刺去,张自忠突然挺立起来,试图抓住日军士兵的刀刃。
⑪另一名日军士兵的刺刀狠狠地刺入他的身体。
⑫张自忠永远地倒下了。
⑬日军士兵开始检查尸体,没有任何可以证明身份的东西。一名日军少佐上来仔细检查,终于发现一支钢笔,钢笔上刻着“张自忠”三个字。
⑭日军第三十九师团参谋长专田盛寿闻讯赶来,因为他认识张自忠。他在“七七事变”前担任中国驻屯军高级参谋,与时任天津市长的张自忠见过面。他对张自忠的印象是:“眼光远大,为人温厚,威望极高。”专田盛寿跪在地上,为张自忠整理了破碎的军衣,然后命令下属用担架将遗体抬下山埋葬。日军将遗体抬至三十余里之外的陈家集附近,将遗体洗净,用布裹好,备棺埋葬,用木牌作标志,上书“支那大将张自忠之墓”等字样,并向坟墓敬礼。张自忠,抗日战争中国阵亡的第一位集团军总司令。
⑮第三十八师和第一七九师官兵得知噩耗后,当夜不顾一切地向日军第三十九师团司令部后山发动袭击,为的是抢回张自忠的遗骸。日军的记载是,“当夜即被数百中国兵采取夜袭方式而取走。”
⑯张自忠的遗骸被中国军民重新洗净,换上整洁的内衣和军装,军装上佩挂领章和短剑,殓入一副贵重的楠木棺材里。灵柩运抵宜昌后,民生轮船公司派专轮护送前往重庆,一路经过巴东、巫山、云阳、万县、忠县、涪陵等地。所经之处,祭祀的供桌绵延数里,祈愿的香火缭绕不绝,中国百姓在长江岸边长跪不起。5月28日,灵柩抵达重庆,国民党政府最高首领臂挽黑纱立于江边迎灵。此时轰炸重庆的日军战机飞临上空,防空警报长鸣,但重庆全城无人躲避。百姓们把盛满手擀面条的大碗高举过头顶,这是他们为张自忠做的一碗送其远行的北方饭。
⑰时年49岁的张自忠,16岁那年由母亲做主,与山东老家一位名叫李敏慧的17岁女子结婚。婚后数十年中,两人互敬互爱,相濡以沫。得知丈夫殉国后,李敏慧从容料理好家事,绝食而死。
⑱国民党政府通电全军,认为张自忠以身殉国之举,不但令全国百姓认知了曾“为全国人民所不谅”的他,且其所作所为更不是一般人能够做到的:
⑲……迨抗战既起,义奋超群,所向无前,然后知其忠义之性,卓越寻常,而其忍辱负重,杀敌致果之概,乃始大白于世。夫见危授命,烈士之行,古今犹多有之。至于当艰难之会,内断诸心,苟利国家,曾不以当世之是非毁誉乱其虑,此古大臣谋国之用心,固非寻常之人所及知,亦非寻常之人所能任也……
⑳不苟私利的献身精神,对于中华民族的尊严来讲,永远都如金子般宝贵。
㉑因此,张自忠的死,成为国人心头难忘的痛。
㉒这就是这片国土上至今以“张自忠”命名的城市街道如此之多的原因。
(选自王树增纪实作品《抗日战争》,人民文学出版社出版,略有删改)
【问题】张自忠是抗日战争中牺牲的最高将领,请用简洁的语言讲述他的故事。
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19
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易错点08 记叙文阅读之情节概括与梳理
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目 录
01易错陷阱
·
析
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4
大陷阱)
0
2
举一反三
·
训
【易错训练1】概括不准确,遗漏关键信息
【易错训练2】概括过于笼统,缺乏具体细节
【易错训练
3
】未抓住重点,主次不分
【易错训练
4
】语言组织不当,条理不清
0
3
易错通关
·
练
)
概括文本内容题常见题型
1.依据文章的内容,概括……的特点。
2.……有哪些原因(发生了哪些变化)?
3.文章中写了哪几件事?请依次加以概括。
4.用一句话或简洁的语句概括文章主要内容。
分清是整体概括还是局部概括
1.局部概括
看题干要求概括的事件在相应段落进行定位,概括段意。
(1)摘句法。在文中找出中心句作为段意(有时要将中心句进行适当的删改)。
(2)概括法。(记叙的段落)记叙了+人(组织或单位)+时、地+何种情况下+做什么+结果。(注意原文强调的是什么)
(3)合并法。有些文段有两个以上的主要内容,就要把表达这些内容的短语组合成句。
2.概括全文主要内容
通读全文,筛选以下信息:何时、何地、何人、做何事、结果如何。然后按照“何时+何地+何人+做何事+结果如何”的顺序进行语言表述。有字数限制时,次要成分可以省略,但一般要保留“何人,做何事,结果如何”三个要素。
(1)题目扩展法。有的题目高度概括了文章内容,对其稍加扩展就是文章主要故事情节。
(2)要素归纳法。找出文中记叙的六要素,将其合理组织起来就是文章主要内容或主要故事情节。
(3)段意合并法。段落大意概括的是一个段落的主要内容,将其合并即可概括出文章主要内容或主要故事情节。
(4)结构划分法。即按照情节的开端、发展、高潮和结局这种结构构成,分别归纳各环节主要内容或主要故事情节。
(5)分值验证法。根据题干分值验证答案要点是否全面:如果分值是奇数,如1分、3分等,答案可能是一点或三点;如果分值是2分或4分,答案可能是一点、两点或四点。
易错陷阱一:概括不准确,遗漏关键信息
【链接知识】记叙文六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
【陷阱分析】学生在概括时常常忽略某些要素,导致概括不完整或不准确。例如,只关注事件的主要经过,而忽略了时间、地点等关键信息。
【解题技巧】1.通读全文,理清文章脉络,标记出六要素的相关信息。
2.使用“何时+何地+谁+做了什么+结果”的模式进行概括。
3.检查概括内容是否涵盖了所有关键信息。
【链接教材】 《散步》(时间:一个初春的傍晚;地点:田野;人物:“我”、母亲、妻子、儿子;起因:母亲身体不好,“我”陪她散步;经过:在散步过程中发生了分歧,最终决定走小路;结果:一家人在田野里散步,享受到了亲情与自然的美好。)
【答题套路】本文讲述了____(时间)在____(地点),(人物)因为(起因),做了____(经过),最终____(结果)的故事。
易错陷阱二:概括过于笼统,缺乏具体细节
【链接知识】情节发展的四个阶段——开端、发展、高潮、结局。
【陷阱分析】学生容易将复杂的情节简单化处理,只用一两句话概括全文,缺乏具体的细节和情节发展的层次感。
【解题技巧】1.细读文章,划分情节发展的不同阶段。
2.针对每个阶段,提炼出关键事件和细节。
3.用简洁的语言串联各个阶段的情节。
【链接教材】 《背影》(开端:父亲送别儿子;发展:父亲为儿子买橘子;高潮:父亲爬月台买橘子的背影;结局:儿子感动流泪,思念父亲)
【答题套路】文章开端讲述了____,随着情节的发展,,在高潮部分,,最终结局是____。
易错陷阱三:未抓住重点,主次不分
【链接知识】文章的主旨和中心思想。
【陷阱分析】学生在概括时容易被次要情节干扰,无法准确抓住文章的核心内容,导致概括偏离主题。
【解题技巧】1.明确文章的主旨和中心思想。
2.辨别主要情节和次要情节,重点关注与主题相关的内容。
3.舍弃与主题无关的细节,突出主要情节。
【链接教材】 《秋天的怀念》(主要情节是母亲病重期间对儿子的关爱和儿子对母亲的怀念,次要情节是儿子发脾气、砸东西等)
【答题套路】本文主要围绕____(主题)展开,讲述了____(主要情节),通过这些情节表达了____(中心思想)。
易错陷阱四:语言组织不当,条理不清
【链接知识】句子摘录法和段意合并法。
【陷阱分析】学生在概括时语言组织混乱,缺乏逻辑性和条理性,导致答案难以理解。
【解题技巧】1.摘录文中的关键句和中心句,作为概括的基础。
2.合并各段大意,去除重复内容,保留核心信息。
3.使用条理清晰的语言进行表达,分点作答。
【链接教材】 《猫》(总起句:猫的性格古怪。)
【答题套路】首先,____ ;其次,;最后,____。
【易错训练1】概括不准确,遗漏关键信息
【变式1—1】阅读下面现代文,完成下面小题。
最后一颗子弹
张建春
①老洪在日本鬼子挺着刺刀包围上来时拉响了手榴弹,血肉横飞。老洪壮烈牺牲,小鬼子也倒下了四五个。
②就在拉响手榴弹前的一瞬间,老洪用肩膀狠狠地撞了下身边的四伢子,塞给了四伢子一颗子弹。四伢子在老洪的撞击下,顺着山坡一路滚了下去,醒来时残阳似血,战场已归于平静。
③这是一场兵力悬殊的阻击战——老洪带领着十多个战士,坚守在山坡上,阻击数倍于己的日本鬼子,为团部机关的转移争取时间。战斗异常激烈,从早上开始。太阳西斜时,阵地上只剩下老洪和四伢子。
④醒来的四伢子大声哭喊,疯了一般向山上冲去,他要找老洪和战友们。
⑤只有硝烟和血,一地的草木都焦糊蜷曲。四伢子找了根棍子,将自己快散架的身体支撑起来,把目光投向越来越黑的天际。
⑥四伢子被腰间的硬物硌了一下,顺手一摸,想起来了,是老洪在最后的关头塞给他的一颗子弹。
⑦四伢子的心又一次颤抖,他对着升起的月亮一再打量老洪塞给自己的子弹。子弹在月光下闪着黄澄澄的亮光。
⑧月亮浑圆,天幕低垂,似乎快贴到地面上了。
⑨四伢子放声大哭。一队战士就只剩下自己一个人了,要不是老洪狠命地撞开他,他也会和老洪一样血肉溅满山坡。
⑩四伢子用子弹的尖头狠狠地向胸口戳去,疼痛唤醒了他。他拖着重重的身体,一步步向北,向北。老洪说过,大部队要向北转移,北边有根据地,有家。
⑪四伢子找到了大部队。作为阻击战的唯一幸存者,四伢子成了英雄。
⑫四伢子跟随大部队继续与鬼子作战,他一次次冲锋陷阵,像狮子一样勇猛,成了名震一时的猛将、虎将,也成了一位战斗指挥员。
⑬在战场上,枪炮停息的间隙,四伢子总要把藏在怀里的老洪塞给他的子弹掏出来,深情地抚摸。他不止一次地揣摩老洪最后关头塞给他子弹的意思,始终迷迷茫茫的,不敢确定。
⑭四伢子记得,老洪牺牲前,在战斗间隙也是爱把玩子弹的——他将一颗黄澄澄的子弹擦来擦去,用手擦,用衣襟擦,有时还吐口唾沫使劲擦,擦完再小心地揣进怀里。老洪塞给他的子弹是平时擦拭的那颗吗?
⑮四伢子有过一个想法,他以为老洪是把子弹当作了种子——阻击敌军的战士都牺牲了,仅剩下四伢子,四伢子便是种子,剩下的最后一颗子弹也是种子。
⑯四伢子以为找到了答案,唯一的答案。
⑰几乎是和老洪一样,四伢子接到了一道死命令——阻击进犯的日本鬼子,掩护机关转移。
⑱战斗打响了,鬼子一次次向四伢子率众守卫的阵地进攻。鬼子被打下去,再进攻。再进攻,再阻击。子弹横飞。刺刀拼弯了,砸直了,再拼杀。四伢子和战士们没有一个孬种。
⑲战士们一个个牺牲,弹药消耗殆尽,最后的阵地上仅剩下一面残破的旗和四伢子一个人。鬼子哇哇叫着冲了上来。阵地上,四伢子找不到一颗子弹,他突然想起怀中还有那颗老洪塞给他的子弹,四伢子撕破衣襟将子弹按入枪膛。
⑳四伢子对天狂笑,将枪口对准了太阳穴。四伢子忽然又找到了一个关于这枚子弹的答案:老洪塞给他的是一枚“光荣弹”。
㉑就在四伢子要扣动扳机之时,他的身后响起了嘹亮的军号,援军到了……
㉒之后的日子,四伢子怀揣老洪塞给他的那颗子弹南征北战。部队开赴朝鲜时,他也随身带着这子弹。
㉓四伢子一有空闲就把子弹从怀里掏出,完整地重复老洪的动作,用手擦,用衣襟擦,再吐口唾沫使劲擦……日久天长,弹壳似乎变薄了,却更加光亮炫目。
㉔九十五岁的四伢子走完了自己的一生,临终前把子弹留给了孙子。子弹的故事他讲了许多遍,但他一直没告诉后人,老洪是自己亲生的父亲。
㉕四伢子是作为父亲的老洪留下的种。
㉖四伢子的孙子把四伢子留下的子弹交给了当地博物馆,作为红色文物保存。
(选自《小小说选刊》,有删改)
【问题】小说围绕“最后一颗子弹”讲述了四伢子的哪几件事?请简要概括。
【答案】四伢子在与日军的阻击战中,老洪牺牲前塞给他最后一颗子弹,他顺着山坡滚下逃生。四伢子找到大部队,揣着子弹南征北战,成为猛将和指挥员,战斗间隙常揣摩子弹含义。四伢子执行阻击任务,弹尽粮绝时想用老洪给的子弹自尽,援军及时赶到。四伢子怀揣子弹参加抗美援朝,临终前将子弹留给孙子,孙子把子弹捐给博物馆。
【详解】本题考查对文章的理解和概括。
逃生经历:结合第第①段“老洪在日本鬼子挺着刺刀包围上来时拉响了手榴弹,血肉横飞。老洪壮烈牺牲,小鬼子也倒下了四五个”②段“就在拉响手榴弹前的一瞬间,老洪用肩膀狠狠地撞了下身边的四伢子,塞给了四伢子一颗子弹。四伢子在老洪的撞击下,顺着山坡一路滚了下去,醒来时残阳似血,战场已归于平静”可知在与日军的阻击战中,战况激烈,最后只剩老洪和四伢子。老洪拉响手榴弹前,撞开四伢子并塞给他一颗子弹,四伢子顺着山坡滚下得以逃生,这是故事的开端,交代了子弹的来历以及四伢子在这场战斗中的初始经历。
战斗成长:结合第⑪段“四伢子找到了大部队。作为阻击战的唯一幸存者,四伢子成了英雄”⑫段“四伢子跟随大部队继续与鬼子作战,他一次次冲锋陷阵,像狮子一样勇猛,成了名震一时的猛将、虎将,也成了一位战斗指挥员”第⑬段“他不止一次地揣摩老洪最后关头塞给他子弹的意思,始终迷迷茫茫的,不敢确定”可知四伢子找到大部队后,凭借着勇敢作战,成为猛将和指挥员。在战斗间隙,他常常揣摩老洪塞给他子弹的含义,这一过程体现了子弹对他战斗生涯的伴随以及他对子弹意义的思考,展示了他在战争中的成长。
生死抉择:结合第⑰段“几乎是和老洪一样,四伢子接到了一道死命令——阻击进犯的日本鬼子,掩护机关转移”㉑段“就在四伢子要扣动扳机之时,他的身后响起了嘹亮的军号,援军到了”可知四伢子再次执行阻击任务,当战士牺牲、弹药耗尽,面对冲上来的鬼子,他准备用老洪给的子弹自尽,此时援军赶到。这一情节将子弹的意义推向高潮,展现了四伢子在生死关头对子弹含义的理解和抉择,突出了子弹在他心中的特殊地位以及他所面临的极端处境。
传承遗物:结合第㉒段“之后的日子,四伢子怀揣老洪塞给他的那颗子弹南征北战。部队开赴朝鲜时,他也随身带着这子弹”㉔段“九十五岁的四伢子走完了自己的一生,临终前把子弹留给了孙子”第㉖段“四伢子的孙子把四伢子留下的子弹交给了当地博物馆,作为红色文物保存”可知四伢子怀揣子弹参加抗美援朝,一生都珍视这颗子弹,临终前将其留给孙子,孙子又把子弹捐给博物馆。这一系列行为体现了子弹的传承,从个体的珍视到成为红色文物,反映出这颗子弹所承载的精神价值的延续和升华。
【易错训练2】概括过于笼统,缺乏具体细节
【变式2—1】阅读下面现代文,完成下面小题。
木耳
李娟
①阿勒泰①连绵起伏的群山背阴面有成片浩荡的森林,那里安静、绝美、携着秘密。木耳一排排半透明地立在伏倒的树木上,它们是森林里最神秘最敏感的耳朵,总是会比你先听到什么,更多地知道些什么,却不为你所了解。
②那时候,知道这山里有木耳的,还只是很少的几个人,采回家也只是自己尝尝鲜而已。而我妈却想靠它发财。
③我妈一心想找到那野生的木耳。她爬山峰,下深谷,出去得一天比一天早,回来得一天比一天晚。每天回来,头发乱糟糟的,疲惫与失望折磨着她。终于,有一天,她从森林里回来,拿着一根小树枝。树枝的梢头结着指头大的一小团褐色的,嫩嫩软软的小东西。像一个混混沌沌、灵智未开的小精灵。那就是木耳。
④从我妈找回第一朵木耳开始,生活中开始有了飞翔与畅游的内容,也有了无数次的坠落和窒息。
⑤当晾干的木耳攒够了六公斤时(平均九公斤湿的才能出一公斤干货),我们把它们仔细地包装好。我妈提着装着木耳的箱子,搭上一辆运木头的卡车去了山下。那天半夜时分,我妈才回来,她兴奋地告诉我们,在山下小镇,一个干部模样的人,想买木耳作为礼品,他把六公斤木耳全买了,八十块钱一公斤!这远远比我们靠小店做生意赚得多,我妈高兴得直想飞回来。那个夏天真是漫长,我不知道究竟弄了多少木耳。每次我妈下山,想要的人便闻讯而至,简直跟抢一样。我们就顺势把木耳涨到了一百块钱一公斤。
⑥渐渐地,有一些人也开始采木耳卖木耳了。采木耳的队伍悄然扩大。采过木耳的痕迹,满山遍野都是。木耳生长的速度极快,尤其在下过雨后。但采木耳的人一多,它就赶不上采摘的速度了。木耳明显地少了,于是除了采木耳以外,人们又挖党参,挖虫草。只要是能卖到钱的都挖,山脚下,森林边狼藉一片。秋天下山时,木耳已卖到一百八十块钱。刚入冬,又涨到两百块钱整。
⑦这时,木耳的用处已不是用来吃了,而是作为礼品和一种时髦的,用来消遣的东西,被用来进行着秘密地交流,最终流传到一个本来与木耳没有任何关系的地方。
⑧又一年春天来临,木耳的世界疯狂到了极限。远在宁夏甘肃的人也涌来了,山下的人爆满,像蝗虫一样,到处都是,他们靠着破旧的行李露宿在河边那片废墟里;还来了铁匠,专门给大家打制挖野货时要用的工具,炉火熊熊,贪婪地吞噬着早春的空气。进山的那两天,所有人背着铺盖行李,提着面粉粮油,扛着铁锹木铲,成群结队,浩浩荡荡向北走,进山,进山,对木耳狂热的渴望照亮了他们暗黑疲惫的脸……而来订购木耳的人把价出到了五百块钱。
⑨我们真有点怕了,我对我妈说:“今年我们还去弄吗?”
⑩她也怕了,但她想了又想,说:“不弄的话怎么办呢,你看我一天天老了,我们怎么生活……”
⑪那么我们过去又是怎么生活的呢?那些没有木耳的日子,没有希望又胜似有无穷希望的日子,那些简单的、平和喜悦的日子,不是生活吗?我们几乎都要忘了,忘了森林里除木耳之外的那些更多更广阔更令人惊喜的一切……
⑫就在那一年,像是几年前突然出现一样,木耳突然消失了,像是从来就没有过一样地没有了……森林里曾有过木耳的地方都梦一样空着,真的什么也找不到了……大风吹过山谷,森林发出巨大的轰鸣。天空的蓝是空空的蓝,大地的绿是空空的绿。木耳没有了,森林里的每一棵伏倒的树木再也不必承受什么了,它们倒在森林里,又像是漂浮在森林里。
⑬我觉得那一年的每一个人都在哭。木耳再也没有了……其实,我们对木耳的了解是多么不够啊!
⑭那一天我一个人进山,走了很远,看到前面有人,那是我妈,她还在找。远远地就看到她的附近有一朵木耳,整个世界最后的一朵,静静地生长着,但是她没有发现。我站在那里,看着她很久很久,直到看着她失望地离去。
(选自李娟散文集《我的阿勒泰》,有删改)
【注】①阿勒泰:位于新疆阿尔泰山南麓,森林、矿产资源十分丰富,素有“金山”之称。
【问题】阅读文章,梳理围绕“木耳”发生的事件。
【答案】【示例】①妈妈高价卖出干木耳;②远近的人疯狂涌入采木耳;③山里难再找到木耳(或:山里到处采空了木耳,或:山里木耳突然消失了,等等)(意近即可)
【解析】这篇散文以阿勒泰的木耳为线索,从母亲偶然发现木耳开启财富希望,到众人疯狂采摘致其消失。作者借木耳的兴衰,展现人类对自然的过度索取,也表达对往昔简单生活的怀念,结尾处母亲的寻找,余韵悠长,引人深思人与自然的关系。
本题考查内容概括。
题干“我妈辛苦寻找发现木耳”定位到第③段,“队伍扩大,满山遍野采木耳”定位到第⑥段,故第一个空在此中间,第二三空在此之后。
第一空,定位信息在文章第⑤段,“当晾干的木耳攒够了六公斤时…… 她兴奋地告诉我们,在山下小镇,一个干部模样的人,想买木耳作为礼品,他把六公斤木耳全买了,八十块钱一公斤!”“我们就顺势把木耳涨到了一百块钱一公斤” 。从这些句子可以看出,妈妈将采来晾干的木耳拿到山下,以较高的价格卖出,所以概括为“妈妈高价卖出干木耳” 。
第二空,相关内容在第⑧段,“又一年春天来临,木耳的世界疯狂到了极限。远在宁夏甘肃的人也涌来了,山下的人爆满,像蝗虫一样,到处都是”“进山的那两天,所有人背着铺盖行李,提着面粉粮油,扛着铁锹木铲,成群结队,浩浩荡荡向北走,进山,进山,对木耳狂热的渴望照亮了他们暗黑疲惫的脸”。由此可知,不仅当地采木耳的人增多,连远方的人也大量涌入,大家都疯狂地进山采木耳,因此可概括为“远近的人疯狂涌入采木耳”。
第三空,依据文章第⑫段“就在那一年,像是几年前突然出现一样,木耳突然消失了,像是从来就没有过一样地没有了……森林里曾有过木耳的地方都梦一样空着,真的什么也找不到了”。表明由于过度采摘,山里的木耳突然消失,很难再找到了,所以概括为“山里难再找到木耳(或:山里到处采空了木耳,或:山里木耳突然消失了)”。
【易错训练3】未抓住重点,主次不分
【变式3—1】走进小说《天使仁慈,天使愤怒》,完成相关任务。
天使仁慈,天使愤怒(节选)
【美国】伊森•坎宁
【前情提要:埃莉诺•布莱克七十一岁生日那天,一群鸟从一扇她四十年来每天早晨都要打开的窗户飞进了厨房。正害水肿的她打电话给远在科罗拉多的儿子,儿子让她打电话给纽约动物保护协会寻求帮助。这时,其中两只鸟误入起居室。她试图开窗放鸟,未果。】ㅤㅤ①门铃响了,她起身打开楼房对讲器。是SPCA.当她打开房间大门的时候,看见一个年轻的黑人女子站在那儿。她很胖,留着短短的发辫。在那个女人自我介绍完进屋之后,埃莉诺吃惊地发现她一边头的头发很长。她穿着工作服和一件粉红色高领绒衣。
ㅤㅤ②“那么,”她说,“你说的那些乌鸦在哪儿?”
ㅤㅤ③“在起居室,”埃莉诺说,“你再不到,它就要把玻璃撞破了。”
ㅤㅤ④“我一接到电话就来了。”
ㅤㅤ⑤“我不是那个意思。”
ㅤㅤ⑥那个女人走进起居室,右腿稍微有点摇晃,似乎有点跛。那只鸟从窗台跳到窗框上,然后又跳回窗台。那个女人站着一动不动,双手靠在前面盯着鸟。“这不是乌鸦,”她终于说道,“这是鹩哥。这里很少见的品种。”
ㅤㅤ⑦“我是在纽约长大的。”埃莉诺说。
ㅤㅤ⑧“我也是。”那个女人退后几步,转过身背对着鸟,开始欣赏埃莉诺的起居室。“你知道,乌鸦在这儿也很少见。有些像这种特殊品种的搞糊涂了,从长岛跑到了这儿。”
ㅤㅤ⑨“可怜的家伙。”
ㅤㅤ⑩“对了,”那个女人说,“你有没有一点汽水什么的?外面很热。”
ㅤㅤ⑪“我看看,”埃莉诺说,“听说昨天外面有三十八度。”
ㅤㅤ⑫埃莉诺走进厨房。她打开冰箱门,站在那儿,然后又关上。“我什么都没了。”她叫道。
ㅤㅤ⑬“没关系。”
ㅤㅤ⑭她倒了一杯水端出去给那个女人。“给”她说。
ㅤㅤ⑮那个女人喝了口水。“好,”她说,“现在我想我要动手捉了。”
ㅤㅤ⑯“今天是我生日。”
ㅤㅤ⑰“真的?”
ㅤㅤ⑱“是的。”
ㅤㅤ⑲“您多大了?”
ㅤㅤ⑳“八十一。”
ㅤㅤ㉑那个女人在她背后伸出手,拿起那杯水,做了个干杯的动作。“那么,祝你八十一岁生日快乐。”她说。她放下杯子,走过去打开前窗。然后她蹲下来向那只鸟靠近,它在另一个窗台上。她慢慢地移动脚步,她的头歪向一边,粗大的胳膊向前张开,当她离窗户只有几步远的时候,她朝前一弯身,把那只鸟握进手里。它扑棱了几下,然后便静静地呆在她手里,她转身走向那扇打开的窗户,她放了它,它飞回空中。
ㅤㅤ㉒那个女人走后,埃莉诺给她儿子又打了个电话。医院的人去喊他,他来接电话的时候听上去有点烦。
ㅤㅤ㉓“很难弄,”她说,“动物保护协会的人只好来了。”
ㅤㅤ㉔“他活儿干得漂亮吗?”
ㅤㅤ㉕“嗯,漂亮。”
ㅤㅤ㉖“好,”他说,“太好了。”
ㅤㅤ㉗“那鸟是一种稀有品种,”埃莉诺说,“他必须用一种带金属把手的捕鸟器。一副有铰链的长钳子。”
ㅤㅤ㉘“好,太好了。”
ㅤㅤ㉙“你在忙吗?”
ㅤㅤ㉚“嗯,是的。”
ㅤㅤ㉛“那好吧。”
ㅤㅤ㉜“好。”
ㅤㅤ㉝“还有什么事吗?”
ㅤㅤ㉞“没了,”他说,“就这样。”
ㅤㅤ㉟他们挂断后过了一会儿,门铃响了。还是那个SPCA的女人,当埃莉诺让她上楼后,她发现她站在客厅,捧着一束用报纸包着的康乃馨。“给,”她说,“SPCA祝您生日快乐。”
ㅤㅤ㊱“哦天,”埃莉诺说。有一下子她觉得她就要哭了。“它们真美。”
ㅤㅤ㊲那个女人走进房间。“我只是觉得您是个好心的太太。”
ㅤㅤ㊳“为什么啊,太谢谢你了。”她接过花把它们放在门厅的梳妆台上。“你要喝杯茶吗?”
ㅤㅤ㊴“不,谢了。我只是想把花拿上来。我还有许多求助要处理。”
ㅤㅤ㊵“你要再喝点水吗?”
ㅤㅤ㊶“不要了。”那个女人说。她笑着碰碰埃莉诺的肩,然后转身走下楼。
ㅤㅤ㊷埃莉诺关上门拿出花。她凑近了去看那些花的花茎,想找到一些迹象表明它们已经放了好几天,但没找到。花茎底部没有发胀,整齐地切成斜角。她把它们拿进厨房,洗了个花瓶,把它们放进去。然后她给自己倒了半杯香草汽水。喝完后,她走进卧室,从床头柜的抽屉里拿出一张纸,开始写信。
ㅤㅤ㊸亲爱的布什总统:
ㅤㅤ㊹我是罗斯福总统的一个朋友在我八十岁生日之际写信给你是关于今天一个稀有物种毫无预兆地闯进了我的生活而那需要一个像您这样的人亲自伸出援手
ㅤㅤ㊺她坐直身体把信看了一遍。每行末尾的字迹都变得越来越小,于是她把那张纸放到一边,又拿出一张新的。就在这时那只镇定的鸟飞下来停在书桌边上。埃莉诺猛地退后,从椅子上站起来。“哦,”她说,摸摸自己的心。“当然。”
ㅤㅤ㊻然后她双手拍拍头发又坐下来。那只鸟歪着个头看地。埃莉诺也看它。它的身体是黑色的,但她能在它胸部的羽毛上看见一道颜色随光线而变化的彩虹。它趾高气扬地朝她走了几步,头颤动着,左,右,前。它的眼睛是黑色的。
ㅤㅤ㊼她伸出手,身体稍有一点前倾,然后,慢慢地稳稳地移动头部,摸了一下它羽毛就缩回来。那只鸟跳起来,张开翅膀。她坐回去,看着它。坐在那儿,她意识到这也许算不了什么。她只是一个住在公寓里的老妇,而它只是一只迷路的小鸟。可惜他们不能互相说话。她很想知道这只鸟几岁了,以及生活在天空中,是什么样的感觉。
(选自村上春树编著的《生日故事集》)
【问题】从诸多情节中可见药物已影响埃莉诺的感官系统,请概括出其中两点。
【答案】①埃莉诺误把鹩哥当成乌鸦,她对鸟的品种判断失误,说明她的视觉或认知能力受到影响。原文中动物保护协会的女人说“这不是乌鸦,这是鹩哥。这里很少见的品种”,而埃莉诺之前认为是乌鸦。
②埃莉诺给儿子打电话时,记错了鸟被抓住的方式,她说“那鸟是一种稀有品种,他必须用一种带金属把手的捕鸟器。一副有铰链的长钳子”,但实际是动物保护协会的女人直接用手抓住了鸟,这体现出她的记忆出现偏差,可能是药物影响了她的感官系统导致记忆不准确。
【详解】本题考查对文章内容的概括。
结合第②段“‘那么,’她说,‘你说的那些乌鸦在哪儿’”第⑥段“‘这不是乌鸦,’她终于说道,‘这是鹩哥。这里很少见的品种’”可知,埃莉诺认为进入起居室的鸟是乌鸦,然而动物保护协会的女人明确指出“这不是乌鸦,这是鹩哥。这里很少见的品种”。这一情节表明埃莉诺在观察鸟的品种时出现了错误,可能是因为药物影响了她的视觉辨别能力或者认知能力,使得她无法准确识别常见鸟类与稀有品种鹩哥之间的差异,从而出现判断失误。
结合第㉑段“然后她蹲下来向那只鸟靠近……她朝前一弯身,把那只鸟握进手里。……她放了它,它飞回空中”,第㉗段“‘那鸟是一种稀有品种’,埃莉诺说,‘他必须用一种带金属把手的捕鸟器。一副有铰链的长钳子’”,可知,动物保护协会的女人直接用手抓住了鸟,把鸟放飞。但埃莉诺记错鸟被抓住的方式,埃莉诺在给儿子打电话时描述“那鸟是一种稀有品种,他必须用一种带金属把手的捕鸟器。一副有铰链的长钳子”,这种记忆上的偏差,说明她的记忆功能可能受到了药物的影响,导致她对刚刚发生的事情出现了错误的回忆,无法准确表述鸟被抓住的真实过程。
结合“前情提要:埃莉诺•布莱克七十一岁生日那天”,第⑲段“您多大了”,第⑳段“八十一”,第㊹段“我是罗斯福总统的一个朋友在我八十岁生日之际写信给你”,可知:埃莉诺•布莱克才七十一岁,可她却认为自己有八十一岁,这体现药物已影响埃莉诺的感官系统,导致她认知有偏差。
【易错训练4】语言组织不当,条理不清
【变式4—1】阅读下面现代文,完成下面小题。
带套袖的孙犁先生
铁凝
①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得徐光耀老师对我说:“在中国作家里你应该读一读孙犁。”我立即大言不惭地答曰:“孙犁的书我都读过。”他又问:“你读过《铁木前传》吗?”我说:“我差不多可以背诵。”
②一九七九年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社作小说编辑,业余也写小说。秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。
③一九七九年秋日的一个下午,由李克明同志陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面,已猜出那是谁。看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:“别人收了豆子,剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥。丢了怪可惜的。”
④他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。
⑤我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝。见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“铁凝,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快。”当时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态,是不能被称作衰老的。
⑥我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐。我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。
⑦多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说:“同时收到你的来信和惠赠的华笺,我十分喜欢。”但又说:“我一向珍惜纸张,平日写稿写信,用纸亦极不讲究。每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”,但是我见过的戴着套袖的孙犁,见过了他写给我的所有信件,那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片,信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。
⑧我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。
(摘自《从梦想出发》,原文略有改动)
【问题】文章回忆了我与孙犁先生交往的一些小事,请在横线上补全相关内容。
① →②询问我的写作、工作情况→③ →④ →⑤
【答案】 蹲在地里捡豆子做花肥。 裁粉连纸准备糊窗缝。 停下写作招呼客人。 收到华笺舍不得用。
【导语】文本围绕“带套袖的孙犁先生”展开。作者回忆三次见孙犁先生的经历,孙犁戴套袖捡豆子、糊窗缝、写作,展现出质朴节俭的形象。又通过其对纸张的珍惜,进一步凸显他对劳动尊严、德行及人生质朴美丽的重视。全文借生活细节塑造了一位亲切、务实、珍惜劳动成果的作家形象,表达作者对孙犁的敬重。
本题考查内容概括。
第一空,根据③段“那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面,已猜出那是谁。看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:‘别人收了豆子,剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥,丢了怪可惜的。’”可概括为:蹲在地里捡豆子做花肥。
第二空,根据⑤段“我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝”可概括为:裁粉连纸准备糊窗缝。
第三空,根据⑥段“那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐”可概括为:停下写作招呼客人。
第四空,根据段“多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说:‘同时收到你的来信和惠赠的华笺,我十分喜欢。’但又说:‘我一向珍惜纸张,平日写稿写信,用纸亦极不讲究。每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……’”可概括为:收到华笺舍不得用。
一、阅读下面的文章,完成小题。
故乡的芦苇
①每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快,要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
②到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,忘情地呼喊着……
③我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣上剪下小片片,当做舵,安在小船的尾部,还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船啰!开船啰!” 于是,在一片欢呼声中,绿色的 “船队” 便满载着我们纯真的幻想,顺流而去……
④在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
⑤啊,故乡的芦苇!每当我想起你,就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中……
⑥后来,我到了黄河以北的辽阔的平原上,那里也是芦苇丛生。然而,故乡的芦苇却让我梦绕魂牵,因为故乡的芦苇有着独特的韵味,它承载着我童年的欢乐,寄托着我对故乡的思念。
【问题】文章围绕 “故乡的芦苇” 写了哪些童年趣事?请简要概括。
【答案】①摘芦叶做哨子吹;②用芦叶折成芦叶船;③在芦苇丛中抓纺织娘。
【导语】这篇散文以故乡的芦苇为线索,回忆童年趣事。作者从芦苇生长写起,依次叙述用芦叶做哨子、折船,夏夜在芦苇丛抓纺织娘,语言质朴,充满童趣。借芦苇承载童年欢乐,表达对故乡深深的眷恋,以小见大,情感真挚动人。
本题考查概括事件。
根据第②段中的“到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音”可知,写了摘芦叶做哨子吹这件童年趣事。
根据第③段中的“我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣上剪下小片片,当做舵,安在小船的尾部,还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上”可知,写了用芦叶折成芦叶船的童年趣事。
根据第④段中的“在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里”可知,写了在芦苇丛中抓纺织娘的童年趣事。
二、班级开展小说欣赏活动,请你完成任务。
谁说鳄鱼不流泪
(一)觉醒:霸主的孤独
①他们说我是不哭的,眼泪也是虚假的。我是南美洲丛林中这片流域的霸主,一条足够强大的鳄鱼,我为什么要哭呢?
(二)梦境:①______
②我经常在暗夜醒来,从同一个梦魇中惊醒。在梦里,我是孱弱的,双眼乏力无神,四肢不能活动自如。我刚出生不久,跟着母亲,慢慢游走在湿地的边缘。是一个早晨,我清楚地记得,溪水在阳光的照耀下闪闪发亮,凉软地冲刷过我的身体。四周静谧祥和,我有些陶醉。
③我是妈妈最小的孩子,她给我食物,带我游玩,但是她从不微笑,偶尔眼里会有温柔的光溢出,那样使得她的眼睛很美,但温柔是一闪而过的。她说,在这个世界上,有一个词语叫弱肉强食,有一种定律叫适者生存。
④所以不能当一个弱者。
(三)启示:适者生存的残酷
⑤那个早晨我们遭到攻击,在溪流转弯的地方,母亲叫我向前走。她严厉地命令我,很突然的。我听话,向前。鹅卵石划过我的肚皮,有些疼痛。我不想走,停下来,回头看母亲。这时候我发现她在转身,撤退。我不明白,连忙掉转身体,想去追赶她。
⑥突然,我被拦腰叼起。有锋利的牙,刺进我尚未坚硬的皮。我挣扎着,用尾巴拍打水面。母亲回头看我,眼里满是决绝。我突然想起她说过的一句话,在我们鳄鱼家族里,为了自己的生命,自己的孩子都可以放弃。
⑦我的眼泪汹涌而出。母亲……母亲……
(四)危机:生命的抉择
⑧这片丛林的又一强者是美洲豹。他们姿态优雅,牙齿锋利,经常在清晨觅食。有时候一条小鳄,就是他们美味的早餐。
⑨捕获我的,是一只母豹。我不害怕,从母亲回头走掉的那一刻开始,我就不再害怕了。当母豹把我扔到她的孩子面前时,我居然有点喜欢她了。我的母亲也给我食物,但她从没有这样温情过。
⑩她舔她的孩子,叫他吃早饭,语气温柔。然后他们一起走向我。是一只幼年的公豹,额头上有奇特的花纹,像八只角的太阳。他走近我,看我。我心里想,你吃吧,你多幸福,有爱你的母亲,我什么都没有,宁愿死掉。
⑪他看看我,突然回头问他母亲:她这么小,她的妈妈呢?然后很突然地,把我扔回了水里。他依偎在母亲身旁,看我漂走。
(五)②______:强者的归途
⑫我没有回到母亲身边,漂泊到另一个流域。我迅速地成长,自己捕获食物,保护自己。只是我会经常做梦,梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。梦的开始总是比较美,然后画面更迭,悲伤重重。醒来的时候我问自己,为什么你会是鳄鱼?
⑬我终于成年,皮质够坚硬,眼神够刚毅,心肠够狠毒。我成了这个流域的霸主。我也有自己的孩子,我努力做一个好母亲。我疼爱他们,保护他们,我想危险到来的时候,我不会为了保全自己而放弃他们。
⑭丛林里传说,鳄鱼家族里有一个好母亲。我的孩子们,都为此骄傲。
(六)______③______
⑮有天夜里我在噩梦中惊醒,发现火红的光。我叫醒孩子,带他们离开。是的,这里就要被毁灭。我早听说,20公里外的丛林成了灰烬,而200公里外的丛林种了玉米。
⑯我们走了很久,回到了我曾经生活过的地方。在这里也快没有食物了,很多动物都跑到更深的丛林去了。有两天,我们没有发现任何活的动物。
⑰一个清晨,我带着最小的孩子出去觅食。很不幸的,他被一只美洲豹捕获,就在我的眼前。我快步冲了上去,我要救回我的孩子。
⑱我冲上去,想用尾巴扫那只豹时,突然看到了他额头上的八角太阳。他那样瘦弱,肚皮凹进去,已经很久没有进食。我想如果再没有食物,他就会死去。而我,有那么多孩子。没有他,就没有我们。
⑲我犹豫了很久,终于转身离去。到了拐角处我回头,我看不清眼前的所有,因为我的眼里,满是泪水。
(选自“微小说阅读网”)
【问题】浏览文章,整体感知小说内容,拟制片段小标题,完成下图。
【小说亮点我来说】
【答案】①童年的阴影②成长③牺牲:母爱的选择
【导语】这篇小说通过第一人称视角,呈现丛林规则下母爱与生命抗争的复杂性。以鳄鱼的成长与多重抉择为主线,融合深刻的情感刻画和多次情节反转,展现了在残酷自然中个体对于生存、亲情与责任的思考,主题深刻耐人寻味。
本题考查内容理解与概括。
根据第②段中的“我经常在暗夜醒来,从同一个梦魇中惊醒。在梦里,我是孱弱的,双眼乏力无神,四肢不能活动自如。我刚出生不久,跟着母亲,慢慢游走在湿地的边缘”以及后文回忆遭到攻击被母亲抛弃的内容可知,这部分围绕着“我”童年时的经历以及造成的阴影展开,所以①处小标题为“童年的阴影” 。
根据第⑫段中的“我没有回到母亲身边,漂泊到另一个流域。我迅速地成长,自己捕获食物,保护自己”以及后文讲述“我”成年成为霸主等内容可知,这部分主要写“我”的成长过程,所以②处小标题为“成长”。
根据第⑰ - ⑲段中的“他被一只美洲豹捕获,就在我的眼前。我快步冲了上去,我要救回我的孩子。……我犹豫了很久,终于转身离去。到了拐角处我回头,我看不清眼前的所有,因为我的眼里,满是泪水”可知,“我”面临孩子被抓的情况做出了牺牲自己孩子的选择,体现了母爱的复杂,所以③处小标题可拟写为“牺牲:母爱的选择” 。
三、阅读下面的文章,完成小题。
摩托车穿过春天的荒野
李娟
①摩托车实在是个好东西,因为它比我们强大。在这片荒茫茫的大地上,它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方。
②我们走的路是戈壁滩上的土路,与其说是路,不如说是一条细而微弱的路的痕迹,颠簸起伏。这条路快要被废弃了,我们在这样的路上走好几个小时都很难遇见另一辆车。整个世界,天空占四分之三,大地占四分之一。
③眼前世界通达无碍。在我们的视野里,有三股旋风。其中位于我们正前方的那一股最高,高达二三十米,左右倾斜摇晃着,柱子一般抵在天地之间。在我们的左边有两股,位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方,因此,那两股风柱也是雪白的。
④(A)中途休息的时候,对着车上的观后镜看了一眼,吓了一大跳——发现自己少了两颗门牙!再定睛一看,原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的,沾满了泥土,嘴唇也黑乎乎的,僵硬干裂。这样的季节正是沙尘肆虐的时候。我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土,我用手心帮他擦了擦,谁知越擦越脏。只好改用衣袖擦。
⑤风呼啸着鼓荡在天地间,我头发蓬乱,面部肌肉僵硬。(B)那风大得呀——后来我不小心在这样的风里失手掉了五块钱,跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上。幸亏最后被一丛䒘芨草挂住了。
⑥我掏钱是因为买汽油,买汽油是因为我们的油又不够了,油不够是因为油箱漏了……我叔仍旧乐呵呵的,根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯地告诉我还有一次更惨,爆了胎,他在戈壁滩上推了整整九个钟头的车……
⑦这四野空空茫茫的,视野里连棵树都没有,到哪儿找汽油去?
⑧然而我们运气也未免太好了。平时走这条路,鬼影子也见不着一个。可这次车一坏,不到一会儿,视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了,是一个小伙子,他很爽快地去拧自己的油箱盖子,我连忙找接油的容器。翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是这两个男人把那台摩托车翻倒,我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。一连接了五六瓶后,也不好意思要了。为了表示感谢,我想给他点钱,于是……
⑨他们两个站在风中,看着我追着那张纸币越跑越远。像是永远也不会回来了。
⑩后来当我把钱给他时,他反倒向我们道谢不迭,对我们感激得没办法。
⑪加了油,我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰,天色渐渐暗了。土路也变得若隐若现,渐渐地发现不是这条路,我们走错了,我们迷路了。
⑫在大地西方,有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动,一个牧马的少年垂着长长的鞭子,长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路,但他离我们太远了。而我叔叔想要再走几公里,走出这片红色的戈壁滩,走到前方的高处看看地形。大地上空旷无碍,但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在,不知还能折腾多久。
⑬我们在戈壁滩上停下来,脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子,擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看,脚下像这样的漂亮石子比比皆是,一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把,揣进口袋。这时,抬起头来,看到远远的地方有烟尘腾起。
⑭我们连忙骑上车向那一处追去,渐渐地才看清,居然是一辆卡车——还是车头凸出一大块的那种浅蓝色的“老解放”……司机察觉到有人在后面追,就停了下来,静止在远处的大地上。他建议我们跟在他的车后面走,可是他所去的地方同我们要去的不在一块,于是我们仔细地问过路后,就道谢分别了。
⑮那司机再三告诫我们不能走西边的岔路,一遇到岔路就千万记得往左拐,一直往左拐怎么着就会到达乌河的。
⑯这个司机真是好人啊,就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来,往我们的油箱里又给灌了些油,最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别,朝着两个方向,彼此在大地上渐渐走远了。
⑰我两只手轮换着插在外套口袋里取暖,一只手紧紧地抠着叔叔的肩膀。他越开越快,风越来越猛。我却在想:从此再也回不到一个有玛瑙的地方了……
(节选自李娟《我的阿勒泰》,有删改)
【问题】【感知文本】
根据文意概括内容,补全①~③处。
路途所至
所遇之事
所见之人
戈壁滩土路上
风沙侵扰,遭受抛锚
叔叔①
油料短缺,牧民赠油
牧民道谢不迭,感激得没办法
戈壁滩上继续奔驰
迷失方向,开进野地
牧马少年②
戈壁滩上停下来
③
司机静止在大地上,再三建议我们不走岔路
【答案】乐呵呵、笑眯眯 静坐马背,长久地往我们这边看 油罐缺油,司机相助 9.示例一:A处破折号表示解释说明。解释了“吓了一跳”的原因是发现自己少了两颗门牙,极具画面感地表现了作者的惊愕的状态,增强了戏剧的效果,充满趣味。
示例二:B处破折号表示引出下文,用后面发生的事,“跟在钱后面一路狂追了几百米都没追上”,极具画面地展现了风中追钱的急切心情,衬托破折号前的风猛烈,增加了趣味性。 10.①玛瑙代表着珍贵、难得和美好,表现作者经历千辛万苦的穿越中意外发现美丽石子的惊喜;②“从此再也回不到一个有玛瑙的地方”表现了作者对这段旅途的感慨,既艰辛又充满生命的美好,也流露了对刚经历的生命体验的怀念和留恋,以及对美好生活的追求。 11.作者用真实细腻的笔触描述了在恶劣环境和苦难生活中展现出的生命和人性之美。风沙侵扰、戈壁抛锚、戈壁迷路,尽管生活颠簸,无奈困苦,但他们的心态却是闪亮的。他们乐观淡然,坚定顽强;慷慨友善,互帮互助,同舟共济,追求美好。缺油时,小伙子慷慨地赠油;迷路时,卡车司机热心地指引。在荒凉的大地上,所遇之人,都让人感受到人性的纯朴、善良、美好,让读者感悟到生命的蓬勃力量和人性之美。
【导语】这篇文章通过描写在荒凉戈壁滩上骑摩托车的经历,展现了作者与叔叔在自然环境中的困境与希望。细腻生动的描写和情节的发展,表现出骑摩托车穿行于荒野所面临的挑战和乐趣。文中穿插的风沙、漏油、好心人帮助等元素,不仅增强了故事的真实感与戏剧性,也凸显了人心的温暖和彼此间的默契。结尾处提到的玛瑙,让人感受到内心的珍贵记忆与现实的艰难形成的对比,传递出对美好生活的向往与感慨。
本题考查梳理概括文章内容。
①空:题目要求概括在戈壁滩土路上“风沙侵扰,遭受抛锚”时叔叔的表现,相关内容集中在第④到⑥段。从第④段“我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土”以及第⑥段“我叔叔仍旧乐呵呵的,根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯地告诉我还有一次更惨的,爆了胎,他在戈壁滩上推了整整九个钟头的车……”可知,面对风沙侵扰和车辆抛锚这种情况,叔叔仍乐呵呵笑眯眯地讲述更惨经历。所以①空可概括为:乐呵呵、笑眯眯;
②空:“迷失方向,开进野地”对应的所见之人是牧马少年,相关内容在第⑫段。第⑫段提到“在大地西方,有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动,一个牧马的少年垂着长长的鞭子,长久地往我们这边看”,由此可知,当“我们”迷失方向开进野地时,牧马少年的表现是垂着鞭子,静坐马背,长久地往“我们”这边看。所以②空可概括为:静坐马背,长久地往我们这边看 。
③空:“戈壁滩上停下来”这一情节对应的所遇之事,相关内容在第⑬到⑯段。从第⑬段“我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子,擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙……我乱七八糟拾了一大把,揣进口袋”以及第⑭段“我们连忙骑上车向那一处追去……司机察觉到有人在后面追,就停了下来”和第⑯段“他还取了根管子出来,往我们的油箱里又给灌了些油,最后还送给我们半瓶水”可知,先是“我”捡到玛瑙,然后发现卡车并追上去,司机给“我们”灌油送水。所以③空可概括为:油罐缺油,司机相助 。
四、阅读下面的文章,完成小题。
我们的英雄我们安葬
王树增
①发现日军绕道南下后,张自忠立即率部开始追击。被张自忠死缠不放的日军,是企图向南集结的第三十九师团。
②此时,张自忠完全可以不去追击,因为他的阻击任务已经完成。
③日军已经知道决心与他们死战到底的中国军队将领是谁了。日军通信部队截获了重庆与第五战区之间的电报,也截获了张自忠发给国民党政府的电报。1940年5月16日晨,日军第三十九师团扫荡圆沟(宜城东北约一公里)附近山地,9时接到他们通信部队的通报说“敌三十三集团军总部即在圆沟”。第三十九师团接到这一情报,顿时紧张起来,于是决定黄昏前向三十三集团军总部(即张自忠部)发动决定性打击,欲将其消灭。
④日军第三十九师团掉头转身,对张自忠部完成了战术包围。
⑤张自忠顿陷绝境。
⑥张自忠部兵力单薄,没有后援,无法构筑纵深阵地,狭窄的前沿后方就是总指挥部。日军第三十九师团师团长村上启作决定抓住这一难得的战机,集中五千多兵力以及所有的火炮,向张自忠部的阵地发起了凶猛的合围。调集部队增援,至少需要半天,如果即刻撤离,也许尚可冲出去,但临阵脱逃是张自忠誓死不为的。为坚持到增援部队抵达,张自忠指挥少量部队死守阵地。残酷的战斗没有持续多久,阵地四周的小高地便相继失守。那些还活着的中国官兵知道总司令就在身后的小山包上,于是纷纷向总指挥部靠拢。而张自忠身处的小山包,在日军的攻击下已遍布尸体。张自忠左臂负伤仍立于山头督战。日军的又一阵弹雨过后,张自忠胸部中弹,血流如注。他倒下了。
⑦日军向山顶蜂拥而来。
⑧在此之前,张自忠把他的卫队全部派往一线阵地,此时身边只剩下始终不肯离去的高参张敬。张敬用手枪射倒几名登上山包的日军,随即被后面冲上来的日军用刺刀刺倒。
⑨一颗子弹再次射入张自忠的腹部。
⑩一名日军士兵冲上来,用刺刀向张自忠刺去,张自忠突然挺立起来,试图抓住日军士兵的刀刃。
⑪另一名日军士兵的刺刀狠狠地刺入他的身体。
⑫张自忠永远地倒下了。
⑬日军士兵开始检查尸体,没有任何可以证明身份的东西。一名日军少佐上来仔细检查,终于发现一支钢笔,钢笔上刻着“张自忠”三个字。
⑭日军第三十九师团参谋长专田盛寿闻讯赶来,因为他认识张自忠。他在“七七事变”前担任中国驻屯军高级参谋,与时任天津市长的张自忠见过面。他对张自忠的印象是:“眼光远大,为人温厚,威望极高。”专田盛寿跪在地上,为张自忠整理了破碎的军衣,然后命令下属用担架将遗体抬下山埋葬。日军将遗体抬至三十余里之外的陈家集附近,将遗体洗净,用布裹好,备棺埋葬,用木牌作标志,上书“支那大将张自忠之墓”等字样,并向坟墓敬礼。张自忠,抗日战争中国阵亡的第一位集团军总司令。
⑮第三十八师和第一七九师官兵得知噩耗后,当夜不顾一切地向日军第三十九师团司令部后山发动袭击,为的是抢回张自忠的遗骸。日军的记载是,“当夜即被数百中国兵采取夜袭方式而取走。”
⑯张自忠的遗骸被中国军民重新洗净,换上整洁的内衣和军装,军装上佩挂领章和短剑,殓入一副贵重的楠木棺材里。灵柩运抵宜昌后,民生轮船公司派专轮护送前往重庆,一路经过巴东、巫山、云阳、万县、忠县、涪陵等地。所经之处,祭祀的供桌绵延数里,祈愿的香火缭绕不绝,中国百姓在长江岸边长跪不起。5月28日,灵柩抵达重庆,国民党政府最高首领臂挽黑纱立于江边迎灵。此时轰炸重庆的日军战机飞临上空,防空警报长鸣,但重庆全城无人躲避。百姓们把盛满手擀面条的大碗高举过头顶,这是他们为张自忠做的一碗送其远行的北方饭。
⑰时年49岁的张自忠,16岁那年由母亲做主,与山东老家一位名叫李敏慧的17岁女子结婚。婚后数十年中,两人互敬互爱,相濡以沫。得知丈夫殉国后,李敏慧从容料理好家事,绝食而死。
⑱国民党政府通电全军,认为张自忠以身殉国之举,不但令全国百姓认知了曾“为全国人民所不谅”的他,且其所作所为更不是一般人能够做到的:
⑲……迨抗战既起,义奋超群,所向无前,然后知其忠义之性,卓越寻常,而其忍辱负重,杀敌致果之概,乃始大白于世。夫见危授命,烈士之行,古今犹多有之。至于当艰难之会,内断诸心,苟利国家,曾不以当世之是非毁誉乱其虑,此古大臣谋国之用心,固非寻常之人所及知,亦非寻常之人所能任也……
⑳不苟私利的献身精神,对于中华民族的尊严来讲,永远都如金子般宝贵。
㉑因此,张自忠的死,成为国人心头难忘的痛。
㉒这就是这片国土上至今以“张自忠”命名的城市街道如此之多的原因。
(选自王树增纪实作品《抗日战争》,人民文学出版社出版,略有删改)
【问题】张自忠是抗日战争中牺牲的最高将领,请用简洁的语言讲述他的故事。
【答案】张自忠率部追击日军被包围,经过顽强抵抗后壮烈牺牲,官兵们不顾一切抢回被日军安葬的张自忠遗骸,灵柩送往重庆途中百姓焚香跪拜,国民党政府通电全军表彰。(交代清楚起因经过结果,意对即可)
【导语】本文通过细腻的纪实手法,展现了抗日名将张自忠英勇无畏的牺牲精神和家国情怀。文章结构紧凑,前半部分以细腻的描写再现了战场厮杀的残酷与张自忠以死效国的决心;后半部分则通过遗体护送、百姓哀悼及国民党政府评价,彰显了张自忠的英雄气节,生动体现其忠义之性。独句成段的运用凸显紧张氛围和重大节点,使情感更加深沉有力,催人泪下。
本题考查内容的概括。
通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,语言简洁通顺,围绕张自忠这个主体展开陈述。
由第①段“发现日军绕道南下后,张自忠立即率部开始追击”、第④段“日军第三十九师团掉头转身,对张自忠部完成了战术包围”、第⑤段“张自忠顿陷绝境”、第⑥段“张自忠部兵力单薄,没有后援,无法构筑纵深阵地,狭窄的前沿后方就是总指挥部……张自忠胸部中弹,血流如注。他倒下了”、第⑫段“张自忠永远地倒下了”可概括出:张自忠率部追击日军被包围,经过顽强抵抗后壮烈牺牲;
由第⑮段“第三十八师和第一七九师官兵得知噩耗后,当夜不顾一切地向日军第三十九师团司令部后山发动袭击,为的是抢回张自忠的遗骸。日军的记载是,‘当夜即被数百中国兵采取夜袭方式而取走’”、第⑯段“张自忠的遗骸被中国军民重新洗净,换上整洁的内衣和军装,军装上佩挂领章和短剑,殓入一副贵重的楠木棺材里。灵柩运抵宜昌后,民生轮船公司派专轮护送前往重庆,一路经过巴东、巫山、云阳、万县、忠县、涪陵等地。所经之处,祭祀的供桌绵延数里,祈愿的香火缭绕不绝,中国百姓在长江岸边长跪不起”、第⑱段“国民党政府通电全军,认为张自忠以身殉国之举,不但令全国百姓认知了曾“为全国人民所不谅”的他,且其所作所为更不是一般人能够做到的……”等内容可概括出:官兵们不顾一切抢回被日军安葬的张自忠遗骸,灵柩送往重庆途中百姓焚香跪拜,国民党政府通电全军表彰。根据以上内容分析概括归纳即可。
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