14.4电磁铁及其应用 ----2024-2025学年北师大版物理九年级下学期

2024-2025学年度北师大版物理九年级全一册课时练习-14.4电磁铁及其应用 一、选择题 1．要增强一个电磁铁的磁性，正确的方法是  （　　） A．减小通过电磁铁线圈的电流 B．增大通过电磁铁线圈的电流 C．减少电磁铁线圈的匝数 D．改变通过电磁铁线圈的电流方向 2．小明在学习完电与磁的知识后，自己动手用铁钉、电池和导线制作了几个电磁铁，已知I1>I2，请你判断下列电磁铁中磁性最强的是（　　） A． B． C． D． 3．图中是一种水位报警器的原理图。当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中（    ） A．绿灯亮 B．红灯亮 C．两灯同时亮 D．两灯都不亮 4．如图所示的四个装置图表述正确的是（　　） A．图甲的左侧是N极 B．图乙可用来探究产生热量多少与电流大小的关系 C．图丙可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 D．图丁可用来演示电流的磁效应 5．关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，你认为其中不正确的是（    ） A．往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强 B．在同一电磁铁中通过的电流越大，它的磁性就越强 C．在电流一定的情况下，外形相同的螺线管线圈匝数越多，它的磁性越强 D．电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 6．如图所示是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90℃，下列说法错误的是（　　） A．报警器中水银温度计和电磁铁串联在电路中 B．报警器利用了电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点 C．温度达到90℃时，报警器中的灯不亮，电铃响 D．报警时，电磁铁的上端为S极 7．一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接在如图所示的电路中，开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） A．小铁球漂浮在水面时受到的重力和浮力是一对平衡力 B．A端为电磁铁的N极 C．滑片P向右滑动，小铁球所受浮力减小 D．滑片P向左滑动，螺线管的磁性减弱 8．如图，是汽车尾气中CO排放量的检测电路的简化电路。当CO浓度高于某一设定值时，报警装置发声报警。开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） A．电磁铁的下端是N极 B．当CO浓度升高，电磁铁磁性增强 C．控制电路中的电流随CO浓度的增大而减小 D．将R2的滑片上移，检测电路在CO浓度更高时报警 二、填空题 9．通电螺线管内插入铁芯时，由于铁芯被 ，磁场会大大增强。若想增强电磁铁的磁性，可以采用 的办法（答出一种即可）。 10．使电磁铁磁性增强的办法有： （1）螺线管匝数一定时，通过的电流 ，电磁铁磁性越强． （2）保持电流一定时，螺线管的匝数 ，电磁铁磁性越强． 11．通电螺线管的磁性：匝数一定时，通过 越大，磁性越强；电流强度一定时，线圈 越多，磁性越强； 都一定时，有铁芯的比没铁芯的磁性强；通电螺线管的极性可用 来改变。 12．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关、时，电磁铁的左端为 （选填“N”或“S”）极。当P向左滑动时，电压表的示数 （选填“增大”或“减小”）。 13．如图所示，是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位没有达到金属块A处时，电磁铁 （选填“有”或“没有”）磁性，此时 灯亮。 14．如图所示，当闭合开关S1时，小磁针将 （选填“顺时针”或“逆时针”）旋转，当P向左滑动时，电磁铁的磁性将 （选填“增强”或“减弱”） 15．如图所示，弹簧下悬挂一块条形磁体，磁体下方有一块电磁铁，闭合开关后，电磁铁的下端是 （选填“N”或“S”）极；为使弹簧伸长，滑动变阻器滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动。 16．如图所示的是某道路限载报警器的工作原理图。电源电压不变，是力敏电阻，其阻值随压力的变化而变化。闭合开关S，当车的质量超过限载质量时，电磁铁吸下衔铁，电铃响。根据不同的路面，可以改变滑动变阻器滑片P的位置，来设定不同的限载质量。由此可知：力敏电阻的阻值随压力的增大而 ，若要提高设定的限载质量，应将滑片P向 移动。 17．现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，当线圈中的电流从a流向b时，电磁铁的左端为 （选填“N”或“S”）极，此时活塞将向 （选填“左”或“右”）运动，促使血液流动。若使通过电磁铁的电流增大，电磁铁的磁性将 （选填“增强”或“减弱”）。 18．如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时，在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连，当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。 (1)将水银温度计换成煤油温度计 （选填“影响”或“不影响”）电路工作； (2)当温度达到 时电铃响。此时，电磁铁右端是 极，若将控制电路电源正负极对调 （选填“会”或“不会”）影响其报警作用； (3)滑片P向左移动时，电磁铁磁性变 。 三、实验题 19．小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题，实验步骤如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸有一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。 （1）小宇的实验可以得出结论：温度越高，磁体的磁性越 ； （2）根据这一结论，他设计了如图乙所示的温度报警器，工作原理为：当温度逐渐升高时，磁铁的 减弱直至消失，无法 （填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧恢复原状，电路接通，电铃报警； （3）为了设定具体的报警温度，他进一步设计了如图丙所示的温度报警器，当达到报警温度时，电磁铁 （选填“有”或“无”）磁性，工作电路接通，电铃响。 20．同学们在做“探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关”的实验时，提出以下猜想： 猜想一：电磁铁磁性的有、无跟通、断电有关； 猜想二：电磁铁磁性强弱跟通过电磁铁的电流大小有关； 猜想三：电磁铁磁性强弱跟电磁铁线圈的匝数多少有关； 为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在相同铁钉上绕制若干圈，制成若干个简单的电磁铁。如图所示的甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。请你完成下列内容： （1）实验中通过观察电磁铁 ，来判断电磁铁的磁性强弱。 （2）图中乙和 （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）两种情况，可以验证猜想一的正确。 （3）通过比较图中 和 可以验证猜想二。 （4）由图丁可得出的结论是， 相同时， ，电磁铁的磁性越强。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课时练习-14.4电磁铁及其应用 参考答案 1．B 2．D 3．B 4．D 5．A 6．D 7．C 8．B 9． 磁化 增大电流 10． 大 多 11． 电流 匝数 匝数、电流 电流方向 12． N 增大 13． 没有 绿 14． 逆时针 增强 15． N 右 16． 减小 左 17． N 右 增强 18．(1)影响 (2) 74℃ N 不会 (3)强 19． 弱 磁性 吸引 有 20． 吸引大头针的数目 甲 乙 丙 通过电流 线圈的匝数越多 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$