第1单元 生物与环境 测评卷-【教材全练】2024-2025学年五年级下册科学同步练习(教科版)

小学就金练， 五年级科学（下）·我育科学板 6鱼和斯蚓的生活环境不同，但它门都能很好地生存，这说明《)。 第一单元测评卷 A,生椅的生存与周围环境无关 民生物能适夜周围环境 C,生物能改变环境 时间，45分钟 总分：100分 7,(杭州市考试避》在生态整里种养绿色水生植物的作用是为动物提供《). 题号 总分 得分 A.食物和二氧化碳 B食物和氧气 C.二氧化威和水分 8.为了研究食物链和食物同，科学小组选取了学仪谢近池塘中的5种不同生物进行现察 一、判断题。（共20分） 1.做对比实验时，对照组与实险组往往只有一个条件不同，其他条件都相问。 研究，这5种生物分别是大鱼，小鱼，剖蚌、小球藻，水蚤，这5种生物构成了一个小小 的食物网，食物网中最长的一条食物链是()， 2.种子在任问条件下都会发芽 A,小球藻·水亚一小鱼·大鱼 五.大鱼*小鱼·水备·小球蓬 3根据成语“单人虎口可以写出食物链：羊一虎 C,小球藻→水蚤+小鱼·大鱼→河蚌 4.生物只能适应环境，不能影响环境。 9下列选项中，可以组成一个完整的生态系统的是() 5,在生态廉中，植物可以给动物提供氧气，所以植物放得感多越好 A.草，凤仙花，甲壳虫，青蛙，蜘蛛，小鸟，老餐 6.将生态瓶中的水倒掉一半，一分钟内小角浮到水面的次数会减少。 B阳光，空气、土壤，水、石头沙子 7,在评价各小组生态瓶时，主要的伴价标准是生态瓶保特稳定的时间 C阳光，空气，土壤、水，微生物，小乌，老度 8.几十只昆虫生活在一起，五相依赖，互相影响，构成一个生奢系统 10,某一时期，池塘中的各种水藻大量繁殖，几乎覆盖了整个池塘。下列现点中正确的 9如果一种生物灭绝了，那么可篚会影响其他多种生物的生存 是(). 10.(就州幸考试题)银杏树到终天会落叶，这是它对终天环境变化的一种适应。 八池塘中的动物得到了光足的食物，整个泡塘生机物物 二选择题。（共40分） 且浊婚中的植物生长得感来越好，整个池塘量现一片绿色 1.(丽水市考院题)种子发葬的必要条件有《 C藻类窥长使水中缺氧，鱼类空总：黛长的藁炎会分泌毒素，导致水质变环 A光，水分，湿度，空气和土壤 丑先那，水分.温度，空气 11,有一种梢物叫沙拐速，其叶子缩小成托叶状，但根系很发达，主根可达3米深，水平分 C一定的水分，适宜的温度，空气 布长至如米。沙拐枣这种形态是为了适应( )的生存环境 2.在研究绿豆种子爱芽与水的关系的实验中，需要改变的条件是( A.温度 程水分 C堂气 A温度太高 玉缺少水分 C.缺少光国 3.仙人掌在长期适应环境的生长过程中，叶退化为刺，这样有利于( 12.有的动物会进行“夏眠”。非洲防鱼既有舰，又有肺。当烈日使河水蒸发，造成儿个 A.吸收水分 B增加水分蒸发 C减少水分撒失 月的干潤朝，种鱼便会销进泥里，不吃不围，一直睡到用季米临。引起非洲鱼ˉ夏 4.取一个盒子，如下图所示放人纸朗，盖好盖子，几分钟后，会发现( 眼”的主要环境因索是() A.在土壤较干的地方蚯蚓多 A湿度 B阳光 C.水 B在土壤较混的地方蚯蝎多 13.下列行为中不会破坏生态系统平衔的是( C,两端的蚯蚜一样多 A185年有人从英国带了2如只野免到演大利亚 5.生物生活在一定的环境中，下列关于生物与环境的说法正确的是( B196年美同重利桑那州的卡巴森林为了保护鹿群，捕杀肉食动物 A芭薰圆大的叶子可以适应干燥的环境 C我国西部牧民合理控制件羊的数量，不过度救牧 B青蛙的体色与环境一致，有保护作用 14.在设计种子发葬的探究实验中，下列条件不能作为一组对比实验的是(). C,大雁迁徙是为了躲避敌害 A干燥，湿洞 且干燥，无空气 C有空气，无空气 15.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或向接酒费别的生物制造的食物的 (5)绿豆苗逐渐长大，同学们发现绿豆国中有落叶，绿豆前上有蚜虫出没，还发现有需 生物叫清费者，某种奶牛所产的鲜牛奶每1网毫开富含3.8克优质蛋白，乳脂醇厚， 虫、蜘蛛蜗牛，蚯颊等动物，还能听到小鸟歌。请据此写出一条食物链： 口感浓郁。在食物链中，奶牛(). ·(2分》 A属于消费者 且既是生广者，又是消费者 仁属于生产者 (6)该绿夏国中，如果飘虫数量减少，一段时间后，新虫的数量会 ,闻接危害 16.在一棵枯树上生长着苦藓，木耳，生活着躬蚁、蜗牛等，这些生物共同组成了()。 到 ,可能导致这个生态系统的严重破坏。〔4分) A.生态环境 民生物群落 C生态系统 D,生物种群 2(杭洞市考诚题)某同学在抓鼠妇的过程中发现，只有在花坛边黑暗湘湿的石块下，才 17.苹果不宜在热带栽种，柑稀不宜在北方栽种，起主要作用的因素是(). 可以找到鼠妇。什么因素影响了鼠妇的分布呢？光亮程度还是潮湿程度？为此，他 A.阳光 B温度 C水和凤 D.人 进行了探究。他在一个长方形铁盘上布置了A,B.C三个区城（如图所示），鼠妇可在 18.5月份的时候，小科发现自己家的到测掉了很多毛。狗狗换毛是为了()。 三个区域之间自由活动，然后在铁盘的中间区域放入15只凰妇，每隔两分钟统计一次 A,适应温度的变化B或少能量流失C换新鲜的毛 D,役有作用 各区域中鼠妇的数量，请回容下列问题，(18分) 19.完全浸没在水里的种子不客易发芽的原因是(). A.缺少阳光 B缺少空气 C缺少土壤 D.水温太低 20在制作生态瓶时，最好达用()。 A,清过毒的自来水民干净的小溪水C泥坑单的用水 D,烧过的茶水 A H 三、实验题。（共0分） 明壳区域 中间区域 黑对区蝇 1.为了照利开展绿豆种植活动，学校科学研究小组对檬豆种子的爱芽条件进行如下研 究：(22分》 (1)该同学在探究( )因素对鼠妇的影响。(3分) A.光亮 R潮湿 C.光亮和湾湿 里哈的精于里 (2)该问学用了15只鼠妇做实验，原因是()。(3分) 251 25空气 A.实验效果更明显 处理方法 五防止出现偶然情况，使实羚结论更其科学性 ② C,只能捉到15只 (3)该同学在第2分钟统计数据时，发现鼠妇在三个区域都有分布，使得出结论：该研 结吴 不萌发 不萌发 发 不前发 究因素对鼠妇没有影响。这个结论是( ).(3分) (1)选择②和③实验，发现 是种子发芽的必要条件，选择①和④实验，爱 A科学的 B不科学的 C,正确的 现 是种子发芽的必要条件《4分) (4)经过10分钟，该同学发现限妇全部集中在C区城，说明( 》.(3分) (2)如果想要研究光现是不是种子发芽的必要条件，他们应该选择和作为对比实 A.鼠妇会选合适的环境 险，取如种子发芽需要阳光，实验的结果应该是 [填萌发”或“不萌发”]。(6分) B环境对动物设有什么影响 (3)实验②水面上的油起到什么作用？(3分) C.环境决定动物的外形特证 (5)如果该问学想继续探究另一个因素是否影响鼠妇的分布，那么A区域和C区域应 该设置怎样的环境？填一填。(6分》 (4)实验图中有一颗种子没有发芽，其中一个可使的原阴是什么？(3分) A B C 区城 中间区城 区城 ++++*++ 2五年级 答案与解析 (下) 第一单元测评卷(测评卷P) 一、1.2.【解析】种子发芽 在捕食关系。 需要适宜的温度、水分、空气。 9.C 10.C 3. 4.×【解析】生物既能 11.B 【解析】这种植物生长在 适应环境,也能影响环境。 沙漠,为了减少水分流失,叶子 5.X 【解析】生态系统内部各 的形态发生改变,发达的根系 种生物的数量应保持一定的平 可以帮助吸收深层的地下水。 衡,所以生态瓶中的植物并非 12.C 【解析】河流进入干涸 放得越多越好。 期,非洲肺鱼才进行“夏眠” 6. 【解析】水量减少,水中 13.C 14.B 【解析】对照实验 的氧气含量降低,小鱼会经常 每次只能改变一个条件。 浮到水面换气。 15.A 【解析】奶牛需要先吃 7.8.【解析】生态系统 草,才能产奶,并且不能制造出 由生物和非生物构成,几十只 食物给自己,故其属于消费者。 昆虫是生态系统的一部分。 16.B 17. B 18. A 19. B 9. 10. 20.B 二、1.C 【解析】光照和土壤不是 三、1.(1)充足的空气 适宜的 种子发芽的必要条件 温度 2.B 3.C (2)③ 不萌发 (3)隔绝 4.B 【解析】蚯蚓喜欢阴暗、潮 空气(4)种子的肠受损、种子 湿的环境。 被虫咬了等。 (5)(答案不唯 5.B 【解析】芭蕉阔大的叶子 一)绿豆苗→蚓虫→瓢虫→小 鸟 (6)先增加后减少 有利于蒸腾作用,可以适应热 绿 带雨林环境;青蛙的体色与环 豆苗 2.(1)A 境一致,有保护作用;大雁迁徙 【解析】该同学设置了 是为了躲避寒冬。 明亮区域、中间区域、黑暗区 6.B 7.B 【解析】生态瓶里植 域,改变的条件是光照,所以是 物能吸收二氧化碳并释放氧 在探究光亮因素对鼠妇的 气。动物生长需要吸收植物释 影响。 放的氧气,一些水中的动物还 (2)B(3)B 【解析】因为时间 以水中的植物为食。 较短,鼠妇的运动可能没有完 8. A 【解析】食物链通常从绿 成,所以结论是不科学的。 色植物开始,到凶猛的食肉动 (4)A(5)干燥 潮湿(或潮湿 物终止。河蚌以水中的微小生 干燥) 物为食,大鱼和河蚌之间不存