第1课《种子发芽实验》（课件+习题）-教科版科学五年级下册

教科版五下第一单元第1课《种子发芽实验》同步练习 一、填空。 1.许多植物的新生命都是从种子（ ）开始的。 2.在研究绿豆种子发芽需要哪些条件的实验中，我们要进行研究其与土壤关系的实验、与（ ）关系的实验、与（ ）关系的实验、与（ ） 关系的实验、与（ ）关系的实验。 3.如下图为绿豆种子发芽和土壤的关系的实验过程 ①准备两个玻璃皿 ②一个玻璃皿里辅层土壤，另一个不铺 ③在两个玻璃皿里各放3粒绿豆 ④定期给两个玻璃皿浇同样多的水 (1)相同条件：_____________________________________________________ (2)不同条件：_____________________________________________________ (3)像这样，设置两个小组，通过对结果（种子的发芽情况）的比较分析，来探究各种因素（土壤）与实验对象（种子发芽）的关系的实验，叫（ ）。 (4)研究绿豆种子发芽和土壤的关系时，至少要有（ ）个小组同时进行。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.绿豆种子只有在土壤里才能发芽。( ) 2.在进行研究绿豆种子发芽所需条件的实验中，放入的绿豆数量多些可以让实验结果更准确。( ) 3.在进行研究绿豆种子发芽与土壤关系的实验时，无土壤的一组可以加入纸巾来固定绿豆种子。（ ） 4.实验中只能改变选择的那个条件，同时保证其他条件不发生变化，这样的实验方法叫做对比实验。（ ） 5.在进行研究种子发芽与空气关系的实验时，两组实验需保持相同的条件是空气、水、土壤与光。( ) 三、选择题。 1.在研究绿豆种子发芽与土壤的关系时，需改变的条件是( )。 A.空气 B.土壤 C.温度 2.在做对比实验时，我们只改变其中的（ ）个条件，其他条件都保持不变。 A.1 B.2 C.3 3.在进行研究绿豆种子发芽与阳光关系的实验时，其两组实验中都需要保持相同的条件是（ ）。 A.空气、水、土壤、光 B.空气、水、温度、光 C.空气、温度、水、土壤 4.在进行研究绿豆种子发芽与温度关系的实验时，其两组实验中都需要改变的条件是( )。 A.土壤 B.空气 C.温度 5.常温下，某同学取两组相同的种子，一组放在阳光下，加入适量的水，另一组放在柜子里，不加入一滴水。这位同学这样做（ ）。 A.是科学的，在探究种子发芽和水的关系 B.是科学的，在探究种子发芽和阳光的关系 C.是不科学的 四、问答题。 像绿豆、凤仙花、蒲公英这样植物的种子传播到任何地方都能发芽吗？ 五、探究题。 某同学在做研究绿豆种子发芽和土壤的关系实验时，看到6粒种子都发芽了，如图所示。 1.根据实验现象，他可以得出结论：__________________________________。 2.这位同学在每一个玻璃皿中都放3粒种子的目的是___________________。 3.这位同学继续研究种子发芽与空气的关系时，他要用塑料袋将对照组套上，用来隔绝空气，那么他应该选择______________（填“黑色不透明”“绿色透明”或“无色透明”）的塑料袋。 参考答案 一、 1.发芽 2.水分 阳光 温度 空气 3.(1)温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒 (2)提供土壤和不提供土壤 (3)对比实验 (4)两 二、 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 三、 1.B 2.A 3.C 4.C 5. C 四、 不能，落在南极不能发芽，温度太低了；干燥的沙漠里不能发芽，缺少水分等。 五、 1.土壤不是绿豆种子发芽必需的条件 2.避免偶然性，使实验结论更准确 3.无色透明 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 生物与环境 1. 种子发芽实验 教科版 五年级下册 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 激趣导入 种子发芽需要哪些条件? 许多植物的新生命是从种子发芽开始的。种子发芽需要哪些条件?用什么实验可以验证我们的想法? 我们以前仔细观察过植物的种子，也知道大多数植物的新生命是从种子发芽开始的，那么种子想要发芽需要哪些条件呢? 显然种子发芽不是随时随地都可以进行的，应该需要一些