《2015-2016学年度长春版八年级语文（下）第15课《苏格拉底之死》（27张PPT）》（共27张PPT）

苏格拉底之死 柏拉图 长春版八年级语文(下)第15课 学习目标 1.知识与技能目标：了解苏格拉底的人生轨迹和主要学说  2.过程与方法目标：透过人物的言行分析人物的性格特点，学习运用多种描写方法刻画人物形象。 3.情感态度与价值观目标：领悟在苏格拉底身上表现出来的优秀品质，从中获得有益的人生启示，并形成有一定深度的思考和判断。 教学重点  通过对苏格拉底关于死亡体验的谈话，关于喝药的态度以及喝毒药的表现和喝下毒药之后的言行的分析，认识苏格拉底这一伟大形象。  教学难点  理解苏格拉底从容赴死的力量源泉。 柏拉图 古希腊唯心论哲学家和思想家，柏拉图学派的创始人，苏格拉底的弟子，亚里士多德的老师。对柏拉图一影响最大的是苏格拉底。建立了欧洲哲学史上第一个客观唯心主义体系。其中心是理念论。他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。有《辩诉篇》、《理想国》、《斐多》。 苏格拉底 苏格拉底是古希腊唯心主义哲学家，是西方思想的鼻祖之一，被历代的思想家们奉为圣贤，就像中国的孔子一样。他是第一个把人的问题当作哲学的主题的人，他认为哲学的目的在于“认识自己”，在于教导人们过道德的生活，认识普遍的规范。倡导“知德合一”说，认为“美德即知识”，“作恶即无知”，鼓吹灵魂不灭和灵魂轮回。因此，苏格拉底的学说的要义，是一生为善，追求一个道德人生。只有这样，一个人才能在死后获得安宁和快乐。 苏格拉底的思想观点 苏格拉底（前469—前399年），古希腊著名的唯心主义哲学家、教育家。其学说具有神秘主义色彩，认为天地万物生存毁灭，皆出于神意，哲学的目的不在于认识自然，而在于“认识自己”，在于教导人们过道德的生活，认识普遍的道德规范，倡导“知德合一”说，认为“美德即知识”，“作恶即无知”。他公开反对奴隶主民主制，特别是雅典后期的激进民主派。公元前399年他以传播异说和毒害青年罪被判处死刑，从容饮鸩而亡。  写作背景 公元前399年，雅典民主派掌权，由于苏格拉底及其门徒攻击民主政治以及民主派的领袖人物，被民主政府以不信神和诱惑青年的罪名判处死刑。在监狱关押期间，苏格拉底的朋友们拼命劝他逃走，并买通了狱卒，制定了越狱计划，但他宁可死，也不肯违背自己的信仰。 导入新课 “认识你自己”，轻轻一