精品解析：吉林省松原市宁江区2024-2025学年九年级上学期第四次月考化学试题

名校调研系列卷·九年级第四次月考 化学期末 可能用到的相对原子质量：O16 Fe56 Zn65 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1. 泸州是酒城，适量饮用葡萄酒具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是 A. 清洗葡萄 B. 把葡萄捣碎 C. 用细纱布过滤后装瓶 D. 葡萄发酵成酒 2. 为了践行“美丽中国”的理念，开发利用新能源势在必行。下列属于新能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 可燃冰 D. 天然气 3. 化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动。下列用来制作冰袋最佳的固体物质是 A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 蔗糖 D. 氯化钠 4. 下列实验操作正确的是 A. 读液体体积 B. 引燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 取固体药品 5. 2024年6月5日我们将迎来第53个世界环境日，生态环境部日前发布中国环境日主题“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一理念的是 A. 绿色出行，减少尾气排放 B. 深埋电池，防止土壤污染 C. 回收利用废旧金属 D. 植树造林，禁止乱砍滥伐 6. 下列物质的性质和用途对应错误的是 A. 石墨黑色、质软——制作铅笔芯 B. 伍德合金熔点低——制作电路保险丝 C. 金刚石硬度大——制作玻璃刻刀 D. 能溶于水——制作灭火剂 7. 人类的生活离不开溶液。下列有关溶液的说法正确的是 A. 水是一种最常用的溶剂 B. 少量面粉与水混合能形成溶液 C. 均一、稳定的液体都是溶液 D. 溶液中不可以同时有多种溶质 8. 认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B. 实验室用木炭还原氧化铜，红色固体变为黑色 C. 向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，产生大量氧气 D. 电解水实验中，正负极产生的气体在相同条件下的体积之比约为 9. 一氧化碳和二氧化碳是两种重要的碳的氧化物，下列说法中正确的是 A. 都由碳、氧元素组成，能相互转化 B. 都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红 C. 都具有可燃性，都可作为燃料 D. 都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强 10. 某小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球(均已打磨)，此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中进行实验。下列有关说法不正确的是 A. 实验中观察到左端烧杯中无明显现象 B. 右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4 C. 一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D. 该实验可得出铁的金属活动性比铜强 二、填空题(每空1分，共10分) 11. 牙膏的成分中含有二氧化硅（），单氟磷酸钠（），甜味剂、过氧化氢等。回答下列问题。 （1）牙膏属于______（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）中元素的化合价为______。 （3）含氟牙膏能预防龋齿，这里的“氟”指的是______（填“元素”或“原子”）。 12. 在化学发展史上，科学家把元素科学有序地排列起来得到元素周期表，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。据图回答问题。 （1）由图1可知氧原子的相对原子质量为_____。 （2）图2中甲、乙、丙代表三种元素，从它们在元素周期表中的位置可以判断_____元素是图1中的氧元素；在化学反应中丙元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子。 13. 如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图中曲线回答下列问题。 （1）t1℃时，B物质的溶解度为______g； （2）t1℃时，A物质的溶解度______C物质的溶解度（填“<”“=”或“>”）； （3）将t2℃时等质量的A、B、C三物质的饱和溶液同时降温至t1℃后，溶液质量最大的是______； （4）要将t2℃时A的不饱和溶液转化为饱和溶液，不可采取的措施是______（填序号）。 ①蒸发溶剂 ②增加溶质 ③升温 ④降温 三、简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分) 14. 我国古代劳动人民在生产实践中积累了丰富的化学经验。 （1）烙画(如图)是通过控制烙铁的温度在木质材料、宣纸、丝绢上烫出黑、焦、褐等不同颜色的烙痕作画。烙画创作时，木质材料没有燃烧，原因是___________。 （2）《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳班竹以导气，引井火以煮盐”。“刳斑竹以导气”中的“气”指天然气，则天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为___________。 15. 如图为粗盐提纯实验的部分操作示意图。我校化学兴趣小组同学利用海水得到的粗盐(含MgCl2、泥沙)进行提纯实验，并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。 （1）仪器a的名称________。 （2）上述操作存在错误的是_______(填序号)。 （3）操作④中玻璃棒作用_______。 （4）利用如图纠错后实验操作来配制100g20%的氯化钠溶液，则配制溶液时一定不会用到的操作是_______(填序号)。 （5）用海水得到的粗盐，利用上述操作进行提纯，并用所得精盐配制氯化钠溶液，则配制得到氯化钠溶液的溶质质量分数将______20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。 16. 为探究铜的性质，设计如图实验； （1）设计A实验的目的是__________； （2）B实验观察到的现象是___________； （3）C实验①中发生反应化学方程式是____________；通过①②_________（填“能”或“不能”）得出铜、银、铁三种金属的活动性顺序。 四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分) 17. 根据如图实验装置，请回答： （1）仪器a的名称是________。 （2）实验室制取二氧化碳反应原理________，发生装置可以选择A或C，其中C装置的优点是________，若用F装置和量筒收集二氧化碳气体并测量其体积，则CO2从________端（填“a或b”）进入。 （3）乙同学利用图1装置探究二氧化碳的性质，其中1、4为湿润的石蕊棉球，2、3为干燥的石蕊棉球。可以得出二氧化碳密度大于空气密度的实验现象是：________。 18. “有一种速度叫中国速度，有一种骄傲叫中国高铁”。高铁建设过程中用到了大量的铁合金和铝合金。铝耐腐蚀，但是铁易生锈，某兴趣小组对高铁建设过程中铁的锈蚀进行了探究。 任务一：了解高铁建设中用到的金属材料 （1）铁合金包括生铁和钢，生铁和钢的主要区别是___________。 （2）铝制品耐腐蚀的原因是___________。 任务二：定性探究影响铁锈蚀因素 取五枚大小相同的洁净无锈铁钉分别放入试管中，进行如图1所示实验。 一段时间后，A、D、E中铁钉生锈。B、C中铁钉无明显锈蚀。 【得出结论】 （3）对比试管A、B、C中的现象，说明铁锈蚀是铁与___________共同作用的过程。 （4）试管D、E中铁钉比试管A中铁钉锈蚀程度严重，通过对比，说明铁锈蚀的快慢与溶液中___________(填“”“”或“”)有关。 任务三：定量探究影响铁锈蚀的因素 小组设计了图2装置，检查气密性，将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶，时刻加入2mL饱和溶液后，再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据。(已知：碳粉可加快铁锈蚀，碳粉不与盐酸反应) （5）据图3，这段时间反应并未停止但温度却开始降低，原因是___________。 （6）根据图2、图4分析，时刻后压强突然变大，是因为进行了什么操作？___________。 五、计算题(共6分) 19. 冶炼560吨纯铁，需要含氧化铁80%赤铁矿石的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 名校调研系列卷·九年级第四次月考 化学期末 可能用到的相对原子质量：O16 Fe56 Zn65 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1. 泸州是酒城，适量饮用葡萄酒具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是 A. 清洗葡萄 B. 把葡萄捣碎 C. 用细纱布过滤后装瓶 D. 葡萄发酵成酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、清洗葡萄，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、把葡萄捣碎，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、用细纱布过滤后装瓶，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、葡萄发酵成酒，有新物质酒精等生成，属于化学变化，故D正确； 故选：D。 2. 为了践行“美丽中国”的理念，开发利用新能源势在必行。下列属于新能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 可燃冰 D. 天然气 【答案】C 【解析】 【详解】煤、石油、天然气属于化石燃料，是传统能源，不属于新能源，可燃冰属于新能源，故选：C。 3. 化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动。下列用来制作冰袋最佳的固体物质是 A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 蔗糖 D. 氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢氧化钠溶于水放出热量，不能用来制作冰袋，故A不符合题意； B、硝酸铵溶于水吸收热量，可用来制作冰袋，故B符合题意； C、蔗糖溶于水温度几乎不变，不能用来制作冰袋，故C不符合题意； D、氯化钠溶于水温度几乎不变，所以不能用来制作冰袋，故D不符合题意； 故选：B。 4. 下列实验操作正确的是 A. 读液体体积 B. 引燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 取固体药品 【答案】C 【解析】 【详解】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到容器内或接触容器内壁，应垂直悬空在容器口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确； D、取用固体药品时，瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。 故选C。 5. 2024年6月5日我们将迎来第53个世界环境日，生态环境部日前发布中国环境日主题“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一理念的是 A. 绿色出行，减少尾气排放 B. 深埋电池，防止土壤污染 C. 回收利用废旧金属 D. 植树造林，禁止乱砍滥伐 【答案】B 【解析】 【详解】A、绿色出行，可以减少尾气排放，有利于保护环境，故A不符合题意； B、深埋电池，会对土壤和水造成污染，故B符合题意； C、回收利用废旧金属，有利于节约资源和保护环境，故C不符合题意； D、植树造林，禁止乱砍滥伐，有利于保护环境，故D不符合题意。 故选B。 6. 下列物质的性质和用途对应错误的是 A. 石墨黑色、质软——制作铅笔芯 B. 伍德合金熔点低——制作电路保险丝 C. 金刚石硬度大——制作玻璃刻刀 D. 能溶于水——制作灭火剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、石墨可用作铅笔芯，是由于其呈黑色，质软，选项正确； B、伍德合金熔点低，电流过大会熔断，因此可以作为保险丝，选项正确； C、金刚石硬度大，可以作为玻璃刀，裁玻璃，选项正确； D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧能用于灭火剂，与溶于水无关，选项错误； 故选：D。 7. 人类的生活离不开溶液。下列有关溶液的说法正确的是 A. 水是一种最常用的溶剂 B. 少量面粉与水混合能形成溶液 C. 均一、稳定的液体都是溶液 D. 溶液中不可以同时有多种溶质 【答案】A 【解析】 【详解】A、水是一种最常用的溶剂，该选项说法正确； B、面粉不溶于水，少量面粉与水混合形成的是悬浊液，该选项说法错误； C、均一、稳定的混合物都是溶液，均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，故说法错误； D、溶液中可以含有一种或多种溶质，如水中可以同时溶解蔗糖与食盐，该选项说法错误； 故选A。 8. 认真观察实验现象是必备化学素养，下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B. 实验室用木炭还原氧化铜，红色固体变为黑色 C. 向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，产生大量氧气 D. 电解水实验中，正负极产生的气体在相同条件下的体积之比约为 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色色火焰，选项错误； B、实验室用木炭还原氧化铜，黑色固体变为红色，选项错误； C、产生大量氧气是实验结论不是现象，选项错误； D、电解水正负极产生的气体在相同条件下的体积之比约为1:2，选项正确； 故选：D。 9. 一氧化碳和二氧化碳是两种重要的碳的氧化物，下列说法中正确的是 A. 都由碳、氧元素组成，能相互转化 B. 都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红 C. 都具有可燃性，都可作为燃料 D. 都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强 【答案】A 【解析】 【详解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素组成，且一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，该选项说法正确； B、二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，但一氧化碳不和水反应，该选项说法不正确； C、一氧化碳具有可燃性，可作燃料，但二氧化碳不可燃也不助燃，该选项说法不正确； D、二氧化碳为温室气体，含量增多都能导致温室效应增强，但一氧化碳不是温室气体，该选项说法不正确。 故选A。 10. 某小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球(均已打磨)，此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中进行实验。下列有关说法不正确的是 A. 实验中观察到左端烧杯中无明显现象 B. 右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4 C. 一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D. 该实验可得出铁的金属活动性比铜强 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜的金属活动性位于氢后，不能与稀硫酸发生反应，实验中观察到左端烧杯中无明显现象，选项正确； B、锌排在铁前，能置换出硫酸亚铁溶液中的铁同时生成硫酸锌，所以右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4，选项正确； C、左端铜球质量不变，右端锌与硫酸铜反应，反应后锌球质量减小，因此取掉烧杯后，杠杆左端下沉，选项正确； D、左侧烧杯中无现象，说明铜的活动顺序小于氢，右侧烧杯中锌能置换出硫酸亚铁溶液中的铁，说明锌的活动顺序大于铁，不能得出铁的金属活动性比铜强，选项错误。 故选D。 二、填空题(每空1分，共10分) 11. 牙膏的成分中含有二氧化硅（），单氟磷酸钠（），甜味剂、过氧化氢等。回答下列问题。 （1）牙膏属于______（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）中元素的化合价为______。 （3）含氟牙膏能预防龋齿，这里的“氟”指的是______（填“元素”或“原子”）。 【答案】（1）混合物 （2）+4 （3）元素 【解析】 【小问1详解】 纯净物只含一种物质；混合物含有两种或两种以上物质。根据题目信息，牙膏的成分中含有二氧化硅、单氟磷酸钠、甜味剂、过氧化氢等，属于混合物。 【小问2详解】 化合物中元素正负化合价之和为零，SiO2中O显-2价，设Si的化合价为x，则，解得x=+4。 【小问3详解】 含氟牙膏能预防龋齿，这里的“氟”是强调宏观上存在的元素，因此指的是元素。 12. 在化学发展史上，科学家把元素科学有序地排列起来得到元素周期表，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。据图回答问题。 （1）由图1可知氧原子的相对原子质量为_____。 （2）图2中甲、乙、丙代表三种元素，从它们在元素周期表中的位置可以判断_____元素是图1中的氧元素；在化学反应中丙元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子。 【答案】（1）16.00 （2） ①. 甲 ②. 得到 【解析】 【小问1详解】 由元素周期表表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则氧原子的相对原子质量为16.00； 【小问2详解】 甲、乙、丙代表三种元素，由元素周期表的规律可知，甲表示8号氧元素，乙是16号硫元素，丙是17号氯元素，氯原子的质子数=核外电子数=17，氯原子核外电子排布依次为2、8、7，氯原子的最外层有7个电子，多于4个，在化学反应中易得到电子。 13. 如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图中曲线回答下列问题。 （1）t1℃时，B物质的溶解度为______g； （2）t1℃时，A物质的溶解度______C物质的溶解度（填“<”“=”或“>”）； （3）将t2℃时等质量的A、B、C三物质的饱和溶液同时降温至t1℃后，溶液质量最大的是______； （4）要将t2℃时A的不饱和溶液转化为饱和溶液，不可采取的措施是______（填序号）。 ①蒸发溶剂 ②增加溶质 ③升温 ④降温 【答案】（1）40 （2）= （3）C （4）③ 【解析】 【小问1详解】 由图可知，t1℃时，B物质的溶解度为40g，故填：40； 【小问2详解】 由图可知，t1℃时，A物质的溶解度为25g，C物质的溶解度为25g，故填：=； 【小问3详解】 t2℃时A、B、C三物质的饱和溶液同时降温至t1℃后，A物质饱和溶液会析出固体，到达t1℃时形成A的饱和溶液；B物质饱和溶液会析出固体，到达t1℃时形成A的饱和溶液；C物质饱和溶液无明显现象，与原C饱和溶液相同，仅状态从饱和变为不饱和；等质量的三种物质的饱和溶液降温后，溶液质量最大的是没有析出固体的C，故填：C； 【小问4详解】 蒸发溶剂和增加溶质可将不饱和溶液转化为饱和溶液，因为A物质的溶解度随温度的升高而升高，所以降温能将不饱和溶液转化为饱和溶液，升温无法将A的不饱和溶液转化为饱和溶液，故填：③。 三、简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分) 14. 我国古代劳动人民在生产实践中积累了丰富的化学经验。 （1）烙画(如图)是通过控制烙铁的温度在木质材料、宣纸、丝绢上烫出黑、焦、褐等不同颜色的烙痕作画。烙画创作时，木质材料没有燃烧，原因是___________。 （2）《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳班竹以导气，引井火以煮盐”。“刳斑竹以导气”中的“气”指天然气，则天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为___________。 【答案】（1）温度未达到木质材料的着火点      （2） 【解析】 【小问1详解】 燃烧需要满足的三个条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。木质材料具有可燃性，同时也与氧气充分接触，没有燃烧是因为：温度未达到木质材料的着火点； 【小问2详解】 天然气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水，反应方程式为：。 15. 如图为粗盐提纯实验的部分操作示意图。我校化学兴趣小组同学利用海水得到的粗盐(含MgCl2、泥沙)进行提纯实验，并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。 （1）仪器a的名称________。 （2）上述操作存在错误的是_______(填序号)。 （3）操作④中玻璃棒的作用_______。 （4）利用如图纠错后的实验操作来配制100g20%的氯化钠溶液，则配制溶液时一定不会用到的操作是_______(填序号)。 （5）用海水得到的粗盐，利用上述操作进行提纯，并用所得精盐配制氯化钠溶液，则配制得到氯化钠溶液的溶质质量分数将______20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。 【答案】（1）广口瓶 （2）② （3）搅拌，使液体受热均匀防止液体飞溅 （4）④⑦ （5）小于 【解析】 【小问1详解】 ①中储存固体药品，所以仪器a是广口瓶。 【小问2详解】 使用托盘天平称量药品应左物右码。操作②左码右物，错误。 【小问3详解】 操作④是蒸发，蒸发要用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，防止因局部温度过高而使液滴飞溅。 【小问4详解】 使用固体配置一定溶质质量分数的溶液的步骤是计算、称量量取、溶解、装瓶。所以不需要的操作是④蒸馏和⑦过滤。 【小问5详解】 用海水得到的粗盐，利用上述操作进行提纯，可以除去难溶性杂质，但不能去除氯化镁等可溶性杂质。所以称量得到的氯化钠质量偏少，配置溶液的溶质质量分数小于20%。 16. 为探究铜的性质，设计如图实验； （1）设计A实验的目的是__________； （2）B实验观察到的现象是___________； （3）C实验①中发生反应的化学方程式是____________；通过①②_________（填“能”或“不能”）得出铜、银、铁三种金属的活动性顺序。 【答案】（1）比较（或验证）黄铜片与铜片硬度的大小 （2）铜片表面变黑 （3） ①. ②. 能 【解析】 【小问1详解】 实验A中将黄铜片与铜片相互刻画，目的是比较（或验证）黄铜片与铜片硬度的大小； 【小问2详解】 B中铜和氧气加热生成氧化铜，氧化铜是黑色的，可观察到铜片表面变黑； 【小问3详解】 ①中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，化学方程式； ①中铜能与硝酸银反应，观察到铜片表面有银白色物质析出，说明活动性Cu＞Ag； ①反应后所得溶液中一定含有硝酸铜，②中铁能与硝酸铜反应，观察到铁丝表面有红色物质析出，说明活动性Fe＞Cu，故通过①②能得出铜、银、铁三种金属的活动性顺序。 四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分) 17. 根据如图实验装置，请回答： （1）仪器a的名称是________。 （2）实验室制取二氧化碳反应原理________，发生装置可以选择A或C，其中C装置的优点是________，若用F装置和量筒收集二氧化碳气体并测量其体积，则CO2从________端（填“a或b”）进入。 （3）乙同学利用图1装置探究二氧化碳的性质，其中1、4为湿润的石蕊棉球，2、3为干燥的石蕊棉球。可以得出二氧化碳密度大于空气密度的实验现象是：________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 可以控制反应的发生与停止 ③. b （3）①、④棉球变红，且④先变红，①后变红 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a为长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为：； 相比装置B，装置C带有多孔隔板和止水夹，关闭止水夹，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体排出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，可以控制反应的发生和停止； 植物油可以防止二氧化碳溶于水，故可以使用F装置收集二氧化碳，二氧化碳密度比水小，应短进长出，故气体从b端进入； 【小问3详解】 二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液润湿棉球变红，棉球变红，通入二氧化碳钱棉球都不变红，通入二氧化碳之后②、③不变红，①、④棉球变红，且④先变红，①再变红，说明CO2密度大于空气。 18. “有一种速度叫中国速度，有一种骄傲叫中国高铁”。高铁建设过程中用到了大量的铁合金和铝合金。铝耐腐蚀，但是铁易生锈，某兴趣小组对高铁建设过程中铁的锈蚀进行了探究。 任务一：了解高铁建设中用到的金属材料 （1）铁合金包括生铁和钢，生铁和钢的主要区别是___________。 （2）铝制品耐腐蚀原因是___________。 任务二：定性探究影响铁锈蚀的因素 取五枚大小相同的洁净无锈铁钉分别放入试管中，进行如图1所示实验。 一段时间后，A、D、E中铁钉生锈B、C中铁钉无明显锈蚀。 【得出结论】 （3）对比试管A、B、C中的现象，说明铁锈蚀是铁与___________共同作用的过程。 （4）试管D、E中铁钉比试管A中铁钉锈蚀程度严重，通过对比，说明铁锈蚀的快慢与溶液中___________(填“”“”或“”)有关。 任务三：定量探究影响铁锈蚀的因素 小组设计了图2装置，检查气密性，将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶，时刻加入2mL饱和溶液后，再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据。(已知：碳粉可加快铁锈蚀，碳粉不与盐酸反应) （5）据图3，这段时间反应并未停止但温度却开始降低，原因是___________。 （6）根据图2、图4分析，时刻后压强突然变大，是因为进行了什么操作？___________。 【答案】（1）含碳量不同 （2）常温下，铝能和空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化 （3）氧气和水 （4）Na+、Cl− （5）单位时间内放热比散热少 （6）将稀盐酸注入瓶中 【解析】 【小问1详解】 铁合金包括生铁和钢，生铁的含碳量是2%～4.3%之间，钢的含碳量是0.03%～2%之间。所以生铁和钢的主要区别是含碳量不同。故填：含碳量不同。 【小问2详解】 常温下，铝能和空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化。所以铝制品耐腐蚀。故填：常温下，铝能和空气中氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化。 【小问3详解】 对比试管A（铁钉与水和氧气同时接触，铁钉生锈）、B（铁钉与氧气隔绝，铁钉不生锈）、C（铁钉与水隔绝，铁钉不生锈）中的现象，说明铁锈蚀是铁与氧气和水共同作用的过程。故填：氧气和水。 【小问4详解】 试管D（液体中含有氯化钠溶液，即含有Na+和Cl−）、E（液体中含有Cl−）中铁钉比试管A中铁钉锈蚀程度严重，说明铁锈蚀的快慢与溶液中Na+、Cl−有关。故填：Na+、Cl−。 【小问5详解】 据图3，t2~t3这段时间反应并未停止但温度却开始降低是由于单位时间内放热比散热少。故填：单位时间内放热比散热少。 【小问6详解】 根据图2、图4分析可知，t3时刻后压强突然变大，是由于将稀盐酸注入瓶中，稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，同时稀盐酸占据一定体积。故填：将稀盐酸注入瓶中。 五、计算题(共6分) 19. 冶炼560吨纯铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是多少？ 【答案】假设需要含氧化铁80%的赤铁矿石质量为x 根据铁元素的质量守恒列式： 答：赤铁矿石的质量是1000t。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$