内容正文:
易错点04 句子的衔接与排序
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目 录
01易错陷阱
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析
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大陷阱)
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2
举一反三
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训
【易错训练1】语句结构不相应
【易错训练2】语句情境氛围不协调
【易错训练
3
】语句不符合逻辑
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易错通关
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练
)
解题步骤:
一、确定首句
抓标志性词语,确定首句或者排除肯定不能做首句的选项。
二、借助语意相关性。
两句话就同一个话题阐述,语意上紧密相连。
三、确定文体,对症下药
要认真阅读语段,明确体裁,因为不同体裁的文段,排列思路也会有所不同,我们可以根据问题特征调整答题思路。
四、通读验证,确定答案
验证是必不可少的最后一步,将排列好顺序的句子通读一下,看前后语句是否连贯,最终确定答案。
易错陷阱1 语句结构不相应
【链接知识】保持句式结构一致是句子衔接的重要原则。句式结构一致要求衔接句与其前后语句在结构、短语结构、字数上大体相同,句子形式整齐,音韵和谐。
【陷阱分析】学生在排序时可能忽略了句子之间的结构对应关系,导致排序后的句子在结构上不协调,影响整体的连贯性。
【解题技巧】1.注意句子之间的结构关系,如并列、递进、转折等。
2.观察句子中的关键词和短语,确保它们在结构上相对应。
3.检查排序后的句子是否符合语法规则和表达习惯。
易错陷阱2 语句情境氛围不协调
【链接知识】语句的情调、氛围一致性是保持语言连贯的重要因素。语境因素包括景物、情调、写法等,应保持和谐一致。
【陷阱分析】学生在排序时可能没有注意到句子所描绘的情境和氛围,导致排序后的句子在情感色彩或场景描写上不协调。
【解题技巧】1.理解整个语段的情境和氛围,确保所选句子与之一致。
2.注意句子中的情感色彩和描写手法,确保它们与上下文相符。
3.检查排序后的句子是否在情感和场景上形成自然的过渡。
易错陷阱3 语句不符合逻辑
【链接知识】逻辑顺序是句子衔接与排序的核心,包括时间顺序、空间顺序、事理顺序等。语段中的句子应按照一定的逻辑关系排列,确保思路清晰。
【陷阱分析】学生在排序时可能没有理清句子之间的逻辑关系,导致排序后的句子在逻辑上不连贯,影响理解。
【解题技巧】1.识别句子中的逻辑关系词,如“首先”、“其次”、“因此”等,它们可以指示句子的顺序。
2.根据时间、空间、因果等逻辑顺序排列句子。
3.检查排序后的句子是否符合逻辑推理和事物发展的规律。
【易错训练1】语句结构不相应
【变式1—1】下列语句的排列顺序恰当的一项是( )
①尽管坚持信念,要忍受寂寞漫长的霜冻期,要付出比常人多百倍的艰辛。
②他们中的一些人因自身的劣势而自惭形秽,无意苦争春,错失了人生平台上那一次又一次展示自己花季的绝好机会。
③这种时候,对于人的生命而言,信念才是每一个人赖以生存的精神支柱。
④现实生活中,由于这样或那样的原因,总有少数人步履维艰,度日如年。
⑤其实,有时候,我们就像平台上那些无人问津的花木,遭人遗忘,饱经风霜,不时会陷于一种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。
⑥但只要“花开不寂寞”的信念还在,不懈进取,寂寞的人生平台上总会开出绚丽的事业之花。
A.④⑤③①②⑥ B.①④②⑤③⑥ C.①③④②⑤⑥ D.④②⑤③①⑥
【变式1—2】将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①可以理解为,“教”离不开“孝”的教育。
②教育的“教”字,从字形上来,左边是“孝”,右边是“文”。
③孝文化能够在中国传承千年,经久不息,除了孝的自身价值,还因为有以孝为主要内容的孝教育。
④由此可见,孝文化在传统中国的社会教化和教育中的作用。
A.③④②① B.③②①④ C.③②④① D.②③④①
【变式1—3】为了迎接全国科普日,学校联合昆虫博物馆开展了“小昆虫,大世界”的科普周活动。小榕刚读完法布尔的《昆虫记》,对多彩的昆虫世界深感兴趣,主动要求参与科普周宣传工作,以下是他的通讯报道,排序正确的一项是( )
①包括世界名蝶展、铁甲雄风展、科普报告“飞天刀螂”、“虫鸣私语”昆虫知识竞答、蝴蝶贺卡DIY体验活动等。
②希望同学们能认识更多昆虫,了解它们并开始喜欢它们、爱护它们。
③在主题展览中,我们将见到精美的蝴蝶标本和精美的甲虫标本共200余种,其中不乏金斑喙凤蝶、中华虎凤蝶、长戟大兜虫等精品。
④从而更加关心爱护我们生活的自然环境,保护我们美丽的地球之家。
⑤本次科普周,昆虫博物馆为学校提供了丰富的主题展览和科普讲座等活动
A.①②④⑤③ B.①③②④⑤ C.⑤②④③① D.⑤①③②④
【变式1—4】依次在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
杭州的水是多姿多彩的。我们有大江大湖的豪爽气魄,也有____________;我们有____________,也有霜林野水的幽娴灵动;我们有激流、瀑布的惊险震撼,也有____________;我们有____________,也有潺潺流淌的小溪水。
①江南水乡的恬静淡雅 ②小桥流水的田园之美
③排山倒海之势的钱江潮 ④深潭、山泉的古幽之情
A.②①③④ B.②①④③ C.③②④① D.②③①④
【易错训练2】语句情境氛围不协调
【变式2—1】《题鹤林寺僧舍》是唐代诗人李涉的一首七言绝句。诗人登山遇得道高僧后,原先愁闷的心情豁然开朗。请你给这首绝句排序,下列正确的一项是( )
①忽闻春尽强登山 ②终日昏昏醉梦间 ③又得浮生半日闲 ④因过竹院逢僧话
A.②①④③ B.①③④② C.①④②③ D.④①②③
【变式2—2】小文将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,______________;让我们学做荷花的事业吧,______________;让我们学做莲子的事业吧,______________;让我们学做藕的事业吧,______________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给别人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A.①②④③ B.④②③① C.③②④① D.④①③②
【变式2—3】下面这段文字横线处填入的语句,衔接恰当的一项是( )
要想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息,就需要掌握一定的网络搜索技巧。
注意精选关键词,会起到事半功倍的效果。
①这里的“新款”“女冬装”就是有效的关键词。
②不然,搜索引擎不知道你要找什么,可能显示很多无用信息。
③使用搜索引擎也是如此,要避免使用范围太大、指向空泛的关键词。
④如果你到服装店里跟导购说“我想看新款女冬装”,导购马上就会让你看到你想看的。
A.①④②③ B.③②④① C.②③①④ D.④①③②
【变式2—4】第二小组同学搜集了报道卢宅的信息,动手编一则消息,主题是“卢宅灯彩:繁光褥彩映画堂”。
①此大堂灯全称“宝盖索络联三聚七彩穗羊角灯”,整体呈六角形,高4.05米,直径2.1米,重127.5公斤,用40万颗玻璃彩珠穿成,比《红楼梦》中荣国府的“联三聚五”大堂灯更胜一筹。
②癸卯春节,卢宅肃雍堂内,灯火辉煌,琉璃满堂——时隔3年后,卢宅的大堂灯盛装复出,宝盖亭亭彩穗飘飘的大堂灯气度雍容,吸引了数万人固观。
③1999年,此大堂灯列入吉尼斯纪录。
④一同张挂的,还有160多盏各种材料与形制的彩灯,让人窥见了卢宅肃雍堂灯彩的一斑。
⑤“褥彩遥分地,繁光远缀天。接汉疑星落,依楼似月悬。别有千金笑,来映九枝前。”唐人卢照邻的《十五夜观灯》,正是卢宅灯彩的生动写照。下列选项中最符合消息结构的语序是( )
A.②①③④⑤ B.②③④①⑤ C.⑤②①③④ D.⑤①②③④
【易错训练3】语句不符合逻辑
【变式3—1】在下面横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
善思则能“从无字句处读书”。读高山,读出它________________;读流水,读出它________________;读明月,读出它________________;读清风,读出它________________。
①清幽皎洁的恬淡 ②轻柔宜人的温情 ③壁立千仞的坚劲 ④奔流不息的执着
A.③④①② B.②①③④ C.①②④③ D.③①②④
【变式3—2】下面一段话,语序排列正确的一项是( )。
①地球内部蕴藏有丰富的短半衰期的放射性同位素,它们会产生大量的热能。
②地球内部所具有的高温,是星云物质机械碰撞产生的热,以及地球内部放射性元素衰变所致。
③重者下沉,轻者上浮。
④在两种热能作用下,地球不断增温,在某个深度达到发生熔融的程度,物质开始按比重分异。
⑤按照地球是由星际物质相互吸引、聚积而形成的假说,地球是由冷变热的。
A.②⑤①④③ B.⑤②①④③ C.④②③⑤① D.⑤①③④②
【变式3—3】为下面这段文字横线处选择正确的语序,使整段文字语意完整连贯( )
法国的大哲学家笛卡尔也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家, A 。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。
①不但对于流俗传说 ②就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度
③常常和书中的学说辩论 ④常常评判书中的学说
⑤常常修正书中的学说 ⑥要这样才能有更新更善的学说产生
A.①②③④⑤⑥ B.⑥③④①② C.①②④③⑤⑥ D.①②⑥③⑤④
【变式3—4】在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
语言是思想的载体,思想是语言的灵魂。未经过大脑思考的表达是无力的,未经过思想冶炼的语言是没有生命力的。A_。
①青春话语应该呈现出朝气蓬勃的样子,不卑不亢,字正腔圆,掷地有声,既有优雅的谈吐,又有真挚的温情,还有灵动的智慧。
②时尚表达不应是各种梗堆在一起的语言文字游戏,不应只有耍宝炫酷、标新立异的语言外壳。
③青春话语既不应是老气横秋的故作深沉与附庸风雅,也不应是奶声奶气的哗众取宠与讨巧卖乖。
④时尚表达应是真情实感与文化素养的深度融合,并承担起创造文化、引领思想的时代重任。
A.①②③④ B.③①②④ C.③①④② D.①③②④
1.(2024·浙江·模拟预测)以下是对于旅伴的认识与选择,你认为填写在横线上衔接最恰当的一项是( )
一个人的旅行可以随意地走走停停,凭兴而起,随心而往。但面对未知的旅途,倘若身边有一个合适之人结伴同行,也不失为一个优良选择。 , , 。 , 。如果你能找到这样的旅伴,那就证明你的本次旅行已经成功了一半。
①在很多人眼中,结伴出游本质上是为了合乎经济原则、坚持安全至上、贯彻团队精神。
②同样被波光粼粼的水面吸引,身边之人却只想着如何一品传闻已久的西湖醋鱼。
③这样一来,便与刘禹锡所言的朋友圈——“谈笑有鸿儒,往来无白丁”背道而驰了。
④其实不然,不论你一开始基于何种原因寻求旅伴,都应将志趣相投作为考核的第一要素。
⑤试想,倘若你面对西湖美景时,不禁喟叹“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。
A.①③⑤②④ B.①④⑤②③ C.⑤②①④③ D.⑤②③①④
2.(2024·浙江杭州·模拟预测)在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
青春总是与梦想相伴。 。一代代中国青年把青春奋斗融入民族事业,绽放了最美的青春光彩,铸就了巍然屹立的精神丰碑。
①在热火朝天的建设年代,钱学森、邓稼先等青年英才突破重重封锁归国建设。
②一百多年来,一批批中国青年为实现国家富强、人民幸福而矢志拼搏、接续奋斗。
③迈进新时代,一个生机蓬勃、包容开放的中国更是广大青年施展抱负的圆梦之地。
④在烽火连天的革命岁月,毛泽东、周恩来等为争取民族独立抛头颅、洒热血。
A.③②④① B.②③④① C.③④②① D.②④①③
3.(2024·浙江杭州·模拟预测)在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
端午节,又称龙舟节,是中国古老的传统节日,在农历的五月初五这天庆祝。________写对联,是端午节文化的一大传承。而在有些地方,人们把雄黄酒涂抹在小孩的身上,希望这样可以使孩子们不受邪灵的伤害。许多人认为五月是一年中容易引发疾病的时节,因此为了驱疾避凶,讨个吉利,他们会在门口悬挂艾叶和菖蒲等。
①几千年来,全国各地都会举行多种多样的庆祝活动。
②箬叶飘香,一粽尝来千古事。
③据说这是为了纪念伟大的古代诗人屈原。
④最应景的就是吃粽子和赛龙舟。
⑤龙舟逐水,百桡划出四时情。
A.④③①⑤② B.①④③②⑤ C.④②⑤①③ D.①⑤②④③
4.(2024·浙江金华·模拟预测)将以下6个句子重新排列,语序正确的一项是( )
①如贵州“仡佬族”,古籍习惯作“葛僚”“獦獠”等等。
②宋人样录“獦蚤”是较早的写法,“虼”是后起的形体。
③从“乞”“曷”之字,上古、中古、近代文献皆可以通转。
④明顾起元《客座赞语》卷九“纪虫二则”:“在人身衣缝曰虱,在地与床啮人曰虼蚤。”
⑤“虼蚤”本名跳蚤。
⑥清方旭《虫荟》卷三“昆虫·蚤”引《山堂肆考》曰:“蚤生于积灰,雄小雌大,俗名虼蚤。”
A.⑤②①④⑥③ B.⑤⑥④③②① C.⑤④⑥②③① D.⑤③②①④⑥
5.(2024·浙江金华·模拟预测)小文抄写了一段有关写作的话,可是语序混乱,请你帮他理顺思路。合理的语序应该是( )
①写作严格地讲,就是一次回返,不停地在记事方面推进自己,又是一个追忆回忆的过程,写作就是回忆。
②什么能使看不见的看见,使看见的镌刻进心里?
③文学就是沉淀出那些本质,所以它又是时间的艺术。
④这个回忆有时候是以回忆的形态来表现的,有时候是以向前的形态表现的。
⑤写作就是使看不见的看见,使遗忘的抵抗遗忘。
⑥但是它的本质的东西都是向后的,寻找原来的记忆。
A.③⑥①④②⑤ B.⑤②④⑥①③ C.①④②⑥③⑤ D.②⑤①④⑥③
6.(2024·浙江丽水·模拟预测)读了朱光潜的《给青年十二封信》,小杭写了下面这段文字。其中填入横线处的语句,衔接恰当的一项是( )
有一些同学说:中学课程很多,我没有时间去读课外书。其实,课外读一些好书,并不是有没有时间的问题,而是能否培养起阅读兴趣的问题。____________________。所以趁着现在青春年少,让我们培养起读书的兴趣,养成读书的好习惯吧。
①这种兴趣在青少年时期不加以培养,过了这个时节,它便会萎谢。
②如果不能主动培养起阅读兴趣并养成阅读习惯,说不定要被恶习惯引诱。
③但是如果能在读书中寻出一种趣味,将来抵抗引诱的能力定会大一些。
④因为凡人都越老越麻木,你长大一岁,你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分。
A.①②③④ B.②①④③ C.②③①④ D.①④③②
7.(2024·浙江杭州·二模)下文是小语参加主题活动后写的感悟,请你根据要求,帮她完善。
我想从大山那里学习深刻,从大海那里学习勇敢,① ,我想在青春之时学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。② 。这就是不虚此生。
(1)上文划线句有一处语病,请修改。
(2)请仿照画波浪线的句子,在①处再续写一句。
(3)将下面的句子,填入文中的②处,衔接恰当的一项是( )
①这目标不仅是为了争取一种光荣
②如果实现了,便是光荣
③更是为了追求一种境界
④即便实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实
A.②①④③ B.①②③④ C.①③②④ D.②④①③
8.(2024·浙江杭州·一模)在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
吴越国的武肃王钱镠和他的儿子以及三个孙子在战乱时, , , 。 。为了纪念这三世五王,杭州人民在钱王祠举行元宵祭祀,这成为杭州特有的民俗活动。
①以“保境安民”为基本国策
②最后纳土归宋,实现国家和平统一
③其历史功绩得到江浙人民的尊崇和历代君王的肯定
④尊奉中央、发展经济、建设杭城
A.①④③② B.④③①② C.④②①③ D.①②④③
9.(2024·浙江·模拟预测)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。最恰当的排序是_____________。
___________……黄昏来了,河上映着落日的霞光,显得鲜红。
①可是在这儿,太阳发出了灿烂的光辉,
②草叶带着一颗一颗钻石一样的雨珠在闪亮,
③在那边,在他们的后面,在林子的上空,还有雷雨,
④草原一起一伏,好像在呼吸一样,
⑤河面上泛着金光
10.(2024·浙江·模拟预测)将下列诗句前的字母填入文中相应的横线上。
一提到雨,也就必然地要想到雪。“ ”自然是江南日暮的雪景;“ ”,则是雪月梅这冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“ ”,是江南雪夜更深人静后的景况;“ ”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
A.柴门闻犬吠,风雪夜归人 B.寒沙梅影路,微雪酒香村
C.前村深雪里,昨夜一枝开 D.晚来天欲雪,能饮一杯无
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易错点04 句子的衔接与排序
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01易错陷阱
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析
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大陷阱)
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举一反三
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训
【易错训练1】语句结构不相应
【易错训练2】语句情境氛围不协调
【易错训练
3
】语句不符合逻辑
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易错通关
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练
)
解题步骤:
一、确定首句
抓标志性词语,确定首句或者排除肯定不能做首句的选项。
二、借助语意相关性。
两句话就同一个话题阐述,语意上紧密相连。
三、确定文体,对症下药
要认真阅读语段,明确体裁,因为不同体裁的文段,排列思路也会有所不同,我们可以根据问题特征调整答题思路。
四、通读验证,确定答案
验证是必不可少的最后一步,将排列好顺序的句子通读一下,看前后语句是否连贯,最终确定答案。
易错陷阱1 语句结构不相应
【链接知识】保持句式结构一致是句子衔接的重要原则。句式结构一致要求衔接句与其前后语句在结构、短语结构、字数上大体相同,句子形式整齐,音韵和谐。
【陷阱分析】学生在排序时可能忽略了句子之间的结构对应关系,导致排序后的句子在结构上不协调,影响整体的连贯性。
【解题技巧】1.注意句子之间的结构关系,如并列、递进、转折等。
2.观察句子中的关键词和短语,确保它们在结构上相对应。
3.检查排序后的句子是否符合语法规则和表达习惯。
易错陷阱2 语句情境氛围不协调
【链接知识】语句的情调、氛围一致性是保持语言连贯的重要因素。语境因素包括景物、情调、写法等,应保持和谐一致。
【陷阱分析】学生在排序时可能没有注意到句子所描绘的情境和氛围,导致排序后的句子在情感色彩或场景描写上不协调。
【解题技巧】1.理解整个语段的情境和氛围,确保所选句子与之一致。
2.注意句子中的情感色彩和描写手法,确保它们与上下文相符。
3.检查排序后的句子是否在情感和场景上形成自然的过渡。
易错陷阱3 语句不符合逻辑
【链接知识】逻辑顺序是句子衔接与排序的核心,包括时间顺序、空间顺序、事理顺序等。语段中的句子应按照一定的逻辑关系排列,确保思路清晰。
【陷阱分析】学生在排序时可能没有理清句子之间的逻辑关系,导致排序后的句子在逻辑上不连贯,影响理解。
【解题技巧】1.识别句子中的逻辑关系词,如“首先”、“其次”、“因此”等,它们可以指示句子的顺序。
2.根据时间、空间、因果等逻辑顺序排列句子。
3.检查排序后的句子是否符合逻辑推理和事物发展的规律。
【易错训练1】语句结构不相应
【变式1—1】下列语句的排列顺序恰当的一项是( )
①尽管坚持信念,要忍受寂寞漫长的霜冻期,要付出比常人多百倍的艰辛。
②他们中的一些人因自身的劣势而自惭形秽,无意苦争春,错失了人生平台上那一次又一次展示自己花季的绝好机会。
③这种时候,对于人的生命而言,信念才是每一个人赖以生存的精神支柱。
④现实生活中,由于这样或那样的原因,总有少数人步履维艰,度日如年。
⑤其实,有时候,我们就像平台上那些无人问津的花木,遭人遗忘,饱经风霜,不时会陷于一种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。
⑥但只要“花开不寂寞”的信念还在,不懈进取,寂寞的人生平台上总会开出绚丽的事业之花。
A.④⑤③①②⑥ B.①④②⑤③⑥ C.①③④②⑤⑥ D.④②⑤③①⑥
【答案】D
【详解】本题考查语句衔接与排序。
综合阅读六个句子可知,语段主要探讨了信念在人生中的重要性。④句首先点明现实背景,总述“少数人步履维艰”,引出话题。②句承接④句的“少数人”,具体说明其中部分人因劣势而放弃,逻辑紧密。⑤句用无人问津的“花木”比喻处在困境的人,进一步描述被遗忘、绝望的处境,补充②句的放弃后果。③句的“这种时候”呼应⑤句的“绝望境地”,顺势提出“信念是精神支柱”,点明核心。①句转折说明坚持信念的艰辛,为后文铺垫。⑥句最终强调只要信念不灭,终会成功,形成完整逻辑链条。故排序为:④②⑤③①⑥;
故选D。
【变式1—2】将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①可以理解为,“教”离不开“孝”的教育。
②教育的“教”字,从字形上来,左边是“孝”,右边是“文”。
③孝文化能够在中国传承千年,经久不息,除了孝的自身价值,还因为有以孝为主要内容的孝教育。
④由此可见,孝文化在传统中国的社会教化和教育中的作用。
A.③④②① B.③②①④ C.③②④① D.②③④①
【答案】B
【详解】本题考查语句排序。解题的关键在于梳理句子之间的逻辑关系,通过分析句子的内容和关键词,确定其先后顺序。
确定首句: ③句 “孝文化能够在中国传承千年,经久不息,除了孝的自身价值,还因为有以孝为主要内容的孝教育”,提出了 “孝文化” 和 “孝教育” 这两个关键概念,为后文的论述奠定了基础,所以③句适合作为首句。
②句 “教育的‘教’字,从字形上来,左边是‘孝’,右边是‘文’”,从字形角度对 “教” 字进行分析,与③句中提到的 “孝教育” 相呼应,进一步阐述了 “教” 与 “孝” 的关系,所以②句应紧跟在③句之后。
①句 “可以理解为,‘教’离不开‘孝’的教育”,是对②句中 “教” 字字形分析的进一步解读和总结,强调了 “教” 与 “孝” 教育的紧密联系,所以①句应在②句之后。
④句 “由此可见,孝文化在传统中国的社会教化和教育中的作用”,“由此可见” 表明是对前文内容的总结,“孝文化在传统中国的社会教化和教育中的作用” 是对③②①句内容的概括和升华,所以④句应放在最后。 综上,正确的排序为③②①④。故选B。
【变式1—3】为了迎接全国科普日,学校联合昆虫博物馆开展了“小昆虫,大世界”的科普周活动。小榕刚读完法布尔的《昆虫记》,对多彩的昆虫世界深感兴趣,主动要求参与科普周宣传工作,以下是他的通讯报道,排序正确的一项是( )
①包括世界名蝶展、铁甲雄风展、科普报告“飞天刀螂”、“虫鸣私语”昆虫知识竞答、蝴蝶贺卡DIY体验活动等。
②希望同学们能认识更多昆虫,了解它们并开始喜欢它们、爱护它们。
③在主题展览中,我们将见到精美的蝴蝶标本和精美的甲虫标本共200余种,其中不乏金斑喙凤蝶、中华虎凤蝶、长戟大兜虫等精品。
④从而更加关心爱护我们生活的自然环境,保护我们美丽的地球之家。
⑤本次科普周,昆虫博物馆为学校提供了丰富的主题展览和科普讲座等活动
A.①②④⑤③ B.①③②④⑤ C.⑤②④③① D.⑤①③②④
【答案】D
【详解】本题考查排序。
排序时,注意从表达方式入手,抓住文段主要内容,推测段落顺序,结合句子间的关联词综合分析排序。
读文可知,这是一段通讯报道,报道多数按照时间记叙。
导语部分概写主要内容,据此可以判断⑤句“昆虫博物馆为学校提供了丰富的主题展览和科普讲座等活动”为总领内容,确定为第一句;
结合①句“包括世界名蝶展、铁甲雄风展,科普报告‘飞天刀螂’‘虫鸣私语’,昆虫知识竞答、蝴蝶贺卡DIY体验活动等”这是介绍活动主题展览内容,与⑤句中“主题展览”相对应,可以确定①句为第二句。
结合③句中“在主题展览中,我们将见到精美的蝴蝶标本和精美的甲虫标本共200余种,”是具体说明①句中“包括世界名蝶展”的内容,确定③句为第三句;
②“希望同学们能认识更多昆虫,了解它们并开始喜欢它们、爱护它们”是承接上文的活动,点明这次活动的目的。确定②句为第四句;
④句中“从而更加”可知,此句与上句构成递进关系,确定为末句。
由此可以确定语序为⑤①③②④;
故选D。
【变式1—4】依次在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
杭州的水是多姿多彩的。我们有大江大湖的豪爽气魄,也有____________;我们有____________,也有霜林野水的幽娴灵动;我们有激流、瀑布的惊险震撼,也有____________;我们有____________,也有潺潺流淌的小溪水。
①江南水乡的恬静淡雅 ②小桥流水的田园之美
③排山倒海之势的钱江潮 ④深潭、山泉的古幽之情
A.②①③④ B.②①④③ C.③②④① D.②③①④
【答案】B
【详解】本题考查句子的衔接和排序。通读全文可知,这里连用五个“有……,也有……”的句式,“有”后面的内容和“也有”后面的内容是从相反的两个方面来阐述。
结合文段“有大江大湖的豪爽气魄”可知,第一空应填与“大江大湖的豪爽气魄”相反的内容,选项②“小桥流水的田园之美”刚好与之相反,一大一小,而且句式相似,都是“四字词语+的+四字词语”的结构,因此第一空应填②;
结合“也有霜林野水的幽娴灵动”可知,第二空所填的内容应与“霜林野水的幽娴灵动”相反,选项①“江南水乡的恬静淡雅”与之相反,一个灵动,一个淡雅,相反的两种气质,句式是“四字词语+的+四字词语”,因此第二空应填①;
结合“有激流、瀑布的惊险震撼”可知,第三空所填的内容应与“激流、瀑布的惊险震撼”相反,选项④“深潭、山泉的古幽之情”与之相反,激流、瀑布是流动的,而深潭、山泉是相对静的,句式都是“名词、名词+的+四字词语”,因此第三空应填④;
结合“也有潺潺流淌的小溪水”可知,第四空所填内容应与“潺潺流淌的小溪水”相反,选项③“排山倒海之势的钱江潮”符合要求,句式是“四字词语+的+三字词语”。
综合以上可知正确的排序为:②①④③;
故选B。
【易错训练2】语句情境氛围不协调
【变式2—1】《题鹤林寺僧舍》是唐代诗人李涉的一首七言绝句。诗人登山遇得道高僧后,原先愁闷的心情豁然开朗。请你给这首绝句排序,下列正确的一项是( )
①忽闻春尽强登山 ②终日昏昏醉梦间 ③又得浮生半日闲 ④因过竹院逢僧话
A.②①④③ B.①③④② C.①④②③ D.④①②③
【答案】A
【详解】本题考查衔接与排序。
根据题干的内容分析“诗人登山遇得道高僧后,原先愁闷的心情豁然开朗”可知,诗人原先的心情是愁闷的,登山时遇到得道高僧,并与之交谈后,心情变得豁然开朗。由此分析可知,“终日昏昏醉梦间”是“起”,写了诗人整天昏昏沉沉,处于一种烦闷、迷茫的状态,故应排在第一位;“忽闻春尽强登山”是“承”,紧承上句,因为这种浑浑噩噩的状态,听闻春天要过去了才勉强登山;“因过竹院逢僧话”是“转”,写登山途中经过寺院和僧人交谈;“又得浮生半日闲”是“合”,是说与僧人交谈后,心情变得畅快,仿佛在这纷扰的浮生中又得到了半日的清闲。故正确顺序为②①④③。
故选A。
【变式2—2】小文将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,______________;让我们学做荷花的事业吧,______________;让我们学做莲子的事业吧,______________;让我们学做藕的事业吧,______________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给别人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A.①②④③ B.④②③① C.③②④① D.④①③②
【答案】B
【详解】本题考查语句衔接。
根据题干中的提示“让我们学做莲叶的事业吧”可知,第一空应符合“莲叶”的特质,“莲叶”很大很宽,因此对应④“以宽阔拥抱生活”,第一空应填④;根据“让我们学做荷花的事业吧”可知,第二空应符合“荷花”的特质,“荷花”不单是自身的花美,也可让人嗅到花香,因此第二空对应②“把芬芳献给他人”;根据“让我们学做莲子的事业吧”可知,第三空应符合“莲子”的特质,“莲子”苦心育荷,发挥着种子的作用是孕育新生命的载体,因此第三空对应③“苦心孕育未来”;根据“让我们学做藕的事业吧”可知,第四空应符合“藕”的特质,“藕”深藏于淤泥之中,不争叶之绿,花之美,因此第四空对应①“寂寞留给自己”。
正确的排序为:④②③①。
故选B。
【变式2—3】下面这段文字横线处填入的语句,衔接恰当的一项是( )
要想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息,就需要掌握一定的网络搜索技巧。
注意精选关键词,会起到事半功倍的效果。
①这里的“新款”“女冬装”就是有效的关键词。
②不然,搜索引擎不知道你要找什么,可能显示很多无用信息。
③使用搜索引擎也是如此,要避免使用范围太大、指向空泛的关键词。
④如果你到服装店里跟导购说“我想看新款女冬装”,导购马上就会让你看到你想看的。
A.①④②③ B.③②④① C.②③①④ D.④①③②
【答案】D
【详解】本题考查衔接。
通读全段话可知,它主要写如何才能精准地找到所需要的信息。④句“如果你到服装店里跟导购说‘我想看新款女冬装’,导购马上就会让你看到你想看的”是通过一个生活中的例子来说明前面提到的“要想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息,就需要掌握一定的网络搜索技巧”,故紧跟前面句子,排在首句;
①句“这里的‘新款’‘女冬装’就是有效的关键词”是对④句中提到的“我想看新款女冬装”关键词的点明,是对前面内容的补充说明,排在第二句;;
③句“使用搜索引擎也是如此”中的“如此”是对前面提到的生活中例子的承接,说明搜索引擎使用时也需要有效的关键词,所以③句紧跟①句,排在第三句;;
②句“不然,搜索引擎不知道你要找什么,可能显示很多无用信息”是对③句中“要避免使用范围太大、指向空泛的关键词”的反面说明,如果不这样做(避免使用范围大、指向空泛的关键词)就会出现搜索引擎显示无用信息的情况,所以②句紧跟③句,排在末句;
所以,正确的顺序是④①③②;
故选D。
【变式2—4】第二小组同学搜集了报道卢宅的信息,动手编一则消息,主题是“卢宅灯彩:繁光褥彩映画堂”。
①此大堂灯全称“宝盖索络联三聚七彩穗羊角灯”,整体呈六角形,高4.05米,直径2.1米,重127.5公斤,用40万颗玻璃彩珠穿成,比《红楼梦》中荣国府的“联三聚五”大堂灯更胜一筹。
②癸卯春节,卢宅肃雍堂内,灯火辉煌,琉璃满堂——时隔3年后,卢宅的大堂灯盛装复出,宝盖亭亭彩穗飘飘的大堂灯气度雍容,吸引了数万人固观。
③1999年,此大堂灯列入吉尼斯纪录。
④一同张挂的,还有160多盏各种材料与形制的彩灯,让人窥见了卢宅肃雍堂灯彩的一斑。
⑤“褥彩遥分地,繁光远缀天。接汉疑星落,依楼似月悬。别有千金笑,来映九枝前。”唐人卢照邻的《十五夜观灯》,正是卢宅灯彩的生动写照。下列选项中最符合消息结构的语序是( )
A.②①③④⑤ B.②③④①⑤ C.⑤②①③④ D.⑤①②③④
【答案】A
【详解】本题考查句子排序。
消息一般由标题、导语、主体、背景、结语组成。
在这组信息里:②作为导语开篇最为合适,它点明了时间“癸卯春节”,地点“卢宅肃雍堂内”,事件“大堂灯盛装复出,吸引数万人围观”,引出了卢宅灯彩这一主题,能迅速抓住读者眼球,让读者了解到核心信息。①紧承②,详细描述了大堂灯的具体形态,包括“全称”“整体呈六角形,高4.05米,直径2.1米,重127.5公斤,用40万颗玻璃彩珠穿成”等细节,对导语中提到的大堂灯进行深入介绍,使读者对大堂灯有更直观、细致的了解。③补充说明大堂灯的背景信息,“1999年,此大堂灯列入吉尼斯纪录”,让读者知晓其不凡之处,丰富了内容层次。④进一步拓展,提及“一同张挂的,还有160多盏各种材料与形制的彩灯”,展现出卢宅灯彩的丰富多样,使读者对卢宅灯彩的全貌有更全面认识。⑤则以唐人卢照邻的诗结尾,生动形象地总结概括了卢宅灯彩的绚丽景象,给读者留下深刻印象,起到了很好的结语效果。所以最符合消息结构的语序是②①③④⑤。
故选A。
【易错训练3】语句不符合逻辑
【变式3—1】在下面横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
善思则能“从无字句处读书”。读高山,读出它________________;读流水,读出它________________;读明月,读出它________________;读清风,读出它________________。
①清幽皎洁的恬淡 ②轻柔宜人的温情 ③壁立千仞的坚劲 ④奔流不息的执着
A.③④①② B.②①③④ C.①②④③ D.③①②④
【答案】A
【详解】本题考查句子的衔接与排序。
通读句子,结合“读高山,读出它 ”可知,高山的特点是“壁立千仞”,故选填③句;结合“读流水,读出它 ”可知,流水的特点是“奔流不息”,故选填④句;结合“读明月,读出它 ”可知,明月的特点是“清幽皎洁”,故选填①句;结合“读清风,读出它 ”可知,清风的特点是“轻柔宜人”,故选填②句。故句子排序为:③④①②。
故选A。
【变式3—2】下面一段话,语序排列正确的一项是( )。
①地球内部蕴藏有丰富的短半衰期的放射性同位素,它们会产生大量的热能。
②地球内部所具有的高温,是星云物质机械碰撞产生的热,以及地球内部放射性元素衰变所致。
③重者下沉,轻者上浮。
④在两种热能作用下,地球不断增温,在某个深度达到发生熔融的程度,物质开始按比重分异。
⑤按照地球是由星际物质相互吸引、聚积而形成的假说,地球是由冷变热的。
A.②⑤①④③ B.⑤②①④③ C.④②③⑤① D.⑤①③④②
【答案】B
【详解】本题考查句子排序。
⑤句提出“地球由冷变热”的观点,是首句。
②句介绍地球内部具有的高温的两种来源。是⑤句“地球由冷变热”的原因,是第二句。
①句是对②句中“地球内部放射性元素衰变所致”的解释,是第三句。
④句中的“两种热能”总结了②句和①句中地球内部两种高温的来源,是第四句。
③句紧承④句中的“物质开始按比重分异”,是末句。
故选B。
【变式3—3】为下面这段文字横线处选择正确的语序,使整段文字语意完整连贯( )
法国的大哲学家笛卡尔也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家, A 。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。
①不但对于流俗传说 ②就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度
③常常和书中的学说辩论 ④常常评判书中的学说
⑤常常修正书中的学说 ⑥要这样才能有更新更善的学说产生
A.①②③④⑤⑥ B.⑥③④①② C.①②④③⑤⑥ D.①②⑥③⑤④
【答案】A
【详解】本题考查句子衔接与排序。
综合阅读六个句子可知,语段主要介绍哲学理论的诞生过程。第①句的“不但”和第②句的“也”构成一组递进关系,先①后②。第②句“常常”后面说的是“要抱怀疑的态度”,第③句“常常”后面说的是“和书中的学说辩论”,②“怀疑”是③“辩论”的前提条件,所以②在前;通过辩论可以判定学说的是与非,故④句紧接③句;而④句所说的“评判书中的学说”又是第⑤句“修正书中的学说”的前提。所以②“怀疑”③“辩论”④“评判”⑤“修正”这四步构成逐层深入、步步递进的关系。⑥句总结。正确排序:①②③④⑤⑥。
故选A。
【变式3—4】在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
语言是思想的载体,思想是语言的灵魂。未经过大脑思考的表达是无力的,未经过思想冶炼的语言是没有生命力的。A_。
①青春话语应该呈现出朝气蓬勃的样子,不卑不亢,字正腔圆,掷地有声,既有优雅的谈吐,又有真挚的温情,还有灵动的智慧。
②时尚表达不应是各种梗堆在一起的语言文字游戏,不应只有耍宝炫酷、标新立异的语言外壳。
③青春话语既不应是老气横秋的故作深沉与附庸风雅,也不应是奶声奶气的哗众取宠与讨巧卖乖。
④时尚表达应是真情实感与文化素养的深度融合,并承担起创造文化、引领思想的时代重任。
A.①②③④ B.③①②④ C.③①④② D.①③②④
【答案】B
【详解】本题考查语句的衔接与排序。
阅读语段可知,①中“呈现出朝气蓬勃的样子”和“真挚的温情,还有灵动的智慧”分别照应③中“不应是老气横秋的故作深沉与附庸风雅”和“不应是奶声奶气的哗众取宠与讨巧卖乖”,故③在①前;同时,“温情”“智慧”从思想层面解释青春语言的特点,所以,③①为第一句和第二句;④中“应是y”紧承②中“不应是”和“不应”,所以②为第三句,④为第四句,两句话共同总结“时尚表达”应具备的特点。故正确排序为:③①②④;
故选B。
1.(2024·浙江·模拟预测)以下是对于旅伴的认识与选择,你认为填写在横线上衔接最恰当的一项是( )
一个人的旅行可以随意地走走停停,凭兴而起,随心而往。但面对未知的旅途,倘若身边有一个合适之人结伴同行,也不失为一个优良选择。 , , 。 , 。如果你能找到这样的旅伴,那就证明你的本次旅行已经成功了一半。
①在很多人眼中,结伴出游本质上是为了合乎经济原则、坚持安全至上、贯彻团队精神。
②同样被波光粼粼的水面吸引,身边之人却只想着如何一品传闻已久的西湖醋鱼。
③这样一来,便与刘禹锡所言的朋友圈——“谈笑有鸿儒,往来无白丁”背道而驰了。
④其实不然,不论你一开始基于何种原因寻求旅伴,都应将志趣相投作为考核的第一要素。
⑤试想,倘若你面对西湖美景时,不禁喟叹“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。
A.①③⑤②④ B.①④⑤②③ C.⑤②①④③ D.⑤②③①④
【答案】D
【详解】本题考查句子排序。
横线的前一句是“倘若……”,接下来应该从反面论述了,第⑤句“试想……”也是一种假设,所以接⑤;由西湖的美景引出下面第②句“同样被波光粼粼的水面”;第③句“这样”指代上面提到的情况,即面对美景两人产生了不同的想法;由以上的例子,得出了结论:“很多人眼里……”接第①句;根据“其实”两字来看,第①句之后应该接第④句;故正确的排序为:⑤②③①④;
故选D。
2.(2024·浙江杭州·模拟预测)在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
青春总是与梦想相伴。 。一代代中国青年把青春奋斗融入民族事业,绽放了最美的青春光彩,铸就了巍然屹立的精神丰碑。
①在热火朝天的建设年代,钱学森、邓稼先等青年英才突破重重封锁归国建设。
②一百多年来,一批批中国青年为实现国家富强、人民幸福而矢志拼搏、接续奋斗。
③迈进新时代,一个生机蓬勃、包容开放的中国更是广大青年施展抱负的圆梦之地。
④在烽火连天的革命岁月,毛泽东、周恩来等为争取民族独立抛头颅、洒热血。
A.③②④① B.②③④① C.③④②① D.②④①③
【答案】D
【详解】本题考查语句的衔接排序。
②句“一百多年来”引出整个段落的主题,即中国青年为国家富强和人民幸福而奋斗。接着,④句描述了在革命岁月中青年的奋斗,与②句形成历史时间上的衔接。①句进一步展示了建设年代青年的贡献,是对④句的历史延续。最后,③句“迈进新时代”作为结尾,展望了当代青年的机遇和挑战,与开头的“青春总是与梦想相伴”形成了首尾呼应;
故选D。
3.(2024·浙江杭州·模拟预测)在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
端午节,又称龙舟节,是中国古老的传统节日,在农历的五月初五这天庆祝。________写对联,是端午节文化的一大传承。而在有些地方,人们把雄黄酒涂抹在小孩的身上,希望这样可以使孩子们不受邪灵的伤害。许多人认为五月是一年中容易引发疾病的时节,因此为了驱疾避凶,讨个吉利,他们会在门口悬挂艾叶和菖蒲等。
①几千年来,全国各地都会举行多种多样的庆祝活动。
②箬叶飘香,一粽尝来千古事。
③据说这是为了纪念伟大的古代诗人屈原。
④最应景的就是吃粽子和赛龙舟。
⑤龙舟逐水,百桡划出四时情。
A.④③①⑤② B.①④③②⑤ C.④②⑤①③ D.①⑤②④③
【答案】B
【详解】本题考查排序。
纵观语段,说明的是端午节活动,①句紧承前文的“庆祝”,从历史的角度说明庆祝活动多种多样,有总括作用,应排第一位;④句说明最突出的庆祝活动,突出了重要性,应排第二位;③句,补充说明活动目的,解释了“吃粽子和赛龙舟”为什么“最应景”,应排第三位;②⑤句用对偶形式对吃粽子和赛龙舟进行描绘,根据一一对应原则,②在⑤前排第四位,⑤排第五位;因此排序为:①④③②⑤。
故选B。
4.(2024·浙江金华·模拟预测)将以下6个句子重新排列,语序正确的一项是( )
①如贵州“仡佬族”,古籍习惯作“葛僚”“獦獠”等等。
②宋人样录“獦蚤”是较早的写法,“虼”是后起的形体。
③从“乞”“曷”之字,上古、中古、近代文献皆可以通转。
④明顾起元《客座赞语》卷九“纪虫二则”:“在人身衣缝曰虱,在地与床啮人曰虼蚤。”
⑤“虼蚤”本名跳蚤。
⑥清方旭《虫荟》卷三“昆虫·蚤”引《山堂肆考》曰:“蚤生于积灰,雄小雌大,俗名虼蚤。”
A.⑤②①④⑥③ B.⑤⑥④③②① C.⑤④⑥②③① D.⑤③②①④⑥
【答案】C
【详解】本题考查句子排序。
通读6个句子可知,本段文字围绕“虼蚤”的词义和字形变化进行讨论,可以确定⑤为总起句;④和⑥是对“虼蚤”的词义进行解释,按照时间顺序,④在⑥前;接着②作为过渡,使话题从词义转到字的形体的讨论,①和③都与字的形体有关,①是③的具体举例,故③在①前。综上,句子排序为:⑤④⑥②③①。
故选C。
5.(2024·浙江金华·模拟预测)小文抄写了一段有关写作的话,可是语序混乱,请你帮他理顺思路。合理的语序应该是( )
①写作严格地讲,就是一次回返,不停地在记事方面推进自己,又是一个追忆回忆的过程,写作就是回忆。
②什么能使看不见的看见,使看见的镌刻进心里?
③文学就是沉淀出那些本质,所以它又是时间的艺术。
④这个回忆有时候是以回忆的形态来表现的,有时候是以向前的形态表现的。
⑤写作就是使看不见的看见,使遗忘的抵抗遗忘。
⑥但是它的本质的东西都是向后的,寻找原来的记忆。
A.③⑥①④②⑤ B.⑤②④⑥①③ C.①④②⑥③⑤ D.②⑤①④⑥③
【答案】D
【详解】本题考查句子排序。
②提出“什么能使看不见的看见,使看见的镌刻进心里”这一问题,放在第一;
⑤承接②回答问题,强调写作的本质意义与作用,放在第二;
①承接⑤进一步阐述写作就是回忆,放在第三;
④“这个回忆”指的是①的内容,放在第四;
⑥“它”指代④中的“这个回忆”的内容,放在第五;
③点明文学就是沉淀写作带有的记忆,放在最后。
故选D。
6.(2024·浙江丽水·模拟预测)读了朱光潜的《给青年十二封信》,小杭写了下面这段文字。其中填入横线处的语句,衔接恰当的一项是( )
有一些同学说:中学课程很多,我没有时间去读课外书。其实,课外读一些好书,并不是有没有时间的问题,而是能否培养起阅读兴趣的问题。____________________。所以趁着现在青春年少,让我们培养起读书的兴趣,养成读书的好习惯吧。
①这种兴趣在青少年时期不加以培养,过了这个时节,它便会萎谢。
②如果不能主动培养起阅读兴趣并养成阅读习惯,说不定要被恶习惯引诱。
③但是如果能在读书中寻出一种趣味,将来抵抗引诱的能力定会大一些。
④因为凡人都越老越麻木,你长大一岁,你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分。
A.①②③④ B.②①④③ C.②③①④ D.①④③②
【答案】C
【详解】本题考查句子的衔接与排序。
根据前句“能否在课外读书,并不是有没有时间的问题,而是能否培养起阅读兴趣的问题”可推知,横线处首句应回答“培养起阅读兴趣”的重要性。第②句“如果不能主动培养起阅读兴趣并养成阅读习惯,说不定要被恶习惯引诱”从反面论说了没有“养成读书的好习惯”的危害,因此可做第一句;
第③句“但是如果能在读书中寻出一种趣味,将来抵抗引诱的能力定会大一些”既从正面论说“培养起阅读兴趣”的重要性,又承接第②句的“说不定要被恶习惯引诱”;
第①句“这种兴趣”承接第③句中“在读书中寻出一种趣味”;
第④句“因为凡人都越老越麻木,你长大一岁,你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分”承接第①句“过过了这个时节,它便会萎谢”;
因此正确的排序是:②③①④;
故选C。
7.(2024·浙江杭州·二模)下文是小语参加主题活动后写的感悟,请你根据要求,帮她完善。
我想从大山那里学习深刻,从大海那里学习勇敢,① ,我想在青春之时学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。② 。这就是不虚此生。
(1)上文划线句有一处语病,请修改。
(2)请仿照画波浪线的句子,在①处再续写一句。
(3)将下面的句子,填入文中的②处,衔接恰当的一项是( )
①这目标不仅是为了争取一种光荣
②如果实现了,便是光荣
③更是为了追求一种境界
④即便实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实
A.②①④③ B.①②③④ C.①③②④ D.②④①③
【答案】(1)把“把”改为“用”
(2)示例:我还想从大漠那里学习沉着,我还想从小溪那里学习坚持。
(3)C
【详解】(1)本题考查病句辨析及修改。
搭配不当,“把……给自己树……目标”搭配不当,可将“把”字改为“用”。
(2)本题考查句子仿写。注意句式特点:从……学习……,言之有理即可。
示例:我想从小草那里学习坚韧,我想从森林那里学习包容。
(3)本题考查句子的衔接与排序。
根据上文“给自己树起一个高远的目标”可知,①句中“这目标”与之衔接紧密,故①为首句;根据关联词“不仅”“更”可判断③与①衔接紧密,故③句应承接①句之后;②④是进行假设,②先从正面讲,④再从反面假设,指出树立目标的重要性,故②④句应按顺序捆绑在一起承接③句之后;故正确排序为:①③②④;
故选C。
8.(2024·浙江杭州·一模)在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
吴越国的武肃王钱镠和他的儿子以及三个孙子在战乱时, , , 。 。为了纪念这三世五王,杭州人民在钱王祠举行元宵祭祀,这成为杭州特有的民俗活动。
①以“保境安民”为基本国策
②最后纳土归宋,实现国家和平统一
③其历史功绩得到江浙人民的尊崇和历代君王的肯定
④尊奉中央、发展经济、建设杭城
A.①④③② B.④③①② C.④②①③ D.①②④③
【答案】B
【详解】本题考查句子衔接。
由“吴越国的武肃王钱镠和他的儿子以及三个孙子在战乱时”可知,首句交代历史背景并引出主人公武肃王钱镠和他的儿子以及三个孙子,句④“尊奉中央、发展经济、建设杭城”交代人物为治理国家的举措,与前文紧密衔接;句③是对人物举措举得效果的阐述;句①点明其坚持的基本国策;②“最后”一词交代吴越国最终在历史上的成就;据此排列为:④③①②。
故选B。
9.(2024·浙江·模拟预测)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。最恰当的排序是_____________。
___________……黄昏来了,河上映着落日的霞光,显得鲜红。
①可是在这儿,太阳发出了灿烂的光辉,
②草叶带着一颗一颗钻石一样的雨珠在闪亮,
③在那边,在他们的后面,在林子的上空,还有雷雨,
④草原一起一伏,好像在呼吸一样,
⑤河面上泛着金光
【答案】③①④②⑤
【详解】本题考查语句的衔接语排序。
阅读文段可知,材料主要描绘雨后草原景象。③中“在他们的后面,在林子的上空,还有雷雨”开始引入对景象的描写,且将视角转向天空,应为写景的首句;①“在这儿”承接③中的“在那边”,而“太阳发出了灿烂的光辉”则是对天空景象的描写,照应“还有雷雨”,故应为第二句;④中“草原一起一伏”将天空的视角转向草原,应为第三句;②中“草叶”紧承④的“草原”,具体描写“草叶”的美丽,应为第四句;⑤中“河面”将视角拉远,同时与后文“河上映着落日的霞光”相照应,应为第五句。故正确的排序应为:③①④②⑤。
10.(2024·浙江·模拟预测)将下列诗句前的字母填入文中相应的横线上。
一提到雨,也就必然地要想到雪。“ ”自然是江南日暮的雪景;“ ”,则是雪月梅这冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“ ”,是江南雪夜更深人静后的景况;“ ”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
A.柴门闻犬吠,风雪夜归人 B.寒沙梅影路,微雪酒香村
C.前村深雪里,昨夜一枝开 D.晚来天欲雪,能饮一杯无
【答案】 D B A C
【详解】本题考查学生对诗句的理解能力和语言表达连贯的能力。语段出自《江南的冬景》一文,作者引用了诗人诗句中对雪描写的句子。
第一处,“自然是江南日暮的雪景”,提示上句是描写的日暮雪景,是总写,故应为“晚来天欲雪,能饮一杯无”,故选D。
第二处,“则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了”,是对前句诗的解释,诗中有雪、梅、月、酒,故填“寒沙梅影路,微雪酒香村”,且与下文“雪月梅”“酒姑娘”衔接紧密,故选B。
第三处,“是江南雪夜,更深人静后的景况”,符合“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是“更深人静后”发生的事,故选A。
第四处,“又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了”,“前村深雪里,昨夜一枝开”,这是第二天早晨看到的景象,与后文内容衔接紧密,故选C。
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