内容正文:
1.(2.5分)一位同学升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明( ) A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活丰富多彩,我们应尽情玩乐 C.这位同学不喜欢初中生活 D.初中生活为我们提出了新的要求 2.(2.5分)有人说,初中阶段是人生美好的年华;有人说,初中阶段是人生成长的十字路口。下列同学的看法中,正确的是( ) A.小林:初中阶段对我们的人生具有独特的价值 B.小敏:初中阶段是人生发展最初始的一个阶段 C.小光:初中阶段见证了我们从少年到老年的成长历程 D.小新:初中阶段可以让我们实现所有的梦想 3.(2.5分)七年级道德与法治课的拓展活动中,小明阅读了《院士的中学时代》一书,并记录了自己的感受(如下)。下列有可能作为小明记录内容的是( ) 小贴士 本书记述了30余位两院院士中学时代的学习经历、成长过程,着重表现了他们的求学态度,也总结出了他们各具特色的学习方法,展现了他们的人生志向。 ①初中阶段能够让我们变得完美 ②面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇 ③面对初中阶段,要付出努力,不断实现自我超越 ④初中阶段是决定人一生的最重要阶段 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 4.(2.5分)2024年开启新征程,生活需要规划。如图漫画启示我们,做好初中生活规划要( ) A.付诸心动,止于行动 B.不择手段,追求圆梦 C.脚踏实地,努力坚持 D.实现计划,个人至上 5.(2.5分)“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这告诉我们( ) A.实现梦想需要立志,志向是人生的航标 B.青少年还太小,等长大以后再立志 C.青少年要常立志,且志向不需要远大 D.实现梦想需要方法,方法对了就可能起到事半功倍的效果 6.(2.5分)一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划,更要有经营,起点是自己,终点也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为( ) A.有了规划,就能取得成功 B.生活不一定需要规划,要学会随欲而安 C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D.规划要远大,不用太具体 7.(2.5分)欣赏如图漫画《迷失自我的驴》。你能从漫画中得到的启示有( ) ①每个人都是不断变化的,人永远不能认识自己 ②我们要从多个角度认识自己,这样才有可能给自己一个恰当的定位 ③只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ④如果一个人没有清晰而完整的自我认识,往往容易迷失方向 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2.5分)“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题,而正确认识自己,可以( ) ①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺 ③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2.5分)嘲笑别人别人的愚蠢是很容易的,发现并承认自己的无知却很难。这启示我们正确认识自己就要( ) A.了解自己的优势,保持积极乐观心态 B.看到自身的不足,对自我有正确评价 C.欣赏自己的优点,处处展示自己才华 D.多挑他人的缺点,以此来增强自信心 10.(2.5分)“役其所长,则事无废工;避其所短,则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是( ) A.工欲善其事,必先利其器 B.是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌 C.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 11.(2.5分)心理学上有一种现象叫“达克效应”,指的是有些能力差的人无法正确认识自身不足,常常高估自己的水平,而且还无法客观评价他人。为避免“达克效应”的发生,最应做到的是( ) A.相信自我,学会自强 B.重视他人的态度与评价 C.不断努力,超越他人 D.正确、客观地认识自己 12.(2.5分)国庆假期除了去景区游玩打卡、宅家追剧,还能做什么?不少网民给出答案——阅读学习。有全国庆假期安排了六天半的学习计划,有人表示有空就去图书馆看书。最是书香能致远,腹有诗书气自华。大力倡导阅读学习是因为学习( ) ①让我们拥有实现梦想的持续力量 ②是我们成就梦想的重要路径 ③可以提升我们的精神境界,增强能力和长智慧 ④能够让我们获得想要的一切 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 13.(2.5分)习近平总书记指出,学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习是一辈子的事情,只有在学习中不断感悟人生、提升境界,才会使自己变得更加充实、更加睿智。习近平总书记对学习的论述说明( ) ①学习关乎民族的未来与发展 ②学习可以帮助他人,服务社会 ③学习关乎个人的前途和命运 ④学习需要养成良好的学习习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.(2.5分)某校开展“梦想邮局”活动,同学们纷纷寄存梦想给未来的自己(如下),从寄存的梦想中可以感受到( ) “我一定会回到家乡,用双手让家乡变得更美好,不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者,铁肩担道义,妙手着文章。” “我要做一名导游,给游客讲解祖国的壮美山河和悠久历史。” ①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学思并进,每天进步一点点 ④个人梦想与时代脉紧密相连 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.(2.5分)2024年春节期间,南宁市家庭教育协会举行“春暖•传承好家风”家风故事及特色文化体验活动。活动中,汉服舞蹈《春暖万家》展示了中华传统礼仪,“家风小讲堂”普及了家庭会议等传承好家风的做法⋯⋯举行这一活动( ) A.能以家风倡文明,推动和谐家庭构建 B.是处理家庭教育问题的最佳方式 C.会让每一位南宁市民都传承家庭美德 D.能彻底解决家庭分歧,化解冲突 16.(2.5分)中国的春运,可谓世界上独一无二的景观,每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家多远,人在路途中,亲人在心里,“回家”是每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明( ) ①子女只有在父母身边才能表达孝心 ②家是血脉相连、充满亲情的生活共同体 ③家是我们甜蜜、温暖、轻松的避风港 ④回家过年是我国每个子女的法定义务 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 17.(2.5分)封坛退鲊、岳母刺字、画荻教子……这些耳熟能详的典故背后蕴含着父母对孩子深沉而真挚的爱意,以及他们的期望与谆谆教诲。他们的一言一行,一举一动,都如同无形的教科书,悄无声息地影响孩子做人做事、影响着孩子的成长轨迹。这体现出( ) ①我们在家人的言传身教中学习为人处世 ②家中学到的知识比课堂中的更为实用 ③家是我们的第一所学校,是我们的修身之所 ④父母是我们的第一任老师,帮我们扣好人生的“第一粒扣子” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.(2.5分)从“四有”好老师到“四个引路人”,从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师,对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师,是因为( ) ①教师是学生精神成长的引路人 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③我们要学会理解老师的良苦用心 ④教育是培养创新型人才的唯一途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.(2.5分)进入初中后,小文发现每位老师都有各自的风格和特色,都有值得自己学习的地方。有的老师敢于承认学生指出的错误;有的老师见解独到、思维缜密;有的老师幽默风趣、青春活力……下列对此认识不正确的是( ) A.由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每一位老师呈现出不同的风格 B.承认老师之间的差异有利于更好地认识老师、理解老师 C.尊重和接纳老师的不同有利于更好地适应初中学习生活 D.多给老师提意见,要求自己不喜欢的老师向优秀老师学习 20.(2.5分)一位老师每逢节气都会给学生写寄语,下面是其中的一部分。此举体现了( ) 5月21日 小满 将满未满, 人生可追。 半熟未熟, 岁月可待。 5月5日 立夏 立夏立当志, 奋斗正当时。 6月6日 芒种 忙有所获, 不负耕耘。 6月21日 夏至 所有美好, 终会如期而至。 追光的人, 终会光芒万丈。 ①循循善诱,诲人不倦 ②因循守旧,固守传统 ③以文化人,润心启智 ④尊师重教,教学相长 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二.非选择题:本题共4小题,共50分。 21.(30分)【少年有梦】 某班开展“请党放心,强国有我“主题班会。代表发言环节分为以下三个篇章进行。 [梦想篇]近十年中国的发展,让一个个梦想变成了现实。我们实现了第一个百年奋斗目标,正向着第二个百年奋斗目标前行。这更需要我们青年人勇于追梦,勤于圆梦。 (1)请结合所学知识谈谈你对少年有梦的认识。 [学习篇]桂海潮出生在云南施甸县一个小山村,父母都是大山里的农民。从六岁起放学后,桂海潮不但要去山坡放牛,还要帮父母干农活。深知读书可以改变命运的他,从小就刻苦学习。少年时代因看到电视上杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空,在内心里埋下了一个航天梦的种子。他努力学习知识、打牢基础、磨砺意志,两年后考入了北航,学习航天飞行器设计,通过坚持不懈的努力,从学生成为老师,又幸运的成为航天员,2023年5月30日他作为神舟十六号乘组的一员圆梦太空。 (2)桂海潮的励志故事对我们实现梦想有何启示? [规划篇]梦想的实现需要规划,合理的规划有助于我们圆梦。敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 (3)请你完成自己的圆梦规划书。(温馨提示:规划应结合实际,切实可行并体现正确的价值观,不少于80字) 我的圆梦规划书 一、我的梦想: