语文园地1(课件PPT)-【教材全练】2025-2026学年四年级下册语文同步练习(统编版)

语文园地一 语文园地一 四年级(下) 四年级(下) 《小学教材全练》PPT版 四年级(下) 语文园地一 一、要素题|关于如何体会作者表达的思想感情，下列说法有误的一项是(　　) A.阅读文章时，要注意抓住关键句体会作者表达的思想感情。 B.阅读文章时，要把全部的词语、句子意思弄清楚。 C.一般文章的过渡句和最后一句往往会表达作者的情感和想法。 D.要把握关键语句，关键语句一般包括过渡句、中心句和反复出现的语句。 B 【解析】本题考查对文章表达的思想感情的理解能力。根据题干要求，仔细阅读选项，进行逐项分析判断。B项的“要把全部的词语、句子意思弄清楚”说法明显有误。 二、把描写城市或乡村的四字词语补充完整，并完成练习。 ①炊烟(　　)(　　)　　②(　　)水(　　)龙　　③灯火(　　)(　　) ④高楼(　　)(　　) 　⑤依(　　)傍(　　) 　⑥(　　)(　　)相闻 1.形容城市生活的词语：________。形容乡村生活的词语：________。(填序号) 2.选词填空。(填序号) 如今的浦东再也没有了低矮草屋，到处(　　)，白天街道上(　　)，夜晚一片(　　)；而在一江之隔的长兴岛上，有些地方依然保持着(　　)的乡村风貌。 袅 【解析】本题考查对词语的理解能力。这几个词语是形容城市或乡村生活的，根据词语的意思进行分类，再结合语境进行选词填空即可。 袅 车 马 辉 煌 林 立 山 水 鸡 犬 ②③④　 ①⑤⑥ ④ ② ③ ⑥ 三、仿照例句的写法，把图片上的景色描绘出来。 例句：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：湛蓝的天空下，碧绿的草地辽阔无边，一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草，一幅多么和谐自然的草原风景啊！ 【解析】本题考查语言表达能力。注意观察图片中的景色，仿照例句先分项列举再总说的方式来写。语句通顺，合乎情理即可。 四、读下面的这首词，完成练习。 卜算子•咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。________________，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。________________，她在丛中笑。 1.把词补充完整。 2.《卜算子•咏梅》中，“________”是词牌名，“______”是词的题目。 3.下列说法有误的一项是(　　) A.这首词赞美了梅花凌寒傲雪，报春却不争春的优秀品质。 B.词中多次提到春天，是为了以梅花的高洁衬托春天的美好。 C.这首词表现了梅花崇高的精神境界，体现出作者积极乐观的人生态度。 已是悬崖百丈冰 【解析】本题考查背诵和默写的能力。写的时候要注意，“悬崖”的“悬”下部是“心”。 待到山花烂漫时 【解析】本题考查对词句的理解能力。从“悬崖、冰”等字词可以看出梅花所处的自然环境十分恶劣，然而在恶劣的环境中，它傲然绽放，说明梅花不畏严寒、品质高洁、乐观向上。词中多次提到春天，不仅交代了梅花开放的时间，而且表明了作者对未来充满信心，作者以梅花高洁的品质鼓励人们要有坚强不屈的精神，而不是为了衬托春天的美好，B项说法有误，故选B项。 卜算子 咏梅 B $$