精品解析:四川省绵阳市梓潼县2024-2025学年七年级上学期1月期末考试数学试题

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2025-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 绵阳市
地区(区县) 梓潼县
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-03-01
更新时间 2025-12-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-01
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度绵阳市梓潼县七年级期末教学质量监测数学试卷 一、选择题(共36分) 1. 实数相反数是( ) A. B. C. D. 2. 中国信息通信研究院测算,年,中国商用带动的信息消费规模将超过8万亿元,直接带动经济总产出达万亿元.其中数据万亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 计算的结果为( ) A. B. C. D. 4. 下列四个几何体中,主视图是三角形的是(  ) A. B. C. D. 5. 已知,则下列等式不一定成立是( ) A B. C. D. 6. 数学活动课上,老师做了一个有趣的游戏:开始时东东、亮亮,乐乐三位同学手中均有a张扑克牌(假定a足够大),然后依次完成以下三个步骤:第一步,东东拿出2张扑克牌给亮亮;第二步,乐乐拿出3张扑克牌给亮亮;第三步,东东手中此时有多少张扑克牌,亮亮就拿出多少张扑克牌给东东.游戏过程中,亮亮手中扑克牌张数的变化情况正确的是(  ) A. B. C. D. 7. 如图,下列结论正确是( ) ①射线的方向是北偏西;②射线的方向是东南方向;③射线的方向是北偏东;④和互为补角 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 在数轴上,表示的点与表示的点之间的距离是( ) A. 29个单位长度 B. 5个单位长度 C. 个单位长度 D. 个单位长度 9. 我国南宋数学家杨辉发现了如图所示的三角形数表,我们称之为“杨辉三角”,图中两线之间的一列数:1,3,6,10,15,…,我们把第一个数记为,第二个数记为,第三个数记为,…,第n个数记为,则值是( ) A. 96 B. 45 C. 76 D. 78 10. 如图,四边形中,,,则将它以为轴旋转后所得分别以、为母线的上下两个圆锥的侧面积之比为( ) A. B. C. D. 11. 某船顺流航行的速度为20千米/时,逆流航行的速度为16千米/时,则水流的速度为(   ) A. 2千米/时 B. 4千米/时 C. 18千米/时 D. 36千米/时 12. 下列说法正确的是(  ) A. 射线与射线表示同一条射线 B. 若,,则 C. 一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫这个角的平分线 D. 连接两点的线段叫做两点之间的距离 二、填空题(每小题3分,共18分) 13. 下列各数:,,其中有理数有______个. 14. 已知m,n为常数,代数式化简之后为单项式,则______. 15. 一个正方体的表面展开图如图所示,把它折成正方体后,与“要”字相对的字是___________. 16. 一个三位数,它的百位数字是,十位数字是,个位数字是,那么这个三位数可以表示为______. 17. 如图所示,O为直线上一点,平分,,有以下结论:;②;③平分;④若则其中一定正确的是_____(只填序号). 18. 在风速为的条件下,一架飞机顺风从A机场飞到B机场要用,它逆风飞行同样的航线要用,则飞机速度为________千米/时. 三、解答题(共46分) 19. 计算 (1)-7+(+20)-(-5)-(+3) (2) (3) (4) 20. 解方程: (1)3(x+1)=9 (2)x﹣=1+ 21. 已知,,当,时,求式子的值. 22. 下列各小题中,都有OE平分∠AOC,OF平分∠BOC. (1)如图1,若点A、O、B在一条直线上,∠EOF= ; (2)如图2,若点A、O、B不在一条直线上,∠AOB=140°,则∠EOF= ; (3)由以上两个问题发现:当∠AOC在∠BOC的外部时,∠EOF与∠AOB的数量关系是∠EOF= ; (4)如图3,若OA在∠BOC的内部,∠AOB和∠EOF还存在上述的数量关系吗?请简单说明理由; 23. 点A和B在数轴上对应的数分别为a和b,且(a+5)2+|b﹣4|=0. (1)求线段AB的长; (2)点C在数轴上所对应的数为x,且x是方程x﹣3=x﹣1的解,在线段BC上是否存在点D,使得AD+BD=CD?若存在,请求出点D在数轴上所对应的数,若不存在,请说明理由; (3)如图,PO=1,点P在AB的上方,且∠POB=60°,点P绕着点O以30度/秒的速度在圆周上顺时针旋转一周停止,同时点Q沿线段AB自点A向点B运动,若P、Q两点能相遇,求点Q的运动速度. 24. 【阅读理解】 在求代数式的值时,有些题目可以用整体求值的方法,化难为易. 例:已知,求值. 解:得:③ 得:,所以,的值为. 【类比迁移】(1)已知求的值; 【实际应用】(2)某班级班委准备把本学期卖废品的钱给同学们买期中奖品,根据商店的价格,若购买本笔记本、支签子笔、支记号笔需要元;若购买本笔记本、支签字笔、支记号笔需要元;本班共位同学,则购买本笔记本、支签字笔、支记号笔需要多少钱? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度绵阳市梓潼县七年级期末教学质量监测数学试卷 一、选择题(共36分) 1. 实数的相反数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了相反数的定义:相反数是只有符号不同的两个数;熟练掌握相反数的定义是解题的关键. 【详解】解:实数的相反数是, 故选:D. 2. 中国信息通信研究院测算,年,中国商用带动信息消费规模将超过8万亿元,直接带动经济总产出达万亿元.其中数据万亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了科学记数法,关键是理解运用科学记数法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,据此求解即可. 【详解】数据万亿用科学记数法表示为. 故选:B. 3. 计算的结果为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据有理数的加减运算法则即可解答. 【详解】解:, 故选:A. 【点睛】本题考查了有理数的加减运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则. 4. 下列四个几何体中,主视图是三角形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】直接根据三视图中主视图的定义即可判断. 【详解】根据几何体三视图中主视图的定义; 正方体的主视图是矩形,不符合题意; 圆柱体的主视图是矩形,不符合题意; 圆锥主视图是三角形,符合题意; B、球的主视图是圆,不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了几何体的三视图的主视图,解题的关键是:掌握三视图中主视图的定义,是由正面往后看. 5. 已知,则下列等式不一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得的结果仍是等式.根据等式的性质逐项分析即可. 【详解】解:A.∵,∴,故成立; B.∵,∴,故成立; C.∵,∴,故成立; D.∵,∴当时,,故不一定成立; 故选D. 6. 数学活动课上,老师做了一个有趣的游戏:开始时东东、亮亮,乐乐三位同学手中均有a张扑克牌(假定a足够大),然后依次完成以下三个步骤:第一步,东东拿出2张扑克牌给亮亮;第二步,乐乐拿出3张扑克牌给亮亮;第三步,东东手中此时有多少张扑克牌,亮亮就拿出多少张扑克牌给东东.游戏过程中,亮亮手中扑克牌张数的变化情况正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意列出算式,进行计算即可解答. 【详解】解:第一步东东学拿出2张牌给亮亮,则亮亮手中有张牌,东东剩余张牌; 第二步乐乐拿出3张扑克牌给亮亮,则亮亮手中有张牌, 第三步,东东手中此时有多少张扑克牌,亮亮就拿出多少张扑克牌给东东,则亮亮手中有张牌, 故选:D. 【点睛】本题考查了整式的加减计算的应用,根据题目的已知找出相应的数量关系是解题的关键. 7. 如图,下列结论正确的是( ) ①射线的方向是北偏西;②射线的方向是东南方向;③射线的方向是北偏东;④和互为补角 A 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】根据方位角的确定方法依次判断. 【详解】解:①射线的方向是北偏西,故错误; ②射线的方向是东南方向,故正确; ③射线的方向是北偏东,故正确; ④,故错误; 正确的有2个, 故选:B. 【点睛】此题考查了方位角的表示方法,以正南(或正北)为基准线,其夹角的度数即为某条射线的方位角. 8. 在数轴上,表示的点与表示的点之间的距离是( ) A. 29个单位长度 B. 5个单位长度 C. 个单位长度 D. 个单位长度 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查数轴上求两点间距离;根据两点间距离的计算方法:两点表示的数的差的绝对值即可完成. 【详解】解:数轴上,表示的点与表示的点之间的距离是, 故选:B. 9. 我国南宋数学家杨辉发现了如图所示的三角形数表,我们称之为“杨辉三角”,图中两线之间的一列数:1,3,6,10,15,…,我们把第一个数记为,第二个数记为,第三个数记为,…,第n个数记为,则值是( ) A. 96 B. 45 C. 76 D. 78 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可得;;;;…,第n个数记为,进而可得结果. 【详解】解:根据题意可知: ; ; ; ; …, 第n个数记为, ∴, ∴. 故选:C. 【点睛】本题考查了规律型:数字的变化类,解决本题的关键是根据数字的变化寻找规律. 10. 如图,四边形中,,,则将它以为轴旋转后所得分别以、为母线的上下两个圆锥的侧面积之比为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了圆锥的侧面积公式,掌握圆锥侧面积公式是解题关键.根据两个圆锥的底面圆相同,设底面圆的周长为l,根据圆锥的侧面积公式可得上面圆锥的侧面积为,下面圆锥的侧面积为,即可得出答案. 【详解】解:两个圆锥的底面圆相同, 设底面圆的周长为l, 上面圆锥的侧面积为:, 下面圆锥的侧面积为:, 上下两个圆锥的侧面积之比为: . 故选:C. 11. 某船顺流航行的速度为20千米/时,逆流航行的速度为16千米/时,则水流的速度为(   ) A. 2千米/时 B. 4千米/时 C. 18千米/时 D. 36千米/时 【答案】A 【解析】 【详解】设水流的速度为xkm/h, 则20−x=16+x, x=2, 则则水流的速度为2km/h, 故选A. 12. 下列说法正确的是(  ) A. 射线与射线表示同一条射线 B. 若,,则 C. 一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫这个角的平分线 D. 连接两点的线段叫做两点之间的距离 【答案】B 【解析】 【分析】由同角的补角相等;端点、方向相同的射线是同一条射线;连接两点的线段长度叫两点的距离;角平分线定义,即可判断. 【详解】解:A、射线与射线端点、方向不同,故A不符合题意; B、若,,则,正确,故B符合题意; C、一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫这个角的平分线,故C不符合题意; D、连接两点的线段长度叫两点的距离,故D不符合题意. 故选:B. 【点睛】本题考查补角的性质,两点间的距离,角平分线定义,射线的概念,关键是熟练掌握以上知识的. 二、填空题(每小题3分,共18分) 13. 下列各数:,,其中有理数有______个. 【答案】3 【解析】 【分析】根据有理数的定义即可求解. 【详解】解:根据有理数的定义知: ,,是有理数, 故答案为:3. 【点睛】本题考查了有理数的定义,熟练掌握有理数的定义是解题的关键. 14. 已知m,n为常数,代数式化简之后为单项式,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查整式的加减运算,同类项.根据题意,分和,两种情况进行讨论即可; 【详解】解:化简之后为单项式,有两种情况: ①,此时:满足题意; ∴, ∴, ∴; ②,此时满足题意; ∴, ∴, ∴; 综上:; 故答案为:. 15. 一个正方体的表面展开图如图所示,把它折成正方体后,与“要”字相对的字是___________. 【答案】查 【解析】 【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题. 【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中与“要”字相对的字是“查”. 故答案为:查. 【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手分析及解答问题. 16. 一个三位数,它的百位数字是,十位数字是,个位数字是,那么这个三位数可以表示为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查列代数式,正确运用字母表示一个多位数.三位数可表示为:百位数字十位数字个位数字. 【详解】解:百位数字为x表示x个100,十位数字为y表示y个10,个位数字为z表示z个1, 故这个三位数表示为:, 故答案为:. 17. 如图所示,O为直线上一点,平分,,有以下结论:;②;③平分;④若则其中一定正确的是_____(只填序号). 【答案】①②④ 【解析】 【分析】由平角的定义与∠DOE=90°,即可求得,可判断①;又由角平分线的定义,可得∠AOE=2∠COE=2∠AOC,即可求得∠BOE=2∠COD,可判断②③;若,则∠COE可求,进而可判断④. 【详解】解:∵∠DOE=90°, ∴∠COD+∠COE=90°, ∴∠EOB+∠DOA=90°, 故①正确; ∵OC平分∠AOE, ∴∠AOE=2∠COE=2∠AOC; ∵∠BOE=180°-2∠COE, ∵∠COD=90°-∠COE, ∴∠BOE=2∠COD,∠AOD=90°-∠BOE, 故③不正确,②正确; 若∠BOE=50°26′, ∵∠AOE+∠BOE=180°, ∴∠COE=(180°-∠BOE)=(180°-50°26′)=64°47′. 故④正确, 故答案为:①②④; 【点睛】本题考查了平角的定义与角平分线的定义.题目中要注意各角之间的关系,解题时要仔细识图. 18. 在风速为的条件下,一架飞机顺风从A机场飞到B机场要用,它逆风飞行同样的航线要用,则飞机速度为________千米/时. 【答案】225 【解析】 【分析】此题考查了一元一次方程的应用,用到的知识点是顺风速度无风时的速度风速,逆风速度无风时的速度风速,关键是根据顺风飞行的路程等于逆风飞行的路程列出方程.设飞机的飞行速度是,根据顺风速度顺风时间逆风速度逆风时间,列出方程求出的值. 【详解】解:设飞机飞行速度是,依题意得: , 解得:. 所以飞机的飞行速度是225. 故答案为:225. 三、解答题(共46分) 19. 计算 (1)-7+(+20)-(-5)-(+3) (2) (3) (4) 【答案】(1)15;(2)-1;(3)-;(4)32 【解析】 【详解】(1)-7+(+20)-(-5)-(+3) =-7+20+5-3 =15 (2) = =-1 (3) = =-2+1+ =- (4) = = = =32. 【点睛】此题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是熟知其运算法则. 20. 解方程: (1)3(x+1)=9 (2)x﹣=1+ 【答案】(1)x=2;(2)x=3 【解析】 【详解】(1)根据一元一次方程的性质去括号并移项,即可得到答案; (2)根据一元一次方程的性质,首先去分母,再去括号并移项,即可完成求解. 【解答】(1)方程整理得:x+1=3, ∴x=2; (2)去分母得:6x﹣2(2x﹣1)=6+(x﹣1), 去括号得:6x﹣4x+2=6+x﹣1, 移项合并得:x=3. 【点睛】本题考查了一元一次方程的知识;解题的关键是熟练掌握一元一次方程的性质,从而完成求解. 21. 已知,,当,时,求式子的值. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了整式的加减混合运算,有理数的混合运算,熟练掌握去括号、合并同类项法则是解本题的关键. 首先求出x,y的值,然后将A和B代入,然后去括号,再合并同类项,最后代入求解即可. 【详解】解:∵,, ∴ . 22. 下列各小题中,都有OE平分∠AOC,OF平分∠BOC. (1)如图1,若点A、O、B在一条直线上,∠EOF= ; (2)如图2,若点A、O、B不在一条直线上,∠AOB=140°,则∠EOF= ; (3)由以上两个问题发现:当∠AOC在∠BOC的外部时,∠EOF与∠AOB的数量关系是∠EOF= ; (4)如图3,若OA在∠BOC的内部,∠AOB和∠EOF还存在上述的数量关系吗?请简单说明理由; 【答案】(1)90°;(2)70°;(3)∠AOB;(4)存在. 【解析】 【详解】试题分析:(1)根据OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,点A、O、B在一条直线上,即可得到∠EOF的度数; (2)根据OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,∠AOB=140°,即可得到∠EOF的度数; (3)根据(2)中的方法,即可得到∠EOF与∠AOB的数量关系; (4)若OA在∠BOC的内部,∠AOB和∠EOF还存在上述的数量关系,方法同(3). 试题解析:解:(1)∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,∴∠COF=∠COB;∠COE=∠AOC,又∵∠AOB=180°,∴∠EOF=∠COB+∠AOC=(∠BOC+∠AOC)=∠AOB=90°; (2)∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,∴∠COF=∠COB;∠COE=∠AOC,又∵∠AOB=140°,∴∠EOF=∠COB+∠AOC=(∠BOC+∠AOC)=∠AOB=70°; (3)∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,∴∠COF=∠COB;∠COE=∠AOC,∴∠EOF=∠COB+∠AOC=(∠BOC+∠AOC)=∠AOB; (4)存在. ∵OF平分∠BOC,OE平分∠AOC,∴∠COF=∠COB;∠COE=∠AOC; ∴∠EOF=∠COB﹣∠AOC=(∠BOC﹣∠AOC)=∠AOB. 点睛:本题主要考查了角的计算以及角平分线的定义的运用,解决问题的关键是依据角的和差关系进行计算. 23. 点A和B在数轴上对应的数分别为a和b,且(a+5)2+|b﹣4|=0. (1)求线段AB的长; (2)点C在数轴上所对应的数为x,且x是方程x﹣3=x﹣1的解,在线段BC上是否存在点D,使得AD+BD=CD?若存在,请求出点D在数轴上所对应的数,若不存在,请说明理由; (3)如图,PO=1,点P在AB的上方,且∠POB=60°,点P绕着点O以30度/秒的速度在圆周上顺时针旋转一周停止,同时点Q沿线段AB自点A向点B运动,若P、Q两点能相遇,求点Q的运动速度. 【答案】(1)9;(2)存在,;(3)3个单位/秒或个单位/秒 【解析】 【分析】(1)根据非负数的性质即可求出答案. (2)先求出x的值,然后假设存在.设D点在数轴上所对应的数为m,则4≤m≤16,列出方程即可求出m的值,根据m的范围即可判断m是否存在. (3)只有当点P运动到x轴上时,P、Q两点才能相遇.此时,点P运动的时间为s,或s,分情况讨论即可. 【详解】(1)∵(a+5)2+|b﹣4|=0 ∴a+5=0,b﹣4=0, ∴a=﹣5,b=4, ∴AB=4﹣(﹣5)=9; (2)由,得x=16, 假设存在.设D点在数轴上所对应的数为m,则4≤m≤16, AD=m﹣(﹣5)=m+5,BD=m﹣4,CD=16﹣m, ∵ ∴, ∴, ∴12m+6=5(16﹣m), ∴17m=74, ∴ 故适合题意的点D存在,D点在数轴上所对应的数为; (3)只有当点P运动到x轴上时,P、Q两点才能相遇. 此时,点P运动的时间为s,或s 当t=2s,点Q的运动速度为个单位/秒 当t=8s,点Q的运动速度为个单位/秒 综上:点Q的运动速度为3个单位/秒或个单位/秒. 【点睛】本题考查一元一次方程,解题的关键正确找出题中的等量关系,本题属于中等题型. 24. 【阅读理解】 在求代数式的值时,有些题目可以用整体求值的方法,化难为易. 例:已知,求的值. 解:得:③ 得:,所以,的值为. 【类比迁移】(1)已知求的值; 【实际应用】(2)某班级班委准备把本学期卖废品钱给同学们买期中奖品,根据商店的价格,若购买本笔记本、支签子笔、支记号笔需要元;若购买本笔记本、支签字笔、支记号笔需要元;本班共位同学,则购买本笔记本、支签字笔、支记号笔需要多少钱? 【答案】(1)6;(2)450元. 【解析】 【分析】此题考查三元一次方程组的应用以及解三元一次方程组,代数式求值,弄清题意是解本题的关键,寻找代数式之间的倍数关系是解本题的关键. (1)方程组两方程左右两边相加,即可求出原式的值; (2)设笔记本、签字笔、记号笔的单价分别为元,元,元,根据题意列出方程组,求出按照原价1本笔记本、1支签字笔、1支记号笔花费总数,即可求出购买45本笔记本、45支签字笔、45支记号笔需要的钱. 【详解】解:(1)依题意,, ∴得:, ∴; (2)设笔记本、签字笔、记号笔的单价分别为元,元,元, 根据题意得:, ∴得, ∴(元), ∴购买45本笔记本、45支签字笔、45支记号笔需要450元. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省绵阳市梓潼县2024-2025学年七年级上学期1月期末考试数学试题
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