板块1 训练任务群1 任务4 探究运用观点-【步步高】2024年新高考语文考前三个月

探究运用观点 一、阅读下面的文字，完成文后题目。(19分) 材料一： 政治的本质，说到底，就是协调群体之中的人际关系(这里的“人际关系”的概念是广义的，既指个人与个人之间的关系，也指集团与集团之间的关系)。人是社会性的存在，而不是孤立的存在。人与人之间既需相互依靠，又有利害冲突。协调诸如此类的问题，便是政治的任务。既然中国文化不相信神而只相信人，那么在中国文化中头等重要的事，便自然是协调群体之中的人际关系，而不是天人之际的人神关系了。这就是中国文化更重视政治的原因，也是中国产生儒家哲学的原因。 中国文化这种重视政治、薄于宗教的特征，当然会给中国文学以很大影响。在中国文学的各种体裁中，诗歌是最早被要求与政治发生密切关系的文体。根据传统的文学观点，诗歌虽然就其本质而言是抒发个人感情的，但因为个人是生活于群体之中的，而所谓政治也无非就是协调群体之中的人际关系，因而诗歌与政治自然而然地就发生了密切的关系。《毛诗大序》之所以一下子从诗歌的抒情功用谈到政治功用，便是作者的意识深处存在着上述思路之故。 类似中国诗歌与政治的这种密切关系，在其他诗歌传统中是非常罕见的，可以说是中国诗歌的基本特征之一。正如松浦友久指出的：“在比较诗学上，一般认为，‘诗与政治’的课题引起人们的关注始于近代。但在中国诗史上，这却是自古以来诗学上最为关切的问题之一。并且其中表现的‘诗与政治’的关联，综合包括理念与实践两个层次，而其传统又一直延续到今天——这都是无与类比的特殊情况。”(摘编自邵毅平《诗歌：智慧的水珠》) 材料二： 唐代诗歌与政治的关系，体现出某种带规律性的表征。中国诗史上的一些高潮期，也莫不有它独特的政治背景。战国时，楚国面临强秦的威胁，进步爱国力量与腐朽卖国势力的斗争，推动屈原的创作，而屈原所经历的高层政治体验，则赋予他崇高的历史使命感和献身精神。建安时期，曹操政治集团以其进步的政治路线和“唯才是举”的用人方式，把因党锢之祸被压抑冷落的士人，重新推向政治舞台，激起强烈的功业思想和英雄意识。“雅好慷慨”的建安诗歌，正是得力于这种正面推动。继唐诗而起的宋诗，发展到宋中叶，又出现一个繁荣的局面。而其时从仁宗朝庆历新政，一直到神宗朝王安石变法前后，王朝内部政治斗争的焦点，是要克服“累世因循末俗之弊”，挽救长期和平发展中潜伏的危机。诗歌界欧、王、苏、黄等大家，都是在一连串起伏动荡的政治变革中卷入得很深的人物。 考察诗歌高潮来自政治的推动力，有助于进一步探索文学繁荣发展所需的社会条件。作为中国封建时代正统文学样式——诗歌，它注定要与封建政治发生密切联系。政治影响诗人创作，可以有四种情况：(一)挤占了诗人创作的时间和精力；(二)给诗人以正面鼓舞或推动；(三)打击压抑，导致怨悱；(四)诗人被迫害致死，或彻底沉默。(一)和(四)两种情况只能使创作受损。(二)和(三)两种情况虽有分别，但对于某些诗人，又常常集于一身。如李白、杜甫之入宫廷，便是始而受激励，继而遭压抑。 一般说来，封建时代的士人，总是先由政治给予某种参与的机会，在参与中有所不遂，才会引起怨悱。导致“长吟哦”的“起且僵”(崛起而后困顿)，“起”往往在先，由政治直接给予拨动；“僵”伴随于后。“起”与“僵”或是单纯从某一侧面作用于诗歌创作，或是交糅在一起，产生更复杂的影响；或是比较直接地表现为正值，或是要经过创作活动的一番消化转换，才表现为积极有益的效应。能够给诗歌创作以强大推动的政治，不在于它有多么清明或稳定，而在于它要能强烈地牵动人心，让人不断地感奋起来，发之于吟咏。封建王朝初期，一般号称盛世，而文学人才可能尚未积累到最丰沛的程度。同时稳定和繁荣不免缓解了士人要求干政的迫切感，诗歌颂美居多，缺乏对政治的深刻卷入，艺术上也缺乏由深广内容带来的要求变革创新的推动力。封建王朝末世，往往陷入大动乱。斗争残酷，兵祸连年，文教停顿，人才短缺，士人对世乱恐惧回避，诗歌也相应衰敝。东汉末(灵帝朝)、隋末、唐末的情况大体如此。一般性地排除了王朝开国期和衰乱期，再结合诗歌史上几个兴盛阶段来看，中国诗歌高潮，总是出现在社会政治比较有活力，能够吸引人才，并多方面推动士人为较高理想积极追求的时期，而盛唐则是演出了中国历史上这种时期的最为辉煌的一幕。 (摘编自余恕诚《唐诗风貌》) 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．中国文化只相信人而不相信神，使得协调群体中的人际关系成了中国文化中最重要的事，协调人神关系则不重要。 B．建安时期，因曹操政治集团的推动，受党锢之祸打击的士人得以重新走上政治舞台，他们满怀功业思想和英雄意识。 C．庆历新政与王安石变法，意在克服各种弊端、挽救潜在危机，当时的几位诗坛大家都深深卷入激烈的政治变革之中。 D．文学人才在封建王朝初期一般未积累到最充足的程度，同时因时代稳定、社会繁荣，士人参与政治的愿望也不够强烈。 答案　A 解析　“协调人神关系则不重要”错。由材料一“协调诸如此类的问题……而不是天人之际的人神关系了”可知，头等大事是协调人际关系，但不代表协调人神关系不重要。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　　) A．政治的本质在于协调人际关系，因此应尽最大可能维护每个个体、集团的利益。 B．诗歌虽与政治有密切的关系，但仍然可以抒发个人情感，这是由其本质决定的。 C．战国时期出现了屈原这样的大诗人，这与楚国当时复杂的政治形势有很大关系。 D．封建王朝末世往往天下大乱，这不只是对诗歌发展不利，对文化事业也是灾难。 答案　A 解析　“因此应尽最大可能维护每个个体、集团的利益”错。由材料一“政治的本质……便是政治的任务”可知，政治的本质，说到底就是协调群体之中的人际关系，这是政治任务，并没有说这样就需要尽可能维护每个个体、集团的利益。 3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)(　　) A．《论语》：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” B．元结主张诗歌应“极帝王理乱之道，系古人规讽之流”。 C．欧阳修《梅圣俞诗集序》：“非诗之能穷人，殆穷者而后工也。” D．王国维认为：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。” 答案　B 解析　材料一的观点是诗歌和政治联系密切。A项是说以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它。也就是说统治者如果实行德治，群臣百姓就会自动围绕着统治者转。此句是强调以德治国，只谈政治未谈诗歌，不符合材料一观点。C项是说并不是诗歌让人穷困潦倒，而是只有经历了苦难的人才能作出好诗来啊。也就是说诗人经历磨难而后创作出好诗。只谈诗歌，未谈政治，不符合材料一观点。D项是说诗人对宇宙人生，须进入而置身其中；又须远而观之，超然看世界。也就是说诗人看待人生的态度。不符合材料一观点。 4．白居易在《策林·采诗》中建议：“立采诗之官，开讽刺之道，察其得失之政，通其上下之情。”这一观点在古代诗人中很有代表性。请结合材料一对这一观点加以分析。(4分) 答：________________________________________________________________________ 答案　①白居易此句是在强调诗歌在社会生活中能够发挥“补察时政”“泄导人情”的积极作用。 ②诗歌与政治关系密切。虽然诗歌本质上是抒发个人情感的，但个人是生活在群体之中的，而政治的本质是协调群体之中的人际关系，政治的作用亦然，这就与诗歌发生了密切的关系。 解析　白居易此句的意思是设立搜集诗歌的官署，广开批评之道，考察政治得失，了解上下的情况。强调诗歌在社会生活中能够发挥“补察时政”“泄导人情”的积极作用。 根据材料一“政治的本质，说到底，就是协调群体之中的人际关系”“在中国文学的各种体裁中……因而诗歌与政治自然而然地就发生了密切的关系”可知，政治的本质是协调人际关系，政治的作用亦然，这就与诗歌发生了密切的关系，因此这一观点与“通其上下之情”有关。 根据材料一“类似中国诗歌与政治的这种密切关系……而其传统又一直延续到今天——这都是无与类比的特殊情况”可知，诗歌与政治密切相关，故可证明“察其得失之政”。 5．诗歌与政治相关联是中国诗歌的传统之一，中国历史上诗歌创作的“高潮期”是如何出现的？请根据材料简要概括。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案　①独特的政治背景。②政治的推动力。③政治具有活力性。 解析　根据题干，答题要点全在材料二。根据第一段第2句可以概括出答案要点①。根据第二段可以概括出答案要点②。根据第三段可以概括出答案要点③。 二、阅读下面的文字，完成文后题目。(19分) 材料一： 媒体报道，近期发布的《2022国民专注力洞察报告》称，当代人连续专注时长已经从2000年的12秒，下降到了8秒。而微软的研究发现，金鱼的专注时长是9秒。也就是说，现在人类的专注时长比金鱼还少1秒。 这一结论是否准确，还需要更多的研究来证实。但是，专注力下降也是一个不争的事实。 专注力下降也称为分心，就是专注力集中于当前的某事、某物上的时间越来越短。这种情况造成的后果和悲剧已屡见不鲜。每年全球有为数不少的司机因为在驾驶时聊天、发信息、打电话等，造成严重车祸。而这只是专注力下降导致的恶劣后果之一，最常见的一般后果是，由于对目标难以专注，造成学习和工作效率降低。 专注力下降可能对数字化时代的“原住民”影响更大，他们呈现出与过去几代人不一样的特点，也就是缺少耐心。Z世代(10～24岁)和α世代(0～9岁)从小就生存于一个数字化世界，网络、电脑算法让他们追求以更快的方式在电子设备上获取信息，并且以这样的方式认知世界和适应世界。 同样，半路出家进入信息时代的成年人也不比Z世代和α世代好到哪里去。全球大部分互联网用户对网页加载时间的忍受能力只有几秒，如果超过10秒仍没显示内容，人们通常会变得不耐烦，然后转向其他网站。 专注力下降和缺少耐心，当然是信息时代信息倍速增加的结果。信息时代，人们在空间上的移动速度比现代化之前已经提高了100倍，信息交流的速度则提高了1 000万倍，数据传输的速度更是提高了约100亿倍。“秒回”“秒知”“秒杀”和“秒抢”已经是这个时代的特征，也成为新的生活方式。于是，人们对“等待”变得越来越没有耐心，短时间看不到收益、成绩和结果就会退却。同时这也成为“路怒”“反转”“打脸”，以及一言不合就吵架拉黑分手的原因之一，因为我们等不及听到和看到后续的消息或者来自另一面的信息。 对于学习来说，这可能更为致命。尽管人类已经演化了数十万年，但在学习上仍然是以记忆为基础，而记忆的基础是重复，实际上还是专注，当对一项知识和事件专注时，才能重复和记忆。这种记忆刻在大脑的海马回中，然后通过与海马回中更多的记忆进行对比、分析和判断，才会有新的思想、理念和创新出现，也才能通过理论和实践的反复，获得推动社会进步的新理论、新观念、新技术和新技能。 但是，人们现在的专注力只有8秒或许也并非全是弊病，其实从另一面来说，这也许恰恰反映了专注力正在以另一种不同于以往的方式集中。比方，现在人们习惯于用手机、电脑获取信息，并通过快速大量的信息流获知全世界不同地域的讯息和情况。第四届世界互联网大会的数据披露，人们平均每过6.5分钟就会看一下自己的手机，一天要看150次。这说明，人们专注的是自己的手机，也就是人们专注的对象不再是书籍报刊，我们获取信息的方式和工具已经发生了变化。但毫无疑问，这同样是一种专注，而且是长期的、高度的专注。正是靠这样的专注，人们才能即时了解外在世界的变化，而信息的多样化也有利于人们的决策和行为。 人们的专注力下降既然是时代的产物，也就说明这是一种新的适应环境的演化，尽管当前的环境是人类依靠科技手段营造的，但是适应这种环境才有可能生存得更好。而适应环境的做法就是，在专注力下降时，如何让人们学习和工作的效率跟得上信息时代。比如，一些教师提出可以把课程分成小块来教授，一些在疫情时期居家办公的人也提出了类似的方法，把工作分成多个部分，以较短的时间快速完成短计划工作。这样可以提高学习或工作的效率，也能因此获得满满的成就感，从而形成良性循环。 尽管如此，现代人专注力下降的情况还是令人忧心忡忡。专注力下降和没有耐心，就不会把思维长期集中于一个问题，也不会寻寻觅觅和深入思考，同样不会目标始终如一从而水滴石穿，也就难以获得对问题的深度突破和创新。 考察成功人士的奋斗经历，都有一个共同的特点，即他们会把专注力集中于某一件事，并进行反复思考，然后把思考的结果落实到行动上。(摘编自《科学大众》2022年第10期) 材料二： 到了中学时代，我在学习时更加自觉地给自己设定时间限制。无论是解数学题还是做阅读题都会计算着时间，尽量让自己在最短的时间内完成。然后，下次再做的时候就告诉自己“提前3分钟做完”，一点点缩短时间限制。通过这样的方式能够让精神高度集中。 不擅长学习的人都有这样一个特征，遇到不会做的题就卡在那里一直思考下去。如果到了时间我还是做不出来的话，我会先跳过它，最后再回来集中精力思考这道题。 我曾经当过一段时间的家教和补习班老师，仔细观察过孩子们的学习方式，那时我发现了一个现象：很多学习成绩不好的孩子都不知道时间压力，也可以说是没有掌握学习方法。 在学习的时候施加时间压力是一种挑战自身极限、督促自己尽快完成高负荷行为的方式。通过一次又一次地重复，个人能力也会不断得到提高。因此，享受时间压力本身就显得非常重要。(摘编自茂木健一郎《逻辑思考的100个关键》) 6．下列对材料相关内容的理解和分析，最符合原文意思的一项是(3分)(　　) A．当代人专注力持续时长只有8秒，比金鱼还少1秒，这是一个经由研究发现的不争事实。 B．能推动社会进步的新理论、新观念等的获得，离不开对知识和事件专注时的重复和记忆。 C．只有适应如今专注力下降的时代环境，我们学习和工作的效率才能跟得上这个信息时代。 D．遇到不会的题就卡在那里一直思考下去，是不擅长学习的表现，也是专注力不够的表现。 答案　B 解析　A项偷梁换柱。由材料一“这一结论是否准确，还需要更多的研究来证实。但是，专注力下降也是一个不争的事实”可知，“不争的事实”是“专注力下降”。C项逻辑混乱。材料一中“专注力下降的时代环境”是探讨问题的背景，而不是说适应这个时代环境是一种必要条件。D项无中生有。材料二是说“不擅长学习的人都有这样一个特征，遇到不会做的题就卡在那里一直思考下去”，并没有说“遇到不会的题就卡在那里一直思考下去”是专注力不够。 7．根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)(　　) A．材料一运用对比论证，有力地证明了专注力下降对数字化时代的“原住民”影响更大。 B．材料一分别分析了专注力降低所产生的正负面影响，鼓励大家要积极适应环境的演化。 C．材料二作者以自己的学习经历为例，证明了用设定时间限制的方式，可以提高专注力。 D．两则材料都使用了引用论证，尤其材料一所引用的大量数据极大地增强了文章的可信度。 答案　 C 解析　A项“对比论证”错，材料一没有运用对比论证，而是说两代人的专注力下降的情况类似。B项 “正负面影响”错，材料一并没有分析其正面影响，只说“这种情况造成的后果和悲剧已屡见不鲜”。D项“引用论证”错，材料二没有使用引用论证。 8．根据材料内容，下列情况最不可能是“专注力下降”所致的一项是(3分)(　　) A．在剧场看话剧《茶馆》的时候总忍不住想给演员上发条，恨不能三倍速才好。 B．在下楼梯时忍不住拿出手机跟朋友聊微信，不小心一脚踩空，摔了个大马趴。 C．时间都整整一个晚上了，薯片都灭了三包了，我的一篇周记还没写出200字。 D．阅读《三体》之时，忽略了回家的妈妈的敲门声，害得妈妈在门外站了十分钟。 答案　D 解析　材料一说“专注力下降也称为分心，就是专注力集中于当前的某事、某物上的时间越来越短”，其中“当前”指的应该是“正在做”。D项恰恰是专注力高的表现。 9．依据两则材料，你认为可以用哪些方法提高自己的专注力。(4分) 答：________________________________________________________________________ 答案　①锻炼耐心，学会等待。不能一味求快。 ②但问耕耘，不念收获。不要老牵挂收益、成绩和结果，应更关心当下正在做的事。 ③转换视角，巧用载体。可以巧用能使自己专注的对象来成为信息载体。 ④分割任务，提高效率。学会把任务划分为一个个的小单元，快速完成，获得成就感。 ⑤限定时间，挑战极限。施加一定的时间压力，督促自己在限定时间内完成任务。(答出其中四点即可) 解析　材料一说，数字化时代的“原住民”以及半路出家进入信息时代的成年人，都缺少等待的耐心，他们追求以更快的方式在电子设备上获取信息。也就是求快、没耐心、不愿等待，既是缺乏专注力的原因，也是表现。由此可概括出“锻炼耐心，学会等待”。 材料一说，人们对“等待”变得越来越没有耐心，短时间看不到收益、成绩和结果就会退却。这既是没耐心的表现，也是专注力不够的表现。由此可概括出“但问耕耘，不念收获”。 由材料一“人们现在的专注力只有8秒或许也并非全是弊病……而信息的多样化也有利于人们的决策和行为”可概括出“转换视角，巧用载体”。 由材料一“一些教师提出可以把课程分成小块来教授……从而形成良性循环”可概括出“分割任务，提高效率”。 由材料二“无论是解数学题还是做阅读题都会计算着时间……通过这样的方式能够让精神高度集中”“在学习的时候施加时间压力是一种挑战自身极限、督促自己尽快完成高负荷行为的方式”可概括出“限定时间，挑战极限”。 10．智者有言“困境是成长的契机”。请同学们借由这两则材料探讨和解决“专注力下降”这一困境的思路，来谈谈当我们苦于无法自律的时候，可以如何应对。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案　不能沉浸于自我否定的情绪里，要作深入的分析和探讨，并找寻解决困境具体而可行的方案。 ①全面分析不能自律的后果，包括严重的和一般的。 ②深入分析不能自律的原因，包括内因和外因。 ③辩证看待不能自律的问题，或许干扰自律的因素恰恰是自身潜力和创造力蕴藏的方向，是将来可能有所作为的领域。 ④借鉴他人成功自律的经验，并在具体行动中落实。 解析　由材料一第3段“而这只是专注力下降导致的恶劣后果之一，最常见的一般后果……”可概括出要学会全面分析身陷困境后果的要点。 材料一第5～6段，谈到进入信息时代的成年人以及Z世代和α世代都缺少耐心，是为内因；谈到“专注力下降和缺少耐心，当然是信息时代信息倍速增加的结果”是为外因，由此可概括出要深入分析内外因的要点。 由材料一第8段，“人们现在的专注力只有8秒或许也并非全是弊病……不同于以往的方式集中”“正是靠这样的专注，人们才能即时了解外在世界的变化，而信息的多样化也有利于人们的决策和行为”可概括出要辩证看待困境的要点。 由材料一第9段“比如，一些教师提出……从而形成良性循环”以及材料二“……通过这样的方式能够让精神高度集中”可概括出要在具体行动中落实的要点。 学科网（北京）股份有限公司 $$