6 2024年福山区初四诊断性测试(与蓬莱区联考)-【中考321】2025年中考化学3年真题2年模拟1年预测(山东烟台专版)

标签:
教辅解析图片版答案
2025-02-28
| 2份
| 7页
| 180人阅读
| 1人下载
山东泰斗文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 福山区
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-02-28
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 中考321·3年真题2年模拟1年预测
审核时间 2025-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50726955.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! #! ! ! #" ! ! ## ! ############ ########### ###########一"选择题!本愿包括 "/ 个小题#每小题 % 分" 共 %/ 分" 每小题只有一个选项符合题意$" !.烟花是中华传统文化的重要组成部分$承载着深厚的文化意义与情感寄托% 下列关于烟花的制作和使用 过程$属于化学变化的是 &##' 0.开采硝石 ##### 1.研磨硫黄 ##### $.混合装筒 ##### 2.燃放烟花 ".化学与环境保护(人体健康息息相关% 下列叙述错误的是 &##' 0.天然气是比较清洁的化石燃料 1.蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质 $.生活污水集中处理达标后排放 2.研发高效低毒农药有助于保障粮食安全 #.我们的生活离不开水$下列有关水的说法错误的是 &##' 0.水的天然循环能实现水的重新分配$不需兴建水利工程 1.将生活用水(地表雨水分类处理$可减少污染$保护水资源 $.空间站可用电解水的方法制氧气$其中负极产生氢气 2.自来水厂常用的净水方法有沉淀(过滤(吸附等 $.正确的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证% 下列实验操作正确的是 &##' 0.称量&*(!固体 #### 1.稀释浓硫酸 #### $.倾倒一定体积的水 #### 2.溶解固体 %.空气是一种宝贵的自然资源% 下列有关空气及其成分的说法错误的是 &##' 0.工业上分离液态空气制氧气$利用的是液氧(液氮的沸点不同 1.氮气在空气中的体积分数最大$可作为生产氮肥的原料 $.氧气可用于炼钢(气焊(航空航天等 2.空气中的稀有气体化学性质稳定$没有使用价值 &.随着人类文明的进步$取火方式也经历了漫长的演变% 下列说法不正确的是 &##' 0.钻木取火!!!"钻#为取火提供了热量 1.火折子!!!吹气可燃是因为吹气过程为燃烧提供了助燃物 $.火柴划!!!划动摩擦的过程要放热$提高了火柴的着火点 2.打火机!!!转动出气阀调节燃料的量$可以调节火苗大小 '.烟台西牟香椿鲜香醇美$有 +// 多年的历史% 香椿芽中富含的谷氨酸&$ - ! 9 ( ' &'有降低血压(健脑等功 效$下列关于谷氨酸的说法正确的是 &##' 0.谷氨酸由碳(氢(氧三种元素组成 1.一个谷氨酸分子由 "9 个原子构成 $.谷氨酸中碳(氢元素的质量比为 - 59 2.谷氨酸中氮元素的质量分数最小 (.归纳和总结是学习化学的重要方法% 下列各组对主题知识的归纳完全正确的是 &##' 0.化学与资源(材料 1.化学与健康 !回收利用废旧金属$可以节约金属资源 "塑料(橡胶(水泥都属于高分子材料 !合理使用添加剂$可以改善食品的营养价值 "氟(铁(钙是人体所需微量元素 $.化学与生活 2.化学与发现 !用硝酸铵固体和水制作冷敷袋 "聚乙烯能做食品包装袋 !拉瓦锡把天平引入实验发现空气的组成 "道尔顿和门捷列夫得出原子论和分子学说 ).下列选项中$有利于培养化学学科核心素养的是 &##' 0.宏观与微观+品红在水中扩散$说明品红分子在不停地运动 1.模型与推理+碱中含有(! J $所以$7 % &(!' % $( + 是碱 $.变化与守恒+某物质X燃烧后生成$( % 和! % ($则X中一定含$(!((元素 2.探究与创新+红砖粉是否能催化过氧化氢分解$只需实验证明红砖粉能否改变反应速率 !*.人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸&!$((!'% 该反应的微观示意图如图所示$ 有关该反应的说法正确的是 &##' 0.该反应属于置换反应 1.生成物的化学计量数之比为 " 5" $.反应前后氧元素的化合价不变 2.该反应可减少$( % 的排放$助力实现碳中和 二"选择题!本题包括 - 小题#每小题 % 分#共 "/ 分" 每小题有一个或两个选项符合题意#若正确选项有两 个只选一个且正确给 " 分#错选不给分$ !!.下列实验设计不能达到实验目的的是 &##' 选项 实验目的 实验设计 0 分离粗盐中混有的泥沙 溶解(过滤(蒸发 1 除去>3$, % 溶液中的少量>38( ' 加适量的1*$, % 溶液$过滤 $ 检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠 加过量的稀盐酸后$再滴加硝酸银溶液 2 鉴别真黄金和假黄金&铜锌合金' 加稀硫酸 !".将 $ 3镁粉和银粉的混合物加到RS8( ' 和$78( ' 的混合溶液中$充分反应后过滤$得到无色滤液和部分滤 渣% 下列有关说法中$合理的是 &##' 0.滤液中一定不含$7 % : 和03 : 1.滤渣的质量可能大于 $ 3$也可能等于 $ 3 $.反应过程中$混合溶液中的金属阳离子最多可达四种 2.若滤液中的金属阳离子只有>3 % : $则滤渣中一定含有03($7(RS金属单质 !#.图甲是M&( + 和&! ' $,的溶解度曲线$图乙是对M&( + 进行的溶解实验$下列分析错误的是 &##' 甲 ### 乙 0." % 6时M&( + 的溶解度大于&! ' $,的溶解度 1.烧杯$(%(&中$只有%中的溶液是饱和溶液 $.烧杯%中溶液的质量是 ")/ 3 2.烧杯&中溶液的溶质质量分数可能比烧杯$中的大 !$.下列有关实验方案的设计$合理的是 &##' ####0 ## 1 ## $ ## 2 0.对比左盘烧杯内两种试剂混合前后托盘天平是否平衡$验证质量守恒定律 1.通过检验试管*(D产生的气体是氢气和氧气$验证水是由氢(氧元素组成的 $.对比两支试管产生气泡的快慢$验证反应的剧烈程度与反应物的浓度有关 2.对比两支试管中的铁钉是否生锈$验证铁生锈是水和氧气共同作用的结果 !%.图像能直观表达化学反应中相关量的关系% 下列图像能正确反映其对应变化关系的是 &##' 0 ## 1 ## $ ## 2 0.向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙 1.向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等浓度的稀硫酸至过量 $.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量氢氧化钡溶液 2.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 三"理解与应用!本题包括 ' 个小题#共 +/ 分$ !&.!) 分$随着社会的进步$饮食(环境(材料等成为人们关注的热点话题% -舌尖上的化学.校园餐厅是同学们的"能量补充站#$下表是学校提供午餐的营养成分表+ 营养素 蛋白质 油脂 糖类 钠 钙 每份含量 %9.) 3 %+.- 3 "/'.@ 3 4"' C3 "+/ C3 &"'午餐的营养成分表中$未涉及的营养素有####种% &%'合理膳食可增强体质% 下列说法不正确的是####&填字母'% 0.鱼片含有丰富蛋白质 1.淀粉可分解为氨基酸 $.适度补充油脂$有益身体健康 -环境中的化学. &+'废旧干电池因含重金属元素会导致环境污染$因此废旧干电池不能随意丢弃$应将其放入####&填 字母'垃圾箱% 0. 可回收物 1. 厨余垃圾 $. 有害垃圾 2. 其他垃圾 -材料中的化学. &''户外净水器过滤装置中的碳纤维滤芯与活性炭的作用相同$净水效果更好$其作用是 #% &-'航母舰载机的玻璃钢雷达罩属于####&填"合成材料#"金属材料#或"复合材料#'% -生活中的化学. &)'露营烹饪食物常采用便携的卡式炉作为热源$炉中的小型燃料瓶中加压储存有液态丁烷&$ ' ! "/ '$打 开开关时$液态丁烷汽化喷出$其微观解释是 #% !'.!4 分$)中国制造 %/%-*将"节能与新能源汽车#作为重点发展领域% 大力发展新能源汽车是全球汽车 产业转型的必由之路% &"'新能源汽车定位系统应用了新型材料氮化铝&0,&'$工业上在氮气流中用氧化铝与焦炭在高温条件 下制得氮化铝$并生成一种可燃性气体$该反应的化学方程式为############% &%'氢能源汽车是通过氢气和氧气为原料的燃料电池产生电力$并以电力 推动汽车% !中国自制氢能源汽车实现交通"零排放#的原因是 #% "氢能源汽车中常用储氢材料锆合金储存氢气% 锆在元素周期表中的信 息如图所示$锆原子的质子数为####$已知氧化锆的化学式为 RY($则相同价态的氯 化锆的化学式是####% &+'钴&$Z'是生产新能源汽车中锂电池的重要材料% !钴酸锂&<=$Z( % '广泛用于新能源汽车的锂电池中$<=$Z( % 中<=元素呈:"价$则$Z元素的化合价为####% "钴是一种氢前金属$下列方案中能验证银(钴(铜三种金属活动性顺序的是####&填字母'% 0. 1. $. 2. # $Z(是研发超级电容器电极的重要材料$工业上制备$Z(的流程如图+ 过程 " 中碱式碳酸钴与稀盐酸反应$除了$Z$, % 还生成了####,过程 % 中化学反应为$Z$, % :%&*(! ## $Z&(!' % # :%&*$,$用 -/ 3溶质质量分数为 %)!的$Z$, % 溶液$理论上可以制备$Z&(!' % 的质量是 ####3% & "*"$ 年福山区初四诊断性测试 #与蓬莱区联考$ !时间%)/ 分钟#总分%"// 分$ ! #$ ! ! #% ! ! #& ! !(.!"/ 分$用火力发电的废弃物制取化肥$其流程如图% 图 " ## 图 % -提示. !氢氧化钙在 -4/ 6时会分解生成两种氧化物% "碳酸钙的分解温度为 494 6% &"'煤炭与天然气属于####&填"可再生#或"不可再生#'能源% 天然气燃烧的化学反应方程式为 ############% &%'由图 % 分析$"氧化焙烧#的最佳温度约是####$此温度下焙烧涉及的化学反应方程式+ *.%$*8( + :( % !!!!!! '-/ N@// 6 %$*8( ' ###D.############% &+'钾长石加入前需粉碎处理$目的是 #% &''所得化肥能够增强植物抗病虫和####能力$其溶液 F!为 9.)$####&填"能#或"不能#'与 铵态氮肥混合使用% &-'农业稳定发展具有重要意义% 下列说法正确的是####% *.$* + &P( ' ' % 和M&( + 都属于复合肥#####D.化肥能提高粮食产量$但应合理使用 I.用熟石灰改良酸性土壤 Q.硫酸铜和纯碱配制波尔多液 !).!) 分$海洋是巨大的资源宝库$化工生产中通常以从海水中获取的粗盐&只含可溶性杂质 >38( ' ( $*$, % '为原料$制取用于自来水的杀菌消毒剂$,( % $部分工艺流程如图所示+ &"'步骤!中的操作为####$步骤!中不能用1*&&( + ' % 代替1*&(!' % $原因是 #% &%'步骤"得到的固体是########&填名称'$溶液;中的溶质有############ &填化学式'% &+'写出步骤'发生反应的化学方程式############% &''上述流程中可以回收利用的物质有########&填一种物质即可'% 四"实验与探究!本题包括 ' 小题#共 +- 分$ "*.!9 分$氧气(二氧化碳在急救(灭火等方面具有重要的应用% 气体的制备是初中化学实验重要的内容$ 请根据下列装置回答问题% 0# ## 1 ## $ ## 2 ## B### ## K### -氧气的制取. &"'实验室利用装置0$选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气% !若用2装置收集氧气$气体应从####&填"D#或"I#'端进入% "实验结束后$从剩余固体中回收二氧化锰$有下列操作步骤+!过滤#"洗涤##溶解#'干燥$正确 的操作顺序是####&填数字编号'% 为检验二氧化锰是否洗涤干净$可向最后一次洗涤液中滴加 ####&写试剂化学式'溶液$观察现象即可% &%'氧疗能起到较好的呼吸支持作用$纠正各种原因造成的缺氧% 如图中 "./ 版所示$利用饮料瓶(吸管 等废旧物品制作简易供氧器% "./ 版 $ %./ 版 $ +./ 版 !通过观察 "./ 版洗气装置中的########现象判断氧气的流速% "简易供氧器的迭代优化$从使用角度考虑$优化后 +./ 版供氧器的优点是 #&写一点即可'% -二氧化碳的制取. &+'实验室制取二氧化碳的化学方程式为##########$若用1装置作为气体发生装置$其优 点是 #% &''为制取二氧化碳$需将 )/ 3溶质质量分数为 +)!的浓盐酸稀释至 9!$所加蒸馏水&密度为 " 3?C<' 的体积为####C<$实验室制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气$若要制取一瓶较为 纯净(干燥的二氧化碳$所选用装置的正确连接顺序为####% "!.!9 分$无明显现象反应的可视化是一项重要的课题% 某化学兴趣小组对!$( % 与! % (# " $( % 与&*(! # !$,与&*(!三种能反应但无明显现象的实验进行了探究$实验装置如图所示% 实验一 ## 甲 # 乙 # 丙 实验二 -实验一.&"'通入$( % 一段时间观察到########################### #########$能说明$( % 与! % (发生了反应% &%'证明试管中&*(!与$( % 是否发生反应的方法是##########&写一种方法$描述产生的现象'% -实验二.为使实验过程"可视化#$常温下$老师利用了 F!传感器和温度传感器进行盐酸和氢氧化钠溶 液的实验% &+'由图乙可知$图甲滴定管中的溶液是####&填"&*(!溶液#或"稀盐酸#'% D点溶液中含有的微观 粒子是######&填化学符号'$能证明稀盐酸与氢氧化钠发生反应的证据是 #% &''关于图乙(图丙的说法正确的是####&填字母'% 0.图乙中I点表示的溶液中&* : 和$, J 微粒数目相同 1.据图丙分析$该反应是放热反应 $.取图丙中 Q点的溶液$加入碳酸钠溶液$会产生气泡 &-'如图是&*(!溶液和稀盐酸反应的微观示意图&水分子略去'$则反应前 的"D#表示的微粒是####&填微粒符号'% -归纳反思. &)'对无明显现象的反应$证明反应发生的方法$常见思路+一是证明反应物 减少或消失+二是证明#######,也可通过是否有热量变化来判断% -拓展迁移. &@'将 '/ 3"/!的&*(!溶液与 '/ 3"/!的稀盐酸混合$充分反应后$滴入紫色石蕊试液显####色% "".!4 分$实验室有一瓶敞口放置一段时间(溶质质量分数为 %/!的氢氧化钠溶液$学习小组为探究其是否 变质$并进行处理及回收$开展了以下项目式活动% &已知1*$, % 溶液呈中性' -理论分析.该氢氧化钠溶液可能已经变质 &"'氢氧化钠溶液变质的原因是############&用化学方程式表示'% -活动一.利用物质与盐反应探究氢氧化钠溶液是否变质及变质程度 &%'进行如下实验+ 实验步骤及现象 实验结论 !取少许样品滴加过量1*$, % 溶液$观察到#######&填现象$下同' 氢氧化钠溶液已变质 "静置$取少量上层清液$滴加 % 滴无色酚酞试液######## 氢氧化钠溶液部分变质 -活动二.利用物质与酸反应探究氢氧化钠溶液是否变质及变质程度 &+'利用图 " 装置向样品溶液中滴加稀盐酸$图 % 中的曲线####&填"*#或"D#'能证明氢氧化钠溶 液部分变质% 图 " ## 图 % ## 在酒精中的溶解度?3 物质 氢氧化钠 碳酸钠 %/ 6 "@.+ 不溶 '/ 6 '/ 不溶 -活动三.利用物质的溶解性探究氢氧化钠溶液是否变质及变质程度&如表为氢氧化钠和碳酸钠在酒精 中的部分溶解度' &''取 "/ 3样品溶液蒸发$将所得固体全部放入温度为 '/ 6的 "/ 3酒精中$充分振荡$固体####$ 说明该氢氧化钠溶液已变质且部分变质% -活动四.将该瓶部分变质的氢氧化钠溶液处理并回收 图 + &-'同学们设计如图 + 实验方案$回收得到氢氧化钠固体% !取全部样品$向其中滴加适量的试剂 0的名称是###### ##$至不再产生沉淀$过滤得到滤液% 操作 *和操作 D 中都需用 到玻璃棒$其中操作*中玻璃棒的作用为 #% "根据实验流程可知$最终所得氢氧化钠固体的质量####&填 "大于#"小于#或"等于#'变质后样品中氢氧化钠的质量% "#.!9 分$小红同学在厨房里发现一包果蔬洗盐% 她查阅资料得知以 下信息+!果蔬洗盐有柠檬酸型和碳酸氢钠型两种,"有机磷杀虫剂在碱性环境中可以迅速分解$葡萄 种植过程中的农药残留以碱性物质为主,#%/ 6$&* % $( + 和&*!$( + 饱和溶液的 F!分别为 "".) 和 4.+% -用盐.&"'针对使用有机磷的果蔬应该用####型的果蔬洗盐% -鉴盐.&%'小红同学计划用铁钉或铜丝鉴别这包果蔬洗盐是碳酸氢钠型还是柠檬酸型% 实验步骤 实验现象 实验结论 ! ######## " ######## 这包果蔬洗盐不是柠檬酸型 -找盐.&+'已知+碳酸氢钠型果蔬洗盐的成分中含有氯化钠$可能存在碳酸氢钠或碳酸钠中的一种或两 种% %/ 6$小红同学取样加少量水溶解形成饱和溶液$用 F!计测定溶液的酸碱度是 "/.4$则样品中 ####&填"一定有#"一定没有#或"可能有#'碳酸钠% -配盐.&''为配制果蔬洗盐$化学老师定量研究果蔬洗盐成分的实验如下+ 第 " 步+精确称取质量为 "/.// 3的样品% 第 % 步+将样品置于蒸发皿中充分加热至质量不再减少为止$冷却后称得剩余固体质量为 4.'- 3% 第 + 步+取剩余固体于锥形瓶中$加入足量稀硫酸直至不再产生气泡为止$再通入一段时间空气后$称得 反应前后装置和试剂的总质量分别为 @@9.)+ 3和 @@@.%" 3% 此过程中实验装置如图所示% 依据上述实验和数据回答+ !实验中1装置的作用是####$若缺少装置 1$对测定氯化钠质量的 影响是####&填"偏大#"偏小#或"无影响#'% "实验结束前不断向装置内压入空气的目的是 #% #样品中含有####3&*$,$####3&*!$( + % 五"计算题!本题包括 " 小题#共 - 分$ "$.农业的发展离不开化肥$某同学用某品牌的硝酸铵钙化肥&含有硝酸钙和硝酸铵'进行如下实验+取 9./ 克化肥样品溶解于 '"./ C<蒸馏水中$然后分 - 次加入一定量的 &* % $( + 溶液$充分反应后过滤&化 肥中其他成分易溶于水$并且不会与&* % $( + 反应'$得到沉淀的质量如表% 第 " 次 第 % 次 第 + 次 第 ' 次 第 - 次 &* % $( + 溶液质量?3 %/./ %/./ %/./ %/./ %/./ 沉淀的总质量?3 "./ %./ +./ './ './ &"'第 - 次加入碳酸钠溶液时$沉淀没有增加的原因是 #% &%'计算化肥样品中硝酸铵的质量分数% &写出计算过程' 97 4 ' !#"由碳酸氢钠粉末溶解过程的温度变化 曲线如图可知%溶解过程中温度降低%说明碳酸氢 钠固体溶于水吸收热量%影响溶解过程温度变化程 度还与碳酸氢钠的质量多少等因素有关' !$"浓 硫酸具有吸水性%浓硫酸不与二氧化碳反应%可用 作二氧化碳气体的干燥剂%故.装置中浓硫酸的作 用为干燥气体' !&"反应后装置中有残留的二氧 化碳%导致二氧化碳的质量偏小%计算得到碳酸氢 钠的质量偏小%则其含量偏小(装置-中的碱石灰 失效%空气中的二氧化碳进入/中%会导致二氧化 碳的质量偏大%计算得到碳酸氢钠的质量偏大%则 其含量偏大(稀盐酸不足量%反应不完全%产生二氧 化碳偏小%导致计算得到碳酸氢钠的质量偏小%则 其含量偏小(有少量挥发出的氯化氢气体被装置/ 吸收%会导致二氧化碳的质量偏大%计算得到碳酸 氢钠的质量偏大%则其含量偏大' !'"6<97和 6<7/9 $ 发生了化学反应%从元素守恒的角度%反应 生成7 # 9和 6< # /9 $ ' !("实验条件下 /</= # 溶液 与6<97溶液混合变浑浊%/</= # 溶液与6<7/9 $ 溶 液混合无现象%为验证猜想二正确%补充的实验方 案是让两者充分混合后%加入/</= # 溶液%观察到溶 液变浑浊%产生白色沉淀%将反应后得到的液体过 滤%取滤渣洗净后放入试管中%加入稀盐酸%观察到 有气泡产生%将产生的气体通入澄清的石灰水中% 看到澄清的石灰水变浑浊%说明有二氧化碳产生% 说明6<97和6<7/9 $ 反应生成了碳酸钠' & !"!#年福山区初四诊断性测试$与蓬莱区联考% 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ - . , / - / . / , - "" "# "$ "% "& / ,- . . ,. $0-!!解析"开采硝石过程中没有新物质生成%属于 物理变化%故,不符合题意(研磨硫黄过程中没有 新物质生成%属于物理变化%故.不符合题意(混合 装筒过程中没有新物质生成%属于物理变化%故 / 不符合题意(燃放烟花过程中有新物质二氧化硫等 生成%属于化学变化%故-符合题意' 故选-' !0.!!解析"天然气的主要成分是甲烷%甲烷燃烧生 成二氧化碳和水%因此天然气是比较清洁的化石燃 料%故,不符合题意(霉变的食物中含有黄曲霉素% 黄曲霉素有毒%蒸煮也不能除去%故.符合题意(生 活污水集中处理后排放%可以减少对水的污染%故 /不符合题意(研制高效低毒农药%能增加粮食产 量%保障粮食生产%又能减少对环境的影响%故-不 符合题意' 故选.' %0,!!解析"水的天然循环能实现水的重新分配%但 是分配不均衡%所以需兴建水利工程%故 ,符合题 意(将生活用水&地表雨水分类处理%可减少污染% 保护水资源%故 .不符合题意(由#正氧负氢%氢二 氧一$可知%电解水实验中负极产生的是氢气%故/ 不符合题意(自来水厂常用的净水方法有沉淀&过 滤&吸附等%故-不符合题意' 故选,' #0/!!解析"托盘天平的使用要遵循#左物右码$的 原则%且氢氧化钠具有腐蚀性%应放在玻璃器皿中 称量%故,不符合题意(稀释浓硫酸时%要把浓硫酸 慢慢地沿器壁注入水中%同时用玻璃棒不断搅拌% 以使热量及时扩散(一定不能把水注入浓硫酸中% 以防止酸液飞溅%故 .不符合题意(向量筒中倾倒 液体时%细口瓶标签向着手心%故/符合题意(溶解 固体的时候可以用玻璃棒搅拌加速溶解%不能用温 度计搅拌%故-不符合题意' 故选/' &0-!!解析"工业上分离液态空气制氧气%利用的是 液氧&液氮的沸点不同%故,不符合题意(空气中的 氮气体积分数最大%可作为生产氮肥的原料%故 . 不符合题意(氧气具有助燃性%因此氧气可用于炼 钢&气焊&航空航天等%故 /不符合题意(稀有气体 的性质稳定%可用作保护气%故 -符合题意' 故 选-' '0/!!解析"钻木取火%#钻$进行了摩擦%摩擦的过 程要放热%#钻$为取火提供了热量%故 ,不符合题 意(火折子%吹气可燃是因为吹气过程为燃烧提供 了助燃物---氧气%故 .不符合题意(着火点是物 质本身所具有的一种属性%是不能改变的%故 /符 合题意(打火机%转动出气阀调节燃料的量%可以调 节火苗大小%故-不符合题意' 故选/' (0.!!解析"谷氨酸是由碳&氢&氧&氮四种元素组成 的%故,不符合题意(一个谷氨酸分子是由 &个碳原 子&*个氢原子&%个氧原子和 "个氮原子构成的%则 一个谷氨酸分子由 "* 个原子构成%故.符合题意( 谷氨酸中碳&氢元素的质量比为!"# 3&" 5!" 3*" 1 #+ 5$%故/不符合题意(谷氨酸中碳&氢&氧&氮四种 元素的质量比为!"# 3&" 5!" 3*" 5!"' 3%" 5!"% 3 "" 1'+ 5* 5'% 5"%%则谷氨酸中氢元素的质量分数最 小%故-不符合题意' 故选.' )0/!!解析"塑料&橡胶属于高分子材料%水泥属于 无机非金属材料%原说法错误%故归纳和总结不完 全正确%故,不符合题意(氟&铁是人体所需微量元 素%钙是人体所需常量元素%原说法错误%故归纳和 总结不完全正确%故 .不符合题意(硝酸铵溶于水 吸热%用硝酸铵固体和水制作冷敷袋%原说法正确( 聚乙烯无毒%能做食品包装袋%原说法正确%故归纳 和总结完全正确%故 /符合题意(道尔顿和阿伏加 德罗得出的原子论和分子学说%原说法错误%故归 纳和总结不完全正确%故-不符合题意' 故选/' *0,!!解析"品红在水中扩散%说明品红分子在不停 地运动%运动到水分子中间去了%故,符合题意(碱 是指在溶液中电离出的阴离子全部是 97 4 的化合 物%/M # !97" # /9 $ 中的阴离子不全是 97 4 %还有 /9 # 4 $ %属于盐类%故 .不符合题意(某物质 [燃烧 后生成 /9 # 和 7 # 9%/9 # 和 7 # 9两种物质中含有 碳&氢&氧三种元素%根据质量守恒定律%反应前后 元素种类不变%反应物氧气中含有氧元素%则 [中 一定含/&7元素%可能含 9元素%故 /不符合题 意(探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂%除 设计实验证明红砖粉能否改变反应速率外%还需证 明其质量和化学性质在反应前后不变%故-不符合 题意' 故选,' $"0-!!解析"由反应的微观示意图可知%二氧化碳 与水在通电的条件下反应生成甲酸和氧气%反应 的化学方程式为 #/9 # 8#7 # 9 """ 通电 #7/9978 9 # ' 该反应的反应物是两种化合物% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 不符合置换 !($! 反应的特点%故,不符合题意(由方程式的意义可 知%生成物的化学计量数之比为 # 5"或 " 5#%故 . 不符合题意(反应前氧元素化合价是 4#%反应后 是4#和 +%反应前后氧元素的化合价发生了变 化%故/不符合题意(由物质的变化可知%该反应 可减少/9 # 的排放%助力实现碳中和%故 -符合 题意' 故选-' $$0/!!解析"氯化钠易溶于水%泥沙不溶于水%溶 解&过滤&蒸发得到除去泥沙的盐%故 ,不符合题 意(硫酸镁和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化 镁%除去了杂质且没有引入新杂质%符合除杂原 则%故.不符合题意(稀盐酸和碳酸钠反应生成氯 化钠&水和二氧化碳%带入氯离子%不能检验是否 含有氯化钠%故/符合题意(加稀硫酸%黄金和稀 硫酸不反应%无明显现象%假黄金中的锌能与稀硫 酸反应生成硫酸锌和氢气%产生气泡%现象不同% 可以区分%故-不符合题意' 故选/' $!0,-!!解析"金属活动性顺序是 @2FSQ F/M F ,2%将 & 2镁粉和银粉的混合物加到 SQJ9 % 和 /MJ9 % 的混合溶液中%银和硫酸铜&硫酸锌均不反 应%镁先与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜%待硫酸铜 完全反应后%镁和硫酸锌反应生成硫酸镁和锌' 充分反应后过滤%得到无色滤液%则硫酸铜已经完 全反应%银没有参与反应%则滤液中一定不含铜离 子和银离子%故 ,符合题意(由 @28/MJ9""" % @2J9 % 8/M可知%每 #% 份质量的镁置换出 '% 份 质量的铜%固体质量增加(由 @28SQJ9""" % @2\ J9 % 8SQ可知%每 #%份质量的镁置换出 '&份质量 的锌%固体质量增加%则滤渣的质量一定大于 & 2% 故.不符合题意(银和硫酸铜&硫酸锌均不反应% 若镁粉不足%镁只与少量硫酸铜反应生成铜和硫 酸镁%混合溶液中有硫酸锌&硫酸铜&硫酸镁%最多 含有镁离子&铜离子&锌离子三种金属阳离子%故 /不符合题意(若滤液中的金属阳离子只有 @2 # 8 %则硫酸锌&硫酸铜已经完全反应%银没有参 与反应%故滤渣中一定含银&铜&锌%可能含镁%故 -符合题意' 故选,-' $%0.!!解析"通过分析溶解度曲线可知%% # :时硝酸 钾的溶解度大于氯化铵的溶解度%故 ,不符合题 意(烧杯%中有晶体析出%是该温度下的饱和溶 液%故 .符合题意(% # :时%硝酸钾的溶解度是 '+ 2% &中没有晶体析出%所以溶液的质量1"%+ 2 8'+ 24%+ 21"'+ 2%故/不符合题意(% # :时%硝 酸钾的溶解度是 '+ 2%由/可知%烧杯&中溶液的 质量是 "'+ 2%所以烧杯&中溶液是% # :时硝酸钾 的饱和溶液%降温的程度不能确定%所以烧杯%的 上层清液中溶质质量分数可能比$的溶液中溶质 质量分数大%故-不符合题意' 故选.' $#0.!!解析"质量守恒定律适用于所有的化学变 化%而氯化钡不能和氢氧化钠溶液反应%不能验证 质量守恒定律%故,不符合题意(试管<与电源的 负极相连%产生的是氢气%试管 E与电源的正极相 连%产生的是氧气%电解水生成了氢气和氧气%氢 气是由氢元素组成的%氧气是由氧元素组成的%根 据质量守恒定律%反应前后元素种类不变%则该实 验说明了水是由氢&氧两种元素组成的%故.符合 题意(图示中金属的种类及盐酸的浓度均不同%变 量不唯一%不能用于验证反应的剧烈程度与反应 物浓度有关%故/不符合题意(图示中左边试管中 铁钉与氧气和水同时接触%会生锈%右边试管中铁 钉只与水接触%不会生锈%二者对比只能说明铁生 锈与氧气有关%无法验证铁生锈与水有关%故 - 不符合题意' 故选.' $&0,.!!解析"氧化钙和水反应生成氢氧化钙%放 热%导致氢氧化钙溶解度减小%析出固体%溶质质 量减小%完全反应后温度降低%氢氧化钙溶解度 增大%部分氢氧化钙溶解%溶质质量增大%溶质质 量小于原溶质质量%故 ,符合题意(反应的硫酸 质量相等时%生成气体质量相等%最终镁反应生 成的氢气比铁多%故 .符合题意(氢氧化钡和硫 酸&硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀%即开始就产生 沉淀%故/不符合题意(氯酸钾在二氧化锰催化 作用下受热分解生成氯化钾和氧气%随着反应进 行%二氧化锰质量不变%固体质量减小%因此二氧 化锰质量分数增大%故-不符合题意' 故选,.' $'0""##!"##.!"$#/!"%#吸附色素和异味 "&#复合材料 "'#压强减小$丁烷分子间间隔增大 !解析"!""由学校午餐的营养成分表可知%学校 午餐中含蛋白质&油脂&糖类&无机盐%未涉及维生 素&水两种' !#",0动物的肌肉&皮肤&毛发中富 含蛋白质%故鱼片中含有蛋白质%说法正确%故 , 不符合题意(.0淀粉可分解为葡萄糖%说法错误% 故.符合题意(/0油脂是备用能源%适度补充油 脂有益身体健康%说法正确%故/不符合题意' 故 选.' !$",0可回收物指生活垃圾中未经污染&适 宜回收循环利用的废物' 主要包括废弃电器电子 产品&废纸张&废塑料&废玻璃&废金属等五类%故 ,不符合题意(.0厨余垃圾是指居民日常生活及 食品加工&饮食服务&单位供餐等活动中产生的垃 圾%包括丢弃不用的菜叶&剩菜&剩饭&果皮&蛋壳& 茶渣&骨头等%故 .不符合题意(/0有害垃圾指生 活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在 危害的物质%必须单独收集&运输&存贮%由环保部 门认可的专业机构进行特殊安全处理' 常见的有 害垃圾包括废灯管&废油漆&杀虫剂&废弃化妆品& 过期试剂&废电池等%故废旧干电池属于有害垃 圾%故/符合题意(-0其他垃圾指危害比较小%没 有再次利用价值的垃圾%如建筑垃圾&生活垃圾 等%故-不符合题意' 故选/' !%"户外净水器过 滤装置中的碳纤维滤芯与活性炭的作用相同%净 水效果更好%其作用是吸附色素和异味' !&"玻 璃钢是由玻璃纤维与塑料复合而成的%航母舰载 机的玻璃钢雷达罩属于复合材料' !'"打开开关 时%液态丁烷汽化喷出%其微观解释是压强减小% 丁烷分子间间隔增大' $(0""#,= # 9 $ 86 # 8$/ """ 高温 #,=68$/9 "## !氢气燃烧产物是水$无污染!"%+!S]/= # "$# ! 8$! " ,! # 7 # 9和/9 # !*0$ !解析"!""工业上在氮气流中用氧化铝与焦炭 在高温条件下制得氮化铝%并生成一种可燃性气 体%根据质量守恒定律%化学反应前后%元素的种 类不变%反应物中含 ,=&9&/&6%生成物中含 ,= # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # & !)$! 6%故生成物中还应含/&9%故生成的可燃性气体 是一氧化碳%该反应的化学方程式为 ,= # 9 $ 8 6 # 8$/ """ 高温 #,=68$/9' !#" !氢气燃烧只生 成水%不会对环境造成任何污染%所以氢能源汽 车能实现交通#零排放$("由锆原子结构示意图 可知%圆圈内数字表示核内质子数%则锆原子的质 子数为 %+(氧化锆的化学式为S]9%则锆元素的化 合价为8#%故相同价态锆的氯化物的化学式为 S]/= # ' !$" ! AB/̂9 # 中AB的化合价为8"%氧元素 的化合价为4#%设 /̂ 的化合价为#%依据化合物 中各元素化合价的代数和为零%则! 8"" 8#8 ! 4#" 3# 1+%解得#18$(",0已知钴是一种氢 前金属%活动性大于铜%则一段时间后%钴片表面 有红色物质析出%银片表面无明显现象%说明钴能 够置换出铜%而银不能置换出铜%由此判断银&钴& 铜三种金属活动性由强到弱的顺序是 /̂ F/M F ,2%故,符合题意(.0图示中铜&银都不能与硫酸 钴反应%只能说明铜&银的活动性都不如钴活泼% 故.不符合题意(/0/̂ 能置换硝酸银溶液中的 银%活动性)/̂ F,2(铜能置换硝酸银溶液中的银% 活动性)/M F,2(但是无法比较钴和铜的活动性% 故/不符合题意(-0/̂ 能置换硝酸银溶液中的 银%活动性)/̂ F,2(银不能置换硫酸铜溶液中的 铜%活动性)/M F,2(但是无法比较钴和铜的活动 性%故-不符合题意' 故选,(#碱式碳酸钴与稀 盐酸反应生成 /̂/= # &7 # 9和 /9 # (设理论上可以 制备 /̂!97" # 的质量是#% #6<978/̂/= """ # /̂ !97" # % 86</= "$+ *$ &+ 23#'! # # &+ 23#'! 1 *$ "$+ #1*0$ 2' $)0""#不可再生!/7 % 8#9 # """ 点燃 /9 # 8#7 # 9 "##)&+ :!/<"97# # """" )&+ : /<987 # 9 "$#增大反应物的接触面积$使反应更快更充分 "%#抗倒伏!不能 "&#EG !解析"!""煤炭与天然气的形成过程非常缓慢%属 于不可再生能源(天然气的主要成分是甲烷%甲烷 和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水%反 应的化学方程式为 /7 % 8#9 # """ 点燃 /9 # 8#7 # 9' !#"由图 #知%)&+ :时二氧化硫的排放浓度最小% 则#氧化焙烧$的最佳温度约是 )&+ :' 此温度下 碳酸钙还未分解%氢氧化钙受热分解生成氧化钙和 水%反应的化学方程式为/<!97" # """" )&+ : /<98 7 # 9' !$"钾长石加入前需粉碎处理%目的是增大 反应物的接触面积%使反应更快更充分' !%"所得 化肥是钾肥%钾肥能够增强植物抗病虫和抗倒伏能 力%其溶液 >7为 *0'%不能与铵态氮肥混合使用% 因为铵态氮肥能和碱性物质反应生成氨气%导致肥 效降低' !&"<0/< $ !Y9 % " # 属于磷肥%L69 $ 属于复 合肥%故不符合题意(E0化肥能提高粮食产量%但应 合理使用%故符合题意(G0常用熟石灰改良酸性土 壤%故符合题意(P0用硫酸铜和熟石灰配制波尔多 液%故不符合题意(故选 EG' $*0""#过滤!引入新杂质硝酸根离子$形成硝酸钠$ 不能除去 "##碳酸钙'碳酸钡!6</='6<97'6< # /9 $ "$#6</=8$7 # 9 """ 通电 $7 # & 86</=9 $ "%#氯化钠"或氯气# !解析"!""步骤!能将固液分离%则步骤!中的 操作为过滤(步骤!中不能用 .<!69 $ " # 代替 .<!97" # %原因是引入新杂质硝酸根离子%形成硝 酸钠%不能除去' !#"步骤"中加入过量碳酸钠% 碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠% 碳酸钠和过量的氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和 氢氧化钠%所以得到的固体是碳酸钙&碳酸钡(溶 液?中的溶质有氯化钠!6</="&生成的氢氧化钠 !6<97"&过量的碳酸钠!6< # /9 $ "' !$"由流程可 知%步骤'发生的反应为氯化钠溶液通电生成氢气 和6</=9 $ %根据质量守恒定律)反应前后元素的种 类不变可知%有水作为反应物参与反应%反应的化 学方程式为 6</=8$7 # 9 """ 通电 $7 # & 86</=9 $ ' !%"上述流程中6</=&/= # 既是反应物又是生成物% 可循环利用' !"0""# ! !E! " ! #!"' !,269 $ "## !长导管口气泡的冒出速率!"能使氧气更 顺畅地进入洗气装置"合理即可# "$#/</9 $ """ 8#7/= /</= # 87 # 98/9 # & !能 控制反应速率 "%#")+!.HR/ !解析"!""!氧气的密度比空气大%若用 -装置 收集氧气%气体应从导管 E 端通入("实验结束 后%从剩余固体中回收二氧化锰%由于二氧化锰难 溶于水%氯化钾易溶于水%则操作步骤为溶解&过 滤&洗涤&干燥%则正确的操作顺序是#!"'(为 检验二氧化锰是否洗涤干净%实际是检验是否有 氯化钾%氯化钾能与硝酸银反应生成氯化银白色 沉淀%因此可向最后一次洗涤液中滴加硝酸银 !,269 $ "溶液%观察现象即可' !#"!通过观察洗 气装置中的长导管口气泡的冒出速率%判断氧气 的流速("经过图中的迭代优化%这样的更新不仅 能节省材料%还能使氧气更顺畅地进入洗气装置' !$"实验室常用大理石或石灰石与盐酸反应制取 二氧化碳%大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙% 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙&水和二氧化碳%反 应的化学方程式是 /</9 $ """ 8#7/= /</= # 8 7 # 98/9 # & (.装置中分液漏斗能控制液体的滴 加速率%从而能控制反应速率%若用.装置作为气 体发生装置%其优点是可以控制反应速率' !%"浓盐酸中氯化氢的质量是 '+ 23$'! 1 #"0' 2%稀释至 *!%溶液质量是 #"0' 2K*! 1 #%+ 2%所加蒸馏水 !密度为 " 2UDA"的体积为 !#%+ 24'+ 2" K" 2UDA1")+ DA(实验室制得的 二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气% 氯化氢与水反应生成盐酸%碳酸氢钠能与盐酸反 应生成氯化钠&水和二氧化碳%碳酸氢钠溶液能除 去二氧化碳中的氯化氢气体%浓硫酸具有吸水性 且不与二氧化碳反应%能干燥二氧化碳%除去气体 中杂质时先除杂再干燥%二氧化碳密度大于空气 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % !*$! 可用向上排空气法收集%则若要制取一瓶较为纯 净&干燥的 /9 # %所选用装置的正确连接顺序为 . ) H ) R ) /' !$0""#湿润的紫色石蕊纸片变红$干燥的紫色石蕊 纸片不变色 "##取试管中溶液少量于另一试管中$加入氯化 钡溶液$有白色沉淀生成"合理即可# "$#6<97溶液!6< 8 '/= 4 '7 # 9!溶液的 >7由小 于 ( 变成大于或等于 ("合理即可# "%#./ "&#97 4 "'#有新物质生成 "(#红 !解析"!""二氧化碳不显酸性%不能使石蕊变红 色%二氧化碳与水反应生成碳酸%碳酸显酸性%能 使紫色石蕊变红色%因此观察到湿润的紫色石蕊 纸片变红%干燥的紫色石蕊纸片不变色时%说明 /9 # 与7 # 9发生了反应' !#"证明二氧化碳与氢 氧化钠是否反应时%通过证明生成物碳酸钠的存 在即可证明反应发生%碳酸钠能与氯化钡溶液反 应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠%所以可取试管 中溶液少量于另一试管中%加入氯化钡溶液%有 白色沉淀生成%说明二氧化碳与氢氧化钠发生了 反应' !$"图像中 >7的变化是从小于 ( 逐渐增 大到大于 (%可知原溶液显酸性%然后不断地加入 碱性溶液%使 >7增大%说明是把氢氧化钠溶液滴 加到稀盐酸中%则图甲滴定管中的溶液是 6<97 溶液(图中 E 点溶液 >71(%说明氢氧化钠与盐 酸正好完全反应%此时溶液中的溶质是反应生成 的氯化钠%氯化钠由钠离子和氯离子构成%所以 图中 E 点溶液中所含的微粒有 6< 8 &/= 4 &7 # 9( 稀盐酸显酸性%>7小于 (%逐滴滴加氢氧化钠溶 液%氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水%稀 盐酸被消耗%酸性减弱%当恰好完全反应时%>7 1(%继续滴加氢氧化钠%氢氧化钠过量%>7大于 (%因此 >7逐渐增大至大于 (%说明氢氧化钠和 稀盐酸发生了反应' !%",0G点溶液 >7F(%显 碱性%溶液中的溶质为氯化钠和氢氧化钠%此时 钠离子比氯离子个数多%故不符合题意(.0反应 过程中%温度升高%说明反应放热%故符合题意( /0P点时温度还未达到最高温度%说明溶液中还 含有盐酸%盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠&水和 二氧化碳%则会产生气泡%故符合题意(故选 ./' !&"氢氧化钠和盐酸反应的微观实质为酸中的氢 离子和碱中的氢氧根离子反应生成水%则反应前 后钠离子和氯离子不变%由图可知%E 微粒减少% 加入的是氢氧化钠溶液%则 E 为氢氧根离子%符 号为97 4 ' !'"证明无明显现象的化学反应发 生的方法有证明反应物减少或消失(证明有新物 质生成(通过是否有热量变化来判断' !("%+ 2 "+!的6<97溶液与 %+ 2"+!的稀盐酸中所含 溶质的质量相等' 反应中消耗盐酸与氢氧化钠 的质量比关系如下) """7/=86<97 6</=87 # 9 可知%$'0& 份质量的氯化氢与 %+ 份质量的氢氧 化钠恰好完全反应%将%+ 2"+!的 6<97溶液与 %+ 2"+!的稀盐酸混合%充分反应后%稀盐酸有 剩余%溶液显酸性%最终混合后的液体滴入紫色 石蕊试液呈红色' !!0""#/9 # """ 8#6<97 6< # /9 $ 87 # 9 "## !产生白色沉淀!"溶液由无色变为红色 "$#E "%#部分溶解 "&# !氢氧化钡溶液"或氢氧化钙溶液# 引流 "大于 !解析"!""氢氧化钠溶液变质的原因是氢氧化钠 和二氧化碳反应生成碳酸钠和水%反应的化学方程 式为/9 # """ 8#6<97 6< # /9 $ 87 # 9' !#" !氢氧 化钠溶液已变质说明有碳酸钠%加入氯化钡%由于 碳酸钠能和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化 钠%则现象是有白色沉淀产生("氢氧化钠部分变 质%则溶液中还含有氢氧化钠%又由于氢氧化钠溶 液显碱性%能使酚酞试液变红色%则充分反应后再 滴加无色酚酞试液%溶液由无色变为红色' !$"氢氧化钠部分变质%则溶液中含有氢氧化钠 和碳酸钠%加入盐酸%盐酸先和氢氧化钠反应产生 氯化钠和水%氢氧化钠反应完全后%盐酸和碳酸钠 反应产生氯化钠&水和二氧化碳气体%则曲线 E符 合题意' !%"氢氧化钠部分变质%则溶液中含有 氢氧化钠和碳酸钠%%+ :的酒精中%氢氧化钠固 体完全溶解%碳酸钠在酒精中不溶%则该温度下% 若固体部分溶解%则说明氢氧化钠部分变质' !&" !由于氢氧化钡溶液!或氢氧化钙溶液"能和 碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀!或碳酸钙沉淀"和 氢氧化钠%则实验操作为取全部样品%向其中滴加 .<!97" # 溶液或 /<!97" # 溶液至不再产生沉淀% 过滤得到滤液(操作 <和操作 E 中都需用到玻璃 棒%其中操作<能将固液分开%操作是过滤%玻璃 棒的作用为引流("根据实验流程和反应的方程 式)/9 # """ 8#6<97 6< # /9 $ 87 # 9&/<!97" # 8 6< # /9 """ $ /</9 $ % 8#6<97可知%最终所得氢 氧化钠固体的质量大于变质后样品中氢氧化钠的 质量' !%0""#碳酸氢钠 "## !取适量样品于试管中$加水溶解$再加入铁 钉!"无明显现象 "$#一定有 "%# !防止水蒸气随着二氧化碳排出!偏小 "使反应生成的二氧化碳全部排出!##0'#!%0# !解析"!""针对使用有机磷的果蔬应该用碳酸氢 钠型的果蔬洗盐%因为使用有机磷的果蔬在碱性 环境中容易分解%而碳酸氢钠型果蔬洗盐显碱性' !#"铁能与柠檬酸反应%不与碳酸氢钠反应%铜与 柠檬酸和碳酸氢钠都不反应%所以!取适量样品 于试管中%加水溶解%再加入铁钉%"无明显现象% 这包果蔬洗盐不是柠檬酸型' !$"#+ :%6< # /9 $ 和6<7/9 $ 饱和溶液的 >7分别为 ""0' 和 )0$' #+ :%小红同学取样加少量水溶解%用 >7计测定 溶液的酸碱度是 "+0)%则样品中一定有碳酸钠' !%" !实验中.装置的作用是防止水蒸气随着二 氧化碳排出(若缺少装置.%部分水蒸气随着二氧 化碳排出%导致计算的碳酸钠总质量偏大%进一步 导致计算的样品中碳酸钠的质量偏大%对测定氯 化钠质量的影响是偏小("实验结束前不断向装 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 置内压入空气的目的是使反应生成的二氧化碳全 !"!! 部排出(#根据质量守恒定律可知%反应生成二氧 化碳的质量是 ((*0'$ 24(((0#" 21#0%# 2%设碳 酸钠的质量是#% 6< # /9 $ 87 # J9 """ % 6< # J9 % 87 # 98/9 # & "+' %% # #0%# 2 # #0%# 2 1 "+' %% #1&0)$ 2% 设样品中碳酸氢钠的质量是 !%分解生成碳酸钠 的质量是,% #6<7/9 $ """ ( 6< # /9 $ 87 # 98/9 # & !固体质量减小 "') "+' !!!!!"') 4"+' 1'# ! , "+0++ 24)0%& 21"0&& 2 ! "0&& 2 1 "') '# !!1%0# 2 , "0&& 2 1 "+' '# !,1#0'& 2 样品中含有碳酸氢钠的质量是 %0# 2%含有碳酸钠 的质量是 &0)$ 24#0'& 21$0") 2%含有氯化钠的 质量是 "+0++ 24%0# 24$0") 21#0'# 2' !#0""#硝酸钙反应完全 "##解#设化肥样品中硝酸钙的质量为#$ /<"69 $ # # 86< # /9 """ $ /</9 $ % 8#6<69 $ "'% "++ # % 2 "'% "++ 1 # % 2 #1'0&' 2 化肥样品中硝酸铵的质量分数为 *0+ 24'0&' 2 *0+ 2 3 "++! $ #(0"!% 答&化肥样品中硝酸铵的质量分数为 #(0"!% !解析"!""碳酸钠和硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀 和硝酸钠%第 &次加入碳酸钠溶液时%沉淀没有增 加的原因是硝酸钙反应完全' ' !"!#年莱山区第二学期第一阶段检测练习题 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ - / - - - - / / . / "" "# "$ "% "& .- .- - ,. /- $0-!!解析",0南朝四百八十寺%多少楼台烟雨中% 意思是南朝遗留下的四百八十多座古寺%如今有多 少笼罩在这蒙蒙的烟雨之中' 没有新物质生成%属 于物理变化%故选项错误(.0日照香炉生紫烟%是指 太阳照在香炉山的最高峰上%由阳光折射造成的% 没有新物质生成%属于物理变化%故选项错误(/0遣 情伤%故人何在%烟水茫茫%意思是这一切都使人悲 伤%故朋旧友如今在何方0 眼前只见一片烟水茫 茫%没有新物质生成%属于物理变化%故选项错误( -0大漠孤烟直%长河落日圆%意思是广阔无边的大 沙漠中%远远地升起一根直指苍天的烟柱%属于化 学变化(因为大漠的烟是燃烧生成的%故选项正确' 故选-' !0/!!解析",0生活垃圾分类回收%实现垃圾资源化 有利于环境的保护(.0工业废水经过处理达标后排 放有利于环境的保护(/0施用大量农药减少植物病 虫害不利于环境的保护(-0使用太阳能路灯%既节 能又环保%有利于环境的保护' 故选/' %0-!!解析",0二氧化碳发生装置中的长颈漏斗末 端在液面以上%会导致生成的二氧化碳从长颈漏斗 逸出%,项错误(.0二氧化碳可以溶于水%不可用排 水法收集%.项错误(/0把燃烧的木条放在集气瓶 口%如果燃烧的木条熄灭%说明已经收集满二氧化 碳%/项错误(-0酸性干燥剂可以干燥二氧化碳%- 项正确' 故选-' #0-!!解析",0农业上采用喷灌&滴灌来节水%可以 节约用水%故,正确(.0水是由氢&氧元素组成的% 故.正确(/0水的天然循环是通过三态变化实现 的%故 /正确(-0过滤可以除去水中的不溶性杂 质%不能除去可溶性杂质%故-错误' 故选-' &0-!!解析",0金属材料包括纯金属和合金%该#超 级材料$是由三维石墨烯 !/"和黑色二氧化钛 !TB+ # "制成的%不属于金属材料%故 ,说法不正 确(.0二氧化钛是由钛元素和氧元素组成的%氧元 素为4# 价%钛元素的化合价为 8% 价%故 .说法 不正确(/0石墨烯是由碳元素组成的纯净物%属于 单质%故/说法不正确(-0该#超级材料$在阳光 照射下两周内可让黑臭水体变清澈%臭味消失%所 以该技术可助力污染防治%故 -说法正确' 故 选-' '0-!!解析",0氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能 使酚酞试液变红%是因为都存在 97 4 %故选项解释 正确(.0花香四溢是因为花香中含有的分子是在不 断运动的%向四周扩散%使人们闻到花香%故选项解 释正确(/0液氧和氧气都能支持燃烧%是因为它们 是由氧分子构成的%同种分子的化学性质相同%故 选项解释正确(-0金属之间存在性质差异%是因为 金属原子最外层电子数不同%故选项解释错误' 故 选-' (0/!!解析",0由儿茶素的化学式可知%它是一种含 碳元素的化合物%属于有机化合物%但不是天然有 机高分子化合物%故选项 ,错误(.0由儿茶素的化 学式可知%一个儿茶素分子是由 "&个碳原子&"%个 氢原子和 ' 个氧原子构成的%故选项 .错误(/0儿 茶素是由碳&氢&氧三种元素组成的%故选项 /正 确(-0儿茶素中碳&氢&氧三种元素的质量比为!"# 3"&" 5!"% 3"" 5!' 3"'" 1")+ 5"% 5*'%由此可 知%儿茶素中氢元素的质量分数最小%故选项 -错 误' 故选/' )0/!!解析",0当喷淋头附近温度升高到喷淋头的 设定值时%丙三醇将热敏玻璃球胀破%热敏玻璃球 起到导热的作用%故 ,正确(.0温度升高%丙三醇 分子间的间隔变大%使玻璃球胀破%故 .正确(/0 喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量%使周围 的温度降到可燃物的着火点以下%从而达到灭火的 目的%着火点是物质的固有属性%一般是不能改变 的%故/错误(-0由题干信息可知%日常生活中应 避免热源靠近自动感温喷淋头%防止玻璃球胀破% 造成损失%故-正确' 故选/' *0.!!解析",0% " 时压强迅速增大%则 % " # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 时对应的实 !$!!

资源预览图

6 2024年福山区初四诊断性测试(与蓬莱区联考)-【中考321】2025年中考化学3年真题2年模拟1年预测(山东烟台专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。