2 2023年烟台市初中学业水平考试-【中考321】2025年中考化学3年真题2年模拟1年预测（山东烟台专版）

与剩余的硫酸铜的混合溶液%所以过程!加入的 物质?是与硫酸铜反应生成硫酸亚铁的铁粉%铁 粉与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁(滤渣中的铁 粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气%所以过程 "加入稀硫酸反应的化学方程式是 HI87 # J9 """ % HIJ9 % 87 # & ' !%0""#产生白色沉淀!加入适量无色酚酞试液!溶 液变红 "##使反应生成的二氧化碳全部被吸收$防止部 分气体残留在装置中$影响实验结果 "$#/9 # """ 8#6<97 6< # /9 $ 87 # 9 "%#&0$! "&#偏大 "'#/<"97# # 86< # /9 """ $ /</9 $ % 8#6<97 !解析"!""步骤 ")取少量废液于试管中%加入足 量的氯化钡稀溶液%氯化钡能与碳酸钠反应生成碳 酸钡沉淀和氯化钠%产生白色沉淀%说明废液中含 碳酸钠%且足量的氯化钡溶液能将碳酸钠除尽(步 骤 #)氢氧化钠溶液显碱性%能使无色酚酞试液变 红%故取少量步骤 " 中的上层清液于试管中%加入 适量无色酚酞试液%溶液变红%说明废液中含氢氧 化钠' !#"锥形瓶中不再产生气体后%需要继续通 一会儿氮气%原因是使反应生成的二氧化碳全部被 吸收%防止部分气体残留在装置中%影响实验结果' !$"装置/中发生的反应为二氧化碳和氢氧化钠 反应生成碳酸钠和水%该反应的化学方程式为 /9 # """ 8#6<97 6< # /9 $ 87 # 9' !%"装置 /&- 中增加的质量为反应生成二氧化碳的质量%则生成 二氧化碳的质量为 #0" 28+0" 21#0# 2' 设废液中碳酸钠的溶质质量分数是#' 6< # /9 $ 87 # J9 """ % 6< # J9 % 87 # 98/9 # & !"+' %% !"++ 2*# #0# 2 "+' %% 1 "++ 2*# #0# 2 !#1&0$! 即废液中碳酸钠的溶质质量分数是 &0$!' !&" 如果缺少装置 .%气体从 ,装置中携带出的水蒸 气会被-装置吸收%导致测得二氧化碳的质量偏 大%则计算出碳酸钠的含量偏大' !'"氢氧化钙 能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠%故可加 入适量的氢氧化钙溶液将碳酸钠转化为氢氧化钠 循环利用%该反应的化学方程式为 /<!97" # 8 6< # /9 """ $ /</9 $ % 8#6<97' !#0""#$+!#0'% "##解#设该样品中碳酸钙的质量为#% /</9 $ """ 8#7/= /</= # 87 # 98/9 # & "++ %% # #0'% 2 "++ %% 1 # #0'% 2 !#1' 2 该样品中碳酸钙的质量分数为 ' 2 "+ 2 3"++!1'+!% 答&该样品中碳酸钙的质量分数为 '+!% "$#二氧化碳有少部分溶于水 !解析"碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙&水和二 氧化碳%减少的质量为生成二氧化碳的质量' !""由质量守恒定律可知%参加反应的反应物的 总质量等于生成物的总质量%由表格数据可知% 加入稀盐酸的质量为 "+ 2时%生成二氧化碳的质 量为 "+ 28'+ 24'*0"# 21+0)) 2%加入稀盐酸 的质量为 #& 2时%生成二氧化碳的质量为 #& 28 '+ 24)#0)+ 21#0# 2%若样品没有反应完全%加 入稀盐酸的质量为 $& 2时%生成二氧化碳的质量 为 #0# 28+0)) 21$0+) 2%实际生成二氧化碳的 质量为 $& 28'+ 24*#0$' 21#0'% 2%则加入稀 盐酸的质量为 $& 2时%样品反应完全%产生二氧 化碳的总质量是 #0'% 2%消耗稀盐酸的总质量是 "+ 2K +0)) 2 #0'% 2 1$+ 2' !$"二氧化碳溶于水%稀盐 酸中含有水%碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化 碳有少量溶于水%使计算生成的二氧化碳的质量 减少%产生实验误差%则这种测定方法产生误差 的原因可能是二氧化碳有少部分溶于水' " !"!%年烟台市初中学业水平考试 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ . / , . , - . / . - "" "# "$ "% "& - / ,- / ./ $0.!!解析",0玻璃破碎是物质形状发生改变%没有 新物质生成%是物理变化%不符合题意(.0食物腐败 发生缓慢氧化%有新物质生成%是化学变化%符合题 意(/0酒精挥发是物质状态发生改变%没有新物质 生成%是物理变化%不符合题意(.0冰雪消融是水由 固态变为液态%没有新物质生成%是物理变化%不符 合题意' 故选.' !0/!!解析",0煤炭脱硫处理%可有效减少酸雨的产 生%有利于保护空气%做法符合主题%不符合题意( .0积极植树造林%促进达成#碳中和$%有利于保护 空气%做法符合主题%不符合题意(/0化石燃料是当 今世界最重要的能源%禁止使用化石燃料是不现实 的%做法不符合主题%符合题意(-0使用新型可降 解塑料%能减少#白色污染$%做法符合主题%不符 合题意' 故选/' %0,!!解析",0给试管中的液体加热时%用酒精灯的 外焰加热试管里的液体%且液体体积不能超过试管 容积的 " $ %故,符合题意(.0向试管中倾倒液体试 剂时%瓶塞要倒放%标签要对准手心%瓶口紧挨试管 口%图中瓶口没有紧挨试管口%且瓶塞没有倒放%故 .不符合题意(/0应先向试管中装锌粒%再向试管 中加入稀硫酸%向试管中装锌粒时%先将试管横放% 用镊子把锌粒放在试管口%再慢慢将试管竖立起 来%故/不符合题意(-0正在加热的蒸发皿温度较 高%为防止烫伤手%不能用手直接移走热的蒸发皿% 应用坩埚钳夹取%故-不符合题意' 故选,' #0.!!解析",0#洧水$即为石油%石油具有可燃性% 不符合题意(.0石油属于化石燃料%短期内不能再 生%属于不可再生资源%且石油是由汽油&柴油等混 合而成的%属于混合物%符合题意(/0#洧水$即为 石油%石油中主要含有 /&7元素%不符合题意( -0石油中含碳元素%不完全燃烧生成炭黑% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 炭黑可 !#! 用于制墨%不符合题意' 故选.' &0,!!解析",0氧气具有助燃性%但不具有可燃性% 不能用作燃料%该选项说法错误(.0二氧化碳是植 物进行光合作用必需的物质%该选项说法正确( /0工业上可用分离液态空气法制取氧气%利用的 是液态氮和液态氧的沸点不同%该选项说法正确( -0空气污染指数越大%说明污染物的含量越多%空 气质量状况越差%该选项说法正确' 故选,' '0-!!解析",0地球上的淡水资源有限%需要节约用 水%不符合题意(.0水体有自净能力%但能力有限%生 活污水任意排放会造成水体污染%破坏环境%不符合 题意(/0物质由元素组成%电解水生成氢气和氧气% 氢气由氢元素组成%氧气由氧元素组成%所以水由 氢&氧元素组成%不符合题意(-0自来水厂通常对天 然水进行沉降&过滤除去难溶性杂质%加入活性炭吸 附除去色素和异味%灭菌消灭水中有害细菌&病毒 等%符合题意' 故选-' (0.!!解析",0自然界中水的天然循环%是因为水分 子在不断地运动%且间隔发生改变%故选项解释正 确(.0氧气经压缩储存在钢瓶中%是因为分子间有 间隔%气体受压后%分子间的间隔变小%故选项解释 错误(/0稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质%是 因为酸溶液中都含有氢离子%故选项解释正确( -0一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同%是因为 它们分子的构成不同%不同种分子其化学性质不 同%故选项解释正确' 故选.' )0/!!解析",0汤姆孙发现电子%侯德榜发明了联合 制碱法%该选项归纳有错误(.0原子的表示方法)用 元素符号表示一个原子%表示多个该原子%就在其 元素符号前加上相应的数字%#7表示两个氢原子' 化合价的表示方法)在其化学式该元素符号的上方 用正&负号和数字表示%正&负号在前%数字在后%铁 元素的化合价是8# 价可表示为HI 8# %该选项归纳有 错误(/0铜是金属%是由铜原子直接构成的%氯化钠 是由钠离子和氯离子构成的%该选项归纳均正确( -0碳酸钠的俗名为纯碱%由钠离子和碳酸根离子 构成%属于盐%甲烷是天然气的主要成分%属于有机 物%该选项归纳有错误' 故选/' *0.!!解析",0氧化物由两种元素组成%且其中一种 是氧元素' 花青素中含有碳&氢&氧三种元素%不是 氧化物%不符合题意(.0物质由元素组成%花青素由 碳&氢&氧三种元素组成%符合题意(/0分子由原子 构成%"个花青素分子由 "& 8"" 8' 1$# 个原子构 成%不符合题意(-0化合物中某元素的质量分数为 元素的相对原子质量3原子个数 该化合物的相对分子质量 3"++!' 花青素 中碳&氢&氧元素的质量比为!"# 3"&" 5!" 3""" 5 !"' 3'" 1")+ 5"" 5*'%氢元素占比最小%所以氢元 素的质量分数最小%不符合题意' 故选.' $"0-!!解析"由微观反应示意图可知%该反应是由 一氧化碳和水在一定条件下反应生成 / # 7 % 9 # 和 氧气%化学方程式为 #/98#7 # 9 """"" 一定条件 / # 7 % 9 # 89 # ' ,0由题图可知%丙中含有多种元 素%属于化合物%丁中只含一种元素%属于单质%该 选项说法错误(.0由化学方程式可知%该反应前后 分子的个数发生改变%该选项说法错误(/0反应物 中有两种化合物%该反应不属于置换反应%该选项 说法错误(-0单质中元素的化合价为 +%但在化合 物中元素的化合价不为 +%则该反应中氧元素的 化合价发生改变%该选项说法正确' 故选-' $$0-!!解析",0熟石灰具有碱性%农业上经常用熟 石灰改良酸性土壤%故 ,说法正确(.0酒精消毒 的原理是使蛋白质变性%从而杀死细菌和病毒%故 .说法正确(/0炒菜时油锅着火%用锅盖盖灭%这 是采用了隔绝氧气!或空气"使可燃物熄灭的灭 火原理%故/说法正确(-0用食醋除去热水瓶内 壁的水垢%是利用食醋显酸性%>7;(%水垢的主 要成分是碳酸钙&氢氧化镁%碳酸钙与醋酸反应生 成醋酸钙&水和二氧化碳%氢氧化镁和醋酸反应产 生醋酸镁和水%故醋酸能除去水垢%故 -说法错 误' 故选-' $!0/!!解析",0水是均一&稳定的液体%但水不是混 合物%不属于溶液%该选项推理错误(.0燃烧都伴 有发光&放热现象%但是有发光&放热现象的不一 定是燃烧%比如灯泡通电发光&放热就不是燃烧% 该选项推理错误(/0由同种元素组成的纯净物是 单质%则单质一定只含一种元素%该选项推理正 确(-0带电的粒子不一定是离子%例如质子带正 电荷%电子带负电荷%该选项推理错误' 故选/' $%0,-!!解析",0#+ :时%L69 $ 和 6</=的溶解度 都大于 "+ 2%都属于易溶物质%故,正确(.0#+ : 时%硝酸钾的溶解度约是 $# 2%所以 "++ 2L69 $ 饱 和溶液中不能溶解 $# 2L69 $ %故.错误(/0$+ : 时%L69 $ 溶液&6</=溶液的状态不能确定%所以 L69 $ 溶液&6</=溶液的溶质质量分数的大小不 能确定%故/错误(-0硝酸钾的溶解度受温度变 化影响较大%所以当 L69 $ 中混有少量 6</=杂质 时%可采取冷却L69 $ 热饱和溶液的方法提纯%故 -正确' 故选,-' $#0/!!解析",0第一支试管中的铁钉与氧气&水充 分接触%第二支试管中的铁钉只能与水接触%一段 时间后%第一支试管中的铁钉生锈%第二支试管中 的铁钉没有生锈%可用于探究铁钉生锈的条件之 一是与氧气接触%故 ,不符合题意(.0图中实验 除了温度不同外%其他条件均相同%可探究温度对 分子运动速率的影响%故 .不符合题意(/0锌粒 和稀盐酸反应生成氢气%反应过程中氢气逸出%反 应后烧杯中的物质质量减少%不能直接用于验证 质量守恒定律%故/符合题意(-0图中实验%木炭 在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈%可探究木炭 燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关%故 -不符合 题意' 故选/' $&0./!!解析",0稀盐酸和稀硫酸均显酸性%均能使 石蕊试液变红色%不能鉴别%该选项实验方案设计 错误(.0硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜 沉淀和6< # J9 % %取样%滴加 /MJ9 % 溶液%能产生蓝 色沉淀的是氢氧化钠溶液%无明显现象的是 6</= 溶液%可以鉴别%该选项实验方案设计正确( /07/=能与碳酸钙反应生成氯化钙&水和二氧化 碳%再过滤除去过量的碳酸钙!难溶于水"%能除 去杂质%且没有引入新的杂质%符合除杂原则%该 选项实验方案设计正确(-0/9 # 和 7/=气体均能 与6<97溶液反应%不但能把杂质除去%也会把原 物质除去%不符合除杂原则% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 该选项实验方案设计 !&! 错误' 故选./' $'0""#.!"##.!"$#萝卜!"%#"#!"&#/ !解析"!""人体所需六大营养素是蛋白质&糖类& 油脂&维生素&无机盐和水%米饭中富含淀粉%淀粉 属于糖类%清蒸鲈鱼&红烧肉&鸡蛋汤中含有油脂& 蛋白质&无机盐和水%可知食物中缺少维生素%素 炒西兰花中富含维生素%符合题意(故选 .' !#"#杂交水稻之父$袁隆平培育出的某种水稻中 富含硒%这里的#硒$不是以单质&分子&原子等形 式存在%这里所指的#硒$是强调存在的元素%故 选.' !$"茶树&油菜&小麦等适宜在酸性或中性 的环境中生长%萝卜!>7为 (0# N(0&"适宜在弱 碱性的土壤中生长%故该地区某农田土壤呈弱碱 性%则该农田比较适合种植萝卜' !%"配制 "++ O2 溶质质量分数是 "#!的氯化钠溶液%需要氯化钠 固体的质量是 "++ O23"#! 1"# O2' !&"钾元素 能使农作物的茎秆粗壮%增强抗倒伏&抗病虫害能 力%故小麦生长中出现部分倒伏现象%俗称#软骨 病$%可施加含有钾元素的化肥%由选项分析可选 择L69 $ %故选/' $(0""#元素原子的质子数"或核电荷数#不同 "##很稳定"或很不活泼#!%,=8$9 """ # #,= # 9 $ "$#'+!6P # 9 $ !解析"!""质子数决定元素的种类%稀土元素是 钪&钇等十七种元素的总称%这些不同种元素之间 的本质区别是元素原子的质子数!或核电荷数" 不同' !#"#兴国号$攻克了薄壁铝合金车体焊接 技术%焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学 性质很稳定!或很不活泼"(铝具有抗腐蚀性的原 因是常温下能与氧气反应生成致密而坚固的氧化 铝薄膜%该反应的化学方程式为 %,=8$9 """ # #,= # 9 $ ' !$"由元素周期表中的一格可知%元素周 期表中左上角的数字表示该元素原子的原子序 数%故钕原子的原子序数是 '+%在原子中%原子的 质子数1原子序数%故钕原子的质子数是 '+%已 知氯化钕的化学式为6P/= $ %则钕元素的化合价为 8$ 价%氧化钕中氧元素的化合价为 4# 价%依据 化合物中各元素正&负化合价的代数和为 + 可知% 氧化钕的化学式为6P # 9 $ ' $)0""#不易生锈"合理即可#!"##. "$#车把镀铬"合理即可# "%#化学能转化为电能 "&##7 # 9 """ 通电 #7 # & 89 # & !负 "'#氢气的燃烧产物是水$不污染环境"合理即可# !解析"!""与钢质车架相比较%镁铝合金的优点 是质轻&不易生锈' !#"合成橡胶属于有机高分 子材料%故选.' !$"铁与氧气和水共同接触时会 生锈%则隔绝氧气或水可防止铁生锈%如车把的防 锈方法是车把镀铬等' !%"在氢燃料电池中%氢 气与外界进来的氧气在催化剂的作用下化合生成 水%同时为自行车提供电力%这一过程中的能量转 化形式是化学能转化为电能' !&"水在通电的条 件下生成氢气和氧气%反应的化学方程式是 #7 # 9 """ 通电 #7 # & 89 # & (电解水时%正极产生氧气%负极 产生氢气%则氢气在连接电源的负极产生' !'"氢能源燃烧只生成水%不污染环境%且热值高' $*0""#沸点!"##蒸发结晶!饱和 "$#@2"97# # """ 8#7/= @2/= # 8#7 # 9 "%#氢氧化镁'碳酸钙(或 @2"97# # '/</9 $ )! 碳'氧"或/'9# !解析"!""蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分 的沸点不同进行分离的' !#"氯化钠的溶解度随 温度的变化影响不大%所以晒盐时%采用的结晶方 法是蒸发结晶(海水晒盐后得到的卤水不能再继 续溶解氯化钠%故是氯化钠的饱和溶液' !$"在 用卤水制镁的过程中发生的中和反应是氢氧化镁 和盐酸反应生成氯化镁和水%化学方程式是 @2!97" # """ 8#7/= @2/= # 8#7 # 9' !%"在用粗 盐!含 @2/= # &/</= # 杂质"制纯碱的过程中%除杂 时%先后加入过量的 6<97溶液和 6< # /9 $ 溶液% 氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化 钠%氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化 钠%产生的沉淀是氢氧化镁&碳酸钙' 由氯化钠制 取纯碱%氯化钠中含有钠元素和氯元素%纯碱!碳 酸钠"中含有钠元素&碳元素和氧元素%所以从元 素守恒的角度看%还需要含有碳&氧元素的物质参 加反应' !"0""##7 # 9 # @Q9 """" # #7 # 989 # & !,. "##在导管口放一根带火星的木条$若带火星的 木条复燃$证明为氧气 "$#.!/"或R# !解析"!""反应仓中 7 # 9 # 在二氧化锰作催化剂 的条件下生成水和氧气%反应的化学方程式为 #7 # 9 # @Q9 """" # #7 # 989 # & %过滤仓中的水除了有 过滤杂质&提纯氧气的作用外%氧气不易溶于水% 所以还可以起到的作用是可以通过气泡观察氧气 的生成速率&降低氧气温度%故选,.' !#"氧气具 有助燃性%能使带火星的木条复燃%故验证过滤仓 导出的气体是氧气的方法是在导管口放一根带火 星的木条%若带火星的木条复燃%证明为氧气' !$"在实验室用过碳酸钠&二氧化锰&水制取氧气 的反应物状态是固体和液体%反应条件是常温%则 应选.固液反应常温型装置%因为氧气的密度比 空气大%且不易溶于水%所以收集装置可以选 / 或R' !$0实验一&*提出猜想+6BFSQ F/M"或镍F锌F铜# *进行实验+一!6B87 # J9 """ % 6BJ9 % 87 # & 实验二&*设计方案+铜"或/M#!SQ 86BJ9 """ % SQJ9 % 86B!*反思评价+节约金属资源$减少对 环境的污染"合理即可# !解析"实验一)+提出猜想,由于锌的活动性比铜 强%再结合其他猜想%则猜想三为 6BFSQ F/M' +进行实验,根据现象可知%锌&镍均能与稀硫酸 反应%铜不能与稀硫酸反应%且锌与稀硫酸反应比 镍快%则说明金属活动性顺序为 SQ F6BF/M%即 猜想一成立(镍与稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气% 反应的化学方程式为 6B87 # J9 """ % 6BJ9 % 8 7 # & ' 实验二)+设计方案,锌&镍的活动性比氢 强%铜的活动性比氢弱%加入过量的稀硫酸%锌&镍 分别与稀硫酸反应生成硫酸锌&硫酸镍和氢气%铜 不与稀硫酸反应%则金属 ,为铜%溶液 .中含有 硫酸锌&硫酸镍&硫酸( # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 由于锌的金属活动性比镍 !'! 强%锌与硫酸镍反应生成硫酸锌和镍%反应的化学 方程式为SQ 86BJ9 """ % SQJ9 % 86B' +反思评 价,合理开发城市#金属矿山$可以节约金属资 源%减少对环境的污染等' !!0""#/9 # """ 8#6<97 6< # /9 $ 87 # 9 "##二氧化碳能溶于水$且可与水反应 "$#红 "%#有气泡生成!6< # /9 $ """ 8#7/= #6</=8 7 # 98/9 # & "&# # "'#二氧化碳易与氢氧化钠发生化学反应 !解析"!""二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸 钠和水%反应的化学方程式为 /9 # """ 8#6<97 6< # /9 $ 87 # 9' !#"二氧化碳与水可以反应%且能 溶于水%所以不能排除水的影响' !$"氢氧化钠 溶液呈碱性%无色酚酞试液遇碱性溶液变红色%所 以滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液呈红色' !%"二 氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水%而碳酸 钠能与盐酸反应生成氯化钠&水和二氧化碳%则滴 入稀盐酸后%有气泡产生%反应的化学方程式为 6< # /9 $ """ 8#7/= #6</=87 # 98/9 # & ' !&"若 二氧化碳不溶于水%则反应前后气体体积相同%压 强不变%但@6段压强变小%说明有部分气体溶于 水%造成气体体积减小%压强减小%最终的压强小 于初始压强%说明瓶内的水能吸收 /9 # %故填#' !'"-R段压强远低于@6段压强说明二氧化碳易 与氢氧化钠反应' !%0*交流讨论+/<987 # """ 9 /<"97# # !氢氧化钙 微溶于水$白色固体也可能是没有溶解的氢氧化 钙!*形成结论+氧化钙'氢氧化钙'碳酸钙(或 /<9'/<"97# # '/</9 $ )!$) 5$( 5#&!*反思评 价+防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入 -装置 !氢氧化钙'碳酸钙(或 /<"97# # '/</9 $ )!*拓 展应用+没有影响$因为无论是否变质$最终钙元 素完全转化到氯化钙中 !解析"+交流讨论,小组讨论后%同学们认为)#现 象!$不足以证明样品中有氢氧化钙%原因是氧化 钙能和水反应生成氢氧化钙%化学方程式是 /<987 # """ 9 /<!97" # (#现象"$不足以证明 样品中有碳酸钙%原因是氢氧化钙微溶于水%白色 固体也可能是没有溶解的氢氧化钙' +形成结 论,实验后测得 /装置增重 +0* 2%说明氢氧化钙 分解生成+0* 2水%即样品中含有氢氧化钙%-装 置增重"0" 2%说明碳酸钙分解生成 "0" 2二氧化 碳%即样品中含有碳酸钙%该氧化钙样品的成分是 氧化钙&氢氧化钙&碳酸钙%反应的化学方程式及 其质量关系如下) /<!97" # """" &)+ : /<987 # 9 & ! (% !") !$0( 2 !+0* 2 /</9 $ """ 高温 /<98/9 # & !"++ %% !#0& 2 "0" 2 氧化钙的质量1"+0+ 24$0( 24#0& 21$0) 2%氧 化钙&氢氧化钙&碳酸钙的质量比是 $0) 25$0( 25 #0& 21$) 5$( 5#&' +反思评价,R装置的作用是 防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入-装置' 如 果没有,装置%空气中的水蒸气&二氧化碳能被浓 硫酸&碱石灰吸收%可能会导致氧化钙样品成分中 氢氧化钙&碳酸钙的测定结果偏大' +拓展应用, 为废物利用%兴趣小组打算用这瓶变质的氧化钙 与足量的稀盐酸反应%再蒸发制取产品氯化钙固 体%与变质前的氧化钙相比%变质后的氧化钙对产 品氯化钙的产量没有影响%因为无论是否变质%最 终钙元素完全转化到氯化钙中' !#0""#&+ "##解#设该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量为#% """ 7/=!! 8!!6<97 6</=87 # 9 $'0& !%+ &+ 23+0($! !# %+ $'0& 1 # &+ 23+0($! #1+0% 2 则该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为 +0% 2 "+0+ 2 3"++!1%!% 答&该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为 %!% !解析"!""由于氢氧化钠和盐酸恰好反应时%溶 液显中性%则溶液的 >71(%结合题图可知%消耗 稀盐酸的质量为 &+ 2' # !"!!年烟台市初中学业水平考试 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ . - - . / / . . , , "" "# "$ "% "& ,- / .- ,- / $0.!!解析"填埋废弃电池会造成土壤污染和地下 水污染%不利于环保%故.符合题意' 故选.' !0-!!解析"波义耳发现了酸碱指示剂%故 -错误% 符合题意' 故选-' %0-!!解析"使用胶头滴管滴加少量液体时%注意胶 头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁%应垂直悬 空在试管口上方滴加液体%防止污染胶头滴管%故 ,错误(过滤液体时%要注意#一贴&二低&三靠$的 原则%图中缺少玻璃棒引流%漏斗下端没有紧靠烧 杯内壁%故 .错误(用 >7试纸测溶液的 >7时%正 确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片干 燥&洁净的 >7试纸%用玻璃棒蘸取待测液滴到 >7 试纸上%把试纸显示的颜色与标准比色卡比较%读 出 >7%不能将 >7试纸伸入待测液中%以免污染待 测液%故/错误(稀释浓硫酸时%要把浓硫酸缓缓地 沿器壁注入水中%同时用玻璃棒不断搅拌%以使热 量及时地扩散%一定不能把水注入浓硫酸中%防止 酸液飞溅%故-正确' 故选-' #0.!!解析"工业废水不经处理直接排入河道会污 染水源%故.错误%符合题意' 故选.' &0/!!解析"二氧化碳排放过多会加剧温室效应%但 现阶段二氧化碳没有列入空气质量监测%不属于空 气污染物%故/错误%符合题意' 故选/' '0/!!解析"水的三态变化是分子之间的间隔发生变 化%分子本身不变%故/错误%符合题意' 故选/ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ' !(! 2 2023年烟台市初中学业水平考试 (时间：60分钟总分：100分) 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Na一23Cl-35.5Ca一40 一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）》 1.下列变化中属于化学变化的是 A.玻璃破碎 B.食物腐败 C.酒精挥发 D.冰雪消融 2.2023年世界环境日的中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是 A.煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生 B.积极植树造林，促进达成“碳中和” C.禁止使用化石燃料，防止产生雾霾 D.使用新型可降解塑料，减少“白色污染” 3.具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 镊子象 移动 稀 莓酸 A.加热液体 B.倾倒液体 C.添加锌粒 D.移走蒸发皿 4.《汉书》中记载“高奴县有洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。 “洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是 A.具有可燃性 B.是不可再生资源，属于纯净物 C.其成分中主要含有C、H元素 D.其不完全燃烧的产物可用于制墨 5.下列有关空气及其成分的说法错误的是 A.氧气具有助燃性，常用作燃料 B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C.工业上可用分离液态空气法制取氧气 D.空气污染指数越大，空气质量状况越差 6.人类的日常生活离不开水。下列关于水的说法正确的是 A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B.水体有自净能力，生活污水可任意排放 C.电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成的 D.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水 7.下列对宏观事实的微观解释错误的是 A.自然界中水的天然循环一水分子不断地运动，且间隔发生改变 B.氧气经压缩储存在钢瓶中—氧气分子的体积变小 C.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质 酸溶液中都含有氢离子 D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 构成二者的分子不同 8.善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是 A.化学家与贡献 B.化学用语与意义 ①汤姆孙 发现原子核 ①H,—表示两个氢原子 ②侯德榜 发明联合制碱法 ②Fe2+一表示铁元素的化合价是+2价 C.物质与构成粒子 D.物质、俗名与类别 ①铜一由铜原子构成 ①碳酸钠—纯碱一碱 ②氯化钠—由Na*和Cl构成 ②甲烷 天然气—有机物 9.某种花青素（化学式为CsH,O。)是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确 的是 A.花青素属于氧化物 B.花青素由碳、氢、氧三种元素组成 C.花青素由32个原子构成 D.花青素中氧元素的质量分数最小 7 10.我国科学家实现了由二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下。下 列有关说法正确的是 ( A.丙和丁都属于化合物 0e+a8 一定条件 0-氢原子 + B.该反应前后分子的个数不变 o 题-氧原子 甲 ○-碳原子 C.该反应属于置换反应 D.该反应中氧元素的化合价发生改变 二、选择题（本题包括5个小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答 案，漏选1个扣1分，错选则不得分) 11.热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是 选项 劳动项目 化学知识 A 撒熟石灰改良酸性土壤 熟石灰具有碱性，能与酸发生中和反应 B 用75%的乙醇溶液擦拭桌椅消毒 乙醇能破坏细菌和病毒的蛋白质结构 C 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 隔绝氧气 D 用食醋除去热水瓶内壁的水垢 食醋的pH>7,能与水垢发生反应 12.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 ( A.溶液具有均一、稳定性，则均一、稳定的液体一定是溶液 B.燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧 C.由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成的 D.离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子 13.KNO,和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是 ↑溶解度gKNO, A.KNO,和NaCl都属于易溶物质 60 B.20℃时，100gKN0,饱和溶液中溶解了32gKN0 50 40 NaCl C.30℃时，KNO,溶液的溶质质量分数一定大于NaCl溶液的溶质质量分数 30 D.当KNO,中混有少量NaCl杂质时，可采取冷却KNO,热饱和溶液的方法 20 10 提纯 04 102030405060温度/℃ 14.实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验 目的的是 各加一粒相同大 小的品红颗粒 稀盐酸 植 铁钉 氧气 空 油 红热 木炭 煮沸过的蒸馏水 50mL热水50mL冷水 A B C D A.探究铁钉生锈需要氧气 B.探究温度对分子运动速率的影响 C.验证质量守恒定律 D.探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 15.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是 ( 选项 实验目的 实验方案 1 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加石蕊试液，观察现象 B 鉴别NaCl溶液和NaOH溶液 取样，滴加CuSO4溶液，观察现象 除去CaCl,溶液中混有的盐酸 加入过量的CaCO3,过滤 D 除去C02气体中混有的HC1气体 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 —8 三、理解与应用题（本题包括4个小题，共29分） 16.(6分)化学不仅能指导我们健康生活，也能助力粮食安全。 (1)小丽设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡蛋汤。从营养均衡的角度分析，你认为还需要 补充的食物是」 （填字母，下同)。 A.牛奶 B.素炒西兰花 C.排骨汤 D.小米粥 (2)“杂交水稻之父”袁隆平培育出的某种水稻中富含硒，这里的“硒”指的是 A.硒原子 B.硒元素 C.硒单质 (3)某地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下表。该地区某农田土壤呈弱碱性，则该农田比较 适合种植下表农作物中的 农作物 茶树 油菜 小麦 萝卜 土壤的pH 5.0~5.55.86.76.0~7.0 7.2~7.5 (4)农业上常用氯化钠溶液选种。若要配制100kg溶质质量分数是12%的氯化钠溶液用于选种，则需 要氯化钠固体的质量是 kg。 (5)小麦生长中出现部分倒伏现象，俗称“软骨病”。可施加下列化肥中的 (填字母)。 A.NHHCO B.C0(NH2)2 C.KNO D.NHH,PO 17.(6分)2022年8月9日，国内首条磁浮空轨列车“兴国号”在赣州兴国县首发。该列车使用了钕铁硼稀 土类永磁体，这种永磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。 (1)稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称。这些不同种元素之间的本质区别是 (2)“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术。焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学性质 铝具有抗腐蚀性的原因是常温下能与氧气反应生成致密而坚固的氧化铝薄膜，该反应的化 学方程式是 60 Nd (3)钕元素在元素周期表中的部分信息如右图所示，钕原子的质子数是 已知氯化 钕 钕的化学式为NdC3,则相同价态钕的氧化物的化学式是 144.2 18.(8分)2023年我国已有多款家用型“氢能自行车”投放市场，“氢能进万家” 车把 战略进一步落实。氢能自行车配套有“微型太阳能制充氢一体机”、氨燃料 挡泥板 电池储氢燃料棒。 (1)氢能自行车车架采用镁铝合金，与钢质车架相比较，镁铝合金的优点是 (答1条)。 (2)氢能自行车轮胎由合成橡胶制成，合成橡胶属于以下材料中的 （填字母)。 A.无机非金属材料 B.有机高分子材料 C.金属材料 D.复合材料 (3)氢能自行车的车把、轴承、挡泥板等都是钢材制成的。请任选一个部件写出一种合理的防锈方法： (4)在氢燃料电池中，氢气与外界进来的氧气在催化剂的作用下化合生成水，同时为自行车提供电力，这 一过程中的能量转化形式是」 (5)微型太阳能制充氢一体机可以连接太阳能电池板或家用电源，能将一杯水电解出200L氢气，并将 氢气充入储氢燃料棒中。该制氢反应的化学方程式是 ,氢气在连接电源的 极产生。 (6)氢能源的优点是 (答1条)。 19.(9分)海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是烟台市对海水综合利用的部分工艺流程 图（部分过程和产物略）。据图回答问题。 淡水 卤 石灰乳盐酸 海水→淡化 浓海水，晒盐 →沉淀→溶解蒸发→电解MgCl2→Mg 粗盐，溶解-→除杂-→调p一→食盐水→Na,C0, ①过量NaOH溶液 ②过量Na,C0,溶液滤渣 9 (1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分的 不同进行分离的。 (2)海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是 ;海水晒盐后得到的卤水是氯化钠的 (填 “饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是 (4)海水制“碱”：在用粗盐（含MgCl2、CaCl,杂质）制纯碱过程中，除杂时，先后加入过量的NaOH溶液和 Na,CO3溶液产生的沉淀是 由氯化钠制取纯碱，从元素守恒的角度看，还 需要含有 元素的物质参加反应。 四、实验与探究题（本题包括4个小题，共36分） 20.(7分)某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图1所示。该制氧机通过A、B 两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠(2N,C03· 3H,02)加水溶解会分解生成Na2C03和H202。 密封盖 02 0 888888838888B 过滤仓 反应仓 D E 图1 图2 用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻 腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 (1)反应仓中H0,生成氧气的化学方程式是 过滤仓中的水除了有过 滤杂质、提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 (填字母)。 A.可以通过气泡观察氧气的生成速率 B.降低氧气温度 C.加快氧气的生成 (2)写出验证过滤仓导出的气体是氧气的方法： (3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是 (填 装置字母，下同)，收集装置是 21.(8分)垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器中含有锌、铜、镍(N) 三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。 已知：硫酸镍（化学式为NSO4)能溶于水。 实验一：探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。 猜想一：Zn>Ni>Cu;猜想二：Zn>Cu>Ni;猜想三： 【进行实验】兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。 实验步骤 实验现象 解释与结论 取三支试管，分别向其中加入等质量、 锌片表面产生的气泡较 猜想 正确。 等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相 快：镍片表面产生的气泡 镍与稀硫酸反应的化学方程式是 同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三 较慢；铜片表面无明显 支试管中 现象 实验二：从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍 【设计方案】兴趣小组设计了如下图所示的物质转化流程。 加过量稀硫 金属A 加适量锌 Zn、Cu、Ni 酸，过滤 粉，过滤 金属C 废旧电器 粉碎 ① 分拣 溶液B 其他废物 ② ZnS04溶液 10 步骤①中得到的A是 。步骤②中生成C的化学方程式是 【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意义是 (答1条)。 22.(10分)欲证明“C0,与Na0H能发生化学反应”，某化学兴趣小组进行了以下探究实验（实验装置中夹 持仪器、电脑均已略去)。 实验一：小亮同学按图1所示装置进行实验。 实验前U形管两端液面相平。将NOH溶液滴入试管中，待反应后恢复到室温，U形管中的液面左高 右低。 650 压强 传感器 NaOH溶液 二适量 C02 NaOH溶液 稀盐酸 (滴加了酚酞试液) H20 三颈瓶 -C02 图1 图2 (1)小亮同学根据U形管中液面高度变化得出结论：C02与NOH发生了化学反应，该反应的化学方程 式是 (2)小明认为仅凭U形管中液面高度变化，不足以得出“CO2与NOH发生了化学反应”的结论，理由是 实验二：为获得充足的证据，兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究，并利用压强传感器测定实验 过程中三颈瓶内压强的变化。 按图2所示，打开压强传感器，观察到三颈瓶 压强/kPa 内初始压强为101kPa,将滴有酚酞试液的适 111-- 量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反106 1B1 应。待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸 101 快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再 96-- 91 增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位（不 86 进行活塞操作时，活塞不能自主移动)。瓶内 81 TH- 压强变化如图3所示。 76 20 60100140180220260300340时间/s (3)滴有酚酞试液的NaOH溶液呈 色。 图3 (4)向瓶内推入适量稀盐酸后，能证明C0,与NaOH已发生了反应的现象是 产生此现象的反应的化学方程式是 (5)图3中， (填序号)段的压强比初始压强低，说明瓶内的水能吸收C02。 ①CD ②DE ③MN (6)图3中，DE段压强远低于MN段压强，能够说明 23.(11分)某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口放置的氧化钙，猜测该氧化钙可能变质。小明为确定该瓶氧 化钙的成分进行了实验探究，如下表所示： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量该氧化钙样品于烧杯中，加水 ①烧杯壁变热，石蕊试纸变为 样品中含有氧化钙和氢氧化钙 搅拌，静置，取上层清液滴加到红色石 蓝色 蕊试纸上 ②烧杯底部有白色固体产生 样品中含有碳酸钙 【交流讨论】小组讨论后，同学们认为：“现象①”不足以证明样品中有氢氧化钙，原因是 (用化学方程式表示)：“现象②”不足以证明样品中有碳酸钙，原因是 兴趣小组的同学为准确测定该瓶氧化钙的成分，进行了如下探究： 【提出问题】该瓶氧化钙中都有哪些成分，各成分的质量比是多少？ 【查阅资料】氢氧化钙在一定温度下能分解：Ca(OH,580℃Ca0+H,0个： 碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。 11 【设计并实施实验】兴趣小组设计了如下图所示的实验（装置气密性良好）。取10.0g该氧化钙样品放 在装置B的玻璃管中，先通入一会儿空气，再称量C、D装置的质量。然后边通入空气，边用酒精喷灯加 热（能达到1000℃高温），至固体不再发生变化，继续通一会儿空气。实验后测得C装置增重0.9g,D 装置增重1.1g。 氧化钙样品 空气 足量 足量 碱石灰障 浓硫酸 足量碱石灰 A B E 【形成结论】该氧化钙样品的成分是 ,它们的质量比是 (填最简 整数比)。 【反思评价】E装置的作用是 如果没有A装置，可能会导致氧化 钙样品成分中的 的测定结果偏大。 【拓展应用】为废物利用，兴趣小组打算用这瓶变质的氧化钙与足量的稀盐酸反应，再蒸发制取产品氯化钙 固体。与变质前的氧化钙相比，变质后的氯化钙对产品氧化钙的产量是否会有影响，为什么？ 五、分析与计算题（本题包括1个小题，共5分） 24.(5分)某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠。化学兴趣小组的同学为测定该炉具清洁剂中氢氧化 钠的质量分数，做了如下探究：取10.0g炉具清洁剂样品于烧杯中，加水稀释，再逐滴加入溶质质量分数 为0.73%的稀盐酸（密度是1.0g/L),并用玻璃棒不断搅拌（如图1示）。同时利用pH传感器测定 溶液的pH。反应过程中溶液的pH随加入稀盐酸的体积变化关系如图2所示（已知：该清洁剂中其他成 分不与水、稀盐酸发生反应)。 请回答下列问题： (1)10.0g样品中的氢氧化钠恰好被完全反应时，加入稀盐酸的质量是 go (2)计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数（写出计算过程）。 -稀盐酸 H pH 感 器 0 50 加稀盐酸的体积/mL 图 图2 12