1 2024年烟台市初中学业水平考试-【中考321】2025年中考化学3年真题2年模拟1年预测（山东烟台专版）

参考答案及解析 !部分答案不唯一" ! !"!#年烟台市初中学业水平考试 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ , - . - , . / - . / "" "# "$ "% "& ,/ / ,. - / $0,!!解析" #碳中和$是指某个地区在一定时间 内%人类活动直接和间接排放的碳总量%与通过植 树造林&工业固碳等方式吸收的碳总量相互抵消% 实现碳#净零排放$%这里的#碳$指的是二氧化碳' 故选,' !0-!!解析",0氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性%要 放在玻璃器皿中称量%不能放在纸片上称量%实验 操作错误(.0读取液体体积%视线应与凹液面的最 低处保持水平%不能仰视或俯视%实验操作错误( /0过滤液体要注意#一贴&二低&三靠$%图中缺少 玻璃棒引流&漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上%实 验操作错误(-0检查装置的气密性%先将导管伸入 水中%再用手紧握试管的外壁%水中导管口有气泡 冒出%说明气密性良好%实验操作正确' 故选-' %0.!!解析",0电动车在居民楼内充电可能因过度 充电&高温环境或存在可燃物而引发火灾或爆炸% 所以电动车不能在居民楼内充电%故 ,正确(.0天 然气是一种易燃易爆气体%打开抽油烟机可能将泄 漏的天然气吸入%并在其内部或排气管道中遇到火 星或电火花%从而引发爆炸%应立即关闭燃气阀门% 打开门窗通风%并疏散室内人员%到室外通知燃气 公司进行故障处理%故 .错误(/0加热液体时%试 管口不能朝着自己或他人%以免液体沸腾喷出伤 人%故/正确(-0氢氧化钠有腐蚀性%氢氧化钠不 慎沾到皮肤上%要立即用大量的水冲洗%然后涂上 酸性较弱的硼酸溶液%故-正确' 故选.' #0-!!解析",0原子序数 1质子数 1核外电子数% 镁原子核外有 "# 个电子%故 ,正确(.0镁为#钅$ 字旁%属于金属元素%故 .正确(/0原子序数 1质 子数1核外电子数%镁原子核内有"#个质子%故 / 正确(-0元素名称下面的数字表示相对原子质量% 镁的相对原子质量为#%0$"%相对原子质量的单位 是#"$%常省略不写%故-错误' 故选-' &0,!!解析",0二氧化碳是空气的成分之一%不属 于空气污染物%但二氧化碳排放过多会导致温室效 应%说法错误%符合题意(.0工业上可用分离液态空 气法制氧气%说法正确%不符合题意(/0氧气约占空 气体积的 #"!%其用途是供给呼吸&支持燃烧%说 法正确%不符合题意(-0氮气化学性质不活泼%可 用作保护气来延长食品保质期%说法正确%不符合 题意' 故选,' '0.!!解析",0该装置中%水蒸发变为水蒸气%水蒸 气遇冷凝结成水滴滴到水杯中%得到淡水%故水杯 中的水是淡水%不符合题意(.0该过程中%只是分子 之间的间隔发生了改变%分子的大小不变%符合题 意(/0该过程中%水蒸发变为水蒸气%水蒸气遇冷凝 结成水滴%得到淡水%是利用蒸馏的方法%不符合题 意(-0获取淡水的快慢与温度有关%温度越高%水 蒸发得越快%获得淡水的速率越快%不符合题意' 故选.' (0/!!解析",0沉降是将悬浮的小颗粒物沉淀%过 滤是将固体和液体分离%所以通过沉降&过滤可除 去水中的不溶性杂质%故 ,正确(.0煮沸可以将水 中的细菌&病毒杀死%故 .正确(/0溶液具有均一 性和稳定性%溶液中各种粒子均在不断运动%故 / 错误(-0稀释前后溶质的质量不变%则稀释后溶液 的质量为 &+ 23#+! &! 1#++ 2%加入水的质量为 #++ 24&+ 21"&+ 2%故-正确' 故选/' )0-!!解析",0石油)#燃之如麻%但烟甚浓$%是因 为氧气的含量不足%导致石油不完全燃烧所产生 的%故,解释正确(.0#每金七厘%造方寸金一千 片$%是说金可以压成很薄的片%说明金的延展性 强%故.解释正确(/0#遥知不是雪%为有暗香来$% 是因为花香中含有的分子是在不断运动的%向四周 扩散%使人们闻到花香%故 /解释正确(-0#金!指 铜"柔锡柔%合两柔则刚$%说明铜锡合金的硬度比 铜&锡大%故-解释错误' 故选-' *0.!!解析",0物质是由元素组成的%所以虽然元 素的种类是有限的%但由元素组成的物质种类是繁 多的%故说法正确(.0同种元素的原子核内质子数 和中子数不一定相等%例如碳 "#&碳 "$&碳 "% 的质 子数相同%但中子数不同%则原子中质子数和中子 数不一定相等%故说法错误(/0原子核体积相对于 原子体积来说很小%原子的质量主要集中在原子核 上%所以原子核的质量大约相当于原子的质量%故 说法正确(-0元素种类由质子数决定%原子得失电 子变成离子%其质子数不变%因此元素的种类不变% 故说法正确' 故选.' $"0/!!解析",0咖啡碱是由咖啡碱分子构成的%咖 啡碱分子是由碳原子&氢原子&氮原子和氧原子构 成的%其中不含氧分子%故 ,错误(.0咖啡碱中 碳&氢&氮&氧的质量比为!"# 3)" 5!" 3"+" 5 !"% 3%" 5!"' 3#" 1%) 5& 5#) 5"'%因此咖啡碱中 氢元素的质量分数最小%故 .错误(/0咖啡碱是 含有碳元素的化合物%属于有机物%故 /正确( -0咖啡碱中碳&氮元素的质量比为 !"# 3)" 5 !"% 3%" 1"# 5(%故-错误' 故选/' $$0,/!!解析"由图可知%该反应为氨气和一氧化氮 在催化剂的作用下反应生成氮气和水%该反应的化 学方程式为 %67 $ 8'69 """" 催化剂 &6 # 8'7 # 9' ,0由图可知%每个甲分子由 " 个氮原子和 $ 个氢 原子构成%故丙的化学式为67 $ %是由不同元素组 成的纯净物%属于化合物%正确(.0置换反应是由 一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另 一种化合物的反应%该反应的反应物是两种化合 物%不属于置换反应%错误(/0由化学方程式可知% 参加反应的甲&乙的分子个数比为 % 5' 1# 5$% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 正 !$! 确(-0由化学方程式可知%生成丙&丁的质量比为 !#) 3&" 5!") 3'" 1$& 5#(%错误' 故选,/' $!0/!!解析",0根据溶解度曲线%氯化钠&碳酸钠 在 #+ :时的溶解度都大于 "+ 2%则属于易溶物 质%正确(.0该#果蔬洗盐$中含有碳酸钠和碳酸 氢钠%会与食醋中的醋酸反应%不能与食醋一起使 用%正确(/0碳酸钠在 $+ :时的溶解度是 %+ 2%则 此时碳酸钠饱和溶液的溶质质量分数等于 %+ 2 %+ 28"++ 2 3"++! $ #)0'! ;%+!%错误(-0氯 化钠在 #+ :时的溶解度大约是 $' 2%&+ 2#果蔬 洗盐$含有氯化钠的质量是 &+ 23&+! 1#& 2%则 #+ :时 #& 2氯化钠放入 "++ 2水中%形成的溶液 是6</=的不饱和溶液%正确' 故选/' $%0,.!!解析",0碳酸钙&氧化钙和盐酸反应都会 生成氯化钙%根据钙元素守恒可知%最终生成氯化 钙的质量由钙元素的质量决定%所以最终生成氯 化钙的质量与煅烧程度无关%,正确(.0碳酸钙高 温分解生成二氧化碳%未分解的碳酸钙与盐酸反 应生成二氧化碳%根据碳元素守恒可知%生成 /9 # 总质量由碳元素质量决定%所以两步反应生成 /9 # 的总质量与煅烧程度无关%.正确(/0碳酸钙 高温分解生成二氧化碳和氧化钙%根据钙元素守 恒可知%煅烧前后固体中钙元素的质量不变%由于 煅烧后生成气体二氧化碳%煅烧后固体质量减小% 所以煅烧后固体中钙元素的质量分数变大%/不 正确(-0碳酸钙&氧化钙和盐酸反应都会生成氯 化钙%根据钙元素守恒可知%最终生成氯化钙的质 量由钙元素质量决定%所以消耗的盐酸与碳酸钙 的分解程度无关%即无论煅烧是否充分%反应消耗 的盐酸量都不变%-不正确' 故选,.' $#0-!!解析",0氮气和二氧化碳都不支持燃烧%都 能使燃着的木条熄灭%将燃着的木条分别伸入气 体中%观察到的现象相同%无法用燃着的木条鉴别 氮气和二氧化碳%不能达到目的(.0一氧化碳能与 高温氧化铁反应生成铁和二氧化碳%将混合气体 通过足量的高温氧化铁粉末%反而把主要成分一 氧化碳除去了%不能达到目的(/0铁粉与氯化铜反 应生成氯化亚铁和铜%与 7/=反应生成氯化亚铁 和氢气%混合物加入过量的铁粉%过滤%会把氯化 铜&7/=都除去%不能达到目的(-0稀硫酸能与氯 化钡反应生成硫酸钡白色沉淀%而稀盐酸与氯化 钡不反应且生成的硫酸钡不溶于稀酸%所以可以 通过取样%加入氯化钡溶液%若观察到有白色沉淀 生成%则稀盐酸中混有硫酸%若无白色沉淀生成% 则稀盐酸中不混有硫酸%能达到目的' 故选-' $&0/!!解析",0盐酸先和碳酸钠反应生成氯化钠& 水和二氧化碳%开始无沉淀生成%盐酸反应完全% 碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠% 随着反应的进行%沉淀质量增加%氯化钙反应完 全%沉淀质量不再改变%故 ,正确(.0盐酸先和碳 酸钠反应生成氯化钠&水和二氧化碳%反应开始生 成二氧化碳的质量增加%盐酸反应完全%生成二氧 化碳的质量不变%故 .正确(/0碳酸钠和盐酸反 应有二氧化碳生成%生成的二氧化碳质量小于参 加反应的碳酸钠的质量%溶液质量增加%碳酸钠与 氯化钙反应生成碳酸钙沉淀%生成碳酸钙沉淀的 质量小于参加反应的碳酸钠的质量%反应结束后 继续加入碳酸钠溶液%溶液质量继续增加%故/错 误(-0开始溶液中含有盐酸%溶液显酸性%碳酸钠 溶液显碱性%且和盐酸反应%溶液的 >7逐渐变大% 当碳酸钠和盐酸&氯化钙恰好完全反应时%溶液显 中性%继续加入碳酸钠溶液%溶液显碱性%故 -正 确' 故选/' $'0""#导电性"或良好的导电性#!负 "##分子之间的间隔 "$#化学变化 "%#吸附 "&#/7 % 8#7 # 9 """" %++ : /9 # 8%7 # "'#产物无污染 !解析"!""金属具有良好的导电性%电解水制氢气 可用铁作电极%是利用了铁的导电性(电解水过程 中%与电源正极相连的电极上产生氧气%与电源负 极相连的电极上产生氢气' !#"高压气态储氢是 通过恒温高压将氢气储存在压力容器中%从微观角 度解释此过程主要发生改变的是分子之间的间隔% 压强增大%分子之间的间隔变小' !$"氢气与金属 !如,="反应生成金属氢化物!如,=7 $ "%从而进行 氢的储存%有新物质生成%该过程属于化学变化' !%"活性炭具有很多微孔结构%具有良好的吸附 性%可用作储氢材料%这是利用活性炭的吸附性' !&"天然气的主要成分是甲烷%甲烷和水蒸气在 %++ :条件下反应生成氢气和二氧化碳%该反应的 化学方程式为 /7 % 8#7 # 9 """" %++ : /9 # 8%7 # ' !'"氢气和氧气在点燃条件下反应生成水%氢气是 理想的清洁能源%原因是产物是水%不会污染环境' $(0""#维生素"合理即可#!67 % /="合理即可#!. "## ! /= # ! 8(! " %,=8$9 # """ 点燃 #,= # 9 $ "$# !防火"合理即可#!"使温度达到可燃物的 着火点!#./ !解析"!""蔬菜中富含维生素&水分等(氮肥有利 于蔬菜叶的生长%含有氮&磷&钾三种营养元素中 氮元素的属于氮肥%如67 % /=&/9!67 # " # 等(塑料 属于有机高分子材料' !#"!根据质量守恒定 律%化学反应前后原子的个数&种类均不变' 该反 应中%反应前含有 # 个 6&) 个 7&# 个 /=&) 个 9% 反应后已知生成物中含有 # 个 6&) 个 7&) 个 9% 相差 # 个 /=%则 ?的化学式为 /= # (67 % /=9 % 中铵 根离子的化合价为 8" 价%氧元素的化合价为 4# 价%设氯元素的化合价为 !%根据化合物中正负化 合价代数和为零%得! 8"" 8!8! 4#" 3% 1+%! 18(%即氯元素的化合价为8(("铝在氧气中点 燃生成氧化铝%反应的化学方程式为 %,=8$9 # """ 点燃 #,= # 9 $ ' !$" !航天员在燃烧科学实验柜中 以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验%则制作燃 烧科学实验柜的材料需具有的性质是防火&耐高 温等!合理即可"("从燃烧的条件分析%点火后 温度升高%所以作用是使温度达到可燃物的着火 点(#,0空间站甲烷燃烧%也需要氧气%故 ,错 误(.0空间站失重条件下燃烧产生的热气流向四 周扩散%火焰显得短而圆%且微弱% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 地面上热气流 !!! 向上扩散%火焰呈锥状%故 .正确(/0空间站失重 条件下空气流动性差%氧气得不到很好的补充%甲 烷燃烧的火焰比较微弱%故/正确' 故选./' $)0""#氢氧化钠溶液 "###7/=8@2"97# """ # @2/= # 8#7 # 9 "$#蒸发结晶 "%##AB/=86< # /9 """ $ AB # /9 $ % 8#6</= "&#防止 @2/= # 与 6< # /9 $ 反应生成 @2/9 $ 沉淀$ 导致AB # /9 $ 不纯 !解析"!""根据流程%为避免引入新杂质%过程$中 加入的适量物质 ?是氢氧化钠溶液%氢氧化钠和 氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠%氯化钠是 已有物质%不是新的杂质' !#"制镁过程中%氢氧 化镁和盐酸反应生成氯化镁和水%该反应是酸和碱 反应生成盐和水%属于中和反应%化学方程式为 #7/=8@2!97" """ # @2/= # 8#7 # 9' !$"氯化钠 的溶解度受温度变化影响较小%氯化钠的结晶方法 是蒸发结晶' !%"过程%中氯化锂和碳酸钠相互交 换成分!复分解反应"生成碳酸锂沉淀和氯化钠% 化学方程式为 #AB/=86< # /9 """ $ AB # /9 $ % 8 #6</=' !&"用盐湖卤水制取碳酸锂%要先除去卤水 中的氯化镁%防止@2/= # 与6< # /9 $ 反应生成@2/9 $ 沉淀%导致AB # /9 $ 不纯' $*0""#67 $ "##/9 # 8$7 """ # /7 % 987 # 9 "$#" 5" !解析"!""/9 # 能溶于水%但溶解度不大' 根据资 料%氨气极易溶于水%水溶液呈碱性%先通入67 $ % 可以促进溶液对/9 # 的吸收' !#"根据题目信息% 合成室发生的反应是 /9 # 与 7 # 反应生成甲醇 !/7 % 9"与 7 # 9%化学方程式为 /9 # 8$7 """ # /7 % 987 # 9' !$"反应$由甲醇!/7 % 9"&9 # 反应 生成甲醛!/7 # 9"&7 # 9 # %化学方程式为 /7 % 98 9 """ # /7 # 987 # 9 # ' 反应&由 7 # 9 # 反应生成 9 # &7 # 9%化学方程式为 #7 # 9 """ # 9 # & 8#7 # 9% 根据这两个化学方程式%总反应方程式为/7 % 98 7 # 9 """ # /7 # 98#7 # 9%则产生 " 个 /7 # 9分子 需要消耗 " 个 7 # 9 # 分子%而反应$产生 " 个/7 # 9 分子的同时产生 " 个7 # 9 # 分子%所以理论上需补 充的7 # 9 # 与反应$中生成的7 # 9 # 的分子个数比是 "!需补充7 # 9 # " 5"!反应$生成7 # 9 # " 1" 5"' !"0""#分液漏斗 "##.!, "$#- "%# !猪肝块!"放热!$+!# 催化剂只改变化 学反应速率$不改变生成物的质量 !解析"!""装置 .中仪器!的名称是分液漏斗' !#"实验室用大理石和稀盐酸制取/9 # %制取原理 是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙&二氧化碳和 水%该反应中反应物为固体和液体%反应条件为常 温%则应选用固液常温型发生装置%即装置.(实验 室加热高锰酸钾固体制取 9 # %制取原理是高锰酸 钾在加热条件下分解生成锰酸钾&二氧化锰和氧 气%该反应中反应物为固体%反应条件为加热%则应 选用固体加热型发生装置%即装置,' !$"二氧化 碳密度比空气大&能溶于水且与水反应%应采用向 上排空气法进行收集(氧气密度比空气略大且不易 溶于水%可采用向上排空气法或排水法进行收集% 因此实验室制取/9 # 和9 # %均不能选用的收集装 置是-' !%"!由图乙可知%相同时间内新鲜猪肝 块作催化剂使装置内压强变化更大%说明相同时间 内新鲜猪肝块作催化剂对过氧化氢分解产生的氧 气更多%则两种催化剂中催化效率更高的是新鲜猪 肝块("由图乙可知%装置内压强先增大后减小%是 因为反应产生气体使装置内压强增大%反应结束 后%温度降低%使装置内压强减小%说明过氧化氢分 解的反应是放热反应(由图可知%$+ C时加新鲜猪肝 块催化的过氧化氢使装置内压强达到最大%说明加 新鲜猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大 约是$+ C(#该实验为取大小相同的新鲜土豆块和新 鲜猪肝块作催化剂%分别加入 "+ DA相同浓度的过 氧化氢稀溶液%由图乙可知%曲线<&E最终达到相同 的压强%说明最终生成氧气的体积相同%说明催化剂 只改变化学反应速率%不改变生成物的质量' !$0""#稀盐酸 "## F!碱性 "$# ; "%#7 8 和97 4 结合生成水分子 !解析"!""由图 # 可知%烧杯中溶液的 >7大于 (% 呈碱性%故该实验为稀盐酸加入稀氢氧化钠溶液 中%则图 " 中的溶液 .为稀盐酸' !#"由图 # 可 知%<点所示的溶液 >7F(%溶液呈碱性' !$"氢 氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水%G点时%溶 液 >7;(%说明此时溶液呈酸性%溶液中存在稀盐 酸%此时溶液中溶质为氯化钠和 7/=%则 G点所示 的溶液中 6< 8 个数与 /= 4 个数关系是 "!6< 8 " ; "!/= 4 "' !%"<点到 E 点 >7变化%是因为氢氧化 钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水%实质是 7 8 和 97 4 结合生成水分子' !!0""#用磁铁吸引 "##稀盐酸 "$# # ! ! "%#保持铁片蚀刻画表面清洁干燥 "&#氯化铝"或,=/= $ # "'#铁粉!HI87 # J9 """ % HIJ9 % 87 # & !解析"!""由于磁铁能吸引铁片%不能吸引铝片% 所以可用磁铁吸引的方法区分铝片和铁片' !#"由于稀盐酸能与主要成分为氧化铁的铁锈反 应生成氯化铁和水%所以用化学方法除去铁片表 面的铁锈%可以用稀盐酸' !$"由于铝片上有凹 陷图案%没有附着物%说明铝与甲蚀刻液反应没有 生成新的金属%铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢 气%所以甲蚀刻液只能是#稀盐酸' 由于铁片上 出现红色附着物图案%说明铁与!硫酸铜溶液反 应生成红色的铜%所以乙蚀刻液是!硫酸铜溶液' !%"铁的锈蚀是铁制品与空气中的氧气和水共同 作用的结果%防止铁制品生锈的原理是破坏铁锈 蚀的条件%即隔绝氧气或水' 所以为防止铁片蚀 刻画生锈%可采取的措施是保持铁片蚀刻画表面 清洁干燥' !&"由于铝片蚀刻废液是铝与盐酸反 应生成的氯化铝和剩余的稀盐酸的混合溶液%所 以铝片蚀刻废液处理%可加入足量铝片%与稀盐酸 完全反应%得到氯化铝溶液%回收保存' !'"由于 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 铁片蚀刻废液是铁与硫酸铜反应生成的硫酸亚铁 !%! 与剩余的硫酸铜的混合溶液%所以过程!加入的 物质?是与硫酸铜反应生成硫酸亚铁的铁粉%铁 粉与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁(滤渣中的铁 粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气%所以过程 "加入稀硫酸反应的化学方程式是 HI87 # J9 """ % HIJ9 % 87 # & ' !%0""#产生白色沉淀!加入适量无色酚酞试液!溶 液变红 "##使反应生成的二氧化碳全部被吸收$防止部 分气体残留在装置中$影响实验结果 "$#/9 # """ 8#6<97 6< # /9 $ 87 # 9 "%#&0$! "&#偏大 "'#/<"97# # 86< # /9 """ $ /</9 $ % 8#6<97 !解析"!""步骤 ")取少量废液于试管中%加入足 量的氯化钡稀溶液%氯化钡能与碳酸钠反应生成碳 酸钡沉淀和氯化钠%产生白色沉淀%说明废液中含 碳酸钠%且足量的氯化钡溶液能将碳酸钠除尽(步 骤 #)氢氧化钠溶液显碱性%能使无色酚酞试液变 红%故取少量步骤 " 中的上层清液于试管中%加入 适量无色酚酞试液%溶液变红%说明废液中含氢氧 化钠' !#"锥形瓶中不再产生气体后%需要继续通 一会儿氮气%原因是使反应生成的二氧化碳全部被 吸收%防止部分气体残留在装置中%影响实验结果' !$"装置/中发生的反应为二氧化碳和氢氧化钠 反应生成碳酸钠和水%该反应的化学方程式为 /9 # """ 8#6<97 6< # /9 $ 87 # 9' !%"装置 /&- 中增加的质量为反应生成二氧化碳的质量%则生成 二氧化碳的质量为 #0" 28+0" 21#0# 2' 设废液中碳酸钠的溶质质量分数是#' 6< # /9 $ 87 # J9 """ % 6< # J9 % 87 # 98/9 # & !"+' %% !"++ 2*# #0# 2 "+' %% 1 "++ 2*# #0# 2 !#1&0$! 即废液中碳酸钠的溶质质量分数是 &0$!' !&" 如果缺少装置 .%气体从 ,装置中携带出的水蒸 气会被-装置吸收%导致测得二氧化碳的质量偏 大%则计算出碳酸钠的含量偏大' !'"氢氧化钙 能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠%故可加 入适量的氢氧化钙溶液将碳酸钠转化为氢氧化钠 循环利用%该反应的化学方程式为 /<!97" # 8 6< # /9 """ $ /</9 $ % 8#6<97' !#0""#$+!#0'% "##解#设该样品中碳酸钙的质量为#% /</9 $ """ 8#7/= /</= # 87 # 98/9 # & "++ %% # #0'% 2 "++ %% 1 # #0'% 2 !#1' 2 该样品中碳酸钙的质量分数为 ' 2 "+ 2 3"++!1'+!% 答&该样品中碳酸钙的质量分数为 '+!% "$#二氧化碳有少部分溶于水 !解析"碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙&水和二 氧化碳%减少的质量为生成二氧化碳的质量' !""由质量守恒定律可知%参加反应的反应物的 总质量等于生成物的总质量%由表格数据可知% 加入稀盐酸的质量为 "+ 2时%生成二氧化碳的质 量为 "+ 28'+ 24'*0"# 21+0)) 2%加入稀盐酸 的质量为 #& 2时%生成二氧化碳的质量为 #& 28 '+ 24)#0)+ 21#0# 2%若样品没有反应完全%加 入稀盐酸的质量为 $& 2时%生成二氧化碳的质量 为 #0# 28+0)) 21$0+) 2%实际生成二氧化碳的 质量为 $& 28'+ 24*#0$' 21#0'% 2%则加入稀 盐酸的质量为 $& 2时%样品反应完全%产生二氧 化碳的总质量是 #0'% 2%消耗稀盐酸的总质量是 "+ 2K +0)) 2 #0'% 2 1$+ 2' !$"二氧化碳溶于水%稀盐 酸中含有水%碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化 碳有少量溶于水%使计算生成的二氧化碳的质量 减少%产生实验误差%则这种测定方法产生误差 的原因可能是二氧化碳有少部分溶于水' " !"!%年烟台市初中学业水平考试 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ . / , . , - . / . - "" "# "$ "% "& - / ,- / ./ $0.!!解析",0玻璃破碎是物质形状发生改变%没有 新物质生成%是物理变化%不符合题意(.0食物腐败 发生缓慢氧化%有新物质生成%是化学变化%符合题 意(/0酒精挥发是物质状态发生改变%没有新物质 生成%是物理变化%不符合题意(.0冰雪消融是水由 固态变为液态%没有新物质生成%是物理变化%不符 合题意' 故选.' !0/!!解析",0煤炭脱硫处理%可有效减少酸雨的产 生%有利于保护空气%做法符合主题%不符合题意( .0积极植树造林%促进达成#碳中和$%有利于保护 空气%做法符合主题%不符合题意(/0化石燃料是当 今世界最重要的能源%禁止使用化石燃料是不现实 的%做法不符合主题%符合题意(-0使用新型可降 解塑料%能减少#白色污染$%做法符合主题%不符 合题意' 故选/' %0,!!解析",0给试管中的液体加热时%用酒精灯的 外焰加热试管里的液体%且液体体积不能超过试管 容积的 " $ %故,符合题意(.0向试管中倾倒液体试 剂时%瓶塞要倒放%标签要对准手心%瓶口紧挨试管 口%图中瓶口没有紧挨试管口%且瓶塞没有倒放%故 .不符合题意(/0应先向试管中装锌粒%再向试管 中加入稀硫酸%向试管中装锌粒时%先将试管横放% 用镊子把锌粒放在试管口%再慢慢将试管竖立起 来%故/不符合题意(-0正在加热的蒸发皿温度较 高%为防止烫伤手%不能用手直接移走热的蒸发皿% 应用坩埚钳夹取%故-不符合题意' 故选,' #0.!!解析",0#洧水$即为石油%石油具有可燃性% 不符合题意(.0石油属于化石燃料%短期内不能再 生%属于不可再生资源%且石油是由汽油&柴油等混 合而成的%属于混合物%符合题意(/0#洧水$即为 石油%石油中主要含有 /&7元素%不符合题意( -0石油中含碳元素%不完全燃烧生成炭黑% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 炭黑可 !#! 1 2024年烟台市初中学业水平考试 (时间：60分钟总分：100分)】 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N一140-16Na一23Cl-35.5Ca40 一、选择题（本题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1.我国力争在2060年前实现“碳中和”，彰显大国责任与担当。“碳中和”的“碳”是指 A.二氧化碳 B.碳元素 C.碳原子 D.所有含碳物质 2.正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 NaOH固体 60」 纸片了 503 40 130 o A.称量氢氧化钠 B.读取液体体积 C.过滤 D.检查气密性 3.2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急一着力提升基层防灾避 险能力”。下列说法错误的是 ( A.电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾 B.厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气 C.加热液体时，试管口不能朝着自己或他人 D.氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液 4.如图是镁元素在元素周期表中的部分信息，下列说法错误的是 ) A.镁原子核外有12个电子 B.该元素属于金属元素 12 Mg 镁 C.镁原子核内有12个质子 24.31 D.镁的相对原子质量是24.31g 5.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源 B.工业上可用分离液态空气法制氧气 C.氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21% D.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 6.海洋是巨大的资源宝库，如图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 光太阳 A.水杯中的水是淡水 塑料膜杀小石块 B.该过程中水分子大小发生改变 紧捆绳 C.该过程中用到蒸馏的方法 D.获取淡水的快慢与温度有关 水杯海水 7.下列有关水和溶液的说法错误的是 () A.通过沉降、过滤可除去水中的不溶性杂质 B.生活中常用煮沸的方法对水进行杀菌消毒 C.溶液具有均一性、稳定性的原因是溶液中各种微观粒子都静止不动 D.将50g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成5%，需要加水150g 8.中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是 A.《梦溪笔谈》一石油：“燃之如麻，但烟甚浓”一石油的不完全燃烧 B.《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”一金的延展性强 C.《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来”一分子在不断地运动 D.《吕氏春秋》：“金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚”一铜锡合金的硬度比铜、锡小 9.元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是 A.繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的B.原子中的质子数和中子数一定相等 C.原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量D.原子得失电子变成离子后，元素种类不变 一1 10.茶叶中含有咖啡碱(CHoN4O2),下列关于咖啡碱的说法正确的是 A.咖啡碱中含有氧分子 B.咖啡碱中氧元素的质量分数最小 C.咖啡碱属于有机物 D.咖啡碱中碳、氨两种元素的质量比是2：1 二、选择题（本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答 案，漏选1个扣1分，错选则不得分) 11.下图是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观示意图。下列说法正确的是 ( 。氢原子 月+0 催化剂、 +6 O氧原子 乙 芮 丁 合氮原子 A.甲属于化合物 B.该反应属于置换反应 C.参加反应的甲、乙的分子个数比是2：3 D.生成丙、丁的质量比是5：6 12.某种“果蔬洗盐”的主要成分及其质量分数是氯化钠50%、碳酸钠10%、碳酸氢钠15%。三种物质的溶 解度曲线如图所示。下列说法错误的是 () 溶解度g 60 0 Na,COa 30 NaCl NaHCO 10月 01020304050607080温度/℃ A.氯化钠、碳酸钠属于易溶物质 B.该“果蔬洗盐”不能与食醋一起使用 C.30℃时，Na,C03饱和溶液的溶质质量分数等于40% D.20℃时，将50g“果蔬洗盐”放入100g水中，形成的溶液是NaCl的不饱和溶液 13.利用元素守恒解决问题。将10g碳酸钙固体高温煅烧至部分分解，冷却后将全部剩余固体与足量稀盐 酸完全反应。下列有关结论正确的是 A.最终生成氯化钙的质量与煅烧程度无关 B.两步反应生成CO,的总质量与煅烧程度无关 C.煅烧前后固体中钙元素的质量分数不变 D.煅烧越充分则反应消耗的盐酸量越小 14.物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和C0, 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象 B 除去C0中少量的C0, 将混合气体通过足量的高温氧化铁粉末 C 除去CuCL,溶液中的HCl 加入过量的铁粉，过滤 D 检验稀盐酸中是否混有H,S0, 取样，加入BaCL,溶液，观察现象 15.某兴趣小组实验室制取C0,后的废液中溶质是CCL,和HCl。某同学取一定质量的该废液于烧杯中，并 向其中逐滴加入Na,C0,溶液充分反应。下列图像是滴加过程中他对烧杯中物质变化情况的分析 (CaCL,溶液呈中性)，其中错误的是 个生成沉淀的质量/g 生成C02的质量/g 烧杯内溶液质量g 个烧杯内溶液pH 0NaC03溶液质量/g 0Na2C03溶液质量/g 0Na,C03溶液质量/g 0Na2C03溶液质量/g A B C D 三、理解与应用（本题包括4个小题，共31分） 16.(9分)氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。 (1)电解水制氢气可用铁作电极，是利用了铁的。 氢气在与电源 极相连的电极上产生。 2 (2)高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程主要发生改变的是 (3)氢化物储氢是利用氢气与金属（如A)反应生成金属氢化物（如AH),从而进行氢的储存，该过程 属于 （填“物理变化”或“化学变化”)。 (4)活性炭具有很多的微孔结构，可用作储氢材料，这是利用活性炭的 性。 (5)我国科学家实现了天然气(CH4)制氢的突破，在400℃条件下，将天然气与水蒸气直接转化为氢气 与二氧化碳。请写出该反应的化学方程式 (6)氢气是理想的清洁能源，原因是 17.（10分)2024年4月24日是第九个中国航天日，主题为“极目楚天，共襄星汉”。中国人探索宇宙的脚步 驰而不息。 (1)空间站种菜。航天员在太空吃到了自己种的蔬菜。蔬菜能为航天员提供 (写1种主要的营 养素)。为使蔬菜生长茂盛，可以施用的一种化肥是 (写化学式)。太空蔬菜在塑料网篮中种 植，塑料属于」 （(填字母)。 A.无机非金属材料 B.有机高分子材料 C.金属材料 D.复合材料 (2)固体火箭发射卫星。我国在海阳市附近海域使用引力一号运载火箭将3颗卫星顺利送入 预定轨道，刷新了全球最大固体运载火箭记录。高氯酸铵、铝粉等是固体运载火箭的主要推进 剂，发射时高氯酸铵发生的化学反应是2NH,C10,高温N2↑+20，↑+X↑+4H,0↑。 ①X的化学式是 ,NH CIO,中氯元素的化合价是 ②铝粉在氧气中燃烧的化学方程式是 (3)太空燃烧实验。航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验，观察到甲烷火焰 与地面上对照实验的火焰相比，显得短而圆，且微弱。 太空火焰 地面火焰 ①制作燃烧科学实验柜的材料需具有的性质是 (写1条)。 ②从燃烧的条件分析，点火的作用是 ③下列对燃烧实验分析正确的是 (填字母)。 A.空间站甲烷燃烧，不需要氧气 B.空间站失重条件下燃烧产生的热气流向四周扩散，地面上热气流向上扩散 C.空间站失重条件下空气流动性差，甲烷燃烧的火焰比较微弱 18.(8分)电动汽车的兴起对金属镁和碳酸锂(Li,CO,)的需求增大。以盐湖卤水（主要成分是MgCl2、NCl、 LC)为原料，制备金属镁和碳酸锂的主要物质转化流程如下： 通电 Mg(OH)2 盐湖加适量X 加稀盐酸，MgC溶液 →MgC2 Mg 卤水过程I 富锂溶液 加Na2C0,溶液 Li2C03固体 滤液1 过程Ⅲ 过程Ⅱ →NaCl晶体 资料：①碳酸钠能与氯化镁发生复分解反应；②部分物质的溶解度如下表： 物质 LizCO3 MgCO3 LiOH LiCl MgCl2 Mg(OH)2 20℃时溶解度/g 1.32 0.039 12.8 77 54.8 难溶 (1)为避免引入新杂质，过程I中加入的适量物质X是 (2)制镁过程中发生中和反应的化学方程式是 (3)过程Ⅱ的目的是浓缩含锂溶液。这个过程中，氯化钠的结晶方法是 (填“蒸发结晶”或 “降温结晶”)。 (4)过程Ⅲ发生了复分解反应，其反应的化学方程式是 (5)用盐湖卤水制取碳酸锂，要先除去卤水中的氯化镁，其原因是 一3 19.(4分)C02“捕集”技术为实现C02的资源化利用提供支持。图1为“氨法”捕集C02生产甲醇(CH,0) 的流程图。 H2O ↓H2 净化 富含 产吸收室→NLHC060℃ 气C0,合成室 甲醛K,H202 分离 反应Ⅱ CO 反应 除尘 气体 H20 甲醇 甲醇 H20 C0,含量低的气体 图1 图2 资料：①氨气极易溶于水，水溶液呈碱性；②NH,HCO3受热分解为NH3、H,0和CO, (1)“吸收室”中为了提高C02的吸收率，应该先通入的是 (填“NH”或“CO2”)。 (2)“合成室”中除了生成甲醇外，还生成水。该反应的化学方程式是 (3)甲醇可进一步转化为甲醛(CH0),其中一种转化方法如图2所示，为使甲醇持续转化为甲醛，反应 Ⅱ需补充H,02,理论上需补充的H202与反应I中生成的H,02的分子个数比是n(需补充H,02):n(反 应I生成H02)= 四、实验与探究（本题包括4个小题，共33分） 20.(9分)实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。 6 用用 B (1)装置B中仪器①的名称是 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取C0,应选用的发生装置是 (填字母，下同)，实验室加热高锰 酸钾固体制取O,,应选用的发生装置是 (3)实验室制取C02和02，均不能选用的收集装置是 (4)兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块 和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10L相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变 化，如图乙中曲线a、b所示。 气压 数据 个压强kPa -… 新鲜猪肝块 传感器 采集器 新鲜土豆块 过氧化氢 计算机 61 稀溶液 催化剂 101Y →时间/s 03065120 甲 ①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是 ②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应，加新鲜猪 肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是 (填“30”“65”或“120”)s。 ③曲线a、b最终达到相同的压强，说明 21.(5分)某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”，图1所示是室温下稀盐酸与氢氧 化钠溶液反应的实验装置，图2是反应过程中的pH变化曲线 溶液B- APH 数据 计算机 采集器 pH_ 传感器 强溶液A 0 滴入溶液体积mL 图1 图2 (1)根据图2曲线判断，图1中的溶液B是 (2)图2中a点所示的溶液pH (填“>”“<”或“=”)7，溶液呈 (填“酸性”“碱性”或 4 “中性”)。 (3)c点所示的溶液中Na+个数与Clˉ个数关系是：n(Na*) (填“>”“<”或“=”)n(Cl)。 (4)a点到b点pH变化的微观本质是 22.(9分)在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画。兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画 的项目活动，请你一起参与下列任务。 【任务一】到垃圾回收站筛选金属底板 (1)区分铝片和铁片的物理方法是 (写1种)。 【任务二】预处理金属底板 (2)用砂纸打磨掉铝片表面的氧化膜。用化学方法除去铁片表面的铁锈，可以用 (写1种物质名称)。 【任务三】选择蚀刻液进行蚀刻 (3)首先将有镂空图案的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属底板接触）分别贴到处理好的铝片和铁片 上，然后将铝片浸入足量的甲蚀刻液中，将铁片浸入足量的乙蚀刻液中，一段时间后取出。小组同学看 到铝片上有凹陷图案，没有附着物：铁片上出现红色附着物图案。则他们选择的甲蚀刻液、乙蚀刻液分 别是下列中的 (填序号)。 ①硫酸铜溶液②硝酸银溶液③稀盐酸④氯化亚铁溶液⑤氯化钠溶液 【任务四】金属蚀刻画的后处理 (4)将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措 施是 (写1种合理的方法)。 【任务五】废液回收利用 (5)铝片蚀刻废液处理，可加入足量铝片，得到 溶液，回收保存。 (6)铁片蚀刻废液处理，如下图所示： 铁片蚀刻废液加足量X 滤液FeSO4 ① 加适量稀硫酸 滤渣 ② 金属铜 过程①加入的物质X是 ,过程②加入稀硫酸反应的化学方程式是 23.(10分)《天工开物》中记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、炒制、烘干。兴趣小组根据记载，利用 回收的废纸进行“制造再生纸”跨学科实践活动，在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后，为处理剩余的废液 进行如下探究活动。 【查阅资料】①BaCL2+Na,CO,=BaCO,↓+2NaCl;②BaCL,溶液呈中性； ③碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。 【任务一】废液成分分析 【提出猜想】推测废液中含有氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种。 【实验设计与实施】 (1) 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1：取少量废液于试管中，加入足量的氯化钡稀溶液 废液中有Na2C0 步骤2：取少量步骤1中的上层清液于试管中 废液中有NaOH 【任务二】废液中碳酸钠含量测定 兴趣小组设计了如下图所示的实验，取100g废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一会儿N2,然后 称量装置C、D的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一会儿八2后，测得装置 C、D分别增重2.1g和0.1g。 9 稀硫酸 氮 足量 足量 足量碱石灰 废液 浓硫 NaOH 样品 「酸 溶液 A D E (2)锥形瓶中不再产生气体后，需要继续通一会儿N2,其原因是 (3)装置C中反应的化学方程式是 (4)废液中碳酸钠的溶质质量分数是 （保留到0.1%)。 (5)如果缺少装置B,会使测定的碳酸钠含量 （填“偏大”或“偏小”)。 【任务三】废液的处理 (6)为使废液中的碳酸钠转化为氢氧化钠循环利用，需根据废液中碳酸钠的含量，加入一定量的某种物 质，该物质与碳酸钠反应的化学方程式是 五、分析与计算（本题包括1个小题，共6分） 24.(6分)化学兴趣小组欲测某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。先将10g样品放入质量为50g的锥形瓶 中，再逐滴加入稀盐酸充分反应（如下图所示）。反应过程中测得滴加稀盐酸的总质量与充分反应后锥 形瓶及瓶内剩余物质总质量的数据如下表所示。 稀盐酸 10g样品 (该石灰石中杂质不溶解于水，也不与酸反应) 加入稀盐酸的总质量/g 0 10 25 35 锥形瓶及瓶内剩余物质总质量/g 60.00 69.12 82.80 92.36 回答下列问题： (1)10g该石灰石样品与稀盐酸恰好完全反应时，消耗稀盐酸的总质量是 g,产生二氧化碳的总 质量是 (2)该样品中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程） (3)这种测定方法产生误差的原因可能是 (写1条)。 6