第9讲 运动和力-2025年中考物理一轮复习配套练习

2025中考物理一轮复习配套练习 第9讲 力和运动 目录 一、牛顿第一定律 1 二、二力平衡及相互作用力 10 三、合力及力的合成 16 一、牛顿第一定律 1．在物理学的发展中，通过对理想斜面实验的研究推理出力与运动关系的物理学家是（　　） A．牛顿 B．爱因斯坦 C．哥白尼 D．伽利略 【答案】D 【详解】A．牛顿发现万有引力定律，总结出牛顿运动定律等，他的贡献并非通过理想斜面实验推理出力与运动关系，牛顿主要是在总结前人研究成果基础上进行的理论升华，牛顿与理想斜面实验无关，故A不符合题意； B．爱因斯坦提出相对论等重要理论，相对论主要涉及时间、空间和引力等方面，与理想斜面实验及力与运动关系并无直接联系，故B不符合题意； C．哥白尼提出日心说，主要是关于天文学领域中天体运行中心的理论，与力和运动关系的理想斜面实验没有关系。故C不符合题意； D．伽利略通过理想斜面实验，得出物体在不受外力作用时，会保持原来的运动状态，即匀速直线运动或静止状态，这一实验为牛顿第一定律的建立奠定了基础，是对力与运动关系的重要研究，故D符合题意； 故选D。 2．下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（　　） A．绕地球运行的卫星 B．加速追赶猎物的猎豹 C．下落的苹果 D．匀速直线下降的跳伞者 【答案】D 【详解】A．绕地球运行的卫星，运动方向一直在变，运动状态发生改变，故A不符合题意； B．加速追赶猎物的猎豹，速度一直在增大，运动状态发生改变，故B不符合题意； C．下落的苹果，速度一直在增大，运动状态发生改变，故C不符合题意； D．匀速直线下降的跳伞者，运动方向和速度均不变，运动状态不变，故D符合题意。 故选D。 3．下列现象属于利用惯性的是（　　） A．高速路上汽车限速行驶 B．起跑时腿向后用力蹬地 C．人踩到香蕉皮时易滑倒 D．拍打衣服时灰尘脱离衣服 【答案】D 【详解】A．高速路上汽车限速行驶，是为了防止车速过快，在遇到紧急情况时，由于惯性汽车不能及时停下来，导致交通事故，这是防止惯性带来的危害，而不是利用惯性。故A不符合题意； B．起跑时，脚用力向后蹬地，脚给地一个向后的力，因物体间力的作用是相互的，同时地就会给脚一个向前的力，人就会前进，故B不符合题意； C．踩到香蕉皮上时，脚会因为摩擦力减小而突然向前运动，而上身由于惯性仍会保持原来的运动状态，故容易摔倒，是惯性不利的一面，故C不符合题意； D．用手拍衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以就从衣服上脱离出来，是利用了惯性现象，故D符合题意。 故选D。 4．如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（    ） A．在远地点静止 B．做匀速直线运动 C．落回地球 D．仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行 【答案】B 【详解】卫星运动到远地点时，其速度不为零，方向是沿远地点切线方向，所以当此时所有外力消失，根据牛顿一定律，卫星会保持沿远地点切线方向做匀速直线运动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（　　） A．仍保持静止状态 B．做匀速直线运动 C．先做变速直线运动，后做匀速直线运动 D．一直做变速直线运动 【答案】C 【详解】小球突然失去重力，此时只受弹簧的弹力作用，马上做变速运动，当离开弹簧后将不受任何力，小球将做匀速直线运动，所以小球先做变速运动，后做匀速直线运动。 故选C。 6．小明在体育课上进行射门练习，如图是他向空中踢出足球到足球落地而停止运动的场景，箭头表示足球的运动方向，当足球运动到最高点c时，若所有外力作用都消失，则足球将（　　） A．静止不动 B．竖直下落 C．向右做匀速直线运动 D．向左做匀速直线运动 【答案】C 【详解】足球运动到最高处c时，仍然处于运动状态（其水平方向的速度不为零），若所有的力全部都消失，由牛顿第一定律可知，足球将向右做匀速直线运动。 故选C。 7．如图所示的地球同步卫星，当其运行到A点时受到地球的引力突然消失，它将会沿什么轨道运动（　　） A．d B．b C．c D．d 【答案】C 【详解】同步卫星运动到A点时，其运动方向与c的方向相同，根据牛顿第一定律可知，此时引力突然消失，它将沿c轨道做匀速直线运动。 故选C。 8．第33届巴黎奥运会网球女子单打决赛中，中国选手郑钦文2比0战胜克罗地亚选手维基奇夺得金牌，是该项目首位中国奥运金牌得主。关于网球比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A．击出的网球会继续向前运动是因为网球受到惯性的作用 B．击球时，球拍对球的力改变了球的运动状态 C．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 D．网球飞行到最高点时，不受重力的作用 【答案】B 【详解】A．击出的网球由于具有惯性而会继续向前运动，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．击球时，球拍对球的力使球的运动方向和速度发生改变，即球拍对球的力改变了球的运动状态，故B正确； C．击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是相互作用的两个力，大小相等，方向相反，故C错误； D．网球在整个飞行过程中，都受重力，故D错误。 故选B。 9．如图所示装置叫作单摆，细线一端固定于M点，另一端栓一小球，小球由A点静止释放后，将在A、B两点之间往复运动（不计任何风力），如果运动到B点时，受到的力全部消失，下列猜想正确的是（    ） A．继续往复运动 B．做圆周运动 C．静止不动 D．做匀速直线运动 【答案】C 【详解】由题意知，当小球运动到B点时，处于瞬间静止状态，此时受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，小球将保持静止。故ABD错误，C正确。 故选C。 10．如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（    ） A．滑板车没有力就不能运动 B．滑板车的运动需要力的维持 C．阻力改变了滑板车的运动状态 D．以上说法都不正确 【答案】C 【详解】AB．根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这说明物体的运动并不需要力来维持，滑板车在人不再用脚蹬地后最终停下来，不是因为没有力就不能运动，而是因为受到了阻力的作用。如果没有阻力，滑板车会保持原来的运动状态一直运动下去。故AB错误； CD．阻力改变了滑板车的运动状态，人不再用脚蹬地时滑板车在摩擦阻力的作用下，速度不断减小，最终停下，故C正确，D错误。 故选C。 11．周末，小强和爷爷乘车到庐山风景区去游玩。下列有关惯性的说法正确的是（　　） A．小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B．汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于受到惯性力的作用 C．驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D．高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 【答案】C 【详解】A．惯性大小只跟质量有关，小强和爷爷都系上安全带不能减小惯性，故A错误； B．惯性不是力，因此不能说受到惯性力的作用，故B错误； C．驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态不变，故C正确； D．惯性大小只跟质量有关，与速度无关，故D错误。 故选C。 12．下列关于惯性的说法，正确的是（    ） A．静止在草坪上的足球没有惯性 B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大，惯性越大 C．下坡时，自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D．任何物体，不论是静止的还是运动的，都具有惯性 【答案】D 【详解】AD．一切物体均有惯性，任何物体不论是静止的还是运动的，都具有惯性，则静止在草坪上的足球有惯性，故A错误，D正确； B．高速公路汽车限速是为了安全；惯性的大小只与质量有关，与速度无关，故B错误； C．下坡时，自行车的速度越来越大，但自行车质量不变，惯性不变，故C错误。 故选D。 13．（多选）如图所示，有质量分别为m1和m2的甲、乙两个小球在如图光滑的平板小车上与小车一起在水平地面上做速度为v的匀速直线运动（m1>m2、小车足够长），以下说法中正确的是（　　） A．由于甲球的质量大，所以甲球的惯性大 B．如果小车突然停止，两小球都做匀速直线运动，但甲将追上乙 C．如果小车突然停止，两小球仍然会以速度v做匀速直线运动 D．如果小车突然停止，两小球也会慢慢停下来 【答案】AC 【详解】A．惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大。甲球的质量大于乙球，所以甲球的惯性大于乙球的惯性，故A正确； BCD．小车停止前，两个小球和小车一起在水平地面上做速度为v的匀速直线运动，两个小球和小车具有相同的速度；当小车突然停止时，由于小球在光滑的平板小车上，不受力，因此两个小球由于惯性，还要保持原来大小不变的速度v向右做匀速直线运动，甲球不会追上乙球，故BD错误，C正确。 故选AC。 14．（多选）如图所示，货车内部悬挂一个小球，在运行过程中发现球的悬线摆角不同，关于货车运动情况的描述，正确的是（　　） A．甲车在前行中加速 B．乙车在倒车中加速 C．丙车在做匀速直线运动 D．丁车在前进中刹车 【答案】BC 【详解】AB．在甲图中，球向前摆。这是因为物体具有惯性，惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质。当货车在前进中减速时，货车的速度变小，而球由于惯性要保持原来较快的运动状态，所以会相对货车向前摆；当货车在倒车中加速时，货车向后的速度越来越快，而球由于惯性要保持原来相对静止的状态，也会相对货车向前摆。所以甲乙图中球向前摆，说明货车在前进中减速或在倒车中加速，而不是前行中加速，故A错误，B正确； C．在丙图中，球在竖直方向。当货车做匀速直线运动时，货车的运动状态不变，球由于惯性也会保持与货车相同的运动状态，所以球会在竖直方向，故C正确； D．在丁图中，球向后摆。当货车在前行中加速时，货车的速度变大，球由于惯性要保持原来较慢的运动状态，所以会相对货车向后摆；当货车在倒车中减速时，货车向后的速度变小，球由于惯性要保持原来相对较快的向后运动状态，也会相对货车向后摆。所以丁图中球向后摆，说明货车在前行中加速或倒车中减速，而不是前进中刹车，故D错误。 故选BC。 15．下图所示的是小车载着木块向右运动时发生的现象。下列判断正确的是（　　） A．图甲所示的现象可能是小车在运动中突然停止时发生的 B．图甲所示的现象可能是小车在运动中突然减速时发生的 C．图乙所示的现象可能是小车在运动中突然停止时发生的 D．图乙所示的现象可能是小车在运动中突然加速时发生的 【答案】C 【详解】图甲中：木块与小车一起运动，当小车突然加速或启动时，木块下端随车加速，木块上端仍保持原来的静止或低速状态，使得木块向后倾倒；图乙中，若小车在运动中突然停止或突然减速时，木块下端随车停止或减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向前倾倒；故AB错误，C正确，D错误。 故选C。 16．不系安全带和超载是交通事故中造成人员伤害的主要原因。一辆装载钢筋的超载大货车紧急刹车时，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于钢筋具有 造成的；大货车超载会使货车的惯性 （选填“变大”“不变”或“变小”），降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险。 【答案】 惯性 变大 【详解】[1]一辆装载钢筋的超载大货车紧急刹车时，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于钢筋具有惯性，保持原来的运动状态造成的。 [2]物体的质量越大，惯性越大。大货车超载时，质量变大，会使货车的惯性变大。 17．下图所示的是运输液体货物的槽车，液体中有气泡。当车向左突然启动时，气泡相对于车将向 运动；向左行驶过程中突然刹车时，气泡相对于车将向 运动。 【答案】 左 右 【详解】[1]当车向左开动时，液体由于惯性要保持原来的静止状态，故液体相对车向右运动，故会将气泡挤向左方。 [2]刹车时，液体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向左运动，所以会将气泡挤向右方。 18．如图所示，物体与降落伞沿OA方向一起匀速下落，此时物体受到降落伞拉力的方向为 （选填“竖直向上”“竖直向下”“沿OA方向”或“沿OB方向”）。 【答案】竖直向上 【详解】物体与降落伞沿OA方向一起匀速下落，说明物体处于平衡状态。物体受到的重力方向竖直向下，因此降落伞对物体的拉力必须与重力大小相等、方向相反，即物体受到降落伞拉力的方向为竖直向上。 19．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中： (1)让同一小车从斜面的 高度由静止开始滑下，是为了保证小车到达平面时的 相同。 (2)让小车从斜面滑下后在不同水平表面运动，是为了使小车运动时 。 (3)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是__________。 A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 C．小车到达斜面底端的速度大小 (4)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答： （选填“需要”或“不需要”）。 (5)可观察到小车在 表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。 (6)进一步推理可知：如果在水平面上不受阻力，小车将做 运动。 (7)上述探究实验中用到的科学研究方法有 和 。 【答案】(1) 同一 速度 (2)受到的阻力不同 (3)B (4)不需要 (5) 木板 小 慢 (6)匀速直线 (7) 控制变量法 科学推理法 【详解】（1）[1][2]根据控制变量法的思想，实验中，每次均让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，其目的是：使小车每一次在水平面上开始滑行时速度大小相同。 （2）让小车从斜面滑下后在不同水平表面运动，比如毛巾、棉布、木板等，不同表面的粗糙程度不同，对小车产生的摩擦力即阻力不同，所以目的是使小车运动时受到的阻力不同。 （3）在该实验中，改变小车在不同水平表面运动，也就是改变阻力大小，观察小车在水平面上运动的距离变化，通过这个距离变化来反映阻力对小车运动的影响情况；小车在水平面上所受阻力大小通过改变接触面粗糙程度直接改变，不是通过运动距离反映；小车到达斜面底端的速度大小是通过控制从同一高度下滑保证相同，不是由运动距离反映。所以“小车在水平面上运动的距离”反映的是阻力对小车运动的影响情况，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （4）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，不需要重做本实验以获取可靠的证据。因为从毛巾到棉布再到木板，小车滑行距离是逐渐增大的，已经能说明在阻力越小的表面，小车滑行距离越远的趋势，木板表面滑出右端不影响整体趋势的判断。 （5）[1][2][3]在实验中，木板表面相对最光滑，对小车的阻力最小，可观察到小车在木板表面运动的距离最长，这说明小车受到的阻力越小，其速度减小得就越慢。 （6）根据实验中阻力越小，其速度减小得就越慢，小车滑行距离越远，进一步推理可知：如果在水平面上不受阻力，小车速度不会减小，那么小车将一直保持原来的速度做匀速直线运动。 （7）[1][2]在这个探究实验中，控制小车从同一斜面同一高度下滑，保证到达平面时速度相同，研究阻力对小车运动的影响，用到了控制变量法；同时根据实验现象，在实验基础上进一步推理得出不受阻力时小车的运动状态，用到了科学推理法。 二、二力平衡及相互作用力 20．如图所示的情景中，属于平衡力的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．图中F1与F2，作用在不同的物体上，所以不是平衡力，故A不符合题意； B．图中力F与重力G，大小不相等，所以不是平衡力，故B不符合题意； C．图中两个力作用在同一个物体上、方向相反、大小相等，且在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意； D．木箱受到的重力G与受到的推力F，不在同一条直线上，且大小也不同，所以不是平衡力，故D不符合题意。 故选C。 21．一物体静止在水平地面上，受一水平推力作用仍然静止不动，下列说法正确的是（    ） A．物体受到的推力小于物体受到的摩擦力 B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C．物体受到的摩擦力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 【答案】D 【详解】A．物体仍静止，所以受力平衡，推力等于摩擦力，故A错误； B．物体受到的重力和物体受到的推力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故B错误； C．物体受到地面的摩擦力和地面对物体的支持力不在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误； D．物体受到的重力和地面对物体的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 22．如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，通过四个螺旋奖的高速转动改变运动状态。不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A．加速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力 B．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 C．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 D．利用了相互作用力的原理 【答案】D 【详解】A．加速上升时，合力向上，细线对重物的拉力大于重物所受的重力，故A不符合题意； B．匀速下降时，重物处于平衡状态，重物所受的重力等于细线对重物的拉力，故B不符合题意； C．水平匀速飞行时，重物处于平衡状态，悬挂重物的细线不会偏离竖直方向，故C不符合题意； D．四个螺旋染的高速转动，使空气向下运动，由于物体间力的作用是相互的，空气会给无人机一个向上的力，故D符合题意。 故选D。 23．如图所示是停在地面的运送物资的志愿者车队。下列说法正确的是（　　） A．货车的总重力和货车对地面的压力是一对相互作用力 B．货车的总重力和货车对地面的压力是一对平衡力 C．货车的总重力和地面对货车的支持力是一对平衡力 D．货车的总重力和地面对货车的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【详解】AB．货车的总重力和货车对地面的压力，这两个力的方向相同，不是一对相互作用力，也不是平衡力，AB错误； CD．货车的总重力和地面对货车的支持力，这两个力大小相等、方向相反，作用在一个物体上（货车上），作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，不是相互作用力，C正确，D错误。 故选C。 24．如图所示，以下对力的分析正确的是（　　） A．B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力 B．A对B的压力和A受到的重力是同一个力 C．B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力 D．A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【详解】A．地面对B的支持力等于A、B两物体的总重力，则地面对B的支持力与B受到的重力大小并不相等，不是一对平衡力，故A错误； B．A对B的压力和A受到的重力不是同一个力，一个是弹力，另一个是重力，故B错误； C．B对地面的压力与地面对B的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个相互作用的物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．A物体受到重力和B对A的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，故D错误。 故选C。 25．国家倡导全民健身，8月8日为全民健身日。下列对运动项目涉及的物理知识，描述正确的是（    ） A．打羽毛球——羽毛球运动到最高点时，羽毛球受力平衡 B．打篮球——投篮时篮球划过一条弧线，因为篮球受到重力作用 C．踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用 D．引体向上——双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是一对相互作用力 【答案】B 【详解】A．羽毛球运动到最高点时，受到了竖直向下的重力和空气阻力，且二力不在一条直线上，故羽毛球受力不平衡，故A错误； B．投篮时，篮球脱离人的手后由于惯性向前运动，又因为篮球受到重力作用，因此篮球的运动轨迹是一条弧线，故B正确； C．踢出去的足球在草地上越滚越慢，是因为受到阻力的作用，故C错误； D．双手握住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力，二力作用在同一物体上，是一对平衡力，故D错误。 故选B。 26．如图甲所示的是无人机用绳子吊起重物匀速上升时的情景，此时重物和无人机的受力示意图如图乙所示。下列关于平衡力和相互作用力的判断，正确的是（　　） A．和、GB是一组平衡力 B．和GA是一对平衡力 C．和GA是一对相互作用力 D．和是一对相互作用力 【答案】B 【详解】A．由题图可知，与大小相等，方向相反，作用在不同物体上和作用在同一直线上，因此是一对相互作用力；与GB不符合平衡力的要求，所以不是一对平衡力，故A错误； B．当无人机带着重物匀速直线上升时，由图知物体A受到的拉力FA和重物重力GA大小相等，方向相反，作用在同一物体（重物）上，作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故B正确； C．和GA方向相同，不符合相互作用力的要求，因此不是一对相互作用力，故C错误； D．和大小不相等，不符合相互作用力的要求，因此不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 27．如图所示，用弹簧测力计测物体M的重力，下列说法正确的是（    ） A．物体M的重力是3.2N B．弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力与伸长量成正比 C．使弹簧发生形变的力和弹簧对M的拉力，是一对相互作用力 D．在失重的太空中，该弹簧测力计无法测量力的大小 【答案】C 【详解】A．由题图可知，测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N，所以，物体M的重力是3.4N，故A错误； B．弹簧测力计的原理：在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力成正比，使用过程中不能超过最大量程，故B错误； C．使弹簧发生形变的力，即M对弹簧的拉力，与弹簧对M的拉力，二力作用在不同物体上（前者作用在弹簧上，后者作用在M上），大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此是一对相互作用力，故C正确； D．在失重的太空中，该弹簧测力计无法测量重力的大小，但可以测量拉力的大小，故D错误。 故选C。 28．如图1所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究 。 (2)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是（    ） A．能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 (3)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码 （选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件 （选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 【拓展】 (4)小明也自选器材继续研究二力平衡条件，设计如图2所示的3个实验方案（钩码质量均为50g），其中，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是 。 (5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图2所示情况下，小明下一步的操作是 。 【答案】(1) 不能 不在同一直线上的两个力能否平衡 (2)A (3) 可以沿任意方向 适用 (4)（a）、（b）、（c） (5)用剪刀将小卡片一剪为二 【详解】（1）[1][2]小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。 （2）小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡），故A符合题意。 故选A。 （3）[1][2]因为平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以物体在只受两个力的作用下做匀速直线运动时，二力平衡条件和物体静止时的二力平衡条件就是相同的，做匀速直线运动时任意方向的都适合；根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件适用于物体处于匀速直线运动状态。 （4）（a）、（b）、（c）三图小卡片均静止，拉力作用在同一物体上且方向相反，均可以验证一对平衡力的大小相等、方向相反。 （5）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。 29．如图甲所示是物理兴趣小组探究二力平衡条件时的实验情景： (1)如图甲所示，将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小； (2)当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，此步骤说明相互平衡的两个力，必须作用在 ； (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示的情况下，小佳的下一步操作是 ； (4)小佳在改进的基础上也对该实验进行了探究，但他在左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小佳的装置进行实验？ （选填“能”或“不能”）。 【答案】(1) 相反 钩码的个数 (2) 不能 同一直线上 (3)将卡片剪开，观察两个小卡片是否处于静止状态 (4)能 【详解】（1）[1][2]如图甲所示，小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力大小，通过调整钩码的个数来改变拉力的大小，钩码的数量越多，拉力就越大。 （2）[1][2]小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，纸片就会转动，因为小卡片两端的拉力就不在一条直线上，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，即相互平衡的两个力，必须作用在同一直线上。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，使两个力分别作用在不同物体上，应把小卡片一剪为二变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态。 （4）因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。 三、合力及力的合成 30．下列有关合力的说法正确的是（　　） A．合力和分力是同时作用于物体上的力 B．任何几个力都可以存在合力 C．只有两个力作用在同一物体上时，才存在合力 D．合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同 【答案】D 【详解】A．合力和分力是等效替代的关系，不是重复受力，所以，合力和分力不是同时作用于物体上的力，故A错误； B．根据合力的定义可知，几个力必须作用在同一物体上才存在合力，故B错误； C．作用在同一物体上的两个或两个以上的力都可以合成一个力，故C错误； D．合力和分力具有等效性，即合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同，故D正确。 故选D。 31．关于同一条直线上的两个分力F1、F2，以及它们的合力F，下列说法正确的是（　　） A．两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同 B．合力和分力可能是实际存在的力 C．合力和分力同时作用在物体上 D．合力F一定大于任何一个分力 【答案】A 【详解】A．合力与分力的关系是等效替代的关系，因此两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同，故A正确； B．合力和分力本身并不是实际存在的力，而是用来分析和描述力的作用效果的工具或方法，故B错误； C．合力与分力的关系是等效替代的关系，所以合力和分力并不是同时作用在物体上，故C错误； D．当同一直线上二力方向相反时，合力F的大小等于这两个力的差，因而合力一定小于较大的分力，因此合力不一定大于其中任何一个分力，故D错误。 故选A。 32．如图所示，滑雪运动员从山上往下滑，且下滑的速度越来越大，关于运动员下滑过程中下列说法中正确的是（    ） A．所受重力不断增大 B．所受合力一定不为零 C．运动员向后用力撑杆向前滑行，说明运动需要力来维持 D．运动员下滑速度越来越大，是由于运动员的惯性变大 【答案】B 【详解】A．下滑过程中，运动员的质量不变，其所受重力不变，故A错误； B．运动员下滑过程，速度越来越大，运动状态不断发生变化，不是处于平衡状态，所受的力不平衡，所以合力不为零，故B正确； C．运动员向后用力撑杆，杆对地有向后的作用力，地对运动员有向前的作用力，该力使得运动员向前滑行，因此说明物体间力的作用是相互的，也说明力可以改变物体的运动状态，不能说明运动需要力来维持，故C错误； D．下滑过程速度越来越大，是因为所受的合力改变了运动员的运动状态，所以速度变大；惯性只与物体的质量有关，下滑过程中，运动员的质量不变，所以运动员的惯性不变，故D错误。 故选B。 33．如图，叠放在一起的甲、乙、丙三块石头均处于静止状态，下列说法中不正确的是（　　） A．甲、乙、丙三块石头所受合力不为零 B．丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等 C．甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对相互作用力 D．乙石头受到三个力的作用 【答案】A 【详解】A．甲、乙、丙三个石块处于静止状态，所受合力为零，故A错误，符合题意； B．乙石头处于平衡状态，丙石头对乙石头的支持力F支=G甲+G乙， 甲石头对乙石头的压力F压=G甲， 所以，丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等，故B正确，不符合题意； C．甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故C正确，不符合题意； D．乙石块受到竖直向下的重力、丙石块对乙的支持力、甲石块对乙的压力三个力的作用，故D正确，不符合题意。 故选A。 34．如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（    ） A．力的方向竖直向上，大小为mg B．力的方向沿杆向上，大小为2mg C．力的方向垂直于杆向上，大小为mg D．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg 【答案】A 【详解】根据题意和图示可知，小球静止在杆的底端，所以小球处于平衡状态。在竖直方向上，小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件可知，必然有一个力来平衡这个重力，所以可以确定杆给小球一个竖直向上的力F，且，故A正确，BCD错误。 故选A。 35．一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是（　　） A．竖直上升时，F合=1.8牛，方向竖直向上 B．竖直上升时，F合=2.2牛，方向竖直向下 C．竖直下落时，F合=2.2牛，方向竖直向下 D．竖直下落时，F合=1.8牛，方向竖直向上 【答案】B 【详解】根据力的合成确定合力的大小和方向，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和，合力方向与二力的方向相同；同一直线反方向二力的合力等于二力之差，合力方向与较大力的方向相同。 AB．苹果在上升过程中，受到竖直向下的重力2N和阻力0.2N，所以合力等于二力之和，即F合=G+f=2N+0.2N=2.2N 方向竖直向下，故A错误，B正确； CD．因为苹果在下降的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，合力等于二力之差，即F合=G﹣f=2N﹣0.2N=1.8N 由于苹果重力大于阻力，故合力方向竖直向下，故CD错误。 故选B。 36．图中一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．整个过程中，小球受到的合力越来越小 B．小球离开弹簧时，受到的合力最小 C．小球离开弹簧前，速度先增加后减小 D．小球在A点时，处于平衡状态 【答案】C 【详解】A．由题意知，乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力；当将小球压至丙图时，弹力大于重力，从撤去力F开始，弹簧弹力大于小球重力，合力方向向上，小球向上加速运动。随着小球上升，弹簧形变减小，弹力减小，合力逐渐减小。 当弹簧弹力等于重力时，合力为0。 之后小球继续上升，弹簧弹力小于重力，合力方向向下，且随着弹簧弹力继续减小，合力逐渐增大。所以整个过程中，小球受到的合力先变小后变大，故A错误； B．当弹簧弹力等于重力时，小球受到的合力为0，此时合力最小。而小球离开弹簧时，弹力消失，小球只受重力，合力不为0，所以小球离开弹簧时，受到的合力不是最小的，故B错误； C．撤去力F后，弹簧弹力大于重力，小球向上加速运动。随着弹簧形变减小，弹力减小，当弹力等于重力时，速度达到最大。 之后弹力小于重力，小球向上做减速运动，所以小球离开弹簧前，速度先增加后减小，故C正确； D．小球到达A点时速度为0，但此时小球只受重力，受力不平衡，不是处于平衡状态，故D错误。 故选C。 37．某次演练中，直升机悬停于高空，一名伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是（　　） A．，伞兵受到的重力小于阻力 B．，伞兵受到的重力等于阻力 C．，伞兵受到的重力小于阻力 D．，伞兵受到的重力等于阻力 【答案】D 【详解】一名伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，伞兵受到的重力的方向为竖直向下，受到的阻力方向是竖直向上。 A．当物体所受合力方向与运动方向相同时，物体做加速运动。0～t1区间内，速度由0增大到v2，说明速度增加，合力方向向下，即重力大于阻力，故A错误； B．当物体所受合力方向与运动方向相反时，物体做减速运动。t1~t2区间内，速度从v2减小到v1，说明速度减小，合力方向向上，即重力小于阻力，故B错误； CD．根据牛顿第一定律，物体做匀速直线运动时，所受合力为零。t2~t3区间内，速度保持在v1不变，即做匀速直线运动，即受到的重力和阻力是一对平衡力，二者大小相等，故C错误，D正确。 故选D。 38．（多选）质量相同的甲、乙两物体在两台机器的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图甲、乙所示，则（　　） A．甲、乙都做匀速直线运动 B．前6s内物体的平均速度 C．机器对甲物体的拉力等于甲物体的重力 D．乙物体在运动过程中受力平衡作用 【答案】BC 【详解】A．由图像可知，A物体在相同时间内通过的路程相同，因此做的是匀速直线运动，B物体在相同时间内通过的路程越来越少，因此做的是减速直线运动，故A不符合题意； B．物体A前6s的平均速度 物体B前6s的平均速度 因此前6秒A物体的平均速度小于B物体的平均速度，即，故B符合题意； C．因为物体A做匀速向上运动，根据二力平衡可知，机器对甲物体的拉力等于甲的重力，故C符合题意； D．由图乙可知，物体B做减速直线运动，非平衡状态，因此受到的是非平衡力，故D不符合题意。 故选BC。 39．如图甲所示，重5N的物体A放在粗糙程度相同的水平地面上。用水平拉力F作用于物体A，拉力F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物体A运动的速度v与时间t的关系图像如图丙所示。由图像可知，6~9s内物体做 运动；9~10s内物体受到的合力为 N。 【答案】 匀速直线 6 【详解】[1][2]由F-t图象可知，6～9s内的推力F=6N，由v-t图象可知，6～9s物体以v=6m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态， 因物体做匀速直线运动时受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，所以物体受到的滑动摩擦力为6N；由v-t图象可知，9～12秒内物体做减速运动，由F-t图象可知，推力F=0N，由于物体受到的压力和接触面的粗糙程度均不变，因此物体受到的滑动摩擦力不变，仍为6N，所以 9～12s物体受到的合力为F合=f=6N 40．小宇用图甲所示装置探究影响滑动摩擦力大小的因素时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。若某次实验从开始拉动木块到木块匀速滑动的图像如图乙所示，其中0~4s时木块处于静止状态。由图乙可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；木块在第6秒时受到的摩擦力大小为 N，如果把拉力增大到3N，那么木块受到的合力大小为 N。 【答案】 2.3 2.0 1 【详解】[1]由题意可知，在0～4s木块处于静止状态，4s以后木块开始在木板上滑动，由图乙所示图象可知，4s时拉力为2.3N，由此可知，要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块。 [2]由图乙可知，木块在第6秒时，木块做匀速直线运动，此时的拉力是2.0N，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力的大小等于拉力大小，为2.0N。 [3]压力不变，接触面粗糙程度不变，如果把拉力增大到3N，则木块受到的摩擦力仍为2.0N，那么木块受到的合力大小为 41．图所示，两个小孩能拎起一桶水，一个大人也能拎起同一桶水。由此可知，一个大人的作用力产生的效果跟两个小孩共同作用产生的效果 ，大人的作用力相当于 （填“合力”或“分力”），每个小孩的作用力相当于 （填“合力”或“分力”）。 【答案】 相同 合力 分力 【详解】[1][2][3]两个小孩能拎起一桶水，一个大人也能拎起同一桶水。由此可知，一个大人的作用力产生的效果跟两个小孩共同作用产生的效果相同，大人的作用力相当于合力，每个小孩的作用力相当于分力。 42．如图所示，用重锤打桩时，重锤跟桩的相互作用力为F，桩的质量为m，泥土对桩的阻力为f。打桩时桩所受合力的大小为 ，方向为 。 【答案】 F+mg-f 竖直向下 【详解】[1][2]因桩受到向下的力为桩本身的重力及重锤跟桩的作用力，而由于桩向下运动，故泥土对桩有向上的阻力，故合力应为F+mg-f。桩受到的合力方向竖直向下。 56．把重为2.94N的苹果竖直向上抛出，苹果始终受到大小为1N的空气阻力，且阻力的方向始终与苹果运动方向相反。求： (1)苹果竖直上升过程中所受的合力及其方向。 (2)苹果竖直下落过程中所受的合力及其方向。 【答案】(1)3.94N，方向竖直向下 (2)1.94N，方向竖直向下 【详解】解：（1）苹果竖直上升过程中所受的合力F上为 方向竖直向下。 （2）苹果竖直下落过程中所受的合力F下为 方向竖直向下。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025中考物理一轮复习配套练习 第9讲 力和运动 目录 一、牛顿第一定律 1 二、二力平衡及相互作用力 4 三、合力及力的合成 7 一、牛顿第一定律 1．在物理学的发展中，通过对理想斜面实验的研究推理出力与运动关系的物理学家是（　　） A．牛顿 B．爱因斯坦 C．哥白尼 D．伽利略 2．下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（　　） A．绕地球运行的卫星 B．加速追赶猎物的猎豹 C．下落的苹果 D．匀速直线下降的跳伞者 3．下列现象属于利用惯性的是（　　） A．高速路上汽车限速行驶 B．起跑时腿向后用力蹬地 C．人踩到香蕉皮时易滑倒 D．拍打衣服时灰尘脱离衣服 4．如左下图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（    ） A．在远地点静止 B．做匀速直线运动 C．落回地球 D．仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行 5．如上中图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（　　） A．仍保持静止状态 B．做匀速直线运动 C．先做变速直线运动，后做匀速直线运动 D．一直做变速直线运动 6．小明在体育课上进行射门练习，如右上图是他向空中踢出足球到足球落地而停止运动的场景，箭头表示足球的运动方向，当足球运动到最高点c时，若所有外力作用都消失，则足球将（　　） A．静止不动 B．竖直下落 C．向右做匀速直线运动 D．向左做匀速直线运动 7．如左下图所示的地球同步卫星，当其运行到A点时受到地球的引力突然消失，它会沿什么轨道运动（　　） A．d B．b C．c D．d 8．第33届巴黎奥运会网球女子单打决赛中，中国选手郑钦文2比0战胜克罗地亚选手维基奇夺得金牌，是该项目首位中国奥运金牌得主。关于网球比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A．击出的网球会继续向前运动是因为网球受到惯性的作用 B．击球时，球拍对球的力改变了球的运动状态 C．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 D．网球飞行到最高点时，不受重力的作用 9．如上中图所示装置叫作单摆，细线一端固定于M点，另一端栓一小球，小球由A点静止释放后，将在A、B两点之间往复运动（不计任何风力），如果运动到B点时，受到的力全部消失，下列猜想正确的是（    ） A．继续往复运动 B．做圆周运动 C．静止不动 D．做匀速直线运动 10．如右上图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（    ） A．滑板车没有力就不能运动 B．滑板车的运动需要力的维持 C．阻力改变了滑板车的运动状态 D．以上说法都不正确 11．周末，小强和爷爷乘车到庐山风景区去游玩。下列有关惯性的说法正确的是（　　） A．小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B．汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于受到惯性力的作用 C．驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D．高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 12．下列关于惯性的说法，正确的是（    ） A．静止在草坪上的足球没有惯性 B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大，惯性越大 C．下坡时，自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D．任何物体，不论是静止的还是运动的，都具有惯性 13．（多选）如图所示，有质量分别为m1和m2的甲、乙两个小球在如图光滑的平板小车上与小车一起在水平地面上做速度为v的匀速直线运动（m1>m2、小车足够长），以下说法中正确的是（　　） A．由于甲球的质量大，所以甲球的惯性大 B．如果小车突然停止，两小球都做匀速直线运动，但甲将追上乙 C．如果小车突然停止，两小球仍然会以速度v做匀速直线运动 D．如果小车突然停止，两小球也会慢慢停下来 14．（多选）如图所示，货车内部悬挂一个小球，在运行过程中发现球的悬线摆角不同，关于货车运动情况的描述，正确的是（　　） A．甲车在前行中加速 B．乙车在倒车中加速 C．丙车在做匀速直线运动 D．丁车在前进中刹车 15．下图所示的是小车载着木块向右运动时发生的现象。下列判断正确的是（　　） A．图甲所示的现象可能是小车在运动中突然停止时发生的 B．图甲所示的现象可能是小车在运动中突然减速时发生的 C．图乙所示的现象可能是小车在运动中突然停止时发生的 D．图乙所示的现象可能是小车在运动中突然加速时发生的 16．不系安全带和超载是交通事故中造成人员伤害的主要原因。一辆装载钢筋的超载大货车紧急刹车时，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于钢筋具有 造成的；大货车超载会使货车的惯性 （选填“变大”“不变”或“变小”），降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险。 17．左下图所示的是运输液体货物的槽车，液体中有气泡。当车向左突然启动时，气泡相对于车将向 运动；向左行驶过程中突然刹车时，气泡相对于车将向 运动。 18．如右上图所示，物体与降落伞沿OA方向一起匀速下落，此时物体受到降落伞拉力的方向为 （选填“竖直向上”“竖直向下”“沿OA方向”或“沿OB方向”）。 19．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中： (1)让同一小车从斜面的 高度由静止开始滑下，是为了保证小车到达平面时的 相同。 (2)让小车从斜面滑下后在不同水平表面运动，是为了使小车运动时 。 (3)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是__________。 A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 C．小车到达斜面底端的速度大小 (4)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答： （选填“需要”或“不需要”）。 (5)可观察到小车在 表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。 (6)进一步推理可知：如果在水平面上不受阻力，小车将做 运动。 (7)上述探究实验中用到的科学研究方法有 和 。 二、二力平衡及相互作用力 20．如图所示的情景中，属于平衡力的是（    ） A． B． C． D． 21．一物体静止在水平地面上，受一水平推力作用仍然静止不动，下列说法正确的是（    ） A．物体受到的推力小于物体受到的摩擦力 B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C．物体受到的摩擦力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 22．如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，通过四个螺旋奖的高速转动改变运动状态。不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A．加速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力 B．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 C．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 D．利用了相互作用力的原理 23．如图所示是停在地面的运送物资的志愿者车队。下列说法正确的是（　　） A．货车的总重力和货车对地面的压力是一对相互作用力 B．货车的总重力和货车对地面的压力是一对平衡力 C．货车的总重力和地面对货车的支持力是一对平衡力 D．货车的总重力和地面对货车的支持力是一对相互作用力 24．如图所示，以下对力的分析正确的是（　　） A．B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力 B．A对B的压力和A受到的重力是同一个力 C．B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力 D．A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力 25．国家倡导全民健身，8月8日为全民健身日。下列对运动项目涉及的物理知识，描述正确的是（    ） A．打羽毛球——羽毛球运动到最高点时，羽毛球受力平衡 B．打篮球——投篮时篮球划过一条弧线，因为篮球受到重力作用 C．踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用 D．引体向上——双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是一对相互作用力 26．如左下图甲所示的是无人机用绳子吊起重物匀速上升时的情景，此时重物和无人机的受力示意图如图乙所示。下列关于平衡力和相互作用力的判断，正确的是（　　） A．和、GB是一组平衡力 B．和GA是一对平衡力 C．和GA是一对相互作用力 D．和是一对相互作用力 27．如右上图所示，用弹簧测力计测物体M的重力，下列说法正确的是（    ） A．物体M的重力是3.2N B．弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力与伸长量成正比 C．使弹簧发生形变的力和弹簧对M的拉力，是一对相互作用力 D．在失重的太空中，该弹簧测力计无法测量力的大小 28．如图1所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究 。 (2)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是（    ） A．能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 (3)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码 （选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件 （选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 (4)小明也自选器材继续研究二力平衡条件，设计如图2所示的3个实验方案（钩码质量均为50g），其中，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是 。 (5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图2所示情况下，小明下一步的操作是 。 29．如图甲所示是物理兴趣小组探究二力平衡条件时的实验情景： (1)如图甲所示，将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小； (2)当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，此步骤说明相互平衡的两个力，必须作用在 ； (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示的情况下，小佳的下一步操作是 ； (4)小佳在改进的基础上也对该实验进行了探究，但他在左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小佳的装置进行实验？ （选填“能”或“不能”）。 三、合力及力的合成 30．下列有关合力的说法正确的是（　　） A．合力和分力是同时作用于物体上的力 B．任何几个力都可以存在合力 C．只有两个力作用在同一物体上时，才存在合力 D．合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同 31．关于同一条直线上的两个分力F1、F2，以及它们的合力F，下列说法正确的是（　　） A．两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同 B．合力和分力可能是实际存在的力 C．合力和分力同时作用在物体上 D．合力F一定大于任何一个分力 32．如图所示，滑雪运动员从山上往下滑，且下滑的速度越来越大，关于运动员下滑过程中下列说法中正确的是（    ） A．所受重力不断增大 B．所受合力一定不为零 C．运动员向后用力撑杆向前滑行，说明运动需要力来维持 D．运动员下滑速度越来越大，是由于运动员的惯性变大 33．如图，叠放在一起的甲、乙、丙三块石头均处于静止状态，下列说法中不正确的是（　　） A．甲、乙、丙三块石头所受合力不为零 B．丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等 C．甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对相互作用力 D．乙石头受到三个力的作用 34．如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（    ） A．力的方向竖直向上，大小为mg B．力的方向沿杆向上，大小为2mg C．力的方向垂直于杆向上，大小为mg D．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg 35．一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是（　　） A．竖直上升时，F合=1.8牛，方向竖直向上 B．竖直上升时，F合=2.2牛，方向竖直向下 C．竖直下落时，F合=2.2牛，方向竖直向下 D．竖直下落时，F合=1.8牛，方向竖直向上 36．左下图中一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．整个过程中，小球受到的合力越来越小 B．小球离开弹簧时，受到的合力最小 C．小球离开弹簧前，速度先增加后减小 D．小球在A点时，处于平衡状态 37．某次演练中，直升机悬停于高空，一名伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如右上图所示。下列判断正确的是（　　） A．，伞兵受到的重力小于阻力 B．，伞兵受到的重力等于阻力 C．，伞兵受到的重力小于阻力 D．，伞兵受到的重力等于阻力 38．（多选）质量相同的甲、乙两物体在两台机器的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图甲、乙所示，则（　　） A．甲、乙都做匀速直线运动 B．前6s内物体的平均速度 C．机器对甲物体的拉力等于甲物体的重力 D．乙物体在运动过程中受力平衡作用 39．如图甲所示，重5N的物体A放在粗糙程度相同的水平地面上。用水平拉力F作用于物体A，拉力F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物体A运动的速度v与时间t的关系图像如图丙所示。由图像可知，6~9s内物体做 运动；9~10s内物体受到的合力为 N。 40．小宇用左下图甲所示装置探究影响滑动摩擦力大小的因素时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。若某次实验从开始拉动木块到木块匀速滑动的图像如图乙所示，其中0~4s时木块处于静止状态。由图乙可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；木块在第6秒时受到的摩擦力大小为 N，如果把拉力增大到3N，那么木块受到的合力大小为 N。 41．如上中图所示，两个小孩能拎起一桶水，一个大人也能拎起同一桶水。由此可知，一个大人的作用力产生的效果跟两个小孩共同作用产生的效果 ，大人的作用力相当于 （填“合力”或“分力”），每个小孩的作用力相当于 （填“合力”或“分力”）。 42．如右上图所示，用重锤打桩时，重锤跟桩的相互作用力为F，桩的质量为m，泥土对桩的阻力为f。打桩时桩所受合力的大小为 ，方向为 。 43．把重为2.94N的苹果竖直向上抛出，苹果始终受到大小为1N的空气阻力，且阻力的方向始终与苹果运动方向相反。求： (1)苹果竖直上升过程中所受的合力及其方向。 (2)苹果竖直下落过程中所受的合力及其方向。 学科网（北京）股份有限公司 $$