内容正文:
— 43 — — 44 — — 45 —
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 Si—28 P—31
S—32 Cl—35. 5 K—39 Ca—40 Fe—56 Cu—64 Zn—65 Ag—108 I—127 Ba—137
Au—197
选择题部分 共 40 分
一、单项选择题(本题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。 每小题只有一个选项符合题意)
1. 《天工开物》被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺不涉及化学变化的是
( )
A. 粮食酿酒 B. 伐木制舟 C. 烧制陶瓷 D. 冶炼金属
2. 构建人类命运共同体,促进人与自然和谐共生。 下列叙述中,不符合这一主题的是 ( )
A. 开发利用清洁能源 B. 倡导绿色低碳生活
C. 大量使用化肥农药 D. 实行垃圾分类回收
3. 规范的实验操作是进行探究活动的基础和保证。 下列实验操作中,不规范的是 ( )
A. 称量氢氧化钠固体时,将固体放在小烧杯中称量
B. 实验室制取气体时,先检验装置气密性,再加药品
C. 做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙
D. 稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓缓地倒入盛有水的量筒中稀释
4. 我国科研团队合作完成的“镁离子电池”项目荣获国际“镁未来技术奖”。 下图是镁原子结构示意图
及其在元素周期表中的部分信息,下列判断中,不正确的是 ( )
A. 镁原子核内质子数 x= 12 B. 镁元素属于金属元素
C. 镁原子的相对原子质量为 24. 31 D. 镁原子在化学反应中易形成阴离子
5. 物质的用途与性质密切相关。 下列对物质性质的应用不合理的是 ( )
选项 物质 性质 用途
A 氢气 可燃性 用作燃料
B 氢氧化钠固体 腐蚀性 干燥二氧化碳
C 活性炭 吸附性 消除异味
D 一氧化碳 还原性 冶炼金属
6. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。 下列对宏观事实的微观解释中,不正确
的是 ( )
A. 蔗糖放入水中溶解———蔗糖分子在水中发生分解
B. 水通电生成氢气和氧气———化学反应中分子可以再分
C. 氧气和液氧都能支持燃烧———构成物质的分子相同,化学性质相同
D. 3
000
L 氧气加压后装入 20
L 的钢瓶中———加压时,分子间的间隔变小
7. 下列关系图中“—”两端的物质能发生化学反应,“ →”表示物质的转化方向。 下列说法中,不正确
的是 ( )
A. 反应①放出大量的热
B. 反应②属于复分解反应
C. 反应③所得溶液一定呈中性
D. ①②③反应前后各元素的化合价都不改变
8. 已知某无色溶液 X 是稀盐酸和稀硫酸两者之一,又知甲、乙、丙三种试剂分别是 NaOH 溶液、BaCl2 溶
液、K2CO3 溶液三种溶液中的各一种。 取三等份无色溶液 X,分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种
试剂,产生的现象如下表所示。 依据实验现象做出的下列推断中,合理的是 ( )
加入的试剂 甲 乙 丙
实验现象 无明显现象 有气泡冒出 产生沉淀
A. X 与甲不发生反应 B. X 是稀硫酸
C. 乙是 BaCl2 溶液 D. 丙中产生的沉淀是 BaCO3
9. 推理是学习化学的一种重要方法。 下列推理中,合理的是 ( )
A. 有机物中一定含碳元素,所以含碳元素的物质一定是有机物
B. 同种元素的原子具有相同的质子数,所以质子数相同的微粒属于同种元素
C. 燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
D. 单质是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
10. 下列图像能正确描述各对应变化关系的是 ( )
A
B
C
D
A. 在充满空气的密闭容器中点燃红磷 B. 高温煅烧一定质量的碳酸钙固体
C. 向氯化钠的饱和溶液中加入氯化钠固体 D. 向氢氧化钠溶液中不断加水
二、多项选择题(本大题共 5 小题,每小题至少有两个正确答案,每小题 4 分,共 20 分。 全部选对得
4 分,选对两个及以上但不全的得 3 分,选对一个得 2 分,有错选的得 0 分)
11. 建构模型是化学科学研究的基本方法之一。 下图为某化学反应的微观示意图(甲、乙、丙、丁分别代
表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法中,正确的是 ( )
A. 上述反应中 x 的值为 3 B. 该反应前后氧元素的化合价发生了改变
C. 该反应中共涉及三种氧化物 D. 反应的甲、乙两物质质量比为 1 ∶ 3
12. 如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。 下列说法中,正确的是 ( )
A. t1 ℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等
B. t1 ℃时,20
g 乙物质加入 50
g 水中充分搅拌,得到溶液的质量为 68
g
C. 将 t2 ℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温到 t1 ℃ ,所得溶液中溶质质量分数大
小关系:甲=乙
D. t2 ℃时,向 85
g 甲的饱和溶液中加入 15
g 水,可得到溶质质量分数为 35%的
溶液
13. 为除去下列物质中混有的少量杂质,所采用的相应除杂质方案中,不正确的是 ( )
选项 物质 杂质 除杂质方案
A CO2 CO 通过点燃除去
B KNO3 溶液 KCl 加入适量 AgNO3 溶液,过滤
C NaCl 固体 泥沙 加水,溶解、过滤、蒸发结晶
D 盐酸 H2SO4 加入适量 Ba(NO3) 2 溶液,过滤
14. 为了探究金属和盐溶液的反应规律,将锌粉和银粉的混合物 a
g 加入硝酸铜溶液中,充分反应,实
验过程及实验现象如图所示。 结合实验现象判断,下列说法中,正确的是 ( )
A. 滤液中一定含有 Zn2+ B. 滤渣中一定含有 Cu 和 Ag,可能含单质锌
C. 滤液一定是无色的 D. 充分反应后所得滤渣的质量一定小于 a
g
15. 某实验小组用一定量大理石(杂质不与盐酸反应也不溶于水)和 30
g 溶质质量分数为 7. 3%的稀盐
酸反应制取二氧化碳,充分反应后,将反应后的剩余物过滤(不考虑溶质损失),向滤液中逐滴滴加
溶质质量分数为 10. 6%的碳酸钠溶液,测得滤液的 pH 与加入溶液质量的关系如图所示。 已知氯
化钙溶液呈中性。 下列有关分析中,正确的是 ( )
A. a 点对应的溶液中有三种溶质
B. bc 段能观察到的明显现象是产生白色沉淀
C. 大理石和稀盐酸反应产生 CO2 的质量为 0. 88
g
D. c 点对应的溶液中溶质的质量为 2. 34
g
非选择题部分 共 60 分
三、非选择题(本大题共 5 小题,共 60 分)
16. (10 分)按要求从氧气、氢氧化钡、二氧化硫、氯化银中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横
线上。
(1)①可供给呼吸的气体: 。
②一种可溶性的碱: 。
③一种非金属氧化物: 。
④一种难溶性的盐: 。
8 2024 年莱芜区学业水平第一次模拟试题
(时间:60 分钟 总分:100 分)
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(2)非遗文化赋予济南别样活力。 文化传承,“化”说非遗。
济南面塑
老济南酸蘸儿
龙山黑陶
泉水扎染
①指尖上的非遗:“以面塑形,以形达情”。 济南面塑,以糯米面为主料,调入不同色彩的颜料和防
腐剂,塑造各种栩栩如生的塑像。 欲检验糯米中是否含有淀粉,下列试剂中,最宜选用的是
(填选项序号之一)。
A. 紫色石蕊试液 B. 碳酸钠溶液 C. 稀盐酸 D. 碘水
②舌尖上的非遗:“晶红竹贯千秋过,一如悲喜品酸甜”。 在山楂蜜糖上密匝匝裹上一层芝麻,老济
南酸蘸儿延续了济南人“舌尖上的历史”。 山楂中含有大量柠檬酸(C6H8O7),柠檬酸中碳元素和氧
元素的质量比为 (填最简整数比),96
g 柠檬酸中氢元素的质量约为 g(结果精确
到个位)。
③文物中的非遗:“黑如漆,亮如镜,薄如纸,硬如瓷”。 有着 4
000 多年历史的龙山黑陶选用龙山红
胶泥为原料,经过复杂工艺烧制而成。 从材料分类的角度,龙山黑陶属于 (选填“无
机非金属”“有机高分子”或“金属”)材料。
④文创中的非遗:“巧手扎染,布里生花”。 泉水扎染的主要染料来自板蓝根中含有的靛蓝,从物质
组成的角度来说,在靛蓝(分子式为 C16H10N2O2 )中,氮、氢两种元素的原子个数之比为
(填最简整数比),质量分数最大的元素是 (填元素名称)。
17. (11 分)今年 3 月 1 日,2023 年“大国工匠年度人物”揭晓。 作为青少年的我们要以大国工匠为榜
样,做一个追求卓越、精益求精的人,积极投身于中华民族伟大复兴的宏伟事业中。
(1)①让竹木漆器重现光彩:大国工匠吴顺清采用神奇药水“复活”千年文物。 漆器文物保护修复
主要利用乙二醛(C2H2O2)的脱水技术,从物质分类的角度,乙二醛( C2H2O2 )属于 (选填
“有机物”“无机物”或“氧化物”)。
②点石成“金”,变废为宝:大国工匠潘从明能够准确把控万分之一的精准度,从铜镍冶炼“废渣”中
同时提取铂、钯等 6 种以上稀贵金属。 铂和钯都是汽车尾气装置中常用的催化剂,一定条件下,利
用催化技术可以将有毒的一氧化碳、一氧化氮转化为二氧化碳,同时生成一种空气中含量最多的气
体,请写出该反应的化学方程式: 。
③眼前是污水污泥,心中却是绿水青山:大国工匠杨戌雷带领团队攻克技术难关,牢牢守护水环境
治理的最后一道防线。 为了解家乡河水的水质状况,兴趣小组同学用 pH 试纸检测某河水水样的
酸碱性,正确的操作方法是 。
(2)海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧。 我国有漫长的海岸线,蕴藏着丰富
的海洋资源。 试回答下列问题:
①海水晒盐:从海水中获得食盐是通过 (选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)实现的。 析出粗
盐晶体后的溶液,一定是该温度下氯化钠的 (选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。
②粗盐提纯:为除去粗盐中含有的 MgCl2、Na2SO4、CaCl2 等可溶性杂质,需要依次加入过量 BaCl2 溶
液、过量 Na2CO3 溶液、过量 NaOH 溶液,然后过滤,再向滤液中加入适量稀盐酸,调节溶液的 pH 至
7。 其中加入过量 Na2CO3 溶液的目的是除去 (填物质化学式)。
③海水提镁:以海水或卤水为原料,经过一系列反应可制取金属镁。 如下图所示:
海水或卤水
过程Ⅰ
石灰乳
→ 氢氧化镁
过程Ⅱ
物质 X
→ 氯化镁
过程Ⅲ
→ 镁
过程Ⅰ中发生反应的化学方程式为 。 过程Ⅱ中加入的物质 X 为
(填物质名称)。
18. (12 分)下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实
验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。
A
B
C
D
E
F
试根据要求回答:
(1)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集纯净、干燥的二氧化碳气体,按要求设计
实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。 (提示:盐酸中挥发出的少量 HCl 气体可用饱和碳酸
氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为 (从左到右填仪器序号字母)。
②上述制取二氧化碳的化学方程式为 。
③下列关于二氧化碳的叙述中,不正确的是 (填选项序号之一)。
A. 二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的
B. 通常状况下,二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧
C. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,溶液变红
D. 固体二氧化碳俗称干冰,可用于人工降雨
(2)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室中制取氧气,并对某种塑料固体样品的
组成进行分析探究实验(资料显示该塑料样品中一定只含 C、H 两种元素),所选仪器按“ B→A1 →
C→A2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接( A1、A2 为浓硫酸洗气瓶),检查装置气密性,然后进行实
验。 使一定质量的该塑料试样碎屑在充足氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据。 (假设
发生的化学反应都充分反应)
①上述连接中洗气瓶 A1 的作用是 。
②在仪器 B 中,发生反应的化学方程式为 。
③将一定质量的该塑料试样充分燃烧后,测得仪器 A2 质量增加 7. 2
g,仪器 D 质量增加 17. 6
g,则
该塑料试样的质量为 g(结果精确至 0. 1
g)。
(3)某化学小组的同学发现,利用这套装置还可以测定氧化铁样品(样品中含少量固体杂质,杂质
不含铁且不参加反应)中氧化铁的质量分数。 所选仪器按“CO(含少量水蒸气) →A→C→D→碱石
灰干燥管→尾气处理装置”的顺序连接。 他们的测定方法如下:称量氧化铁样品的质量为 11. 0
g,
样品与玻璃管的总质量为 50. 0
g,完全反应并冷却后,再称量玻璃管与剩余固体的总质量为
47. 6
g。 (实验前检验装置的气密性,假设所发生的化学反应都充分反应)
①写出一氧化碳与氧化铁充分反应的化学方程式: 。
②计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为 (结果精确至 0. 1% )。
19. (14 分)常温下,某小组同学进行了向稀 NaOH 溶液中逐滴滴入稀硫酸的实验,过程中没有观察到
明显现象,反思发现,滴加稀硫酸前忘了加入酸碱指示剂,导致无法判断反应情况,于是他们对反应
后试管中溶液的溶质成分进行了探究。
(1)【作出猜想】猜想 1:只有 Na2SO4;猜想 2:Na2SO4 和 NaOH;
猜想 3:有 Na2SO4 和 H2SO4;猜想 4:Na2SO4、NaOH 和 H2SO4。
【讨论分析】
小组讨论认为,上述猜想中猜想 4 是不正确的。 因为 NaOH 和 H2SO4 会发生中和反应,二者不能共
存。 请从微观角度说明中和反应的实质: 。
【查阅资料】Na2SO4 溶液呈中性。
【进行实验】为了验证其他猜想是否正确,学习小组进行如下实验探究:
实验一:取少量反应后的溶液于试管中,滴加几滴无色酚酞试液,振荡,若观察到酚酞试液不变色,
说明猜想 2 是 (选填“正确”或“不正确”)的。
实验二:取少量反应后的溶液于试管中,加入一定量铁粉,若观察到有 生成的明显现象,说
明猜想 3 正确。
【反思讨论】根据所学知识,若要验证猜想 3 正确,除以上方案外,单独使用下列物质也能达到实验
目的的是 (填选项序号之一)。
A. BaCl2 溶液 B. 铜粉 C. 氧化铁粉末 D. 硝酸钾
(2)证据推理是科学探究的基本方法。 已知某固体样品 A 中可能是 NH4NO3、NH4Cl、MgCO3 三种
物质中的两种或多种,另有一种固体样品 B 中可能是 Na2SO4、Ba(NO3 ) 2、FeCl3 三种物质中的两种
或多种,按图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反
应)。
试根据实验过程中的现象推理并回答:
①白色沉淀 F 的化学式为 ,气体 G 的化学式为 。
②固体样品 B 中一定含有的物质是 (填化学式)。
③在滤液Ⅰ中,一定存在的酸根阴离子是 (填离子符号)。
④根据上述实验现象,在固体样品 A 里,所述三种物质中,还不能确定是否存在的物质是
(填化学式),得出此结论的理由是 。
20. (13 分)化学与农业生产息息相关。
(1)①一粒好种,万担好粮。 农业生产上,常用溶质质量分数为 16% 的氯化钠溶液来进行选种,该
溶液中溶质与溶剂的质量比为 (填最简整数比)。
②科技助力,守住沃土。 AI 智能使农业生产更科学、更便捷,利用传感技术可监控土壤的酸碱性。
要改良酸性土壤,可选用的物质为 (选填“熟石灰”或“烧碱”)。
③合理施用农药,保障粮食安全。 波尔多液是由硫酸铜和石灰乳等配制成的一种杀菌剂。 喷洒波
尔多液后,果蔬表面有一些蓝色斑点(一种难溶性碱),该蓝色斑点的主要成分是 (填化学
式),它不易用水洗净,最好用厨房中的 (选填“食醋”“酱油”或“食盐”)浸泡除去。
(2)某化学小组欲测定某钾肥样品中 K2CO3 的含量(杂质为 KCl)。 现取 2
g 该钾肥样品于烧杯中,
加入适量水全部溶解后,逐滴加入溶质质量分数为 10% 的 BaCl2 溶液,产生沉淀的质量与所加
BaCl2 溶液的质量关系如图所示。 回答下列问题:
①当滴入 BaCl2 溶液 30
g(即图中 B 点)时,烧杯中溶液里一定大量存在的金属阳离子是
(填离子符号)。
②通过计算,可得 A 点处对应溶液的质量 m= g。 (计算结果精确至 0. 1
g)
③求 2
g 该钾肥样品中 K2CO3 的质量分数。 (写出计算过程,计算结果精确至 0. 1% )
和氢氧化钾,而碳酸钡又与稀硝酸反应生成硝酸
钡、水和二氧化碳,故无色气体 E 为 CO2,MgO、
KCl 无法判断是否存在。 ①由上述分析可知,白
色沉淀 F 的化学式为 BaSO4;②由上述分析可知,
无色气体 B 和无色气体 E 的化学式分别为 NH3、
CO2;③由上述分析可知,在该草木灰样品中,确
定一定混入样品中的物质为以上四种物质中的
NH4 NO3 和 K2 SO4;④证明 KCl 的存在,只需证明
溶液中是否含有 Cl-,故向无色滤液 D 中滴加稀硝
酸和硝酸银溶液,如果有白色沉淀产生,说明有
KCl,反之没有;证明 MgO 的存在,需证明液体中
含有镁离子,镁离子与氢氧根离子反应生成氢氧
化镁白色沉淀,故向无色液体 G 中滴加 NaOH 溶
液,如果有白色沉淀产生,说明有 MgO,反之没有。
20. (1)无机非金属
(2)①BC ②+2 纯度
(3)①溶液由无色变为黄色(合理即可)
②Fe3+ 、H+
③解:30
g 稀盐酸中溶质的质量为 30
g× 7. 3% =
2. 19
g。
设该石英岩固体样品中 Fe2 O3 的质量为 x。
Fe2 O3 +6HCl 2FeCl3 +3H2 O
160
x
219
2. 19
g
160
219
= x
2. 19
g
x= 1. 6
g
则 16
g 该石英岩固体样品中 Fe2 O3 的质量分数为
1. 6
g
16
g
×100% = 10%
答:16
g 该石英岩固体样品中 Fe2 O3 的质量分数
为 10% 。
【解析】(1)玻璃是一种在现代社会中广泛应用的
无机非金属材料。 ( 2) ① 由三氯 硅 烷 化 学 式
HSiCl3 可知,三氯硅烷属于化合物和纯净物,故选
BC。 ②三氯硅烷(HSiCl3)中氢元素的化合价为+
1,氯元素的化合价为-1,设硅元素的化合价为 x,
在化合物中各元素正、负化合价代数和为零,则
(+1)+x+(-1)×3 = 0,解得 x = +2。 在使用氢气前
应先检验氢气的纯度,以防点燃时发生爆炸。
(3)①氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,在逐
滴滴入稀盐酸的过程中,小组同学能观察到溶液
由无色变为黄色;②由图可知,滴入稀盐酸 30
g
时,氧化铁和盐酸恰好完全反应,则当滴入稀盐酸
50
g(即图中 B 点)时,盐酸过量,则烧杯中溶液里
大量存在的阳离子是 Fe3+、H+。
8 2024 年莱芜区学业水平第一次模拟试题
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8
B C D D B A C B
9 10 11 12 13 14 15
D B AB BCD AD ACD ABC
1. B 【解析】A. 粮食酿酒过程中有新物质生成,属于
化学变化,故 A 不符合题意;B. 伐木制舟过程中没
有新物质生成,属于物理变化,故 B 符合题意;C.
烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化,故
C 不符合题意;D. 冶炼金属过程中有新物质生成,
属于化学变化,故 D 不符合题意。 故选 B。
2. C 【解析】A. 开发利用清洁能源,减少使用化石燃
料,有利于节约资源、保护环境,故 A 正确;B. 倡导
绿色低碳生活,可节约能源,减少污染,减少二氧化
碳的排放,故 B 正确;C. 大量使用化肥和农药,会
造成水体和土壤的污染,不利于环境保护,故 C 错
误;D. 实行垃圾分类回收,既有利于节约资源,又
有利于保护环境,故 D 正确。 故选 C。
3. D 【解析】A. 由于固体 NaOH 易吸收空气中的水
蒸气而发生潮解,所以称量氢氧化钠固体时,将固
体放在小烧杯等玻璃器皿中称量,A 操作规范,不
符合题意;B. 实验室制取气体时,连接好装置,应先
检查装置的气密性,然后再装入药品,避免装入药
品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药
品,B 操作规范,不符合题意;C. 做铁丝在氧气中燃
烧实验时,集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层
细沙,目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶
底,C 操作规范,不符合题意;D. 稀释浓硫酸时,不
能在量筒内进行,可在烧杯中进行,量筒只能用于
量取液体体积,D 操作不规范,符合题意。 故选 D。
4. D 【解析】A. 由镁原子结构示意图可知,圆圈内数
字表示核内质子数,核内质子数 = 核外电子数,则
镁原子核内质子数 x= 2+8+2 = 12,说法正确;B. 镁
元素名称带“钅”字旁,属于金属元素,说法正确;
C. 根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字
表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为 24.
31,说法正确;D. 由镁原子结构示意图可知,最外
层电子数是 2,小于 4,在化学反应中易失去 2 个电
子而形成阳离子,说法错误。 故选 D。
5. B 【解析】A. 氢气有可燃性,可用作燃料,故 A 不
符合题意;B. 氢氧化钠固体能吸收水分,可用作干
燥剂,但能与二氧化碳反应,不能干燥二氧化碳,故
B 符合题意;C. 活性炭具有很强的吸附性,因此活
性炭可消除异味,故 C 不符合题意;D. 一氧化碳具
有还原性,可用于冶炼金属,故 D 不符合题意。 故
选 B。
—82—
6. A 【解析】A. 蔗糖放入水中溶解,是因为蔗糖分子
是在不断地运动的,运动到水分子中间去了,蔗糖
分子本身没有变化,故 A 错误;B. 水通电生成氢气
和氧气,反应的本质是水分子分解成氢原子和氧原
子,氢原子结合成氢分子,氧原子结合成氧分子,说
明化学反应中分子可以再分,故 B 正确;C. 氧气和
液氧都是由氧分子构成的,分子相同,化学性质相
同,所以氧气和液氧都能支持燃烧,故 C 正确;D.
氧分子之间有间隔,加压后,氧分子间的间隔减小,
氧气的体积变小,所以 3
000
L 氧气能装入 20
L 的
钢瓶中,故 D 正确。 故选 A。
7. C 【解析】A. 氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反
应放出大量的热,故 A 正确;B. 反应②是氢氧化钙
与稀盐酸反应生成氯化钙和水,符合“两种化合物
相互交换成分,生成两种新的化合物”,属于复分解
反应,故 B 正确;C. 反应③是碳酸钠与氢氧化钙反
应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应后溶液中含有
氢氧化钠,溶液显碱性,故 C 错误;D. 反应①是氧
化钙与水反应生成氢氧化钙,反应②是氢氧化钙与
稀盐酸反应生成氯化钙和水,反应③是碳酸钠与氢
氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,反应前后各元
素的化合价都不改变。 故 D 正确。 故选 C。
8. B 【解析】稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和
水,该反应无明显现象;稀盐酸与氯化钡不反应,无
明显现象;稀盐酸与碳酸钾溶液反应生成氯化钾、
二氧化碳和水,该反应有气泡冒出;稀硫酸与氢氧
化钠反应生成硫酸钠和水,该反应无明显现象;稀
硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,该反应
会产生沉淀;稀硫酸与碳酸钾反应生成硫酸钾、二
氧化碳和水,该反应有气泡冒出。 根据表格信息:
加入甲物质,无明显现象,加入乙物质,有气泡冒
出,加入丙物质,产生沉淀,说明甲为氢氧化钠溶
液,乙为碳酸钾溶液,丙为氯化钡溶液,X 为稀硫
酸。 A. 由分析可知,X 为稀硫酸,甲为氢氧化钠溶
液,稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,故 A
推理不合理;B. 由分析可知,X 为稀硫酸,故 B 推理
合理;C. 由分析可知,乙为碳酸钾溶液,故 C 推理
不合理;D. 由分析可知,丙中产生的沉淀是 BaSO4,
故 D 推理不合理。 故选 B。
9. D 【解析】A. 有机物中一定含碳元素,但含碳元素
的物质不一定是有机物,如二氧化碳等不是有机
物,选项错误;B. 元素是具有相同质子数的一类原
子的总称,所以同种元素具有相同的质子数,但质
子数相同的微粒不一定是同种元素,例如水分子和
氖原子的质子数都为 10,但不是同种元素,选项错
误;C. 燃烧都伴有发光、放热现象,但是有发光、放
热现象的不一定是燃烧,如电灯通电时发光、放热,
只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化,不
属于燃烧,选项错误;D. 单质是由同种元素组成的
纯净物,故单质是由同种元素组成的物质,所以由
同种元素组成的纯净物一定是单质,选项正确。 故
选 D。
10. B 【解析】A. 在充满空气的密闭容器中,点燃红
磷,燃烧放热,压强增大,但红磷与空气中的氧气
反应,消耗空气中的氧气,等温度降至室温时,压
强小于刚开始的压强,图像不符合题意;B. 高温煅
烧一定质量的碳酸钙固体,碳酸钙分解生成氧化
钙和二氧化碳气体,随着反应的进行,固体质量减
小,当反应结束后,固体的质量不再改变,图像符
合题意;C. 向氯化钠的饱和溶液中加入氯化钠固
体,溶液中不会再继续溶解氯化钠,溶液质量不会
改变,图像不符合题意;D. 向氢氧化钠溶液中加
水,溶液的碱性会减弱,pH 减小,但始终是碱溶
液,pH 不会小于 7,图像不符合题意。 故选 B。
11. AB 【解析】由微观示意图可知,该反应的化学方
程式为 C2 H5 OH+ 3O2
点燃
2CO2 + 3H2 O。 A. 由化
学方程式可知,上述反应中 x 的值为 3,正确;B.
反应物氧气中氧元素的化合价为 0,生成物中氧
元素的化合价为-2,反应前后氧元素的化合价发
生改变,正确;C. 氧化物是由两种元素组成,且其
中有一种元素是氧元素的化合物,因此该反应中
有 CO2 和 H2 O 两种氧化物,错误;D. 由反应的化
学方程式可知,反应的甲、乙两物质质量比为 46
∶ (32×3)= 23 ∶ 48,错误。 故选 AB。
12. BCD 【解析】A. 由溶解度曲线可知,t1 ℃ 时,甲、
乙两物质的溶解度相等,但没有说明 t1 ℃ 时,甲、
乙两物质的饱和溶液的质量是否相等,无法判断
甲、乙两物质的饱和溶液中所含溶质的质量是否
相等,故 A 选项说法不正确;B. 由溶解度曲线可
知,t1 ℃时,乙物质的溶解度为 36
g,即 t1 ℃ 时,在
100
g 水中最多溶解乙物质 36
g,则在该温度下,
50
g 水中最多溶解乙物质 18
g,所以 t1 ℃ 时,20
g
乙物质加入 50
g 水中充分搅拌,得到溶液的质量
为 18
g+50
g = 68
g,故 B 选项说法正确;C. 由溶解
度曲线可知,将 t2 ℃时甲、乙两物质的饱和溶液降
温到 t1 ℃ ,甲、乙两物质降温后溶解度会减小,溶
液中有溶质析出,溶液仍为饱和溶液,根据饱和溶
液中溶质的质量分数 = 溶解度
溶解度+100
g
×100% ,t1 ℃
时,甲、乙两物质的饱和溶液溶解度曲线相交于一
点,表示该温度下,两种物质的溶解度相同,则所
得溶液中溶质质量分数大小关系:甲 = 乙,故 C 选
项说法正确;D. 由溶解度曲线可知,t2 ℃ 时,甲物
质的溶解度为 70
g,则 85
g 甲的饱和溶液中溶质
甲的质量为 85
g × 70
g
100
g+70
g
× 100% = 35
g,则
t2 ℃ ,向 85
g 甲的饱和溶液中加入 15
g 水,得到溶
—92—
液的溶质质量分数为
35
g
85
g+15
g
× 100% = 35% ,故
D 选项说法正确。 故选 BCD。
13. AD 【解析】A. 一氧化碳不能在大量的二氧化碳
中燃烧,因为二氧化碳不支持燃烧,故 A 错误;B.
氯化钾与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,
过滤,可得到硝酸钾溶液,故 B 正确;C. 氯化钠易
溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸
发结晶的方法进行分离除杂,故 C 正确;D. 硫酸
和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,引入新的
杂质硝酸,故 D 错误。 故选 AD。
14. ACD 【解析】金属活动性:Zn>Cu>Ag,将锌粉和
银粉的混合物加入硝酸铜溶液中,锌与硝酸铜反
应生成硝酸锌和铜,银和硝酸铜不反应,充分反应
后,过滤,得到滤渣和滤液,向滤渣中加入稀盐酸,
有气泡产生,说明滤渣中含锌,则硝酸铜已经完全
反应。 A. 由分析可知,锌与硝酸铜反应生成了硝
酸锌,硝酸铜完全反应,银和硝酸铜不反应,故滤
液中的溶质为硝酸锌,故滤液中一定含有锌离子,
符合题意;B. 由分析可知,锌与硝酸铜反应生成了
硝酸锌和铜,锌过量,银不参与反应,故滤渣中一
定含锌、铜、银,不符合题意;C. 由分析可知,锌与
硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜,硝酸铜完全反应,
则滤液一定是无色的,符合题意;D. 锌与硝酸铜反
应的化学方程式为 Zn+Cu(NO3)2 Zn(NO3)2 +
Cu,每 65 份质量的锌置换出 64 份质量的铜,固体
质量减小,故充分反应后所得滤渣的质量一定小
于 a
g,符合题意。 故选 ACD。
15. ABC 【解析】A. 大理石中的碳酸钙和盐酸反应
生成氯化钙、水和二氧化碳,由图可知,过滤后的
滤液 pH<7,则说明酸过量,则滤液中含有氯化氢
和氯化钙,向滤液中加入碳酸钠,碳酸钠先与氯化
氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳,后与氯化钙反
应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,a 点时溶液的 pH 仍
小于 7,则溶液中的盐酸还未完全反应,则溶液中
的溶质为氯化钙、氯化钠和氯化氢,共有三种,故
A 正确。 B. 结合前面分析可知,bc 段发生的反应
为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化
钠,能观察到产生白色沉淀,故 B 正确。 C. 设与
碳酸钠反应的盐酸的质量为 x,则
Na2 CO3 + 2HCl 2NaCl + H2 O + CO2 ↑
106
10
g×10. 6%
73
7. 3% x
106
73
= 10
g×10. 6%
7. 3% x
x= 10
g
则与碳酸钙反应的盐酸的质量为 30
g- 10
g = 20
g,设生成二氧化碳的质量为 y,则
CaCO3 +2HCl CaCl2 +H2 O+CO2 ↑
73
20
g×7. 3%
44
y
73
44
= 20
g×7. 3%
y
y= 0. 88
g
故 C 正确;D. 结合前面的分析可知,c 点时溶液中
的溶质为氯化钠,再结合氯元素质量守恒,设此时
溶液中溶质的质量为 z,则
HCl ~ NaCl
36. 5
30
g×7. 3%
58. 5
z
36. 5
58. 5
= 30
g×7. 3%
z
z= 3. 51
g
故 D 不正确。 故选 ABC。
16. (1)①O2 ②Ba(OH) 2 ③SO2 ④AgCl
(2)①D ②9 ∶ 14 4 ③无机非金属
④1 ∶ 5 碳元素
【解析】(1)①氧气可供给呼吸,其化学式为 O2;②
氢氧化钡是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子
的化合物,属于碱,且氢氧化钡易溶于水,是一种
可溶性的碱,其化学式为 Ba(OH) 2;③二氧化硫
是由硫元素和氧元素组成的化合物,属于非金属
氧化物,其化学式为 SO2;④氯化银是由银离子和
氯离子构成的化合物,属于盐,且氯化银难溶于水,
是一种难溶性的盐,其化学式为 AgCl。 (2)①淀粉
遇碘变蓝,因此检验某食物中是否含有淀粉应用
碘水,故选 D;②柠檬酸中碳元素和氧元素的质量
比为(12×6) ∶ (16×7)= 9 ∶ 14;96
g 柠檬酸中氢
元素的质量为 96
g × 1
×8
12×6+1×8+16×7
× 100% ≈4
g;③龙山黑陶选用龙山红胶泥为原料,经过复杂
工艺烧制而成,则龙山黑陶属于无机非金属材料;④
1 个靛蓝分子中含有 2 个氮原子、10 个氢原子,则
靛蓝中氮、氢两种元素的原子个数之比为 2 ∶ 10 =
1 ∶ 5;靛蓝中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×
16) ∶ (1×10) ∶ (14×2) ∶ (16×2)= 96 ∶ 5 ∶ 14 ∶
16,因此靛蓝中碳元素的质量分数最大。
17. (1)①有机物 ②2CO+ 2NO
催化剂
N2 + 2CO2
③用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液,滴到 pH 试
纸上,将显示的颜色与标准比色卡对比,读出 pH
(2)①蒸发结晶 饱和溶液 ②BaCl2 、CaCl2
③Ca (OH)2 +MgCl2 Mg (OH)2 ↓ +CaCl2 稀
盐酸
【解析】(1)①由化学式可知,乙二醛含碳元素,属
于有机物;②一定条件下,利用催化技术可以将有
毒的一氧化碳、一氧化氮转化为二氧化碳,同时生
成一种空气中含量最多的气体,空气中含量最多
的气体是氮气,该反应的化学方程式为 2NO+2CO
催化剂
2CO2 +N2;③用 pH 试纸检测某河水水样
的酸碱性,正确的操作方法是用干燥洁净的玻璃
棒蘸取待测液,滴到 pH 试纸上,将显示的颜色与
—03—
标准比色卡对比,读出 pH。 (2)①氯化钠的溶解
度受温度影响不大,故从海水中获得食盐是通过
蒸发结晶实现的;析出粗盐晶体后的溶液,不能继
续溶解氯化钠,一定是该温度下氯化钠的饱和溶
液。 ②氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和
氯化钠,加入过量的氯化钡溶液可除去硫酸钠,碳
酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,
碳酸钠也能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化
钠,故加入过量的碳酸钠溶液的目的是除去粗盐
中的 CaCl2 和过量的 BaCl2。 ③过程Ⅰ中发生的
反应为氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀
和氯化钙,该反应的化学方程式为 Ca(OH)2 +MgCl2
Mg(OH)2 ↓+CaCl2;过程Ⅱ中加入物质 X,得
到氯化镁,则物质 X 为稀盐酸,氢氧化镁和稀盐酸
反应生成氯化镁和水。
18. (1)①BFAE
②CaCO3 +2HCl CaCl2 +H2 O+CO2 ↑ ③A
(2)①吸收生成的氧气中的水分,干燥气体
②2H2 O2
MnO2
2H2 O+O2 ↑ ③5. 6
(3)①Fe2 O3 +3CO
高温
2Fe+3CO2
②72. 7%
【解析】(1)①以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧
化碳,是固体与液体在常温下生成气体的反应,应
选择固液常温发生装置,即装置 B,盐酸具有挥发
性,生成的二氧化碳气体中混有氯化氢气体,可通
过饱和碳酸氢钠溶液,利用碳酸氢钠与氯化氢反
应生成氯化钠、水和二氧化碳的原理除去氯化氢,
即装置 F,再通过浓硫酸,利用浓硫酸的吸水性来
干燥气体,即装置 A,二氧化碳的密度比空气大,
最后选择向上排空气法,即装置 E 收集二氧化碳,
则所选仪器的连接顺序为 BFAE;②石灰石中的碳
酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反
应的化学方程式为 CaCO3 +2HCl CaCl2 +H2O+
CO2↑;③A. 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构
成的,选项错误;B. 通常状况下,二氧化碳不能燃
烧,也不能支持燃烧,选项正确;C. 将二氧化碳气
体通入紫色石蕊试液,二氧化碳与水反应生成碳
酸,碳酸显酸性,能够使紫色石蕊试液变红,观察
到溶液变红,选项正确;D. 固体二氧化碳俗称干
冰,易升华吸收热量,具有制冷效果,可用于人工
降雨,选项正确。 故选 A。 (2)①上述连接中洗气
瓶 A1 的作用是利用浓硫酸的吸水性,吸收生成的
氧气中的水分,干燥气体;②在仪器 B 中,发生的
反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反
应生成水和氧气,反应的化学方程式为 2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑。 ③仪器 A2 质量增加7. 2
g,即 C 中反应
生成水的质量为 7. 2
g,其中氢元素的质量为 7. 2
g×
2
18
×100% =0. 8
g,仪器 D 质量增加 17. 6
g,即 C 中
反应生成二氧化碳的质量为 17. 6
g,其中碳元素
的质量为 17. 6
g×12
44
×100% = 4. 8
g,则该塑料试样
的质量为 0. 8
g+4. 8
g = 5. 6
g。 (3)①一氧化碳与
氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,
反应的化学方程式为 Fe2 O3 +3CO
高温
2Fe+3CO2;
②由质量守恒定律可知,样品与玻璃管减少的质
量即为氧化铁中氧元素的质量,为 50
g-47. 6
g =
2. 4
g,则氧化铁的质量为 2. 4
g÷ 48
160
×100% = 8
g,
故氧化铁样品中氧化铁的质量分数为
8
g
11
g
×100% ≈
72. 7% 。
19. (1)【讨论分析】H+ +OH- H2 O(或 H
+与 OH-结
合生成 H2 O)
【进行实验】实验一:不正确 实验二:气泡
【反思讨论】C
(2)①BaSO4 NH3 ②Na2 SO4 、Ba(NO3 ) 2
③Cl- 、NO-3
④ NH4 NO3 、 NH4 Cl NH4 NO3 和 NH4 Cl 均能与
KOH 反应生成 NH3 ,所以不能确定 NH4 NO3 和
NH4 Cl 具体哪种物质存在
【解析】(1)【讨论分析】NaOH 和 H2 SO4 发生中和
反应的实质是 NaOH 中的氢氧根离子和 H2 SO4 中
的氢离子结合生成水。 【进行实验】实验一:氢氧
化钠溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红,取少量
反应后的溶液于试管中,滴加几滴无色酚酞试液,
振荡,若观察到酚酞试液不变色,则溶液中不含氢
氧化钠,说明猜想 2 是不正确的;实验二:实验结
论是猜想 3 正确,取少量反应后的溶液于试管中,
加入一定量铁粉,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和
氢气,可观察到有气泡产生。 【反思讨论】猜想 3
正确,溶质中有硫酸,显酸性;A. H2 SO4、Na2 SO4 与
BaCl2 溶液反应都生成硫酸钡白色沉淀,不能达到
实验目的;B. 铜不与硫酸反应,不能达到实验目
的;C. 氧化铁粉末和硫酸反应生成硫酸铁和水,观
察到粉末逐渐溶解,溶液变为黄色,则可证明溶质
中有 H2 SO4,能达到实验目的;D. 硝酸钾不与硫酸
反应,不能达到实验目的。 故选 C。 (2)样品 A 中
加入稀盐酸,会生成气体 C,则 A 中一定含有碳酸
镁,碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化
碳,则气体 C 是二氧化碳;样品 B 中加入氢氧化钾
会生成白色沉淀 F,氢氧化钾和氯化铁反应生成
氢氧化铁红褐色沉淀,硫酸根离子和钡离子反应
生成硫酸钡白色沉淀,则 F 是硫酸钡沉淀,样品 B
中一定不含 FeCl3,一定含有硫酸钠和硝酸钡。 溶
液 D 和溶液 E 混合后会生成气体 G,溶液 E 中一
—13—
定含有氢氧化钾,溶液 D 中一定含有氯化镁及
NH4 NO3 或 NH4 Cl,硝酸铵和氢氧化钾反应生成硝
酸钾、水和氨气,氯化铵和氢氧化钾反应生成氯化
钾、水和氨气,氢氧化钾和氯化镁反应生成氢氧化
镁沉淀和氯化钾,则气体 G 是氨气,沉淀 H 是氢
氧化镁。 ①由分析可知,白色沉淀 F 是硫酸钡,化
学式为 BaSO4;气体 G 是氨气,化学式为 NH3;②
由分析可知,固体样品 B 中一定含有的物质是
Na2 SO4、Ba(NO3) 2;③在滤液Ⅰ中,含有的溶质是
硫酸钠和硝酸钡反应生成的硝酸钠,以及氢氧化
钾和氯化镁反应生成的氯化钾,则一定存在的酸
根阴离子是氯离子和硝酸根离子,离子符号为
Cl-、NO-3; ④ 由分析可知,通过上述现象判断,
NH4 NO3、 NH4 Cl 都 含 有 铵 根 离 子, NH4 NO3 和
NH4 Cl 均能与 KOH 反应生成 NH3,所以不能确定
NH4 NO3 和 NH4 Cl 具体哪种物质存在。
20. (1)①4 ∶ 21 ②熟石灰
③Cu(OH) 2 食醋
(2)①Ba2+ 、K+ ②20. 8
③解:设 2
g 该钾肥样品中 K2 CO3 的质量为 x。
K2 CO3 +BaCl2 BaCO3 ↓+2KCl
138
x
197
1. 97
g
138
197
= x
1. 97
g
x= 1. 38
g
2
g 该钾肥样品中 K2 CO3 的质量分数为
1. 38
g
2
g
×
100% = 69. 0%
答:2
g 该钾肥样品中 K2 CO3 的质量分数为
69. 0% 。
【解析】(1)①农业生产上,常用溶质质量分数为
16% 的氯化钠溶液来进行选种,该溶液中溶质与
溶剂的质量比为 16% ∶ (100% -16% )= 4 ∶ 21;②
要改良酸性土壤,可选用的物质为熟石灰,熟石灰
是氢氧化钙的俗称,可用来改良酸性土壤,而烧碱
是氢氧化钠的俗称,是强碱,具有腐蚀性,不能用
来改良酸性土壤;③波尔多液是由硫酸铜和石灰
乳等配制成的一种杀菌剂,硫酸铜和氢氧化钙反
应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,则喷洒波尔多液
后,果蔬表面有一些蓝色斑点(一种难溶性碱),即氢
氧化铜,化学式为 Cu(OH)2。 它不易用水洗净,可
与酸反应,则最好用厨房中的食醋浸泡除去。
(2)①碳酸钾和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯
化钾,A 点时沉淀质量不再增加,说明此时碳酸钾
和氯化钡恰好完全反应,当滴入 BaCl2 溶液 30
g
(即图中 B 点)时,氯化钡过量,则烧杯中溶液的
溶质为氯化钾和氯化钡,则溶液中一定大量存在
的金属阳离子是 Ba2+、K+;②由图可知,生成碳酸
钡沉淀的质量为 1. 97
g,消耗氯化钡的质量为
10%m,则有
K2 CO3 +BaCl2 BaCO3 ↓+2KCl
208
10%m
197
1. 97
g
208
197
= 10%m
1. 97
g
m= 20. 8
g
故 A 点处对应溶液的质量 m= 20. 8
g。
9 2024 年平阴县学业水平第一次模拟试题
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8
B A C D C C D C
9 10 11 12 13 14 15
A C ABD ABD ACD AC ABC
1. B 【解析】A. 冰雪融化,只是状态发生改变,没有
新物质生成,属于物理变化;B. 燃放烟花,生成二氧
化碳等新物质,属于化学变化;C. 雕琢玉石,只是形
状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D.
瓷碗摔碎,只是形状发生改变,没有新物质生成,属
于物理变化。 故选 B。
2. A 【解析】A. 稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿
器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量
及时散失;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸
液飞溅,操作正确。 B. 使用胶头滴管滴加少量液体
时,注意胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内
壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染
胶头滴管,操作错误。 C. 给试管中的液体加热时,
试管口不能朝向有人的方向,以防止液体沸腾时喷
出伤人,操作错误。 D. 用 pH 试纸测定溶液的 pH
时,正确的操作方法为用洁净、干燥的玻璃棒蘸取
少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上,把试纸显示的
颜色与标准比色卡对比来确定 pH。 用水湿润 pH
试纸,若溶液显酸性或碱性,则稀释了待测溶液,使
溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,操作错误。
故选 A。
3. C 【解析】A. 提倡开私家车出行会造成汽车尾气
污染,不利于环境保护,不符合题意;B. 过量施用农
药化肥会造成土壤污染、水体污染,不利于环境保
护,不符合题意;C. 处理垃圾时,投入相应分类垃圾
桶既可以节约资源,又能减少环境污染,有利于环
境保护,符合题意;D. 焚烧秸秆产生有害气体和烟
尘,不利于环境保护,不符合题意。 故选 C。
4. D 【解析】A. 甲醛有毒,不能浸泡海鲜,该选项说
法不合理;B. 高效增白剂对人体有害,该选项说法
不合理;C. 碳酸饮料中含有碳酸,多喝碳酸饮料对
人体有害,该选项说法不合理;D. 食醋是一种常用
的调味品,因此拌凉菜时可加入少量食醋,该选项
说法合理。 故选 D。
—23—