内容正文:
酸银溶液,若产生白色沉淀则含有氯化钾,反之则
不含氯化钾
【解析】(1)能与氢氧化钠反应产生白色沉淀的是
Mg(NO3) 2、MgSO4,故该溶液中含有的金属阳离
子是镁离子,符号为 Mg2+;能与氯化钡反应产生白
色沉淀的是硫酸钠和硫酸镁,故溶液中含有的酸
根离子是硫酸根离子,符号为 SO2-4 ;由上述分析可
知,溶 液 中 含 有 的 物 质 是 硫 酸 镁, 化 学 式 为
MgSO4。 (2)能与氢氧化钠反应产生气体的是硝
酸铵,产生的气体是氨气,氨气的水溶液为氨水,
显碱性,pH>7;步骤Ⅲ中加入硝酸钡溶液,又加入
了稀硝酸,产生了不溶于稀硝酸的沉淀,则白色沉
淀是硫酸钡,化学式为 BaSO4;样品 B 中加入稀盐
酸有气泡产生,则 B 中含有碳酸钠,稀盐酸和碳酸
钠反应的化学方程式为 2HCl+Na2CO3 2NaCl+
H2O+CO2↑;步骤Ⅰ中加入氢氧化钠产生了气体,
则一定含有硝酸铵,两者反应产生硝酸钠、水和氨
气,步骤Ⅲ中加入硝酸钡,又加入了稀硝酸,产生
了不溶于稀硝酸的沉淀,则沉淀是硫酸钡,则样品
A 中一定有硫酸钾,不能确定氯化钾的存在;步骤
Ⅱ中加入稀盐酸,恰好完全反应,产生了气体,所
以样品 B 一定含有碳酸钠,且为无色溶液,一定没
有硫酸铜,无法确定氧化镁和氢氧化镁的存在,但
是这两种物质只要有一种存在,溶液中必定含有
镁离子,则无色溶液 G 中一定含有的阳离子是钠
离子、钾离子和镁离子,符 号 分 别 为 Na+、 K+、
Mg2+;由上述分析可知,固体样品 A 中不能确定氯
化钾的存在,化学式为 KCl;要证明氯化钾的存
在,由于硫酸根离子会对氯离子的检验产生干扰,
需先除去硫酸根离子,K2 SO4 能与硝酸钡反应生
成硫酸钡沉淀和硝酸钾,故另取少许样品 A 加水
配成溶液后,向溶液中加入过量硝酸钡溶液,静
置,过滤后,向滤液再加入硝酸银溶液,若产生白
色沉淀则含有氯化钾,反之则不含氯化钾。
20. (1)①盐 ②NH4 Cl ③使溶液呈碱性,更易吸收
二氧化碳
(2)BD
(3)①216
②解:设碳酸钠的质量为 x。
CaCl2 +Na2 CO3 CaCO3 ↓+2NaCl
106
x
100
20
g
106
100
= x
20
g
x= 21. 2
g
样品中 Na2 CO3 的质量分数为
21. 2
g
25
g
×100% = 84. 8% 。
答:该样品中碳酸钠的质量分数为 84. 8% 。
【解析】(1)①碳酸钠由金属离子钠离子和酸根离
子碳酸根离子构成,属于盐类;②根据题意可知,
反应过程中还生成了氯化铵,氯化铵中含有氮元
素,属于氮肥;③先通入氨气,氨气溶于水所得氨
水呈碱性,制成饱和氨盐水,比水更易吸收二氧化
碳。 (2)A. 由图可知,t1 ℃ 时,NaCl 的溶解度大于
NH4 Cl 的溶解度,选项错误;B. 由图可知,氯化铵
的溶解度受温度影响大于氯化钠,因此提纯氯化
铵时可以采用降温结晶的方法,选项正确;C. t3 ℃
时,NaHCO3 的溶解度是 12
g,则饱和溶液中溶质
与溶液的质量比为 12
g ∶ (12
g+100
g)= 3 ∶ 28,
选项错误;D. 由图可知,t3 ℃ 时,氯化铵的溶解度
大于氯化钠,而 t2 ℃时,二者的溶解度相等且都小
于 t3 ℃时的溶解度,因此等质量的氯化钠和氯化
铵固体在 t3 ℃ 配成饱和溶液时,氯化铵溶液的质
量小于氯化钠溶液,降温至 t2 ℃ ,氯化铵会析出更
多晶体,此时氯化铵溶液的质量仍小于氯化钠溶
液,选项正确。 故选 BD。 (3)①根据题意,最终生
成 20
g 沉淀。 设氯化钙的质量为 y。
CaCl2 +Na2 CO3 CaCO3 ↓+2NaCl
111
y
100
20
g
111
100
= y
20
g
y= 22. 2
g
氯化钙溶液的质量是 22. 2
g÷20% = 111
g,
滤液的质量是 25
g+100
g+111
g-20
g = 216
g。
2 2023 年济南市初中学业水平考试
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8
D A A B B B C B
9 10 11 12 13 14 15
C A BCD ACD AC AC AD
1. D 【解析】A. 光合作用,有氧气等新物质生成,属
于化学变化;B. 火箭发射,包含燃料的燃烧,有新物
质生成,属于化学变化;C. 钢铁冶炼,有铁等新物质
生成,属于化学变化;D. 冰块融化,只是状态的变
化,没有新物质生成,属于物理变化。 故选 D。
2. A 【解析】A. 用量筒量取液体读数时,视线与液体
凹液面最低处保持水平,合理;B. 稀释浓硫酸时,应
把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,同时用玻璃棒不断
搅拌,如果将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,
水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水
立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,不合理;C. 向试
管中滴加液体时,胶头滴管要垂直悬空,为防止污
染滴管,滴管不能伸入试管内,不合理;D. 先用水
将 pH 试纸润湿,相当于把待测溶液加水稀释,可
能改变了溶液的酸碱度,且将 pH 试纸直接伸入待
—4—
测溶液中会污染待测溶液,不合理。 故选 A。
3. A 【解析】A. 处理垃圾时,投入相应分类垃圾桶,
提高资源的使用率,符合题意;B. 过量施用农药化
肥会污染土壤和水体,不符合题意;C. 提倡使用一
次性木筷会加大树木的砍伐量,植物对有害气体和
烟尘的吸收减少,加重空气污染,不符合题意;
D. 大量燃放烟花爆竹会产生大量有害气体和烟
尘,加重空气污染,不符合题意。 故选 A。
4. B 【解析】A. 霉变或超过保质期的食物中含有对
人体健康有害的物质,因此不能食用霉变或超过保
质期的食物,
A 合理,不符合题意;B. 甲醛有毒,因
此食用甲醛浸泡过的食物会危害人体健康,
B 不
合理,符合题意;C. 钙是组成人体骨骼的主要元素
之一,预防骨质疏松可适量补充钙元素,C 合理,不
符合题意;D. 重金属离子可导致蛋白质变性,所以
摄入过量的重金属离子会引起中毒,D 合理,不符
合题意。 故选 B。
5. B 【解析】A. 炒菜时不慎油锅起火,可以盖上锅
盖,其原理是隔绝氧气,达到灭火的目的,故 A 合
理,不符合题意;B. 室内起火时,不能立即打开所有
门窗通风,以防空气流通,造成火势蔓延,故 B 不合
理,符合题意;C. 燃烧需要同时满足三个条件:①可
燃物、②与氧气或空气接触、③温度要达到可燃物
的着火点,控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的
目的,故 C 合理,不符合题意;D. 增大可燃物与氧
气的接触面积可以促进燃烧,故 D 合理,不符合题
意。 故选 B。
6. B 【解析】A. 元素是具有相同质子数的一类原子
的总称,所以质子数相同的一类原子属于同种元
素,正确;B. 根据质量守恒定律,化学反应前后原子
的种类和数目不变,利用化学反应不可以改变原子
的种类和数目,错误;C. 在一定条件下通过化学反
应可以实现物质的转化,如碳在氧气中燃烧能生成
二氧化碳,正确;D. 自然界中的氧、碳循环对维持
生态平衡有重要意义,如植物的光合作用,正确。
故选 B。
7. C 【解析】A. 从图 1 可知,该粒子质子数 8 = 核外
电子数(2+ 6 = 8),是原子,不是阳离子,不符合题
意;B. 从图 1 可知,该粒子最外层有 6 个电子,不符
合题意;C. 原子中质子数 = 原子序数,所以该粒子
是氧元素,元素周期表最下方数字为相对原子质
量,所以该粒子的相对原子质量为 16. 00,符合题
意;D. 从图 1 可知,该粒子最外层有 6 个电子,大于
4,在化学反应中容易得到电子,不符合题意。 故
选 C。
8. B 【解析】A. 铜丝放入硝酸银溶液中,铜丝表面有
银白色物质析出,说明铜能将银从其盐溶液中置换
出来,说明铜的金属活动性比银强,A 正确;B. 某纯
净物在氧气中充分燃烧生成 CO2、 SO2 和 H2 O,
CO2、SO2 和 H2 O 中含有碳、硫、氢、氧四种元素,根
据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物
氧气中只含有氧元素,则该物质中一定含有碳、硫、
氢三种元素,可能含有氧元素,B 不正确;C. 酚酞遇
碱性溶液变红,遇酸性、中性溶液不变色。 将酚酞
试液滴入碳酸钠溶液中,发现溶液变成了红色,说
明该溶液显碱性,C 正确;D. 50
mL 水和 50
mL 酒
精混合后总体积小于 100
mL,是因为分子之间有
间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之
间的间隔,D 正确。 故选 B。
9. C 【解析】A. 催化剂是在化学反应里改变(提高或
降低)反应物化学反应速率,且本身的质量和化学
性质在化学反应前后都没有发生改变,故该选项不
符合题意;B. 氧化物中一定含有氧元素,但含有氧
元素的化合物不一定是氧化物,如高锰酸钾,故该
选项不符合题意;C. 溶液一定是均一、稳定的混合
物,故该选项符合题意;D. 置换反应是单质与化合
物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应,生
成单质和化合物的反应不一定是置换反应,如一氧
化碳与金属氧化物的反应,故该选项不符合题意。
故选 C。
10. A 【解析】A. 碳酸钾和稀盐酸反应生成水、二氧
化碳和氯化钾,实验现象中无气泡产生,故溶液 X
不是稀盐酸;碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙
白色沉淀和氢氧化钾,甲和溶液 X 反应生成白色
沉淀,则甲是碳酸钾,溶液 X 为氢氧化钙,A 正确;
B. 硝酸钠和氢氧化钙不发生反应,没有红褐色沉
淀生成,B 错误;C. 氯化铁和氢氧化钙反应生成氢
氧化铁红褐色沉淀和氯化钙,C 错误;D. 溶液 X 为
氢氧化钙,D 错误。 故选 A。
11. BCD 【解析】A. 由分析可知,该反应是 3 个氢气
分子和 1 个氮气分子反应生成 2 个氨气分子,该
反应前后分子的数目发生改变,故 A 不正确;B.
反应前氢气中氢元素的化合价为 0,氮气中氮元
素的化合价也为 0,反应后氨气中氢元素的化合
价为+1,氮元素的化合价为- 3,则该反应前后各
元素的化合价都发生了改变,故 B 正确;C. 该反
应是两种物质反应生成一种物质,符合“多变一”
的特点,属于化合反应,故 C 正确;D. 由分析可
知,甲是氢气,乙是氮气,结合化学方程式,可得参
加反应的甲、乙两物质的质量比 = [3×(1× 2)] ∶
[1×(14×2)] = 3 ∶ 14,故 D 正确。 故选 BCD。
12. ACD 【解析】A. 要保留的氧化钙和水反应生成
氢氧化钙,要保留的物质被除去,不能达到实验目
的,符合题意;B. 铜和稀硫酸不反应,氧化铜和稀
硫酸反应生成硫酸铜和水,过滤后滤渣为铜,洗
涤,干燥得到铜,能达到实验目的,不符合题意;C.
CO2 不燃烧,不支持燃烧,当 CO2 大量存在时,通
入氧气后 CO2 中混有的少量 CO 不能燃烧,且引
—5—
入新杂质氧气,不能达到实验目的,符合题意;D.
氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,引入新杂
质氯化钠,不能达到实验目的,符合题意。 故
选 ACD。
13. AC 【解析】A. 由图可知,t1 ℃ 时,NaCl 的溶解度
为 36
g,则 t1 ℃时,NaCl 饱和溶液的溶质质量分数
为
36
g
100
g+36
g
× 100% ≈26. 5% ,故选项说法不正
确;B. 由图可知,t1 ℃ 时,Na2 CO3 的溶解度为 21. 8
g,则 t1 ℃时,将 10
g
Na2 CO3 固体放入 50
g 水中,
10
g
Na2 CO3 固体全部溶解,所得溶液的质量为 50
g+10
g = 60
g,故选项说法正确;C. 由图可知,t1 ℃
到 t2 ℃ 时,Na2 CO3 的溶解度随温度的升高而增
大,因此将 t1 ℃ 时 Na2 CO3 的饱和溶液升温到 t2 ℃
时,溶液变为不饱和溶液,但溶液组成不变,则溶
液的溶质质量分数不变,故选项说法不正确;D.
由图可知,Na2 CO3 的溶解度受温度影响较大,而
NaCl 的溶解度受温度影响较小,当 Na2 CO3 中混
有少量 NaCl 时,可采用冷却热饱和溶液的方法提
纯 Na2 CO3,故选项说法正确。 故选 AC。
14. AC 【解析】A. 由分析可知,滤液中含有硝酸亚铁
和硝酸锌,故滤液的颜色为浅绿色,故 A 说法正
确;B. 由分析可知,滤液中含有硝酸亚铁和硝酸
锌,故 B 说法不正确;C. 由分析可知,只发生了锌
和硝酸银反应生成银和硝酸锌的反应,反应的化
学方程式为 Zn+ 2AgNO3 Zn(NO3) 2 + 2Ag,由
化学方程式可知,每 65 份质量的锌可置换出 216
份质量的银,所以滤渣质量一定大于 a
g,故 C 说
法正确;D. 向滤渣中加入适量稀盐酸,无明显现
象,说明滤渣中不含有金属活动性顺序表中氢前
面的金属,即滤渣中不含有锌和铁,故可知滤渣中
只含有银,故 D 说法不正确。 故选 AC。
15. AD 【解析】A. 氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和
水,氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,所以溶液
增加的质量即是混合物的质量,为 55. 6
g-50
g =
5. 6
g,A 正确;B. 根据 A 的分析,混合物为 5. 6
g,
氧化铁和盐酸反应的化学方程式是 Fe2O3 + 6HCl
2FeCl3 +3H2 O,氧化铜和盐酸反应的化学方程
式是 CuO+2HCl CuCl2 +H2 O,氯化铁和氢氧化
钠反应的化学方程式是 3NaOH + FeCl3 Fe
(OH) 3 ↓+3NaCl,氯化铜和氢氧化钠反应的化学
方程式是 CuCl2 +2NaOH Cu(OH) 2 ↓+2NaCl;
设混合物中含有氧化铜的质量为 x,氧化铁的质
量为(5. 6
g-x),则有关系:
CuO~ 2NaCl
80 117
x 117x
80
Fe2 O3 ~ 6NaCl
160 351
5. 6
g-x 351(5. 6
g-x)
160
则
117x
80
+351(5. 6
g-x)
160
= 11. 7
g,解得 x = 0. 8
g,则氧
化铁的质量是 5. 6
g-0. 8
g = 4. 8
g,样品中 CuO 与
Fe2O3 的质量比为 0. 8
g ∶ 4. 8
g = 1 ∶ 6,B 错误;C.
根据 B 的分析,氧化铜的质量为 0. 8
g,氧化铁的质
量为 4. 8
g,则氧化铜中氧的质量为 0. 8
g× ( 1680 ×
100% ) =0. 16
g,氧化铁中氧的质量为 4. 8
g× ( 48160
×100% ) = 1. 44
g,该混合物样品中氧元素的质量
为 0. 16
g+1. 44
g = 1. 6
g,C 错误;D. 根据 B 的分
析,氧化铜中的铜(根据 C 的分析,铜元素的质量为
0. 8
g-0. 16
g =0. 64
g)转化成氢氧化铜,其质量为 0.
64
g÷ 64
64+(16+1)×2
×100%é
ë
êê
ù
û
úú = 0. 98
g,氧化铁中的
铁(根据 C 的分析,铁元素的质量为 4. 8
g-1. 44
g =
3. 36
g) 转 化 成 氢 氧 化 铁, 其 质 量 为 3. 36
g ÷
56
56+(16+1)×3
×100%é
ë
êê
ù
û
úú = 6. 42
g,则过程②中生成
沉淀的总质量为 0. 98
g+ 6. 42
g = 7. 4
g,D 正确。
故选 AD。
16. (1)①O2 ②SO2 ③ZnCl2 ④Ba(OH) 2
(2)①D ②B
③Fe+Cu(NO3 ) 2 Fe(NO3 ) 2 +Cu
④13 ∶ 16
+5
【解析】(1)①氧气能供给呼吸,其化学式是 O2;②
二氧化硫由硫、氧两种元素组成,硫是非金属元
素,故二氧化硫属于非金属氧化物,其化学式是
SO2;③氯化锌是由锌离子和氯离子构成的化合
物,属于盐,且氯化锌属于一种可溶性的盐,其化
学式是 ZnCl2;④氢氧化钡由钡离子和氢氧根离子
构成,是一种可溶性碱,其化学式是 Ba(OH) 2。
(2)①牛奶、鸡蛋中富含蛋白质;②水垢的主要成
分 CaCO3 和 Mg(OH) 2 均能与酸反应,厨房中常
用食醋(酸)通过浸泡将水垢除去;③单质铁与硝
酸铜溶液反应的化学方程式为 Fe + Cu ( NO3 ) 2
Fe(NO3) 2 +Cu;④硝酸钾中钾元素与氧元素
的质量比为 39 ∶ (16×3)= 13 ∶ 16;硝酸钾中钾元
素的化合价为+ 1,氧元素的化合价为-2,设氮元
素的化合价为 x,则(+1)+x+(-2)×3 = 0,解得 x =
+5。
17. (1)①不可再生 ②氢气 ③C
(2)①电 ②燃烧产物是水,无污染 原料来源
广(合理即可)
(3)①CH4 +CO2
△
2CO+2H2 ②81
(4)①有机高分子 ②碳
【解析】(1)①煤、石油和天然气等化石燃料,不能
—6—
短时期内从自然界得到补充,都属于不可再生能
源。 ②由图甲可知,氢气的热值最高,相等质量的
图中五种物质充分燃烧时放出热量最多的是氢
气。 ③A. 倡导绿色低碳出行,有利于减少二氧化
碳的排放,实现“双碳”目标,不符合题意;B. 增加
花草绿植面积,植物的光合作用吸收二氧化碳,有
利于实现“双碳”目标,不符合题意;C. 煤燃烧会
产生二氧化碳,大力发展燃煤发电,不利于实现
“双碳”目标,符合题意;D. 资源回收再利用,有利
于减少二氧化碳的排放,实现“双碳”目标,不符
合题意。 故选 C。 (2)①氢能源公交车使用的氢
氧燃料电池是一种将氢和氧的化学能转化成电能
的装置。 ②氢能源的优点有燃烧产物是水,无污
染;原料来源广;热值高等。 (3)①在加热条件下,
甲烷和二氧化碳发生化学反应,生成一氧化碳和氢
气,该反应的化学方程式为 CH4 + CO2
△
2CO+
2H2。 ②水在太阳光的照射下分解产生氢气,根
据质量守恒定律,同时会生成氧气,反应的化学方程
式为 2H2O
太阳光
2H2 ↑+O2 ↑,设要制取 9
kg 氢
气,理论上至少需要分解水的质量为 x,
2H2 O
太阳光
2H2 ↑+O2 ↑
36 4
x 9
kg
36
4
= x
9
kg
x= 81
kg
故理论上至少需要分解水 81
kg。 (4)①塑料、合
成纤维、合成橡胶属于有机高分子材料,故聚乙烯
[(C2 H4) n]属于有机高分子材料。 ②在聚对苯二
甲酸丁二醇酯[(C12 H12 O4) n]中碳、氢、氧元素的
质量比为(12×12) ∶ (1×12) ∶ (16×4)= 36 ∶ 3 ∶
16,质量分数最大的元素为碳元素。
18. (1) ① BECF ② CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2 O +
CO2 ↑ ③二氧化碳与湿润的蓝色石蕊试纸中的
水发生化学反应生成碳酸,碳酸使蓝色石蕊试纸
变红,而二氧化碳气体本身不具有酸性,无法使干
燥的蓝色石蕊试纸变红(答案合理即可)
(2)①干燥 CO 气体(除去 CO 气体中的少量水蒸
气等,答案合理即可)
②b ③66. 7% 4 ∶ 1
④在装置的末端加一个燃着的酒精灯(答案合理
即可)
【解析】(1)①以石灰石和稀盐酸为原料,制备并
收集干燥、纯净的二氧化碳气体,该反应为固液常
温型,发生装置可选择 B,由于盐酸具有挥发性,
会挥发出 HCl 气体,盐酸中挥发出的少量 HCl 气
体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收,所以应该先连接
装置 E,先除去挥发出来的 HCl 气体,然后再连接
装置 C 用浓硫酸干燥,得到干燥的二氧化碳气体,
由于二氧化碳密度比空气大,最后连接装置 F 用
向上排空气法收集二氧化碳气体,故所选仪器的
连接顺序为 BECF。 ②石灰石的主要成分为碳酸
钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和
水,该反应的化学方程式为 CaCO3 + 2HCl
CaCl2 +H2 O+CO2 ↑。 ③二氧化碳与湿润的蓝色石
蕊试纸中的水发生化学反应生成碳酸,碳酸使蓝
色石蕊试纸变红,而二氧化碳气体本身不具有酸
性,无法使干燥的蓝色石蕊试纸变红。 (2)①浓
硫酸具有吸水性,可干燥 CO 气体。 ②应该先通
入一氧化碳气体,排除装置内的空气,防止加热时
因一氧化碳气体不纯,与空气中的氧气反应,发生
爆炸。 ③一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生
成铁和二氧化碳,洗气瓶 D1 增重 6. 6
g,洗气瓶 D1
内装的是氢氧化钠溶液,氢氧化钠与二氧化碳反
应生成碳酸钠和水,说明生成的二氧化碳气体的
质量为 6. 6
g,设氧化铁样品中 Fe2 O3 的质量为 x,
则有:
Fe2 O3 +3CO
高温
2Fe+3CO2
160 132
x 6. 6
g
160
132
= x
6. 6
g
解得 x= 8
g
则 12
g 该氧化铁样品中 Fe2O3 的质量分数 =
8
g
12
g
×
100% ≈66. 7% ;由题干可知,该氧化铁样品中的
杂质为铁粉,则该氧化铁样品中铁元素的质量 =
12
g-8
g+ ( 56×256×2+16×3× 100% ) × 8
g = 9. 6
g,氧
化铁 样 品 中 氧 元 素 的 质 量 = ( 16×356×2+16×3 ×
100% ) ×8
g = 2. 4
g,则该氧化铁样品中铁元素与
氧元素的质量比= 9. 6
g ∶ 2. 4
g = 4 ∶ 1。 ④一氧化
碳有毒,过量逸出到空气中会污染空气,从环保角
度考虑,该实验应该在装置的末端加一个燃着的
酒精灯,燃烧掉多余的一氧化碳。
19. (1)①NaOH ②CuSO4(合理即可)
③升高
(2)①NH3 AgCl
②Ba(NO3 ) 2 +H2 SO4 BaSO4 ↓+2HNO3
③H+ 、Na+ 、Ba2+ 、NH+4
④一定不存在
固体混
合物 A 中 Ba( NO3 ) 2 一定存在,若( NH4 ) 2 SO4 存
在,在步骤Ⅱ中会生成白色沉淀,与实验现象不
符,所以(NH4 ) 2 SO4 一定不存在(合理即可)
【解析】(1)①氢氧化钠固体易潮解,其中一种白
色固体表面潮湿并逐渐溶解,则该固体为氢氧化
钠,化学式为 NaOH。 ②根据题意可知蓝色沉淀是
氢氧化铜,由铜离子和氢氧根离子结合生成,氢氧
化钠中含有氢氧根离子,向两种无色溶液中滴加
—7—
适量某种溶液,氢氧化钠溶液中产生蓝色沉淀,氯
化钠溶液中无明显现象,可确定滴加的为含铜离
子的溶液,如 CuSO4 溶液等。 ③氢氧化钠固体溶
于水放热,溶液温度升高。 (2)一定量的固体混
合物 A,加入适量稀硫酸,产生白色沉淀,得到无
色滤液:硝酸钡与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉
淀和硝酸,硝酸钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色
沉淀和硝酸钠,硝酸钡与硫酸铵反应生成硫酸钡
白色沉淀和硝酸铵,加入适量稀硝酸,硫酸钡不溶
解,碳酸钡溶解,而步骤Ⅲ中白色沉淀不溶解,确
定 A 中一定含有硝酸钡,
一定不含碳酸钠,可能
含有硫酸铵;一定量的固体混合物 A,加入适量氢
氧化钠溶液,加热,产生无色气体 E,通入紫色石
蕊试液,试液变蓝:铵根离子与氢氧根离子在加热
条件下可以产生氨气,氨气溶于水显碱性,确定 A
中物质含有铵根离子,由实验Ⅰ知 A 中含有硝酸
钡,硫酸铵与硝酸钡反应可生成硫酸钡白色沉淀,
而步骤Ⅱ中无沉淀生成,可知物质 A 中一定不含
硫酸铵,则一定含有氯化铵,加入硝酸银能产生氯
化银白色沉淀。 由以上分析可知:固体 A 中含有
硝酸钡和氯化铵两种物质。 ① 无色气体 E 为
NH3,白色沉淀 F 为 AgCl。 ②步骤Ⅰ中硝酸钡与
稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸,反应的
化学方程式为 Ba(NO3) 2 + H2 SO4 BaSO4 ↓ +
2HNO3。 ③固体 A 中含有硝酸钡和氯化铵:步骤
Ⅰ:硝酸钡与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和
硝酸,氯化铵与稀硫酸不反应,得到的无色滤液 C
中含有硝酸和氯化铵,加入硝酸银溶液,氯化铵与
硝酸银反应生成硝酸铵和氯化银白色沉淀;步骤
Ⅱ:氢氧化钠与氯化铵反应生成氯化钠、氨气和
水,硝酸钡和氢氧化钠不反应,得到的无色溶液 D
中含有氯化钠和硝酸钡,加入硝酸银溶液,硝酸银
与氯化钠反应生成硝酸钠和氯化银白色沉淀。 由
以上分析可知:
无色滤液 G 中,一定含有硝酸、硝
酸铵、硝酸钠,硝酸钡,则一定大量存在的阳离子
是 H+、Na+、Ba2+、NH+4。 ④ 固体混合物 A 中 Ba
(NO3) 2 一定存在,若(NH4) 2 SO4 存在,在步骤Ⅱ
中会生成硫酸钡白色沉淀,与实验现象不符,所以
(NH4) 2 SO4 一定不存在。
20. (1)C
(2)蒸发结晶 饱和
(3)①SO2-4 、Cl
- ②197. 1
③解:设参加反应的硫酸镁的质量为 x。
参加反应的 NaOH 的质量:80
g×5% = 4
g。
2NaOH+MgSO4 Na2 SO4 +Mg(OH) 2 ↓
80 120
4
g x
80
120
= 4
g
x
x= 6
g
该 20
g
NaCl 固体样品中 NaCl 的质量分数为
20
g-6
g
20
g
×100% = 70% 。
答:该 20
g
NaCl 固体样品中 NaCl 的质量分数
为 70% 。
【解析】(1)A. 蒸馏过程中 a 试管里溶液中溶剂的
质量不断减小,溶质质量不变,其溶质质量分数变
大,说法正确;B. 增加导管的长度,可以使水蒸气
温度下降更明显,水蒸气的冷凝效果更好,说法正
确;C. 加热过程中,水分子的体积不变,获得能量,
水分子能量变大,说法错误;D. 蒸馏主要是利用
物质的沸点不同将混合物进行分离,加热时沸点
低的物质转化为气体,再冷凝,说法正确。 故选
C。 (2)从生产流程中可知,从海水中获得食盐是
通过蒸发结晶实现的。 常温下,析出粗盐晶体后
的母液,根据饱和溶液的概念可知,对于氯化钠来
说是饱和溶液。 (3)硫酸镁与氢氧化钠反应生成硫
酸钠和氢氧化镁沉淀,根据图中信息可知,80
g 氢
氧化钠溶液与样品中的硫酸镁恰好完全反应。
①当滴入 NaOH 溶液 120
g(即图中 B 点)时,氢氧
化钠溶液过量,此时溶液中的溶质为硫酸钠、氢氧
化钠、氯化钠,则烧杯中溶液里一定大量存在的酸
根阴离子是硫酸根离子和氯离子,离子符号分别
为 SO2-4 、Cl
-。 ②设与 80
g 氢氧化钠溶液完全反应
生成氢氧化镁的质量为 m。
参加反应的 NaOH 的质量:80
g×5% = 4
g。
2NaOH+MgSO4 Na2 SO4 +Mg(OH) 2 ↓
80
58
4
g
m
80
58
= 4
g
m
m= 2. 9
g
当滴入 NaOH 溶液 80
g(即图中 A 点)时,恰好完
全反应,此时所得溶液的质量= 20
g+100
g+80
g-
2. 9
g = 197. 1
g。
3 2022 年济南市初中学业水平考试
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8
B D A C D D A D
9 10 11 12 13 14 15
B B ABD BCD BC ABC ABD
1. B 【解析】植物生长过程中的呼吸作用、光合作用
等均有新物质生成,属于化学变化,故 A 不符合题
意;冰变成水是水的状态发生改变,没有新物质生
成,属于物理变化,故 B 符合题意;火箭发射有物质
燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故 C 不符合题
意;以粮食为原料酿酒,粮食的主要成分是淀粉,经
过反应生成了新的物质乙醇,属于化学变化,故 D
—8—
— 7 — — 8 — — 9 —
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 Si—28
P—31 S—32 Cl—35. 5 K—39 Ca—40 Mn—55 Fe—56 Cu—64 Zn—65 Ag—108
Ba—137
一、单项选择题(本题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。 每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符
合题目的要求)
1. 物质是在不断变化的。 下列过程中,只发生物理变化的是 ( )
A. 光合作用
B. 火箭发射
C. 钢铁冶炼
D. 冰块融化
2. 具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。 下列实验操作中,合理的是 ( )
A. 用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面最低处保持水平
B. 稀释浓硫酸时,将水注入盛有浓硫酸的烧杯中
C. 向试管内滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内
D. 用润湿的 pH 试纸,直接伸入待测溶液中测定其酸碱性强弱
3. 我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。 下列做法中,有利于环境保护的是 ( )
A. 处理垃圾时,投入相应分类垃圾桶 B. 种植蔬菜时,过量施用农药化肥
C. 外出露营时,提倡使用一次性木筷 D. 欢度节日时,大量燃放烟花爆竹
4. 化学与人类的健康密切相关。 下列有关说法中,不合理的是 ( )
A. 不吃霉变或超过保质期的食物 B. 用甲醛浸泡过的食物可放心食用
C. 预防骨质疏松可适量补充钙元素 D. 摄入过量的重金属离子会引起中毒
5. 人类生活和生产活动离不开火。 下列有关说法中,不合理的是 ( )
A. 炒菜时不慎油锅起火,可以盖上锅盖灭火 B. 室内起火时,应立即打开所有门窗通风
C. 控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的 D. 增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧
6. 形成化学观念是化学学习的任务之一。 下列有关叙述中,不正确的是 ( )
A. 质子数相同的一类原子属于同种元素
B. 利用化学反应可以改变原子的种类和数目
C. 在一定条件下通过化学反应可以实现物质的转化
D. 自然界中的氧、碳循环对维持生态平衡有重要意义
7. 下图分别为某微观粒子的结构示意图(图 1)和元素周期表部分内容(图 2),结合图示信息判断,下
列有关图 1 所示微观粒子的说法中,合理的是 ( )
A. 该粒子是阳离子
B. 该粒子最外层有 8 个电子
C. 该粒子的相对原子质量为 16. 00
D. 该粒子在化学反应中易失去电子 图 1
图 2
8. 下列根据实验事实得出的结论中,不正确的是 ( )
选项 实验事实 结论
A 将铜丝放入硝酸银溶液中,铜丝表面有银白色金属附着 金属活动性:铜>银
B
某纯净物在氧气中充分燃烧,生成二氧化碳、二氧化硫
和水
该物质由碳、氢、氧三种元素组成
C 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试液,溶液呈红色 碳酸钠溶液显碱性
D 50
mL 水和 50
mL 酒精混合后的总体积小于 100
mL 分子之间存在间隔
9. 下列说法中,合理的是 ( )
A. 催化剂一定都能加快化学反应速率 B. 含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 溶液一定是均一、稳定的混合物 D. 生成单质和化合物的反应一定是置换反应
10. 已知某溶液 X 是稀盐酸和 Ca(OH) 2 溶液两者之一,
甲、乙、丙是 NaNO3 溶液、K2CO3 溶液、FeCl3 溶
液中的各一种。 取三等份溶液 X,分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液,产生的实验现象如下
表所示。 依据实验现象做出的下列推断中,合理的是 ( )
所加溶液 甲 乙 丙
实验现象 产生白色沉淀 产生红褐色沉淀 无明显现象
A. 甲是 K2CO3 溶液 B. 乙是 NaNO3 溶液 C. 丙是 FeCl3 溶液 D. 溶液 X 是稀盐酸
二、多项选择题(本题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分。 每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符
合题目的要求,全部选对得 4 分,选对两个及以上但不全的得 3 分,选对一个得 2 分,有错选的得 0 分)
11. 化学学科的特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质。 下图是某化学反应的分子种类
变化示意图(甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质),下列有关该反应的说法中,正确的是
( )
A. 该反应前后分子的数目保持不变 B. 该反应前后各元素的化合价都发生了改变
C. 该反应属于化合反应 D. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为 3 ∶ 14
12. 分离与提纯是获得物质的重要途径。 下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是 ( )
选项 实验目的 实验方案
A 除去 CaO 中混有的少量 CaCO3 加适量水溶解,过滤
B 除去 Cu 粉中混有的少量 CuO 加过量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥
C 除去 CO2 中混有的少量 CO 向其中通入过量氧气,点燃
D 除去 Na2SO4 溶液中混有的少量 NaOH 滴加稀盐酸至溶液 pH = 7
13. 我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展。 Na2CO3 和 NaCl 的
溶解度曲线如下图所示。 下列叙述中,
不正确的是 ( )
A. t1 ℃时,NaCl 饱和溶液的溶质质量分数为 30%
B. t1 ℃时,
将 10
g
Na2CO3 固体放入 50
g 水中,充分溶解后得
到溶液的质量为 60
g
C. 将 t1 ℃时 Na2CO3 的饱和溶液升温到 t2 ℃ 时,溶液的溶质质
量分数变大
D. 当 Na2CO3 中混有少量 NaCl 时,可采用冷却热饱和溶液的
方法提纯 Na2CO3
侯德榜
14. 向一定质量的 AgNO3 和 Fe(NO3) 2 的混合溶液中加入 Zn 粉 a
g,充分反应后过滤,得到一定温度下
的滤液(不饱和)和滤渣,分别向滤液和滤渣中加入适量稀盐酸,均无明显现象。 下列有关说法中,
正确的是 ( )
A. 滤液的颜色为浅绿色 B. 滤液中的溶质只有 Zn(NO3) 2
C. 滤渣质量一定大于 a
g D. 滤渣中一定有单质 Ag 和单质 Fe
15. 化学小组的同学取一定量 CuO、Fe2O3 的混合物样品进行了一系列定量研究,实验过程如下图所述
(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。 下列有关说法中,正确的是 ( )
CuO、Fe2O3
混合物样品
①滴加 50
g 稀盐酸 55. 6
g 溶液
(不饱和)
②滴加 NaOH 溶液,过滤
将滤液蒸发结晶 11. 7
g
NaCl 固体
A. 该混合物样品的质量为 5. 6
g B. 该混合物样品中 CuO 与 Fe2O3 的质量比为 5 ∶ 2
C. 该混合物样品中氧元素的质量为 1. 28
g D. 实验过程②中生成沉淀的总质量为 7. 4
g
三、非选择题(本题共 5 小题,共 60 分)
16. (10 分)(1)按要求从二氧化硫、氧气、氢氧化钡、氯化锌中选取合适的物质,将其化学式填写在下
列横线上。
①可供给呼吸的气体: 。 ②一种非金属氧化物: 。
③一种可溶于水的盐: 。 ④一种可溶于水的碱: 。
(2)化学与日常生活、人体健康和社会发展息息相关。
第①题图
第③题图
第④题图
①每年 5 月 20 日是“中国学生营养日”。 正处于生长发育期的青少年每天需要摄入一定量的奶类、
蛋类、蔬菜、水果等食物以保证营养均衡。 牛奶、鸡蛋中富含的营养物质是 (填选项序号
之一)。
A. 维生素 C B. 纤维素 C. 淀粉 D. 蛋白质
②长期使用的热水壶内壁上往往有一层水垢[主要成分是 CaCO3 和 Mg( OH) 2 ],厨房中常用的下
列四种物质中,可以通过浸泡将水垢除去的是 (填选项序号之一)。
A. 食用油 B. 食醋 C. 食盐 D. 料酒
③我国是湿法冶铜的先驱。 早在西汉的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”之说,晋代的
《抱朴子内篇》里也有铁置换铜的记载。 请写出单质铁与硝酸铜溶液反应的化学方程式:
。
④化学肥料的使用,使人类实现了由传统农业到现代农业的跨越。 硝酸钾是一种重要的复合肥,它
能同时均匀地供给作物多种养分。 在硝酸钾中钾元素与氧元素的质量比为 (填最简整数
比),硝酸钾中氮元素的化合价显 价。
2 2023 年济南市初中学业水平考试
(时间:60 分钟 总分:100 分)
— 10 — — 11 — — 12 —
17. (12 分)人类社会发展离不开能源。 能源发展历史上经历了柴草时期、煤炭时期、石油和天然气时
期,即将进入新能源时期。
几种燃料燃烧热值的比较 kJ / g
甲
乙
丙
丁
(1)科学技术的发展,为人类社会对能源的开发利用开辟了新天地。
①煤、石油和天然气等化石燃料都属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
②结合图甲信息判断,相等质量的图中五种物质充分燃烧时放出热量最多的是 (填物质
名称)。
③能源发展战略是全面贯彻生态文明思想,确保“双碳”目标实现的重要举措。 下列措施中,不利
于实现“碳达峰”“碳中和”的是 (填选项序号之一)。
A. 倡导绿色低碳出行 B. 增加花草绿植面积
C. 大力发展燃煤发电 D. 资源回收再利用
(2)开发和利用清洁高效的新能源,是 21 世纪人类面临的重要课题。 位于济南新旧动能转换起步
区的“中国氢谷”,氢能产业蓝图正徐徐展开。
①氢能源公交车(如图乙)早已亮相泉城济南。 氢能源公交车使用的氢氧燃料电池是一种将氢和
氧的化学能转化成 能的装置。
②写出氢能源的优点(两点即可): 、 。
(3)氢能源被广泛应用的关键之一是要有大规模制氢的途径。
①现有工业制氢方式中,甲烷、二氧化碳重整制氢是一种重要工艺。 在加热条件下,甲烷和二氧化
碳发生化学反应,生成一氧化碳和氢气,请写出该反应的化学方程式: 。
②理想的氢能源循环体系是利用合适的光分解催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气(如图
丙)。 若要制取 9
kg 氢气,理论上至少需要分解水 kg。
(4)安全贮氢也是氢能源开发的一个关键问题。 目前,车用储氢罐(如图丁)常用环氧树脂基碳纤
维复合材料作外壳,用高密度聚乙烯[( C2H4 ) n]、聚对苯二甲酸丁二醇酯[( C12H12O4 ) n]等材料作
内衬。
①聚乙烯[(C2H4) n]属于 (选填“金属”“无机非金属”或“有机高分子”)材料。
②在聚对苯二甲酸丁二醇酯[(C12H12O4) n]中质量分数最大的元素为 (填元素名称)。
18. (13 分)下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实
验装置时,可重复选择仪器),化学小组的同学利用其进行下列化学实验。
A
B
C
D
E
F
请根据题目要求,回答下列问题:
(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集一瓶干燥且不含 HCl 的二氧化碳气体,按照
要求设计实验装置,连接仪器,检查装置的气密性,进行实验。 (提示:盐酸中挥发出的少量 HCl 气
体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为 (从左到右填写仪器序号字母)。
②上述方法制取二氧化碳的化学方程式为 。
③向一个收集满二氧化碳气体的集气瓶中,同时放入一张干燥的蓝色石蕊试纸和一张湿润的蓝色
石蕊试纸,观察到干燥的试纸不变色,而湿润的试纸变红。 请叙述出现上述两种不同现象的原因:
。
(2)化学小组的同学用一氧化碳气体(含少量水蒸气),测定某氧化铁样品(杂质为铁粉)中 Fe2O3
的质量分数,设计了实验方案,
所选仪器按“ CO(含少量水蒸气)
→C→A→D1 →D2 ”的顺序连接
(D1、D2 为氢氧化钠洗气瓶),检查装置的气密性,然后进行实验。 (假设发生的化学反应都充分反
应)
①该装置中,洗气瓶 C 的作用为 。
②进行实验时,检查完装置的气密性,在仪器 A 硬质玻璃管中放入 12
g 该氧化铁样品后,进行以下
操作,其中应该先进行的是 (填选项序号之一)。
a. 用酒精灯加热 b. 通入一氧化碳气体(含少量水蒸气)
③反应充分进行后冷却,测得此时洗气瓶 C 增重 1. 8
g,洗气瓶 D1 增重 6. 6
g,则 12
g 该氧化铁样品
中 Fe2O3 的质量分数为 (计算结果精确至 0. 1% ),该氧化铁样品中铁元素与氧元素的质量
比为 (填最简整数比)。
④从环保角度考虑,该套实验装置还存在明显的不足之处,你的具体改进建议是
。
19. (12 分)(1)实验室中有两瓶没有贴标签的白色固体,已知是氯化钠固体和氢氧化钠固体中的各一
种,小明和小红为确定各是哪种物质,进行了实验探究。
【探究与结论】
①小明各取少量两种白色固体于两个表面皿上,在空气中放置一段时间后,观察到其中一种白色固
体表面潮湿并逐渐溶解,则该固体为 (填化学式),而另一种固体表面无明显变化。
②小红各取少量两种白色固体,分别加入 A、B 两支试管中,各滴加适量水,振荡,得到两种无色溶
液。 小红分别向这两种无色溶液中滴加适量 (填一种物质的化学式)溶液,振荡,观察到 A
试管中有蓝色沉淀生成,B 试管中无明显现象。 得出结论:A 试管中加入的固体是氢氧化钠,B 试
管中加入的固体是氯化钠。
【交流与反思】
③小明和小红经交流讨论后,认为利用物质溶解时溶液温度的变化也可以鉴别这两种物质,这是因
为氯化钠固体溶于水,溶液温度无明显变化,而氢氧化钠固体溶于水,溶液温度 (选填“升
高”或“降低”)。
(2)已知某固体混合物 A 中可能含有 Na2CO3、Ba(NO3) 2、NH4Cl、(NH4) 2SO4 四种物质中的两种或
多种。 小明和小红共同探究 A 的成分,他们分别取一定量固体混合物 A,按下图所示进行探究实
验,出现的现象如图中所述。 (设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
请根据实验过程和图示提供的信息,进行分析推理,回答下列问题:
①无色气体 E 为 (填化学式);白色沉淀 F 为 (填化学式)。
②写出步骤Ⅰ中发生反应的一个化学方程式: 。
③在无色滤液 G 中,一定大量存在的阳离子是 (填离子符号)。
④根据上述实验现象推断,在固体混合物 A 中,(NH4 ) 2SO4 (选填“一定存在” “一定
不存在”或“无法确定”),得出此结论的理由是
。
20. (13 分)海洋中蕴含着丰富的资源,海洋资源的合理开发和综合利用对人类具有重要意义。
(1)从海洋中获得淡水,是解决淡水危机的重要途径。 海水淡化的方法很多,蒸馏法是其中的一
种。 小明同学取少量海水,用下图所示装置进行了蒸馏法淡化海水的模拟探究实验。 下列有关说
法中,不正确的是 (填选项序号之一)。
A. 蒸馏过程中 a 试管里溶液的溶质质量分数变大
B. 增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好
C. 加热过程中水分子的体积和能量都变大
D. 蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离
(2)目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”,生产流程如下:
从上述流程可知,从海水中获得食盐是通过 (选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)实现的。
常温下,析出粗盐晶体后的母液,对于氯化钠来说是 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)
为测定某 NaCl 固体样品(杂质为 MgSO4)中 NaCl 的质量分数,化学小组的同学取该样品 20
g,
置于干净的烧杯中,加入 100
g 蒸馏水,使固体样品完全溶解,再向所得溶液中逐滴加入溶质质量
分数为 5%的 NaOH 溶液,
生成沉淀的质量与滴入 NaOH 溶液的质量关系如下图所示。 请回答:
①当滴入 NaOH 溶液 120
g(即图中 B 点)时,烧杯中溶液里一定大量存在的酸根阴离子是
(填离子符号)。
②当滴入 NaOH 溶液 80
g(即图中 A 点)时,恰好完全反应,此时所得溶液的质量是 g。
(只填计算结果,精确至 0. 1
g)
③求该 20
g
NaCl 固体样品中 NaCl 的质量分数。 (写出计算过程,结果精确至 1% )