8 2024年昌邑市学业水平第二次模拟试题(与青州市、寿光市、临朐县、昌乐县联考)-【中考321】2025年中考化学3年真题2年模拟1年预测（山东潍坊专版）

— ４３— — ４４— — ４５— 可能用到的相对原子质量：Ｈ—１　Ｃ—１２　Ｏ—１６　Ｎａ—２３　Ｍｇ—２４　Ｃｌ—３５．５　Ｋ—３９　Ｆｅ—５６　 Ｃｕ—６４　Ｚｎ—６５　Ａｇ—１０８ 一、选择题：本题共１１小题，每小题２分，共２２分。每小题只有一个选项符合题意。 １．中华文化博大精深，源远流长。下列古诗词中涉及化学变化的是 （　　） 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　　 Ａ．举头望明月，低头思故乡 Ｂ．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 Ｃ．只要功夫深，铁杵磨成针 Ｄ．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 ２．下图为配制５０ｇ质量分数为６％的氢氧化钠溶液的主要操作步骤，其中正确的是 （　　） Ａ．取氢氧化钠 Ｂ．称量氢氧化钠 Ｃ．量取水 Ｄ．溶解氢氧化钠 ３．空气是我们赖以生存的宝贵资源。下列关于空气的叙述正确的是 （　　） Ａ．氮气约占空气总质量的７８％ Ｂ．氧气具有助燃性，常用作燃料 Ｃ．工业制氧气是分离液态空气 Ｄ．二氧化碳属于空气污染物 ４．２０２４年６月５日我们迎来了第５３个世界环境日，生态环境部日前发布中国环境日主题“全面推进美 丽中国建设”。下列做法不符合这一理念的是 （　　） Ａ．垃圾分类回收 Ｂ．露天焚烧作物秸秆 Ｃ．煤炭添加固硫剂 Ｄ．推广节能电动公交 ５．具有自主知识产权的国产大飞机Ｃ９１９已正式投入商业运营，制造飞机发动机涡轮叶片需要用到稀 有金属铼。铼元素在周期表中的信息如图所示，下列关于铼元素的说法正确的是 （　　） Ａ．正四价铼离子符号是Ｒｅ＋４ Ｂ．铼离子的核外电子数为７５ Ｃ．铼的相对原子质量是１８６．２ Ｄ．三价铼元素的氧化物化学式为ＲｅＯ２ ６．清洗油腻头发用弱碱性溶液效果更好，洗发水的ｐＨ应为 （　　） Ａ．５ Ｂ．７ Ｃ．８ Ｄ．１４ ７．三甲基一氯硅［（ＣＨ３）３ＳｉＣｌ］是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接 触可生成盐酸。下列说法错误的是 （　　） Ａ．保存三甲基一氯硅时应密封、防水 Ｂ．三甲基一氯硅分子中质子数等于电子数 Ｃ．三甲基一氯硅由四种元素组成 Ｄ．三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯共１４个原子构成 ８．科学家们利用超强激光炮将两颗钻石之间压缩的一个水滴灼烧至近似恒星的温度时，发现了一种前 所未有的水的新状态———超离子导体冰，其密度是普通冰的４倍。下列有关超离子导体冰的说法正 确的是 （　　） Ａ．和普通水的组成元素不同 Ｂ．化学性质和普通水相似 Ｃ．分子间没有间隔 Ｄ．１个分子含有的原子个数是普通水分子的四倍 ９．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 （　　） Ａ．单质只含一种元素，则一种元素组成的纯净物一定是单质 Ｂ．有机物是含有碳元素的化合物，则含有碳元素的化合物一定是有机物 Ｃ．酸性溶液不能使酚酞溶液变红，则不能使酚酞溶液变红的一定是酸性溶液 Ｄ．活泼金属与酸反应能产生气体，能与酸反应产生气体的固体一定是活泼金属 １０．石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图所示。下列说法不正确的是（　　） 石墨烯 　　　 石墨双炔 Ａ．石墨烯和石墨双炔的性质完全相同 Ｂ．石墨烯和石墨双炔都是单质 Ｃ．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成ＣＯ２ Ｄ．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料 １１．下表对化学知识的阐述中，完全正确的一组是 （　　） Ａ．化学与安全 Ｂ．化学与能源 ①搬运易燃、易爆物时，要轻拿轻放 ②点燃可燃性气体前，一定要验纯 ③进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验 ①风能发电是将化学能转化为电能 ②氢气是最理想的清洁、高能燃料 ③三大化石能源包括：煤、石油、天然气 Ｃ．化学与材料 Ｄ．化学与健康 ①合金属于合成材料 ②合成纤维的吸水性和透气性差 ③塑料插座破裂不能进行热修补 ①锌元素是人体必需的微量元素之一 ②大量使用亚硝酸钠，延长食品的保质期 ③吸烟有害健康，青少年一定不要吸烟 二、选择题：本题共６小题，每小题３分，共１８分。每小题有一个或两个选项符合题意，全部选对得３ 分，选对但不全的得２分，有选错的得０分。 １２．图１为硝酸铵的溶解度曲线，按图２进行实验，分别采用不同方法（每种方法实验前后只有一个量 发生改变）得到Ｂ、Ｃ、Ｄ三份恰好饱和的溶液，且溶液质量依次减小。下列说法错误的是 （　　） 图１ 　　 图２ Ａ．得到Ｂ溶液的过程中硝酸铵的溶解度保持不变 Ｂ．得到Ｃ溶液的过程在图１中表示为ｃ点→ａ点 Ｃ．得到Ｄ溶液的“某一步操作”是恒温蒸发溶剂 Ｄ．Ｂ、Ｃ、Ｄ溶液溶质质量分数相等 １３．载人航天器中的物质和能源都十分宝贵，我国科学家进行了如图所示的氧 循环研究，实现了空间站中氧气的再生。下列说法不正确的是 （　　） Ａ．Ｈ２Ｏ和ＣＨ４的质子数相同 Ｂ．反应①为ＣＯ２＋４Ｈ２ 一定条件 ＣＨ４＋２Ｈ２Ｏ Ｃ．太阳能可作为反应②的能量来源 Ｄ．循环反应后氢原子数目增加 １４．“价类图”是以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标绘制的图像，它能将零散 的知识联系在一起，有助于对科学问题的理解和整体认知。右图是含铁元素 的物质的价类图。下列判断正确的是 （　　） Ａ．物质ａ可以在空气中剧烈燃烧 Ｂ．物质ｃ能与碳发生还原反应 Ｃ．物质ｄ能够与硫酸铜反应 Ｄ．物质ｅ溶液呈黄色，能与氢氧化钠溶液反应生成ｄ １５．下列实验设计方案能达到实验目的的是 （　　） 选项 实验目的 实验方案 Ａ 分离ＣａＣｌ２和ＣａＣＯ３粉末 滴加足量的稀盐酸，然后蒸发结晶 Ｂ 除去ＮａＣｌ溶液中的ＮａＯＨ 取样，加过量ＣｕＣｌ２溶液，过滤 Ｃ 鉴别ＮＨ４Ｃｌ和Ｎａ２ＳＯ４固体 取样，分别加入熟石灰混合研磨，闻气味 Ｄ 检验酒精中含氢元素 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 １６．下列图像正确的是 （　　） Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ．分别向等质量的镁和锌中滴加足量的溶质质量分数相等的稀盐酸 Ｂ．向一定量ＮａＯＨ溶液的烧杯中逐滴加入稀硫酸至过量 Ｃ．向一定质量的氢氧化钙饱和溶液中加入少量氧化钙固体 Ｄ．在密闭容器中使用红磷测定空气中氧气含量 １７．向一定质量的Ｍｇ（ＮＯ３）２、Ｃｕ（ＮＯ３）２和ＡｇＮＯ３的混合溶液中加 入一定量的Ｚｎ粉，过滤后，向滤渣中再加入一定质量的稀硫酸， 反应图像如图所示，下列说法正确的是 （　　） Ａ．Ｍ的值为２８．０ Ｂ．ｂ点溶液中的溶质有三种 Ｃ．从ｂ点到ｃ点，Ｚｎ（ＮＯ３）２的质量增加 Ｄ．ｄ点含有的固体只有Ｃｕ和Ａｇ 三、非选择题：本题共７小题，共６０分。 １８．（８分）五一劳动节期间，小明在家做家务和出行时，感受到化学与生活息息相关。请回答下列问题： （１）整理花草。阳台上盆栽的月季花开，满屋飘香，这是因为 （从微观角度说明原 因）。但小明发现自家的月季出现了轻微倒伏，并长了虫子，应施用的化肥是 （填字母）。 Ａ．ＫＯＨ Ｂ．ＣＯ（ＮＨ２）２ Ｃ．ＮＨ４Ｈ２ＰＯ４ Ｄ．Ｋ２ＳＯ４ （２）清理卫生间。妈妈让小明用管道疏通剂（有效成分：氢氧化钠、铝粉）和洁厕灵（有效成分：盐 酸）清洁卫生间，小明说它们不能一起混用，原因是 （用化学方程式 表示，一个即可）。 （３）准备午餐。午餐包括红烧排骨、油焖大虾、馒头、小米山药粥。从营养均衡的角度分析，该午餐 缺少的一种营养物质是 。小明在给山药削皮时手有些痒，查找资料得知，山药中含有碱性 皂角素，会使皮肤奇痒难忍，可涂抹厨房中的 来止痒。 （４）低碳出行。小明发现“共享单车”出行非常方便。“共享单车”支架常用铝合金制作，铝合金的 质量轻、硬度大、耐腐蚀。铝的抗腐蚀性能较好的原因是 　（用化学方程式表示）。 １９．（８分）兴趣小组的同学用图１装置制取并探究二氧化碳的性质。实验开始时，向锥形瓶中加入一定 量的稀盐酸，用两个ｐＨ传感器测Ｃ和Ｅ中溶液的ｐＨ变化，数据显示如图２所示。请回答下列问题： 图１ 　 图２ 　 图３ （１）仪器①的名称为　　　　，装置Ｃ中发生反应的化学方程式为 　。 ８ ２０２４年昌邑市学业水平第二次模拟试题 （与青州市、寿光市、临朐县、昌乐县联考） （时间：９０分钟　总分：１００分） — ４６— — ４７— — ４８— （２）装置Ｄ的作用为 。 （３）结合图２中曲线的变化情况分析，下列说法正确的是 （填字母）。 Ａ．ｔ１ｓ之前ｐＨ减小的原因是盐酸中挥发出的氯化氢气体溶于水 Ｂ．ｔ１ｓ之前ｐＨ减小的原因是反应生成的二氧化碳气体与水反应生成碳酸 Ｃ．ｔ１ｓ之后曲线几乎无变化是因为二氧化碳溶于水达到饱和 Ｄ．ｔ２ｓ时，根据显示器Ａ曲线的变化分析锥形瓶中稀盐酸没有剩余 （４）已知碳酸氢钙能溶于水，若向澄清石灰水中不断通入ＣＯ２直至过量，观察到溶液先变浑浊后变 澄清，反应中各物质的质量关系如图３所示，Ａ→Ｍ段发生反应的化学方程式为 　。 ２０．（９分）化学服务于生活。某兴趣小组的同学对社区居民的家用燃料开展了以下项目化研究： 项目一：认识燃料变迁 家用燃料经历了如图所示的变迁过程，并将逐步向理想燃料发展。 （１）煤、石油和天然气都属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。 项目二：探究燃料使用 【任务１】认识如何使燃烧更加充分 （２）燃烧柴草时，通常要架空柴草，使其燃烧得更旺，原因是 　。 （３）燃料不充分燃烧不仅浪费资源，还有可能产生有害气体。管道煤气改用天然气之后，应将燃气 灶的进风口 （填“调大”或“调小”），才能保证天然气完全燃烧。 （４）为防止天然气泄漏造成危险，燃气公司给用户安装了燃气报警器。你认为燃气报警器应安装在 灶具的 （填“上方”或“下方”）。 【任务２】理解燃料变化的意义 查阅资料：充分燃烧１ｋｇ煤或天然气释放的热量和产生ＳＯ２的质量如图所示。 　　　 （５）请结合生活常识和如图信息，总结家庭燃料升级成天然气之后的优点是 　。 项目三：了解能源发展 氢气被认为是理想的能源，下图我国科学家研制的制氢与贮氢的一种方法。 （６）ＺｎＦｅ２Ｏ４在循环制氢体系的总反应中起 作用，其中铁元素的化合价为 ，反应 ③的化学方程式为 。 ２１．（６分）复分解反应是化学基本反应类型之一，请你尝试从不同的视角认识复分解反应。 （１）用“分类观”认识复分解反应 现有ＣｕＯ、ＣＯ２、ＨＣｌ、Ｃａ（ＯＨ）２、ＣａＣｌ２、Ｎａ２ＣＯ３六种物质，其中 （填化学式）与其他五种物质 均不会发生复分解反应。 （２）用“微粒观”揭示复分解反应实质 根据复分解反应的实质，形成一个不共存离子网络图（图中直线相连的离子能够发生反应）如上图 所示，在ｃ处应填写的离子为 （填字母）。 Ａ．Ｎａ＋ Ｂ．Ｃａ２＋ Ｃ．ＣＯ２－３ Ｄ．ＮＨ ＋ ４ （３）用“微粒观”分析物质的应用 铝碳酸镁片属于抗酸型胃药，其层状微观结构如图所示，其中能抗酸的微粒符号 有 ，铝碳酸镁与胃酸反应的化学方程式为 Ａｌ２Ｍｇ６（ＯＨ）１６ＣＯ３·４Ｈ２Ｏ＋ １８ＨＣｌ ２Ｘ＋６ＭｇＣｌ２＋２１Ｈ２Ｏ＋Ｙ↑，其中Ｘ为 ，Ｙ为 。 （４）用“变化观”再识复分解反应 已知ｔ℃时四种化合物在水中及液氨中的溶解度如下表所示： 在不同溶剂中的溶解度／ｇ ＡｇＮＯ３ Ｂａ（ＮＯ３）２ ＡｇＣｌ ＢａＣｌ２ 水 １７０ ９．２ １．５×１０－４ ３３．３ 液氨 ８．６ ９７．２ ０．８ 约为０ 判断Ｂａ（ＮＯ３）２和ＡｇＣｌ在以液氨为溶剂的溶液中能否发生复分解反应？如果能，请写出反应的化 学方程式；如果不能，请说明理由： 。 ２２．（８分）高纯碳酸锂（Ｌｉ２ＣＯ３）是制造电动汽车电池的原料之一。粗碳酸锂（含有Ｎａ ＋ 、Ｋ＋、Ｃａ２＋等杂质 离子），制备高纯碳酸锂的工艺流程如图１所示。请回答下列问题： 图１ 查阅资料：碳酸锂微溶于水，能与水、二氧化碳反应生成碳酸氢锂（ＬｉＨＣＯ３）；碳酸氢锂易溶于水，加 热会分解为碳酸锂。 （１）浆料“酸化”时主要反应的化学方程式为 。“酸化”时温度不宜过 高的原因可能是 ，判断酸化过程已经结束的明显现象为 。 （２）已知在不同温度下“蒸发”时碳酸锂的产率与溶解度关系如图２所示，据图可知１００℃以下随着 反应温度的升高，碳酸锂的产率明显增加，其原因可能是 　。 图２ 　　 图３ （３）母液循环次数对纯度、产率的影响如图３所示，据图可知，循环不宜超过 次，其原因是 。 （４）为了获得较多高纯Ｌｉ２ＣＯ３，过滤Ⅱ后应选用 （填“热水”或“冷水”）洗涤沉淀２～３次。 ２３．（１１分）艾灸，中医针灸疗法中的灸法，起源于中国远古时代。艾灸是点燃用艾叶制成的艾柱、艾条 等熏烤人体穴位，以达到保健治疗的功效。艾叶燃烧后的灰烬中含有草木灰，其主要成分为碳酸 钾。对此化学兴趣小组的同学们决定到实验室进行系列实验探究。 （１）【实验一】从艾叶燃烧后的灰烬中提取碳酸钾 【查阅资料】 温度℃ ０ １０ ２０ ３０ ４０ ６０ ８０ １００ 碳酸钾的溶解度／ｇ １０７．０１０９．０１１０．０１１４．０１１７．０１２６．０１３９．０１５６．０ 第一步：收集艾叶燃烧后的灰烬。 第二步：用６０℃的水浸洗灰烬并过滤，再浸洗滤渣２次，合并滤液（杂质不溶于水）。结合碳酸钾溶 解度表，用６０℃的温水而不用冷水浸洗的原因是 。 第三步：蒸发滤液，当蒸发皿中 时停止加热，并用 将固体转移到滤纸上，称量。 （２）【实验二】实验探究所得碳酸钾溶液的酸碱性 实验步骤 实验现象 实验结论 称取１ｇ第三步所得固体于试管中， 碳酸钾溶液呈碱性 【实验三】探究艾草燃烧后的灰烬中碳酸钾的质量分数 【设计实验】利用下图所示装量进行实验探究（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）。 【步骤如下】 Ⅰ．称取１０．０ｇ艾草灰烬装入锥形瓶中，打开弹簧夹 Ｋ，通入一段时间空气； Ⅱ．称量Ｄ装量的质量为２２０．０ｇ； Ⅲ．关闭弹簧夹Ｋ，滴加足量的稀硫酸于锥形瓶中； Ⅳ．反应结束后打开弹簧夹Ｋ，再通入一段时间空气； Ⅴ．再次称量Ｄ装置的质量为２２２．２ｇ。 【讨论解释】已知艾草灰烬中的其他成分不与稀硫 酸发生反应。 （３）装置Ａ的作用是 。 （４）装置Ｂ中发生反应的化学方程式为 。 （５）步骤Ⅳ中再通入一段时间空气的作用是 。 【实验结论】 （６）灰烬中碳酸钾的质量分数为 。 【实验反思】 （７）如果实验过程中没有连入Ｅ装置（碱石灰干燥管），那么所得碳酸钾的质量分数将会 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 ２４．（１０分）工业盐酸中通常含少量ＦｅＣｌ３而呈黄色，小亮为测定某工业盐酸中 ＨＣｌ的含量进行如下实 验，取某工业盐酸１００ｇ，滴加溶质质量分数为２０％的ＮａＯＨ溶液，反应过程中，当加入的ＮａＯＨ溶液 的质量至以下数值时，对充分反应后所得溶液的质量进行了测定，部分数据如下表。请根据表格和 图像回答下列问题： 　　 加入ＮａＯＨ溶液的质量／ｇ ２５ ５０ ７５ １００ 所得溶液的质量／ｇ １２５ １５０ １７５ ｍ （１）开始没有产生沉淀的原因是 。 （２）求该工业盐酸中ＨＣｌ的质量分数（写出计算过程，下同）。 （３）求表中ｍ的值。 ２２．（１）２Ｈ３ＰＯ４＋Ｌｉ２ＣＯ ３ ２ＬｉＨ２ＰＯ４＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２↑ （２）ＬｉＨ２ＰＯ４的溶解度随温度的升高而增大（或溶 解度随温度降低而减小） （３）过滤　引流 （４）２ＬｉＨ２ＰＯ４＋Ｆｅ２Ｏ３＋Ｃ 一定条件 ２ＬｉＦｅＰＯ４＋ ２Ｈ２Ｏ＋ＣＯ↑　没有对尾气进行处理，生成的一氧 化碳会对环境造成污染（合理即可） 【解析】（１）根据流程图可知，Ｈ３ＰＯ４与Ｌｉ２ＣＯ３的反 应产物有二氧化碳、ＬｉＨ２ＰＯ４，根据题目信息，反应 釜中Ｈ３ＰＯ４与Ｌｉ２ＣＯ３的反应原理和稀盐酸与碳酸 钙的反应原理相似，而稀盐酸和碳酸钙反应生成 氯化钙、水和二氧化碳，则反应釜中 Ｈ３ＰＯ４与 Ｌｉ２ＣＯ３的反应产物还有Ｈ２Ｏ，反应的化学方程式为 ２Ｈ３ＰＯ４＋Ｌｉ２ＣＯ ３ ２ＬｉＨ２ＰＯ４＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２↑。 （２）蒸发浓缩后，经过冷却会析出 ＬｉＨ２ＰＯ４晶体， 说明 ＬｉＨ２ＰＯ４的溶解度随温度的升高而增大（或 溶解度随温度降低而减小）。（３）分离出 ＬｉＨ２ＰＯ４ 晶体是将固体和液体分离，则操作Ⅰ的名称为过 滤，过滤中玻璃棒的作用是引流。（４）根据题目信 息，烧结窑中，在一定条件下发生反应，反应物是 ＬｉＨ２ＰＯ４、炭黑（Ｃ）、氧化铁（Ｆｅ２Ｏ３），生成物是 ＬｉＦｅＰＯ４、水（Ｈ２Ｏ）、一氧化碳（ＣＯ），反应的化学方 程式为 ２ＬｉＨ２ＰＯ４＋Ｆｅ２Ｏ３＋Ｃ 一定条件 ２ＬｉＦｅＰＯ４＋ ２Ｈ２Ｏ＋ＣＯ↑。由于反应产生了一氧化碳，从绿色 环保的角度分析，该流程的不足之处是没有对尾 气进行处理，生成的一氧化碳对环境造成污染。 ２３．（１）Ｈ２ （２）反应前后元素守恒（合理即可） （３）收集产生的气体，将带火星的木条伸入集气瓶 中　产生淡蓝色火焰 （４）白色固体完全溶解 （５）Ａｌ＋３ＣｕＣｌ２ ＡｌＣｌ３＋３ＣｕＣｌ （６）加热 （７）ＢＣＤ 【解析】（１）根据质量守恒定律，化学反应前后，元 素的种类不变，反应物中含铝、铜、氯、氢、氧元素， 故生成物中也应含铝、铜、氯、氢、氧元素，所以该 气体可能是氢气。（２）根据质量守恒定律，化学反 应前后，元素的种类不变，反应物中含铝、铜、氯、 氢、氧元素，故生成物中也应含铝、铜、氯、氢、氧元 素，猜想 ３中含有碳元素，故猜想 ３不成立。 （３）①实验现象是带火星的木条不复燃，则实验步 骤为收集产生的气体将带火星的木条伸入瓶中； ②猜想１成立，气体是氢气，纯净的氢气在空气中 燃烧发出淡蓝色火焰。（４）ＣｕＣｌ白色固体，此固 体不溶于水，但能溶于含Ｃｌ－浓度较大的溶液，将 白色固体ＣｕＣｌ放入饱和的ＮａＣｌ溶液中，现象是白 色固体完全溶解。（５）Ａｌ与 ＣｕＣｌ２溶液反应生成 ＣｕＣｌ和氯化铝，反应的化学方程式为 Ａｌ＋３ＣｕＣｌ  ２ ＡｌＣｌ３＋３ＣｕＣｌ。（６）根据图可以看出，当温度 升高后，才有氯化亚铜的生成，因此改进后的实验 方案是取Ｃｕ与 ＣｕＣｌ２溶液混合加热，观察实验现 象。（７）Ａ．综合以上实验，没有验证氯化铜溶液的 酸碱性，故说法错误；Ｂ．科学的实验猜想要有科学 依据，如实验现象、查阅资料等，才能通过实验得 出正确结论，故说法正确；Ｃ．综合以上实验可知， 在化学变化中，可能存在非主要的、不可预期的反 应，故说法正确；Ｄ．综合以上实验可知，可以通过 选择合适的条件得到所需产物，故说法正确。故 选ＢＣＤ。 ２４．（１）２．１ （２）解：根据质量守恒定律可得，生成的二氧化碳 的质量为２１ｇ＋１５０ｇ－１６６．６ｇ＝４．４ｇ。 设碳酸钾的质量为ｘ，生成的氯化钾的质量为ｙ。 Ｋ２ＣＯ３＋ ２ＨＣｌ ２ＫＣｌ＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２↑ １３８　　　　　　１４９　　　 ４４ 　 ｘ　　　 　 　　ｙ　 　　４．４ｇ １３８ ４４ ＝ ｘ ４．４ｇ 　ｘ＝１３．８ｇ １４９ ４４ ＝ ｙ ４．４ｇ 　ｙ＝１４．９ｇ 答：样品中碳酸钾的质量为１３．８ｇ。 （３）所 得 溶 液 中 溶 质 的 质 量 分 数 为 ２１ｇ－２．１ｇ－１３．８ｇ＋１４．９ｇ ２１ｇ－２．１ｇ＋１５０ｇ－４．４ｇ＋８５．５ｇ ×１００％＝８％。 答：最终得到的不饱和溶液中溶质的质量分数 为８％。 【解析】（１）根据题图可知，样品中杂质的质量为 ２．１ｇ。　 ８２０２４年昌邑市学业水平第二次模拟试题 （与青州市、寿光市、临朐县、昌乐县联考） 答案速查 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ Ｄ Ｃ Ｃ Ｂ Ｃ Ｃ Ｄ Ｂ Ａ Ａ １１ １２ １３ １４ １５ １６ １７ Ａ ＡＤ Ｄ ＢＤ ＣＤ ＡＣ ＡＤ １．Ｄ　【解析】Ａ．“举头望明月，低头思故乡”无新物质 生成，属于物理变化；Ｂ．“飞流直下三千尺，疑是银 河落九天”无新物质生成，属于物理变化；Ｃ．“只要 功夫深，铁柱磨成针”只是发生了形状的改变，无新 物质生成，属于物理变化；Ｄ．“千锤万凿出深山，烈 火焚烧若等闲”，有新物质生成，属于化学变化。故 选Ｄ。                                                                —８２— ２．Ｃ　【解析】Ａ．取用固体试剂时，要用药匙，且瓶塞应 倒放，故 Ａ错误；Ｂ．使用托盘天平时，应遵循“左物 右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，不能放在纸 片上称量，要放在玻璃器皿中称量，故 Ｂ错误；Ｃ．量 取一定体积的液体时，快接近刻度时，要用胶头滴 管滴加，读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低 处相平，故Ｃ正确；Ｄ．振荡试管中的液体的正确方 法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，不可 上下振荡，故Ｄ错误。故选Ｃ。 ３．Ｃ　【解析】Ａ．氮气的体积约占空气总体积的７８％， 描述不正确，不符合题意；Ｂ．氧气有助燃性，但是本 身不可燃，不能用作燃料，描述不正确，不符合题 意；Ｃ．工业制备氧气时，需要大量制备，纯度不会要 求太高，所以可以用分离液态空气法，描述正确，符 合题意；Ｄ．二氧化碳不属于空气污染物，描述不正 确，不符合题意。故选Ｃ。 ４．Ｂ　【解析】Ａ．垃圾分类回收，可以实现资源的有效 利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； Ｂ．露天焚烧作物秸秆，会产生大量的污染物，污染 空气，符合题意；Ｃ．煤炭添加固硫剂，可以减少二氧 化硫的排放，保护环境，不符合题意；Ｄ．推广节能电 动公交，可以减少污染物的排放，保护环境，不符合 题意。故选Ｂ。 ５．Ｃ　【解析】Ａ．离子的表示方法：在表示该离子的元 素符号右上角标出该离子所带的正、负电荷数，数字 在前，正、负符号在后，带１个电荷时，“１”要省略，若 表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数 字，则正四价铼离子应表示为 Ｒｅ４＋，故选项说法错 误；Ｂ．由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表 示原子序数，则铼的原子序数为７５，在原子中，原子 序数＝质子数＝核外电子数，则铼原子的核外电子数 是７５，铼离子是由于铼原子失电子形成的，故铼离子 核外电子数不为７５，故选项说法错误；Ｃ．根据元素周 期表中的信息可知，元素名称下面的数字为相对原 子质量，铼的相对原子质量是１８６．２，故选项说法正 确；Ｄ．氧元素显－２价，则三价铼的氧化物的化学式 应该是Ｒｅ２Ｏ３，故选项说法错误。故选Ｃ。 ６．Ｃ　【解析】ｐＨ＞７，显碱性，Ａ．ｐＨ＝５，呈酸性，不符合 题意；Ｂ．ｐＨ＝７，呈现中性，不符合题意；Ｃ．ｐＨ＝８，呈 碱性，符合题意；Ｄ．ｐＨ＝１４，呈碱性，但碱性太强，不 符合题意。故选Ｃ。 ７．Ｄ　【解析】Ａ．三甲基一氯硅与水接触可产生盐酸， 所以保存三甲基一氯硅时应密封、防水，说法正确； Ｂ．在原子中，质子数＝核外电子数，分子由原子构 成，故分子中质子数等于电子数，说法正确；Ｃ．三甲 基一氯硅由 Ｃ、Ｈ、Ｓｉ、Ｃｌ四种元素组成，说法正确； Ｄ．一个三甲基一氯硅分子由３个碳原子、９个氢原 子、１个硅原子、１个氯原子共１４个原子构成，说法 错误。故选Ｄ。 ８．Ｂ　【解析】Ａ．超离子导体冰是水的新状态，和普通 水的组成元素相同，都是由氢元素和氧元素组成， 故Ａ说法错误；Ｂ．超离子导体冰是水的新状态，超 离子导体冰与普通水都是由水分子构成的，同种分 子的化学性质相似，因此两者的化学性质相似，故Ｂ 说法正确；Ｃ．分子之间都有间隔，因此超离子导体 冰的分子之间也有间隔，故 Ｃ说法错误；Ｄ．超离子 导体冰是水的新状态，化学式为Ｈ２Ｏ，１个分子含有 的原子个数与普通水分子相同，故 Ｄ说法错误。故 选Ｂ。 ９．Ａ　【解析】Ａ．单质是由一种元素组成的纯净物，则 一种元素组成的纯净物一定是单质，Ａ正确；Ｂ．有 机物是含有碳元素的化合物，但是不包含 ＣＯ、ＣＯ２、 Ｈ２ＣＯ３、碳酸盐等含有碳元素的化合物，所以含有碳 元素的化合物不一定是有机物，Ｂ错误；Ｃ．酸性溶液 不能使无色酚酞溶液变红，但是不能使无色酚酞溶 液变红的不一定是酸性溶液，还可能是中性溶液，Ｃ 错误；Ｄ．活泼金属与酸反应能产生气体，能与酸反 应产生气体的固体不一定是活泼金属，例如碳酸钠 固体能与稀盐酸反应产生二氧化碳气体，但碳酸钠 不是金属，Ｄ错误。故选Ａ。 １０．Ａ　【解析】Ａ．由题图可知，石墨烯和石墨双炔中碳 原子的排列方式不同，性质不完全相同，化学性质 相同，物理性质不同，不正确；Ｂ．石墨烯和石墨双 炔均由碳原子构成，二者都是由碳元素组成的单 质，正确；Ｃ．石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成， 石墨烯和石墨双炔都是由碳元素组成的单质，根 据质量守恒定律，二者完全燃烧都生成ＣＯ２，正确； Ｄ．石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良 的导电性，所以石墨烯和石墨双炔均可作电极材 料，正确。故选Ａ。 １１．Ａ　【解析】Ａ．①搬运易燃易爆物时，要轻拿轻放， 防止发生爆炸，说法正确；②点燃可燃性气体前， 一定要验纯，防止发生爆炸，说法正确；③进入久 未开启的菜窖前，要做灯火试验，检验二氧化碳的 浓度，说法正确。符合题意。Ｂ．①风能发电是将 机械能转化为电能，说法错误；②氢气的燃烧产物 无污染，且氢气的热值大，氢气是最理想的清洁、 高能燃料，说法正确；③三大化石能源包括煤、石 油、天然气，说法正确。不符合题意。Ｃ．①金属和 合金统称为金属材料，说法错误；②合成纤维的吸 水性、透气性没天然纤维的好，说法正确；③塑料 插座具有热固性，破裂后不能进行热修补，说法正 确。不符合题意。Ｄ．①锌元素是人体必需的微量 元素之一，说法正确；②亚硝酸有毒，不能用作食 品添加剂，延长食品保质期，说法错误；③吸烟有 害健康，吸烟能使人中毒，青少年一定不要吸烟，                                                                —９２— 说法正确。不符合题意。故选Ａ。 １２．ＡＤ　【解析】硝酸铵的溶解度随温度的升高而增 大，将硝酸铵不饱和溶液变为饱和溶液的方法是 降低温度，增加溶质，或恒温蒸发溶剂。Ａ．由溶液 Ｂ的质量变大，可知采用增加溶质的方法使其变 饱和，加入硝酸铵的过程中，硝酸铵溶于水吸热， 温度降低，导致硝酸铵的溶解度减小，说法错误。 Ｂ．由溶液 Ｃ的质量不变，可知采用降低温度的方 法使其变饱和，在溶解度曲线上的点表示该溶液 的饱和状态，在溶解度曲线下方的点表示该溶液 的不饱和状态，曲线上 ｃ点为不饱和状态，ａ点为 饱和状态，故得到Ｃ溶液的过程在图１中表示为ｃ 点→ａ点，说法正确。Ｃ．由溶液 Ｄ的质量变小，可 知采用恒温蒸发溶剂的方法使其变饱和，故得到 Ｄ溶液的“某一步操作”是恒温蒸发溶剂，说法正 确。Ｄ．溶液 Ｂ的质量变大，可知采用增加溶质的 方法使其变饱和，溶质质量分数变大；溶液Ｃ的质 量不变，可知采用降低温度的方法使其变饱和，溶 质质量分数不变；溶液Ｄ的质量变小，可知采用蒸 发溶剂的方法使其变饱和，溶质质量分数增大；Ｂ、 Ｄ两种溶液均是ｔ２℃下的饱和溶液，Ｃ溶液是 ｔ１℃ 下的饱和溶液，ｔ２℃时硝酸铵的溶解度大于 ｔ１℃时 硝酸铵的溶解度，故其饱和溶液的溶质质量分数 也大，Ｂ、Ｃ、Ｄ溶液溶质质量分数大小关系是 Ｂ＝Ｄ ＞Ｃ，说法错误。故选ＡＤ。 １３．Ｄ　【解析】Ａ．氢、氧、碳的质子数分别是１、８、６，则 Ｈ２Ｏ的质子数为 １×２＋８＝１０，ＣＨ４的质子数为 ６＋ １×４＝１０，Ｈ２Ｏ和 ＣＨ４质子数相同，说法正确；Ｂ．由 图示可知，反应①为氢气和二氧化碳在一定条件 下生成甲烷和水，化学方程式为 ＣＯ２ ＋４Ｈ２  一定条件 ＣＨ４＋２Ｈ２Ｏ，说法正确；Ｃ．反应②水在 通电的条件下生成氢气和氧气，需要能量，太阳能 可作为反应②的能量来源，说法正确；Ｄ．化学反应 过程中，原子的种类、数目不发生改变，则循环反 应后氢原子数目不变，说法不正确。故选Ｄ。 １４．ＢＤ　【解析】Ａ．物质 ａ是铁单质，铁可以在氧气中 剧烈燃烧，描述不正确，不符合题意；Ｂ．物质ｃ是三 氧化二铁，可以与碳发生还原反应，描述正确，符 合题意；Ｃ．物质 ｄ是三价铁形成的碱，故为氢氧化 铁，不溶于水，不能和硫酸铜发生反应，描述不正 确，不符合题意；Ｄ．溶液ｅ是三价铁形成的盐，在水 溶液中呈黄色，和氢氧化钠发生复分解反应生成 氢氧化铁，也就是物质ｄ，描述正确，符合题意。故 选ＢＤ。 １５．ＣＤ　【解析】Ａ．氯化钙与稀盐酸不反应，碳酸钙与 稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，向 ＣａＣｌ２和 ＣａＣＯ３粉末中加入足量稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反 应转化成氯化钙，蒸发结晶得到氯化钙，不能得到 碳酸钙，达不到分离的目的，该选项设计方案不能 达到实验目的，不符合题意；Ｂ．氯化铜与氯化钠不 反应，氢氧化钠与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜 沉淀与氯化钠，加过量 ＣｕＣｌ２溶液可以除去 ＮａＣｌ 溶液中的ＮａＯＨ，但引入了新杂质氯化铜，该选项 设计方案不能达到实验目的，不符合题意；Ｃ．熟石 灰是氢氧化钙的俗称，氯化铵与氢氧化钙混合研 磨，发生反应生成氯化钙、氨气、水，有刺激性气味 产生，硫酸钠与氢氧化钙不反应，分别加入熟石灰 混合研磨，可以鉴别ＮＨ４Ｃｌ和Ｎａ２ＳＯ４固体，该选项 设计方案能达到实验目的，符合题意；Ｄ．酒精燃烧 消耗氧气，点燃酒精，在火焰上方罩一个干冷的烧 杯，有水雾说明生成水，根据质量守恒定律，化学 反应前后，元素种类不变，水是由氢元素、氧元素 组成的，氧气是由氧元素组成的，故酒精中一定含 有氢元素，该选项设计方案能达到实验目的，符合 题意。故选ＣＤ。 １６．ＡＣ　【解析】Ａ．分别向等质量的镁和锌中滴加足 量的溶质质量分数相等的稀盐酸，一开始酸不足， 金属过量，生成氢气的质量相等，后酸过量，金属 不足，镁和稀盐酸反应：Ｍｇ＋ ２ＨＣｌ ＭｇＣｌ２＋ Ｈ２↑，锌和稀盐酸反应：Ｚｎ＋ ２ＨＣｌ ＺｎＣｌ２＋ Ｈ２↑，相对原子质量：Ｚｎ＞Ｍｇ，故最后镁生成氢气 的质量大，符合题意；Ｂ．向一定量 ＮａＯＨ溶液的烧 杯中逐滴加入稀硫酸至过量，氢氧化钠和稀硫酸 反应生成硫酸钠和水，反应生成了水，且稀硫酸中 本身含水，故水的质量不断增大，待氢氧化钠完全 反应后，继续滴加稀硫酸，水的质量继续增加，但 是增加幅度变小，不符合题意；Ｃ．向一定质量的氢 氧化钙饱和溶液中加入少量氧化钙固体，氧化钙 和水反应生成氢氧化钙，该反应消耗了水，且该反 应放出热量，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小， 氢氧化钙结晶析出，故溶液的质量减小，待完全反 应后，冷却至室温，温度降低，氢氧化钙的溶解度 增加，部分氢氧化钙又溶于水，溶液质量又增加， 但是最后溶液质量还是小于原来的质量，符合题 意；Ｄ．红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀， 压强增大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，且消 耗了氧气，装置内压强减小，但是最后压强小于原 来的压强，不符合题意。故选ＡＣ。 １７．ＡＤ　【解析】分析图像可知，０～ａ线段代表的是锌 与硝酸银反应置换出银单质，ａ～ｂ线段代表的是锌 与硝酸铜反应置换出铜单质，ｂ～ｃ线段代表加入过 量锌的质量，ｄ点所在的线段代表过滤之后锌和酸 反应生成氢气。Ａ．由图像可知，和硝酸铜反应的锌 的质量为１３ｇ－６．５ｇ＝６．５ｇ，设生成铜的质量为ｘ。 Ｚｎ＋ＣｕＳＯ ４ Ｃｕ＋ＺｎＳＯ４ ６５　　　 　　 ６４                                                                —０３— ６．５ｇ　　　 　 ｘ ６５ ６４ ＝６．５ｇ ｘ ｘ＝６．４ｇ ２１．６ｇ＋６．４ｇ＝２８．０ｇ所以 Ｍ的值是２８．０，符合题 意；Ｂ．ｂ点表示硝酸铜与锌完全反应，溶液的溶质 没有 Ｃｕ（ＮＯ３）２，只有 Ｚｎ（ＮＯ３）２，不符合题意； Ｃ．从ｂ点到 ｃ点，将过量的锌加入溶液中，只有锌 的质量增加，硝酸锌的质量没有增加，不符合题 意；Ｄ．ｄ点表示固体混合物中的锌已反应完，所以 固体混合物中只含有 Ｃｕ和 Ａｇ，符合题意。故 选ＡＤ。 １８．（１）分子在不断地运动　Ｄ （２）２Ａｌ＋ ６ＨＣｌ ２ＡｌＣｌ３＋３Ｈ２↑（或 ＮａＯＨ＋  ＨＣｌ ＮａＣｌ＋Ｈ２Ｏ） （３）维生素　食醋 （４）４Ａｌ＋３Ｏ ２ ２Ａｌ２Ｏ３ 【解析】（１）由于分子在不断的运动，所以月季花 开，满屋飘香；钾肥主要指以钾元素为主要养分的 肥料，钾肥可提高作物抗寒、抗旱、抗倒伏、抗病虫 害侵袭等能力。Ａ．ＫＯＨ具有较强腐蚀性，不适合 用作钾肥，Ａ不符合题意；Ｂ．ＣＯ（ＮＨ２）２是氮肥， Ｂ不符合题意；Ｃ．ＮＨ４Ｈ２ＰＯ４是同时含氮、磷两种营 养元素的复合肥，Ｃ不符合题意。Ｄ．Ｋ２ＳＯ４是钾 肥，Ｄ符合题意。故选Ｄ。（２）氢氧化钠与稀盐酸 反应生成氯化钠和水，铝粉与稀盐酸反应生成氯 化铝和氢气。化学方程式为２Ａｌ＋ ６ＨＣｌ ２ＡｌＣｌ３ ＋３Ｈ２↑（或 ＮａＯＨ＋ ＨＣｌ ＮａＣｌ＋Ｈ２Ｏ）。（３）人 体所需的六大营养物质为水、无机盐、糖类、蛋白 质、油脂、维生素。小米山药粥、馒头富含淀粉，淀 粉属于糖类，油焖大虾和红烧排骨富含蛋白质、油 脂、无机盐，从营养均衡的角度分析，该午餐缺少 维生素；山药中含有碱性皂角素，可用厨房中的白 醋、食醋等酸性物质来中和。（４）铝在常温下能与 空气中的氧气反应，在表面形成一层致密的氧化 铝薄膜，阻止铝进一步被氧化，因此铝具有良好的 抗腐蚀性，化学方程式为４Ａｌ＋３Ｏ２ ２Ａｌ２Ｏ３。 １９．（１）烧杯　ＣａＣＯ３＋ ２ＨＣｌ ＣａＣｌ２＋ＣＯ２↑＋Ｈ２Ｏ （２）除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 （３）ＢＣ （４）ＣａＣＯ３＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ ２ Ｃａ（ＨＣＯ３）２ 【解析】（１）仪器①的名称为烧杯；装置 Ｃ中石灰 石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、 二氧化碳和水，化学方程式为 ＣａＣＯ３＋ ２ＨＣｌ ＣａＣｌ２＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２↑。（２）盐酸具有挥发性，会导致 制取的二氧化碳中混有氯化氢气体，装置 Ｄ中为 饱和的碳酸氢钠溶液，氯化氢溶于水形成盐酸，盐 酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故 该装置的作用为除去二氧化碳中混有的氯化氢气 体。（３）Ａ．石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反 应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，装置 Ｄ的作用 是除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，ｔ１ｓ之前 ｐＨ减小的原因是生成的二氧化碳气体与水反应 生成碳酸，使ｐＨ减小，说法错误；Ｂ．由 Ａ可知，ｔ１ｓ 之前ｐＨ减小的原因是反应生成的二氧化碳气体 与水反应生成碳酸，使 ｐＨ减小，说法正确；Ｃ．ｔ１ｓ 之后曲线几乎无变化是因为二氧化碳溶于水达到 饱和，ｐＨ不再发生变化，说法正确；Ｄ．由显示器 Ａ 可知，随着反应的进行，ｐＨ逐渐增大，故显示器 Ａ 表示的是装置 Ｃ中溶液的 ｐＨ变化，待完全反应 后，ｐＨ＜７，说明盐酸过量，说法错误。故选 ＢＣ。 （４）实验室常选用澄清石灰水检验 ＣＯ２，若向澄清 石灰水不断通入ＣＯ２直至过量，Ａ点时氢氧化钙已 反应完全，完全转化为碳酸钙，从 Ａ点后，随着二 氧化碳的量增多，碳酸钙质量下降，碳酸氢钙质量 上升，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不 变，生成碳酸氢钙还需要氢元素，说明水也参加反 应，碳酸钙和水、二氧化碳能反应生成碳酸氢钙， 故 Ａ→Ｍ段发生反应的化学方程式为 ＣａＣＯ３＋ ＣＯ２＋Ｈ２ Ｏ Ｃａ（ＨＣＯ３）２。 ２０．（１）不可再生 （２）增大柴草与氧气（或空气）之间的接触面积 （３）调大 （４）上方 （５）单位质量的天然气燃烧比煤燃烧释放的热最 多，产生的污染物少（合理即可） （６）催化　＋３价　３Ｈ２＋２Ｍｇ２Ｃｕ 一定条件 ３ＭｇＨ２ ＋ＭｇＣｕ２　 【解析】（１）煤、石油和天然气都属于化石能源，化 石能源都是不可再生能源。（２）促进燃烧的方法 有两种：增大可燃物与氧气（空气）之间的接触面 积或增大氧气的浓度。燃烧柴草时，通常要架空 柴草，使其燃烧得更旺，原因是增大了柴草与氧气 （或空气）之间的接触面积。（３）应将燃气灶的进 风口调大，促进空气流通，促使燃料充分燃烧。 （４）天然气的主要成分是甲烷，密度小于空气的， 泄漏时会向上运动，所以燃气报警器应安装在灶 具的上方。（５）根据图像，家庭燃料升级成天然气 之后的优点是单位质量的天然气燃烧比煤燃烧释 放的热量高，产生的污染物少。（６）根据图像， ＺｎＦｅ２Ｏ４在循环制氢体系中保持不变，因此起催化 作用；化合物中元素正、负化合价的代数和为零， 在ＺｎＦｅ２Ｏ４中，Ｚｎ元素显＋２价，Ｏ元素显－２价，设 Ｆｅ元素的化合价为ｘ，则（＋２×１）＋（２ｘ）＋（－２×４）＝ ０，解得ｘ＝＋３，所以铁元素的化合价为＋３价。根 据图像，反应③是Ｈ２、Ｍｇ２Ｃｕ在一定条件下反应生                                                                —１３— 成 ＭｇＨ２和 ＭｇＣｕ２，化学方程式为 ３Ｈ２＋２Ｍｇ２Ｃｕ  一定条件 ３ＭｇＨ２＋ＭｇＣｕ２。 ２１．（１）ＣＯ２ （２）Ｂ （３）ＯＨ－、ＣＯ２－３、ＨＣＯ － ３　ＡｌＣｌ３　ＣＯ２ （４）Ｂａ（ＮＯ３）２＋２ＡｇＣｌ 液氨 ２ＡｇＮＯ３＋ＢａＣｌ２↓ 【解析】（１）复分解反应是指两种化合物互相交换 成分生成另外两种化合物的反应。ＣｕＯ、Ｃａ（ＯＨ）２、 Ｎａ２ＣＯ３都能和 ＨＣｌ发生复分解反应；Ｃａ（ＯＨ）２、 ＣａＣｌ２都能和Ｎａ２ＣＯ３发生复分解反应；二氧化碳只 能与氢氧化钙反应，生成碳酸钙和水，但不属于复 分解反应，故 ＣＯ２与其他五种物质均不会发生复 分解反应。（２）根据复分解反应发生的条件可以 知道，两种物质反应时必须有水、气体或沉淀生 成，否则复分解反应不能发生；氢氧根离子还能与 铵根离子反应生成氨气和水，故 ａ为 ＮＨ＋４；氢离子 能与碳酸根离子反应生成二氧化碳和水，钡离子 与碳酸根离子能结合生成碳酸钡沉淀，银离子和 碳酸根离子结合生成碳酸银沉淀，碳酸根离子与 钙离子反应生成碳酸钙沉淀，故 ｂ为 ＣＯ２－３，ｃ为 Ｃａ２＋。故选Ｂ。（３）铝碳酸镁片属于抗酸型胃药， 其层状微观结构如图所示，其中氢氧根离子、碳酸 根离子、碳酸氢根离子均能与氢离子反应，故能抗 酸的微粒有：ＯＨ－、ＣＯ２－３、ＨＣＯ － ３，氢氧根离子和氢离 子结合生成水分子，碳酸根离子与氢离子结合生 成二氧化碳和水，碳酸氢根离子与氢离子结合生 成二氧化碳和水，则铝碳酸镁与胃酸反应生成氯 化铝、氯化镁、二氧化碳和水，故其中Ｘ为ＡｌＣｌ３，Ｙ 为ＣＯ２。（４）根据表格，氯化钡在液氨中的溶解度 约为０，Ｂａ（ＮＯ３）２和ＡｇＣｌ在以液氨为溶剂的溶液 中能发生复分解反应，是因为硝酸钡和氯化银反 应生成硝酸银和氯化钡沉淀，反应的化学方程式： Ｂａ（ＮＯ３）２＋２ＡｇＣｌ 液氨 ２ＡｇＮＯ３＋ＢａＣｌ２↓。 ２２．（１）Ｌｉ２ＣＯ３＋ＣＯ２＋Ｈ２ Ｏ ２ＬｉＨＣＯ３　温度过高， 碳酸氢锂加热会分解为碳酸锂　浆料由浑浊变得 澄清 （２）碳酸锂的溶解度随着温度升高而减小 （３）３　循环次数增多，溶液中的钠离子、钾离子会 溶解得更多，浓度增大，从而降低产品的纯度 （４）热水 【解析】（１）由流程图可知浆料“酸化”时主要反应 就是碳酸锂与水、二氧化碳反应生成碳酸氢锂，对 应的化学方程式为 Ｌｉ２ＣＯ３＋ＣＯ２＋Ｈ２ Ｏ ２ＬｉＨＣＯ３。“酸化”时温度不宜过高的原因可能是 温度过高，碳酸氢锂加热会分解为碳酸锂，碳酸氢 锂易溶于水，所以判断酸化过程已经结束的明显 现象为浆料由浑浊变得澄清。（２）据图可知，１００ ℃以下随着反应温度升高，碳酸锂产率明显增加， 可能是因为碳酸锂的溶解度随着温度升高而减 小，使得其从溶液中析出。（３）母液循环次数对纯 度、产率的影响如图 ３所示，据图可知，循环不宜 超过３次；其原因是循环次数增多，溶液中的钠离 子、钾离子会溶解得更多，浓度增大，从而降低产 品的纯度。（４）为了获得较多高纯Ｌｉ２ＣＯ３，过滤Ⅱ 后应选用热水洗涤沉淀 ２～３次，因为升高温度可 降低碳酸锂的溶解度。 ２３．（１）Ｋ２ＣＯ３在６０℃时溶解度较大　出现大量的固 体　玻璃棒 （２）加入适量的无色酚酞溶液，并振荡试管　溶液 变为红色 （３）吸收空气中的ＣＯ２ （４）Ｋ２ＣＯ３＋Ｈ２ＳＯ４ Ｋ２ＳＯ４＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２↑ （５）使反应产生的ＣＯ２完全进入Ｄ装置中被吸收 （６）６９％ （７）偏大 【解析】（１）根据表格数据分析可知碳酸钾的溶解 度随温度升高而增大，６０℃时，碳酸钾的溶解度较 大，则实验中用 ６０℃的温水而不用冷水浸洗；蒸 发操作时当蒸发皿中出现大量的固体时停止加 热，利用余热将剩余水分蒸干；然后用玻璃棒将固 体转移到滤纸上。（２）碱性溶液能使无色酚酞溶 液变红色，则可以设计实验：称取 １ｇ第三步所得 固体于试管中，加入适量的无色酚酞溶液并振荡 试管，若观察到溶液变为红色，则可以证明碳酸钾 溶液呈碱性。（３）ＮａＯＨ能与ＣＯ２反应生成碳酸钠 与水，则ＮａＯＨ溶液可以用于吸收 ＣＯ２，空气经过 Ａ装置ＮａＯＨ溶液洗气后可以除去空气的ＣＯ２，防 止对后面的实验产生干扰。（４）碳酸钾能与稀硫 酸反应生成硫酸钾、水与二氧化碳，反应的化学方 程式为 Ｋ２ＣＯ３＋Ｈ２ＳＯ ４ Ｋ２ＳＯ４＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２↑。 （５）反应后再通一段时间的空气可以将 Ｂ装置中 产生的ＣＯ２全部进入Ｄ装置中被完全吸收。（６）Ｄ 装置中ＮａＯＨ溶液可以用于吸收ＣＯ２，则Ｄ装置增 加的质量即产生的ＣＯ２的质量，则ＣＯ２的质量＝２２２． ２ｇ－２２０ｇ＝２．２ｇ。设参加反应的碳酸钾的质量 为ｘ。 Ｋ２ＣＯ３＋Ｈ２ＳＯ ４ Ｋ２ＳＯ４＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２↑ １３８　　　　　　　　　　　　４４ 　ｘ　　　　　　　　　　　　２．２ｇ １３８ ４４ ＝ ｘ ２．２ｇ ｘ＝６．９ｇ 则碳酸钾的质量分数＝ ６．９ｇ １０ｇ ×１００％＝６９％。 （７）Ｅ装置可以吸收空气中的 ＣＯ２，若没有 Ｅ装                                                                —２３— 置，空气中的ＣＯ２会被Ｄ装置吸收，则实验后称量 的质量会偏大，导致得出的 ＣＯ２质量偏大，根据碳 元素守恒得出碳酸钾的质量会偏大，最终得到的 碳酸钾质量分数也偏大。 ２４．（１）氢氧化钠先与稀盐酸反应 （２）解：稀盐酸消耗的氢氧化钠的质量＝８０ｇ× ２０％＝１６ｇ。 设该工业盐酸中ＨＣｌ的质量为ｘ。 ＮａＯＨ＋ ＨＣｌ ＮａＣｌ＋Ｈ２Ｏ ４０　 ３６．５ １６ｇ　 ｘ ４０ ３６．５ ＝１６ｇ ｘ ｘ＝１４．６ｇ 该工业盐酸中 ＨＣｌ的质量分数＝ １４．６ｇ １００ｇ ×１００％＝ １４．６％。 答：该工业盐酸中ＨＣｌ的质量分数为１４．６％。 （３）与ＦｅＣｌ３反应的ＮａＯＨ的质量为＝（８６ｇ－８０ｇ）× ２０％＝１．２ｇ。 设产生Ｆｅ（ＯＨ）３沉淀的质量为ｙ。 ３ＮａＯＨ＋ＦｅＣｌ３ ３ＮａＣｌ＋Ｆｅ（ＯＨ）３↓ １２０　　　　　　　　　　１０７ １．２ｇ　　　　　　　　　　 ｙ １２０ １０７ ＝１．２ｇ ｙ ｙ＝１．０７ｇ ｍ＝１００＋１００－１．０７＝１９８．９３。 答：表中ｍ的值为１９８．９３。 【解析】（１）由于氢氧化钠先与盐酸反应，所以开 始没有立即产生沉淀。 ９２０２４年安丘市学业水平第二次模拟试题 （与诸城市、高密市联考） 答案速查 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ Ｄ Ａ Ｂ Ｂ Ｃ Ｄ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ １１ １２ １３ １４ １５ １６ １７ Ｂ Ｂ ＣＤ ＢＤ ＡＤ ＡＢ ＡＣ １．Ｄ　【解析】Ａ．“日照香炉生紫烟”，是光的散射，没 有新物质生成，遥看瀑布挂前川是看到了前方的瀑 布，水的流动，没有新物质生成，属于物理变化，不 符合题意；Ｂ．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”， 只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物 理变化，不符合题意；Ｃ．“飞流直下三千尺，疑是银 河落九天”，描述的是水的流动，没有新物质生成， 属于物理变化，不符合题意；Ｄ．“烈火焚烧若等闲”， 有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，符合题 意。故选Ｄ。 ２．Ａ　【解析】Ａ．粉末状试剂的取用方法：先将试管横 放，用药匙或纸槽将试剂送到试管底部，再将试管 竖起，图示操作正确；Ｂ．倾倒液体时，试管要倾斜， 瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图 示操作错误；Ｃ．过滤液体时，要遵循“一贴、二低、三 靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图示操作错误； Ｄ．用托盘天平称量固体试剂时，遵循“左物右码”的 原则，且不可用手直接取用砝码，要用镊子取用砝 码，图示操作错误。故选Ａ。 ３．Ｂ　【解析】Ａ．高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元 素组成的化合物，不符合氧化物的特点，不属于氧 化物，选项不符合题意；Ｂ．冰水混合物中只含有水 一种物质，属于纯净物，水是由氢元素和氧元素组 成的化合物，符合氧化物的特点，属于氧化物，选项 符合题意；Ｃ．氧气是由氧元素组成的纯净物，属于 单质，不属于氧化物，选项不符合题意；Ｄ．天然气的 主要成分是甲烷，还含有其他物质，属于混合物，不 属于氧化物，选项不符合题意。故选Ｂ。 ４．Ｂ　【解析】Ａ．由分子构成的物质，化学式宏观可表 示该种物质和该种物质的元素组成，微观可表示该 物质的一个分子和该分子的构成，所以Ｏ３可表示臭 氧、臭氧由氧元素组成、１个臭氧分子、１个臭氧分 子中有３个氧原子，Ａ错误，不符合题意；Ｂ．离子符 号的意义可表示该离子和该离子带的电荷数，所以 Ｎａ＋可表示１个钠离子和１个钠离子带１个单位的 正电荷，Ｂ正确，符合题意；Ｃ．元素符号的意义宏观 可表示该元素，微观可表示该元素的 １个原子，由 原子构成的物质还可表示该物质，如果元素符号前 有数字就只有微观意义，表示该元素的几个原子， 所以 Ａｌ宏观表示铝元素、铝这种物质，微观表示 １个铝原子，Ｃ错误，不符合题意；Ｄ．元素符号的意 义宏观可表示该元素，微观可表示该元素的１个原 子，由原子构成的物质还可表示该物质，如果元素 符号前有数字就只有微观意义，表示该元素的几个 原子，所以 ２Ｎ可表示 ２个氮原子，Ｄ错误，不符合 题意。故选Ｂ。 ５．Ｃ　【解析】Ａ．加大矿物资源的开采，会造成资源的 浪费与环境污染，不符合题意；Ｂ．利用工业废水灌 溉，会造成土壤和水体污染，故不符合题意；Ｃ．分类 回收生活垃圾，可以节约资源，减少污染，故符合题 意；Ｄ．露天焚烧塑料垃圾，会产生大量污染物，造成 环境污染，故不符合题意。故选Ｃ。 ６．Ｄ　【解析】Ａ．生石灰能吸收空气中的水蒸气，与空 气中的水反应生成氢氧化钙，可作干燥剂，不符合 题意；Ｂ．熟石灰即氢氧化钙显碱性，能与酸性物质 反应，可用于改良酸性土壤，不符合题意；Ｃ．铁锈的                                                                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