专题05 整句赏析-【必背、必练】备战2025年中考语文古诗词赏析知识点解读及阅读训练（全国通用）

专题05 整句赏析（原卷版） 【考点解读】 古诗词赏析题型包括：意象意境类、思想感情类、形象类、语言类、表达技巧类、观点态度类六类题型。 【技巧点拨】 鉴赏诗歌语言包括：炼字型、整句赏析型、赏析语言特色型。 整句赏析 提问方式： ①这句诗好在哪里？ ②这句诗有什么含义和作用？表达上有什么特点？ 答题公式: 诗句是何种手法＋手法在诗歌中的证据＋表达出诗人怎样的感情。 （某句诗用了……的手法，写了……的内容（归纳时要善于摘录诗中词语组合），具有……的优点。抒发了诗人……的感情。） （常见手法包括：修辞、用典、哲理、观察角度、抒情方式、描写方法等）。 答题步骤： ①准确指出用了何种手法， ②结合诗句阐释怎样使用了这种手法， ③此手法有效传达出诗人怎样的感情。 例： 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 问：“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？ 答案示例：用了拟人的手法。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性（拟人的手法的诗歌中的证据。写了田园风光的盎然生机。抒发了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。 【真题演练】 【备注】：标注★的题目考查的是“整句赏析”这一考点。 1．【2024·广东广州·中考真题】 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 白雪歌送武判官归京（节选） 岑参 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 (1)歌行和律诗是两种不同的诗歌体裁，这首诗的体裁是哪一种？ ★(2)请从细节描写的角度赏析“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”。 【2024·黑龙江大庆·中考真题】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 2．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．本诗是一首边塞诗，内容为诗人出使边塞途中的所见所感。“塞上”指边境地区，也泛指北方长城内外。 B．首联点题，交代地点及事由。“单车”表明轻车简从，写出了诗人行程中内心的失意情绪，这种情绪贯穿全诗。 C．颔联运用比喻手法，写自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天，即景生情，以景物自比。 D．尾联与首联呼应，继续写出使一事，故事似乎还要延续下去，但诗歌却于此戛然而止，给人留下回味的余地。 ★3．王维的诗歌具有“诗中有画”的特点，请结合颈联谈谈你的理解。 【2024·山东潍坊·中考真题】 阅读下面的唐诗，完成各题。 春归次金陵 吴融① 春阴漠漠覆江城，南国归桡②趁晚程。 水上驿流初过雨，树笼堤处不离莺。 迹疏冠盖③兼无梦，地近乡园自有情。 便被东风动离思，杨花千里雪中行。 【注】：①吴融，越州山阴（今浙江绍兴）人，龙纪元年进士。②桡；船桨，借指船。③冠盖：官吏的官腿和车盖，借指官吏。 4．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．这是一首七言律诗，抒写了诗人在春天归家途中路过并停留金陵时的所见与所感。 B．首联总写春归之事，交代时间和方式，首句渲染了雨前金陵烟尘弥漫的凄迷氛围。 C．颔联铺写诗人在金陵所见景象，雨后春水漫过驿路，树木笼罩堤岸，黄莺飞来飞去。 D．颈联交代金陵多为官之人，但诗人无心交往，反倒由于离家近，万般情感涌上心头。 ★5．本诗尾联有何妙处？请简要分析。 【2024·四川德阳·中考真题】 阅读下面的诗歌，完成各小题。 阆水歌 （唐）杜甫 嘉陵江色何所似？石黛①碧玉相因依。 正怜日破浪花出，更复春从沙际归。 巴童荡桨欹②侧过，水鸡③衔鱼来去飞。 阆中胜事可肠断④，阆州城南天下稀！ 【注释】：①石黛，即石墨，古时妇女用为画眉墨。青黑色，诗词中因多称“青黛”。②欹qī，倾斜不正。③水鸡，水鸟名。④可肠断，极言美之可爱。 6．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．全诗以反问起头，加强对所描绘的景象的印象，看到的江水颜色不一，深的似石黛，浅的像碧玉。 B．第三、四两句，描绘了一幅红日从江中涌起，破浪而出，春意绿色从水边沙洲逐渐蔓延开的画卷。 C．“正怜”表达了诗人对眼前日出美景的喜爱，与后句中“更复”所表达的欣喜形成递进，在情感上形成叠加。 ★D．第七、八句直抒胸臆，用“可肠断”形容阆中可爱至极，用“天下稀”的评价突出了阆州城南景色之美。 ★7．请简要赏析第五六两句描绘的景色。 【2024·山东济宁·中考真题】 阅读下面这首词，完成各题。 菩萨蛮·登云中①清朔楼 清·朱彝尊 夕阳一半樽前落，月明又上阑②干角。边马尽归心，乡思深不深？ 小楼家万里，也有愁人倚。望断尺书传，雁飞秋满天。 【注释】①云中：今山西省大同市。②阑干：栏杆。 8．阅读诗词要注意积累意象，下列诗句借“月”抒发的情感与本词不同的一项是（    ） A．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） B．鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《过山西村》） ★9．赏析画线诗句的表达效果。 【2024·四川达州·中考真题】 万山潭作 [唐]孟浩然 垂钓坐磐石，水清心亦闲。 鱼行潭树下，猿挂岛藤间。 游女昔解佩①，传闻于此山。 求之不可得，沿月棹②歌还。 【注释】①解佩：神话故事。郑交甫游万山，巧遇神女，心生爱慕，并向神女索取佩戴饰物，神女解佩赠之，一霎时，神女和佩物均不见，交甫怅然久之。②棹：船桨。 10．下面关于这首唐诗理解不正确的一项是（    ） A．“垂钓坐磐石”一个“坐”字显安闲。潭水清澈又与闲适的心情相契合，第一联写出了诗人闲淡的心情和垂钓之乐。 B．“鱼行潭树下”看似不可解，实则妙趣横生。细细玩味，就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美。 C．第三联化用典故，运用美丽的神话为万山潭增添了神秘的迷人风采，也拨动了诗人的心弦，并自然地引出下句诗来。 D．全诗未提一个“乐”字，但“乐”字已化入闲淡之中，有垂钓之乐、赏景之乐、悠然神往之乐，还有月下放歌之乐。 ★11．请自选角度，结合诗句简要赏析颔联。 12．【2024·黑龙江·中考真题】 阅读古诗文，完成下面小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ★体会诗中结尾两句的含义。 【2024·四川泸州·中考真题】 阅读下面这首诗，完成小题。 泸川纪行① 杜甫 自昔泸川负盛名，归途邂逅慰老身。 江山照眼灵气出，古塞城高紫色②生。 代有人才探翰墨，我来系缆结诗情。 三杯入口心自愧，枯肠③无字谢主人。 【注】①杜甫于代宗永泰元年（765年）从成都乘船东下，路过了泸州，创作《泸川纪行》一诗。泸川即指泸州。②紫色：可解为紫气，即祥瑞之气。③枯肠：一作“枯口”。 13．本诗开篇写泸州久负盛名，请结合全诗概括“盛名”体现在哪些方面。 ★14．请赏析“江山照眼灵气出，古塞城高紫色生”两句诗。 【考点过关】 15．【2024·河北沧州·一模】 阅读下面诗句，完成后面的问题。 【甲】柳叶微风闹，荷花落日酣，拂晴空远山云淡。 【乙】松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 【丙】杨柳岸，晓风残月。 【丁】山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 ★(1)从甲段或乙段中任选一句，从修辞角度简要赏析。 (2)请描绘丙段展现的画面。 (3)丁段诗句是柳宗元贬谪柳州时所作。请结合写作背景分析丁段诗句中景物与情感的关系。 【2023·陕西·模拟预测】 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ★16．说说颔联所用典故，分别表达了作者怎样的思想感情。 ★17．下面的诗句都蕴含了人生哲理。请将表格补充完整。 作者及作品 诗句 蕴含哲理 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （1） 陆游《游山西村》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （2） 苏轼《水调歌头》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 人生不会完美无憾，有欢聚就会 有离别，要有豁达的胸襟。 18．【2024·山东济南·三模】 阅读下面的诗歌，完成问题。 内宴奉诏作 【宋】曹翰① 三十年前学六韬②，英名常得预时髦③。 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云④高。 庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。 【注】①曹翰（923﹣992）：宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦：指当代俊杰。④阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联中，诗人写出了自己懂得军事，深知战略，故能使自己的英名与当时的一些俊杰列在一起，这里的“常得”二字，写出了自己骄傲自得的心情。 B．颔联承前而升华，其精彩之处，不仅在于它对仗工整精妙，浑然天成，更在于它形象地概括了两个不同的时期，深含感慨。 C．全诗语出肺腑、感情充沛，笔力雄健，风格豪迈爽朗。 D．尾联以委婉之辞倾诉心曲，怨而不怒，曹翰所历三朝，不能身赴边陲，征讨对敌，而在宫中参加内宴，只能低头看自己旧战抱上的“盘花”，所以产生惭愧之感。 ★(2)诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。 19．【2024·黑龙江大庆·三模】 阅读下面古诗文，完成问题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指的是三国时期孙吴联军破曹时期；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。 B．锈迹斑斑的断戟，带有极强的沧桑感：能令人联想到战争的残酷，甚至“神游”于那硝烟弥漫的古战场。 C．后两句作者从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，由此表达了诗人的历史兴亡之感。 D．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，引人思考。 ★(2)赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 【2024·宁夏银川·模拟预测】 城南二首（其一） 曾巩 〔宋〕 雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 【注释】：①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。  ②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。 20．下面对诗句理解有误的一项是：（   ） A．这首诗描写了暮春时节雨过后的山野的景象，寓情于景，情景交融。 B．“路东西”写水流分东西两路奔流而去，突出雨量之大，雨势之猛。 C．“惟有青青草色齐”这一句写出雨后的大自然充满生机，表达了对春雨的喜爱与赞美之情。 D．这首诗歌在语言上有其对应性，可从“乱”与“齐”这两个字概括雨中与雨后两幅景色，分别是“雨水肆虐”“青草齐整”。 ★21．请从手法、情感、哲理三方面任选两个角度赏析“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”。 22．【2024·江苏扬州·三模】 阅读诗歌，完成题目。 登扬州城楼 明·徐熥 淮水微茫远接天，隋宫秋草自芊芊。 当时歌舞人何在，落日空山闻断蝉。 (1)“隋宫秋草自芊芊”与“禅房花木深”同写植物茂密，其中蕴含的情感是否相同？试分析。 ★(2)自选角度赏析诗歌的三、四两句。 【2024·宁夏银川·模拟预测】 春山夜月 ［唐］于良史① 春山多胜事②，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望鸣钟处，楼台深翠微。 【注】：①于良史：唐代诗人，其五言诗清丽超逸，讲究对仗。②胜事：美好的事物。③掬（jū）：双手捧起。④翠微：山腰青翠幽深处，泛指青山。 23．下面对诗歌理解错误的一项是（   ） A．这首诗开头两句统领全篇，后六句具体展开对“胜事”“赏玩忘归”的描述。 B．因为春天山中美好的事物很多，所以诗人迷恋玩赏直至天黑，竟然忘了回去。 C．颈联中诗人惟兴所适，不比较路程远近，他陶醉于山中月下美景中。 D．尾联从远方转向近处，以声音引出画面，用爱怜的笔触将春山月下特有的景色勾勒出来。 ★24．颔联意境鲜明，妙趣横生，请简要赏析其表达效果。 25．【2024·甘肃武威·二模】 完成下面小题 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 (1)请用自己的话描述“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所展现的画面。 ★(2)赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。 【2024·黑龙江大庆·一模】 阅读下面古诗文，完成下列各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 26．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．首联中的“凄凉地”“弃置身”，写出诗人被放逐、被抛弃的地点、缘由。 B．“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。 C．诗人以“千帆”“万木”自喻，说明虽然处境艰难，但仍然信心百倍，积极进取。 D．尾联写酒席上的事情，看似写得平淡，实则表达共勉之意，为点睛之笔。 ★27．请对颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”作赏析。 28．【2024·黑龙江绥化·模拟预测】 赏析崔颢的《黄鹤楼》，回答问题。 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩。 B．两个“空”字，可以体会到诗人吊古伤今、无限惆怅的情感。 C．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。 D．这是一首七言律诗，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。 ★(2)尾联运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？ 【2024·山东德州·模拟预测】 点绛唇·咏梅月 南宋·陈亮 一夜相思，水边清浅横枝瘦。小窗如昼，情共香俱透。 清入梦魂，千里人长久。君知否？雨僝云僽①，格调还依旧。 【注】①僝（chán）僽（zhòu）：折磨 29．下列对这首词的理解和分析，有误的一项是（   ） A．上句写月，暗及窗内之人，“如昼”二字描绘了皓洁的月色，月照“小窗”，体现出室内人的悠闲惬意之态。 B．“情共香俱透”中“情”因“相思”而生，“香”从嗅觉上写梅花，“透”字自月光转出，而用“共”“俱”二字将三者紧密结合起来。 C．“清入梦魂，千里人长久”这里的“清”既指月亮的清辉，亦指梅花的清香。 D．“千里人长久”化用了苏轼《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”词意。 ★30．词中有画线句子，请从修辞角度加以赏析。 31．小浅同学说，读了这首词后不觉暗香盈袖，从中备受鼓舞，请你结合具体词句说说这首词表达了作者怎样的人生思考？ 【2024·四川泸州·模拟预测】 阅读下列诗歌，完成下面小题 春游 李商隐 桥峻斑骓疾，川长白鸟高。 烟轻惟润柳，风滥欲吹桃。 徙倚三层阁，摩挲七宝刀。 庾郎年最少，青草妒春袍。 【注】此诗为大和四年春作于郸州令狐楚幕，时诗人方十七八年华；斑骓，意为毛色青白相杂的骏马；庾郎：为东晋中期将领、书法家庾翼，年轻时有经世大略，后官至征西将军、荆州刺史，世称庾征西；《古诗》：“青袍似春草。” 32．首联主要通过 、 两个意象，表达了诗人怎样的情怀？ ★33．简要赏析尾联“庾郎年最少，青草妒春袍。”的妙处。 【2024·贵州黔东南·二模】 淇上送赵仙舟 王 维 相逢方一笑，相送还成泣。 祖帐①已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。 解缆②君已遥，望君犹伫立。 【注释】①祖帐：为出行者饯别所设的帐幕。②缆：系船用的绳索。 34．下列诗歌中，情感主旨与本诗最接近的一首是（   ） A．李商隐《夜雨寄北》 B．李白《送友人》 C．杜甫《月夜忆舍弟》 D．苏轼《水调歌头》 ★35．本诗颈联历来为人称赞，请你用自己的语言描绘颈联所表现的画面。 ( 7 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 整句赏析（解析版） 【考点解读】 古诗词赏析题型包括：意象意境类、思想感情类、形象类、语言类、表达技巧类、观点态度类六类题型。 【技巧点拨】 鉴赏诗歌语言包括：炼字型、整句赏析型、赏析语言特色型。 整句赏析 提问方式： ①这句诗好在哪里？ ②这句诗有什么含义和作用？表达上有什么特点？ 答题公式: 诗句是何种手法＋手法在诗歌中的证据＋表达出诗人怎样的感情。 （某句诗用了……的手法，写了……的内容（归纳时要善于摘录诗中词语组合），具有……的优点。抒发了诗人……的感情。） （常见手法包括：修辞、用典、哲理、观察角度、抒情方式、描写方法等）。 答题步骤： ①准确指出用了何种手法， ②结合诗句阐释怎样使用了这种手法， ③此手法有效传达出诗人怎样的感情。 例： 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 问：“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？ 答案示例：用了拟人的手法。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性（拟人的手法的诗歌中的证据。写了田园风光的盎然生机。抒发了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。 【真题演练】 【备注】：标注★的题目考查的是“整句赏析”这一考点。 1．【2024·广东广州·中考真题】 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 白雪歌送武判官归京（节选） 岑参 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 (1)歌行和律诗是两种不同的诗歌体裁，这首诗的体裁是哪一种？ ★(2)请从细节描写的角度赏析“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”。 【答案】 (1)歌行体 (2)示例：掣是拉、扯的意思，“风掣红旗冻不翻”运用细节描写，描绘出风刮得挺猛，但辕门上的红旗却一动也不动，它已被冰雪冻结的情景，既写出了天气的奇寒，又借在风中坚强挺立的红旗象征着戍边将士昂扬的精神。 【详解】 （1）本题考查文学常识。 《白雪歌送武判官归京》‌属于歌行体古诗，而不是七言律诗。这首诗以其独特的艺术表现和情感表达，展现了边塞的风光和作者的情感。在诗歌的体裁上，它属于歌行体，这是一种相对自由的诗歌形式，不严格遵循律诗的平仄和押韵规则。歌行体古诗通常篇幅较长，形式自由，能够更自由地表达诗人的情感和思想。相比之下，七言律诗有严格的平仄和押韵要求，每句七个字，每首八句，中间两联需要对仗，而《白雪歌送武判官归京》句数超过八句，并不符合这律诗要求，因此它不属于七言律诗‌。 （2）本题考查赏析诗句。 “纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”写送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞，看到一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动，它已经被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节传神地写出了天气奇寒。生动逼真地表现了红旗被冻住，被风扯着也不飘动的情状。“纷纷暮雪”与“风掣红旗冻不翻”形成了强烈的视觉对比，既展现了边塞的壮美景色，又通过红旗在风雪中的坚韧形象，隐喻了戍边将士不畏艰难、英勇斗争的精神风貌‌。 【2024·黑龙江大庆·中考真题】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 2．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．本诗是一首边塞诗，内容为诗人出使边塞途中的所见所感。“塞上”指边境地区，也泛指北方长城内外。 B．首联点题，交代地点及事由。“单车”表明轻车简从，写出了诗人行程中内心的失意情绪，这种情绪贯穿全诗。 C．颔联运用比喻手法，写自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天，即景生情，以景物自比。 D．尾联与首联呼应，继续写出使一事，故事似乎还要延续下去，但诗歌却于此戛然而止，给人留下回味的余地。 ★3．王维的诗歌具有“诗中有画”的特点，请结合颈联谈谈你的理解。 【答案】 2． B 3． 王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”完美诠释了其“诗中有画”的艺术特色。诗句以简练之笔，勾勒出大漠的辽阔、孤烟的直挺、长河的蜿蜒与落日的浑圆，画面感极强，使读者仿佛亲眼目睹了那壮丽而孤寂的塞外风光，意境深远，令人回味无穷。 【解析】 2．本题考查内容理解。 B.有误，首联写诗人形单影只的情状，表达了诗人此时内心的孤寂之感；颔联承接首联，直抒内心感受，诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天，更传达出漂泊无定的内心感受；前两联还是在个人荣辱浮沉的小圈子里打转，颈联则画风一转，境界转而阔大起来。“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句，笔力苍劲，意境雄浑，画面开阔；尾联与首联呼应，继续写出使一事，经过长途跋涉，诗人终于“萧关逢候骑”，却没有遇见前线统帅，一问才知道“都护在燕然”，将军正在前线呢！这里诗人情绪已经高涨起来，似为前线大捷而欢欣鼓舞，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。此项“……失意情绪，这种情绪贯穿全诗”有误。 故选B。 3．本题考查诗句赏析。 首先分析诗句如何构建出一幅生动的画面，接着探讨诗句所营造的意境，然后分析诗句中蕴含的情感，探讨王维如何运用艺术手法实现“诗中有画”，最后总结王维诗歌“诗中有画”的特点。 示例：王维的《使至塞上》的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”深刻体现了其诗歌“诗中有画”的独特魅力。此句以精炼的语言，用“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等意象，勾勒出一幅辽阔壮丽的塞外风光图：无垠的沙漠中，一缕孤烟直插云霄，显得格外醒目；远处，长河如带，蜿蜒流淌，落日浑圆，悬于天际，将天际染成一片金黄。王维通过细腻的笔触，将视觉、情感与意境完美融合，使读者仿佛亲眼目睹了这番景象，感受到了大漠的辽阔与落日的壮美。这种“诗中有画”的特点，不仅在于对自然景色的生动描绘，更在于通过画面传达出的深远意境，让人在欣赏美景的同时，也能感受到诗人内心的情感波动与哲思。他善于运用自然元素构建诗歌的意象世界，使诗歌具有了强烈的画面感和感染力，从而达到了“诗中有画，画中有诗”的艺术效果。 【2024·山东潍坊·中考真题】 阅读下面的唐诗，完成各题。 春归次金陵 吴融① 春阴漠漠覆江城，南国归桡②趁晚程。 水上驿流初过雨，树笼堤处不离莺。 迹疏冠盖③兼无梦，地近乡园自有情。 便被东风动离思，杨花千里雪中行。 【注】：①吴融，越州山阴（今浙江绍兴）人，龙纪元年进士。②桡；船桨，借指船。③冠盖：官吏的官腿和车盖，借指官吏。 4．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．这是一首七言律诗，抒写了诗人在春天归家途中路过并停留金陵时的所见与所感。 B．首联总写春归之事，交代时间和方式，首句渲染了雨前金陵烟尘弥漫的凄迷氛围。 C．颔联铺写诗人在金陵所见景象，雨后春水漫过驿路，树木笼罩堤岸，黄莺飞来飞去。 D．颈联交代金陵多为官之人，但诗人无心交往，反倒由于离家近，万般情感涌上心头。 ★5．本诗尾联有何妙处？请简要分析。 【答案】 4． B 5． 尾联掉尾回首，与“自有情”“趁晚程”照应，全诗一团精神，聚而不散。末句化用韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”之句，以清新之语，状轻快、恬适之心情，颇有特色。 【解析】 4．本题考查分析理解赏析诗歌的能力、 B.首联的意思为：远望中春雨后的金陵灰蒙蒙的，归舟连晚赶到金陵停泊。首联渲染了春雨后金陵烟尘弥漫的凄迷氛围，而并非雨前的情景； 故选B。 5．本题考查赏析诗句。 尾联的意思为：眼见得家乡在望，被阵阵东风吹得思乡之情更浓，杨花如雪，千里飘荡。本句中的“动离思”与前文的“自有情”“趁晚程”呼应，表达归心似箭的心情。根据“杨花千里雪中行”可知这是化用韩愈《晚春》中的句子“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，借用如雪花的杨花，描绘出春天的美景，充分表达能够回到家乡的愉悦之情。 【2024·四川德阳·中考真题】 阅读下面的诗歌，完成各小题。 阆水歌 （唐）杜甫 嘉陵江色何所似？石黛①碧玉相因依。 正怜日破浪花出，更复春从沙际归。 巴童荡桨欹②侧过，水鸡③衔鱼来去飞。 阆中胜事可肠断④，阆州城南天下稀！ 【注释】：①石黛，即石墨，古时妇女用为画眉墨。青黑色，诗词中因多称“青黛”。②欹qī，倾斜不正。③水鸡，水鸟名。④可肠断，极言美之可爱。 6．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．全诗以反问起头，加强对所描绘的景象的印象，看到的江水颜色不一，深的似石黛，浅的像碧玉。 B．第三、四两句，描绘了一幅红日从江中涌起，破浪而出，春意绿色从水边沙洲逐渐蔓延开的画卷。 C．“正怜”表达了诗人对眼前日出美景的喜爱，与后句中“更复”所表达的欣喜形成递进，在情感上形成叠加。 ★D．第七、八句直抒胸臆，用“可肠断”形容阆中可爱至极，用“天下稀”的评价突出了阆州城南景色之美。 ★7．请简要赏析第五六两句描绘的景色。 【答案】 6． A 7． 示例：第五六两句“巴童荡桨欹侧过，水鸡衔鱼来去飞”描绘了巴地的孩童荡着桨在水上划船，船儿忽左忽右地穿过激流；水鸟叼着鱼儿在水面上飞来飞去的生动画面。这些画面通过儿童的活泼好动和水鸟的轻盈飞舞，展现了一幅充满生机和活力的水乡风情画卷，同时也体现了诗人对阆中景色的喜爱和赞美之情。 【解析】 6．本题考查内容理解。 A.理解和分析不正确。首联“嘉陵江色何所似？石黛碧玉相因依”意思是： 嘉陵江水色像什么？仿佛就是石黛碧玉相接交错的感觉。一问一答，属于设问，而非反问。 故选A。 7．本题考查诗句赏析。 第五六两句“巴童荡桨欹侧过，水鸡衔鱼来去飞”意思是：巴地的孩童荡着桨从旁边经过，水鸡衔着小鱼来去飞翔。儿童驾舟，经验不足，“欹侧”一词一则说明了江水湍急，故船身倾斜，二则突出了巴童稚嫩的架船技术；水鸟捉鱼，上下穿梭，自由自在，极其悠闲。这一对句突出了“巴”地儿童独有的特点——“荡桨”和水鸟的轻盈飞舞的生动画面，情景交融，极富生活情趣，蕴含着作者的喜爱之情。 【2024·山东济宁·中考真题】 阅读下面这首词，完成各题。 菩萨蛮·登云中①清朔楼 清·朱彝尊 夕阳一半樽前落，月明又上阑②干角。边马尽归心，乡思深不深？ 小楼家万里，也有愁人倚。望断尺书传，雁飞秋满天。 【注释】①云中：今山西省大同市。②阑干：栏杆。 8．阅读诗词要注意积累意象，下列诗句借“月”抒发的情感与本词不同的一项是（    ） A．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） B．鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《过山西村》） ★9．赏析画线诗句的表达效果。 【答案】 8． D 9． 示例：最后一句“望断尺书传，雁飞秋满天”在表达效果上极具韵味和深度。首先，“望断”二字通过夸张的手法，生动描绘了主人公盼望家书归来的急切与无奈，表达了深深的思乡之情。其次，“尺书传”作为家书的象征，寄托了主人公对远方亲人的无尽思念和关怀。而“雁飞秋满天”则以雁南飞和秋天的广阔景象为背景，营造出一种凄凉而辽远的氛围，进一步强化了主人公的孤独感和思乡之情。整句诗通过景物与情感的交融，将主人公的内心世界展现得淋漓尽致，令人感同身受。 【解析】 8．本题考查理解诗人情感。 “夕阳一半樽前落，月明又上阑干角。”作者独自登上小楼，举杯而饮。凝眸望着那渐渐落下的夕阳，和那快要升起在栏杆边的明月，不由得便生出了这样的感慨：“边马尽归心，乡思深不深？”就连那边地的马儿都思念着回去，更何况是词人这样一个异乡异客呢？表达的是作者的思乡之情。 A.句意：从今天夜里就正式进入了白露节气，月亮还是我自己故乡的最亮最明了。在白露的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明，突出了对故乡的感怀； B.句意：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。字里行间都流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情； C.句意：暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？表达的是作者的思乡之情； D.句意：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。表达了对农村风土人情的喜爱之情； 故选D。 9．本题考查赏析诗句。 “望断尺书传”运用了夸张的修辞手法，“尺书传”“雁”运用鸿雁传书的典故，“尺书传”作为家书的象征，写自己都已经望断了那鸿雁所传之书，而家书未得，自己只能望见那漫天而飞的北来之雁，难抑怅惘。词人这样想罢，无疑更是增添了自己无尽的乡愁。“雁飞秋满天”写秋天南去的大雁飞在清冷萧瑟的天空中。属于景物描写，“秋满天”渲染了高远又辽阔的氛围，结合“边马尽归心，乡思深不深？”可知，烘托了自己浓浓的思乡和孤独的羁旅之情。两句情景交融，将自己难以排遣的思乡愁绪，伴随着那南飞的大雁一起，在秋意漫天的景色中，化为一片空灵之感。 【2024·四川达州·中考真题】 万山潭作 [唐]孟浩然 垂钓坐磐石，水清心亦闲。 鱼行潭树下，猿挂岛藤间。 游女昔解佩①，传闻于此山。 求之不可得，沿月棹②歌还。 【注释】①解佩：神话故事。郑交甫游万山，巧遇神女，心生爱慕，并向神女索取佩戴饰物，神女解佩赠之，一霎时，神女和佩物均不见，交甫怅然久之。②棹：船桨。 10．下面关于这首唐诗理解不正确的一项是（    ） A．“垂钓坐磐石”一个“坐”字显安闲。潭水清澈又与闲适的心情相契合，第一联写出了诗人闲淡的心情和垂钓之乐。 B．“鱼行潭树下”看似不可解，实则妙趣横生。细细玩味，就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美。 C．第三联化用典故，运用美丽的神话为万山潭增添了神秘的迷人风采，也拨动了诗人的心弦，并自然地引出下句诗来。 D．全诗未提一个“乐”字，但“乐”字已化入闲淡之中，有垂钓之乐、赏景之乐、悠然神往之乐，还有月下放歌之乐。 ★11．请自选角度，结合诗句简要赏析颔联。 【答案】 10． B 11．颔联运用了借景抒情的表现手法。潭水中游鱼逍遥，碧波中树影荡漾，岛上树木苍郁，猿猴倒 挂，轻盈自在，构成一幅生机勃勃的画面。表现出作者的内心平和纯粹，闲适自得。 【解析】 10．本题考查诗句理解和赏析。 B.“就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美”  错误，潭侧之树高于潭中之鱼，且树影映入潭水之中，鱼儿翕翕游动，自由自在。故“鱼行潭树下”。在这里，诗人虽没有正面描写树的倒影，但却可以领悟出树的倒影的荡漾美，与游鱼的动态美相互参差，更显出美的多样性； 故选B。 11．本题考查诗句赏析。 “鱼行潭树下，猿挂岛藤间”句意：鱼儿在树荫下游来游去，猿猴挂在枝上嬉戏打闹。颔联用“鱼行”与“猿挂”，一低一高，遥相呼应，更拓展出空间的距离美。“潭树下”与“岛藤间”，一潭一岛，一树一藤，一下一上，也显示出对称美。这些描写，表现了树影荡漾、树木苍郁的生机勃勃、美好景色；再用居其间的游鱼“逍遥”、猿猴“轻盈自在”来暗示作者内心的清、闲。由此窥见他内心的纯粹，闲适和旷达情怀。 12．【2024·黑龙江·中考真题】 阅读古诗文，完成下面小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ★体会诗中结尾两句的含义。 【答案】 这两句诗写诗人无畏困难和挑战的决心和信念，表达了诗人高瞻远瞩、无所畏惧的豪情壮志，以及对政治前景和人生未来的乐观和坚定信念。同时，它也揭示了“站得高才能看得远”的哲理，具有普遍的启示意义。 【详解】 本题考查诗歌主旨情感理解。 “不畏浮云遮望眼”一句，字面意义是说不怕层层浮云遮挡我远望的视线，实际上是借“浮云”这个意象，暗指那些奸邪小人、消极事物，它们可能会遮挡、阻碍人们向前看、向上看的视线。但是，诗人却表示“不畏”，这显示了他高瞻远瞩、无所畏惧的勇气和决心。“自缘身在最高层”一句，则揭示了诗人不畏浮云的原因，即因为他“身在最高层”。这里的“最高层”，既指他登临的飞来峰上的高塔，也暗指他的政治立场和人生境界。诗人站在最高层，自然能够看得更远，不会被浮云所遮挡，也象征着他站在政治和人生的高地上，具有超越世俗、洞察一切的眼光和胸怀。据此分析作答即可。 【2024·四川泸州·中考真题】 阅读下面这首诗，完成小题。 泸川纪行① 杜甫 自昔泸川负盛名，归途邂逅慰老身。 江山照眼灵气出，古塞城高紫色②生。 代有人才探翰墨，我来系缆结诗情。 三杯入口心自愧，枯肠③无字谢主人。 【注】①杜甫于代宗永泰元年（765年）从成都乘船东下，路过了泸州，创作《泸川纪行》一诗。泸川即指泸州。②紫色：可解为紫气，即祥瑞之气。③枯肠：一作“枯口”。 13．本诗开篇写泸州久负盛名，请结合全诗概括“盛名”体现在哪些方面。 ★14．请赏析“江山照眼灵气出，古塞城高紫色生”两句诗。 【答案】 13. 山河灵秀、位置险要、人才辈出和酒好。 14. 本句采用对偶的手法，“江山照眼”和“古塞城高”相对，“灵气出”与“紫色生”相对，对仗工整，描绘出了泸州山河灵秀，城池高峻，地理位置重要的特点，流露出作者对泸州的赞美之情，呼应首句的“盛名”。 【分析】 13．本题考查对诗歌内容的理解。 “江山照眼灵气出”的意思是：江河山岳光亮耀眼生出仙灵之气，可知泸川地区山河灵秀，富有盛名；“古塞城高紫色生”的意思是：地处古时边界要塞，城池高峻，祥瑞之气笼罩，可知泸川地势高险，是关塞要道；“代有人才探翰墨”的意思是：代代人才辈出，于文章书画方面崭露才华，可知泸川地区人才济济；“三杯入口心自愧，枯肠无字谢主人”的意思是：三杯酒入口内心感到羞愧，因为绞尽脑汁也想不到好的词句说出酒的好，表达对主人的感谢，可见泸川地区酒好醇香。综上所述，“盛名”体现在山河灵秀、位置险要、人才辈出和酒好。 14．本题考查诗句的赏析。 “江山”和“古塞”一指河山，一指位置，意思相关，“照眼”意思为：耀眼，与“城高”相对，“灵气”与“紫色”同为名词，“出”和“生”同为动词，因此上下为对偶句，对仗工整，上联从江河山岳光亮耀眼生出仙灵之气来展现出泸州山河灵秀，下联从泸州地处古时边界要塞，城池高峻，笼罩祥瑞之气来展现泸州地理位置的重要，流露出作者对泸州的赞美之情，呼应首句的“盛名”。 【考点过关】 15．【2024·河北沧州·一模】 阅读下面诗句，完成后面的问题。 【甲】柳叶微风闹，荷花落日酣，拂晴空远山云淡。 【乙】松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 【丙】杨柳岸，晓风残月。 【丁】山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 ★(1)从甲段或乙段中任选一句，从修辞角度简要赏析。 (2)请描绘丙段展现的画面。 (3)丁段诗句是柳宗元贬谪柳州时所作。请结合写作背景分析丁段诗句中景物与情感的关系。 【答案】 (1)示例1：甲：运用拟人修辞，将柳叶赋予人的情态和动作，生动地展现了春天的生机与美丽。 示例2：乙：运用比喻修辞，将明月比喻珍珠，生动形象地展现了月映水中的美景。 (2)杨柳岸边，习习晓风吹拂着萧萧疏柳，一弯残月高挂在杨柳梢头。 (3)诗人眼中的雨后山城是百花落尽、黄莺乱啼的萧索哀怨景象，这是因为诗人心中充斥着贬谪的忧伤。 【详解】 （1）本题考查诗句赏析。 “柳叶微风闹”意为：柳叶在微风中嬉闹着。“闹”字形容柳叶，赋予柳叶以人的情态和动作，这里运用了拟人的修辞方法，将柳叶人格化，生动形象地写出了柳枝在春风中摇曳的美景，既表现了春天的生机与美丽，也表达了诗人陶醉于美景中的愉悦心情。 “松排山面千重翠，月点波心一颗珠”意为：松树在山上排开层层一片翠色，一轮圆月映入水中，好像一颗明珠，晶莹透亮。跳荡悬浮。运用比喻的修辞，湖水平铺，月影沉波，在诗人看来犹如一颗明亮的珍珠点缀在湖心，构成一幅玲珑精致的工笔画。“一颗珠”形容倒映在湖中的月亮之小，从而衬托出西湖之广阔，也表现出月亮的圆润、皎洁。家寥数字却生动地描绘出了天空无云，湖面无风，月亮明丽圆润，湖水澄澈透碧的景象，流露出诗人对它的喜爱之情。 （2）本题考查描绘画面，开放类试题，尊重诗句原意，用生动形象的语言描绘画面即可。 “杨柳岸，晓风残月”意为：杨柳岸边，只有凄厉的晨风和黎明的残月相伴。可描绘画面为：岸边杨柳依依，有清凉的晨风吹过，既吹动了柳枝，也吹动了离人的幽情。抬头望去，只见一轮如钩残月挂在杨柳梢头，又为人增添了几许忧愁。 （3）本题考查诗句赏析。 “山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”意思是：山城的雨后，百花凋零。榕树叶落满庭院，黄莺的啼叫也显得十分嘈杂。这两句偏重叙事与描写。“百花尽”写雨非早春润物之雨，它横掠山城，下得大，来得猛，涤荡万物，写出植物在雨后凋零之景。而“莺乱啼”则写出雨后的生灵——莺，啼叫扰人心扉，杂乱而无韵律。一个“乱”字，既写莺啼，更是写诗人的心乱。莺啼本无所谓“乱”，是听莺啼之人的心绪烦乱所以才有“莺乱啼”的感受，诗人正是借莺的乱啼表现自己因景伤悲，心烦意乱，因贬谪离家凄迷惆怅的精神状态。 【2023·陕西·模拟预测】 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ★16．说说颔联所用典故，分别表达了作者怎样的思想感情。 ★17．下面的诗句都蕴含了人生哲理。请将表格补充完整。 作者及作品 诗句 蕴含哲理 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （1） 陆游《游山西村》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （2） 苏轼《水调歌头》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 人生不会完美无憾，有欢聚就会 有离别，要有豁达的胸襟。 【答案】 16．前一句引用西晋向秀“闻笛赋”的典故，表达了诗人对旧友的怀念之情；后一句引用晋人王质“烂柯人”的典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。 17． 旧事物必将被新事物所取代，要用乐观的精神看待社会人生。 世间事物是消长变化的，在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的转变。 【解析】 16．本题考查对诗歌内容的理解。 解答本题要在理解全诗的基础上进行分析。古代诗人在创作时多用典故来委婉的表达自己的情思。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，意思是怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。 “闻笛赋”指的曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，嵇康、吕安为司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声慷慨激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。作者引用此典故表达的是对受害的战友王叔文等的悼念及感伤之情； “烂柯人”据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”(斧头的木柄)已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。这个典故抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，感情深沉。也暗示了作者被贬谪时间之长，表现了作者对时过境迁的怅惘之情。 17．本题考查对诗句哲理的分析。 （1）句意为：沉船侧旁，千帆竞发，奋勇向前；病树前面，万木逢春，生机盎然。诗人以沉舟、病树比作自己，固然感到惆怅，却又相当达观。他劝慰白居易不必为自己的寂寞，蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕途的升沉，表现出豁达的情怀。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物的哲理。 （2）句意为： 山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。这句描绘山村风光，被后世用来形容已陷入绝境，忽又出现转机，启发人们在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的转变。 18．【2024·山东济南·三模】 阅读下面的诗歌，完成问题。 内宴奉诏作 【宋】曹翰① 三十年前学六韬②，英名常得预时髦③。 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云④高。 庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。 【注】①曹翰（923﹣992）：宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦：指当代俊杰。④阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联中，诗人写出了自己懂得军事，深知战略，故能使自己的英名与当时的一些俊杰列在一起，这里的“常得”二字，写出了自己骄傲自得的心情。 B．颔联承前而升华，其精彩之处，不仅在于它对仗工整精妙，浑然天成，更在于它形象地概括了两个不同的时期，深含感慨。 C．全诗语出肺腑、感情充沛，笔力雄健，风格豪迈爽朗。 D．尾联以委婉之辞倾诉心曲，怨而不怒，曹翰所历三朝，不能身赴边陲，征讨对敌，而在宫中参加内宴，只能低头看自己旧战抱上的“盘花”，所以产生惭愧之感。 ★(2)诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。 【答案】 (1)A (2)观点一：作“弱”“昏”好。 ①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵；②更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。 观点二：作“健”“明”好。 ①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；②表现出作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。 【导语】《内宴奉诏作》是宋初名将曹翰的作品，全诗围绕其军事生涯与壮志豪情展开。开篇回顾学兵书、列英名的过往，颔联尽显报国气节，颈联通过对自身状态的描写展现斗志，尾联借秋风、旧战袍抒发壮志难酬之感。诗歌语言质朴有力，情感深沉复杂，尽显英雄暮年的不甘与豪情。 【详解】 （1）本题考查对诗歌内容的理解与分析。 A.首联中，诗人写自己懂得军事，深知战略故能使自己的英名与当时的一些俊杰列在一起。这里的“常得”二字，写出了自己骄傲自得的心情。说法错误，首联中，诗人写自己懂得军事，深知战略，故能使自己的英名与当时的一些俊杰列在一起。这里的“常得”二字，写出了诗人自信自豪的心情； 故选A。 （2）本题考查对诗歌的赏析。作答时，首先明确观点，然后结合诗句内容分析。 如认为“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”好，意思是：即便手臂力量衰微，我还是嫌弃手中的弓力道绵软不够强劲；尽管眼神已经昏花，我仍然能够辨识高远天空中象征战阵的云气。“臂弱”和“眼昏”直接描绘出诗人身体上的衰退，是对自身年老体衰状况的真实刻画。但“尚嫌”“犹识”则体现出尽管身体不佳，诗人仍有冲锋陷阵的意愿，在身体条件和精神意志的对比中，更凸显出其只要有一丝力气就想杀敌报国的顽强精神。 如认为“臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高”好，意思是：膀臂强健，尚嫌铁弓弓力太软；眼睛明亮，仍能看得清战地上高飘的烟云。“臂健”“眼明”展现出诗人觉得自己身体状态良好，没有受到年龄的过多影响。“尚嫌”弓力软和“犹识”阵云高，生动地表现出诗人认为自己完全能够征战沙场，时刻准备为国效力，体现出一种忘却年龄、一心报国的豪迈与坚定信念。 19．【2024·黑龙江大庆·三模】 阅读下面古诗文，完成问题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指的是三国时期孙吴联军破曹时期；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。 B．锈迹斑斑的断戟，带有极强的沧桑感：能令人联想到战争的残酷，甚至“神游”于那硝烟弥漫的古战场。 C．后两句作者从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，由此表达了诗人的历史兴亡之感。 D．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，引人思考。 ★(2)赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 【答案】 (1)C (2)以小见大，以两名女子可能的命运来暗指曹孙双方的“势”与“运”，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。（流露出诗人“英雄无用武之地”的不平。） 【导语】杜牧的《赤壁》通过折戟这一不起眼的物件引发对历史的遐想，将赤壁之战与三国历史命运紧密联系在一起。以“二乔”的命运隐喻东吴可能的败局，通过“东风”暗示天意与时势，抒发对历史无常及英雄造化的感慨。 【详解】 （1）本题考查诗歌内容的理解和分析。 C.诗中并没有正面写赤壁之战的过程与在政治上的影响，而是用一种假想的方式，如果没有“东风”，那么周瑜的这场战役注定要失败，这两个身份地位特殊的女子的命运也会随之改变，选项“从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响”； 故选C。 （2）本题考查赏析诗句。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。诗句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。同时诗人借赤壁之战的历史事件，表达自己对历史兴衰的感慨，通过假设周瑜失败，诗人展现了历史的偶然性。赤壁之战的胜利，在很大程度上依赖于东风这一偶然因素，周瑜在赤壁之战中的胜利使他成为了人们心目中的英雄，但诗人通过假设没有东风相助周瑜就会失败，暗示英雄人物的成功也离不开机遇，言下之意是自己没有周瑜这样好的机遇，从而表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 【2024·宁夏银川·模拟预测】 城南二首（其一） 曾巩 〔宋〕 雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 【注释】：①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。  ②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。 20．下面对诗句理解有误的一项是：（   ） A．这首诗描写了暮春时节雨过后的山野的景象，寓情于景，情景交融。 B．“路东西”写水流分东西两路奔流而去，突出雨量之大，雨势之猛。 C．“惟有青青草色齐”这一句写出雨后的大自然充满生机，表达了对春雨的喜爱与赞美之情。 D．这首诗歌在语言上有其对应性，可从“乱”与“齐”这两个字概括雨中与雨后两幅景色，分别是“雨水肆虐”“青草齐整”。 ★21．请从手法、情感、哲理三方面任选两个角度赏析“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”。 【答案】 20． C 21． 诗人运用了对比（衬托）手法，通过将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草对比，表达了对青草虽朴素但生命力顽强的赞美之情，蕴含着那些看似弱小的生命常常具有顽强的生命力的哲理（或桃李喻指那些浅薄无能、昙花一现的人物；以小草喻指那些朝气蓬勃、脚踏实地、勤劳顽强的创造者。只有后者才能长葆青春，创造美好的生活。） 【导语】这首诗描绘了雨后春景，乱山与整齐草色形成对比，展现暮春独特韵味。诗中以“桃李花开尽”喻繁华逝去，以“青青草色齐”寓生机常在，蕴含哲理。借景抒怀，笔致自然，情景交融，富有韵味。 20．本题考查诗句理解。 C.“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”意思是：热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只见眼前春草萋萋，碧绿一片。这里写桃李花在雨后凋零，而青草却依然齐整，充满生机。诗人通过对比，主要是赞美青草顽强的生命力，并没有表现出对春雨的喜爱与赞美之情； 故选C。 21．本题考查诗句赏析。 “一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”的意思是：热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只见眼前春草萋萋，碧绿一片。 从写作手法角度赏析：热闹的桃李开时灿烂无比，然而现在都已经凋谢了。默默无闻的小草却依然碧绿一片。桃李虽美却易凋谢，小草平凡却绿色长驻。两者之间形成了鲜明的对比。在对比中，突出了小草蓬勃旺盛的生命力，也蕴含了哲理：那些美好的东西多不长久，平凡的东西却往往有着顽强的韧性与生命力，可以长久存在。 从情感角度赏析：“一番桃李花开尽”写出桃花李花虽然美丽，但它们的开放时间很短，“开尽”一词表达了作者对于美好事物消逝的速度之快感到惋惜和无奈。“惟有青青草色齐”表达了对青草的赞美，认为即使春天已过，仍有那片整齐划一、充满生机的绿意让人欣慰。这里传达出了一种积极向上的情感，即即便面对失去，我们也能发现新的希望和美的存在。 从表达哲理的角度赏析：“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”一句通过写桃李易谢与小草常绿的现象，揭示世间万物都有其生命周期，有些东西可能光彩夺目但转瞬即逝（如桃李），而另一些则默默坚守，展现出了更为长久的价值（如青草）。它提醒人们，不要只追求一时的辉煌，更应该重视那些能够持续影响我们的力量。 示例一：写作手法。诗人曾巩运用对比手法，将桃李花的短暂绚烂与青草的长久绿意相对照。通过“一番”和“惟有”的强调，突显了自然变化中的永恒元素。“桃李花开尽”描绘出繁花落尽的画面，“青青草色齐”则展现了一片生机勃勃的绿色，两者相映成趣，形成了视觉上的强烈冲击，表达了对青草虽朴素但生命力顽强的赞美之情，增强了诗歌的艺术效果。 示例二：表达情感。诗人表达了对时光流逝的感慨和对生命坚韧的赞美。桃李花的凋谢暗示美好事物易逝，而青草的长青则象征着生命的持续力量。这种对比不仅反映了诗人对自然界变化无常的深刻体验，也传达出一种积极向上的情感态度，即在变迁中寻找不变的美好。 示例三：揭示哲理。世间万物各有其生命周期，有的辉煌一时却难逃消逝的命运，如桃李；而有的虽不耀眼却能长久存在，像青草。它启示我们应超越表面的得失，关注那些持久的价值。诗句鼓励人们尊重平凡事物的独特意义，理解并接受生活中的变化，从自然规律中领悟到生命的真谛，追求内心的平静与满足。 22．【2024·江苏扬州·三模】 阅读诗歌，完成题目。 登扬州城楼 明·徐熥 淮水微茫远接天，隋宫秋草自芊芊。 当时歌舞人何在，落日空山闻断蝉。 (1)“隋宫秋草自芊芊”与“禅房花木深”同写植物茂密，其中蕴含的情感是否相同？试分析。 ★(2)自选角度赏析诗歌的三、四两句。 【答案】 (1)“隋宫秋草自芊芊”则描绘了隋宫在秋季时草木茂密的景象，通常用来寄托对历史兴衰、时光流逝的感慨。“禅房花木深”更多地描绘了一种幽静祥和的环境，与前者所蕴含的历史沉重感有所不同。 (2)示例一：时空对比。诗句通过“当时”与“落日”构建了时间上的鲜明对比，前者代表了往昔的繁华与热闹，后者则是当下孤寂凄清的场景。这种对比不仅展示了时间的流逝，也暗示了世事的无常和变迁。 示例二：视听结合。诗人运用了视听结合的手法，前半句“当时歌舞人何在”唤起了读者对往昔盛况的想象，虽未直接描绘歌舞场景，但通过提问让读者心中自行勾勒出曾经的繁华图景；后半句“落日空山闻断蝉”则将画面切换至眼前，落日的余晖与空山的寂静形成视觉画面，断续的蝉鸣则添上了听觉的凄凉，营造出一种空旷而又略带哀愁的氛围。 示例三：借景抒情、象征。蝉鸣在中国古典文学中常被用作季节更替、岁月流转的象征，尤其秋季的蝉声往往带有一份凄清与落寞。这里的“断蝉”不仅是自然界的声音，也象征着那些曾经的欢歌笑语如今已成断章残篇，反映了人生的短暂与历史的沧桑。 【导语】徐熥的《登扬州城楼》通过描绘淮水、隋宫与秋草的自然景象，传达出对历史变迁的深刻感慨。在“当时歌舞人何在”的追问中，诗人表达了对繁华不再的悲凉，而“落日空山闻断蝉”则增强诗意的孤寂与时间的流逝感。 【详解】 （1）本题考查理解诗歌的感情。 “隋宫秋草自芊芊”的意思是，隋宫在秋季时草木茂密。作者借隋朝的宫殿已荒废，秋草生长茂盛，生机勃勃。这样既展现了自然界的永恒生命力，也暗示了历史的变迁和繁华的消逝。表现作者对历史兴衰、时光流逝的感慨。 “禅房花木深”的意思是，禅房周围的花木繁茂，形成了一片浓密的绿荫。诗人通过对禅房周围环境的描写，展现了禅院的幽静和宁谧。这种环境的描写，不仅体现了禅院的自然之美，也反映了诗人对宁静、淡泊生活的向往。由此可见，两者所蕴含的情感是不相同的。 （2）本题考查赏析诗歌的艺术手法。 “当时歌舞人何在，落日空山闻断蝉”，昔日扬州城中歌舞升平，热闹非凡的人们如今却无处寻觅，只有夕阳西下时分，空旷的山林中传来断续的蝉鸣声，仿佛在诉说着时间的流逝和世事的沧桑。这句话运用了对比手法，将往昔的扬州城歌舞升平，热闹非凡；如今落日残阳，山林非常空旷。以此来传达物是人非、沧海桑田的沧桑感和对历史无情变迁的感慨。 视听结合：“当时歌舞人何在”是想象往昔人们载歌载舞的热闹景象，表现扬州城繁华热闹的画面。“落日空山”，诗人画面一转，向人们展现落日残阳照射到空山的景象；“闻断蝉”这是从听觉上描写，通过描写蝉时断时续的声音，衬托出空山的寂静空旷，营造了悲凉衰败的氛围。 借景抒情、象征：“当时歌舞人何在，落日空山闻断蝉”诗人将笔触转向对往昔繁华的追忆与感慨。昔日扬州城中歌舞升平，热闹非凡的人们如今却无处寻觅，只有夕阳西下时分，空旷的山林中传来断续的蝉鸣声，仿佛在诉说着时间的流逝和世事的沧桑。这两句诗以景喻情，寓情于景，深刻地表达了诗人对历史兴衰的感慨以及对过往美好时光的怀念。蝉在秋季的鸣叫，让人感受到凄凉和哀愁的，蝉鸣象征着失落的心情，萧索的环境。“断蝉”不仅是自然界的声音，也象征着“当时歌舞”到如今已成断章残篇，反映了传达物是人非与历史的沧桑。 【2024·宁夏银川·模拟预测】 春山夜月 ［唐］于良史① 春山多胜事②，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望鸣钟处，楼台深翠微。 【注】：①于良史：唐代诗人，其五言诗清丽超逸，讲究对仗。②胜事：美好的事物。③掬（jū）：双手捧起。④翠微：山腰青翠幽深处，泛指青山。 23．下面对诗歌理解错误的一项是（   ） A．这首诗开头两句统领全篇，后六句具体展开对“胜事”“赏玩忘归”的描述。 B．因为春天山中美好的事物很多，所以诗人迷恋玩赏直至天黑，竟然忘了回去。 C．颈联中诗人惟兴所适，不比较路程远近，他陶醉于山中月下美景中。 D．尾联从远方转向近处，以声音引出画面，用爱怜的笔触将春山月下特有的景色勾勒出来。 ★24．颔联意境鲜明，妙趣横生，请简要赏析其表达效果。 【答案】 23．D 24．此联描写了一幅水清夜静、月白花香的春山夜月图，既紧承上联内容，又从“掬水、弄花”的动作中显出诗人的童心未泯与逸兴悠长。（意对即可） 【导语】这首诗清新隽永，展现了春山月夜的迷人景致。开篇点题，表明春山的迷人之处。颔联意象灵动，将“掬水”“弄花”的动态画面与“月在手”“香满衣”的妙趣结合，别具匠心。颈联表达诗人沉迷于自然之美而忘却世间烦扰。尾联通过远望钟声与楼台引发悠远意境，表现诗人对山中生活的留恋。全诗情景交融，语言清丽，意境旷远。 23．本题考查理解与赏析诗句。 D.尾联的意思是：抬头望那钟鸣之处，原来是隐于翠绿丛中、月色之下的山中楼台。是先写听见的钟声，再写远处的山中楼台，所以是从近处转向远方，选项“从远方转向近处”的表述不正确； 故选D。 24．本题考查赏析诗句。 “掬水月在手，弄花香满衣”的意思是：捧起清澄明澈的泉水，泉水照见月影，好像那一轮明月在自己的手法一般。摆弄山花，馥郁之气溢满衣衫。结构上，前句紧承上联的“夜”字，下句“弄花”则承首句的“春”字。内容上“掬水”句写泉水清港明激照见月影，好像那一轮明月在自己的手里一般，将明月与泉水合而为一；“弄花”句写山花馥郁之气溢满衣衫，花香衣香浑为一体，这两句写出了水清夜静与月白花香。“掬”字和“弄”字，既写景又写人，表现了诗人的童心和雅兴，确是传神。 25．【2024·甘肃武威·二模】 完成下面小题 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 (1)请用自己的话描述“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所展现的画面。 ★(2)赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。 【答案】 (1)迎面而来的敌军，就像乌云压境，城池马上就要被摧毁。守城的将士身穿铠甲，铠甲迎着太阳闪着耀眼的光芒。 (2)引用典故写出将士誓死报效国家的决心，表现了诗人忠君报国的爱国主义情感。 【导语】此诗以磅礴雄壮的场景开篇，展现出边塞肃杀紧张的氛围。“黑云压城”“金鳞开”刻画出战争的逼近与甲光的闪耀，壮烈中带有紧张感。诗中融入了角声、红旗、易水等意象，渲染悲壮豪迈的情感。结尾以强烈的献身精神点题，诗人以将士自况表达忠勇之志，格调深沉激昂，全诗语言凝练雄浑，意境高远壮美，充满爱国豪情与深情的慷慨悲歌。 【详解】 （1）本题考查画面描绘。 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”诗意：敌军似乌云压进，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。根据诗意，加上自己想象，用自己的话描绘出来即可。 示例：黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。 （2）本题考查诗句的赏析。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思是为了报答国君招用贤才的诚意，手挥舞着利剑甘愿为国血战到死。黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个典故，写出将士们誓死报国的决心。 【2024·黑龙江大庆·一模】 阅读下面古诗文，完成下列各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 26．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．首联中的“凄凉地”“弃置身”，写出诗人被放逐、被抛弃的地点、缘由。 B．“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。 C．诗人以“千帆”“万木”自喻，说明虽然处境艰难，但仍然信心百倍，积极进取。 D．尾联写酒席上的事情，看似写得平淡，实则表达共勉之意，为点睛之笔。 ★27．请对颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”作赏析。 【答案】 26． C 27．用典，表达了作者对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事变迁的感叹。 【导语】刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过回忆被贬的艰苦岁月，表达惆怅与友人相见的复杂情感；以“千帆过尽”“万木逢春”象征坚定的意志和乐观精神，尾联以乐天的歌声和美酒表达重振精神的心情，整体充满积极向上的力量。 26．本题考查内容理解。 C.在颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中，诗人是以“沉舟”“病树”自喻，意思是自己就像沉舟和病树一样，而周围却是千帆竞发、万木争春的繁荣景象。这里表达的是一种新旧更替、新陈代谢的哲理，并不是以“千帆”“万木”自喻； 故选C。 27．本题考查句子赏析。 “怀旧空吟闻笛赋”中使用了“闻笛赋”的典故。晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。这里刘禹锡借用这个典故，表达自己对已逝旧友的怀念之情。当他怀念旧友时，只能像向秀那样空吟《思旧赋》，因为旧友已不在，有一种物是人非的伤感。“到乡翻似烂柯人”运用了“烂柯人”的典故。晋代王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年，同代人都已经亡故。刘禹锡用这个典故，是说自己被贬谪多年后回到故乡，发现很多人和事都发生了巨大的变化，就像王质一样，有一种恍如隔世的感觉。 通过这两个典故，诗人表达了多重复杂的情感。一方面，“怀旧空吟闻笛赋”直接抒发了对旧友深深的怀念。曾经一起相处的朋友，有的可能已经离世，他只能在回忆中缅怀他们，这种怀念之情是真挚而深沉的。另一方面，“到乡翻似烂柯人”则更多地体现了对岁月流逝和人事变迁的感叹。自己离开家乡多年，归来时已经物是人非，曾经熟悉的一切都发生了改变，这种变化让诗人内心充满了感慨，既感叹时光的无情，也感叹世事的无常。 28．【2024·黑龙江绥化·模拟预测】 赏析崔颢的《黄鹤楼》，回答问题。 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩。 B．两个“空”字，可以体会到诗人吊古伤今、无限惆怅的情感。 C．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。 D．这是一首七言律诗，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。 ★(2)尾联运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？ 【答案】 (1)C (2)尾联运用了设问的修辞手法，表达了诗人浓浓的思乡之情。 【详解】（1）本题考查诗句理解和分析。 C.“连天的衰草凄清荒芜”表述错误，颈联实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。 故选C。 （2）本题考查修辞手法和情感表达。 “日暮乡关何处是？”的意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？可知，运用了设问的修辞手法。“烟波江上使人愁”的意思是：江面烟波渺渺让人更生烦愁。那长江的浩浩烟波,形象地代 表了诗人无边的乡愁;那越来越深的暮色,也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。诗人以夕阳西下江面烟波浩渺之景,寄寓了自己仕途失意、远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情。 【2024·山东德州·模拟预测】 点绛唇·咏梅月 南宋·陈亮 一夜相思，水边清浅横枝瘦。小窗如昼，情共香俱透。 清入梦魂，千里人长久。君知否？雨僝云僽①，格调还依旧。 【注】①僝（chán）僽（zhòu）：折磨 29．下列对这首词的理解和分析，有误的一项是（   ） A．上句写月，暗及窗内之人，“如昼”二字描绘了皓洁的月色，月照“小窗”，体现出室内人的悠闲惬意之态。 B．“情共香俱透”中“情”因“相思”而生，“香”从嗅觉上写梅花，“透”字自月光转出，而用“共”“俱”二字将三者紧密结合起来。 C．“清入梦魂，千里人长久”这里的“清”既指月亮的清辉，亦指梅花的清香。 D．“千里人长久”化用了苏轼《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”词意。 ★30．词中有画线句子，请从修辞角度加以赏析。 31．小浅同学说，读了这首词后不觉暗香盈袖，从中备受鼓舞，请你结合具体词句说说这首词表达了作者怎样的人生思考？ 【答案】 29．A 30．运用了拟人手法。既写梅花的形象，亦暗写月，“相思”竟至于“一夜”，“水边清浅横枝瘦”一句化用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”诗意体现了词人孤独寂寞之状。 31．词人托物言志，借物抒怀，最后一句“君知否？雨僝云僽，格调还依旧”以疑问的方式结尾，用梅饱经摧残而品格依旧来表达自己屡遭打击而毫不屈服的高洁品质。 【解析】 29．本题考查对诗歌的理解与分析。 A.“如昼”二字描绘了皓洁的月色，月照“小窗”，结合“一夜相思”可知“相思”之深，竟至于“一夜”，可见室内之人因相思而孤寂难眠，并非悠闲惬意； 故选A。 30．本题考查诗句赏析。 “一夜相思，水边清浅横杖瘦”的意思是：整夜思念着远方的知音，在清澈的池水边，横斜着清瘦稀疏的梅花影子。由此可知本句运用拟人的修辞手法写梅花，“一夜相思”一句用拟人手法写梅花，赋予了梅花以人的相思之情，“相思”竟至于“一夜”，体现了词人孤独寂寞之状。后一句“水边清浅横杖瘦”令人不禁想到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，此句正是化用了林逋的这一句诗，既写梅花的形象，亦暗写月。“水边清浅”是梅生长的环境；“横枝瘦”形容梅花的风韵姿态；“瘦”字照应上句，是“相思”的结果，可见词人孤寂之情的深切和绵长。 31．本题考查诗词主旨。 《点绛唇·咏梅月》是一首咏物词，此词上片写月光映照着水边梅影，词人小坐窗前，幽情、暗香交织融会；下片写清辉幽芳伴他入梦，梦中向千里外的友人致意，并表示即使风雨折磨，自己高洁的情操也不会改变。词中托物言志，借物抒怀，用月和梅饱经摧残而品格依旧来表达词人屡遭打击而毫不屈服的内心品质。 “君知否？雨僝云僽，格调还依旧”的意思是你知道吗？纵然屡遭风吹雨打的摧残，梅的品格还是依然如故。结尾以疑问的方式引起注意，继而强调出梅花遭受风雨摧残而依然挺立不屈，表现了梅花在风雨中傲然挺立的风骨。词人托物言志，梅花的“格调”，正是词人坚持正义、不怕打击、不屈不挠的高洁品质和精神的象征。 【2024·四川泸州·模拟预测】 阅读下列诗歌，完成下面小题 春游 李商隐 桥峻斑骓疾，川长白鸟高。 烟轻惟润柳，风滥欲吹桃。 徙倚三层阁，摩挲七宝刀。 庾郎年最少，青草妒春袍。 【注】此诗为大和四年春作于郸州令狐楚幕，时诗人方十七八年华；斑骓，意为毛色青白相杂的骏马；庾郎：为东晋中期将领、书法家庾翼，年轻时有经世大略，后官至征西将军、荆州刺史，世称庾征西；《古诗》：“青袍似春草。” 32．首联主要通过 、 两个意象，表达了诗人怎样的情怀？ ★33．简要赏析尾联“庾郎年最少，青草妒春袍。”的妙处。 【答案】 32．飞驰的骏马、高飞的白鸟 表现出诗人意气风发、踌躇满志，壮怀激烈，渴望建功立业的情怀。 33．（1）运用了典故，才华横溢的庾郎自比，含蓄地表达了自己要像庾郎那样年少建功立业的愿望；（2）运用了拟人的写法，连诗人身上的春袍都要被青草妒忌，表现出诗人活力四射的青春激情。 【解析】32．本题考查 对诗歌意象的理解分析。 首联“桥峻斑骓疾，川长白鸟高”写两幅画面，表现骏马疾驰的轻快与俊逸，白鸟飞翔长川的矫健与高远，画面隽永。故其意象主要有：飞驰的骏马、高飞的白鸟。 33．本题考查关键诗句的赏析。 这首诗是春游即怀之作，前四句写景，后四句写人。尾联“庾郎年最少，青草妒春袍”运用了典故，“庾郎”指的是东晋时期的将领庾翼，他以风仪秀伟和少年有成而著称。李商隐在这里以庾郎自比，暗示了自己外表风度翩翩，内心充满经世之志。表达了自己对于未来的期待和对于个人价值的自信。“庾郎年最少”直接点出了诗人自己年轻的特点，而“青草妒春袍”则通过拟人化的手法，将青草赋予了嫉妒的情感，形象地表达了诗人自信满满、才华被认可的态度。这种表达不仅生动有趣，而且富含深意，展现了诗人对于自己年轻才华的自负和对于未来充满信心的态度。 【2024·贵州黔东南·二模】 淇上送赵仙舟 王 维 相逢方一笑，相送还成泣。 祖帐①已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。 解缆②君已遥，望君犹伫立。 【注释】①祖帐：为出行者饯别所设的帐幕。②缆：系船用的绳索。 34．下列诗歌中，情感主旨与本诗最接近的一首是（   ） A．李商隐《夜雨寄北》 B．李白《送友人》 C．杜甫《月夜忆舍弟》 D．苏轼《水调歌头》 ★35．本诗颈联历来为人称赞，请你用自己的语言描绘颈联所表现的画面。 【答案】 34． B 35． 天气寒冷，树木凋零，远处的山峰也显得十分空净；太阳即将落下，天色将暮，长河的水流格外湍急。此时一派苍凉凄清的景象。 【解析】 34．本题考查理解诗歌主旨。 A.《夜雨寄北》表达了作者漂泊异乡、盼望归期的感伤和对妻子的深切思念之情； B.本诗与李白的《送友人》都描绘了作者送别友人的场景，表达了依依惜别之情； C.《月夜忆舍弟》抒发了作者思念亲人和忧国忧民、渴望社会安定的情怀； D.《水调歌头》表达了作者对亲人的思念、对生活的美好祝愿和乐观豁达的精神。 故选B。 35．本题考查描绘诗句画面。 答题时，首先要理解颈联内容，其次要扣住颈联中的意象“天”“远山”“日”“河”，第三要抓住这些意象的特点，如“寒”“净”“暮”“急”等，最后发挥想象，用优美的语言加以叙述和描写。注意此联描绘的是一幅苍凉凄清景象。“天寒远山净，日暮长河急”意思是：天寒季节远山一片明净，日暮时分大河格外湍急。 示例：天空呈现出一种淡淡的寒意，远处的山峦在寒气的笼罩下显得格外清晰、纯净，仿佛被冬日的薄霜轻轻抚摸过一般，静谧而庄严。太阳已渐渐西沉，天边染上了淡淡的暮色。一条长河蜿蜒流过，河水在日暮的余晖中闪烁着粼粼波光，显得格外急促。 ( 7 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$