精品解析:江苏省徐州市鼓楼区徐州市第三中学2024-2025学年高三下学期2月月考数学试题

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2025-02-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 鼓楼区
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-28
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来源 学科网

内容正文:

徐州三中2025届高三下第一次质量调研. 数学试题. 2025.2. 一、选择题(本大题共8小题,共40分). 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先求出各个集合,再由集合的补集和交集的定义求解即可 【详解】解不等式,则其解为. 又因为,所以. 求解集合:解不等式,则,得,所以. 那么或. 所以. 故选:B. 2. 已知数列的各项均不为零,若命题甲:;命题乙:数列是等比数列,则甲是乙的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】举例说明当满足条件时数列不是等比数列,从而判断充分性不成立,当数列是等比数列时,利用等比数列的定义可判断成立,即必要性成立. 【详解】若,则, 当时满足,但数列不是等比数列, 所以充分性不成立; 若数列是等比数列,则,所以,必要性成立. 所以甲是乙的必要不充分条件. 故选:B. 3. 已知平面向量满足,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由条件求得,再由平面向量的夹角公式即可求解. 【详解】由,, . 故选:D. 4. 若为锐角,且,则的值为( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】利用差角余弦公式得,再应用齐次式法并化弦为切得,结合求函数值. 【详解】由,则, 所以,又为锐角,则, 所以,可得. 故选:D 5. 已知变量x和变量y的一组成对样本数据(,2,3,…,18),其中,其经验回归方程为,现又增加了2个样本点,,得到新样本的经验回归方程为.在新的经验回归方程下,若样本的残差为,则m的值为( ) A. 3.15 B. 1.75 C. 2.35 D. 1.95 【答案】B 【解析】 【分析】先计算新数据的平均值,然后计算新数据的回归方程,进而根据残差定义计算. 【详解】因为过点,将代入得. 增加两个样本点后x的平均数为,,. 所以新的经验回归方程为,当时,. 所以样本的残差是,解得. 故选:B. 6. 在三棱锥中,是边长为2的等边三角形,,则该棱锥的体积为( ) A. 1 B. C. 2 D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】证明平面,分割三棱锥为共底面两个小三棱锥,其高之和为AB得解. 【详解】取中点,连接,如图, 是边长为2的等边三角形,, ,又平面,, 平面, 又,, 故,即, 所以, 故选:A 7. 已知函数且,则等于( ) A. 0 B. 100 C. -100 D. 10200 【答案】B 【解析】 【分析】 先求出通项公式,然后两项一组,即可求解数列的前100项的和 【详解】 由已知条件知, 即 是奇数) 故选:B. 【点睛】关键点睛:解答本题的关键是求出数列的通项,即得到是奇数). 8. 若过点可以作的三条切线,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设切点求出切线方程并代入,得到关于的等式,通过分离参数将切线条数转化为两函数图象交点个数问题,再构造函数利用导函数研究函数单调性,结合图象求参数范围可得. 【详解】依题意,设切点坐标为,由,求导得, 则函数的图象在点处的切线方程为. 由切线过点,得. 令,依题意,直线与函数的图象有3个公共点. , 当或时,,函数在上单调递减; 当时,,则函数在上单调递增; 当时,函数取得极小值, 当时,函数取得极大值, 且当时,恒有.又,, 如图,作出函数的大致图象, 由形可知,当时,直线与函数的图象有3个公共点, 所以实数的取值范围是. 故选:B. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 设,均为模是1的复数,则( ) A. B. C. D. 的最大值为5 【答案】BC 【解析】 【分析】根据题设,复数和均为模是1的复数,意味着它们在复平面上表示的点位于单位圆上,利用这一性质,可以对各选项进行分析,从而找出正确的选项. 【详解】对于A,设,,则,,故A错误; 对于B,,故B正确; 对于C,设,, 则, 所以,, ,所以,故C正确; 对于D,的几何意义为复平面内以为圆心的单位圆上的点到的距离, 因为圆心到点的距离为5,则最大值为6,故D错误. 故选:BC. 10. 如图,棱长为的正方体为底面的中心,为棱的中点,是线段上的动点,为平面内的动点,则下列说法正确的是( ) A. 平面 B. C. 的最小值为 D. 的最小值为 【答案】BCD 【解析】 【分析】以为坐标原点,所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系,可求得平面的一个法向量,利用向量法计算可判断AB;将绕旋转使与在一个平面内,利用余弦定理可求得判断C;设关于平面的对称点为,求得可判断D. 【详解】以为坐标原点,所在直线为坐标轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 则, 设平面的一个法向量为, 则,令,则, 所以平面的一个法向量为, 又,所以, 所以不平行于平面,故A错误; 又,所以,故B正确; 将绕旋转使与在一个平面内,如图所示: 易求得,, 所以,所以,所以, 所以,所以, 在中,由余弦定理可得, 所以,所以, 的最小值即为,故C正确; 设关于平面的对称点为, 的中点为,所以, 则,因为,, 所以,, 解得,所以, 所以, 的最小值即为,故D正确. 故选:BCD. 11. 已知函数及其导函数的定义域均为,且的图象关于点对称,则( ) A. B. 为偶函数 C. 的图象关于点对称 D. 【答案】AB 【解析】 【分析】根据求导即可求解A,根据奇偶性的定义即可求解B,利用假设法得矛盾求解C,根据对称性可得,进而可得,从而可得求解D. 【详解】由,可得,则, 令,得,A正确. 令,则,故为偶函数,B正确. 假设的图象关于点对称,则,则,即关于直线对称,又不是常函数,这与的图象关于点对称矛盾,假设不成立,C不正确. 因为的图象关于点对称,所以,令,则, 则(C为常数),则, 从而,即, 由,得,D错误. 故选:AB. 【点睛】关键点点睛:根据对称得,进而可得,求导可得,从而得. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知圆与圆恰有三条公切线,则______. 【答案】 【解析】 【分析】根据两圆恰有三条公切线,可得两圆外切,利用圆心距等于半径之和即可求解. 【详解】由题知,两圆外切, 由圆方程得,半径, 由圆方程得,半径, 则,解得. 故答案为: 13. 已知中,点D在边BC上,.当取得最小值时,________. 【答案】## 【解析】 【分析】设,利用余弦定理表示出后,结合基本不等式即可得解. 【详解】[方法一]:余弦定理 设, 则在中,, 在中,, 所以 , 当且仅当即时,等号成立, 所以当取最小值时,. 故答案为:. [方法二]:建系法 令 BD=t,以D为原点,OC为x轴,建立平面直角坐标系. 则C(2t,0),A(1,),B(-t,0) [方法三]:余弦定理 设BD=x,CD=2x.由余弦定理得 ,, ,, 令,则, , , 当且仅当,即时等号成立. [方法四]:判别式法 设,则 在中,, 在中,, 所以,记, 则 由方程有解得: 即,解得: 所以,此时 所以当取最小值时,,即. 14. 已知双曲线与平行于x轴的动直线交于A,B两点,点A在点B左侧,F为双曲线E的左焦点,延长BF至点C,使,连接AC交x轴于点D,若,则该双曲线的离心率为______ 【答案】2 【解析】 【分析】利用直线平行于轴,可得三角形相似,得出,再利用已知条件中的线段的关系进行转化列出等式,化简即可求解. 【详解】根据题意设,, ,其中, 则,,, 直线平行于轴,,, ,, , 即 , 点在双曲线上,, ,. 故答案为:2. 【点睛】关键点点晴:本题的关键在于利用直线平行于轴,得到,从而得到,设,,,求出,,,化简并结合双曲线定义,即可求解. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知在中,的对边分别为,满足. (1)若,求的面积; (2)已知向量,且,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用二倍角公式和正弦定理对等式化简得到角,由向量的数量积公式求得,再由三角形面积公式求得结果; (2)利用向量平行建立等式求得的正弦值,利用和差角公式即可求得的值. 【小问1详解】 , , , , , . ,. ,. . 【小问2详解】 ,且,, , , . 16. 如图,在四棱锥中平面ABCD,设平面PBC和平面PAD的交线为l,. (1)若,证明:平面平面PAB; (2)若,,平面ABCD与平面PCD所成角的余弦值为,求直线PC与平面ABCD所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先由线面垂直的判定定理证明平面,再线面平行的性质定理证明,然由面面垂直的判定定理可得; (2)建立如图所示的空间直角坐标系,设,分别求出平面和平面的法向量,代入空间二面角的公式求出,再代入线面夹角公式求出即可; 【小问1详解】 证明:因为平面平面,所以, 因为平面,所以平面, 因为平面平面,所以平面, 因为平面,平面平面,所以, 所以平面, 因为平面,所以平面平面. 【小问2详解】 由(1)可知,因为,所以, 以为原点,所在直线分别为轴,轴,在平面内,垂直于的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 设,则,所以, 设平面的法向量为,则, 取,则,所以, 显然平面的一个法向量为, 依题意, 解得, 设与平面所成的角为,因为,又平面的一个法向量为, 所以,所以直线PC与平面ABCD所成角的正弦值为. 17. 已知函数. (1)求的单调区间; (2)当时,证明:当时,恒成立. 【答案】(1) 当时,的单调递减区间为; 时,的单调递增区间为,单调递减区间为. (2) ,且时,, 令,下证即可. ,再令,则, 显然在上递增,则, 即在上递增, 故,即在上单调递增, 故,问题得证 【解析】 【分析】(1)求导,含参分类讨论得出导函数的符号,从而得出原函数的单调性; (2)先根据题设条件将问题可转化成证明当时,即可. 【小问1详解】 定义域为, 当时,,故在上单调递减; 当时,时,,单调递增, 当时,,单调递减. 综上所述,当时,的单调递减区间为; 时,的单调递增区间为,单调递减区间为. 【小问2详解】 略 18. 已知为坐标原点,椭圆的短轴长为2,左,右焦点分别为,为上一动点,且当轴时,. (1)求的标准方程; (2)延长交于点,若直线的斜率为,线段的中点为,过作的垂线,直线与相交于点.证明:点在定直线上; (3)过点且与相切的直线交椭圆于两点,射线交于点,探究的面积是否为定值,若是,求出该定值;若不是,请说明理由. 【答案】(1) (2)证明如下: 设的中点为,直线的方程为, 联立方程组化简得, 可得,代入直线的方程得. 点的坐标为直线的方程为. 由题意直线的方程为. 联立解得即, 点在定直线上. (3)是定值,定值为 【解析】 【分析】(1)由短轴和焦半径得到椭圆的的值,从而得到椭圆方程; (2)设的中点坐标和直线的方程,联立直线与椭圆方程得到一元二次方程,由韦达定理得到中点的横坐标,代入直线方程得到中点纵坐标,从而求得直线方程,在联立两直线方程求得交点坐标即可; (3)首先分类讨论切线斜率不存在、切线斜率为0,和切线斜率存在且不为0.斜率存在且不为0时,设出直线方程,联立切线和椭圆的方程整理得到一个关于的一元二次方程,由相切得到参数的关系,得到点的坐标.然后得到直线的方程,联立直线的方程和椭圆的方程求得交点的横坐标与点横坐标的关系,找到的关系.设交点坐标,联立切线方程和椭圆得到一元二次方程,由韦达定理求得的值,由坐标系中三角形面积公式求得,从而求得. 【小问1详解】 的短轴长为,又轴, , 的标准方程为. 【小问2详解】 略 【小问3详解】 ①当直线的斜率不存在时,, 由对称性不妨令,则, 此时, 由题可得, 故; ②当直线的斜率为0时,, 由对称性不妨令,则, 此时, 由题可得, 故; ③当直线的斜率存在且不为0时,设. 联立, 得,① , ,则直线的方程为, , 由题可得,位于轴两侧,故.即, 设,将直线代入椭圆的方程, 可得, 则有, 所以,将①代入得, 由直线与轴交于, 则. 故. 综上,的面积为定值. 【点睛】思路点睛,直线与椭圆交点问题,首先需要讨论直线的斜率不存在或者斜率为0两种特殊情况,然后再讨论斜率存在且不为0的情况.然后分别求出对应情况时三角形的面积即可. 19. 甲、乙、丙三人玩传花游戏,开始时由甲手持鲜花,随机地将花传给乙或丙,接花者再随机地将花传给其他两人中的任意一人,如此不停地传下去从一个人手中将花传给另一个人称为一次传花,设经过n次传花后,花回到甲手里的概率记为,假设每一次传花互不影响. (1)求和的值; (2)求; (3)设,数列的前n项和为,若,证明:. 【答案】(1),; (2) (3)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)由古典概型概率计算公式即可求解; (2)根据题意得到,再构造等比数列求解通项即可; (3)由(2)得到,确定,再结合待定系数法得到,累加求和,再通过放缩得到,利用错位相减法求和即可; 【小问1详解】 第1次传花后到乙或丙手里,,第2次传花后乙或丙有的概率将花传到甲手里,故, 经过4次传花共有16种情形, 甲 乙 丙 甲 乙 甲 乙 丙 甲 丙 甲 乙 丙 乙 甲 甲 乙 丙 乙 丙 甲 乙 甲 乙 丙 甲 乙 甲 乙 甲 甲 乙 甲 丙 乙 甲 乙 甲 丙 甲 甲 丙 甲 乙 甲 甲 丙 甲 乙 丙 甲 丙 甲 丙 甲 甲 丙 甲 丙 乙 甲 丙 乙 甲 丙 甲 丙 乙 甲 乙 甲 丙 乙 丙 甲 甲 丙 乙 丙 乙 其中花回到甲手里共有6种情形, 根据古典概型得. 【小问2详解】 结合题意得概率为经过次传花后花回到甲手里, 要使传花n次后,花回到甲手里,则第次传花,花不在甲手里,在乙或丙手里,且下一次传花都有的概率将花传到甲手里, 故, 所以与之间的递推关系为:. 得,所以数列是首项为,公比为的等比数列, 所以. 【小问3详解】 由(2)知,所以, 设, 其中, 所以 故, 所以 因此, 设数列的前n项和为,则,① 所以,② 由①-②得, , 所以,即,得证. 【点睛】关键点点睛:本题第三问的关键是利用待定系数得到,再通过放缩得到. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 徐州三中2025届高三下第一次质量调研. 数学试题. 2025.2. 一、选择题(本大题共8小题,共40分). 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 已知数列的各项均不为零,若命题甲:;命题乙:数列是等比数列,则甲是乙的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 已知平面向量满足,且,则( ) A. B. C. D. 4. 若为锐角,且,则的值为( ) A. B. C. 1 D. 2 5. 已知变量x和变量y的一组成对样本数据(,2,3,…,18),其中,其经验回归方程为,现又增加了2个样本点,,得到新样本的经验回归方程为.在新的经验回归方程下,若样本的残差为,则m的值为( ) A. 3.15 B. 1.75 C. 2.35 D. 1.95 6. 在三棱锥中,是边长为2的等边三角形,,则该棱锥的体积为( ) A. 1 B. C. 2 D. 3 7. 已知函数且,则等于( ) A. 0 B. 100 C. -100 D. 10200 8. 若过点可以作的三条切线,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 设,均为模是1的复数,则( ) A. B. C. D. 的最大值为5 10. 如图,棱长为的正方体为底面的中心,为棱的中点,是线段上的动点,为平面内的动点,则下列说法正确的是( ) A. 平面 B. C. 的最小值为 D. 的最小值为 11. 已知函数及其导函数的定义域均为,且的图象关于点对称,则( ) A. B. 为偶函数 C. 的图象关于点对称 D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知圆与圆恰有三条公切线,则______. 13. 已知中,点D在边BC上,.当取得最小值时,________. 14. 已知双曲线与平行于x轴的动直线交于A,B两点,点A在点B左侧,F为双曲线E的左焦点,延长BF至点C,使,连接AC交x轴于点D,若,则该双曲线的离心率为______ 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知在中,的对边分别为,满足. (1)若,求的面积; (2)已知向量,且,求的值. 16. 如图,在四棱锥中平面ABCD,设平面PBC和平面PAD的交线为l,. (1)若,证明:平面平面PAB; (2)若,,平面ABCD与平面PCD所成角的余弦值为,求直线PC与平面ABCD所成角的正弦值. 17. 已知函数. (1)求的单调区间; (2)当时,证明:当时,恒成立. 18. 已知为坐标原点,椭圆的短轴长为2,左,右焦点分别为,为上一动点,且当轴时,. (1)求的标准方程; (2)延长交于点,若直线的斜率为,线段的中点为,过作的垂线,直线与相交于点.证明:点在定直线上; (3)过点且与相切的直线交椭圆于两点,射线交于点,探究的面积是否为定值,若是,求出该定值;若不是,请说明理由. 19. 甲、乙、丙三人玩传花游戏,开始时由甲手持鲜花,随机地将花传给乙或丙,接花者再随机地将花传给其他两人中的任意一人,如此不停地传下去从一个人手中将花传给另一个人称为一次传花,设经过n次传花后,花回到甲手里的概率记为,假设每一次传花互不影响. (1)求和的值; (2)求; (3)设,数列的前n项和为,若,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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