Unit 2 Rules around us 知识清单（六大知识题型）总梳理-【上好课】2024-2025学年六年级英语下册同步精品课堂（沪教版五四制2024）

Unit2 Rules around us 知识清单（六大知识题型）总梳理 ·模块一 课本词汇清单 ·模块二 词性转换清单 ·模块三 重点短语清单 ·模块四 核心知识清单 ·模块五 重点语法清单 ·模块六 书面表达清单 模块一 课本词汇清单 序号 单元 单词 音标 释义 1 Unit 2 rule / ru:l/ n. 规则；规章 2 Unit 2 underground /'ʌndəgraʊnd/ n. 地铁；地下铁路系统 3 Unit 2 lean / li:n/ v. 倚靠；倾斜 4 Unit 2 litter /'lɪtə(r)/ v. 乱扔 5 Unit 2 gap /gæp/ n. 缺口；间隙 6 Unit 2 else / els/ adv. 其他的;别的 7 Unit 2 escalator /'eskəleɪtə(r)/ n. 自动扶梯 8 Unit 2 station /'steɪʃn/ n. 车站;(服务)台 9 Unit 2 announcement /ə'naʊnsmənt/ n. 公告；通告 10 Unit 2 passenger /'pæsɪndʒə(r)/ n. 乘客; 旅客 11 Unit 2 lift /lɪft/ n. 电梯；升降机 12 Unit 2 platform /'plætfɔ:m/ n. 站台 13 Unit 2 line /laɪn/ n. 线;线条 14 Unit 2 rush /rʌʃ/ v. 迅速移动；急促 15 Unit 2 smoke /sməʊk/ v. 吸烟；抽烟 16 Unit 2 seat / si:t/ n. 座位 17 Unit 2 anyone /'eniwʌn/ pron. 任何人 18 Unit 2 leave / li:v/ v. 留下；离开 序号 单元 单词 音标 释义 19 Unit 2 rubbish /'rʌbɪʃ/ n. 垃圾；废弃物 20 Unit 2 glove /glʌv/ n. 手套 21 Unit 2 broken /'brəʊkən/ adj. 破损的;伤残的 22 Unit 2 container /kən'teɪnə(r)/ n. 容器 23 Unit 2 ready /' redi/ adj. 准备好；准备完毕 24 Unit 2 follow /'fɒləʊ/ v. 遵循；跟随 25 Unit 2 stay /steɪ/ v. 保持；继续是 26 Unit 2 grow /grəʊ/ v. 逐渐变得；逐渐成为 27 Unit 2 important /ɪm'pɔ: tnt/ adj. 重要的；有重大影响的 28 Unit 2 take turns 轮流；依次 29 Unit 2 hurrah /hə'rɑː/ excl. 万岁;好哇 30 Unit 2 model /'mɒdl/ n. 模型 31 Unit 2 pay /peɪ/ v.(与某些名词结合使用， 表示将要做或将付出某事物) 32 Unit 2 attention /ə'tenʃn/ n. 注意；关注 33 Unit 2 pay attention to (对某人或某事)注意 34 Unit 2 dream / dri:m/ n. 梦;梦想 35 Unit 2 outing /'aʊtɪŋ/ n.(集体)出外游玩(或学习)；远足 36 Unit 2 gate /geɪt/ n. 大门 模块二 词性转换清单 词性转换 announcement n.公告；通告 announce v.宣告；宣布 sit v.坐；坐落在 seat n.座位 broken adj.破损的；伤残的 break v.打破；休息 follow v.遵循；跟随 following adj.下述的；接着的 container n.容器 contain v.包含；容纳 important adj.重要的；有重大影响的 importance n.重要性 outing n. (集体)出外游玩(或学习);远足 out adv.在外；adj.界外的，出局的 attention n.出席，关心，注意 attentive adj.专注的 attentively adv.专注地 mean v.意义，意思是 meaning n.意思 模块三 重点短语清单 6 原创精品资源独家享有版权，侵权必究！ 5 原创精品资源独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 1.signs and rules标志和规则 2.see signs everywhere到处都能看到标志 3.part of our lives我们生活中的一部分 4.turn right向右转 5.no leaning禁止倚靠 6.no littering禁止乱扔垃圾 7.mind the gap注意间隙 8.on the escalator在自动扶梯上 9.in the underground station在地铁站 10.announcements for passengers乘客公告 11.on the platform在站台上 12.give your seat to sb.把你的座位让给某人 13.What’s the meaning of this sign?这个标志是什么意思？ 14.rules in different places不同地方的规则 15.an exchange student一个交换生 16.look at a display board in the clubroom看社团教室里的展板 17.wear open-toed shoes穿露趾鞋 18.leave rubbish on the floor在地上留垃圾 19.wear safety gloves戴安全手套 20.throw... into...把……扔进……里 21.be interested in对……感兴趣 22.follow the rules遵守规则 23.point out指出 24.be ready to do sth.准备好做某事 25.do some experiments做实验 26.keep safe保持安全 27.No food or drinks in the lab.实验室里禁止饮食。 28.stay healthy保持健康 29.share a rule story with sb.与某人分享一个规则故事 30.talk about rules in class在课堂上讨论规则 31.a better place without any rules一个更好的没有规则的地方 32.take turns to do sth.轮流做某事 33.listen to others carefully in class上课认真听讲 34.show his model plane展示他的飞机模型 35.pay attention to(对某人或某事)注意 36.keep quiet保持安静 37.wake up醒来；唤醒 38.have a dream做了一个梦 39.hear his mum’s voice听到他妈妈的声音 40.my opinion of the story我对于这个故事的观点 41.take Bob’s food without asking没有询问就拿走鲍勃的食物 42.help us behave well帮助我们表现得体 43.recommend this story推荐这个故事 44.a notice for an activity一项活动的通知 45.write a notice about rules for a school activity写一份关于学校活动规则的通知 46.have a spring outing进行春游 47.the Science and Technology Museum科技馆 48.meet at the school gate在学校大门口集合 49.stay with the groups和小组待在一起 50.No photos.禁止拍照。 51.have a good time玩得愉快 模块四 核心知识清单 1.No leaning.禁止倚靠。 （1）这是一个简单句，只有一个谓语动词结构。No在这里是限定词，表示“禁止”“不允许”的意思，用来修饰后面的动作。“leaning”是动词lean的动名词形式，在这里作为句子的核心，表示“倚靠”“倾斜”的动作。这个句子结构简洁明了，直接表达了一个明确的指令或要求。 （2）表示禁止做某事的句型： ①“No+动名词”形式 【例句】No smoking.禁止吸烟。 【例句】No parking.禁止停车。 ②“Don’t+动词原形”形式 【例句】Don’t touch.不要触摸。 【例句】Don’t run.不要跑。 ③“must not/mustn’t+动词原形”形式 【例句】You must not enter without permission. 未经允许不得进入。 ④“be not allowed to+动词原形”形式 【例句】You are not allowed to speak loudly in the library. 在图书馆里不允许大声说话。 2.What else should we follow in the library? 我们在图书馆还应该遵守什么？ （1）特殊疑问词+else是一种疑问短语结构。其中特殊疑问词(如what、who、 when、where、why、how等)用于引出问题的核心部分，即针对某一特定范畴(如事物、人物、时间、地点、原因、方式等)进行提问。else修饰特殊疑问词，意思是“别的；其他的”。 （2）常见的“特殊疑问词+else”短语及用法： ①what else用于询问除了已经提及的事物之外的其他事物。 【例句】You have a pen.What else do you have in your pencil box? 你有一支钢笔。你的铅笔盒里还有别的什么？ ②who else用于询问除了已经提及的人之外的其他人。 【例句】John is coming to the party.Who else is invited? 约翰要来参加聚会。还有谁被邀请了？ ③when else用于询问除了已经提及的时间之外的其他时间。 【例句】We will meet on Monday.When else can we have a discussion? 我们将在周一见面。我们还能在别的什么时候讨论呢？ ④why else用于询问除了已经提及的原因之外的其他原因。 【例句】He came here for the meeting.Why else would he visit this place? 他是为了会议来这儿的。他还有别的什么原因会访问这个地方呢？ ⑤how else用于询问除了已经提及的方式之外的其他方式。 【例句】You can solve this problem by adding numbers.How else can you do in? 你可以通过加法来解决这个问题。你还能用别的什么方法做呢？ 3.We mustn’t eat or drink in the lab. 我们不能在实验室里吃东西或喝水。 （1）mustn’t是情态动词must的否定形式，表示“禁止”或“不应当”。用来强调某事被严格禁止或者强烈劝告不应该发生。这种用法通常与规则、法律或道德准则等场合相关。 【例句】You mustn’t smoke here. 这里禁止吸烟。 （2）在否定句中，当连接两个并列的成分(如名词、代词、形容词、动词不定式、动名词等)时，通常将and改为 or。这是因为and表示“和；并且”，用于肯定句中连接并列成分；而or在否定句中有“或者；也不”的意思。 【例句】He doesn’t like reading or writing. 他不喜欢阅读或者写作。 4.School will be a better place without any rules. 没有规则的学校会更好。 （1）will是英语中用于构成一般将来时的助动词，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。 【例句】She will sing a song at the party. 她将在聚会上唱一首歌。 （2）without是一个介词，主要意思是“没有；缺乏；不(做某事)”。 ①后接名词或代词。 【例句】You can’t get in without a ticket. 没有票你进不去。 ②后接动名词(v.-ing形式)。 【例句】He left without saying goodbye. 他没说再见就离开了。 ③表示条件或伴随情况。 【例句】Without water,plants can’t survive. 没有水，植物无法存活。 5.We will have our spring outing on 22 March. 我们将在3月22日进行春游。 （1）将来时will+do。它主要用于表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，这个将来的时间可以是比较明确的，如“明天(tomorrow)”“下周(next week)”“明年(next year)”等，也可以是不太明确的将来。“will+do”的计划性没有那么强。 【例句】I will buy a new car. 我要买一辆新车。(说明只是突然有了买新车的想法，没有强调之前的计划。) （2）on 22 March在3月22日，具体的日期前用介词on。 【例句】World War II ended on 2 September,1945. 第二次世界大战于1945年9月2日结束。 模块五 重点语法清单 1.祈使句 1.1.祈使句的基本用法 祈使句是用来表示命令、请求、建议或劝告等的句子。常省略主语，谓语动词用原形。 1.1.1. 肯定的祈使句 ①句型：动词原形＋其他成分。Be careful! 小心！ ②＂Do＋祈使句＂表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。 ③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗号与其余部分隔开。 Close the door, please. 请关门。 1.1.2. 否定的祈使句 ①常用句型：Don’t＋动词原形＋其他成分。Don’t be late for school again! 别再迟到了！ ②用Never开头：Never＋动词原形＋其他成分。 1.1.3. Let引导的祈使句 以Let开头的句子也是祈使句，表示陈述和建议。其否定形式有两种：Let...not或Don’t... 1.2祈使句与简单句、复合句之间的转换 1.2.1. ＂Let’s + 动词原形 + 其他＂可转换为＂Shall we + 动词原形 + 其他? ＂。 1.2.2. ＂祈使句 + and/or + 简单句＂可转换为含if引导的条件状语从句的复合句。 1.3祈使句的应答语 1.3.1. 以Let’s开头的祈使句，其答语常用Good idea. /OK. /Yes, I’d love to. 等。 1.3.2. 其他肯定祈使句的应答语为Yes, I will. ；否定祈使句的应答语为Sorry/No, I won’t(do it again)。 2.must的用法考点 2.1.must 表示义务，意为“必须”，强调说话人的主观意志。 例 You must work hard.你必须努力工作。 辨析：must和have to的区别 情态动词 用法 must “必须”，表示说话人的主观意志；只有must这一种形式。 have to “必须，不得不”，强调客观需要；有人称、数和时态的变化。 例 You have to wear sports shoes when you climb a mountain.爬山的时候你必须穿运动鞋。 2.2.must表示推测时，指有根据、有把握的推测，只能用于肯定句。可以对现在、过去或将来的情况进行推测。 例You must be a middle school student.你一定是一名中学生。 2.3.must的否定形式mustn't意为“禁止，不许”，不能用来表示推测。表示否定推测时用can't,意为“不可能”。 You mustn't park your car on this street.不许把车停在这条街道上。 2.4.由must引导的一般疑问句，肯定回答用“Yes,...must”，否定回答用＂No,...needn't/don't have to”。 例－Must I learn these words by heart?我必须熟记这些单词吗？ －No,you needn't.不用。 模块六 书面表达清单 常言道：“无规矩不成方圆。”请你介绍一些你们学校的规则以及规则的意义。注意用上“must, can’t, have to, can”等情态动词。（词数：40左右） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 There are too many rules in my school. We can’t arrive late for school. We must be on time. We have to wear the school uniform. We can’t run in the hallways. Last, it’s important for us to keep our school clean. Following these rules can make us learn happily and become better. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇话题作文； ②时态：一般现在时； ③提示：写作要点已给出，考生注意不要遗漏要点，并适当添加细节，突出重点。 [写作步骤] 第一步，介绍学校的规则； 第二步，介绍规则的意义。 [亮点词汇] ①late for迟到 ②school uniform校服 [高分句型] ①There are too many rules in my school.（there be句型） ②Last, it’s important for us to keep our school clean.（it固定句型） $$