精品解析:黑龙江省哈尔滨市阿城区2024-2025学年上学期九年级期末考试数学试卷
2025-02-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 哈尔滨市 |
| 地区(区县) | 阿城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.28 MB |
| 发布时间 | 2025-02-28 |
| 更新时间 | 2025-02-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50719905.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
阿城区九年级期末调研测试
数学学科试题
一、选择题:(每小题3分,共计30分)
1. 我国古代《九章算术》有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是今有两数,若其意义相反,则分别叫做正数与负数.如果向东走6步记作+6步,那么向西走8步记作( )
A. 步 B. 步 C. 步 D. 步
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了正负数的意义,
根据向东走记作“”,可知向西走记作“”,即可得出答案.
【详解】解:∵向东走6步记作“”步,
∴向西走8步记作“”步.
故选:A.
2. 纹样是我国古代艺术中的瑰宝.下列四幅纹样图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
【详解】解:A、既不是轴对称图形也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B.既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项符合题意;
C.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:B.
3. 健康成年人的心脏每分钟流过的血液约.数据4900用科学记数法表示为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】将4900写成的形式即可,其中,n为正整数.
【详解】解:4900的小数点向左移动3位得4.9,
因此,
故选C.
【点睛】本题考查科学记数法,解题的关键是确定中a和n的值.
4. 下列几何体中,左视图和其他三个不同的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】找到从左面看所得到的左视图,进行比较即可.
【详解】解:A、B、C选项的左视图都是
,
D选项的左视图是
,
∴左视图和其他三个不同的是D.
故选:D.
【点睛】本题考查了三视图,左视图是从物体的左面看得到的视图.
5. 方程的解是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到的值,经检验即可得到分式方程的解.
【详解】解:,
去分母得:,
解得:,
检验:把代入得:,
∴分式方程的解为.
故选:A.
6. 用菱形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个菱形,第②个图案中有5个菱形,第③个图案中有8个菱形,第④个图案中有11个菱形,…,按此规律,则第⑧个图案中,菱形的个数是( )
A. 20 B. 21 C. 23 D. 26
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了图形类的规律探索,解题的关键是找出规律.利用规律求解.通过观察图形找到相应的规律,进行求解即可.
【详解】解:第①个图案中有个菱形,
第②个图案中有个菱形,
第③个图案中有个菱形,
第④个图案中有个菱形,
∴第个图案中有个菱形,
∴第⑧个图案中菱形的个数为,
故选:C.
7. 如图,在中,,,,,则的长为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了相似三角形的性质和判定,两直线平行,同位角相等,
先根据平行线的性质说明,再根据相似三角形的对应边成比例得出答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴.
∵,
∴,
解得,
∴.
故选:D.
8. 下列各选项为某同学得出的关于二次函数的性质的结论,其中不正确的是( )
A. 方程的解是, B. 开口向下
C. 与y轴交点坐标为 D. 顶点坐标为
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的图象与性质、二次函数与一元二次方程的关系等知识.分别根据二次函数的图象与性质,二次函数与一元二次方程的关系等知识逐项判断即可求解.
【详解】解:A.解方程得,故原选项正确,不合题意;
B.∵,
∴抛物线开口向下,故原选项正确,不合题意;
C.把代入得:,
∴与y轴交点坐标为,故原选项正确,不合题意;
D.∵,
∴抛物线的顶点坐标为,故原选项不正确,符合题意.
故选:D.
9. 如图,在中,,分别以点A、B为圆心,以适当长为半径作弧,两弧分别交于E、F,作直线,D为的中点,M为直线上任意一点.若,的面积为12,则的最小值为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了轴对称-最短路线问题,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质等知识,连接,,根据等腰三角形的性质得到,根据三角形面积公式求出,再根据线段的垂直平分线的性质即可求解,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:如图,连接,,
∵D为的中点,,
∴,,
∴,
∵,
,
由作图可知,垂直平分线段,
,
,
的最小值为,
故选:D.
10. 扇文化是中华优秀传统文化的组成部分,在我国有着深厚的底蕴.如图,某折扇张开的角度为时,扇面面积为;该折扇张开的角度为时,扇面面积为,若,则与关系的图象大致是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了扇形的面积,反比例函数的图象和性质,设扇面的半径为,利用扇形面积公式求出与的函数关系式,进而根据函数的图象和性质判断即可求解,掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:设扇面的半径为,则,,
∴,
∴是的反比例函数,
∵,,
∴反比例函数图象分布在第一象限,且随的增大而减小,
故选:.
二、填空题:(每小题3分,共30分)
11. 在函数中,自变量x的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了分式有意义的条件、函数的自变量,熟练掌握分式的分母不等于0是解题关键.根据分式的分母不等于0求解即可得.
【详解】解:由题意得:,
解得,
所以在函数中,自变量的取值范围是,
故答案为:.
12. 分解因式: ______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了因式分解,
先提出公因式,再根据平方差公式分解.
【详解】解:原式.
故答案为:.
13. 杠杆平衡时,“阻力阻力臂动力动力臂”.已知阻力和阻力臂分别为和,动力为,动力臂为.则动力关于动力臂的函数表达式为__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了根据实际问题列反比例函数关系式,根据题意可得,进而即可求解,掌握杠杆原理是解题的关键.
【详解】解:由题意可得,,
∴,即,
故答案为:.
14. 不等式组的解集为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一元一次不等式组的解法,熟练掌握解题步骤是解题的关键.分别求得不等式组中每个不等式的解集,再找到两个不等式解集的公共部分即为不等式组的解集.
【详解】解:
解不等式①得:,
解不等式②得:,
不等式组的解集为:,
故答案为:.
15. 一个袋子中装有两个标号为“1”“2”的球.从中任意摸出一个球,记下标号后放回并再次摸出一个球,记下标号后放回.则两次标号之和为3的概率为_______________.
【答案】
【解析】
【分析】先画出树状图,从而可得两次摸球所有等可能的结果,再找出两次标号之和为3的结果,然后利用概率公式求解即可得.
【详解】解:由题意,画出树状图如下:
由图可知,两次摸球的所有等可能的结果共有4种,其中,两次标号之和为3的结果有2种,
则两次标号之和为3的概率为,
故答案为:.
【点睛】本题考查了利用列举法求概率,熟练掌握列举法是解题关键.
16. 如图,在中,,过点A、C,与交于点D,与相切于点C,若,则的度数为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了切线的性质,圆周角定理,平行线的性质和判定,
先连接,根据切线的性质得,进而得出,再根据平行线的性质得,然后根据圆周角定理求出,即可得出答案.
【详解】解:如图所示,连接,
∵是切线,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴.
故答案为:.
17. 定义新运算:,则的运算结果为______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查了平方差公式,定义新运算,
先根据新定义运算,再结合平方差公式解答.
【详解】解:原式.
故答案为:.
18. 把一张圆形纸片按如图方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则 的度数是___________.
【答案】##度
【解析】
【分析】过O作半径于点F,连,由垂径定理得到,则有,再根据题意证明为等边三角形,得到,则, 的度数可求.
【详解】解:过O作半径于点F,连,
∴,
∴,
∴垂直平分,
∴,
又∵,
∴为等边三角形,
∴,
∴,
则的度数是,
故答案为:
【点睛】本题考查了圆心角、弧、弦的性质、垂径定理、等边三角形的性质和判定,及轴对称图形的性质,熟练根据垂径定理作辅助线得到等边三角形是关键.
19. 若a,b互为相反数,c,d互为倒数,,则的值是______.
【答案】0或
【解析】
【分析】本题主要考查了相反数和倒数的定义,二次根式的加减,
先根据相反数和倒数的定义得出,再根据平方根的意义得,然后分两种情况代入待求式求出解即可.
【详解】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,
∴.
∵,
∴.
当时,原式;
当时,原式.
所以的值是0或.
故答案为:0或.
20. 如图,在菱形纸片中,,E是边的中点,将菱形纸片沿过点A的直线折叠,使点B落在直线上的点G处,折痕为,与交于点H,有如下结论:①;②;③的周长等于的长;④,上述结论中,所有正确结论的序号是______.
【答案】①②③
【解析】
【分析】连接,得到是等边三角形,根据三线合一的性质得到,由折叠得,求出的度数即可判断①;利用30度角的性质求出,勾股定理求出,即可判断②;连接,连接,由等边对等角求出,得到,由等角对等边得出,即可判断③;过点F作于点M,先求出,由折叠得,,设,则,求出,再得到,则可求,,即可判断④.
【详解】解:连接,
∵四边形是菱形,
∴,,,
∴是等边三角形,
∵E是边的中点,
∴,
∴,
由折叠得,
∴,
∵,
∴,
∴,故①正确;
∵,
∴,
∴,故②正确;
连接,
由折叠得,,
∵是等边三角形,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴的周长等于,故③正确;
过点F作于点M,
∵,
∴,
由折叠得,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
设,则,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,即,故④错误;
故答案为:①②③.
【点睛】此题考查了菱形的性质,勾股定理,直角三角形30度角的性质,三线合一的性质,等边三角形的判定和性质,熟练掌握各知识点并综合应用是解题的关键.
三、解答题(其中21~22题各7分,23~24题各8分;25~27题各10分,共计60分)
21. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题主要考查了分式的化简求值,先把小括号内的式子通分,再把除法变成乘法后约分化简,最后代值计算即可.
【详解】解:
原式
22. 如图,这是的正方形网格,小正方形的顶点为格点,请仅用无刻度的直尺完成下面作图,作图过程与作图结果均用实线表示.
(1)在图中画等腰直角三角形,使点C在格点上,并写出的面积;
(2)画出等腰直角三角形的中线,保留作图痕迹.
【答案】(1)作图见解析,面积6.5
(2)作图见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了等腰直角三角形的判定,矩形的性质,三角形的中线,
对于(1),根据题意可知,即可得,,可得点C符合条件,连接,即为所求作的三角形;再根据可得答案.
对于(2),先连接,交于点D,由矩形的对角线的交点为的中点,再连接即可.
【小问1详解】
解:如图所示,即为所求作的三角形;
;
【小问2详解】
解:如图所示,连接,交于点D,连接,则即为所求作.
23. 某校计划在七年级开展阳光体育锻炼活动,开设以下五个球类项目:A(羽毛球),B(乒乓球),C(篮球),D(排球),E(足球),要求每位学生必须参加,且只能选择其中一个项目.为了了解学生对这五个项目的选择情况,学校从七年级全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,对调查所得到的数据进行整理、描述和分析,部分信息如下:
根据以上信息,解决下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)通过计算将图①中的条形统计图补充完整;
(3)根据抽样结果,请估计本校七年级800名学生中选择项目B(乒乓球)的人数.
【答案】(1)一共抽取了60名学生
(2)图见解析 (3)估计本校七年级学生中选择项目B(乒乓球)的人数为240人
【解析】
【分析】本题考查扇形统计图、条形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
(1)利用C组的人数除以所占百分比求出总人数即可;
(2)用总人数减去A、B、C、E组的人数,最后补图即可;
(3)用800乘以B组所占百分比即可.
【小问1详解】
解:总人数为(名),
答:一共抽取了60名学生.
【小问2详解】
D组人数(名)
补图
【小问3详解】
解: (人).
答:估计本校七年级学生中选择项目B(乒乓球)的人数为240人
24. 如图,矩形中,延长到D,使,延长到E,连接,且.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)在不添加任何辅助线的情况下,直接写出四个三角形,使写出的每个三角形与全等.
【答案】(1)详见解析
(2)、、、
【解析】
【分析】本题主要考查了菱形的判定和性质,矩形的性质,全等三角形的判定,
对于(1),根据矩形的性质得,再证明,可得,即可得四边形为平行四边形,最后根据“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”得出答案;
对于(2),根据矩形的性质判定,再结合菱形的性质判定,即可得出答案.
【小问1详解】
证明:在矩形中,.
∵,
∴,
∴,
∴四边形为平行四边形.
∵,
∴平行四边形为菱形;
【小问2详解】
解:.
∵四边形是矩形,
∴,
∴;
∵四边形是菱形,
∴.
∵,
∴;
同理得:.
故、、、与全等.
25. 2024年巴黎奥运会将于7月26日至8月11日举行,某经销店调查发现:与吉祥物相关的A,B两款纪念品深受青少年喜爱.已知购进3个A款比购进2个B款多用120元;购进1个A款和2个B款共用200元.
(1)分别求出A,B两款纪念品的进货单价;
(2)该商店决定购进这两款纪念品共70个,其总费用不超过5000元,则至少应购买B款纪念品多少个?
【答案】(1)A款纪念品的进货单价为80元,则B款纪念品的进货单价为60元
(2)至少应购买B款纪念品30个
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,(1)设A款纪念品的进货单价为x元,则B款纪念品的进货单价为y元,根据题意列二元一次方程组求解即可;
(2)设购买B款纪念品a个,则购买A款纪念品个,根据题意列一元一次不等式求得a的取值范围,即可求解.
【小问1详解】
解:设A款纪念品的进货单价为x元,则B款纪念品的进货单价为y元,
由题意得,,
解得,
答:A款纪念品的进货单价为80元,则B款纪念品的进货单价为60元.
【小问2详解】
解:设购买B款纪念品a个,则购买A款纪念品个,
由题意得,,
解得,,
答:至少应购买B款纪念品30个.
26. 定义:只有一组邻边相等且互相垂直的四边形叫做等直四边形.
理解:
(1)如图1,在等直四边形中,,,若,求证:;
(2)如图2,在四边形中,,,,求证:四边形是等直四边形;
探究:
(3)如图3,在中,圆内接四边形是等直四边形,,,点P为上一点,点Q为上一点,且,连接,点M为的中点,连接交于点E,交于点F,若,,,求的长.
【答案】(1)详见解析
(2)详见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)利用证明即可得到答案;
(2)延长至K,使,先证明,证明,从而得,根据,即可得出结论;
(3)通过构造辅助线证明,得,设设,,得,通过得出m,n的关系,连接交于R,连接,通过圆周角定理得出,在中理由勾股定理和三角函数即可得出答案.
【详解】(1)证明:根据题意得,在等直四边形中,,,
又∵,,
∴,
∴.
(2)证明:延长至K,使,连接,
∵,,
∴,
∴,,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴四边形是等直四边形.
(3)解:∵点M为中点,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴是圆O的直径,
∴,
∴,
∴,
延长至点N使,连接,则,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,设,,
∴,
则,
∵,
∴,
∴,
∴或(舍),
∴,
连接交于R,连接,
,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵为圆直径,
∴,
设,则,,
在中,,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题是一道圆的综合题,考查了全等三角形的判定与性质、全等三角形的构造、圆的有关概念及性质、圆周角定理及其推论、三角函数、一元二次方程、勾股定理、综合性很强,正确做出辅助线是解题关键.
27. 如图,在平面直角坐标系中,坐标原点,抛物线与轴交于两点,与轴交于点,点坐标,点坐标.
(1)求,的值;
(2)如图,点在线段上,连接,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接,设点的横坐标为,点的横坐标为,求与的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);
(3)如图,在()的条件下,将沿翻折得到,点在的延长线上,连接,,,交抛物线于点,求直线的解析式.
【答案】(1),;
(2);
(3).
【解析】
【分析】()将,两点坐标代入抛物线的解析式,进一步得出结果;
()过作于点,过作轴于点,则,由抛物线得,,从而有,由旋转性质可知,,证明,,,由点的横坐标为,点的横坐标为,则,,然后利用即可求解;
()设,则,,,,过作于点,然后证明,再由,,求出,过作轴于点,同理求出,设直线的解析式为,则,求出即可.
【小问1详解】
解:∵抛物线经过,.
∴,
解得:;
【小问2详解】
解:过作于点,过作轴于点,则,
由()得:,
∴抛物线,
当时,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
由旋转性质可知,,
∴,
∴,
∴,,
∴,
∴轴,
∵点的横坐标为,点的横坐标为,
∴,,
∴,
∴,即;
【小问3详解】
解:由沿翻折得到,
∴,,
设,
∴,
则,,,,
过作于点,如图,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴
∴,
∴,
∴,
∴,
由()得,
∴,
∴,
∵,
∴,,
∴,,
∴,
过作轴于点,
∴,
∴,
设,则,
∴,
解得, (舍),
∴,
∴设直线的解析式为,
∴,
∴,
∴直线的解析式为.
【点睛】本题考查了求二次函数和一次函数的解析式,全等三角形的判定和性质,解直角三角形,等腰三角形的性质,角平分线的性质等知识,解决问题的关键是作辅助线,构造全等三角形.
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阿城区九年级期末调研测试
数学学科试题
一、选择题:(每小题3分,共计30分)
1. 我国古代《九章算术》有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是今有两数,若其意义相反,则分别叫做正数与负数.如果向东走6步记作+6步,那么向西走8步记作( )
A. 步 B. 步 C. 步 D. 步
2. 纹样是我国古代艺术中的瑰宝.下列四幅纹样图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
3. 健康成年人的心脏每分钟流过的血液约.数据4900用科学记数法表示为( ).
A. B. C. D.
4. 下列几何体中,左视图和其他三个不同的是( )
A. B. C. D.
5. 方程的解是( )
A. B. C. D.
6. 用菱形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个菱形,第②个图案中有5个菱形,第③个图案中有8个菱形,第④个图案中有11个菱形,…,按此规律,则第⑧个图案中,菱形的个数是( )
A 20 B. 21 C. 23 D. 26
7. 如图,在中,,,,,则的长为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
8. 下列各选项为某同学得出的关于二次函数的性质的结论,其中不正确的是( )
A. 方程的解是, B. 开口向下
C. 与y轴交点坐标为 D. 顶点坐标为
9. 如图,在中,,分别以点A、B为圆心,以适当长为半径作弧,两弧分别交于E、F,作直线,D为的中点,M为直线上任意一点.若,的面积为12,则的最小值为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
10. 扇文化是中华优秀传统文化的组成部分,在我国有着深厚的底蕴.如图,某折扇张开的角度为时,扇面面积为;该折扇张开的角度为时,扇面面积为,若,则与关系的图象大致是( )
A. B. C. D.
二、填空题:(每小题3分,共30分)
11. 在函数中,自变量x的取值范围是______.
12. 分解因式: ______.
13. 杠杆平衡时,“阻力阻力臂动力动力臂”.已知阻力和阻力臂分别为和,动力为,动力臂为.则动力关于动力臂的函数表达式为__________.
14. 不等式组的解集为______.
15. 一个袋子中装有两个标号为“1”“2”的球.从中任意摸出一个球,记下标号后放回并再次摸出一个球,记下标号后放回.则两次标号之和为3的概率为_______________.
16. 如图,在中,,过点A、C,与交于点D,与相切于点C,若,则的度数为______.
17. 定义新运算:,则运算结果为______.
18. 把一张圆形纸片按如图方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则 的度数是___________.
19. 若a,b互为相反数,c,d互为倒数,,则的值是______.
20. 如图,在菱形纸片中,,E是边的中点,将菱形纸片沿过点A的直线折叠,使点B落在直线上的点G处,折痕为,与交于点H,有如下结论:①;②;③的周长等于的长;④,上述结论中,所有正确结论的序号是______.
三、解答题(其中21~22题各7分,23~24题各8分;25~27题各10分,共计60分)
21. 先化简,再求值:,其中.
22. 如图,这是的正方形网格,小正方形的顶点为格点,请仅用无刻度的直尺完成下面作图,作图过程与作图结果均用实线表示.
(1)在图中画等腰直角三角形,使点C在格点上,并写出的面积;
(2)画出等腰直角三角形的中线,保留作图痕迹.
23. 某校计划在七年级开展阳光体育锻炼活动,开设以下五个球类项目:A(羽毛球),B(乒乓球),C(篮球),D(排球),E(足球),要求每位学生必须参加,且只能选择其中一个项目.为了了解学生对这五个项目的选择情况,学校从七年级全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,对调查所得到的数据进行整理、描述和分析,部分信息如下:
根据以上信息,解决下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)通过计算将图①中条形统计图补充完整;
(3)根据抽样结果,请估计本校七年级800名学生中选择项目B(乒乓球)的人数.
24. 如图,在矩形中,延长到D,使,延长到E,连接,且.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)在不添加任何辅助线的情况下,直接写出四个三角形,使写出的每个三角形与全等.
25. 2024年巴黎奥运会将于7月26日至8月11日举行,某经销店调查发现:与吉祥物相关的A,B两款纪念品深受青少年喜爱.已知购进3个A款比购进2个B款多用120元;购进1个A款和2个B款共用200元.
(1)分别求出A,B两款纪念品的进货单价;
(2)该商店决定购进这两款纪念品共70个,其总费用不超过5000元,则至少应购买B款纪念品多少个?
26. 定义:只有一组邻边相等且互相垂直四边形叫做等直四边形.
理解:
(1)如图1,在等直四边形中,,,若,求证:;
(2)如图2,在四边形中,,,,求证:四边形等直四边形;
探究:
(3)如图3,在中,圆内接四边形是等直四边形,,,点P为上一点,点Q为上一点,且,连接,点M为的中点,连接交于点E,交于点F,若,,,求的长.
27. 如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,抛物线与轴交于两点,与轴交于点,点坐标,点坐标.
(1)求,的值;
(2)如图,点在线段上,连接,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接,设点的横坐标为,点的横坐标为,求与的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);
(3)如图,在()的条件下,将沿翻折得到,点在的延长线上,连接,,,交抛物线于点,求直线的解析式.
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