8 2024年龙口市初中学业水平模拟考试-【中考321】2025年中考数学3年真题2年模拟1年预测(山东烟台专版)
2025-02-28
|
2份
|
6页
|
322人阅读
|
7人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 烟台市 |
| 地区(区县) | 龙口市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.48 MB |
| 发布时间 | 2025-02-28 |
| 更新时间 | 2025-02-28 |
| 作者 | 山东泰斗文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考321·3年真题2年模拟1年预测 |
| 审核时间 | 2025-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50718861.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
— 43— — 44— — 45—
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,满分30分)
1.实数a与b在数轴上的位置如图所示,则它们的大小关系是 ( )
A.a>b B.a=b C.a<b D.无法确定
2.下面是一位美术爱好者利用网格图设计的几个英文字母的图形,你认为其中既是轴对称图形又是中
心对称图形的是 ( )
A B C D
3.下列运算正确的是 ( )
A.2a2+a2=3a4 B.a6÷a4=a2
C.(4ab)2=8a2b2 D.(a+b)2=a2+b2
4.如图所示的几何体,其左视图是 ( )
A
B C D
5.为评估一种小麦的种植效果,选了10块地作试验田。这10块地的亩产量(单位:kg)分别为 x1,x2,
…,x10。下面给出这组数据的统计量中可以用来评估这种小麦亩产量稳定程度的是 ( )
A.平均数 B.方差 C.众数 D.中位数
6.如图,在△ABC中,∠BAC=70°,根据图中尺规作图痕迹,∠BOC的度数为 ( )
A.140° B.135° C.125° D.120°
第6题图
图1
图2
第7题图
第8题图
7.桔槔俗称“吊杆”“称杆”(如图1),是我国古代农用工具,始见于《墨子·备城门》,是一种利用杠杆
原理的取水机械。桔槔示意图如图2所示,OM是垂直于水平地面的支撑杆,OM=3米,AB是杠杆,
AB=6米,OA∶OB=2∶1。当点A位于最高点时,∠AOM=120°。此时,点A到地面的距离为( )
A.5米 B.6米 C.(槡23+3)米 D.7米
8.如图,在正方形方格中,点A,B,C,D,E,P均在格点处,则点P是下列哪个三角形的外心 ( )
A.△ACE B.△ABD C.△ACD D.△BCE
9.如图,ABCD是一张平行四边形纸片,要求利用所学知识作出一个菱形,小明和小亮两位同学的作法
如下,小明:连接AC,作AC的中垂线交AD,BC于点E,F,则四边形AFCE是菱形。
小亮:分别作∠A与∠B的平分线AE,BF,分别交BC于点E,交AD于点F,则四边形ABEF是菱形。
关于两人的作法,下列判断正确的是 ( )
A.仅小明正确
B.仅小亮正确
C.小明和小亮均错误
D.小明和小亮均正确
10.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象关于直线x=1对称,与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)两点,若-2<x1<-1,
则下列四个结论:①abc<0;②3<x2<4;③3a+2b>0;④b
2>a+c+4ac。正确结论的个数为 ( )
A.1
B.2
C.3
D.4
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)
11.若代数式
3-槡 x
x
在实数范围内有意义,则x的取值范围是 。
12.据央视6月初报道,电信5G技术赋能千行百业,打造数字经济底座。5G牌照发放三年来,三大电
信运营商共投资4772亿元,把数字4772亿用科学记数法表示为 。
13.如图,将45°的∠AOB按下面的方式放置在一把刻度尺上,顶点O与尺下沿的端点重合,OB与尺上
沿的交点B在尺上的读数恰为2cm,若按相同的方式将22.5°的∠AOC放置在该刻度尺上,OC与尺
上沿交于点C,则线段BC的长度为 cm。
第13题图
第15题图
第16题图
14.围棋起源于中国,棋子分黑白两色。一个不透明的盒子中装有3个黑色棋子和若干个白色棋子,每
个棋子除颜色外都相同,任意摸出一个棋子,摸到黑色棋子的概率是
1
4
,则盒中有棋子 个。
15.如图,直线y=-
3
2
x+3分别与x轴,y轴交于点A,B,将△OAB绕着点A顺时针旋转90°得到△CAD,
则点B的对应点D的坐标为 。
16.如图,在x轴的正半轴上依次截取OA1=A1A2=A2A3=…=An-1An,过点A1,A2,A3,…,An分别作x轴的
垂线与反比例函数y=
2
x
(x>0)的图象相交于点 P1,P2,P3,…,Pn,得△OP1A1,△A1P2A2,△A2P3A3,
…,△An-1PnAn,并设其面积分别为S1,S2,S3,…,Sn。以此类推,则S2024的值为 。
三、解答题(本大题共8个小题,满分72分,解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(6分)先化简,再求值:(x
2-2
x-2
-x)÷ x-1x2-4x+4,其中x=-
1
2
。
18.(6分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°。求作:线段CD,使得点D在线段AB上,且CD=
1
2
AB。
作法:①分别以点A,B为圆心,大于
1
2
AB长为半径作弧,两弧相交于点M,
N;②作直线MN,交AB于点D;③连接CD。所以线段CD即为所求作。
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明。
证明:∵AM=BM,AN=BN,
∴MN是AB的垂直平分线( )。(填推理的依据)
∴D是AB的中点。∵∠C=90°,∴CD=
1
2
AB( )。(填推理的依据)
19.(8分)某学校积极落实国家“双减”政策,决定增设“礼仪”“陶艺”“园艺”“厨艺”及“编程”等校本
课程以提升课后服务质量。学校从参与课后服务的学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查(要
求每名学生只能选修一门),并根据调查数据绘制了如下两幅不完整的统计图。
请结合上述信息,解答下列问题:
(1)共有 名学生参与了本次问卷调查;“陶艺”在扇形统计图中所对应的圆心角为
度;
(2)补全调查结果条形统计图;
(3)小明和小亮分别从“礼仪”“陶艺”“园艺”三门校本课程中任选一门,请用列表法或画树状图法
求出两人恰好选到同一门课程的概率。
8 2024年龙口市初中学业水平模拟考试
(时间:120分钟 总分:120分)
— 46— — 47— — 48—
20.(8分)如图是某款手机支架摆放手机时的侧面示意图。现测得支撑板 AC=12cm,CE=4cm,
∠ACE=50°,∠A=70°,求手机底端E到底座AB的距离。(精确到0.1cm,参考数据:sin70°≈0.94,
cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,槡3≈1.73)
21.(9分)为促进学生德智体美劳全面发展,推动文化学习与体育锻炼协调发展,某学校欲购买篮球、
足球共60个用于学生课外活动,要求采购总费用不超过3200元。已知篮球单价为80元,足球单
价为40元。
(1)最多能购买篮球多少个?
(2)若篮球单价降低a元,足球单价降低10元,篮球的购买量在第(1)问最大购买量的基础上增加
2a个,但篮球、足球的购买总数保持不变。若采购的总费用为3150元,则a的值为多少?
22.(11分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,D是⊙O上一点,DE∥AC交AB的延长线
于点E,CD与AB交于点F,连接BD,若∠BCD=
1
2∠
ABC。
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若BE=3,sin∠BDC=
3
5
,求⊙O的半径。
23.(11分)综合与实践课上,老师带领同学们以“矩形和平行四边形的折叠”为主题开展数学活动。
(1)操作判断:如图1,先用对折的方式确定矩形 ABCD的边 AB的中点 E,再沿 DE折叠,点 A落在
点F处,把纸片展平,延长DF,与BC交于点G。请写出线段FG与线段BG的数量关系 ;
(2)迁移思考:如图2,把ABCD按照(1)中的操作进行折叠和作图,请判断 FG,BG这两条线段之
间的数量关系,并仅就图2证明你的判断;
(3)拓展探索:如图1,若AB=6,CG=2,按照(1)中的操作进行折叠和作图,求AD的长。
图1
图2
24.(13分)如图,抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,其中点B的坐标为(3,0),点
C的坐标为(0,3),直线l经过B,C两点。
(1)求抛物线的解析式;
(2)过点C作CD∥x轴交抛物线于点 D,过线段 CD上方的抛物线上一动点 E作 EF⊥CD交线段
BC于点F,求四边形ECFD的面积的最大值及此时点E的坐标;
(3)P是在直线l上方的抛物线上一动点,M是坐标平面内一动点,是否存在动点 P,M,使得以 C,
B,P,M为顶点的四边形是矩形?若存在,请直接写出点P的横坐标;若不存在,请说明理由。
备用图
综上所述,AC的长为槡
3+ 槡3 15
2
或 槡
3 15-槡3
2
。
24.解:(1)∵OB=OC=4,OA=1,
∴C(0,4),B(4,0),A(-1,0)。
∴抛物线的表达式为y=-(x+1)(x-4)
=-x2+3x+4。
(2)∵OB=OC=4,∴△OBC是等腰直角三角形。
由点E的运动可知BE=槡2t,
如图1,过点E作EF⊥x轴,垂足为F。
∴EF=BF=槡
2t
槡2
=t。
∵A(-1,0),∴AB=5。
∴S四边形ADEC=S△ABC-S△BDE=
1
2
×4×5-
1
2
×(5-t)t=
1
2(t-52)
2
+55
8
。
∵当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动,
BC= 42+4槡
2=槡42,AB=5,
∴0≤t≤4。
∴当t=
5
2
时,四边形 ADEC的面积最小,最小值
为
55
8
。
图1
图2
(3)当点M在 CN的右侧时,如图 2,过点 M作 y
轴的平行线,交x轴于点 Q,过点 C作 CP⊥PQ于
点P。
∵△CMN是以M为直角顶点的等腰直角三角形,
∴CM=MN,∠CMN=90°。
∴∠PCM=90°-∠PMC=∠NMQ。
∵∠CPM=∠MQN=90°,
∴△CPM≌△MQN(AAS)。∴CP=MQ。
设M(m,-m2+3m+4),∴-m2+3m+4=m。
解得m=1+槡5或1-槡5(舍去)。
∴M(1+槡5,1+槡5);
当点M在CN的左侧时,同理可得-m2+3m+4=-m。
解得m=2-槡22或2+槡22(舍去)。
∴M(2-槡22,槡22-2)。
综上所述,M(1+槡5,1+槡5)或(2-槡22,槡22-2)。
82024年龙口市初中学业水平模拟考试
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B C B C A D D B
1.C 【解析】由题意,得a<0<b,∴a<b。故选C。
2.A 【解析】A既是轴对称图形,也是中心对称图形;
B不是轴对称图形,是中心对称图形;C是轴对称图
形,不是中心对称图形;D既不是轴对称图形,也不
是中心对称图形。故选A。
3.B 【解析】A.2a2+a2=3a2,故选项不符合题意;B.a6
÷a4=a2,故选项符合题意;C.(4ab)2=16a2b2,故选
项不符合题意;D.(a+b)2=a2+2ab+b2,故选项不符
合题意。故选B。
4.C 【解析】该几何体的左视图是 。故选C。
5.B 【解析】方差是反映一组数据的波动大小的一个
量,方差越大,则数据的离散程度越大,稳定性越
差;反之,则数据的离散程度越小,稳定性越好,故
可以用来评估这种小麦亩产量稳定程度的是方差。
故选B。
6.C 【解析】∵∠BAC=70°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-70°=110°。
∵OB,OC分别平分∠ABC,∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=55°。
∴∠BOC=180°-55°=125°。故选C。
7.A 【解析】如图,过点 O作 EF⊥OM,过点 A作 AG
⊥EF于点G。
∵AB=6米,OA∶OB=2∶1,∴OA=4米。
∵∠AOM=120°,∠EOM=90°,
∴∠AOE=30°。
在Rt△AOG中,AG=OA·sin30°=2(米),点A位于
最高点时到地面的距离为2+3=5(米)。故选A。
8.D 【解析】由勾股定理,得 PC=PE=PB= 32+1槡
2
=槡10,∴点P到B,C,E三点的距离相等。
∴点P是△BCE的外心。故选D。
9.D 【解析】小明的作法正确。小明的作法如图1。
图1
理由:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC。∴∠AEO=∠CFO。
∵EF垂直平分线段AC,∴OA=OC。
在△AOE和△COF中,
∠AEO=∠CFO,
∠AOE=∠COF,
OA=OC,{
∴△AEO≌△CFO(AAS)。∴AE=CF。
∵AE∥CF,∴四边形AECF是平行四边形。
∵AC⊥EF,∴四边形AECF是菱形;
小亮的作法正确。小亮的作法如图2。
—72—
图2
理由:∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE。
∵AD∥BC,∴∠AEB=∠EAF。
∴∠BAE=∠AEB。∴AB=BE。
同法可证AB=AF,∴AF=BE。
∵AF∥BE,∴四边形ABEF是平行四边形。
∵AB=BE,∴四边形ABEF是菱形。
故小明和小亮的作法均正确。故选D。
10.B 【解析】由图象,得a>0,b<0,c<0,
∴abc>0。故①错误;
∵-2关于直线x=1的对称点为4,-1关于直线 x
=1的对称点为3,∴3<x2<4。故②正确;
∵对称轴为直线x=1,∴-
b
2a
=1。∴b=-2a。
∴3a+2b=-a<0。故③错误;
∵当x=-1时,y<0,∴a-b+c<0。
∵b<0,∴a+c<0。
∵b2-4ac>0,∴b2-4ac>a+c。∴b2>a+c+4ac。
故④正确。故选B。
11.x≤3且x≠0 【解析】由题意,得
3-x≥0,
x≠0,{
解得x≤3且x≠0。
12.4.772×1011 【解析】4772亿=477200000000=
4.772×1011。
13.槡22 【解析】如图,设刻度尺上沿 0刻度处为
点D。
∵∠AOB=45°,∠AOC=22.5°,
∴∠BOC=∠AOC。
∵BC∥OA,∴∠BCO=∠AOC。
∴∠BCO=∠BOC。∴BC=OB。
∵△ODB是等腰直角三角形,
∴OB=槡2BD=槡22cm。∴BC=OB=槡22cm。
14.12 【解析】由题意,得3÷
1
4
=12(个)。
15.(5,2) 【解析】当x=0时,y=-
3
2
×0+3=3,
∴点B的坐标为(0,3)。∴OB=3。
当y=0时,-
3
2
x+3=0,解得x=2。
∴点A的坐标为(2,0)。∴OA=2。
∵将△OAB绕着点A顺时针旋转90°得到△CAD,
∴AC=OA=2,CD=OB=3。
∴点D的坐标为(2+3,2),即(5,2)。
16.
1
2024
【解析】如图,连接OP2,OP3,OP4,…,OPn。
根据反比例函数k值的几何意义,可知
S△OP1A1=S△OP2A2=S△OP3A3=…=S△OPnAn=1。
∵OA1=A1A2=A2A3=…=An-1An,
∴S△A1P2A2=
1
2
×1,S△A2P3A3=
1
3
×1,
S△A3P4A4=
1
4
×1,…,S△A2023P2024A2024=
1
2024
。
∴S2024=
1
2024
。
17.解:(
x2-2
x-2
-x)÷
x-1
x2-4x+4
=x
2-2-x(x-2)
x-2
·
(x-2)2
x-1
=x
2-2-x2+2x
x-2
·
(x-2)2
x-1
=2(x
-1)
x-2
·
(x-2)2
x-1
=2(x-2)
=2x-4。
当x=-
1
2
时,原式=2×(-
1
2
)-4=-5。
18.解:(1)如图1,线段CD即为所求作。
图1
图2
(2)证明:如图2,连接AM,BM,AN,BN。
∵AM=BM,AN=BN,
∴MN是 AB的垂直平分线(到线段两个端点距离
相等的点在这条线段的垂直平分线上)。
∴D是AB的中点。
∵∠C=90°,
∴CD=
1
2
AB(直角三角形斜边上的中线等于斜边
的一半)。
19.解:(1)共有 30÷25%=120名学生参与了本次问
卷调查;
“陶艺”在扇形统计图中所对应的圆心角为360°×
33
120
=99(度)。故答案为120;99。
—82—
(2)选修“厨艺”的学生人数为120×
54
360
=18,
选修“园艺”的学生人数为120-30-33-18-15=24。
补全条形统计图如下:
(3)把“礼仪”“陶艺”“园艺”等三门校本课程分别
记为A,B,C,画树状图如下:
共有9种等可能的结果,其中小明和小亮两人恰
好选到同一门课程的结果有 3种,所以小明和小
亮两人恰好选到同一门课程的概率为
3
9
=1
3
。
20.解:如图,分别过点 C,E作 CF⊥AB于点 F,EG⊥
CF于点G,EH⊥AB于点H。
∵sinA=
CF
AC
,
∴CF=AC·sinA=12×sin70°≈
12×0.94=11.28(cm)。
∵∠ACF=90°-70°=20°,
∴∠GCE=50°-20°=30°。
∵cos∠GCE=
CG
CE
,
∴CG=CE·cos∠GCE=4×cos30°=4×槡
3
2≈
3.46(cm)。
根据已知条件可得四边形GFHE是矩形,
∴EH=FG=CF-CG≈11.28-3.46≈7.8(cm)。
答:手机底端E到底座AB的距离大约为7.8cm。
21.解:(1)设购买 x个篮球,则购买(60-x)个足球。
依题意,得80x+40(60-x)≤3200。
解得x≤20。
答:最多能购买篮球20个。
(2)依题意,得(80-a)(20+2a)+(40-10)[60-(20+
2a)]=3150。
整理,得a2-40a+175=0。解得a1=5,a2=35。
当a=5时,20+2a=20+2×5=30<60,符合题意;当
a=35时,20+2a=20+2×35=90>60,不符合题意,
舍去。
∴a的值为5。
22.(1)证明:如图,连接OD,
则∠BCD=
1
2∠
BOD。
∵∠BCD=
1
2∠
ABC,∴∠BOD=∠ABC。
∵DE∥AC,∴∠E=∠A。
∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°。
∴∠BOD+∠E=∠ABC+∠A=90°。
∴∠ODE=180°-(∠BOD+∠E)=90°。
∵OD是⊙O的半径,
∴DE是⊙O的切线。
(2)解:设⊙O的半径为 r,则 OD=OB=r,AB=2r。
∵∠E=∠A=∠BDC,∠ODE=∠ACB=90°,BE=
3,sin∠BDC=
3
5
,
∴
OD
OE
=sinE=sinA=
BC
AB
=sin∠BDC=
3
5
。
∴OD·AB=BC·OE,且BC=
3
5
AB=
3
5
×2r=
6
5
r。
∴r×2r=
6
5
r(r+3)。
解得r1=
9
2
,r2=0(不符合题意,舍去)。
∴⊙O的半径长为
9
2
。
23.解:(1)如图1,连接EG。
图1
由折叠,得∴AE=EF,∠A=∠DFE=90°。
∵E是AB的中点,∴AE=BE。∴BE=EF。
又∵EG=EG,
∴Rt△EBG≌Rt△EFG(HL)。∴FG=BG。
故答案为FG=BG。
(2)FG=BG。证明如下:
如图2,连接BF。
图2
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A+∠ABC=180°。
∵E是AB的中点,∴AE=BE。
由折叠,得AE=EF,∠A=∠DFE,
∠DFE+∠EFG=180°,
∴EF=BE,∠EBG=∠EFG。
∴∠EFB=∠EBF。
∵∠EFB+∠BFG=∠EBF+∠FBG,
∴∠BFG=∠FBG。∴FG=BG。
(3)∵四边形ABCD是矩形,AB=6,
—92—
∴CD=AB=6。∴DG= CD2+CG槡
2= 62+2槡
2=槡210。
令AD=x,则DF=x。
由(1)知,FG=BG=x-2,∴x+x-2= 槡2 10,
解得x=槡10+1,即AD的长为槡10+1。
24.解:(1)将B(3,0),C(0,3)代入y=-x2+bx+c中,
得
-9+3b+c=0,
c=3,{ ∴ b=2,c=3。{
∴抛物线的解析式为y=-x2+2x+3。
(2)∵y=-x2+2x+3,∴对称轴为直线x=1。
∵CD∥x轴,∴D(2,3)。∴CD=2。
∵B(3,0),C(0,3)。
∴直线BC的解析式为y=-x+3。
设E(m,-m2+2m+3)。
∵EF⊥CD交线段BC于点F,∴F(m,-m+3)。
∴S四边形ECFD=S△CDE+S△CDF=
1
2
×2×(-m2+2m)+
1
2
×
2×m=-m2+3m。
当m=
3
2
时,四边形 ECFD的面积最大,最大值为
9
4
,此时E(
3
2
,
15
4
)。
(3)设P(n,-n2+2n+3)。
①当PC⊥PB时,
设BC的中点为J(
3
2
,
3
2
),则PJ=
1
2
BC=槡
32
2
。
∴(n-
3
2
)2+(-n2+2n+3-
3
2
)2=(槡
32
2
)2。
整理,得n(n-3)(n2-n-1)=0。
∴n=0或3或 槡
1±5
2
。
∵点P在第一象限,∴点P的横坐标为
1+槡5
2
;
②当PC⊥BC时,则有n=-n2+2n。
∴n=1或n=0(舍)。
∴点P的横坐标为1。
综上所述,点P的横坐标为
1+槡5
2
或1。
92024年莱阳市第二学期期中学业水平检测
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C A B A D B D B C
1.C 【解析】∵ (-3)槡
2=槡9=3,∴3的算术平方根
是槡3。故选C。
2.C 【解析】A不是中心对称图形,故本选项不符合
题意;B不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C是中心对称图形,故本选项符合题意;D不是中心
对称图形,故本选项不符合题意。故选C。
3.A 【解析】该几何体的左视图是 。故选A。
4.B 【解析】如图所示,标注∠2,∠3,a,b。
∵∠2=90°-30°=60°,
∴∠3=180°-45°-60°=75°。
∵a∥b,∴∠1=∠3=75°。故选B。
5.A 【解析】
120π×6
180
=4π(cm),所以重物上升的高
度为4πcm。故选A。
6.D 【解析】第1个结构式中有1个 C和2×1+2=4
个H,第2个结构式中有2个C和2×2+2=6个H,
第3个结构式中有3个C和2×3+2=8个H,……,
以此类推,第 n个结构式中有 n个 C和(2n+2)个
H,所以第 49个结构式中有 49个 C和 2×49+2=
100个H。故选D。
7.B 【解析】根据折线图可知小亮该周每天锻炼时间
为65,67,70,67,75,79,88,平均数为
1
7
×(65+67+
70+67+75+79+88)=73,故 A选项错误,不符合题
意;众数为67,故B选项正确,符合题意;将这组数
由小到大排列为65,67,67,70,75,79,88,中位数为
70,故 C选项错误,不符合题意;方差为 s2=
1
7
×
[(65-73)2+(67-73)2+(70-73)2+(67-73)2+(75-
73)2+(79-73)2+(88-73)2]≈58.57,故 D选项错
误,不符合题意。故选B。
8.D 【解析】∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴△ABC是等腰直角三角形。
∴AB=2OA=2OB=4,BC=槡22。
∵△ABC绕点B顺时针旋转,点A旋转至点A′处,
∴A′B=AB。∴A′B=2OB。∴∠OA′B=30°。
∴∠A′BA=60°,即旋转角为60°。
∴S阴影部分=S扇形ABA′+S△A′BC′-S△ABC-S扇形CBC′
=S扇形ABA′-S扇形CBC′
=60π
×42
360
-60π
×(槡22)
2
360
=4π
3
。故选D。
9.B 【解析】如图,连接FG,设BC=2x,AC′=BE=a。
由矩形的性质和折叠的性质,知 D′F=DF,∠D′=
∠FAG=90°,AB=CD=3,AD=BC。
∵AG=D′G,FG=FG,
∴Rt△GAF≌Rt△GD′F(HL)。
∴AF=DF=D′F=
1
2
AD=
1
2
BC=x。
—03—
资源预览图
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。