15 2023年诸城市学业水平第二次模拟试题(与青州市、安丘市、高密市、昌邑市、临朐县、昌乐县联考)-【中考321】2025年中考数学3年真题2年模拟1年预测(山东潍坊专版)
2025-02-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 潍坊市 |
| 地区(区县) | 诸城市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2025-02-28 |
| 更新时间 | 2025-02-28 |
| 作者 | 山东泰斗文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考321·3年真题2年模拟1年预测 |
| 审核时间 | 2025-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50718420.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
— 85— — 86— — 87—
一、单选题(共6小题,每小题4分,共24分。每小题的四个选项中只有一项正确)
1.下面四个实数中,最大的是 ( )
A.
1
2 槡
B.0 C.2 D.|-3|
2.如图所示的几何体的主视图是 ( )
A
B
C
D
3.如图,已知ABCD中,∠A=55°,分别以点B,C为圆心,以大于
1
2
BC的长为半径画弧,分别交于点M,
N,作直线MN交CD于点E,则∠ABE的度数为 ( )
A.55° B.60° C.65° D.70°
第3题图
第4题图
第6题图
4.如图所示,DE是△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=10,则EF的长为
( )
A.2 B.1.5 C.2.5 D.3
5.定义新运算:a
!
b=
a
b
(b>0),
-a
b
(b<0),
例如:3
!
5=
3
5
,3
!
(-5)=-
3
-5
,则y=3
!
x(x≠0)的图象是
( )
A B C D
6.如图,将扇形AOB翻折,使点A与圆心O重合,展开后折痕所在直线l与弧AB交于点C,连接AC。若
OA=3,则图中阴影部分的面积为 ( )
A.
3π
2
-槡93
4
B.
5π
2
-槡93
4
C.槡
93
2
-3π
2
D.
3π
2
二、多选题(共4小题,每小题4分,共16分。每小题的四个选项中,有多项正确,全部选对得4分,部分
选对得2分,有错选的得0分)
7.若x是实数,在“(槡5-1)□x”的“□”中添上一种运算符号(在“+”“-”“×”“÷”中选择),其运算结果
是有理数,则x可能是 ( )
槡A.5+ 槡 槡1 B.5 C.35 D.2-槡5
8.关于x,y的二元一次方程组
x-y=a+3,
3x+y=2a,{ 下列说法正确的是 ( )
A.当a=-3时,x=y B.若x+y<0,则a>3
C.x,y满足关系式x+3y=-6 D.若2x·4y=8,则a=27
9.已知二次函数的表达式为y=-x2-2x+3,将其图象向右平移k(k>0)个单位长度,得到新的二次函数y1
的图象,使得当-1<x<3时,y1随x的增大而增大;当4<x<5时,y1随x的增大而减小,则实数k的取值
可以为 ( )
A.4 B.5 C.6 D.7
10.如图,一架梯子AB斜靠在某个走廊竖直的左墙上,顶端在点A处,底端在水平地面的点B处。保持
梯子底端B的位置不变,将梯子斜靠在竖直的右墙上,此时梯子的顶端在点D处,连接AD,F是线段
AD上的一点,且BF∥AC。若AC=2米,BC=1.5米,顶端D距离地面的高度DE比AC少0.5米,则下
列结论成立的是 ( )
A.AB的长为2.5米
B.CE的长为3.5米
C.四边形ACED的面积为
49
4
平方米
D.BF的长为
25
14
米
三、填空题(共4小题,每小题4分,共16分。只写最后结果)
11.国家统计局网站显示,今年3月份,全国社会消费品零售总额为37855亿元,同比增长10.6%,37855
亿用科学记数法表示为3.7855×10n,则n= 。
12.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,点O在AB上,⊙O的半径为3,AC=2,若D是圆上的动点,则点
D到BC的距离的最大值为 。
第12题图
第13题图
第14题图
13.某学生的眼睛离地面的距离为m米,在一处用眼睛看篮球框,测得仰角为30°,继续向正前方走n米
再看篮球框,测得仰角为60°,篮球框距地面的高度为 米。
14.在如图所示的平面直角坐标系中,△OA1B1是边长为2的等边三角形,作△B2A2B1与△OA1B1关于点
B1成中心对称,再作△B2A3B3与△B2A2B1关于点 B2成中心对称,……,如此作下去,则△B2022A2023
B2023的顶点A2023的坐标为 。
四、解答题(共8小题,共94分。请写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
15.(10分)以下是某同学化简分式
2x-1
x+1
-x+1( )÷ x-2x2+2x+1的部分运算过程:
原式=
2x-1
x+1
-(x
+1)2
x+1[ ]÷ x-2(x+1)2①
=2x
-1-(x+1)2
x+1
×(x
+1)2
x-2 ②
=
-2-x2
x+1
×(x
+1)2
x-2
……
(1)上面的运算过程中从第 步出现了错误,错误原因是 ;
(2)请你写出完整的解答过程。
16.(10分)已知关于x的一元二次方程(m-2)x2-x-3=0。
(1)若x=-1是方程的一个根,求m的值及另一个根;
(2)若该一元二次方程有两个不同的实数根,求m的取值范围。
17.(12分)某校依据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指导学生积极参加劳动教育,
该校九年级数学兴趣小组利用课余时间,对九年级学生一周参加家庭劳动次数的情况开展了一次调
查研究。
①收集数据:通过问卷调查,兴趣小组获得了20名学生每人一周参加家庭劳动的次数,数据如下:3,
1,2,2,3,3,2,3,1,a,4,0,5,5,2,6,1,6,3,1;
②整理、描述数据:(得到下面不完整的图表)
分组 频数
0≤x<2 m
2≤x<4 n
4≤x<6 3
6≤x<8 2
152023年诸城市学业水平第二次模拟试题
(与青州市、安丘市、高密市、昌邑市、临朐县、昌乐县联考)
(时间:120分钟 总分:150分)
— 88— — 89— — 90—
③分析数据:
平均数 中位数 众数
2.8 b c
根据以上信息,解答下列问题:
(1)兴趣小组抽取该校九年级20名学生进行问卷调查,下面抽取方法中,合理的是 ;
A.从该校九年级(1)班中随机抽取20名学生
B.从该校九年级女生中随机抽取20名学生
C.从该校九年级学生中随机抽取男、女各10名学生
(2)填空:a= ,m= ,n= ,b= ,c= ;
(3)已知一周参加家庭劳动的次数在4≤x<8的这5名学生中,有2名女生,3名男生,现准备从这
5名学生中,随机抽取两人,请他们谈谈体会。请你利用列表法或画树状图法求“谈体会的两人都是
男生”的概率。
18.(10分)对于任意一个四位正整数,我们可以记为abcd,即abcd=1000a+100b+10c+d。规定:对四位
正整数abcd进行F运算,得到整数F(abcd)=a4+b3+c2+d1。例如,F(1049)=14+03+42+91=26。
(1)计算:F(2023);
(2)当c=e+4时,证明:F(abcd)-F(abed)的运算结果一定是8的倍数。
19.(11分)如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,∠CAB的平分线交BC于点D,交⊙O于点
E,连接BE,作∠BEF=∠CAE,EF交AB的延长线于点F。
(1)求证:EF是⊙O的切线;
(2)若BF=8,OB=12,求证:AE=2BE。
20.(14分)某超市购进了一种商品,进价为每件8元,销售过程中发现,该商品每天的销售量y(件)与每
件售价x(元)之间存在某种函数关系(其中8≤x≤15,且x是整数),且当x=8时,y=110;当x=10
时,y=100;当x=12时,y=90;…,设超市销售这种商品每天获利为w(元)。
(1)请判断y与x符合哪种函数关系,并求y与x的函数表达式;
(2)若该超市销售这种商品每天获利480元,则每件商品的售价为多少元?
(3)当每件商品的售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润为多少元?
21.(13分)某工厂加工车间要从一块四边形钢板ABCD中切割一个正方形,已知AD=9米,CD=2米,
AB=14米,∠A=∠D=90°。如图,现有方案1和方案2两种切割方案,图中的正方形AEFG和正方形
MNPQ四个顶点都在原四边形的边上。
(1)求BC的长;
(2)求
EF
MN
的值;
(3)若在△BEF余料上再切割一个最大正方形,请直接写出此正方形的边长。
方案1
方案2
22.(14分)如图1,两个正方形拼接成一个“L”型的图形,现用一条直线将图形分为面积相等的两部分。
小颖在研究时发现了三种不同的分割方法,图2是其中一种方法。
(1)请在下面图形(图5)中再画出另外两种分割方法;
(2)若小正方形的边长为2,大正方形的边长为4,小颖在利用绘图软件研究分割方法时,将图1放置
在平面直角坐标系中,如图3所示,此时图2所示的分割直线 AB的表达式为 y=-
1
3
x+
4
3
。小颖发
现:上述三种不同的分割直线都经过同一个点。请你证明此发现;
(3)小颖继续研究,又发现了一种分割方法,如图4所示。请根据此图,简述其作图思路;
(4)通过上述探究过程,谈谈你的收获。(两条即可)
图1
图2
图3
备用图
图4
图5
∴点P的坐标为
3
2
,-
35
8( ) 。
22.解:(1)①∠PQC。(答案不唯一,如∠AME,∠DAP,
∠MAP)
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠BAD=∠D=∠C=90°。
由折叠,得EF垂直平分AD,EF垂直平分BC,
AM=AD,∠AMP=∠D=90°,
∴∠AEF=90°,AE=DE=
1
2
AD=
1
2
AM。
∵点M在EF上,∴sin∠AME=
AE
AM
=1
2
。
∴∠AME=30°。
∴∠DAM=90°-∠AME=60°。
∴∠BAM=30°,∠DAP=∠MAP=
1
2∠
DAM=30°。
∴∠APD=∠APM=60°。
∴∠CPQ=180°-∠APD-∠APM=60°。
∴∠PQC=30°。
②∵∠DAB=90°,∠DAM=60°,
∴∠BAM=∠DAB-∠DAM=30°。
∵AM=AD,AB=AD,∴AM=AB。
∵∠AMQ=180°-∠AMP=90°,
∴∠AMQ=∠B=90°。
∵AQ=AQ,∴Rt△AMQ≌Rt△ABQ(HL)。
∴∠MAQ=∠BAQ=
1
2∠
BAM=15°。
故答案为15°;15°。
(2)∠MAQ=∠BAQ。理由如下:
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠D=∠B=90°,AB=AD。
由折叠,得AM=AD,∠AMP=∠D=90°,
∴∠AMQ=180°-∠AMP=90°,AM=AB。
∵AQ=AQ,
∴Rt△AMQ≌Rt△ABQ(HL)。
∴∠MAQ=∠BAQ。
(3)∵正方形纸片ABCD的边长为4cm,
∴BC=CD=4cm。
∴BF=CF=
1
2
BC=2cm。
由折叠,得MP=DP,
∵Rt△AMQ≌Rt△ABQ,∴MQ=BQ。
设DP=xcm,则CP=(4-x)cm,
∵∠C=90°,∴CP2+CQ2=PQ2。
当点Q在BF上时,如题图1,
则MQ=BQ=2-0.5=1.5(cm),CQ=2+0.5=2.5(cm),
∴(4-x)2+2.52=(1.5+x)2,解得x=
20
11
;
当点Q在CF上时,如题图2,
则MQ=BQ=2+0.5=2.5(cm),CQ=2-0.5=1.5(cm),
∴(4-x)2+1.52=(2.5+x)2,解得x=
12
13
。
综上所述,DP的长为
20
11
cm或
12
13
cm。
152023年诸城市学业水平第二次模拟试题
(与青州市、安丘市、高密市、昌邑市、临朐县、昌乐县联考)
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A D C B A ABDACD AB ABD
1.D 【解析】∵|-3|=3,∴|- 槡3|>2>
1
2
>0。
∴所给的四个实数中最大的是|-3|。故选D。
2.A 【解析】从正面看该几何体,底层是一个矩形,矩形的
两侧分别有一条纵向的实线,上层是一个矩形。故选A。
3.D 【解析】∵四边形 ABCD是平行四边形,∠A=55°,
∴∠C=∠A=55°,∠ABC=180°-55°=125°。
由作图可知MN是线段BC的垂直平分线,
∴BE=CE。∴∠C=∠EBC=55°。
∴∠ABE=∠ABC-∠EBC=125°-55°=70°。故选D。
4.C 【解析】∵∠AFB=90°,D是AB的中点,AB=5,
∴DF=
1
2
AB=2.5。
∵DE是△ABC的中位线,BC=10,
∴DE=
1
2
BC=5。∴EF=DE-DF=5-2.5=2.5。故选C。
5.B 【解析】由题意,得y=3
!
x=
3
x
(x>0),
-3
x
(x<0),{
当x>0时,反比例函数y=
3
x
的图象在第一象限;
当x<0时,反比例函数y=-
3
x
的图象在第二象限。
又因为反比例函数图象是双曲线,因此选项 B符合。
故选B。
6.A 【解析】如图,连接 OC。由
题意,得直线l垂直平分OA,
∴AC=OC。
∵OA=OC,
∴△OAC是等边三角形。
∴∠AOC=60°。
∴扇形OAC的面积=
60π×32
360
=3π
2
,
△OAC的面积=
1
2
×槡3
2
OA·OA=槡
93
4
。
∴阴影部分的面积=扇形 OAC的面积-△OAC的面积
=3π
2
-槡93
4
。故选A。
7.ABD 【解析】∵当x=槡5+1时,(槡5-1)-x=槡5-1-
(槡5+1)=-2,∴x可能等于槡5+1。故选项 A符合题
意;当x=槡5时,(槡5-1)-x=槡5-1-槡5=-1,∴x可能
等于槡5。故选项B符合题意;当x=2-槡5时,(槡5-1)+
x=槡5-1+(2-槡5)=1,∴x可能等于2-槡5。故选项 D
符合题意;当 x= 槡35时,(槡5-1)+x=槡5-1+ 槡35=
槡45-1,(槡5-1)-x=槡5-1-槡35=-槡25-1,(槡5-1)×
—84—
x=(槡5-1)×槡35=15-槡35,(槡5-1)÷x=(槡5-1)÷槡35
=5
-槡5
15
,故x不可能是 槡35。∴选项C不符合题意。
故选ABD。
8.ACD 【解析】
x-y=a+3,
3x+y=2a,{ 解得
x=
3a+3
4
,
y=
-a-9
4
。{
A.当a=-3时,x=-
3
2
,y=-
3
2
,则x=y,正确;
B.∵x+y<0,∴
3a+3
4
+
-a-9
4
<0,解得a<3,错误;
C.x+3y=
3a+3
4
+
-3a-27
4
=-6,正确;
D.∵2x·4y=8,∴2x·22y=23。∴x+2y=3。
∴
3a+3
4
+
-2a-18
4
=3,解得a=27。正确。故选ACD。
9.AB 【解析】∵y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,
∴将二次函数y=-x2-2x+3的图象向右平移 k(k>0)
个单位长度,得y1=-(x-k+1)
2+4的图象。
∴y1的对称轴为直线x=k-1。
∵当-1<x<3时,y1随x的增大而增大;当4<x<5时,
y1随x的增大而减小,
∴3≤k-1≤4,解得4≤k≤5。
故k的取值可以为4或5。故选AB。
10.ABD 【解析】∵AC=2米,BC=1.5米,
∴AB= AC2+BC槡
2=2.5(米)。选项 A成立,符合
题意;
∵DE比AC少0.5米,∴DE=AC-0.5=1.5(米)。
∵AB=BD=2.5米,∴BE= BD2-DE槡
2=2(米)。
∴CE=BC+BE=3.5(米)。选项B成立,符合题意;
四边形ACED的面积=
1
2
(DE+AC)·CE
=1
2
(1.5+2)×3.5=
49
8
(平方米),选项 C不成立,不
符合题意;
如图,连接EF并延长,交直线AC于点M。
∵BF∥AC,
∴
EF
FM
=BE
BC
=4
3
,△DEF∽△AMF,△BEF∽△CEM。
∴
EF
FM
=DE
AM
=4
3
,
BF
CM
=BE
CE
=4
7
。
∵DE=1.5米,∴AM=
9
8
米。
∵AC=2米,∴CM=
25
8
米。∴BF=
25
14
米。选项 D成
立,符合题意。故选ABD。
11.12 【解析】∵37855亿 =3785500000000=
3.7855×1012,∴n=12。
12.4 【解析】如图,过点O作OM⊥BC,垂足为M,延长
MO交⊙O于点D,此时点D到BC的距离最大,故点
D到BC的距离的最大值为DM的长,
∴CM=BM。
∵OA=OB,
∴OM是△ABC的中位线。
∴OM=
1
2
AC=1。
∵OD=3,
∴DM=OD+OM=4。
∴点D到BC的距离的最大值为4。
13.槡3
2
n+m( ) 【解析】如图,过点E作 DE⊥BC,垂足为
D,延长AG交DE于点F。
由题意,得 AB=CG=DF
=m米,
AG=BC=n米,
∠EAG=30°,
∠EGF=60°。
∵∠EGF是△AEG的一个外角,
∴∠AEG=∠EGF-∠EAG=30°。
∴∠EAG=∠AEG。∴EG=AG=n米。
∵AF⊥DE,
∴在Rt△EGF中,EF=EG·sin60°=槡
3
2
n(米),
∴DE=EF+DF=槡
3
2
n+m(米)。
∴篮球框距地面的高度为 槡3
2
n+m( ) 米。
14.(4045,槡3) 【解析】∵△OA1B1是边长为 2的等边
三角形,
∴点A1的坐标为(1,槡3),点B1的坐标为(2,0)。
∵△B2A2B1与△OA1B1关于点B1成中心对称,
∴点A2与点A1关于点B1成中心对称。
∵2×2-1=3,2×0-槡3=-槡3,
∴点A2的坐标为(3,-槡3)。
∵△B2A3B3与△B2A2B1关于点B2成中心对称,
∴点A3与点A2关于点B2成中心对称。
∵2×4-3=5,2×0-(-槡3)=槡3,
∴点A3的坐标为(5,槡3)。
∵△B3A4B4与△B3A3B2关于点B3成中心对称,
∴点A4与点A3关于点B3成中心对称。
∵2×6-5=7,2×0-槡3=-槡3,
∴点A4的坐标为(7,-槡3)。
……
∵1=2×1-1,3=2×2-1,5=2×3-1,7=2×4-1,……,
∴点An的横坐标为2n-1。
—94—
∵当n是奇数时,点 An的纵坐标为槡3,当 n是偶数
时,点An的纵坐标为-槡3,
∴△B2022A2023B2023的顶点A2023的横坐标为2×2023-1=
4045,纵坐标为槡3。
∴A2023的坐标为(4045,槡3)。
15.解:(1)运算过程中从第①步出现了错误,错误原因是通
分不正确。
(2)原式=
2x-1
x+1
-(x
-1)(x+1)
x+1[ ] ÷x-2(x+1)2
=2x
-1-x2+1
x+1
·
(x+1)2
x-2
=
-x(x-2)
x+1
·
(x+1)2
x-2
=-x2-x。
16.解:(1)将x=-1代入原方程,得m-2+1-3=0,解得m=4。
当m=4时,原方程为2x2-x-3=0,即(2x-3)(x+1)=0,
∴x1=-1,x2=
3
2
。
∴方程的另一个根为
3
2
。
(2)∵方程(m-2)x2-x-3=0有两个不同的实数根,
∴
m-2≠0,
Δ=(-1)2-4(m-2)×(-3)>0,{
解得m>
23
12
且m≠2。
∴当m>
23
12
且m≠2时,方程有两个不同的实数根。
17.解:(1)∵调查样本要具有代表性,
∴从该校九年级学生中随机抽取男、女各10名学生。
故答案为C。
(2)从扇形图可知,0≤x<2组占总人数的25%,
∴m=20×25%=5。∴n=20-5-3-2=10。
∵平均数为2.8,
∴(3+1+2+2+3+3+2+3+1+a+4+0+5+5+2+6+1+6+
3+1)=2.8×20,解得a=3。
数据按由小到大的顺序排序:
0,1,1,1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,4,5,5,6,6,
∴中位数b=
3+3
2
=3,众数c=3。
故答案为3;5;10;3;3。
(3)列表如下:
男1 男2 男3 女1 女2
男1 (男1,
男2)
(男1,
男3)
(男1,
女1)
(男1,
女2)
男2(男2,
男1)
(男2,
男3)
(男2,
女1)
(男2,
女2)
男3(男3,
男1)
(男3,
男2)
(男3,
女1)
(男3,
女2)
女1(女1,
男1)
(女1,
男2)
(女1,
男3)
(女1,
女2)
女2(女2,
男1)
(女2,
男2)
(女2,
男3)
(女2,
女1)
共有20种等可能的情况,其中抽到2名男生的情况
有6种,
因此“谈体会的两人都是男生”的概率为
6
20
=3
10
。
18.解:(1)F(2023)=24+03+22+31=16+0+4+3=23。
(2)证明:∵c=e+4,
∴F(abcd)-F(abed)
=(a4+b3+c2+d)-(a4+b3+e2+d)=c2-e2
=(e+4)2-e2
=(e+4+e)(e+4-e)
=8(e+2)。
∴F(abcd)-F(abed)的运算结果一定是8的倍数。
19.证明:(1)∵∠BEF=∠CAE,∠CAE=∠CBE,
∴∠BEF=∠CBE。
∴BC∥EF。
如图,连接OE。
∵AE平分∠CAB,
∴∠CAE=∠BAE。
∴CE) =BE) 。∴OE⊥BC。
∵BC∥EF,∴OE⊥EF。
∵OE是⊙O的半径,
∴EF是⊙O的切线。
(2)∵OB=12,BF=8,∴OE=OB=12,OF=12+8=20。
在Rt△OEF中,由勾股定理,得OE2+EF2=OF2,
∴EF2=OF2-OE2=202-122=256,解得EF=16。
∵∠BEF=∠BAE,∠F=∠F,
∴△EBF∽△AEF。
∴
BE
EA
=BF
EF
=8
16
=1
2
。∴AE=2BE。
20.解:(1)y与x符合一次函数关系。
设y与x的函数表达式为y=kx+b,
将(8,110),(10,100)代入,得
8k+b=110,
10k+b=100,{
解得
k=-5,
b=150。{
因此y与x的函数表达式为y=-5x+150(8≤x≤15)。
(2)由题意,得(x-8)(-5x+150)=480,
解得x1=14,x2=24(不合题意,舍去)。
答:每件商品的售价为14元。
(3)由题意,得w=(x-8)(-5x+150)
=-5(x-19)2+605,
∵-5<0,
∴当8≤x≤15时,w随x的增大而增大。
∴当x=15时,w最大值=-5×(15-19)
2+605=525。
答:当每件商品的售价为15元时,每天的销售利润最
大,最大利润为525元。
21.解:(1)如图1,作CH⊥AB于点H。
图1
—05—
∵∠A=∠D=90°,CH⊥AB,
∴四边形ADCH是矩形。
∴CH=AD=9米,AH=CD=2米,BH=AB-AH=12米。
∴BC= 92+12槡
2=15(米)。
(2)如图2,设FG与CH相交于点I,正方形AEFG的
边长为a米。
图2
由(1)得sinB=
CH
BC
=3
5
,tanB=
CH
BH
=3
4
,cosB=
BH
BC
=4
5
。
在Rt△FIC中,tan∠CFI=tanB=
3
4
,FI=(a-2)米,
CI=(9-a)米,
∴
CI
FI
=9
-a
a-2
=3
4
,解得a=6。
∴EF=6米。
设正方形MNPQ边长为b米,
∴∠B=∠MNA。
在Rt△BNP中,sinB=
PN
BN
=b
BN
=3
5
,则BN=
5
3
b米。
在Rt△MAN中,cos∠MNA=
AN
MN
=AN
b
=4
5
,
则AN=
4
5
b米。
∴
4
5
b+
5
3
b=14,解得b=
210
37
。
∴MN=
210
37
米。
∴
EF
MN
=6
210
37
=37
35
。
(3)如图 3,在△BEF余料上再切割一个正方形
EKJL,设正方形EKJL的边长为m米。
图3
∵BE=AB-AE=14-6=8(米),
∴BK=(8-m)米。
在Rt△BJK中,tanB=
3
4
,
∴
JK
BK
=m
8-m
=3
4
,解得m=
24
7
,即正方形EKJL的边长
为
24
7
米。
如图4,在△BEF余料上再切割一个正方形RSTU,设
正方形RSTU的边长为n米。
图4
在Rt△BST中,sinB=
ST
BT
=n
BT
=3
5
,则BT=
5
3
n米,
在Rt△UTE中,cos∠UTE=
ET
UT
=ET
n
=4
5
,
则ET=
4
5
n米。
∴
4
5
n+
5
3
n=8,解得n=
120
37
,即正方形 RSTU的边长
为
120
37
米。
∵
24
7
>
120
37
,∴在△BEF余料上再切割一个最大正方
形,正方形的边长为
24
7
米。
22.解:(1)如图1,图2,将图形分割或补成矩形,再连接
矩形中心,即可平分面积。
图1
图2
(2)将图1按照题设图3的方式建立坐标系如图3,
图3
则点M,N的坐标分别为(-2,3),(-1,1)。
设直线MN的表达式为y=k(x+2)+3,
将(-1,1)代入上式,得1=k(-1+2)+3,
解得k=-2,
则直线MN的表达式为y=-2x-1。
联立
y=-
1
3
x+
4
3
,
y=-2x-1,{ 解得
x=-
7
5
,
y=
9
5
,{
即交点为 -
7
5
,
9
5( ) 。
—15—
同理,图2的直线的表达式为y=
1
2
x+
5
2
,
当x=-
7
5
时,y=
9
5
,即直线过点 -
7
5
,
9
5( ) 。
因此三种不同的分割直线都经过同一个点。
(3)设点H(1,0),将点 H右侧矩形补到 AB上侧,构
成矩形OHGD,
连接FG,EH交于点P,过点P作与EG和FH都相交
的直线,即为所求直线。
(4)基本收获:①根据例题可以得出只要过矩形的中
心即可平分面积;②平分面积的直线经过同一点。
(答案不唯一)
162023年诸城市学业水平第三次模拟试题
(与青州市、安丘市、高密市、昌邑市、临朐县、昌乐县联考)
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B B D D BCDABD AC ABD
1.C 【解析】7a-5a=2a,故选项 A错误,不符合题意;
9a÷3a=3,故选项 B错误,不符合题意;a5÷a3=a2,故
选项C正确,符合题意;(3a2)3=27a6,故选项D错误,
不符合题意。故选C。
2.A 【解析】用科学记数法表示20纳秒为20×1×10-9秒
=2×10-8秒。故选A。
3.B 【解析】小正方块移动前的主视图中正方形的个数
为1,2,1;小正方块移动后的主视图中正方形的个数
为1,2,1,主视图不发生改变;小正方块移动前的左视
图中正方形的个数为 2,1,1;小正方块移动后的左视
图中正方形的个数为2,1,左视图发生改变;小正方块
移动前的俯视图中正方形的个数为 3,1,1;小正方块
移动后的俯视图中正方形的个数为 2,1,2,俯视图发
生改变。故选B。
4.B 【解析】如图,标注∠3和线段a,b。
∵a∥b,∴∠1=∠3=25°。
∵∠2+∠3=45°,∴∠2=45°-∠3=20°。故选B。
5.D 【解析】设I与R的函数关系式为I=
U
R
(R>0)。
∵该图象经过点P(880,0.25),
∴
U
880
=0.25。∴U=220。
∴I与R的函数关系式为I=
220
R
(R>0)。故选项 B不
符合题意;
∵I随R的增大而减小,
∴当R<0.25时,I>880,当 R>1000时,I<0.22。故选
项A,C不符合题意;
∵R=880时,I=0.25,当R=1000时,I=0.22,
∴当880<R<1000时,I的取值范围是 0.22<I<0.25。
故选项D符合题意。故选D。
6.D 【解析】设
y1
x1
=
y2
x2
=…=
yn
xn
=k,则在该函数图象上
n个不同的点(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)也都在函
数y=kx的图象上,即为正比例函数y=kx的图象与如
题图所示的图象的交点,由图象可知,正比例函数 y=
kx的图象与如题图所示的图象的交点可能有1个或2
个或3个或4个或5个。故选D。
7.BCD 【解析】∵1<a<2,∴-2<-a<-1。∵-a<b<a,
∴b的值可以为-1,0,1。故选BCD。
8.ABD 【解析】由扇形统计图可知,体温为36.1℃的学
生人数所占百分比为
36
360
×100%=10%,故这个班有学
生
4
10%
=40(名),所以m=40-4-8-8-10-2=8,故选
项A,B符合题意;
这些体温的众数是36.4,故选项C不符合题意;
这些体温的中位数是
36.3+36.4
2
=36.35,故选项D符合
题意。故选ABD。
9.AC 【解析】A.由题图,得-
b
2a
=1,a>0,c<0,
∴b=-2a<0。∴abc>0。正确,符合题意;
B.∵当x=1时,y<0,
∴a+b+c<0。错误,不符合题意;
C.∵当x=-1时,y>0,∴a-b+c>0。∴c>b-a。
∵a=-
1
2
b,∴c>
3
2
b,即3b<2c。正确,符合题意;
D.∵a-b+c>0,∴b<a+c。错误,不符合题意。
故选AC。
10.ABD 【解析】∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,OA=OC=OB=OD,AC⊥BD。
∴∠OAD=∠ODA=45°。
根据折叠的性质可得∠ADE=∠FDE=
1
2∠
ODA=
22.5°,
∴∠AGD=180°-∠DAG-∠ADG=180°-45°-22.5°=
112.5°。故选项A正确,符合题意;
根据折叠的性质可得∠DFE=∠DAE=90°,AE=EF,
AD=DF,∴∠BFE=90°。
∵OA=OB,OA⊥OB,∴∠ABO=45°。
∴△BEF是等腰直角三角形。
∴BF=EF=AE。
设AD=AB=a,则DF=a,∴BD=槡2a。
∴BF=BD-DF=槡2a-a。
∴AE=EF=BF=槡2a-a。
在Rt△ADE中,tan∠AED=
AD
AE
= a
槡2a-a
=槡2+1,故选
项B正确,符合题意;
—25—
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