7.3 重力&小专题一 弹力，重力的作图-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理（人教版2024 重庆专版）

第3节 重力 知识梳理 知识建模 知识点2重力的大小 ①重力及其大小 2.下列物体的重力可能为30N的是() 定义：由于 而使物体受到的 A.一名小学生 力叫作重力，用字母 表示。重 B.一本物理书 力的施力物体是 0 C.一支铅笔 大小：物体所受的重力跟它的质量成 D.一个装满书本的书包 3.下列图像中，能正确反映“物体所受重力跟 公式： 它的质量的关系”的是 g的意义：g=9.8N/kg,表示 变形公式：若已知物体的重力求质量时，公 A 式可以变形为 ②重力的方向 4.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验 方向：总是 的。 中，实验小组的同学们测量了相关数据并记 应用：利用重力方向总是竖直向下的制成 录在表中： ,可用来检查墙壁是否 次数 1 2 5 竖直。 质量 40 100 160 200 240 300 3重心 m/g 概念：对于整个物体，重力作用的表现就 重力 0.4 1.4 2.0 2.3 3.0 G/N 好像它作用在某一个点上，这个点 叫作物体的重心。 确定物体的重心：形状规则、质量分布均匀 的物体，它的重心在它的 上 ④万有引力 0100200300400mg 分 乙 宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都 (1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否 存在 的力，这就是万有引力。 指在 上。 A基础过关 逐点击破 (2)第3次测量时弹簧测力计指针指示位置 知识点1 认识重力 如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲” L敌材图片变式如图所示， 是 N。 向空中撒开的渔网，会飘 (3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应 落到水里，是因为受到 点，请画出物体受到的重力大小跟质量 力的作用，这个力 关系的图像。 的施力物体是 :假设没有这个力，该 (4)由图像可知，物体所受的重力跟它的质 现象 (选填“会”或“不会”)出现。 量成 第七章力6 知识点3重力的方向 5.重力的方向可利用如图所示 的装置来研究：随着β角的改 变，悬线OA与水平面的夹角 将 (选填“改变”或“保持不变”)， 11.一辆自重是4.0×10N的卡车，装着24箱 据此可知，重力方向总是 的。 货物，每箱货物的质量是300kg,行驶到一 6.下列关于重力的示意图正确的是 座立有限重标志（如图所示）的桥前，求：(g 取10N/kg) (1)这辆卡车总重。 .0 (2)要想安全过桥需要御下几箱货物。 知识点4 重心 7.关于重心，下列说法正确的是 A空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的 重心就消失了 D.物体受到的力全部都作用在重心上 B能力提升 整合运用 8.便型物莲如图所示是描述地球上不同位置的 人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线 C思维拓展 学科素养③ 表示石块下落的路径，则对石块下落路径的 12.空航天嫦娥六号探测 描述最接近实际的示意图是 器于2024年6月2日着 陆月球背面阿波罗盆地 进行采样。已知月球车 地球 在月球上的引力是它在地球表面受到的引 D 力的行，此次嫦娥六号带回1935.3g月壤 9.2024年10月30日，神舟十九号航天员顺利 样品，则这些样品在地球上重 N. 进入空间站。若航天员在完全失重的空间 质量是 kg。(g地取10N/kg) 站中进行体育锻炼，则下列活动中可采用的 重庆常考题型展示 是 13.(重庆A卷)在图中小车的重心O处画出小 A.举哑铃 B.做俯卧撑 车所受重力的示意图。 C.用弹簧拉力器健身D.做引体向上 10.(2024·广西)请在图中画出无人机在空中 时所受重力G的示意图。(O点为重心) 7芝麻助优三点分层作业物理八年级下册人教版 小专题一弹力、重力的作图 类型①弹力 5.(2024·重庆南开中学期中)如图为某时刻不倒 1.如图甲所示，小女孩用80N的力将水桶提 翁倾斜时的照片，O点为其重心，请画出不倒翁 起，请在图乙中画出小女孩提桶的力的示 所受重力的示意图。 意图。 6.一木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑 动，请分别画出木块在斜面和水平面时所受 重力的示意图。 2.如图，小明用力沿水平方向向右拉一根轻质 弹簧并保持静止，请画出此时手受到弹簧拉 力的示意图(A,点为手受力作用点)。 类型3弹力和重力综合 7.如图所示，请在重心O点画出小球受到重力 G和墙壁对小球支持力F的示意图。 3.如图所示是网球和球拍接触的某一个瞬间， 网球和球拍都发生了弹性形变，请作出此时 球拍受到的弹力的示意图。 8.一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。 请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所 受绳子拉力F与重力G的示意图 类型2重力 4.如图所示是某同学进行立定跳远在空中飞 跃过程中的某一瞬间，O点为身体的重心， 9.某同学在斜坡上滑雪，请在图上作出她所受 请画出该同学所受重力的示意图。 重力和支持力的示意图。 第七章力8第七章力 第3节重力 第1节力 知识梳理 第1课时力及力的三要素 ①地球的吸引G地球正比G=mg 质量为1kg的 知识梳理 物体受到的重力为9.8Nm=G ②竖直向下铅垂线 ①作用②形变运动状态快慢方向 ③大小方向 g 作用点方向作用点大小 ③几何中心④互相吸引 基础过关 基础过关 1.桌子书书桌子2.B3.A4.C5.C6.形状 1.重地球不会2.D3.B4.(1)零划度线(2)1.6 运动状态7.C8.A作用点 (3)tG (4)正比5.保持不变竖直向下 9.解：如图所示： 能力提升 0100200300400m/g 10.C11.C12.发生大小 6.C7.B 13.解：如图所示 F=40N 能力提升 30 8.B9.C10.解：如图所示： 变式解：如图所示： =60N 思维拓展 11.解：(1)24箱货物的总质量：m货=24×300kg= 14.(1)大小(2)方向(3)甲丙(4)控制变量 7200kg,这些货物的总重力：G货=货g=7200kg× 重庆常考题型展示 10N/kg=7.2×10N,则这辆卡车总重：G=G增十G车= 15.C 7.2×10N+4.0×10N=1.12×10N:(2)限重G= 第2课时 力的作用的相互性 m限g=10×103kg×10N/kg=1×10N,则超载的重力： 知识梳理 G=G8一G限=1.12×10N-1×10N=1.2×10N,每 ①相反相互②相等 相反同一相互作用的两个 箱货物的重力：G=mg=300kg×10N/kg=3×103N,故 基础过关 1.2×10N 1.C2.D3.B4.相互墙墙推人[变式1]相反 需要卸下货物的箱数：”一3X10N箱4箱。 相互[变式2]前后 思维拓展 能力提升 12.19.3531.9353 5.D6.前方燃气力的作用是相互的 [变式]点火 重庆常考题型展示 熄火 13.解：如图所示： 重庆常考题型展示 7.相互水运动状态 第2节 弹力 小专题一弹力、重力的作图 知识梳理 1.解：如图所示：↑F-80N2.解：如图所示： ①恢复原状②力拉力伸长量 基础过关 1.B2.没有B3.向下课本4.左减小5.A 6.A7.需要0-5N0.2N3.68.3.8 3.解：如图所示 能力提升 9.D10.B11.B12.160 13.解：如图所示： 14.(1)015NA 4.解：如图所示 5.解：如图所示： (2)在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力大小成正比 0 (3)4.5 思维拓展 15.A 6.解：如图所示： 重庆常考题型展示 16.68 参考答案第1页（共31页） 7.解：如图所示： 8.解：如图所示： 基础过关 1.D2.D3.惯性重力4.C5.A6.菜 能力提升 7.A8.D9.C[变式]A10.惯性重力11.乙甲 9.解：如图所示 12.不科学人走路踩到较滑的地面时，下半身速度变大， 而上半身由于惯性仍要保持原来的速度，结果会向后仰 13.前液体【点拨】相对于液体，气泡的质量小，惯性小， 气泡的运动实际上是受到了液体惯性的影响，而不是自身 第七章小结与复习 惯性的影响。 思维导图 思维拓展 作用形态运动状态相互恢复原状大 竖直向下 14.不会两物体在水平方向上不受力，由于惯性，仍以原 教材图片解读 来的速度做匀速直线运动，它们之间的距离保持不变 变化形状增大改变运动状态小红向后退去 重庆常考题型展示 相互两竖直重竖直向下 15.惯性质量 易错易混专练 第2节 二力平衡 1.D2.B【解析】手对链球的把手有一个向里的拉力，同 知识梳理 时链球的把手也会对手有一个向外的拉力，受力物体是手， ①静止匀速直线运动平衡②相等相反同一直线上 则施力物体是链球的把手。3.C4.B5.C6.C 3(1)方向(2)运动状态 章末作业 基础过关 1.D2.A3.A4.C5.C6.A7.D8.运动状态 1.D2.非平衡3.(1)相等(2)转动回来在同一直线上 相互9.605010.<11.变小 (3)B(4)乙将小卡片从中间剪开4.C5.B6.5.88 12.解：如图所示： 7.等于等于8.C9.相互作用平衡 能力提升 10.D11.B12.3竖直向上 13解：如图所示： G=500N 14.(1)相等(2)正比A15.解：(1)“威龙”载弹后的总 质量：m=9000kg十7000kg=16000kg,总重力：G=mg =16000kgX10N/kg=1.6×10N;(2)由u=三可得，飞 思维拓展 14.D 行时间：=三 500km 1000km/%=0.5h. 重庆常考题型展示 第八章运动和力 15.A 第3节摩擦力 第1节牛顿第一定律 第1课时 认识摩擦力 第1课时牛顿第一定律 知识梳理 知识梳理 ①滑动摩擦力静摩擦力 滚动摩擦力②相对运动 ①同一高度小慢远减小以恒定不变的速度永远 相反压力 粗糙程度 大 运动下去②匀速直线运动静止推理不能 基础过关 基础过关 1.A2.C3.向前动力4.①③② 1.C2.(1)同一高度(2)越小为零(3)运动状态 5.解：如图所示： 6.(1)二力平衡(2)A 3D4.B5.做匀速直线运动6.C【点拨】做匀速圆周 运动的物体，运动方向在不断改变，当外力全部消失时，物 +0 体将沿其切线方向做匀速直线运动。 压力越大，滑动摩擦力越大(3)错误没有控制压力大小 能力提升 相等(4)不需要 7.A8.D9.D[变式]C 10.B11.= 能力提升 思维拓展 7.C[变式]1008.大9.竖直向上1610.等于12 12.B 11.解：如图所示： 重庆常考题型展示 13.牛顿力 思维拓展 第2课时 惯性 12.D 知识梳理 重庆常考题型展示 ①匀速直线运动静止质量大无关 ②利用防止13.015 参考答案第2页（共31页）