专题01 声学（测试）-【上好课】2025年中考物理二轮复习讲练测（广东专用）

模块一 声、光、热 专题01 声学 （满分100分，时间60分钟） 一、选择题（每小题3分，共39分） 1．（2024·广东广州·二模）将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，甲音叉发出声音的频率是512Hz，则以下说法错误的是（　　） A．四种声音的音色基本相同 B．丙音叉发出声音的频率是512Hz C．将甲音叉的音量降低可能出现乙波形 D．丙音叉的响度和丁相同 2．（2024·广东惠州·模拟预测）下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解，下列说法中正确的是（　　） A．图甲中，大力击鼓时鼓声更响亮，物体振动幅度越大音调越高 B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递信息 C．图丙中，给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声 D．图丁中，蝙蝠依靠次声波发现昆虫 3．（2024·广东珠海·一模）逢年过节燃放爆竹是我国的传统习俗。以下关于爆竹声说法错误的是（　　） A．爆竹声是由于空气的振动产生 B．爆竹声是通过空气传播到人耳的 C．爆竹声以声波的形式传播 D．爆竹声的传播不需要介质 4．（2024·广东茂名·二模）下列对生活中的声现象的理解和解释正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的 B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C．笛子演奏时，手指按压不同气孔可以改变声音响度 D．中考期间禁止过往机动车鸣喇叭是在传播过程中消除噪声 5．（2024·广东·三模）图所示为冰雪大世界演唱会的场景 ，观众随着舞台上主持人洪亮的歌声舞动 ，其中“ 洪亮”是指声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 6．（2024·广东·二模）无其它声音干扰下的广场中，扬声器持续发一个音调、强弱不变的音“呜”，用分贝仪测出的声音强度用A表示，分贝仪与扬声器距离用s表示，A与s的关系如图所示。由图可知，则（　　） A．距离s越长，测得的声音频率越低 B．声音在传播时，扬声器的纸盆振幅不变 C．声音在传播时，每秒内振动的次数减少 D．声音在传播得越远，分贝仪测得的声音响度不变 7．（2024·广东广州·一模）如图，手机与音叉位置保持不变，先后两次敲击音叉发声过程中用手机软件测出音叉发声的数据如表，第2次敲击的音叉振动比第1次（　　） 记录时间 频率/Hz 声音的强弱等级/dB 第1次 256 70 第2次 256 50 A．振幅小 B．振幅大 C．振动快 D．振动慢 8．（2024·陕西西安·模拟预测）如图是秦腔表演中用到的主要乐器——板胡，板胡声音清澈嘹亮，富有乡土气总，让人百听不厌、心旷神怡。下列有关板胡表演的说法正确的是（　　） A．板胡伴奏时，声源振动的频率大于20000Hz，所以声音清澈嘹亮 B．观众依据听到声音的音色，可辨别出是哪种乐器在演奏 C．拉板胡时，琴弦振动的越快，发出声音的响度越大 D．拉板胡时，琴弦振动的幅度越大，声音在空气中传播速度就越快 9．（2024·广东·一模）如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是（　　） A．图甲可以说明真空能够传声 B．图乙可以探究音色与频率的关系 C．图丙可以探究响度与振幅的关系 D．图丁可以探究声音能否传递信息 10．（2024·广东佛山·二模）下列有关声现象的说法正确的是（    ） A．如图甲所示，排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B．如图乙所示，a、b两个音叉发声的波形图不同，音调高低也不同 C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以减弱噪声 D．如图丁所示，渔民通过声呐发现鱼群，利用了声音可以传递能量 11．（2024·贵州贵阳·二模）如图所示的真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来，将间隙抽成真空并密封排气口，形成真空层。若密封圈漏气，隔音效果会降低。由此可知真空玻璃隔音效果好是运用了 A．从声源处减弱噪声 B．从接收处减弱噪声 C．声音的传播需要介质 D．声音是由于物体振动产生的 12．（2024·广东东莞·一模）国产大飞机C919返回首飞现场时，现场观众的心情十分激动，C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水。下列说法正确的是（　　） A．飞机轰鸣声的音调越来越高，就预示着飞机离现场观众越来越近 B．现场观众听到的C919的轰鸣声是通过空气传播的 C．C919的轰鸣声对于现场观众来说属于噪声 D．15℃时，C919的轰鸣声在真空中的传播速度是340m/s 13．（2024·广东江门·一模）【从生活走向物理】小明假期从江门站乘坐复兴号高铁外出旅游，从江门站往南行驶几分钟，小明看到一道泛着金属光泽的蓝灰色拱形长廊覆盖在铁路上，如图所示，他了解到这是为了让近在800米外“小鸟天堂”不闻车声，让小鸟不受列车运行的干扰，这在噪声控制中属于（　　） A．在产生处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在接收处减弱噪声 D．以上三种方式都用到了 二、填空题（每空1分，共27分） 14．（23-24八年级上·广东惠州·阶段练习）如图甲是汽车发动机汽缸异响听诊器，把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置就可了解汽缸内部运转是否正常。某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的 （选填“频率”或“振幅”）大。如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像，则这两个物体发声的 不同，但 相同（后两空均选填“响度”或“音调”）。 15．（2024·广东东莞·一模）如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体 产生的，但是这种声波由于它的 不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它 通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。 16．（2024·广东阳江·一模）古筝是我国独特的，重要的民族乐器之一。如图所示，校文艺活动中小丽正在弹奏古筝。古筝声是由琴弦的 产生的，弹奏时她不断用手去控制琴弦的长度，是为了改变古筝发出声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。优美动听的古筝声是通过 传播到现场同学们的耳朵。 17．（2024·广东阳江·一模）天坛的声学三奇充分体现了中国古代劳动人民的智慧，如题图所示。 （1）回音壁可以让说话声传播很远的距离，是因为它的表面能够多次 声波； （2）当游客在圜丘台顶的天心石说话时，听到的声音格外响亮，这里的“响亮”是指声音的 （选填“响度大”或“音调高”）； （3）某同学站在三音石上拍手，0.2s后听到第一次回声，回音壁的半径为 m（声音在空气中的传播速度约为）。 18．（2024·江苏常州·二模）雪花落水静悄悄，但科学家发现，雪花落水时产生大量微小气泡，气泡破裂产生频率在50kHz到200kHz之间的声波，它属于 （选填“超声波”或“次声波”）。其中125kHz的声波，周期为 s；科学监测发现，该声波令鲸鱼异常烦躁，从鲸鱼的角度看，该声波 （选填“是”或“不是”）噪声。 19．（2024·江苏淮安·模拟预测）某学校举行了唱红歌比赛，优美的歌声是因为声带的 产生的，通过 传入现场观众的耳朵，在欣赏表演时，有人在大声喧哗，这便属于噪声，下列属于从传播环节防治噪声的是 。 A．在自习课上不能大声喧哗     B．放鞭炮时，用手捂住耳朵 C．城区道路口安装噪声监测仪     D．在学校周围植树 20．（2024·江苏南京·一模）按要求填空： (1)如图甲，逐渐用力敲击音叉，音叉发出的音量增大，乒乓球弹开的距离变远，说明声音的响度与 有关。 (2)图乙中，改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺使其每次振动幅度相同，尺子伸出桌面的长度越 （选填“长”或“短”），声音的音调越 （选填“高”或“低”）。 (3)如图丙，小车从图示位置静止滑下（不计车长），全程平均速度v1，上半程平均速度v2，下半程平均速度v3，这三者的大小关系是 。 21．（2024·江苏淮安·模拟预测）2023年9月27日文山市为庆祝中华人民共和国成立74周年，举行“我们的中国梦——文化进万家”合唱决赛，男低音独唱时由女高音轻声伴唱，女高音伴唱时声音的 高（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“创建文明城市，建设优雅文山”，居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声。如图是立在街头的噪声监测仪，显示噪声值：68.4 （填单位）。医院使用的B超是 波，它在空气中的传播速度一般是 m/s。 三、实验题（每空1分，16分） 22．（2024·西藏拉萨·一模）在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ，它说明了声音是由 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ； （2）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。在月球上 （选填“能”或不能）看到塑料球弹起； （3）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 （选填“能”或“不能”）传声。 23．（2024·陕西西安·模拟预测）在比较材料的隔声性能实验中： （1）小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度 （填“调大”、“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应 （填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）； （2）实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至听不见声音为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度 。他们通过探究得到下表实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是 ； 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能 （选填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 （选填“强”或“弱”）； （4）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比， （选填“报纸”或“海绵”）隔声性能好一点。 四、计算题（18分） 24．（24-25八年级上·辽宁铁岭·期末）2024年7月30日，俄罗斯国防部宣布，俄海域北方舰队、太平洋舰队、海罗的海舰队以及里海区舰队开启演习。如图是某舰发现距离舰艇远的目标，舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过击中目标，同时看到爆炸的火光。为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是，（声音在空气中的传播速度是，在水中的传播速度是不计光的传播时间）。试求： (1)火箭弹的飞行速度是多少？ (2)火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声？ (3)该海域的海水深度是多少？ 25．（24-25八年级上·安徽蚌埠·阶段练习）在全国中小学体质健康检测时，使用了如图所示的一款身高测量仪，测量仪的顶部安装有一个能够发射，接收超声波信号的感应器，感应器距测高台的高度为2.38m，感应器发射超声波信号后，经下方物体反射后返回，被感应器接收。空气中的声速为。求： (1)当测高台上无人时，感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间是多少？ (2)当某同学站上测高台时，感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间为，该同学的身高为多少？ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 模块一 声、光、热 专题01 声学 （满分100分，时间60分钟） 一、选择题（每小题3分，共39分） 1．（2024·广东广州·二模）将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，甲音叉发出声音的频率是512Hz，则以下说法错误的是（　　） A．四种声音的音色基本相同 B．丙音叉发出声音的频率是512Hz C．将甲音叉的音量降低可能出现乙波形 D．丙音叉的响度和丁相同 【答案】C 【详解】A．四种声音都是纯净的单频率振动，因此音色基本相同，故A正确，不符合题意； B．由图可知，甲为两个完整波形，频率是512Hz，而丙也为两个完整波形，两者的频率相同，故B正确，不符合题意； C．由图可知，甲为两个完整波形，而乙为一个波形，故甲音叉振幅减小并不能出现乙波形，故C错误，符合题意； D．由图可知，丙的振幅等于丁的振幅，则丙音叉的响度与丁相同，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．（2024·广东惠州·模拟预测）下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解，下列说法中正确的是（　　） A．图甲中，大力击鼓时鼓声更响亮，物体振动幅度越大音调越高 B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递信息 C．图丙中，给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声 D．图丁中，蝙蝠依靠次声波发现昆虫 【答案】C 【详解】A．图甲中，大力击鼓时鼓声更响亮，物体振动幅度越大，响度越高，故A错误； B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，将污物击碎，说明超声波能传递能量，故B错误； C．图丙中，给摩托车安装消声器，在声源处处理噪声，是在声源处减弱噪声，故C正确； D．图丁中，蝙蝠依靠超声波回声定位发现昆虫，故D错误。 故选C。 3．（2024·广东珠海·一模）逢年过节燃放爆竹是我国的传统习俗。以下关于爆竹声说法错误的是（　　） A．爆竹声是由于空气的振动产生 B．爆竹声是通过空气传播到人耳的 C．爆竹声以声波的形式传播 D．爆竹声的传播不需要介质 【答案】D 【详解】A．声音由物体的振动产生的，爆竹声是由于空气的振动产生，故A正确，不符合题意； B．空气可以传播声音，我们听到的爆竹声是由空气传播到人耳的，故B正确，不符合题意； C．声音是以声波的形成向周围传播的，爆竹声也以声波的形式传播的，故C正确，不符合题意； D．声音的传播需要介质，爆竹声的传播也需要介质，故D错误，符合题意。 故选D。 4．（2024·广东茂名·二模）下列对生活中的声现象的理解和解释正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的 B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C．笛子演奏时，手指按压不同气孔可以改变声音响度 D．中考期间禁止过往机动车鸣喇叭是在传播过程中消除噪声 【答案】A 【详解】A．不同物体发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故A正确； B．响度跟振幅、距声源的远近有关，“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关，故B错误； C．笛子演奏时，手指按压不同气孔可以改变空气柱振动的频率，从而改变声音的音调，故C错误； D．中考期间禁止过往机动车鸣喇叭是在声源处消除噪声，故D错误。 故选A。 5．（2024·广东·三模）图所示为冰雪大世界演唱会的场景 ，观众随着舞台上主持人洪亮的歌声舞动 ，其中“ 洪亮”是指声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 【答案】A 【详解】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，歌声洪亮是指声音的响度大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．（2024·广东·二模）无其它声音干扰下的广场中，扬声器持续发一个音调、强弱不变的音“呜”，用分贝仪测出的声音强度用A表示，分贝仪与扬声器距离用s表示，A与s的关系如图所示。由图可知，则（　　） A．距离s越长，测得的声音频率越低 B．声音在传播时，扬声器的纸盆振幅不变 C．声音在传播时，每秒内振动的次数减少 D．声音在传播得越远，分贝仪测得的声音响度不变 【答案】B 【详解】A．由图可知，距离s越长，测得的声音的响度变小，故A不符合题意； B．扬声器持续发一个音“呜”（此声音的强弱保持不变），则扬声器的纸盆振幅不变，故B符合题意； C．声音在传播时，声音的频率不变，每秒内振动的次数不变，故C不符合题意； D．声音在传播得越远，分贝仪测得的声音响度越小，故D不符合题意。 故选B。 7．（2024·广东广州·一模）如图，手机与音叉位置保持不变，先后两次敲击音叉发声过程中用手机软件测出音叉发声的数据如表，第2次敲击的音叉振动比第1次（　　） 记录时间 频率/Hz 声音的强弱等级/dB 第1次 256 70 第2次 256 50 A．振幅小 B．振幅大 C．振动快 D．振动慢 【答案】A 【详解】利用手机软件测出音叉发出的声音从70dB变为50dB，表明响度变小了，决定响度大小的因素是振幅和距离发声体的远近，手机与音叉的位置保持不变，响度变小，说明振幅变小；频率不变，说明振动的快慢不变。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（2024·陕西西安·模拟预测）如图是秦腔表演中用到的主要乐器——板胡，板胡声音清澈嘹亮，富有乡土气总，让人百听不厌、心旷神怡。下列有关板胡表演的说法正确的是（　　） A．板胡伴奏时，声源振动的频率大于20000Hz，所以声音清澈嘹亮 B．观众依据听到声音的音色，可辨别出是哪种乐器在演奏 C．拉板胡时，琴弦振动的越快，发出声音的响度越大 D．拉板胡时，琴弦振动的幅度越大，声音在空气中传播速度就越快 【答案】B 【详解】A．声音的振动频率大于20000Hz属于超声波，不在人的听觉范围，是听不见的，故A错误； B．不同的乐器发出声音的音色不同，所以观众可以依据音色辨别是哪种乐器在演奏，故B正确； C．音调的高低是由振动频率决定的，琴弦振动的越快，频率越高，音调越高，响度大小与振幅大小有关，故C错误； D．声音的传播速度与介质种类和温度有关，介质相同、温度相同，声音的传播速度就相同，与振幅大小无关，故D错误。 故选B。 9．（2024·广东·一模）如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是（　　） A．图甲可以说明真空能够传声 B．图乙可以探究音色与频率的关系 C．图丙可以探究响度与振幅的关系 D．图丁可以探究声音能否传递信息 【答案】C 【详解】A．声音的传播需要介质，甲图中随着向外抽出空气的进行，钟罩内的空气越来越少，所以听到的声音会越来越小，可以推理得出真空不能传声，故A错误； B．乙图中，钢尺伸出的越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明声音的音调与频率有关，故B错误； C．响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关。丙图通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”，故C正确； D．丁图放在喇叭旁边的蜡烛烛焰开始摇曳，说明声音可以传递能量，故D错误。 故选C。 10．（2024·广东佛山·二模）下列有关声现象的说法正确的是（    ） A．如图甲所示，排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B．如图乙所示，a、b两个音叉发声的波形图不同，音调高低也不同 C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以减弱噪声 D．如图丁所示，渔民通过声呐发现鱼群，利用了声音可以传递能量 【答案】B 【详解】A．排气管上安装消音器，是为了在声源处减弱噪声，故A错误； B．音调与频率有关，频率越高，音调越高，a、b两个音叉发声的波形图中频率不同，音调高低也不同，故B正确； C．噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能减弱噪声，故C错误； D．渔民通过声呐发现鱼群，利用了声音可以传递信息，故D错误。 故选B。 11．（2024·贵州贵阳·二模）如图所示的真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来，将间隙抽成真空并密封排气口，形成真空层。若密封圈漏气，隔音效果会降低。由此可知真空玻璃隔音效果好是运用了（　　） A．从声源处减弱噪声 B．从接收处减弱噪声 C．声音的传播需要介质 D．声音是由于物体振动产生的 【答案】C 【详解】真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来，将间隙抽成真空并密封排气口，形成真空层。因为声音的传播需要介质，真空不能传声，因此真空玻璃隔音效果好，这是在传播过程中控制噪声；若密封圈漏气，两片平板玻璃间有了空气，隔音效果会降低。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12．（2024·广东东莞·一模）国产大飞机C919返回首飞现场时，现场观众的心情十分激动，C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水。下列说法正确的是（　　） A．飞机轰鸣声的音调越来越高，就预示着飞机离现场观众越来越近 B．现场观众听到的C919的轰鸣声是通过空气传播的 C．C919的轰鸣声对于现场观众来说属于噪声 D．15℃时，C919的轰鸣声在真空中的传播速度是340m/s 【答案】B 【详解】A．飞机轰鸣声的响度越来越高，就预示着飞机离现场观众越来越近，故A错误； B．现场观众听到的C919的轰鸣声是通过空气传播的，故B正确； C．现场观众的心情十分激动，C919的轰鸣声对于现场观众来说不属于噪声，故C错误； D．15℃时，C919的轰鸣声在空气中的传播速度是340m/s，故D错误。 故选B。 13．（2024·广东江门·一模）【从生活走向物理】小明假期从江门站乘坐复兴号高铁外出旅游，从江门站往南行驶几分钟，小明看到一道泛着金属光泽的蓝灰色拱形长廊覆盖在铁路上，如图所示，他了解到这是为了让近在800米外“小鸟天堂”不闻车声，让小鸟不受列车运行的干扰，这在噪声控制中属于（　　） A．在产生处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在接收处减弱噪声 D．以上三种方式都用到了 【答案】B 【详解】控制噪声有三种途径，分别是：在声源处防止噪声产生、在传播过程中阻断噪声传播、在人耳处防止噪声进入耳朵。蓝灰色拱形长廊覆盖在铁路上，这在噪声控制中属于在传播过程中阻断噪声传播。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共27分） 14．（23-24八年级上·广东惠州·阶段练习）如图甲是汽车发动机汽缸异响听诊器，把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置就可了解汽缸内部运转是否正常。某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的 （选填“频率”或“振幅”）大。如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像，则这两个物体发声的 不同，但 相同（后两空均选填“响度”或“音调”）。 【答案】 振幅 响度 音调 【详解】[1]响度是指声音的大小，响度由声源的振幅决定；工人师傅听到的声音比较响，说明声音的响度大，振幅大。 [1][2]声音的响度与振幅有关，由图乙可知，两物体的振幅不同，所以响度不同；音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定，如图，两物体在4s内都完成了两次振动，振动的频率相同，所以声音的音调相同。 15．（2024·广东东莞·一模）如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体 产生的，但是这种声波由于它的 不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它 通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。 【答案】 振动 频率 可以 【详解】[1][2][3]声音是由物体振动产生的，声音的音调是由振动的频率决定的，频率高于20000Hz的声波称为超声波。一般人耳听觉范围为20—20000Hz，频率高于20000Hz的超声波和低于20Hz的次声波人耳均不能听到。声波传播需要介质，空气能够传声，超声波同样可以在空气中传播。 16．（2024·广东阳江·一模）古筝是我国独特的，重要的民族乐器之一。如图所示，校文艺活动中小丽正在弹奏古筝。古筝声是由琴弦的 产生的，弹奏时她不断用手去控制琴弦的长度，是为了改变古筝发出声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。优美动听的古筝声是通过 传播到现场同学们的耳朵。 【答案】 振动 音调 空气 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，古筝声是由琴弦的振动产生的。 [2]弹奏时她不断用手去控制琴弦长度，是为了改变琴弦振动的频率，从而改变古筝发出声音的音调。 [2]优美动听的古筝声是通过空气这个介质传播到现场同学们的耳朵。 17．（2024·广东阳江·一模）天坛的声学三奇充分体现了中国古代劳动人民的智慧，如题图所示。 （1）回音壁可以让说话声传播很远的距离，是因为它的表面能够多次 声波； （2）当游客在圜丘台顶的天心石说话时，听到的声音格外响亮，这里的“响亮”是指声音的 （选填“响度大”或“音调高”）； （3）某同学站在三音石上拍手，0.2s后听到第一次回声，回音壁的半径为 m（声音在空气中的传播速度约为）。 【答案】 反射 响度大 34 【详解】（1）[1]当声音遇见障碍物时会被反射回来，回音壁可以多次反射声波，减少了声波能量散失，这样声音可以传播的很远。 （2）[2]听到的声音格外响亮，是指声音的大小，即声音的响度大。 （3）[3]由题中信息可知，三音石位于回音壁的圆心上，当拍掌声发出后，声波就沿半径传播，经回音壁反射后，又沿原半径返回，则第1次听见回声时，声音传播的距离是半径的二倍。则其半径为 18．（2024·江苏常州·二模）雪花落水静悄悄，但科学家发现，雪花落水时产生大量微小气泡，气泡破裂产生频率在50kHz到200kHz之间的声波，它属于 （选填“超声波”或“次声波”）。其中125kHz的声波，周期为 s；科学监测发现，该声波令鲸鱼异常烦躁，从鲸鱼的角度看，该声波 （选填“是”或“不是”）噪声。 【答案】 超声波 8×10-6 是 【详解】[1]泡破裂产生频率在50kHz到200kHz之间的声波，它属于超声波。 [2]其中125kHz的声波，周期 [3]科学监测发现，该声波令鲸鱼异常烦躁，从鲸鱼的角度看，该声波是噪声。 19．（2024·江苏淮安·模拟预测）某学校举行了唱红歌比赛，优美的歌声是因为声带的 产生的，通过 传入现场观众的耳朵，在欣赏表演时，有人在大声喧哗，这便属于噪声，下列属于从传播环节防治噪声的是 。 A．在自习课上不能大声喧哗    B．放鞭炮时，用手捂住耳朵 C．城区道路口安装噪声监测仪    D．在学校周围植树 【答案】 振动 空气 D 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，歌声是由声带振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，歌声通过空气传入观众耳中。 [3]A．在自习课上不能大声喧哗，是在声源处防治噪声，故A不符合题意； B．放鞭炮时，用手捂住耳朵，是在人耳处防止噪声，故B不符合题意； C．噪声监测仪只能监测噪声的大小，不能防治噪声，故C不符合题意； D．在学校周围植树是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 20．（2024·江苏南京·一模）按要求填空： (1)如图甲，逐渐用力敲击音叉，音叉发出的音量增大，乒乓球弹开的距离变远，说明声音的响度与 有关。 (2)图乙中，改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺使其每次振动幅度相同，尺子伸出桌面的长度越 （选填“长”或“短”），声音的音调越 （选填“高”或“低”）。 (3)如图丙，小车从图示位置静止滑下（不计车长），全程平均速度v1，上半程平均速度v2，下半程平均速度v3，这三者的大小关系是 。 【答案】(1)振幅 (2) 长 低 (3)v2＜v1＜v3 【详解】（1）[1]如图甲，逐渐用力敲击音叉，因此振动幅度变大，音叉发出的音量增大，乒乓球弹开的距离变远，说明声音的响度与振幅有关。 （2）[2][3]图乙中，改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺使其每次振动幅度相同，尺子伸出桌面的长度越长，尺子振动越慢，声音的音调越低。 （3）[4]如图丙，小车从图示位置静止滑下（不计车长），小车由静止开始加速运动，速度越来越大，因而全程平均速度v1，上半程平均速度v2，下半程平均速度v3，关系为v2＜v1＜v3。 21．（2024·江苏淮安·模拟预测）2023年9月27日文山市为庆祝中华人民共和国成立74周年，举行“我们的中国梦——文化进万家”合唱决赛，男低音独唱时由女高音轻声伴唱，女高音伴唱时声音的 高（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“创建文明城市，建设优雅文山”，居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声。如图是立在街头的噪声监测仪，显示噪声值：68.4 （填单位）。医院使用的B超是 波，它在空气中的传播速度一般是 m/s。 【答案】 音调 声源处 分贝/dB 超声 340 【详解】[1]音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定，所以女高音伴唱时声音的音调高。 [2]减小噪声的途径，在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。 [3]噪声的单位是分贝，因此噪声监测仪显示的噪声值为68.4分贝。 [4][5]声音可以传递信息和能量，医院使用的B超是利用超声波来获取信息的。超声波属于声波，因此在空气中传播的速度一般为340m/s。 三、实验题（每空1分，16分） 22．（2024·西藏拉萨·一模）在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ，它说明了声音是由 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ； （2）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。在月球上 （选填“能”或不能）看到塑料球弹起； （3）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 （选填“能”或“不能”）传声。 【答案】 乒乓球弹起 发声体振动 显示音叉振动 空气 不能 变小 不能 【详解】（1）[1][2][3]如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，音叉在振动，可观察到乒乓球被弹起，说明了声音是由物体的振动产生的。音叉的振动不容易观察，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是显示并放大音叉的振动。 （2）[4][5]如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明声音通过空气由右边传到了左边，即空气可以传声。月球上没有空气，是真空，真空不能传声，因此在月球上不能看到塑料球弹起。 （4）[6][7]如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将随着空气的减少而逐渐变小，这说明声的传递需要介质，如果没有空气，则玻璃罩内没有传播声音的介质，声音将不能从玻璃罩中传出，并由此推理可知真空不能传声。 23．（2024·陕西西安·模拟预测）在比较材料的隔声性能实验中： （1）小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度 （填“调大”、“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应 （填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）； （2）实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至听不见声音为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度 。他们通过探究得到下表实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是 ； 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能 （选填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 （选填“强”或“弱”）； （4）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比， （选填“报纸”或“海绵”）隔声性能好一点。 【答案】 调小 保持不变 相同 羽绒服 好 强 海绵 【详解】（1）[1] 响度指声音的强弱，与振幅和人距离发声体的距离有关。由于房间的空间较小，距离改变的程度受到限制，故实验过程中他们应将手机铃声响度调小。因为手机铃声响度越大，人要听不到声音时与声源的距离将越大。 [2] 根据控制变量法；在比较不同材料时手机铃声响度应保持不变。 （2）[3] 根据控制变量法，实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度相同。 [4] 分析数据可知，用报纸实验时人听不到声音的距离最大，用羽绒服实验时人听不到声音的距离最小，故可得出的结论：隔声性能最好的是羽绒服。 （3）[5][6] 根据所得数据可知，羽绒服的材料最粗糙，报纸的材料最平滑，用羽绒服实验时人听不到声音的距离最小，用报纸实验时人听不到声音的距离最大，故得出粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。 （4）[7] 海绵与报纸相比，表面粗糙稀疏多孔，所以海绵的隔音性能比报纸好。 四、计算题（18分） 24．（24-25八年级上·辽宁铁岭·期末）2024年7月30日，俄罗斯国防部宣布，俄海域北方舰队、太平洋舰队、海罗的海舰队以及里海区舰队开启演习。如图是某舰发现距离舰艇远的目标，舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过击中目标，同时看到爆炸的火光。为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是，（声音在空气中的传播速度是，在水中的传播速度是不计光的传播时间）。试求： (1)火箭弹的飞行速度是多少？ (2)火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声？ (3)该海域的海水深度是多少？ 【答案】(1)544m/s (2)6.5s (3)4050m 【详解】（1）火箭弹的飞行速度为 （2）由公式可得，火箭弹爆炸发出的声音传到该舰所需的时间 已知舰艇发射火箭炮击中目标所需时间为，故火箭炮发射到舰艇人员听到爆炸声所需的时间为 （3）超声波传到海底所需的时间为 由公式可得，该海域的海水深度为 25．（24-25八年级上·安徽蚌埠·阶段练习）在全国中小学体质健康检测时，使用了如图所示的一款身高测量仪，测量仪的顶部安装有一个能够发射，接收超声波信号的感应器，感应器距测高台的高度为2.38m，感应器发射超声波信号后，经下方物体反射后返回，被感应器接收。空气中的声速为。求： (1)当测高台上无人时，感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间是多少？ (2)当某同学站上测高台时，感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间为，该同学的身高为多少？ 【答案】(1)0.014s (2)1.7m 【详解】（1）当测高台上无人时，感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间。 （2）当某同学站上测高台时，感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号，声音传播的距离s声=vt=340m/s×4×10-3s=1.36m，该同学的头顶距感应器的距离为声音传播距离的一半，即，所以该同学的身高为h=H-h1=2.38m-0.68m=1.70m。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$