精品解析：重庆市丰都县2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题

2024年秋九年级学业质量监测 化学试卷 (全卷共四个大题，满分70分，与物理合堂共用120分钟) 注意事项： 1.试卷的答案书写在答题卡(卷)上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。 3.考试结束后，由监考人员将试题的答题卡(卷)收回。 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16 一、选择题(本大题包括16个小题，每小题2分，共32分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 神舟十九号载人飞船于2024年10月30日发射成功。下列有关“航天的课题”不属于化学学科研究领域的是 A. 测定月壤组成 B. 开发新型燃料 C. 计算卫星轨道 D. 研制航天材料 【答案】C 【解析】 【详解】A、测定月壤组成，探究物质的组成属于化学学科研究领域，故选项不符合题意； B、开发新型燃料，新能源的开发属于化学学科研究领域，故选项不符合题意； C、计算卫星轨道属于物理学科研究领域，故选项符合题意； D、研制航天材料，材料的开发和应用属于化学学科研究领域，故选项不符合题意； 故选：C。 2. 豆豉是中国传统特色发酵豆制品调味料。豆豉以黑豆或黄豆为主要原料。下列展示其工序中，以发生化学变化为主的是 A. 选豆 B. 泡豆 C. 发酵 D. 装坛 【答案】C 【解析】 【详解】A、选豆时没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； B、泡豆时也没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； C、发酵时有新物质生成，属于化学变化，选项正确； D、装坛没有新物质生成，属于物理变化，选项错误； 故选C。 3. 下列化学用语正确的是 A. 天然气的主要成分： B. 2个氢原子： C. 磷元素的化合价： D. 镁离子： 【答案】A 【解析】 【详解】A、天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4，选项正确； B、用元素符号表示原子，在元素符号前加上数字表示原子的个数，故两个氢原子表示为：2H，选项错误； C、五氧化二磷中氧元素化合价为-2价，根据化合物化合价正负代数和为0，可知磷元素化合价为+5，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素化合价表示为：：，选项错误； D、镁离子带两个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，镁离子表示为：Mg2+，选项错误； 故选A。 4. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途涉及化学性质的是 A. 氧气用于医疗 B. 石墨用作铅笔芯 C. 液氮用于冷冻治疗 D. 干冰用于人工降雨 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气用于医疗，是利用氧气可以供给呼吸的性质，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确； B、石墨用作铅笔芯，是利用了石墨质软，能在纸上留下灰黑色痕迹，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误； C、液氮用于冷冻，是利用了液氮汽化吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误； D、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热，可使周围温度降低，使水蒸气凝结，不需要通过化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误； 故选A。 5. 在实验室用高锰酸钾制取氧气实验中，不需要注意的事项是 A. 护目镜 B. 明火 C. 热烫 D. 排风 【答案】D 【解析】 【详解】A、在实验室用高锰酸钾制取氧气实验中，需要戴好护目镜，以保护眼睛，不符合题意； B、在实验室用高锰酸钾制取氧气实验中，需要加热，需要特别注意明火，不符合题意； C、在实验室用高锰酸钾制取氧气实验中，需要加热，防止烫伤，不符合题意； D、在实验室用高锰酸钾制取氧气实验中，没有有害气体生成，所以不需要注意排风，符合题意。 故选：D。 6. 规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A. 加入固体粉末 B. 加热液体 C. 滴加液体 D. 量取42mL液体 【答案】D 【解析】 【详解】A.取用固体粉末状药品先将试管平拿，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管直立起来，该操作中没有平拿试管，故A选项错误； B.加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口三分之一的位置，液体的体积不超试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，图中液体的体积超过试管容积的三分之一且试管接触焰心，故B选项错误； C.用胶头滴管向试管内滴加液体时要竖直悬空于试管口上方滴加，胶头滴管不能伸入试管内，也不能与试管接触，以防止污染药品，故C选项错误； D.量取液体时，读取示数时量筒须放平， 视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故D选项正确； 故选D。 7. 能源关系到国家的经济发展。下列燃料中属于可再生能源的是 A. 太阳能 B. 煤 C. 石油 D. 天然气 【答案】A 【解析】 【详解】A.太阳能可以从自然界中源源不断的获得，属于可再生资源，故符合题意； B.煤是化石燃料，不可在短时间内形成，属于不可再生能源，故不符合题意； C.石油是化石燃料，不可在短时间内形成，属于不可再生能源，故不符合题意； D.天然气是化石燃料，不可在短时间内形成，属于不可再生能源，故不符合题意。 故选：A。 8. 生活常识中往往包含着一定的化学原理。在生活中，下列做法错误的是 A. 用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁 B. 加油站、面粉厂等场所严禁烟火 C. 室内起火，迅速打开门窗通风 D. 冬天用煤炉取暖时注意室内通风 【答案】C 【解析】 【详解】A、铅笔芯是石墨和黏土的混合物，石墨具有滑腻感，故可以用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁，该选项做法正确； B、面粉属于可燃性粉尘，油蒸汽属于可燃性气体，与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以面粉加工厂、加油站要严禁烟火，该选项做法正确； C、室内起火时，打开门窗，会提供更多的氧气，使燃烧更旺，该选项做法错误； D、煤在氧气不充足时发生不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，所以冬天用煤炉取暖时注意室内通风，防止一氧化碳中毒，该选项做法正确。 故选C。 9. 下表是元素周期表的一部分，则下列有关说法正确的是 A. 元素周期表是按相对原子质量由小到大排列的 B. 16号元素的单质常温下为气体 C. 铝元素的相对原子质量为26.98g D. Si元素的原子核外电子排布为 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素周期表是按原子序数由小到大排列的，选项错误； B、16号元素为硫，属于非金属固态元素，形成的硫单质，常温下为固体，选项错误； C、相对原子质量单位是“1”，省略不写，不是“g”，选项错误； D、Si的原子序数为14，核内有14个质子，核外有14个电子分三层，由内至外分别为2、8、4，选项正确。 故选D。 10. 如图是“奥林匹克烯”(olympicene)单分子图像，化学式为，堪称世界上最小的五环标志。下列说法不正确的是 A. 1个“奥林匹克烯”分子由31个原子构成 B. “奥林匹克烯”的相对分子质量为240 C. “奥林匹克烯”中碳元素的质量分数为95% D. “奥林匹克烯”由碳元素和氢元素质量比为19：12 【答案】D 【解析】 【详解】A、1个“奥林匹克烯”分子包含19个碳原子和12个氢原子，总计19+12=31个原子，A正确； B、“奥林匹克烯”的相对分子质量为19×12+12×1=240，B正确； C、“奥林匹克烯”中碳元素的质量分数为，C正确； D、“奥林匹克烯”由碳元素和氢元素质量比为（19×12）:（1×12）=19:1，D错误。 故选D。 11. 锌是一种化学元素，其在工业和商业中的用途广泛。火法炼锌发生主要反应的化学方程2C+ZnCO3Zn+3X↑，则X的化学式为 A. H2 B. CO C. CO2 D. H2O 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据，化学方程式左边有3个碳原子、1个锌原子和3个氧原子，化学方程式右边有1个锌原子和3个X分子，则3个X分子中含有3个碳原子和3个氧原子，则1个X分子中含有1个碳原子和1个氧原子，故X的化学式为CO，故选：B。 12. “碳中和”背景下，二氧化碳高效转化成为化学家关注的焦点，我国化学家用氧化铟()负载银催化二氧化碳加氢得到甲醇和水，反应过程如图所示，关于该反应的说法正确的是 A. 中铟元素化合价为价 B. 银在化学反应前后化学性质不变 C. 反应物和生成物中共有三种氧化物 D. 该反应为置换反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、In2O 3 中氧元素显-2价，设铟元素的化合价为x，根据化合物中正、负化合价的代数和为零，可得：2x+（-2）×3=0，x=+3，故A错误； B、该反应中，氧化铟负载银是催化剂，故化学反应前后，银的化学性质不，故B正确； C、二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，二氧化碳和水两种物质均是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故C错误； D、二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，生成物是两种化合物，不属于置换反应（一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物），故D错误。 故选：B。 13. 鉴别常见的如表各组物质，现象与结论错误的是 选项 鉴别的物质 操作 现象与结论 A 水和酒精 闻气味 有特殊香味的是酒精 B 空气和氮气 伸入带火星的木条 不能使带火星木条复燃的是氮气 C 水和双氧水 加入等量二氧化锰 立即产生气泡的是双氧水 D 二氧化碳和氧气 滴加等量澄清石灰水并振荡 澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、水是无味的，酒精具有特殊的香味，气味不同，闻气味可以鉴别水和酒精，不符合题意； B、伸入带火星的木条，空气和氮气均不能使带火星的木条复燃，现象相同，无法用带火星的木条鉴别空气和氮气，符合题意； C、加入等量二氧化锰，水中加入二氧化锰无明显现象，双氧水中加入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，产生气泡，现象不同，可以用二氧化锰鉴别水和双氧水，不符合题意； D、滴加等量澄清石灰水并振荡，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以用澄清石灰水鉴别二氧化碳和氧气，不符合题意。 故选B。 14. 碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质，X表示反应物)。下列说法中错误的是 A. X可以是单质或氧化物 B. “CO→CO2”的反应类型一定是化合反应 C. “CO2→H2CO3”的反应可以用石蕊溶液检验 D. “CaCO3→CO2”的反应可以用于制取二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、碳和氧气（单质）反应可生成二氧化碳，碳和氧化铜（氧化物）反应也能生成二氧化碳，所以可以是单质或氧化物，A选项正确； B、化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质。一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应的反应物是两种化合物，不属于化合反应，所以 “CO→CO2”的反应类型不一定是化合反应，B选项错误； C、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以可以用石蕊溶液检验“CO2→H2CO3” 的反应，C选项正确； D、实验室常用碳酸钙（如石灰石或大理石的主要成分）与稀盐酸反应制取二氧化碳，“CaCO3→CO2”的反应可以用于制取二氧化碳 ，D选项正确。 故选：B。 15. 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率，某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列有关说法正确的是 A. 对比分析a、b点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B. 对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快 C. 最终瓶内压强是碳酸钙粉末与稀盐酸反应产生的气体压强较大 D. 其他条件相同时，碳酸钙粉末产生的CO2质量多 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、对比分析a、b点可知，曲线①单位时间内气压大，说明单位时间内产生的气体多，反应速率快，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应，故选项说法错误； B、对比分析c、d点可知，相同的气压时，①所需的时间短，说明单位时间内产生的气体多，反应速率快，碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积大，反应速率更快，故选项说法正确； C、由图可知，最终曲线①、②的气压相等，故选项说法错误。 D、两份碳酸钙的质量相等，碳酸钙的形状只对反应的速率产生影响，最终生成二氧化碳的质量相等，故选项说法错误。 故选B。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、填空题(本大题包括5个小题，共21分) 16. 根据下列图示回答问题： （1）图1中表示原子的是______(填序号，下同)；表示稳定结构的粒子是______。 （2）图2中的①处表示的微粒是______。 【答案】（1） ①. CD ②. ABD （2）离子 【解析】 【小问1详解】 原子中质子数等于核外电子数。A 中质子数为 12，核外电子数为 ；B 中质子数为 8，核外电子数为 ；C 中质子数为 12，核外电子数为 ；D 中质子数为 10，核外电子数为 ，所以 C、D 表示原子； 微粒的最外层电子数为8（只有一层的时候为2）属于相对稳定结构。A 中最外层电子数为 8；B 中最外层电子数为 8；C中最外层电子数为2，但核外电子层数不为1；D 中最外层电子数为 8，所以 A、B、D 表示稳定结构的粒子。 【小问2详解】 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，所以图 2 中①处表示的微粒是离子。 17. 人类的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题。 （1）保护空气人人有责。减少______(写1种即可)等有害气体的排放可以改善空气质量。 （2）氮气约占空气总体积的______。薯片等零食充氮气包装，利用了氮气化学性质______。 （3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图。由此可知两种分子的大小：______(填“”或“”)。 【答案】（1）二氧化硫（或一氧化碳、二氧化氮等） （2） ①. 78% ②. 不活泼##稳定 （3）＞ 【解析】 【小问1详解】 空气中的有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，减少它们的排放可以改善空气质量。 【小问2详解】 空气的成分按体积计算，氮气约占 78%； 氮气化学性质不活泼（稳定），在食品包装中充入氮气，可以防止食品与氧气接触而变质，起到防腐作用。 【小问3详解】 用分子筛能将氧分子从空气中 “筛” 出去，获得高浓度的氧气，说明氮分子不能通过分子筛，而氧分子能通过，所以氮分子（N2）的大小大于氧分子（O2） 。 18. 水是由什么组成呢？古人认为水是一种元素，为了研究水的组成某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U形管中加入了少量氢氧化钠)。 （1）a端应该连接电源的______(选填“正极”或“负极”)。 （2）用燃着的木条检验d管产生的气体，其现象是______，该实验可以确定水由______组成。 （3）卡文迪什将“易燃空气”在纯氧中点燃产生了淡蓝色火焰且出现水雾。随后拉瓦锡做了一个相反的实验：将水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，在高温下又重新得到了“易燃空气”，同时产生了一种黑色的固体氧化物()，得出结论：水不是一种元素。 ①“易燃空气”指的是______(填名称)。 ②请写出拉瓦锡实验过程的化学方程式______。 【答案】（1）负极 （2） ①. 燃烧加剧 ②. 氢元素氧元素 （3） ①. 氢气 ②. 【解析】 【小问1详解】 c处用向下排空气法收集，收集的为氢气，电解水“正氧负氢，氢二氧一”，故a端连接的为负极，故填：负极。 【小问2详解】 d管用向上排空气法收集，气体为氧气，氧气有助燃性，用燃着的木条检验d管产生的气体，其现象是燃烧加剧，电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，故填：燃烧加剧；氢元素氧元素。 【小问3详解】 ①将水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，在高温下又重新得到了“易燃空气”，同时产生了一种黑色的固体氧化物()，根据质量守恒反应前后元素种类不变，可燃性气体在纯氧中点燃产生了淡蓝色火焰且出现水雾，故气体是氢气，故填：氢气。 ②水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，在高温下又重新得到了“易燃空气”氢气，同时产生氧化物()，故填：。 19. “碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术。我国能源消耗的70%来自于煤炭。每年的排放量大约1600万吨，运用“碳捕捉与封存”技术，这些将不会进入大气。下图是碳捕捉与封存示意图，回答下列问题： （1）二氧化碳由______(填微粒的名称)构成。 （2）“碳捕捉与封存”技术有利于控制的______增强。 （3）煤(主要成分是碳)在高温下充分燃烧，发生反应的化学方程式为______。 （4）将分离聚集的压入地下的过程中，分子间隔会______。 （5）将封入蓄水层中发生的反应为，该反应的基本反应类型是______。 【答案】（1）二氧化碳分子 （2）温室效应 （3） （4）变小 （5）化合反应 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的物质。 【小问2详解】 二氧化碳是导致温室效应的主要气体，“碳捕捉与封存” 技术能减少二氧化碳进入大气，有利于控制温室效应增强。 【小问3详解】 碳在高温下充分燃烧，与氧气反应生成二氧化碳，化学方程式为：。 【小问4详解】 将分离聚集的CO2压入地下，是对气体施加压力，气体被压缩，分子间间隔会变小。 【小问5详解】 该反应由两种物质反应生成一种物质，属于基本反应类型中的化合反应。 20. 硅是现代信息技术的基础材料，高纯硅可制芯片。用石英砂（主要成分 ）制备高纯硅的模拟工艺如下，回答下列问题。 已知：Ⅰ.粗硅、高纯硅主要成分均是单质硅。 是可燃气体，B是密度小于空气的单质。 （1）①反应前需要粉碎处理，是为了增大接触面积，使________________________。 （2）物质 A是_____________，上述流程中可以循环利用的物质是________________（填一种）。 （3）请写出步骤②的化学方程式_____________________________________________。 【答案】（1）反应速率加快 （2） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 氢气##氯化氢 （3） 【解析】 【小问1详解】 为增大接触面积，加快反应速率，流程中石英砂需要粉碎； 【小问2详解】 焦炭和二氧化硅在1800℃条件下生成硅和二氧化碳，则物质A为二氧化碳； 由图可知，流程图中有氯化氢和氢气参加反应，流程图中又生成了氯化氢和氢气，所以该生产流程中，可以循环利用的物质是氯化氢和氢气； 【小问3详解】 步骤②的反应为硅和氯化氢气体在300℃下生成氢气和SiHCl3，该反应的化学方程式为。 三、实验题(本大题包括2个小题，共11分) 21. 实验是学习和研究化学的重要方法，按要求回答下列问题。 （1）图A实验中的现象为______；该实验______(填“能”或“不能”)证明二氧化碳与水发生反应生成碳酸。 （2）图B实验中，对比现象①②说明物质燃烧需要______；对比现象①③说明物质燃烧需要______。 （3）图C实验中，木炭与氧化铜反应的化学方程式是______，图C装置中试管a中实验现象为______。 【答案】（1） ①. 塑料瓶变瘪 ②. 不能 （2） ①. 与氧气接触 ②. 温度达到可燃物的着火点 （3） ①. ②. 黑色粉末逐渐变为红色 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳能溶于水且与水反应，则图A实验中的现象为塑料瓶变瘪；该实验不能证明二氧化碳与水发生反应生成碳酸； 【小问2详解】 图B实验中，①处白磷与氧气接触且温度达到白磷的着火点，所以白磷燃烧；②处白磷的温度达到其着火点，但没有与氧气接触，所以白磷不燃烧；③处红磷与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧；则对比现象①②说明物质燃烧需要与氧气接触；对比现象①③说明物质燃烧需要温度达到可燃物的着火点； 【小问3详解】 图C实验中，木炭与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为；则试管a中实验现象为黑色粉末逐渐变为红色。 22. 蔗糖是一种生活中常见的物质，某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究。查阅资料得知，蔗糖的组成可能含有碳、氢、氧元素。 【提出问题】蔗糖是不是由碳、氢、氧元素组成呢？ 【实验探究】 （1）方案一：慧慧取蔗糖在空气中点燃，分别用干燥小烧杯和蘸有澄清石灰水的玻璃片分别置于火焰上方，观察到烧杯上有水雾出现，证明一定有______(填元素符号，下同)元素：观察到石灰水变浑浊，证明样品中一定含有______元素。 （2）月月认为该方案不能得出完整结论，于是用方案二继续完成实验。 方案二：装置如图，实验开始前先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯加强热。 若观察到小烧杯内壁有水雾出现(经测定生成气体中只含有水)，说明样品中一定还含有______元素。 （3）实验结束后观察到硬质玻璃管内残留有黑色固体，继续利用上图所示装置，另选试剂进行实验。实验过程和现象如下： 实验过程 实验现象 先在烧杯中加入足量澄清石灰水，后向管内通入氧气，点燃酒精灯。 ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； ②石灰水变浑浊。 写出上述实验过程中②的化学反应方程式：______。 【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。 【拓展交流】 （4）方案二中，先通入一会儿氮气的目的是______。 【答案】（1） ①. H ②. C （2）氢、氧 （3） （4）排净装置内空气 【解析】 【小问1详解】 观察到玻璃片上有水雾出现，则证明有水生成，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则样品中一定含有氢元素； 观察到石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则样品中一定含有碳元素； 【小问2详解】 若观察到小烧杯内壁有水雾出现（经测定生成气体中只含有水），水是由氢元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明样品中一定含有氢元素和氧元素； 【小问3详解】 石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，方程式为：； 【小问4详解】 方案二中，先通入一会儿氮气的目的是排尽装置中的空气，避免对实验造成干扰。 四、计算题(本大题包括1个小题，共6分) 23. 工厂废气中的二氧化碳经过富集可以用于生产化肥尿素[]。其原理是： ，某化肥厂每天生产尿素180t。请计算： （1）尿素中氮元素的质量分数。 （2）理论上该化肥厂每天能消耗多少二氧化碳？ 【答案】（1）解：尿素中氮元素的质量分数为 答：尿素中氮元素的质量分数为46.7%。 （2）解：设理论上消耗二氧化碳的质量为x。 答：理论上消耗二氧化碳的质量为132t。 【解析】 【小问1详解】 计算过程见答案； 【小问2详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋九年级学业质量监测 化学试卷 (全卷共四个大题，满分70分，与物理合堂共用120分钟) 注意事项： 1.试卷的答案书写在答题卡(卷)上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。 3.考试结束后，由监考人员将试题的答题卡(卷)收回。 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16 一、选择题(本大题包括16个小题，每小题2分，共32分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 神舟十九号载人飞船于2024年10月30日发射成功。下列有关“航天的课题”不属于化学学科研究领域的是 A. 测定月壤组成 B. 开发新型燃料 C. 计算卫星轨道 D. 研制航天材料 2. 豆豉是中国传统特色发酵豆制品调味料。豆豉以黑豆或黄豆为主要原料。下列展示其工序中，以发生化学变化为主的是 A. 选豆 B. 泡豆 C. 发酵 D. 装坛 3. 下列化学用语正确的是 A. 天然气的主要成分： B. 2个氢原子： C. 磷元素的化合价： D. 镁离子： 4. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途涉及化学性质的是 A. 氧气用于医疗 B. 石墨用作铅笔芯 C. 液氮用于冷冻治疗 D. 干冰用于人工降雨 5. 在实验室用高锰酸钾制取氧气实验中，不需要注意的事项是 A. 护目镜 B. 明火 C. 热烫 D. 排风 6. 规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A. 加入固体粉末 B. 加热液体 C. 滴加液体 D. 量取42mL液体 7. 能源关系到国家的经济发展。下列燃料中属于可再生能源的是 A. 太阳能 B. 煤 C. 石油 D. 天然气 8. 生活常识中往往包含着一定的化学原理。在生活中，下列做法错误的是 A. 用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁 B. 加油站、面粉厂等场所严禁烟火 C. 室内起火，迅速打开门窗通风 D. 冬天用煤炉取暖时注意室内通风 9. 下表是元素周期表的一部分，则下列有关说法正确的是 A. 元素周期表是按相对原子质量由小到大排列的 B. 16号元素的单质常温下为气体 C. 铝元素的相对原子质量为26.98g D. Si元素的原子核外电子排布为 10. 如图是“奥林匹克烯”(olympicene)单分子图像，化学式为，堪称世界上最小的五环标志。下列说法不正确的是 A. 1个“奥林匹克烯”分子由31个原子构成 B. “奥林匹克烯”的相对分子质量为240 C. “奥林匹克烯”中碳元素的质量分数为95% D. “奥林匹克烯”由碳元素和氢元素质量比为19：12 11. 锌是一种化学元素，其在工业和商业中的用途广泛。火法炼锌发生主要反应的化学方程2C+ZnCO3Zn+3X↑，则X的化学式为 A. H2 B. CO C. CO2 D. H2O 12. “碳中和”背景下，二氧化碳高效转化成为化学家关注的焦点，我国化学家用氧化铟()负载银催化二氧化碳加氢得到甲醇和水，反应过程如图所示，关于该反应的说法正确的是 A. 中铟元素化合价为价 B. 银在化学反应前后化学性质不变 C. 反应物和生成物中共有三种氧化物 D. 该反应为置换反应 13. 鉴别常见的如表各组物质，现象与结论错误的是 选项 鉴别的物质 操作 现象与结论 A 水和酒精 闻气味 有特殊香味的是酒精 B 空气和氮气 伸入带火星的木条 不能使带火星木条复燃的是氮气 C 水和双氧水 加入等量二氧化锰 立即产生气泡的是双氧水 D 二氧化碳和氧气 滴加等量澄清石灰水并振荡 澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 14. 碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质，X表示反应物)。下列说法中错误的是 A. X可以是单质或氧化物 B. “CO→CO2”的反应类型一定是化合反应 C. “CO2→H2CO3”的反应可以用石蕊溶液检验 D. “CaCO3→CO2”的反应可以用于制取二氧化碳 15. 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率，某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列有关说法正确的是 A. 对比分析a、b点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B. 对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快 C. 最终瓶内压强是碳酸钙粉末与稀盐酸反应产生的气体压强较大 D. 其他条件相同时，碳酸钙粉末产生的CO2质量多 第Ⅱ卷(非选择题) 二、填空题(本大题包括5个小题，共21分) 16. 根据下列图示回答问题： （1）图1中表示原子的是______(填序号，下同)；表示稳定结构的粒子是______。 （2）图2中的①处表示的微粒是______。 17. 人类的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题。 （1）保护空气人人有责。减少______(写1种即可)等有害气体的排放可以改善空气质量。 （2）氮气约占空气总体积的______。薯片等零食充氮气包装，利用了氮气化学性质______。 （3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图。由此可知两种分子的大小：______(填“”或“”)。 18. 水是由什么组成呢？古人认为水是一种元素，为了研究水的组成某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U形管中加入了少量氢氧化钠)。 （1）a端应该连接电源的______(选填“正极”或“负极”)。 （2）用燃着的木条检验d管产生的气体，其现象是______，该实验可以确定水由______组成。 （3）卡文迪什将“易燃空气”在纯氧中点燃产生了淡蓝色火焰且出现水雾。随后拉瓦锡做了一个相反的实验：将水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，在高温下又重新得到了“易燃空气”，同时产生了一种黑色的固体氧化物()，得出结论：水不是一种元素。 ①“易燃空气”指的是______(填名称)。 ②请写出拉瓦锡实验过程的化学方程式______。 19. “碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术。我国能源消耗的70%来自于煤炭。每年的排放量大约1600万吨，运用“碳捕捉与封存”技术，这些将不会进入大气。下图是碳捕捉与封存示意图，回答下列问题： （1）二氧化碳由______(填微粒的名称)构成。 （2）“碳捕捉与封存”技术有利于控制的______增强。 （3）煤(主要成分是碳)在高温下充分燃烧，发生反应的化学方程式为______。 （4）将分离聚集的压入地下的过程中，分子间隔会______。 （5）将封入蓄水层中发生的反应为，该反应的基本反应类型是______。 20. 硅是现代信息技术的基础材料，高纯硅可制芯片。用石英砂（主要成分 ）制备高纯硅的模拟工艺如下，回答下列问题。 已知：Ⅰ.粗硅、高纯硅主要成分均是单质硅。 是可燃气体，B是密度小于空气的单质。 （1）①反应前需要粉碎处理，是为了增大接触面积，使________________________。 （2）物质 A是_____________，上述流程中可以循环利用的物质是________________（填一种）。 （3）请写出步骤②的化学方程式_____________________________________________。 三、实验题(本大题包括2个小题，共11分) 21. 实验是学习和研究化学的重要方法，按要求回答下列问题。 （1）图A实验中的现象为______；该实验______(填“能”或“不能”)证明二氧化碳与水发生反应生成碳酸。 （2）图B实验中，对比现象①②说明物质燃烧需要______；对比现象①③说明物质燃烧需要______。 （3）图C实验中，木炭与氧化铜反应的化学方程式是______，图C装置中试管a中实验现象为______。 22. 蔗糖是一种生活中常见的物质，某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究。查阅资料得知，蔗糖的组成可能含有碳、氢、氧元素。 【提出问题】蔗糖是不是由碳、氢、氧元素组成呢？ 【实验探究】 （1）方案一：慧慧取蔗糖在空气中点燃，分别用干燥小烧杯和蘸有澄清石灰水的玻璃片分别置于火焰上方，观察到烧杯上有水雾出现，证明一定有______(填元素符号，下同)元素：观察到石灰水变浑浊，证明样品中一定含有______元素。 （2）月月认为该方案不能得出完整结论，于是用方案二继续完成实验。 方案二：装置如图，实验开始前先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯加强热。 若观察到小烧杯内壁有水雾出现(经测定生成气体中只含有水)，说明样品中一定还含有______元素。 （3）实验结束后观察到硬质玻璃管内残留有黑色固体，继续利用上图所示装置，另选试剂进行实验。实验过程和现象如下： 实验过程 实验现象 先在烧杯中加入足量澄清石灰水，后向管内通入氧气，点燃酒精灯。 ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； ②石灰水变浑浊。 写出上述实验过程中②的化学反应方程式：______。 【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。 【拓展交流】 （4）方案二中，先通入一会儿氮气的目的是______。 四、计算题(本大题包括1个小题，共6分) 23. 工厂废气中的二氧化碳经过富集可以用于生产化肥尿素[]。其原理是： ，某化肥厂每天生产尿素180t。请计算： （1）尿素中氮元素的质量分数。 （2）理论上该化肥厂每天能消耗多少二氧化碳？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $