5 2024年菏泽市曹县5月毕业班教学质量检测-【中考321】2025年中考数学3年真题2年模拟1年预测(山东专版)
2025-02-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 曹县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.31 MB |
| 发布时间 | 2025-02-28 |
| 更新时间 | 2025-02-28 |
| 作者 | 山东泰斗文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考321·3年真题2年模拟1年预测 |
| 审核时间 | 2025-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50714325.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
在Rt△A′BC中,A′C= A′B2-BC槡
2=4,
∴AA′=AC+A′C=8。
(2)如图1,过点C作CE∥A′B交AB于点E,过点
C作CD⊥AB于点D。
图1
∵△ABC绕点B顺时针旋转得到△A′BC′,
∴∠A′BC′=∠ABC,BC′=BC=3。
∵CE∥A′B,
∴∠A′BC′=∠CEB。
∴∠CEB=∠ABC。
∴CE=BC=3。
在Rt△ABC中,S△ABC=
1
2
AC·BC=
1
2
AB·CD,
AC=4,BC=3,AB=5,
∴CD=
AC·BC
AB
=12
5
。
在Rt△CED中,
DE= CE2-CD槡
2= 32-( 125)槡
2
=9
5
,
同理可得BD=
9
5
。
∴BE=DE+BD=
18
5
,C′E=BC′+BE=3+
18
5
=33
5
。
∵CE∥A′B,∴
BM
CE
=BC′
C′E
。
∴
BM
3
=3
33
5
。∴BM=
15
11
。
(3)如图2,过点A作AP∥A′C′交C′D的延长线于
点P,连接A′C。
图2
∵△ABC绕点B顺时针旋转得到△A′BC′,
∴BC=BC′,∠ACB=∠A′C′B=90°,AC=A′C′。
∴∠BCC′=∠BC′C。
∵∠ACP=180°-∠ACB-∠BCC′=90°-∠BCC′,
∠A′C′D=∠A′C′B-∠BC′C=90°-∠BC′C,
∴∠ACP=∠A′C′D。
∵AP∥A′C′,
∴∠P=∠A′C′D。
∴∠P=∠ACP。
∴AP=AC。
∴AP=A′C′。
在△APD和△A′C′D中,
∠P=∠A′C′D,
∠PDA=∠C′DA′,
AP=A′C′,{
∴△APD≌△A′C′D(AAS)。
∴AD=A′D,即D是AA′的中点。
∵点E是AC的中点,
∴DE是△AA′C的中位线。
∴DE=
1
2
A′C。
∴要使DE最小,只需 A′C最小,此时点 A′,C,B
共线。
∵A′C的最小值为A′B-BC=AB-BC=2,
∴DE的最小值为
1
2
A′C=1。
52024年菏泽市曹县5月毕业班教学质量检测
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B D C B C A C D C
1.A 【解析】∵-槡16=-4,槡8= 槡22,
3-槡 125=-5,
(-2)槡
2=2, 0.槡 9=
槡3 10
10
,
∴π
3
,槡3,槡8,-0.1010010001……(相邻两个 1之
间的0的个数逐渐加1), 0.槡 9,是无理数。故选A。
2.B 【解析】A是轴对称图形,不是中心对称图形;B
是中心对称图形;C不是中心对称图形;D是轴对称
图形,不是中心对称图形。故选B。
3.D 【解析】(-2m2)3÷m2=-8m6÷m2=-8m4。故选D。
4.C 【解析】A.俯视图是正方形,左视图是矩形,故选
项不符合题意;B.俯视图是带圆心的圆,左视图是
等腰三角形,故选项不符合题意;C.俯视图是圆,左
视图是矩形,故选项符合题意;D.俯视图,左视图都
是圆,故选项不符合题意。故选C。
5.B 【解析】∵a,b是方程x2+2x-2024=0的两个实
数根,
∴a+b=-2,a2+2a=2024。
∴原式=a2+2a+a+b
=2024+(-2)
—71—
=2022。故选B。
6.C 【解析】∵AB=AC,
∴∠C=∠ABC。
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD。
∵AD=BD,∴∠A=∠ABD。
设∠A=x,则∠C=∠ABC=2x。
∴5x=180°。∴x=36°。故选C。
7.C 【解析】设有小圈舍x个,大圈舍y个,
则4x+6y=50,∴x=
25-3y
2
。
方程组的非负整数解为
x=11,
y=1,{ x=8,y=3,{ x=5,y=5,{ x=2,y=7。{
故选C。
8.C 【解析】如图,取AC的中点M,连接EM,DM。
∵菱形ABCD的边长为4cm,∠BAD=60°,
∴∠DAM=30°,AM=槡23cm。
∵点E是AD的中点,
∴EM=AE=2cm。
∴∠DAC=∠DCA=∠EMA=30°。
∵∠AFE=15°,
∴∠FEM=30°-15°=15°。
∴∠EFM=∠FEM。
∴FM=EM=2cm。
∴AF=(2+槡23)cm。故选C。
9.D 【解析】∵BC∥AD,
∴∠ACB=∠DAC。
∵∠PEC=∠D=90°,
∴△PCE∽△CAD。
∴
CP
AC
=CE
AD
=PE
CD
。
∵AD=3,CD=4,
∴AC= AD2+CD槡
2=5。
∴当P在CA上运动,即0<x≤5时,
PE=
CD·PC
AC
=4
5
x,CE=
AD·PC
AC
=3
5
x。
∴y=
1
2
PE·CE=
1
2
×4
5
x×
3
5
x=
6
25
x2;
当P在AD上运动,即5<x≤8时,
PE=CD=4,CE=8-x。
∴y=
1
2
PE·CE=
1
2
×4×(8-x)=16-2x。
综上,当0<x≤5时,函数图象为二次函数图象,且y
随x增大而增大;当5<x≤8时,函数图象为一次函
数图象,且y随x增大而减小。故选D。
10.C 【解析】由点A(0,30)可知边 OA上有31个格
点(含点O,A)。
∵直线OB的表达式为y=
1
2
x,
∴当x为小于或等于20的正偶数时,y也为整数,
即边OB上有10个格点(不含端点O,含端点B)。
∵直线AB的表达式为y=-x+30,
∴当0<x<20且 x为整数时,y均为整数,即边 AB
上有19个格点(不含端点)。
∴L=31+10+19=60。
∵△ABO的面积S=
1
2
×30×20=300,
∴300=N+
1
2
×60-1。
∴N=271。故选C。
11.1.03×10-7 【解析】0.000000103米 =1.03×
10-7米。
12.2 【解析】∵点 B,C对应的刻度分别为 1cm,
3cm,
∴BC=2cm。
∵三角形是含30°的直角三角板,
∴∠A=90°-30°=60°。
∵直尺的两边平行,
∴∠ACB=∠α=60°。
∴△ABC是等边三角形。
∴AC=BC=2cm。
13.
1
3
【解析】用1,2,3这三个数字随机组成一个无
重复数字的三位数,所有等可能的结果有 123,
132,213,231,312,321,共6种,其中恰好是“平稳
数”的结果有123,321,共 2种,所以恰好是“平稳
数”的概率是
2
6
=1
3
。
14.4π 【解析】∵四边形ABCD是正方形,
∴∠DBC=45°。
∵AB=4,
∴BD=槡42。
∵S△AOD=S△BOC,
∴阴影部分的面积=S扇形BDE=
45π×(槡42)
2
360
=4π。
15.
7
8
或
4
3
【解析】设BE=x,则CE=4-x。
由翻折,得C′E=CE=4-x。
当AE=C′E时,AE=4-x。
—81—
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=90°。
由勾股定理,得32+x2=(4-x)2,解得x=
7
8
;
如图,当AE=AC′时,作AH⊥C′E。
∵EF⊥AE,
∴∠AEF=∠AEC′+∠FEC′=90°。
∴∠AEB+∠FEC=90°。
∵△ECF沿EF翻折得△EC′F,
∴∠FEC′=∠FEC。
∴∠AEB=∠AEH。
∵∠B=∠AHE=90°,AE=AE,
∴△ABE≌△AHE(AAS)。
∴BE=HE=x。
∵AE=AC′,
∴C′E=2EH,即4-x=2x,解得x=
4
3
。
综上所述,BE=
7
8
或
4
3
。
16.4 【解析】如图,作点 F关于 AC的对称点 F′,延
长AF′,BC交于点B′,作BD⊥AB′于点D。
∵∠ACB=90°,∠ABC=75°,EF=EF′,
∴∠B′AC=∠BAC=15°。
∴∠BAB′=30°。
∴EF+BE=EF′+BE≥BF′≥BD。
∴EF+BE的最小值为BD的长。
在Rt△ABD中,∵∠BAD=30°,
∴BD=
1
2
AB=4。
17.解:(1)去分母,得6+4x-12=-1,
解得x=
5
4
。
检验:把x=
5
4
代入2(x-3),
得2×
5
4
-3( ) =-72≠0,
∴分式方程的解为x=
5
4
。
(2)
3(x+1)<2-x,①
x-8
2≥
2x-3,②{
解不等式①,得x<-
1
4
。
解不等式②,得x≤-
2
3
。
∴不等式组的解集为x≤-
2
3
。
18.解:如图,过点A作AD⊥BC,垂足为D。
由题意,得∠NAC=80°,∠BAS=25°。
∴∠CAB=180°-∠NAC-∠BAS=75°。
∵∠ABC=45°,
∴∠ACB=180°-∠CAB-∠ABC=60°。
在Rt△ABD中,AB=槡32km,∠ABC=45°,
∴AD=AB·sin45°=槡32×
槡2
2
=3(km),
BD=AB·cos45°=槡32×
槡2
2
=3(km)。
在Rt△ADC中,∠ACB=60°,
CD=
AD
tan60°
=3
槡3
=槡3(km)。
∴BC=BD+CD=(3+槡3)km。
∴检查点B和C之间的距离为(3+槡3)km。
19.解:(1)把八年级上学期 40名学生的期末数学成
绩从小到大排列,排在中间的两个数分别为 66,
66,故中位数m=
66+66
2
=66。故答案为66。
(2)800×
6+1
40
=140(人),即这800名学生下学期期
末数学成绩达到优秀的约有140人。
(3)该校八年级学生的期末数学成绩下学期比上
学期有提高。理由如下:
因为该校八年级学生的期末数学成绩下学期的平
均数、众数和中位数均比上学期大,所以该校八年
级学生的期末数学成绩下学期比上学期有提高。
20.解:(1)∵点A的坐标为(4,0),
∴OA=4。
∵四边形OABC是矩形,对角线AC=槡25,
—91—
∴OC= AC2-OA槡
2= (槡25)
2-4槡
2=2。
∴B(4,2)。
∵点D是AB的中点,
∴D(4,1)。
∵点D在反比例函数的图象上,
∴k=4。
∴反比例函数的表达式为y=
4
x
。
当y=2时,x=2,
∴E(2,2)。
(2)当点M在点E(2,2)处时,
2=2+m,解得m=0;
当点M在点D(4,1)处时,
1=4+m,解得m=-3。
∴m的取值范围是-3≤m≤0。
21.(1)证明:如图,连接OC。
∵∠CBF=∠CAF,∠CBF=∠BAC,
∴∠CAF=∠BAC。
∵OA=OC,∴∠BAC=∠OCA。
∴∠OCA=∠CAF。
∴OC∥AD。
∵CE是⊙O的切线,
∴OC⊥CE。
∴AD⊥DE。
(2)解:设⊙O的半径为r,则OB=OC=r,OE=r+4。
在Rt△OCE中,∵sinE=
OC
OE
=3
5
,
∴
r
r+4
=3
5
,解得r=6。
∵AB是⊙O的直径,
∴∠AFB=90°。
∴BF∥DE。
∴∠ABF=∠E。
在Rt△ABF中,∵sin∠ABF=
AF
AB
=sinE=
3
5
,
∴
AF
12
=3
5
,解得AF=
36
5
。
∵∠FAG=∠BAF,
∴Rt△AFG∽Rt△ABF。
∴AF∶AB=AG∶AF,即
36
5
∶12=AG∶
36
5
,
解得AG=
108
25
。
∴FG= AF2-AG槡
2=144
25
。
∵AH平分∠FAG,
∴
FH
GH
=AF
AG
=
36
5
108
25
=5
3
。
∴FH=
5
8
FG=
5
8
×144
25
=18
5
。
22.解:(1)∵对称轴为直线x=1,
∴-
b
2a
=1,即b=-2a。
把点A(-2,0)代入y=ax2+bx-4,
得4a-2b-4=0,即4a+4a-4=0,
解得a=
1
2
,b=-1。
∴抛物线的函数表达式为y=
1
2
x2-x-4。
(2)①设直线AB的函数表达式为y=kx+n,
由(1),得点B(0,-4),A(-2,0),C(4,0),
则
-2k+n=0,
n=-4,{ 解得 k=-2,n=-4。{
∴直线AB的函数表达式为y=-2x-4。
设点N的坐标为(m,0)(0<m≤4),则点M的坐标
为(m,-2m-4)。
∴CN=4-m,MN=2m+4。
∴2m+4=3(4-m)。∴m=
8
5
。
∴点M的坐标为 ( 85,-365)。
②如图,连接PQ交MN于点E。
∵四边形MPNQ是正方形,
∴PQ⊥MN,EN=EP,EN=
1
2
MN。
∴PQ∥x轴。
∴点E的坐标为(t,-t-2)。
∴EN=t+2。
∴ON+EP=ON+EN=t+t+2=2t+2。
—02—
∴点P的坐标为(2t+2,-t-2)。
∵点P在抛物线上,
∴
1
2
(2t+2)2-(2t+2)-4=-t-2,
解得t1=
1
2
,t2=-2(舍去)。
23.(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴BC=CD,∠B=∠BCD=90°。
∴∠BCE+∠DCE=90°。
∵DF⊥CE,∴∠DCE+∠CDF=90°。
∴∠BCE=∠CDF。
∴△BCE≌△CDF(ASA)。
∴BE=CF。
(2)证明:∵DF⊥CE,AH⊥CE,GD⊥DF,
∴四边形HFDG是矩形。
∴∠G=∠DFC=90°。
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=CD,∠ADC=90°。
∴∠ADG=∠CDF。
∴△ADG≌△CDF(AAS)。
∴AG=CF,DG=DF。
∴矩形HFDG是正方形。
∴FH=GH=AH+AG=AH+CF。
(3)解:BH=槡
2
2
CM。理由如下:
如图,连接AC。
∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAC=45°。
∵AH⊥CE,AH=MH,
∴△AHM是等腰直角三角形。
∴∠HAM=45°。∴∠HAB=∠MAC。
∵
AH
AM
=AB
AC
=槡2
2
,∴△AHB∽△AMC。
∴
BH
CM
=AH
AM
=槡2
2
,即BH=槡
2
2
CM。
62024年聊城市东昌府区初中学生学业
水平模拟考试(一)
(与东阿县联考)
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B B A C A D B C
1.B 【解析】A,C,D中的图形是轴对称图形,不是中
心对称图形,故A,C,D不符合题意;B.图形既是轴对
称图形又是中心对称图形,故B符合题意。故选B。
2.C 【解析】∵0>-槡3>-2>-
8
3
,∴在-槡3,-2,-
8
3
,
0这四个数中,最小的数为-
8
3
。故选C。
3.B 【解析】几何体的俯视图是 。故选B。
4.B 【解析】92069亿元=9206900000000元=
9.2069×1012元。故选B。
5.A 【解析】如图,
∵∠ABG=64°,DE∥FG,
∴∠AMC=∠ABG=64°。
又∵∠A=40°,
∴∠ACE=∠A+∠AMC=40°+64°=104°。故选A。
6.C 【解析】A.a5与 a4不是同类项,不能合并,原式
计算错误,不符合题意; 槡B.2与槡5不是同类二次根
式,不能合并,原式计算错误,不符合题意;C.(a4b)2
=a8b2,原式计算正确,符合题意;D.(a-b)2=a2-
2ab+b2,原式计算错误,不符合题意。故选C。
7.A 【解析】设大和尚有x人,小和尚有y人,
由题意,得
x+y=100,
3x+
1
3
y=100。{ 故选A。
8.D 【解析】∵△ABC是等边三角形,
∴∠ABC=60°,AB=BC。
∵∠ABD=∠CBD′,∴∠ABD+∠DBC=∠CBD′+
∠DBC。∴∠ABC=∠DBD′=60°。
又∵BD=BD′,∴△BDD′是等边三角形。
∴∠BD′D=60°,BD=BD′。
在△ABD和△CBD′中,
AB=CB,
∠ABD=∠CBD′,
BD=BD′,{
∴△ABD≌△CBD′(SAS)。
∴∠BD′C=∠BDA=100°。
∴∠DD′C=∠BD′C-∠BD′D=100°-60°=40°。
故选D。
9.B 【解析】∵BC∥OA,∠A=30°,
∴∠ACB=∠A=30°,∠B=∠AOB。
∵∠AOB=2∠ACB=60°,∴∠B=60°。
由题知BD是⊙O的直径,∵⊙O的半径为2,
∴BD=4,∠BCD=90°。∴∠BDC=180°-∠B-
∠BCD=30°。∴CD=BD·cos∠BDC=4×槡
3
2
=槡23。
故选B。
—12—
— 25— — 26— — 27—
一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.数π
3
,3,14,
22
7
,槡3,-槡16,槡8,0.2
·
3
·
,-0.1010010001……(相邻两个1之间的0的个数逐渐加1),
3-槡 125,(-2)槡
2,0.槡 9中,无理数的个数为 ( )
A.5 B.2 C.3 D.4
2.下列图形中,是中心对称图形的为 ( )
A. B. C. D.
3.计算(-2m2)3÷m2的结果为 ( )
A.8m3 B.-8m3 C.8m4 D.-8m4
4.下列几何体中,俯视图是圆,左视图是矩形的几何体是 ( )
A. B. C. D.
5.若a,b是方程x2+2x-2024=0的两个实数根,则a2+3a+b的值为 ( )
A.2015 B.2022 C.-2015 D.4010
6.如图,在△ABC中,AB=AC,以点 B为圆心,适当长为半径画弧,分别交 AB,BC于点 M,N,分别以点
M,N为圆心,大于
1
2
MN的长为半径画弧,两弧在∠ABC的内部相交于点 P,连接 BP并延长,交 AC
于点D,若AD=BD,则∠A的度数为 ( )
A.30° B.32° C.36° D.40°
7.唐代初期数学家王孝通撰写的《缉古算经》中记载:“今有五十鹿入舍,小舍容四鹿,大舍容六鹿,需
舍几何?”大意为:今有50只鹿进圈舍,小圈舍可以容纳4头鹿,大圈舍可以容纳6头鹿,大、小圈舍
各需要多少个?若每个圈舍都住满,可选择的方案有 ( )
A.6种 B.5种 C.4种 D.3种
8.如图,菱形ABCD的边长为4cm,∠BAD=60°,E是AD的中点,F是对角线AC上一点,∠AFE=15°,
则AF的长为 ( )
槡A.4cm B.43cm C.(2+槡23)cm D.(4+槡23)cm
9.如图,AC是矩形ABCD的对角线,已知AD=3,CD=4,点P沿折线C-A-D以每秒1个单位长度的速
度运动(运动到点D停止),过点P作PE⊥BC于点E,则△CPE的面积y与点P运动的路程x间的
函数图象大致是 ( )
A. B. C. D.
10.在平面直角坐标系 xOy中,横、纵坐标都是整数的点为格点,△ABO是以格点为顶点的三角形,
△ABO的面积S=N+
1
2
L-1,其中N,L分别表示这个三角形内部与边界上格点的个数,若点A,B的
坐标分别为(0,30),(20,10),则△ABO内部格点的个数为 ( )
A.269 B.270 C.271 D.285
二、填空题(本题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.科学家在实验室中检测出某种病毒的直径约为0.000000103米,该直径用科学记数法表示为
米。
12.将含30°的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置,已知∠α=60°,点 B,C对应的刻度分别为
1cm,3cm,则线段AC的长为 cm。
13.若一个三位数中任意两个相邻数字之差的绝对值不超过1,则称这个三位数为“平稳数”,用1,2,3
这三个数字随机组成一个无重复数字的三位数,恰好是“平稳数”的概率是 。
14.如图,正方形ABCD的边长为4,对角线AC,BD相交于点O,以点B为圆心,对角线BD的长为半径
画弧,交BC的延长线于点E,则图中阴影部分的面积为 。
第14题图
第15题图
第16题图
15.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,E,F分别是边 BC,CD上一点,EF⊥AE,将△ECF沿 EF翻折
得△EC′F,连接AC′,当BE= 时,△AEC′是以AE为腰的等腰三角形。
16.如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,若∠ABC=75°,AB=8,点E是边AC上的动点,点F是边AB上的
动点,则EF+BE的最小值为 。
三、解答题(本题共7个小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(10分)(1)解方程:
3
x-3
+2=
1
6-2x
;
(2)解不等式组:
3(x+1)<2-x,
x-8
2≥
2x-3。{
18.(9分)为锻炼学生的意志,某校组织一次定向越野活动,如图,点 A为出发点,途中设置两个检查
点,分别为点B和点C,行进路线为A→B→C→A,点B在点A的南偏东25°方向 槡32km处,点C在
点A的北偏东80°方向,行进路线AB和BC的夹角∠ABC=45°,求检查点B和C之间的距离。
5 2024年菏泽市曹县 5月毕业班教学质量检测
(时间:120分钟 总分:120分)
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19.(9分)某校八年级共有800名学生,为了解八年级学生数学学科的学习情况,从中随机抽取了40名
学生的八年级上、下两个学期期末数学成绩进行整理和分析,两次测试试卷均为100分,成绩用 x
表示,分成6个等级:A.x<50;B.50≤x<60;C.60≤x<70;D.70≤x<80;E.80≤x<90;F.90≤x<100。
八年级学生上、下两个学期期末数学成绩统计表
学期 平均数 众数 中位数
八年级上学期 67.7 65 m
八年级下学期 68.2 69 68.5
八年级学生上学期期末数学成绩在60≤x<70这一组的成绩为65,65,65,66,66,66,65,65,68,68。
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:m= ;
(2)若x≥80为优秀,则这800名学生下学期期末数学成绩达到优秀的约有多少人?
(3)你认为该校八年级学生的期末数学成绩下学期比上学期有没有提高?请说明理由。
20.(10分)如图,四边形OABC是矩形,点A的坐标为(4,0),对角线AC=槡25,反比例函数y=
k
x
的图象
分别与AB,BC相交于点D,E,点D是AB的中点。
(1)求反比例函数的表达式和点E的坐标;
(2)若一次函数y=x+m与反比例函数y=
k
x
的图象相交于点M,当点M在反比例函数图象上点D,E
之间的部分时(点M可与点D,E重合),求m的取值范围。
21.(10分)如图,AB是⊙O的直径,F是⊙O上的点,∠CBF=∠BAC,过点C作⊙O的切线,交AF的延
长线于点D,交AB的延长线于点E,过点F作FG⊥AB于点G,交AC于点H。
(1)求证:AD⊥DE;
(2)若sinE=
3
5
,BE=4,求FH的长。
22.(12分)如图,抛物线y=ax2+bx-4与x轴相交于点A(-2,0),点C,与y轴相交于点B,其对称轴为
直线x=1。
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若点M在直线AB上,且在第四象限,过点M作MN⊥x轴于点N。
①若点N在线段OC上,且MN=3CN,求点M的坐标;
②以MN为对角线作正方形 MPNQ,点 P在 MN右侧,当点 P在抛物线上时,设点 N的坐标为
(t,0),求t的值。
23.(12分)在正方形ABCD中,E是边AB上一点。
【问题解决】
(1)已知DF⊥CE,交BC于点F,如图1,求证:BE=CF;
(2)如图2,DF⊥CE,交 CE于点 F,若 GH⊥CH,垂足为点 H,GD⊥DF,垂足为点 D,求证:FH=
AH+CF;
【问题探究】
(3)如图3,若AH⊥CE,垂足为点H,点M在CH上,且AH=MH,连接AM,BH,探究CM与BH的数
量关系,并说明理由。
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